2018年幼师心态训练及职业规划学习心得感悟

教师心态训练、职业规划感想教师心态训练、职业规划感想9月份，幼儿园组织教师进行了《教师心态训练、职业规划》的学习，学习后我觉得收益很大，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。

其次要为人师表，注重身教重于言教。

孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。

因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效。

第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。

而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。

不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教学目标，并形成良性循环。

反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。

第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。

我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

我想，一名优秀胡幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚，谨慎耐心细致努力学习，不断提高自身素质，把每一件事情，每一项工作做得更好，还需切记以下几点:一、一名合格的幼儿教师不仅要传道,授业,解惑 ,而且要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者，问题的设置者。

二、及时充电，跟近幼教理念。

我们只有及时给自己充电，让自己学习最新的教育理念，让教育理念为我们的工作服务，那么我们才可以让我们的工作更加出色，也让我们的孩子得到更好的教育。

七心一体职业修炼培训心得幼师作为一名幼师，我在参加了七心一体职业修炼培训后，深感受益匪浅。

在这次培训中，我学到了许多关于如何成为一名优秀幼师的重要知识和技能。

以下是我个人的心得体会。

培训中强调了七个重要的心态：爱心、耐心、责任心、学习心、服务心、创新心和团队合作心。

这七个心态是幼师必备的品质，对于我们的职业发展起着至关重要的作用。

爱心是幼师最基本的心态，只有充满爱心才能真正关心和照顾好每一个孩子。

耐心是必不可少的，因为幼儿教育需要我们有耐心地引导和教育孩子。

责任心让我们认真对待每个孩子，确保他们的安全和健康。

学习心和创新心则帮助我们不断提升自己，与时俱进，为孩子提供更好的教育。

服务心和团队合作心则是我们与家长和同事建立良好关系的基石。

培训中还着重讲解了幼儿的发展特点和教育方法。

幼儿是处于快速成长期的群体，他们的身心发展需要我们的关注和引导。

在培训中，我们学习了一些有效的教育方法，如游戏教学、启发式教学和情景教学等。

这些方法能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和思维能力。

同时，培训也教会了我们如何给幼儿制定适宜的教育目标和计划，从而更好地帮助他们实现自己的潜能。

培训中还介绍了幼儿教育中的一些重要概念和技巧。

例如，培训强调了在教育中要尊重幼儿的个体差异，要注重培养他们的独立性和自主性。

我们需要根据每个孩子的不同情况，灵活运用适当的教育方法和策略。

另外，培训还介绍了一些有效的班级管理技巧，如建立良好的纪律和秩序，制定明确的规则和奖惩机制。

这些技巧可以帮助我们更好地管理班级，提供良好的学习环境。

总结起来，七心一体职业修炼培训为我提供了一次宝贵的学习机会。

通过培训，我不仅明确了作为一名幼师应具备的心态和品质，还学到了许多幼儿教育的理论和实践知识。

这些知识和技能对于我提升自己的职业素质和能力起到了重要的推动作用。

我相信，在今后的工作中，我会更加努力地将这些学到的知识和技能运用到实践中，为每个孩子的成长和发展做出更大的贡献。

作为一名幼儿教师，我深知自己的工作不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的身心健康，引导他们成为未来社会的有用之才。

在日常的教学工作中，我不断反思和梳理自己的心态，以下是我的一些心得体会。

首先，我认识到幼儿教师的心态要平和。

面对孩子们的天真烂漫，我们要保持一颗平和的心态，既要包容他们的调皮捣蛋，又要耐心引导他们养成良好的习惯。

在处理幼儿间的矛盾时，我学会了站在孩子的角度思考问题，用爱心和耐心化解他们的争执。

通过这种方式，我发现孩子们之间的关系变得更加融洽，他们的性格也得到了很好的塑造。

其次，我深刻体会到幼儿教师的心态要充满爱心。

爱心是幼儿教育的灵魂，没有爱心，就难以走进孩子们的世界。

在日常教学中，我努力让自己成为孩子们的知心朋友，关心他们的生活，关注他们的成长。

当孩子们遇到困难时，我会耐心倾听他们的诉说，给予他们鼓励和支持。

这份爱心让我与孩子们建立了深厚的感情，也让他们在我的关爱中茁壮成长。

再者，我明白幼儿教师的心态要不断学习。

随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了跟上时代的步伐，我积极参加各类培训，不断丰富自己的知识储备。

在培训过程中，我学到了很多先进的教育方法，这些方法让我在教学中更加得心应手。

同时，我也学会了如何将理论知识与实践相结合，为孩子们提供更优质的教育。

此外，我认识到幼儿教师的心态要乐观。

在幼儿园这个大家庭中，孩子们会经历各种各样的挫折和困难。

作为他们的引路人，我们要学会乐观面对，用积极的态度去感染他们。

当孩子们遇到挫折时，我会鼓励他们勇敢面对，告诉他们失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断进步。

