初一作文:笑笑,清晨的“老师”_初中作文
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老师微笑作文(15篇)老师微笑作文(15篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师微笑作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师微笑作文1世界上有成千上万张脸,唯有那一张脸永远镌刻在我内心最深处。
她,黄黄的脸庞上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,小小的耳朵和嘴——这就是我上初中的引路人——语文老师。
老师为了我们,付出了许多许多,换回来的却是一群成天无理取闹的学生。
可是老师从来没有想过放弃我们。
老师的肩上一直担负着重大的责任,您相信能把一群不会学习的学生培养成主动学习、乐于求知的学生。
一次,老师生气地说:“你们都不希望老师批评你们,老师可以假装看不见、听不见,哄你们开心。
但我是老师,我有责任、也必须引导你们学习。
”老师,我了解您的心情,因为我们朝夕相处,我是一个心思细腻的女孩,我能体会您的付出得不到学生理解时的苦楚。
老师,自从您担任我们班的语文教学工作以来,您在我们班从来就没有上过一节顺心愉快的课。
每次您走进教室时总是面带微笑,而当你走下讲台时,您的微笑也随着课堂40分钟的结束而消失了,取而代之的是一张沮丧的脸。
老师,您辛苦了,无论调皮的学生让您有多生气、多失望,您仍在坚持,仍在努力。
老师,你就多笑一笑吧!有了您的微笑,我相信我会变得更乖巧;有了您的微笑,我会更自信;我也坚信,有了您的微笑,我们全班将会团结向上。
老师,就让我们在您的微笑相伴下努力前行吧,我们都愿成为您和蔼脸上的一抹笑靥!老师微笑作文2我的书法老师——路老师,对学生十分严格,脾气又不怎么好,很少会看到他的笑容。
学生都不敢跟他讲话,偶尔来了几个胆子大的,有点跟他讲几句话开开玩笑的想法,都被他那张毫无表情的脸给挡回来了。
所以,我们都不怎么喜欢他。
在一个周末的下午,我来到一画堂(写毛笔字的地方)写书法作品,准备参加第十三届小学生书法、绘画比赛。
我的老师初一作文15篇我的老师初一作文1一张精致的脸上,长着一双不大,但却充满智慧的眼睛,薄薄的嘴唇挺能说的,头发干净利落地梳在脑后,虽说没有独特的记忆点,但是那精神焕发的模样,能让人一眼就在人群中认出她来。
她就是我们的语文老师刘老师。
她很温柔,对我们说话总是和和气气的,其他个别老师喜欢大吼,她却不一样。
她爱笑,我们也爱看她笑。
她笑的时候,空气都变得快乐了起来。
看,她又在笑了。
眼睛一弯,嘴巴一抿,一个微笑绽放在我眼前,是那么文雅。
那笑像花儿一样,绽放在我们心田,像清晨的阳光照耀下来,那样温暖美好。
她也爱让我们笑,上课的时候说话总是十分诙谐幽默。
那天作文课,刘老师在走廊里踱来踱去,突然停下来,一本正经地对我们说:“写作文要从字里行间里面透露出对老师的喜爱之情。
你在作文里面写几百个“老师我爱您”我也还是不会喜欢你。
为什么呢——因为你不会写作文。
”全班听了,哄堂大笑,大家都笑趴在桌子上了,而老师呢,却一本正经地望着我们,把手背在背后,站得直直的,两眼看着我们,自己却没有笑。
虽然你会说她古板,但她那些俏皮的话,只有你真正听到了,才会发现她的话富有道理,幽默诙谐。
她和我们相处就像朋友之间一样亲密,下课了她会和我们谈心,上课时还会开展很多有趣的活动,在她的课上,我们总能快乐地学习,并能轻松体验到语文学习的快乐。
