20XX年高等学校辅导员培训班学习总结
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辅导员培训心得体会辅导员培训心得体会范文(精选6篇)从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
但是心得体会有什么要求呢?下面是店铺收集整理的辅导员培训心得体会范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
辅导员培训心得体会1一眨眼的时间,自己在安徽工业职业技术学院已经度过的一年的时光。
这一年,自己从一个踌躇满志脱去硕士服的学生就成了学生们眼中的“老师”,尤记得刚开学时在路上遇见学生喊自己“老师”、“辅导员”,还是相当不适应呢。
经过1年多的实践,自己已经能够胜任这两个角色了。
对于这两个角色的理解,我认为辅导员的角色更能锻炼自己。
对于教师,我相信自己有足够的能力去驾驭它,而作为一个年经的辅导员,我想我要学的东西还很多。
所以,我每次都非常积极的参加学校组织的各种培训,进一步提高自己的业务水平。
这一次的辅导员培训时间为期一天半,时间虽短,但是内容丰富,涉及学生心理健康、学生工作、学生人文素质的提高、学生就业工作的开展、高校学生资助政策及学生学费的催缴等各个方面。
这些内容对于一批刚要赴任的新辅导员来说是十分有用而实际的。
本次培训的开场白是学院党委书记朱书记作的动员报告。
在报告中,朱书记首先介绍了我院的辅导员队伍的基本情况,阐述了辅导员在大学生学习成长中的重要作用,充分肯定了我院各个辅导员在工作中取得的成绩。
同时,他也指出了辅导员工作中存在的一些问题,比如学习研究不够、教育管理方法有待提高等。
在报告的最后,朱书记提出了对我院辅导员建设工作的意见和要求。
在意见中,他强调辅导员工作能力的提高、队伍的建设,关键在于学院领导,只有学院领导充分重视辅导员的队伍建设,为辅导员的发展搭建一个良好的平台,那么我院的辅导员工作必定会更上一个台阶。
其次,要加强辅导员的组织建设,在数量上要有一定的要求,努力达到每个班级都配备一个专职或兼职的辅导员。
再次,要加强辅导员职务建设,要加强辅导员的职业道德的培养和提高。
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部份,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,作为辅导员,你怎么写一份高校大四辅导员工作总结呢?下面是我为大家采集有关于高校大四辅导员工作总结,希翼你喜欢。
高校大四辅导员工作总结 1本学期的工作已是结束了,现在对于整个学期的工作情况做个总结与汇报,毕竟这一年的时间我确实也是到了锻炼,也是应该要明白在这份工作上我的问题与需要去进步的方面和部份。
一、新生的教导工作这一学期是新生刚刚进入到大学生活的一学期,我也是在这份工作上做了非常多的努力,就是希翼能够通过自己的不懈奋斗让新生们更好的融进大学的生活。
平时强调最多的就是在学校的要求、纪律方面,还是希翼同学们能够在学校严格的管理自己,特别是对于学习还是不要过于放松,所以平时在教学的课堂上我也是会进行的抽查,希翼能够看到每一位学生努力学习的样子。
总之这一学期我更多的就是对大家的大学生活做更多的强调与指导,希翼大家能够尽快地适应大学校园更夸姣的时光。
二、教学工作的安排为了让新生们能够在学习上尽快的掌握,也是为他们安排了较为适合的衔接课程,希翼大家能够尽快地完成中学与大学的转变,特别是在专业课上做更好的引导作用,让学生们能够更好的明白自己接下来的奋斗目标,也是为自己的人生做更好的规划,固然我也是希翼他们能够通过自己的不懈奋斗与努力,在大学生活中有所收获,也有所进步。
固然身为辅导员更多的就是需要去了解大部份的班级的情况,去巡查他们的课堂,与任课的教师进行交流,对教学的情况做更多的调整与分析。
三、工作中的不足在辅导员的工作上我还显得非常的不熟悉,所以在平时的时间还是需要向其他更有经验的教师去请教,这样才干够真正的让学生们在学校中有更好的发展。
然后就是在与学生的沟通交流上比较的欠缺,大部份的时间我都没有办法真正的做好自己的工作,没有将每一份任务都完成到位。
对于辅导员的工作我更是心中有非常大的压力,所以在工作上没有做到轻松的应对,也是造成为了自己的慌乱,所以在更多的时候,我还是需要在自我调节上做更好的调整,也是让我可以在自己的生活上有所改变,有所成长。
辅导员培训心得体会(精选5篇)辅导员培训心得体会1一.对辅导员角色定位的认识自入职以来,我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。
