小升初英语语法零突破： 序数词和延续性动词

小升初语法专题复习——基数词、序数词的用法一、知识点讲解：重点、考点：语法点总结：数词（一）定义与分类1. 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。

2. 分为基数词和序数词。

（1）表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixtyfive 等。

（2）表示顺序的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twentyfirst 等。

（3）基数词表示两位数时，在十位数和个位数之间添连字符“”；表示三位数时，在百位数和十位数间加“and”；如果没有十位数，则百位数和个位数之间用and连接。

表达多位数序数词时，规则一样，只是把最后的个位数写成序数词。

（4）数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

注意，序数词前要加the。

【基数词与序数词的变化规则】1. 基数词表示数目，序数词表示顺序。

2. 基数词变成序数词的规律：One two three eight fivenine twelve twenty twenty one（二）基数词1.英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词，如“一万”用“十个千”表示(ten thousand)，“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。

354读作three hundred and fiftyfour75,206读作seventyfive thousand two hundred and six2.基数词112是独立的词，1319都是以teen结尾的词，基数词2090整数词都是以ty结尾，都是非重读音节。

（）What’s six and five? It’s _________.A. elevenB. twelveC. thirteen3.基数词2199都是由“几十”和“几”合起来构成，词中间加连字符，并分别重读。

如：21 twentyone, 23 twentythree, 34 thirtyfour, 45 fortyfive, 56 fiftysix, 99 ninetynine.（）There are _________ students in our class.A. fiftyfourB. fifteen fourC. five ten fourD. fivetyfour4. 基数词101999，先读“几百”，再加and,再加末两位数。

延续性动词与非延续性动词的用法特征1.延续性动词延续性动词表示行为或过程能持久地继续下去或能产生持久的影响。

这类动词有：contain，have，hold，lie，live，make，sit，rain，sleep，stand，study，wait， wear，work等。

此外，表示状态、感情、思维等动词，如：believe，consider，hate，hope，know，like，love，respect，think，understand，wish等也属延续性动词。

要表示状态和延续性动作时必须要用延续性动词。

如：错：This book has been put on the desk for a week.对：This book has been lying on the desk for a week.这本书已经在桌子上放一个星期了。

错：Men put on suits when they attend meetings.对：Men wear suits when they attend meetings.男人在开会的时候穿西装。

2.非延续性动词非延续性动词表示行为或过程是短暂的或瞬时间完成的。

这类动词有add，admit，answer，arrive，ask，attack，begin，break，bring，buy，catch，close，come，die，discover，fall，do，leave，open，put on，sell， start，stay，stop，return，take off 等。

要表示非延续性动作时必须用非延续性动词，不可用延续性动词。

如：错：When did she know my e-mall address?对：When did she get to know my e-maail address?她什么时候知道我的e-mail地址?●延续性动词如果要表示瞬时的动作，则需借助come，begin，get等一时性动词。

完整版)延续性动词与非延续性动词总结(含练习)延续性动词与非延续性动词动词可以按照动作发生的方式和发生过程的长短分为延续性动词和非延续性动词。

一、延续性动词表示可以延续的动作，例如：study、learn、work、stand、lie、know、walk、keep、have、wait、watch、sing、read、sleep、live、stay等。

这些动词可以与表示时间段的状语连用。

延续性动词的用法很广，常见于现在完成时的句子中，且常与for、how long、since等引导表示一段时间的状语或状语从句连用。

表示时间段的短语包括：1.for + 一段时间，例如：for 2 years、for a long time等；2.since从句，例如：since he came here；3.since + 时间点名词 + ago，例如：since last year、since 5 days ago；4.how long。

二、非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词或点动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。

例如：open、die、close、begin、finish、come、go、move、borrow、lend、buy、move、happen、marry、arrive/reach、post、fall、break、lose、give、join、receive、hear、hear from、e等。