最后，我明白幼儿教师的心态要宽容。

每个孩子都有自己的特点和个性，我们不能用统一的标准去衡量他们。

在教学中，我会尊重每个孩子的个性，给予他们充分的发展空间。

当孩子们犯错时，我会耐心引导他们认识到错误，并帮助他们改正。

这份宽容让我赢得了孩子们的信任，也让他们在宽松的环境中健康成长。

总之，作为一名幼儿教师，我深知自己的责任重大。

自从踏上幼儿教师这个岗位，我便深知这份职业的神圣与责任。

幼儿是祖国的未来，是民族的希望，而幼儿教师则是他们成长道路上的引路人。

在这段时间的工作中，我不断学习，不断反思，逐渐形成了自己独特的心态，以下是我在工作中的几点心得体会。

首先，对待幼儿要有爱心。

幼儿天真无邪，他们对世界充满好奇，对教师充满信任。

作为幼儿教师，我们要用爱心去呵护他们，关心他们的生活，关注他们的成长。

在我眼中，每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用心去浇灌，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

当我看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，感受到他们的进步时，我内心充满了喜悦和满足。

其次，对待工作要有耐心。

幼儿年纪小，自控能力较差，因此在教学过程中，我们经常会遇到各种突发状况。

这时，我们要保持耐心，以平和的心态去面对。

例如，在组织活动时，有的孩子可能会哭闹，有的孩子可能会闹别扭，这时我们要耐心倾听他们的心声，了解他们的需求，用爱心和耐心去化解他们的困扰。

再次，对待自己要有信心。

幼儿教师这个职业虽然辛苦，但同样充满挑战和机遇。

我们要相信自己的能力，不断提升自己的专业素养。

在工作中，我会积极参加各类培训，学习先进的教育理念，丰富自己的知识储备。

同时，我会虚心向同事请教，汲取他们的经验，不断完善自己。

此外，对待家长要有尊重。

家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的成长有着不可替代的作用。

我们要尊重家长的意见和建议，与他们保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。

在处理家长问题时，我会耐心倾听，设身处地为家长着想，以诚相待，赢得家长的信任和支持。

最后，对待生活要有积极的心态。

幼儿教师的工作压力较大，我们要学会调整自己的心态，保持乐观、向上的生活态度。

在工作中，我会合理安排时间，做到劳逸结合。

在业余时间，我会培养自己的兴趣爱好，丰富自己的精神世界，让自己在忙碌的工作之余，也能享受到生活的美好。

总之，幼儿教师的心态对于孩子们的健康成长至关重要。

我们要以爱心、耐心、信心、尊重和积极的心态去面对工作，关爱每一个孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。

幼师心态培训心得职业精神是做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗。

接下来小编搜集了幼师心态培训心得，欢迎查看，希望帮助到大家。

篇一：幼师心态培训心得三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。

我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。

应对21世纪飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。

这一点对我的启发很深。

的确，应对不断更新的教育观念，应对发展的时代，应对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

下方是我透过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。

合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。

2018年幼师工作感悟及心得范例大全导读：本文2018年幼师工作感悟及心得范例大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

幼师工作感悟及心得(一)每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。

无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。

作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。

让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。

有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。

家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。

为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。

幼儿教师学习心理健康心得体会幼儿教师学习心理健康心得体会（通用11篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的幼儿教师学习心理健康心得体会（通用11篇），希望对大家有所帮助。

幼儿教师学习心理健康心得体会1学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高其心理健康水平的教育活动。

由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。

本学期心理健康教育着重从三个方面进行：一、提高常规性教育活动的实效性。

1、注重课堂实效，加强全面教育。

课堂是教育的主阵地，由于目前尚未有相应的教材，因此在备课上比起其他学科的老师要多一个环节：收集资料，确立主题。

在选材上就要考虑注重实效性，一方面是根据年级特点，另一方面就是根据学生的发展选材。

心理健康教育这门学科既没有教材，也不考试，很多学生并不重视，要让本学科对学生有很强的吸引力并在课堂上解决自己的问题，不仅在选材上注重实效性，在教学形式设计方面更需要多样性。

为此，通过故事呈现、角色扮演、情景小品、辩论等活动方式进行教学，让学生在活动中体验、感悟、收获。

2、做好宣传工作，增强健康意识。

首先是根据校园心理健康知识宣传栏工作，每个月出一期黑板报，发动所有学生收集材料后报心理老师审核即可设计排版。

其次，根据学生的年龄特点,经常选读一些和心理健康有关的小故事 ,内容的选择更贴近学生的实际，在趣味性中蕴含丰富的哲理。

3、加强个别辅导，做好咨询工作。

本学期只要有学生有什么心理发方面的问题,我都会积极主动的和他们进行交流,并一一作好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自助。