通过培训学习和与其他辅导员的交流后,我才真正意识到,辅导员不但是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,独身子女居多,这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。
我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。
二.对辅导员专业素质的认识具备过硬的思政素养。
过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件,高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能起到影响和教育学生的目的。
有丰富的专业知识。
随着信息时代来临,学生获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备明确提出了全新挑战。
只有不断吸收新知识,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理,加强说服力。
有一定的科研能力。
优秀的辅导员应当是善于思考和总结的,要边学习、边研究、边实践,将自身的工作经验上升到理论的高度,加强对教育管理工作规律的认识,创造性的开展工作,获取较高层次的教育科研成果,形成自身的工作风格。
有积极的工作心态。
辅导员工作琐碎,工作中难免会有不愉快的事情发生。
面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的问题。
只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作,才能更好帮助学生积极快乐的生活。
三.自身需要加强方面1.要加强自身专业知识的储备,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力加强各项专业知识的学习,同时提升自身处理应对学生问题的综合能力;2.要充分调动自身工作热情,体现出自身的职业素养,在学生心中树立不错的形象;3.要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提升落实学校各项决议的工作效率;4.建立不错的师生沟通,充分利用各种机会与学生交流,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;5.在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,赢得学生的尊重和爱戴,更好的积极主动地去开展好学生工作。
大学辅导员外出学习总结6篇第1篇示例:大学辅导员外出学习总结大学辅导员是学校中起着重要作用的教育工作者,他们负责指导学生的学业发展、个人成长和职业规划。
为了更好地提升自己的教育水平和专业技能,不少大学辅导员会选择外出学习,参加各类培训和研讨会。
我也有幸获得院校支持,参加了一次关于大学生心理健康辅导的学习,以下是我的总结和收获。
外出学习使我有机会接触到最新的心理健康辅导理论和技术。
在研讨会上,我结识了来自不同院校的同行,他们分享了各自学校在心理健康辅导方面的经验和做法。
通过和他们交流,我了解到了一些新的心理健康辅导方法,比如认知行为疗法、解决问题疗法等。
这些方法在实践中被证明非常有效,能够帮助学生解决心理问题,提升心理健康水平。
外出学习还让我深刻认识到心理健康辅导工作的重要性。
在研讨会上,专家学者们提到了当前大学生心理健康问题日益严重的现状,比如焦虑、抑郁、人际关系问题等。
这些问题严重影响了学生的学业和生活,甚至会导致一些严重后果。
而作为大学辅导员,我们要承担起对学生心理健康的责任,帮助他们解决心理问题,提升心理健康水平。
这些都需要我们不断学习、不断提升专业技能,才能更好地开展心理健康辅导工作。
外出学习也让我认识到了自己的不足之处。
在与其他院校的辅导员交流中,我发现自己在心理健康辅导方面还存在一些不足,比如在与学生沟通的过程中,缺乏一些有效的沟通技巧;在面对一些特殊心理问题时,也缺乏相应的解决方法。
通过外出学习,我深刻认识到了自己的不足之处,这也成为我提升自己的动力,促使我更加努力地学习和提升自己的心理健康辅导技能。
外出学习也让我更加深刻地认识到了大学辅导员这一职业的使命和责任。
作为大学辅导员,我们不仅要努力提升自己的专业技能,更要关注学生的心理健康问题,帮助他们解决心理困扰,促进他们的全面发展。
只有不断学习、不断提升自己,才能更好地履行自己的职责,为学生的成长和发展尽一份力量。
这次外出学习对我来说是一次非常宝贵的经历。
高校辅导员培训心得体会范文(精选7篇)高校辅导员培训心得体会范文当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是精心整理的高校辅导员培训心得体会范文,希望能够帮助到大家。
