宏观经济学四个目标工具

宏观经济学的四大目标宏观经济学是研究整个经济系统总体的运行和发展规律的学科。

宏观经济学的研究内容包括国民收入、GDP、通货膨胀、失业率等指标，以及宏观经济政策的制定和效果评估等。

宏观经济学的四大目标是经济增长、稳定物价、充分就业和平衡外汇。

下面将详细介绍这四个目标。

一、经济增长经济增长是宏观经济学的首要目标，指的是经济总量的不断扩大和实物财富的增加。

经济增长是一个国家经济繁荣的重要标志，也是解决各种社会问题的基础。

经济增长可以改善人民的生活水平，提高人民的收入和工作机会。

二、稳定物价稳定物价是宏观经济学的第二个目标，即控制通货膨胀，保持物价的相对稳定。

通货膨胀会导致货币贬值，使人民的购买力下降，加剧社会的不公平和不稳定。

因此，维持物价的稳定是保持经济正常运行、实现经济增长的重要条件之一。

三、充分就业充分就业是宏观经济学的第三个目标，指的是实现劳动力的充分利用，让所有愿意就业的人都能够找到合适的工作。

充分就业可以提高人民的收入和生活水平，减少社会不平等现象，促进社会稳定和经济发展。

四、平衡外汇平衡外汇是宏观经济学的第四个目标，指的是国际收支平衡，即进出口平衡。

保持外汇平衡有利于稳定国际收支，维护国家经济安全。

外汇平衡也是一个国家对外开放程度的重要指标，可以反映一个国家在国际市场上的竞争力和地位。

总之，宏观经济学的四大目标是经济增长、稳定物价、充分就业和平衡外汇。

在实践中，政府通过制定宏观经济政策，如货币政策、财政政策和产业政策等手段，来实现这些目标。

宏观经济学的研究和实践对于引导经济发展、实现社会稳定和改善人民生活水平具有重要意义。

宏观经济学简答题宏观经济学简答题1.如何理解国内生产总值的内涵①GDP是一个市场价值的概念②GDP测度的是最终产品的价值③GDP是一定时期内（往往为一年）所生产而不是所售卖掉的最终产品价值④GDP是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量⑤GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值⑥GDP一般仅指市场活动导致的价值2.简述核算国民收入的支出法和收入法支出法：是通过核算在一定时期内整个社会购买最终产品的总支出即最终产品的总卖价来计算GDP。

支出包括居民个人消费、投资、政府购买和净出口。

GDP=C+I+G+(X-M)收入法：即用要素收入亦即企业生产成本核算国内生产总值。

收入法核算的国内生产总值包括：①工资、利息和租金等这些生产要素的报酬，②非公司企业主收入，③公司税前利润，④企业转移支付及企业间接税，⑤资本折旧。

GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧3.政府转移支付和购买普通股票的价值是否可计入GDP？为什么？政府转移支付和购买普通股票的价值都不计入GDP。

因为政府转移支付只是简单地把收入从一些人或一些组织转移到另一些人或另一些组织，没有相应的物品或劳务的交换发生。

经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，而人们购买普通股票只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。

4.间接税为什么要计入GDP？间接税包括货物税或销售税、周转税。

虽然不是生产要素创造的收入，但要通过产品价格转嫁给购买者，也应视为成本，所以间接税要计入GDP。

5.简述税收、政府购买、转移支付对总支出的影响有何不同？税收并不直接影响总支出,它是通过改变人们的可支配收入,从而影响消费支出,再影响总支出的.税收的变化与总支出的变化是反向的.当税收增加时,导致人们可支配收入减少,从而消费减少.总支出的减少量是税收增加量的倍数.反之则相反.政府购买支出直接影响总支出,两者的变化是同方向的,总支出的变化量也数倍于政府购买量的变化,这个倍数就是政府购买乘数.政府转移支付对总支出的影响方式类似于税收,是间接影响总支出,也是通过改变人们的可支配收入,从而影响消费支出和总支出.但与税收不同的是,政府转移支付的变化量是与总支出同方向的.这两个变量之间有一定的倍数关系,但倍数小于政府购买乘数.6.如果甲乙两国并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出不变）？如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和不会有影响。