她不打骂我们,当有同学不认真学习的时候,她会用一句话来劝导,那些话并不辛辣,不苛刻,而是富有哲理。
那天,我因为偷懒,所以老师要求完成的任务我也就潦草地完成了。
老师看见了,对我委婉地说:“如果你游戏人生,你的人生将会是一场戏,我听后,马上重新拿起作业,认认真真思考起来。
老师见了,把眉头舒展开来,微笑着走开了。
好像一阵春风吹过心底,刘老师的笑又绽放开了。
我的老师初一作文2不知不觉,小学的六年时光就这样匆匆过去了。
迎接我的是新的初中生活。
面对着陌生的生活,我有些恐惧,有些兴奋,同时也有些激动。
心里有很多疑问:老师会很无聊吗?课程会不会很难呀!但是,自从有了我的数学孙老师后,我的恐惧,统统都化为了学习上前进的动力。
初中七年级上册作文500字老师的笑容全文共9篇示例,供读者参考初中七年级上册作文500字老师的笑容篇1一头乌黑亮丽的长发,扎着低马尾,整天笑容满面,亲和度绝对满分,她时常穿着高跟鞋,走起路来就会在地板上敲出一串美妙的音符,显得充满活力。
没错,这就是我们班独一无二的语文老师――徐老师。
徐老师上课讲得绘声绘色,我常常听得入了迷,仿佛身如其境,常常感觉意犹未尽就听到下课铃了,舒适感堪比沐春风啊!所以她上课时,教室后面常常会有一两个新老师来听课学习。
除此之外,徐老师常有出人意料的“教学高招”比如我们对“形近字”和“前后鼻音”搞不明白,她当机立断,利用一个午休,就给我们现编了张“秘籍”,发给我们天天念诵。
我们一遇到不能辨认的'知识点,就翻开这张秘籍,上面罗列得详详尽尽、清清楚楚,如今我的这张“秘籍”已经被翻烂了,知识点也在我的脑海里扎根了。
“近义词之间的细微差别”是我们近段时间的拦路虎,徐老师又出奇招,利用网络的强大功能,搜索到了“名师专题微课”,给我们播放。
有一个这么细心的语文老师,我们真是太幸福了!但有时徐老师也会十分严厉。
只要发现哪个“惯犯”的作业没有写,徐老师就像一个被点燃的鞭炮一样,冲着那位同学大声喊:“你作业呢?写在哪里了?赶紧给我找出来!"边说边并狠狠的把那位同学的作业本摔在桌上。
我偷瞄了一眼徐老师,那张笑容满面的脸涨的通红,如同熟过头的柿子,那双大眼睛瞪得滚圆,都快要冒出火来了。
没错,这就是我们时而温柔,时而严厉的语文老师,她把点点知识的甘霖撒在我们,这让我想到了一句诗“随风潜入夜,润物细无声。
”老师的谆谆教诲如同春雨一样“沐浴”着我们。
初中七年级上册作文500字老师的笑容篇2老师的笑容每当想起老师那温暖亲切的笑容,我就会感到无比的幸福和安心。
老师的笑容就像是春天里盛开的鲜花,散发着阳光般的暖意,照耀着我们每一个人。
老师总是带着亲切的笑容迎接我们走进教室。
记得有一次,我因为做错了数学题情绪低落,老师走了过来,捏了捏我的小手,并且报以温暖的笑容说:"没关系,错了就是学习的机会,下次你一定可以做对。
班主任老师的微笑作文
老师每天早上都会迎接我们,她笑得很甜很甜,就像一朵盛开的花儿。
我喜欢看到她笑,因为那样我也觉得很开心。
她的笑容就像一缕阳光,照亮了整个教室。
有一天,我问她为什么总是笑,她说:“因为我喜欢看到你们开心的样子。
”
老师笑起来的时候,她的眼睛眯成了一条小溪,脸上还挂着两个小星星,一闪一闪的。
我觉得她的笑容特别温暖,就像在寒冷的冬天里,一杯热巧克力一样暖和。
有一次,我在画画的时候不小心把水洒到桌子上,我有点难过,但是老师笑着过来说:“没事的,我们可以一起把它擦掉。
”她的声音像一首小提琴的曲子,很轻柔,让我觉得不那么生气了。
每当我写错字或者念错词的时候,老师也总是笑着纠正我,她说:“没关系,每个人都会犯错,重要的是学会改正。
”她的笑容就像一面镜子,让我看到自己的错误,也让我明白了如何变得更好。
有一天,我生病了,不能来上学。