高校辅导员培训心得体会1近日,高校研究生辅导员专题培训在华东师范大学举办,本期培训班的主题为”创新人才培养与德育引领”,自全国各地近0所98、211高校的60余位研究生辅导员参加培训。
我校经济管理学院和音乐学院的研究生辅导员柳为易、杜和军参加了此次培训。
此次培训包括主题报告、专题讨论、参观考察和素质拓展活动等。
培训紧紧围绕主题举办了多场主题报告,上海市教卫党委副书记、上海市教委副主任高同志主讲”教育国际化与思想政治教育”,他结合自身多年海外教育工作实际经历和担任市教委副主任的丰富见闻,向大家展示了教育国际化的广阔图景以及国际化背景下高校应当如何开展思想政治教育。
中国教育学会副会长、华东师大终身教授、”紫江学者”特聘教授、华东师大教育高等研究院丁院长主讲”创新人才素养的培育”,他强调创新人才应具备良好的道德修养和与人合作的能力、强烈的求知欲望和探索创新的工作能力、精通某一学科知识领域并且拥有多学科和跨学科的研究背景,高校应从程设置、学习组织和机制体制三方面加强创新人才素养的培育。
上海纽约大学理学院副主任通过深入解析中外合作办学的历程和经验,探讨了”全球化时代的创新人才培养”中国领导科学研究会副会长、原中国浦东干部学院常务副院长立足于多年领导教育培训的丰富经验,着重谈到应当培养研究生的责任意识和团队精神,激励他们敢于担当、乐于奉献。
华东师大吴博士主讲了”智慧校园建设与教育信息化”,强调应当逐步实现教育的互联网化,不断完善有关制度。
除了内容精彩的多场主题报告,培训还包括到同济大学”创业谷”进行实地考察,负责人详细介绍了同济大学开展创新创业教育的思路和举措。
高校教师培训心得体会范文(16篇)高校教师培训心得体会范文(精选16篇)高校教师培训心得体会范文篇1我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。
这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。
专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。
这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
这次培训之后,更增添了我努力这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
辅导员个人培训心得体会范例(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师岗前培训心得体会总结3000字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员培训心得体会作为一名高校辅导员,我参加了此次的高等院校辅导员培训班。
在为期一周的培训中,通过听专题报告、参与案例分析、开展攀岩活动等形式,围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。
让我对高校辅导员工作有了进一步的认识,深感辅导员工作的艰辛与责任,下面是我对参加此次培训心得体会。
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。
工作的内容比较杂,比较琐碎。
是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。
特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。
据此,我觉得作为一名合格的辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为“三心”,即对学生要有责任心,要有热心,还要有爱心。
加强大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位,在教育活动中,要把对它的培养放在首位。
因为,在近几年的工作中,我们越来越深刻的体会到,新的形势--我国社会主义市场经济逐步完善,伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行,带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,使大学生面临空前的困惑与迷惘,这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。
越是在这样的情况之下,我们的思想政治教育就越应该加强。