终止性动词也称为瞬间动词或点动词，在肯定句中一般不能与表示一段时间的状语或疑问词连用。

但是在否定句中，瞬间动词也可以和表示一段时间的状语或连词连用，这时的含义是好长时间没进行这个动作了，没进行此动作的状态就可以延续。

这类动词可以用于现在完成时态，但由于动作是瞬间完成的，所以不能与for或since引出的时间状语连用。

常见的这类动词包括：go、come、leave、arrive、lose、land、catch、join、kill、find等。

2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。

以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。

一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。

例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。

例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。

例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。

二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。

例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。

例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。

例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。

例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。

1.数词是小升初考英语中重要的复习点和考点之一。

主要在“单项选择”、“完形填空”“听力”、”“写作”题中进行考察。

2.基数词和序数词的写法、基数词和序数词之间转化、基数词和序数词的用法是数词的常见考点。

3. 数词在小升初英语中占着重要地位，该知识点不可忽视。

1. 掌握序数词前加the/不加the 的基本用法。

2. 熟练运用序数词的用法。

1. 序数词表示顺序、编号、分数时的用法。

2. 序数词前不用the 的用法和意思。

3. 序数词前用the 的用法和意思。

Read them!缩写回顾序数词在实际书写运用时，常用缩写形式，缩写形式为“阿拉伯数字 + 序数词最后面的两个字母”。

Eg. first ---1st; seventeenth --- 17th; twenty -second --- 22nd; thirty -third ---33rd1. 表示顺序。

序数词表示顺序时，其前需用定冠词 the ，后面接单数名词。

如：February is the second month of the year. Eg.The firstThe second The thirdThe fourth2. 表示日期中的“日”。

Eg. 5月1号 the first of May/May （the)first 7月5号the fifth of July/July （the ）fifth.3.3. 表示顺序。

the first lesson ——Lesson Onethe fifth page ——Page 5(Five)the twenty -first room ——Room 21(Twenty -one)4. 表示分数。

分子用基数词，分母用序数词；如果分子大于 1，分母要用复数。

补充：1/4可写成：one fourth; a quarter; one quarter 3/4 可写成 ：three quarters ,three fourths8The eighth of April/April (the)eighth30The thirtieth of April /April （the)thirtieth1.序数词前也可用不定冠词a / an ，表示“再……，又……”。

一、延续性动词延续性动词，表示的动作不但可以延续，而且可以产生持久的影响。

常见的这类动词有：b e，h a v e，ke e p，k n o w，l e a r n，l i e，l i v e，re a d，s i n g，s l e e p，s t a n d，s t a y，w a i t，w a l k，w a tc h等。

延续性动词的用法很广，但常见于现在完成时中的句子中，且常与f o r，h o w，l o n g，s i n c e 等引导的表示一段时间的状语或状语从句连用。

例如：I h a v e l e a r n e d m o re t h a n1000C h i n e s e w o rd s s i n c e I c a m e t o C h i n a．自从来到中国，我已经学会了l千多个汉字。

I h a v e ke p t t h e p i c t u re f o r a b o u t t h re e y e a r s．。

这张画我保存了大约三年二、瞬间性动词瞬间性动词，又称为终止性动词或非延续性动词，它表示的动作不能延续，也就是说动作一旦发生就立即结束，并产生某种结果。

常见的这类动词有：a c c e p t，a r r i v e，b ec o m e，b e g i n，b o r ro w，b re a k，b u y，c a tc h，c l o s e，c o m e，d i e，e n d，f a l l，f i n i s h，g e t，g i v e，g o，j o i n，l e a v e，p u t，re a c h，re c e i v e，sh u t，s t a r t，s t o p等。

用在现在完成时要注意下面三点：①瞬间性动词可直接用来表示某一动作的完成。

例如：T h e y h a v e re a c h e d S h a n g h a i．他们已经到达了上海。

初中英语中短暂性动词与延续性动词的用法英语中，按动词延续的时间长短，可将动词分为延续性动词和短暂性动词。

延续性动词如learn, study, work, play, wait等。

短暂性动词是非延续性动词，即动作一开始便结束的动词，又可称结束性动词，瞬间动词，如come, go, begin, start, become, join, end, die, buy, arrive, reach, borrow, lend, get to know等。

一．短暂性动词与延续性动词在现在完成时中的用法：现在完成时中用法（一）：表示发生在过去，迄今已经完成，并对现在产生影响或产生结果的动作，常用ever, yet, already, just等状语，谓语动词既可是延续性动词，也可是短暂性动词。

如：She has just borrowed the book from the library.(borrow是短暂性动词)I have learned a little about Japanese. (learn 是延续性动词)现在完成时中用法（二）：表示始于过去某时并一直延续到现在的动作或状态，常与表示始于过去某一时刻并一直延续到现在的时间状语连用。