1.宏观经济学与微观经济学的区别与关系区别：研究的对象不同：微观经济：单个经济单位的最优化行为宏观经济：整体经济的运行规律和宏观经济政策解决的问题不同：微观经济：解决资源配置问题宏观经济：解决资源利用问题中心理论不同：微观经济：价格理论宏观经济：国名收入（产出）决定理论研究方法不同：微观经济：采用个量（单项数值）分析方法宏观经济：采用总量分析方法联系：相互补充，都采用了实证分析方法，微观经济是宏观经济的基础。

2.GDP 统计注意事项：第一，GDP 是一个市场价值的概念。

最终产品的价值用货币来衡量。

第二，GDP 统计的是最终产品，而不是中间产品。

中间产品不计入GDP。

第三、GDP 衡量的是一定时期内所生产而不是所售卖的最终产品的价值。

第四、GDP是计算期内生产的最终产品价值，是流量而非存量。

第五、GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值，从而是一个地域概念，而与此此相联系的国民生产总值（GNP）则是一个国民概念，乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。

第六、GDP 一般仅指市场活动导致的价值。

GDP 衡量中存在的其他问题第一，GDP不能衡量全部经济活动的成果。

第二，GDP无法反映经济活动对环境的破坏。

第三，GDP不能反映经济增长的效率和效益。

第四，GDP不能反映人们的生活质量。

第五，GDP不能反映社会收入和财富分配的状况。

三、IS曲线的移动1、投资需求的变动使IS曲线的移动。

投资需求增加，IS曲线就会向右上移动；若投资需求下降，IS曲线向左移动。

2、储蓄需求的变动使IS曲线的移动。

储蓄增加，IS曲线就要向左移动；反之，就要向右移动。

3、政府支出的变动使IS曲线的移动。

增加政府购买性支出，会使IS曲线向右平行移动；反之，则使IS曲线向左平行移动。

4、税收的变动使IS曲线的移动。

增加税收，会使IS曲线向左移动；反之，则会使IS曲线向右移动。

各个组合的分析第一种：经济萧条不太严重，扩张性财政政策刺激总需求，紧缩性货币政策控制通货膨胀。

《宏观经济学》课程教学大纲一、课程简介：《宏观经济学》是财经类专业的必修课程，是该专业学生的知识结构和能力结构的重要组成部分，在专业的教学中占有重要地位。

《宏观经济学》研究的是社会总体的经济行为及其后果，即研究的是整体经济运行中的问题。

这些问题集中地体现在通货膨胀、失业、经济增长与波动等方面。

宏观经济理论正是要通过对整个经济运行的分析说明产生这些问题的原因，宏观经济政策正是要寻求解决这些问题的方法。

总之，宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。

二、课程的性质和目的：1、本课程为专业基础课，该课程将为后续课程提供分析框架及分析工具。

通过本课程的学习培养学生用经济思想及经济学的方法来看待和解释客观经济现象。

2、本课程的教学遵照循序渐进原则，讲述宏观经济基本理论，做到概念准确、层次分明、逻辑严谨，使学生对宏观经济理论有全面系统的了解，注意培养学生进行宏观经济分析的能力。

3、本课程的教学强调理论联系实际。

在教学中，组织和引导学生就各宏观经济理论在实践中的应用进行讨论。

根据我国的国情，积极探索宏观经济学的基本原理在我国市场经济运行中具体应用的条件和规律。

三、教学要求本课程的目的是帮助学生学习经济学的基本知识，并想学生说明如何把这些结论运用到他们生活的世界中。

因此，在教学中应遵照循序渐进原则，讲述宏观经济基本理论，做到概念准确、层次分明、逻辑严谨，使学生对宏观经济理论有全面系统的了解，注意培养学生进行总量分析的能力。

强调理论知识与实用方法的结合，西方经济理论与中国实践的结合，以课堂讲解、案例分析、练习题等多种方式进行。

四、课程重点与难点西方国民收入核算、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析、总需求-总供给模型、失业与通货膨胀、经济增长和经济周期理论等章节。

五、选用教材及参考书目教材：高鸿业主编：《西方经济学》（宏观经济部分），中国人民大学出版社，2003年版。

1、宏观经济学：以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化来说明资源如何得到充分利用的学科，或者一国经济如何实现经济持续增长、充分就业、价格稳定和国际收支平衡的目标。