因此,如何通过加强思想政治教育,切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求,从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人,是我们面临的主要工作任务。
首先,学生工作要坚持“育人为本、德育为先”,辅导员并不是学生的全职保姆,要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来,主要精力用来做学生的思想工作,而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理,使思想工作更有长效性,正如复旦大学的包涵老师说的那样,和学生谈一次话要管一年,让学生接受教育,在毕业后仍受益。
高校辅导员工作心得体会高校辅导员工作心得体会「篇一」这次的实习时间临近期末,实习时间也很段,工作任务也不多,但我的认识和收获却不少。
这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。
辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度,让我感受到了辅导员的无穷魅力。
将这些天的收获总结如下:1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话,我了解学校和学院的情况,帮助自己更好的融入其中。
除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外,更多的需要和老师们的交流和沟通,了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等,使自己尽快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等,便于以后更好地理解工作的方向和内容。
2、在辅导员的直接领导下,学生工作分工精细化。
每个班级都成立了班委会,包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。
班级辅导员的直接领导下,负责班级日常活动和各项工作的开展,组织同学把班级建设好。
班级建设班风正,学风良,活动精。
学生们能积极开展形式丰富多彩,内容健康向上,能力拓展的各项活动。
周三晚上7:30参加了的颁奖晚会,有学生们自编自演的节目;有各项获奖的学生们的发言;有辅导员老师们的舞蹈演出等等,让人深受感动。
在活动中体现出了学生的各项能力、素质、技能等等,也是辅导员老师们的辛勤付出的体现。
高校辅导员工作心得体会「篇二」这个学期就这样从我的眼前溜走了,还没来得及去思考一番,这时光就恍然消逝了,对于这样的一段工作经历来说,我自己也是非常感慨的,因为这样的经历让我的内心多了一些更加理性的判断,也让我对今后的生活保持一份向往之情。
我想,这是一个不错的开始,也是一个严肃的提醒。
对于生活,或许我们都应该多一些理解和向往,对于工作,就需要更多的决心和毅力了。
对于这个学期的辅导员工作而言,我认为自己大部分是做到了的,而有一小部分的是失误也是可以弥补过来的,所以我想在此谈一谈我的体会。
20XX年高等学校辅导员培训
班学习总结
20XX年高等学校辅导员培训班学习总结
XX年4月10日至15日,我代表西京学院参加了陕西省第十
一期高等学校辅导员培训班的学习,这次培训由陕西省教育厅主办、陕西省高校辅导员培训和研修陕西师范大学基地承办。
在短短的5天内,我严格遵守培训班的各项规章制度,按时到课,认真听讲、记笔记,圆满完成了学习任务,并顺利结业,现将我的学习情况总结如下。
一、学习内容及体会
这次培训班有来自全省各高校辅导员、班主任、学生处工作人员共99人。
培训课程由陕西师范大学基地根据省教育厅的指示,
精心组织,周密安排,内容有主题报告和专题报告各一个,专题讲座8个,授课老师是具有较高的理论水平和丰富的学生工作经验的教授、博士。
学习之余与师大辅导员互动交流,还安排了分组讨论,同时举办了篮球赛和联欢晚会。
这五天紧张的理论学习和热烈的讨论,我收获颇丰。
作为高校学工战线的新人,虽然我已有2年的工作经验,对学生日常管理各个方面工作已有一些感性和理性的认识,但此次理论学习使我对辅导员的角色定位有了更深层次的理解,纠正了我认知上的偏差和误区,很有针对性,对我启发很深。
比如在
实际工作中,我们将大量的时间和精力放到了学生日常事务工作中,在扮演大学生“思想解惑者”方面还存在着较大的差距,没有处理好学生思想政治教育和事务管理之间的关系,没有充分保证和学生交流谈心进行思想教育的时间,从而偏离了辅导员的基本定位。
又如,在日常的管理中,我们往往仅以个人的能力去处理学生工作中的各种问题,不善于利用校内各种资源(校报校刊、广播、学生社团、各级党组织)发挥中介作用,不善于借助任课老师的力量来协助解决学生工作中的某些问题。