如：They have lived in Nantong since 1990. (live 是延续性动词）Mr. Black has worked here since he came to China.(work 是延续性动词)I have learned English for two and a half years.(learn 是延续性动词)所以，在现在完成时中用法（二）中，在表示持续一段时间的句子中，应将短暂性动词转化为相同意义的延续性动词或状态动词。

初中英语中常见的有：例如：1. His grandfather has died for ten years.(F)His grandfather has been dead for ten years.(T)2. My brother has joined the army for five years.(F)My brother has been in the army for five years.(T)My brother has been an armyman for ten years.(F)3. He has gone away for a week.(F) He has been away for a week.(T)4. The film has begun for fifteen minutes.(F)The film has been on for fifteen minutes.(T)但是，短暂性动词的现在完成时的否定形式可以表示一种延续的状态，因此可以和表示一段的状语连用。

延续性动词和非延续性动词延续性动词和非延续性动词是英语语法中的两个重要概念。

它们在句子中的使用方式不同，对句子的意思和结构有着重要影响。

本文将介绍延续性动词和非延续性动词的定义、区别以及使用方法。

延续性动词（Stative Verbs）是指表示状态、感受或想法等不能持续一段时间的动词。

延续性动词通常用于表达事物的本质、性质或状态，它们不涉及到动作或变化。

常见的延续性动词有：be（是/存在）、belong（属于）、consist（由...组成）、know（知道）、like（喜欢）等。

与延续性动词相对应的是非延续性动词（Dynamic Verbs），也称为行为动词。

它们表示某种行为或动作，可以持续一段时间。

非延续性动词强调的是动作的完成过程，而非动作的结果或状态。

常见的非延续性动词有：run（跑）、eat（吃）、write（写）、drive （驾驶）等。

延续性动词和非延续性动词在句子中的使用方式有所不同。

延续性动词通常用于现在进行时态中，表示正在进行的动作或状态。

例如：I am reading a book.（我正在看书。

）这里的reading是延续性动词，表示正在进行的动作。

非延续性动词则不常用于现在进行时态，因为它们强调的是短暂的动作或完成的事件。

例如：I am writing a letter.（我正在写信。

）这里的writing是非延续性动词，表示正在进行的动作。

另一个区别是，延续性动词通常不用于进行时态以外的其他时态，而非延续性动词可以用于各种时态。

例如，延续性动词like一般只用于现在时态，如I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。

）而非延续性动词eat可以用于各种时态，比如I ate breakfast this morning.（我今天早上吃了早餐。

）此外，在使用一些动词时，弄清楚它们是延续性动词还是非延续性动词对于正确理解句子的意思也十分重要。

例如，动词have可以是延续性动词，表示拥有或持有某物，也可以是非延续性动词，表示吃或喝某物。

延续性动词和非延续性动词英语动词根据是否可以持续可分为两种,一种是延续性的(延续性动词),如如：learn，work，stand，lie，know，walk，keep， have，wait，watch，sing，read，sleep，live等；一种是终止性的（瞬间动词/点动词/非延续性动词）, 如：leave，start，set out，arrive，reach，get to，begin， stop，shut，turn off，marry，put，put on，get up，wake，fall，join，receive， finish，end，complete，become，come，go，die，close，open，break，give， jump，buy，borrow等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语,for+时间段, since+时间点/从句连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中。

例如 I've left Shanghai for three days.(×)I've been away from Shanghai for three days.( √ ).I left Shanghai three days ago. ( √ )It is /has been three days since I left Shanghai.( √ )1．终止性动词的用法1）终止性动词可用来表示某一动作的完成，因此可用于现在完成时。

如：The plane has arrived飞机到了。

I have finished my homework．我已完成了作业。

2）终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续，所以其现在完成时（只限于肯定式）不能和表示一段时间的状语连用。