老师知道后特地来看我,她笑着说:“快点好起来,我们都在等着你回来。
”她的笑容就像一把小雨伞,遮风挡雨,让我觉得世界不再那么冷清。
有一次,我和同学们一起唱歌跳舞,老师也笑着和我们一起跳,虽然她的舞
姿有点搞笑,但是大家都笑得很开心。
老师说:“生活就像唱歌跳舞一样,要快乐!”她的笑容就像一只魔法棒,让我们的生活充满了欢乐和惊喜。
我觉得老师的笑容像一本魔法书,里面充满了奇妙的故事。
她不仅教会我们知识,还教会我们如何用心去生活,用笑容去面对困难。
所以,每次看到老师笑,我都觉得好幸福,因为那是我最喜欢的画面,也是我最珍藏的宝藏。
老师的微笑作文_初三优秀作文老师的微笑老师的微笑是一束温暖的阳光,照亮了我上学的路。
初中三年,我遇到了许多老师,但其中有一位老师的微笑让我至今难以忘怀。
那是初一开学的第一天,我充满了激动和紧张的情绪。
走进教室,我看到一位笑容可掬的中年女教师坐在讲台前,那是我们的班主任――张老师。
她身上穿着一件淡黄色的连衣裙,黑色短发梳成一个简单的发髻。
那双微笑的眼睛透露出温暖和亲切,让我感到一股莫名的安心。
开学第一课是语文,张老师从容地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,你们好!我是你们的班主任张老师,从今天开始,我们将一起度过三年美好的初中生活,希望我们班的每个人都能开心、快乐地成长。
”听到这番话,我的心情一下子放松了许多。
张老师的微笑和开朗的语气让我感到她是一个很好相处的人。
在接下来的日子里,张老师用她的微笑和耐心为我们指导,让我们在学习上有了长足的进步。
每当我遇到困难和压力时,她总是微笑着对我说:“同学,你可以的,相信自己,努力一定会有收获!”她的微笑使我感到了温暖和鼓励,让我重新燃起了学习的激情。
记得有一次考试,我因为紧张而发挥失常,考了一次低分。
当我看到那个不理想的成绩时,眼泪止不住地往下掉。
张老师走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,微笑着说:“同学,难免会碰到一些挫折,但你要相信自己,只要努力,一定会有进步的。
不要气馁,继续加油!”她的微笑和鼓励让我感到温暖,我发誓一定要为她的微笑而努力。
张老师的微笑不仅在学习上鼓励着我们,也在生活中关心着我们。
每当我们有困难和烦恼时,她总是耐心地倾听,微笑着给予我们鼓励和帮助。
她的微笑是勇气的源泉,让我们在困难面前勇往直前。
三年的初中生活转瞬即逝,但我对张老师的微笑却永远铭记在心。
她的微笑像一盏明灯,照亮了我前进的道路,让我不再迷茫和彷徨。
无论是成功还是挫折,张老师总是微笑着支持我,让我永远感到温暖和安慰。
今天,我已经毕业了,走出了校门,但我会一直怀念张老师的微笑和她对我的帮助。
【初二作文】初中作文老师的微笑篇一:老师的微笑老师的微笑就像冬日下午的阳光,温暖着我们的生活。
它使一颗脆弱的心接近黑暗,走向光明;它使一朵朵灿烂的花在孩子的脸上绽放;它让一个接一个摔倒的人重新站起来——题记老师的微笑很神奇。
我永远不会忘记语文老师的微笑。
我还记得那年我们刚进入初中第一天。
陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,我们对周围的一切都很敏感,但我们不会像一年级的小兄弟姐妹那样哭着喊着回家。
我静静的走到了老师身边,老师对我笑了笑,不知为什么,这笑好似有魔力,让我忘掉了所有烦恼,感觉老师无比亲切,好像是似曾相识的故人。
老师的微笑是温暖的。
每次我遇到老师,我都会礼貌地说“你好老师”,老师会给你一个微笑。
那微笑比太阳更温暖,比星空更明亮,比小溪更清澈,令人难忘。
