【新】部编版二年级语文下册第二十三课 祖先的摇篮(练习).doc

部编版二年级下册语文第23课《祖先的摇篮》同步训练一、填空题1．补全拼音我能行。

忆y 蔷q秩ì（譬）ì箭iàn裂l垮k源uán2．选填填空。

苍苍茫茫勃勃生机与世隔绝（1）的原始森林，我们祖先的摇篮！（2）大山深处的人们过着一种的生活。

（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新出现了。

3．课文内容精彩回放。

（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，太阳开始学，学着怎么；月亮一直无法决定要不要学发光。

所以月亮看起来有时有时。

（2）羿射九日的原因是，经过是，结果是。

4．我会读拼音，写字词。

fǎn fǎn fùfùzhāi果zhí日5．词语姐妹花。

赛蓝艰箭寒篮很剑6．加偏旁，组成新字再组词。

且匋7．在横线上填上合适的词语。

的摇篮的树荫的蓝天的森林8．填一填。

野果蘑菇夕阳野菜松鼠明月蜻蜓蝈蝈星星二、语段阅读课内回放。

祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。

真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边遮住了蓝天。

9．选文共有句话。

10．我们祖先的摇篮是。

11．文中有两个表示颜色的词语是、。

12．祖先的摇篮是什么样的？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、诗歌鉴赏课外阅读。

美丽的愿望金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香……绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉……明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐的歌唱……洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅……13．读诗歌，连一连。

《祖先的摇篮》练习一、看拼音写词语zǔ guó nóng lǜ yáo wàng（）（）（）lán tiān zhāi yě guǒ sài pǎo（）（）（）二、比一比，再组词。

掏（）蓝（）赛（）淘（）篮（）塞（）三、在括号内填上合适的量词。

一（）蜻蜓一（）摇篮一（）蔷薇花一（）伞一（）大树一（）森林四、在括号里填上合适的动词。

摘掏打采捉逮逗挖（）蛐蛐（）伞（）蘑菇（）野菜（）鹊蛋（）苹果（）蝴蝶（）松鼠五、数笔画填空。

“掏”共画，第5画是，组词。

“啊”共画，第5画是，组词。

“祖”共画，第3画是，组词。

“忆”共画，最后1画是，组词。

六、写出下列加点词语的反义词。

1.原始森林是我们祖先．的摇篮。

（）2.风儿吹动．树叶：“沙沙！沙沙！”。

（）3.那回忆多么美好．．，又那么遥远．。

（）（）（）七、阅读快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。

树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。

烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。

我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。

1.在“（）”里填上适当的词语。

（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。

当（）__________ （）___________乐（）__________ （）___________3.照样子，写句子。

我是一只快乐的小鸟。

我是_______________________________。

4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐？________________________________________________________________________《祖先的摇篮》答案一、看拼音写词语。

祖国浓绿遥望蓝天摘野果赛跑解析：考查学生对本课所学新字词的掌握。

23.祖先的摇篮一、看拼音写词语。

bǐ sài huí yì yuán shǐ nóng lǜ yě tù yì sī二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1. 孩子们也在这里逗．（dòu dōu）小松鼠,采野蔷薇．（wēi huī）吗?2. 那浓绿的树荫．(yīn yìn)一望无边,遮．(zhē zhè)住了蓝天。