二、积极创新，多渠道、多方位加强教育。

心理健康教育这门学科的特点决定了教师的工作性质要比其他学科的老师更为复杂、琐碎，仅仅靠上课和咨询是不够的，还需要多渠道、多方位进行。

幼儿教师职业规划心得感想自从成为一名幼儿教师以来，我深深地感受到了这个职业的魅力和责任。

在这几年的工作中，我不断地学习、成长，也对幼儿教师这个职业有了更深的理解和认识。

下面，我就结合自己的工作经验，来谈谈幼儿教师职业规划的心得感想。

一、热爱职业，关爱幼儿作为一名幼儿教师，要热爱这个职业，只有热爱，才能在平凡的工作中找到快乐，才能保持饱满的工作热情。

同时，我们要关爱每一个幼儿，他们都是我们的未来，是我们的希望。

我们要关注他们的成长，关心他们的生活，给他们提供一个温馨、和谐的成长环境。

二、不断学习，提升自己幼儿教师这个职业需要具备丰富的知识和技能，包括教育学、心理学、音乐、舞蹈、绘画等。

因此，我们要不断地学习，提升自己的综合素质。

在工作中，我要善于观察、分析幼儿的行为，了解他们的需求，根据他们的特点进行教育。

同时，我要积极参加各种培训、研讨活动，学习先进的教育理念和方法，为自己的职业发展打下坚实的基础。

三、善于沟通，和谐相处四、关注细节，做好常规工作幼儿教师的工作繁杂而琐碎，我们要关注每一个细节，做好常规工作。

从幼儿的生活照顾到教育引导，从环境创设到活动组织，我们都要做到细心、耐心、用心。

只有这样，才能为幼儿提供一个安全、舒适、有序的成长环境。

五、创新思维，引领幼儿成长在幼儿教育中，创新思维非常重要。

我们要善于发现幼儿的潜能，激发他们的兴趣，培养他们的创造力。

在教育教学活动中，我们要不断创新，设计有趣、富有挑战性的课程，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。

六、规划未来，实现自我价值1.提升学历：通过自学、函授等途径，提高自己的学历水平，为职业发展奠定基础。

2.获取证书：积极参加幼儿教师资格证、育婴师等证书的考试，提升自己的专业素养。

3.晋升职务：努力提升自己的教育教学能力，争取担任班主任、教研组长等职务。

4.发展方向：根据个人兴趣和特长，可以考虑向学前教育、特殊教育、教育管理等方向发展。

幼儿教师这个职业既充满挑战，又充满喜悦。

幼师职业心态心得10篇幼师职业心态心得10篇【】在孩子的成长经历中，幼师是他们成长道路的引路人，因为有着幼师的指导，他们才能循序渐进的探索丰富、美妙的世界。

下面是小编为大家收集有关于幼师职业心态心得，希望你喜欢。

幼师职业心态心得篇1一名合格的幼儿教师不仅应具备一定的文化理论知识，更应具备优秀的品质及道德修养。

教师是幼儿的榜样，教师的言行举止对幼儿起着潜移默化的作用。

因此，幼师应具备以下七点基本素质:1、要有执着的事业心。

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

2、要自信、自尊。

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。

一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。

幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

3、要有良好的自我形象和个性品质。

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。

孩子们会说:“陈老师真好看，和妈妈一样”。

在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。

因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。

孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

4、要有爱心和童心。

教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。

童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。

首先，耐心是幼儿教师必备的品质。

面对年幼的孩子，他们有时会表现出无理取闹、不听指挥的行为，这时我们需要保持足够的耐心。

比如，当孩子因为找不到玩具而哭泣时，我会耐心地安慰他们，引导他们找到自己的玩具，而不是简单粗暴地责备。

这种耐心不仅能够帮助孩子学会解决问题，还能让他们感受到关爱和温暖。

其次，爱心是幼儿教师的核心。

爱是教育的灵魂，只有充满爱心，我们才能更好地关注每个孩子的成长。

在日常工作中，我会用心去观察每个孩子的特点，了解他们的需求，用温暖的怀抱和真诚的微笑去呵护他们。

例如，对于刚入园的孩子，我会多抱抱他们，让他们感受到家的温暖，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。

再者，包容心是幼儿教师必备的心态。

每个孩子都有自己的个性和特点，我们不能用统一的标准去衡量他们。

在教学中，我会尊重每个孩子的个性，包容他们的不足，给予他们成长的空间。

比如，有些孩子动作慢，我会耐心等待，不催促他们，而是鼓励他们慢慢来，让他们在宽松的环境中逐渐提高自己的能力。

此外，积极的心态对于幼儿教师来说至关重要。

面对工作中的压力和挑战，我们要学会调整自己的心态，保持乐观向上的精神。

当我遇到困难时，我会告诉自己：“没关系，我相信自己能够解决。

”这种积极的心态让我在困境中找到了解决问题的方法，也让我更加坚定地走在幼教的道路上。

最后，终身学习是幼儿教师不懈的追求。

教育理念不断更新，我们需要不断学习，提升自己的专业素养。

在参加各类培训和学习时，我会保持谦逊的态度，虚心向他人请教，努力丰富自己的知识储备。

这种终身学习的理念让我在幼儿教育这片沃土上，不断成长、进步。

总之，作为一名幼儿园教师，我深知心态的重要性。

在今后的工作中，我将继续保持耐心、爱心、包容心和积极的心态，为孩子们的成长贡献自己的力量。

我相信，在爱的滋养下，每个孩子都能绽放出属于自己的光芒。