〈资源有效利用没有出现闲置（失业、波动）〉。

（1）、研究对象是整个经济(大型经济单位，一国的国民经济，{研究对象：经济增长，经济周期，失业，通货膨胀})（2）、解决的问题是资源利用（3）、研究方法是总量分析2、宏观经济学确定的经济运行的四大目标（1）、提高经济增长（2）、降低失业率（3）、降低通货膨胀率（4）、平衡国际收支3、在经济学里，经济周期指的是经济运行过程中出现的阶段性的不规则的上下波动。

经济周期通常用实际GDP（国内生产总值）和其他一些宏观经济指标的波动来衡量。

4、一个经济周期通常由这样几个部分组成：收缩期、谷底、扩张期、顶峰。

5、失业：就是指在当前工资水平下愿意工作的人无法找到工作。

6、失业的类型：摩擦性失业。

来自于正常的劳动力市场变动的失业称为摩擦性失业。

结构性失业。

这一类失业来自于特定的地区或行业就业机会的减少。

周期性失业。

由于经济扩张步伐变慢而产生的失业称为周期性失业。

7、事业的衡量：（1）、没有工作，但在此前四周中进行够寻求工作的努力;（2）、离开了原先的工作岗位，但正等着被召回原职；（3）、期待着在30 天内开始新的工作。

】8、充分就业：工作机会的数量和失业工人的数量是相同的状态9、失业的危害：产出和收入减少。

这是失业所造成的危害中最显著的一个。

人力资本流失。

失业有时候会损害失业者的事业发展并侵蚀人力资本。

犯罪率上升。

高失业率常常导致高犯罪率。

人格尊严丧失。

长期失业给个人带来的挫折感和经济窘困是难以承受的，会极大的损伤个人的自尊。

10、通货膨胀（Inflation）简称通胀，指的是一国平均价格水平的上升。

与它相反的是通货紧缩（Deflation），代表一国平均价格水平的下降。

11、政府宏观经济政策的治理对象就是两个：失业和通货膨胀。

宏观经济政策是指国家或政府为了增进整个社会经济福利，改进国民经济的运行情况，达到一定的政策目标而有意识有计划地运用的政策工具。

宏观经济政策的目标是:充分就业，稳定物价，经济增长，国际收支平衡。

充分就业是宏观经济政策的首要目标，在西方经济学上有两个含义，第一是广泛意义上的含义，指一切生产要素(包括劳动)都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态，也就是生产设备和劳动力达到充分利用的状态，第二狭义上是指总失业率等于自然失业率的状态。

稳定物价是指通过宏观经济政策使某一时期内的一般物价水平保持相对的稳定。

经济增长是指在一个较长时间跨度内一国人均产出(或人均收入)水平的持续增加。

国际收支平衡是指一国收支净额即净出口与净资本流出的差额为零。

充分就业，自愿失业与非自愿失业。

自愿失业是指工人由于不接受现行工资或是比现行工资稍低的工资而出现的失业现象。

非自愿失业是指工人愿意接受现行工资与工作条件，但仍找不到工作而形成的失业。

失业的分类:摩擦性失业，结构性失业，季节性失业，周期性失业。

摩擦性失业产生的原因在于，在一个经济体中信息是不完全的，失业人员和有职位空缺的雇主之间的信息在相互搜寻的过程中需要时间。

结构性失业是指由于技术或经济结构变化导致工作所需技能或工作地域变化所带来的失业。

季节性失业是指由于季节性的气候变化所导致的失业。

周期性失业是指一个经济周期内随经济衰退而上升，随经济扩张而下降的波动性失业。

通货膨胀是指一个经济体在一定时期内价格时期内价格水平持续地上升的情况。

经济增长:在宏观经济学中，经济增长被规定为产量的增加，这里的产量既可以表示经济总产量(GDP总量)，又可以表示为人均产量(人均GDP)。

经济增长程度可以用增长率来描述。

经济增长和经济发展的关系:如果说经济增长是一个量的概念，那么经济发展就是一个比较复杂的质的概念。

从广泛的意义来说，经济发展不仅包括经济增长，而且包括国民的生活质量以及整个社会各个不同方面的总体进步。