三、把读音相同的字连一起。

蓝浓逗蔷薇望微豆篮农墙忘四、形近字组词。

蓝（）啊（）组（）掏（）亿（）篮（）阿（）祖（）淘（）忆（）五、按要求完成练习。

“赛”用部首查字法查字典时,应先查部首,再查画,这个字的读音是。

“赛”的解释主要有:①比赛；②胜,比得上；③姓给下面的加点字选择正确的解释。

1.那人足智多谋,人称赛．诸葛。

（）2.这场足球赛．我赢定了! （）六、选词填空。

(填序号)摘蘑菇逗蜻蜓看星星采野菜捉蝈蝈赏明月挖野果逮松鼠数夕阳七、连词成句，加上标点。

（用序号排列）1.①祖先的②我们③是④原始森林⑤摇篮2.①菜野蔷薇②孩子们③这里④也在⑤吗八、按要求改写句子。

1. 原始森林是．人类天然的博物馆。

（仿写句子）。

2. 文文说：“今天有植树活动，我一定参加。

”（改为转述句）。

九、课内阅读爷爷说：这是多大的摇篮啊!那原始森林那浓绿的树荫是我们祖先的摇篮。

一望无边,真有意思，遮住了蓝天。

1.文中的两个表示颜色的词是和。

2.把词语意思和相符的词语连起来。

一望无际比喻幼年的发源地。

摇篮空旷辽远，没有边际。

3.“我们祖先的摇篮”是指（）。

A.原始森林B.大森林C. 海洋十、开心阅读长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

23.祖先的摇篮1.拼一拼，写一写。

(1)原始森林是我们zǔ xiān( )的摇篮a( )!(2)那nóng lǜ( )的树荫yí wàng wú biān( )。

2．选字组词。

【蓝篮】竹( ) ( )天【掏淘】( )气( )洞【忆艺】回( ) ( )术【摘滴】水( ) ( )抄3．按要求完成练习。

“赛”用部首查字法查字典时，应先查部首________，再查_____画，这个字的读音是_____。

“赛”的解释主要有：①比赛；②胜，比得上；③姓。

给下面的加粗字选择正确的解释。

(1)那人足智多谋，人称赛诸葛。

( )(2)这场足球赛我赢定了！( )(3)赛叔叔是我爸爸的好朋友。

( )4．在括号里填入表示动作的词语，再完成练习。

( )鹊蛋( )蜻蜓( )野菜( )蘑菇( )星星( )松鼠这样的短语我也会写：_________________。

5．在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你大胆想象，把下面句子补充完整。

(1)我们的祖先，可曾在__________上__________，__________？(2)孩子们也在这里__________，__________吗？23祖先的摇篮1．答案(1)祖先啊(2)浓绿一望无边解析这道题考查本课的会写字。

答题时要认真拼读，再把生字认真、规范地写在田字格中。

注意“望”的第三笔是竖提，不要写错。

2．答案篮蓝淘掏忆艺滴摘解析这道题考查形近字的辨析。

答题时要弄清楚这些字的区别再选择。

如“篮”和“蓝”的区别是偏旁不同，“篮”的偏旁是“?”，跟竹子有关，所以是“竹篮”。

“蓝”是一种颜色，最早是从植物中提炼的，偏旁是“艹”，所以是“蓝天”。

3．答案宀（或贝）11(或10) sài (1)②　(2)①　(3)③解析这道题考查查字典的方法和对多义字的理解。

“赛”用部首查字法查字典时，查“宀”和“贝”都能查到，但注意不要数错笔画。

“赛诸葛”是比得上诸葛、胜过诸葛的意思，“赛”指胜，比得上。

23、祖先的摇篮一.看拼音写汉字。

zǔ xiān wàng yuè tāo chū huí yì二.比一比再组词。

祖（）浓（）掏（）摘（）组（）脓（）淘（）滴（）三.在括号内天上合适的动词。

（）野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星四.把读音和字连在一起。

yīn dòu qiáng wēi dǎi逗荫逮蔷薇五.照样子，写一写。

例：礻+且=祖（祖先）氵+农=（）（）亡+月+王=（）（）口+阿=（）（）忄+乙=（）（）六.选择题。

祖先在他们的摇篮里生活得很（）①开心②困难③伤心七、按要求完成句子。

1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）___________________________________________________________ 2.那原始森林是．我们祖先的摇篮。

（用加点的字仿写比喻句）___________________________________________________________八、阅读理解。

爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。

真有意思，这是多么大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。

我想------我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？1.在文中给下列解释找出相应的词语。

一眼看不到边。

（）挡住，使看不见。

（）2.读第二小节，我们要用的语气是（）①幸福快乐②遗憾痛苦3.选文描绘了一幅怎样的场景？想象一下，写一写。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。

【参考答案】一.祖先望月掏出回忆二.祖先小组浓烈脓包掏出淘宝摘下水滴三.摘采挖逗捉逮看赏数四.yīn dòu qiáng wēi dǎi逗荫逮蔷薇五、浓浓厚望远望啊好啊忆回忆六.①七、1.这是很大的摇篮。

23.祖(zǔ)先的摇篮一、加jiā一yi加jiā。

礻+且=( ) 氵+农=( )扌+=( ) 艹+监=( )扌+匋=( )二、给gěi下xià列liè多duō音yīn字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn。

A.dǎiB.dài1.我逮．( )到了一只兔子。

2.经过一天的追捕,坏人终于被逮．( )捕了。

三、课kè内nèi阅yuè读dú。

爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。

真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。

1.给加点字选择正确的读音,在下面打“√”。

森．林(sēn shēn)祖．先(zǔzhǔ)2.从文中选择合适的词语填空。

( )的摇篮( )的树荫3.我们祖先的摇篮是( )A.原始森林B.婴儿住的地方C.买菜用的篮子第23课祖先的摇篮一、祖浓摘蓝掏二、1.A 2.B三、1.sēn zǔ 2.祖先浓绿 3.A附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。