如：①他死了三年了。

动词短暂性转延续性的记忆口诀
动词的短暂性和延续性是语法中的重要概念。

记住下面的口诀
可以帮助你更好地理解和运用这些概念。

短暂性动词口诀：
短暂性表瞬间，做完就算完。

短暂性动词表一种动作或状态的短暂发生，发生后立即结束。

短暂性动词常见的有：打开、关上、看见、听到、写下、吃完、喝完等。

例句：
- 我打开了门。

我只是做了一次动作，然后门就打开了。

- 他吃完了饭。

他只是做了一次动作，然后就吃完了饭。

延续性动词口诀：
延续性表延续，没完还在继续。

延续性动词表一种动作或状态的延续发生，持续一段时间或直
到另一个动作发生。

延续性动词常见的有：工作、研究、睡觉、生活、喜欢、了解、拥有等。

例句：
- 我正在工作。

我一直在做这个动作，还没有结束。

- 她喜欢读书。

她一直有这个喜好，没有停止过。

口诀的要点就是短暂性动词表示瞬间动作，并且发生后就结束了；而延续性动词表示持续性动作，持续一段时间或者一直持续到
另一个动作的发生。

记住这些特点，可以帮助我们准确地使用动词的短暂性和延续性，提升我们的语言表达能力。

以上是关于动词短暂性转延续性记忆口诀的内容。

希望对您有帮助！。

小升初英语复习—序数词台江二中徐通福一、概念：表示“数量”和“顺序”的词，叫数词。

数词分为基数词和序数词两种。

二、构成：1、第1-第19数字段：（除了first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以外，其余的都在基数词1-19之后加之母组合th构成的。

）如：第4_______ 第6________ 第7_______第10_________ 第11_____________ 第13____________ 第14___________第15_______ 第16____________第17____________ 第18___________ 第19_______________2、第“几十”数字段：把基数词词尾的字母y改为字母组合ie，再加字母组合th构成。

如：第20_________第30 _________第40 _________ 第50____________ 第60___________第70______________ 第80______________ 第90_________________3、第“几十几”数字段或“第一百零几”数字段：只需要把个位数变为序数词即可。

如：第21______________ 第32_______________ 第43________________第54________________ 第65_______________ 第76________________第87_________________ 第97_____________ 第102 ___________________________ 第126______________________________________三、用法1、日期（表示几月几号）用序数词。

如：9月10日：September 10th6月1日：June 1st10月1日October 10th5月4日：May 4th2、表示第几世纪（century），用序数词。

初中延续性动词口诀表
一.独立式动词口诀
常说：有无都行，too也可以。

1.助动词Do/Does：questions要用Do，句首字母大写。

2.Be动词：地方要用am，时间和介词用is。

3.再说Have/Has：表示拥有，用Have/Has来说。

4.Can表能力：能力你可以，说出Can没错。

5.Will表意愿：答话用Will，Will就行了。

6.Would表假定：表假定要用Would，作否定也
好看。

7.Could表请求：用Could表请求，意思则更清楚。

8.Shall表建议：建议要用Shall，也可以表征询。

二.延续性动词口诀
常说：想象动一下，现在和过去都要会。

1.动词表示现在：要表示现在，用am/is/are动词。

2.动词表示过去：要表示过去，用was/were动词。

3.be动词否定形式：否定形式在前，要用not连
接起来。

4.行为动词ing形式：ing形式一般多，一般表示
一直做。

5.行为动词过去式：过去式要有规，多以e或d结尾。

6.情态动词的用法：助动词能大显，根据句子有
变化。

7.表情态动词变化：说话时ego，变化要记牢。

8.及物动词“to do”拼写：to do有前后，要记住全部写。

三.动词总结
常说：敢做有多惊，学习要有深度。

总结来说，动词是英语句子中不可缺少的重要成分，学习动词要把握总体，把握细节，从宏观到微观，多多注意积累，这样才能保证识记度，提高学习效率，在实际应用时可以避免出错，锻炼
自己的英语表达能力，为今后的学习和实践打好坚实的基础！。

延续性动词与非延续性动词及其转换动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。

一.延续性动词表示能够延续的动作,如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。

延续性动词可以与表示时间段的状语连用。

1、for+一段时间, 如for 2 years，for a long time;2、since从句, 如since he came here;3、since+时间点名词, 如since last year, since 5 days ago; how long如：1.He has lived here for 6 years.2.You can keep the book for 5 days.3.I stayed there for 2 weeks last year.4.How long did you stay there last year?5.My brother has joined the army for two years．（误）My brother has been a soldier for two years .（正）。

6.My brother has joined the army since 1999．（误）My brother has been a soldier since 1999 (正)7.How long has your brother joined the army ？（误）How long has your brother been a soldier ？（正）二.非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词或点动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。