此次培训,使我开拓了眼界,增长了见识,提升了理念,使我跳出辅导员的视野,从一个更高的层面、更广阔的视角看待学生的管理问题。
同时,使我增强了培养青年马克思主义者工作的使命感和责任感,为我们以后的工作指明了方向。
“欲正人,先正己”,通过此次培训,明确了作为高校辅导员,我们首先应该提高自己的学历层次,提高思想政治工作意识、政治理论水平、知识和文化素质、心理素质、思维素质等,提升我们自身的综合能力。
二、讨论方面
培训班学员就各高校辅导员队伍建设及存在问题、高校辅导员职业化发展道路问题、家庭经济困难学生的资助问题、大学生心理健康教育问题、学生突发事件的处理问题展开了广泛的讨论,最后省教育厅处级调研员徐东初处长召集民办高校的老师召开座谈会,专门收集调查民办高校的辅导员队伍建设。
参加讨论的学员来自省内不同地域、不同层次的高校,每所高校都具有自身独特的特点和
校园文化,正是这种差异性,让我对学生工作有了一个更加全面深刻的认识,通过讨论交流,我获得了很多的灵感和启发,工作思路得到了极大的开阔,这对我日后的工作有很大的帮助。
三、几点建议
目前,全国高校系统正在开展深入学习实践科学发展观活动。
我想,我们应该以此为契机,认真查找我们工作中所存在的缺点和不足,通过讨论,解决我们日常工作中这样那样的问题。
我们应该按照党中央的要求,切实尊重学生的主体地位,坚定不移地坚持教育以育人为本、把立德树人作为我们工作的根本任务,全面提高大学生的思想政治素质、科学文化素质和健康素质。
在讨论交流时,我把西京学院关于辅导员队伍建设的情况作了简短发言,有关领导和参会老师对我院校领导重视辅导员队伍建设和针对辅导员岗位的等级评定表示赞赏,认为我院辅导员队伍的整体水平高,配备比列达到要求。
但是在某些方面我们还存在一定的问题,和其他高校相比我们还有一定的差距。
综合学习和经验交流情况,结合我院实际情况,提出以下建议。
1、这次培训班学员50%以上是研究生学历,还有2名博士生,现在大部分高校招聘辅导员时要求学历必须是本科且毕业于“211”院校,某些重点大学要求是研究生学历。
因此我院辅导员的学历提升迫在眉睫,否则跟不上西京学院的发展。
对本科生的辅导员配备尤为重要,在本科生中尝试实行本科生导师制,每个专职老师负责
一定数量学生的思想教育、生活、学习等活动。
计划内外的辅导员与学生比例配备不应“一刀切”。
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2、加大辅导员老师的培训力度,采取集中培训学习为主,理论和实际相结合,增加对外交流机会,让我们的老师走出去,学习先进的理论知识和学生管理经验。
这次学习中赵安民教授主讲的《高校辅导员的素质修养和价值塑造》、赵微教授主讲的《大学生心理健康教育》和刘建军部长《大学生思想政治教育与日常管理热点、难点问题分析》都非常好,如果时间允许,建议邀请他们到我院讲学作报告。
3、加强对全体学生的思想政治教育,特别是学生党员、积极分子、学生干部、班级骨干的培养教育,重视他们在学生管理、学院建设上的积极作用。
建议在学院党委设立学工部,负责学生党员日常思想政治教育和继续教育,协调学生活动的开展,培养一批青年马克思主义者。
在各个院系部设立党员活动室,建立学生党员的评优机制,真正发挥学生党员在班级、学院学风校风建设中的先锋模范作用。
4、建立辅导员老师的职称评定和职位晋升机制,着力培养一批政治硬,素质高、能力强,业务精的青年教工,在各个工作岗位上发挥自己的聪明才智,发扬“万钧精神”,共创西京辉煌的明天。
5、加强学生的入学教育,上好进入大学的第一堂课。
利用军训期间或者更长的时间(入校一个月内)对新生进行一系列教育,
《学生手册》集中学习,法纪教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、学业考试教育、职业生涯规划等可以采取专题报告形式。
我个人认为,搞好了入学教育,在以后的管理中会带给管理者很大的便利。
6、门卫管理(大门、公寓)要进一步改进,采用刷卡或者佩
戴校牌(带有照片,比学生证更方便携带),或者改进学生证的版式,采取卡片制。
对后勤从业、服务人员的教育也不容忽视,宿舍管理人员,安全保卫等人员的数量和素质也要进一步提高,真正实现服务育人,全方位育人。
党和政府现在非常重视高校辅导员队伍建设,我院自办学以来高度重视辅导员队伍的建设,辅导员这个职业的发展遇到了一个良好的发展时期,我们的工作恰恰又来到了一个新的起点和新的发展阶段。
面对新问题,在新形势下,我们的任务任重道远,要不断学习理论知识,认真总结并借鉴兄弟院校先进的工作经验,立足于我院实际,努力形成新的工作理念,工作思路,工作方法,为开创我院学生工作的新局面而努力。
相信在任校长的正确领导下,在唐校长的关心支持下,我院的辅导员队伍建设一定会迈上一个新的台阶!。