（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿发明的拼音字母。

（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

我们在草地上做游戏。

6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。

7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。

半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。

邓小平爷爷把小树苗扶正。

8.排列成句，并加上标点符号。

生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

(用加点词语仿写句子)10.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

二年级下册语文第23课祖先的摇篮课时练一、我会把子写的很漂亮祖浓赛忆二、看拼音写词语zǔ xiān nóng lǜlán tiān huíyìsài pǎo kàn wànɡzhāi xiàtāo qián三、用“√”选择加点字正确的读音或汉字。

粗糙．（cāo zào）使劲．（jìn jìng）堤．岸（dī tí）蔷．薇（qiáng qáng）逮．住（dǎi daǐ）荆．棘（jīn jīng）四、比一比在组词。

赛（）祖（）浓（）掏（）摘（）寒（）组（）脓（）淘（）滴（）五、按要求填空。

1.“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。

2.“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

3.“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

六、选字组词。

蓝篮竹（）（）天掏淘（）气（）洞忆艺回（）（）术摘滴水（）（）抄七、选择恰当的关联词填空。

不但……还……只要……就……即使……也……1.猴子________不理，________撕得更凶了。

2.孩子________一失足，直摔倒甲板上________没命了。

3.________能走到横木那头拿到了帽子，________难以回转身来。

八、在括号里填上合适的词。

（）的树阴（）的森林（）的大地（）的草地（）的大树（）的湖泊九、按要求完成句子。

1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）____________________________2.大象的身子像．一堵墙。

（用加点的词语写句子）_____________________________3.下课了，同学们在操场上活动，__________________（把句子补充完整）十、按课文内容填空。

部编版语文二年级下册第23课《祖先的摇篮》习题精选《祖先的摇篮》习题精选（一）一、看拼音，写汉字。

原shǐyìsi 遥yuǎn yáo lán（）（）（）（）二、连线组字并用字组成词。

女四相台心忄乙（）（）（）（）三、在括号里填上恰当的词语。

（）野果（）鹊蛋（）和野兔（）小松鼠（）野蔷薇（）红蜻蜓《祖先的摇篮》习题精选（二）一、我会选，我会填。

tāo tào dǎi děi guōguo māmɑ我们的祖先，也曾在这里掏（）鹊蛋、逮（）蝈（）蝈（）儿吗（）？二、选择合适的词语，填到句子中。

意思意见意义意志1．这是一部非常有教育（）的影片。

2．你对这件事有什么（）？3．邱少云的（）非常坚强。

4．这句话是什么（）？三、把下列每组词中不是同一类的用“——”画出来。

1．桂花西红柿菊花荷花蔷薇2．蜻蜓蝈蝈儿蚂蚱蛐蛐儿鸽子3．自行车卡车轿车摩托车公共汽车《祖先的摇篮》习题精选（三）1．形近字组词始（）思（）忆（）远（）抬（）想（）亿（）院（）2．诗歌你学会了吗？（）（）说，那（）（）（）（）是我们（）（）的摇篮。

（）（）（）（），这该是多大的摇篮哪！那（）（）的树荫，（）（）（）（），遮住了（）（）。

3．你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。

4．训练材料小鹿花的影、叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。

你站在那儿，和无边的森林融合在一起。

然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。

读一读，想一想：1、细读这首小诗，你是不是觉得像在欣赏《动物世界》中的一组抒情镜头呢？2、读了诗以后，你一定有不少感受吧！说说：诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？。

新部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》课文练习（带答案）一、看拼音写词语。

我一定能写得规范、端正、整洁。

dài lǐng bàn fǎzǐxìmíng shèng gǔjìshāng xīn duìqíkūcǎo shén qìhuóxiàn二、补充词语，再选择合适的词语填空。

（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。

2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。

三、形近字组词。

层（__________）旁（__________）带（__________）披（___________）尽（__________）傍（__________）戴（__________）波（___________）四、我会选词填空。

满意得意愿意（1）邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。

（2）她在微风里（______）地跳起舞来。

（3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很（______）帮您做事。

”美丽美好美观（4）这是多么（______）的礼物啊！（5）邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处（______）的风景。

（6）这些家具设计得既（______）又实用。

五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、课文《祖先的摇篮》感知。

（1）我们祖先的摇篮是那________。

（2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？七、阅读短文。

祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！1．“沙沙”模仿了“风”的声音，像这样的词语叫象声词，我还能写出几个这样的词语：__________ ____________ _____________2．“苍苍茫茫”AABB式的叠词，写出了原始森林的郁郁葱葱，枝繁叶茂，广大无边。