如:open, die, close,begin(start), finish, come, go, move, borrow, lend, buy等。

初中延续性动词变化表以下是一些常用的初中延续性动词及其变化表：1. 动词 eat（吃）现在进行时：am/is/are + eating过去进行时：was/were + eating现在完成进行时：have/has + been + eating2. 动词 play（玩）现在进行时：am/is/are + playing过去进行时：was/were + playing现在完成进行时：have/has + been + playing3. 动词 read（读）现在进行时：am/is/are + reading过去进行时：was/were + reading现在完成进行时：have/has + been + reading4. 动词 walk（走）现在进行时：am/is/are + walking过去进行时：was/were + walking现在完成进行时：have/has + been + walking 5. 动词 swim（游泳）现在进行时：am/is/are + swimming过去进行时：was/were + swimming现在完成进行时：have/has + been + swimming 6. 动词 run（跑）现在进行时：am/is/are + running过去进行时：was/were + running现在完成进行时：have/has + been + running 7. 动词 write（写）现在进行时：am/is/are + writing过去进行时：was/were + writing现在完成进行时：have/has + been + writing 8. 动词 talk（说话）现在进行时：am/is/are + talking过去进行时：was/were + talking现在完成进行时：have/has + been + talking。

延续性动词和非延续性动词（终止性动词）的用法延续性动词和非延续性动词（终止性动词）的用法什么叫延续性动词与非延续性动词根据动作是否延续，动词可分为延续性动词和非延续性动词：延续性动词就是指所表示的动作可以延续的动词，非延续性动词就是指所表示的动作不可以延续的动词也叫终止性动词。

如：It rained for three days. 下了三天雨。

(rain为延续性动词)He stayed away from the class for two days. 他两天没去上课。

(stay为延续性动词)I waited for you for half an hour. 我等了你半个钟头。

(wait为延续性动词)We watched the country out of the window. 从窗口我们眺望田野。

(watch为延续性动词)She arrived yesterday evening. 她是昨天晚上到的。

(arrive为非延续性动词)He left here three days ago. 他三天前就离开了。

(leave为非延续性动词)They came to a wide river. 他们来到一条宽阔的河边。

(come为非延续性动词)Mother bought us some new clothes. 妈妈给我们买了一些新衣服。

(buy为非延续性动词)I found a wallet on the sidewalk. 我在人行道上发现一个皮夹子。

(find为非延续性动词)终止性动词不与一段时间状语连用■由于终止性动词发生或存在的时间很短，有时甚至只是一个概念，因此它不能与一段时间连用。

如：他参军10年了。

误：He joined [went into] the army for ten years.正：He joined [went into] the army ten years ago.正：He has been in the army for ten years.正：He has been a soldier for ten years.终止性动词如come, go, join, leave, buy, see, finish, hear, appear, die等。

必备小升初英语语法知识点：序数词英语在小升初考试中占有一定比重,备战小升初应该从了解英语的知识点开始。

下面为大家分享小升初英语语法知识点序数词，供大家参考！小升初英语语法知识点：序数词表示顺序是第几，前面一般要有the。

序数词的写法一句话语法：基数词变序数词，一二三变字体，th从四加起，八加h九减e，五十二，用f替ve，整十若是基变序，ty变成tie，20以上两位数，十位基数各位序firstsecondthird/fourthfifthsixth/seventheighthninth/tentheleventhtwelfth/thirteenth/fourteenth/fifteenthsixteenth/eighteenthnineteenthtwentieth/[#39;twentiitheta;]从21到99，几十连线个位数。

twenty-oneninety-ninetwenty-firstninety-ninth100以上先读百，and加上几十几。

365读：threehundredandsixty-five。

712读：序数词用数字表示时，需在数字后面加上书写形式的最后两个字母(表示日期时除外)：first=1stsecond=2ndthird=3rdfourth=4thtwenty-first=21stforty-second=42ndsixty-third=63rdeightieth=80th75th=82nd=91st=54th=在复合序数词中，and的用法与在基数词中的用法相同：101st=thehundredandfirst序数词之前通常要用定冠词the：thesixtiethday第60天thefortiethvisitor第40位来访者第54节课第9个房间分数的表示法：1/2读：ahalf/[ha：f](还可表示半小时)，1/4读：aquarter/[#39;kw?：t?](还可表示一刻钟)。