C语言第9章结构体与共用体
- 格式:ppt
- 大小:601.00 KB
- 文档页数:70
c语言9结构体与共用体九、结构体与共用体(一) 选择题1、C语言结构体类型变量在程序执行期间_________。
A.所有成员一直驻留在内存中B.只有一个成员驻留在内存中C.部分成员驻留在内存中D.没有成员驻留在内存中2、下面程序的运行结果是_________。
main(){struct cmplx{ int x;int y;}cnum[2]={1,3,2,7};printf("%d\n",cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].x);}A.0 B.1 C.3 D.63、设有如下定义:struct sk{int n;float x;}data ,*p;若要使p指向data中的n域,正确的赋值语句是_________。
A.p=&data.nB.*p=data.n;C.p=(struct sk *)&data.nD.p=(struct sk *)data.n4、以下对结构体变量stu1中成员age的非法引用是_________。
struct student{int age;int num;}stu1,*p;p=&stu1A.stu1.ageB.student.ageC.p->ageD.(*p).age5、下面对typedef的叙述中不正确的是_________。
A.用typedef可以定义各种类型名,但不能用来定义变量B.用typedef可以增加新类型C.用typedef只是将已存在的类型用一个新的标识符来代表D.使用typedef有利于程序的通用和移植6、以下scanf函数调用语句中对结构体变量成员的不正确引用是_________。
struct pupil{char name[20];int age;int sex;}pup[5],*p;p=pup;A.scanf("%s",pup[0].name);B.scanf("%d",&pup[0].age);C.scanf("%d",&(p->sex));D.scanf("%d",p->age);7、若有以下说明和定义union dt{int a;char b;double c;}data;以下叙述中错误的是_________。
第九讲结构体和共用体9.1 概述迄今为止,我们已经介绍了基本类型(或称简单类型)的变量(如整型、实型、字符型变量等),也介绍了一种构造类型数据——数组,数组中的各元素是属于同一个类型的。
但是只有这些数据型是不够的。
有时需要将不同类型的数据组合成一个有机的整体,以便于引用。
这些组合在一个整体中的数据是互相联系的。
例如,一个学生的学号、姓名、性别、年龄、成绩、家庭地址等项。
这些项都与某一学生相联系,如图。
应当把它们组织成一个组合项,在一个组合项中包含若干个类型不同(当然也可以相同)的数据项。
C语言提供了这样一种数据结构,它称为结构体(structure)。
它相当于其它高级语言中的“记录”。
定义的类型如下:struct student{int num;char name[20];char sex;int age;float score;char addr[30];};上面定义了一个结构体类型,struct student(struct是关键字,不能省略),表示这是一个“结构体类型”。
它包括num,name,age,score,addr 等不同类型的数据项。
应当注意:struct student是程序设计者自己定义的类型名。
它和系统已定义了的标准类型(如int、char、float、double 等)一样可以用来作为定义变量的类型。
定义一个结构体类型的一般形式为:struct 结构体名{成员表列};花括弧内是该结构体中的各个成员(或称分量),由它们组成一个结构体。
例如,上例中的num,name,sex等都是成员。
对各成员都应进行类型说明,即类型标识符成员名也可以把“成员表列”称为“域表”。
每一个成员称为结构体中的一个域。
成员名命名规则与变量名命名规则相同。
“结构体”这个词是根据英文单词structure译出的。
许多C语言书把structure直译为“结构”。
9.2 结构体的定义、引用和初始化一、定义结构体类型变量的方法1、先定义结构体类型再定义变量名如:struct student{int num;char name[20];char sex;int age;float score;char addr[30];};struct student student1,student2;//表示定义两个struct student 类型的变量student1和student2.2、在定义类型的同时定义变量例如:struct student{ int num;char name[2];char sex;int age;float score;char addr[30];} student1,student2;它的作用与前面定义的相同。
9.4课后习题9.4.1项目练习一.练习目的1.进一步巩固结构体类型和共用体类型的定义与引川2.进一步复习链表的建立过程3.进一步巩固枚举类型的定义与枚举元索的引用方法二.练习内容1.用结构体变量表示平面上的一个点(横坐标和纵坐标),输入两个点,求两点Z间的距离。
#include "stdio.h"include "math.h"struct pin{float x;float y;}a,b;main(){printfC*请输入a点的横纵坐标:“);scanf("%f%f"/&a.x,&a.y);printfC'Xn");printf("请输入b点的横纵坐标scanf(,,%f%f"/&b.x,&b.y);printf("\n n);printff"输出a、b 两点之间的距离是:%f",sqrt((a.x-b.x)*(a.x-b.x)+(a.y-b.y)*(a.y-b.y)));getch();}2.16个同学围成一-圈,从笫1个人开始按1、2、3的顺序报号,凡报到3者退出圈子。
找出最后昭在圈子中的人原来的序号。
ttinclude "stdio.h"#include "stdlib.h"#define LEN sizeof(struct game)struct game{int num;struct game *next;};struct game *creat(){ struct game *head,*p;head=p=(struct game *) malloc(LEN);p->num=l;int i=2;while(i<=16){ p・>next=(struct game *) malloc(LEN);p->next-:>nu m=i;i++;p=p->n ext; }p->next=head; return(head);} struct game *delete(struct game *head) { struct game*pl=head,*p2=head,*x; int k=l;while(pl->next!=pl) {if(k==3) {x=pl; pl=pl->next;p2・>n ext=pl; free(x); x=NULL; k=0;} else {P2=pl; pl=pl->next;}pl->next=NULL;return(pl);}void print(struct game *head){ struct game *p;p=head;while(p!=NULL) {printf("%d\t",p->num);p=p->n ext;}printfCAn");}main(){ struct game *pt,*p;pt=creat();p=delete(pt);print(p);free(p);getch();}3.建立一个链表,每个结点包含的成员为:职工号、工资。