老师的微笑是神奇的。
有一次,班里来了很多老师听课,当老师让我起来背诵课文的时候,我非常紧张,背得磕磕绊绊,弄得我很尴尬,觉得很丢人。
老师见状,微笑着对我说:“别紧张,慢慢来。
”听了老师的话,我就像吃了一颗定心丸,慢慢地不再那么紧张,课文自然也背得滚瓜烂熟,这可多亏了有老师的微笑,要不然我就出糗了。
老师的微笑是温暖的,和蔼可亲的,迷人的篇二:老师的微笑世界上有一种花是不会凋谢的,那就是微笑。
无论季节,无论南北,只要有人群,它都是开放的。
心越高尚,微笑的花朵就越美丽。
我爱微笑,深深地迷恋上了这种美丽的表情。
因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的。
把微笑带给生活,犹如阳光斜洒着大地的粲然,浪花冲刷着礁石的激情……微笑总是给人勇气和力量。
我记得在七年级,我不敢在课堂上回答问题。
我从来没有举手,想隐藏自己。
有一次,老师问了一个问题。
我看了看。
我能回答,但我不敢回答。
看着我周围的学生积极举手发言,我鼓起勇气举手。
老师给了我一张脸,让我回答。
当我站起来时,我紧张得说不出话来。
老师对我微笑。
看到这个微笑,我立刻有勇气平静地回答。
老师也称赞我回答得很好。
笑容最和煦的老师作文一进入初中,我们就与的老师邂逅了,半个学期的交往,我发现这些老师各有各的优点,各有各的特色。
有最温柔的周老师,有整天戴着一副眼镜的夏老师,有我们的班主任——最严格的陈老师……可是,在众多老师中,我感触最深的就是笑容最和煦的王老师。
王老师是我们的语文老师,她就像一位大学者,上知天文,下知地理,说出来的话总是寻章摘句、引经据点,听她的说话,就好似在听别人诵读一篇篇佳作,真令人心旷神怡,置身于语文的天地,真是让人流连忘返。
当然,这还不是王老师最主要的特点。
每当看到王老师的笑就觉得有一种特殊的美,就像是沐浴在温暖的阳光里。
王老师也从不吝惜于她的笑容,她总是以最好的心态来面对我们。
上课请同学回答问题时,她总是怀以微笑请他站起来说。
她的笑让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,让上课开小差的同学集中注意力,让。
同学们便争先恐后地举手。
有些同学因为没叫到而抱怨了一声,王老师就立即满怀歉意地跟他说对不起。
在课堂上,就从来没见过王老师怒气冲冲的一面,见到最多的,就是她那永远和煦的`笑容。
这一刻,我们之间,便不只是师生关系。
下课休息时,总有好多同学围上去跟王老师说说话、提提问题。
王老师好像从来没有什么急事,她总是安静地微笑着听我们天真甚至幼稚的问题,不厌其烦地说着。
王老师也时常摸摸这个同学的头,拍拍那个同学的肩。
怎么了,王老师咋和那个同学那么亲密?别奇怪,要么是他们在说小秘密,要么是王老师在安慰那个哭泣的同学……这一刻,我们之间,就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。
有时走在路上,我们见到面,王老师总会习惯性地微笑地点一下头,我们再彼此地打一个招呼。
这一刻,我们之间,就如同老友相逢。
从王老师的微笑中,我感觉到:王老师是乐观的人吧!在她身上,我理解了一句话:微笑着面对周围的人,周围的人也会微笑着看你。
我想,一直到我毕业离开这所学校,一直到我逐渐年迈,我都不会忘掉王老师和煦的笑容吧!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
【清晨的作文】笑笑,清晨的“老师”笑笑,是一个和我关系一向不错的同学,说得神气一点,她还是我的“小老师”。
我的其他同学和许多别的人都叫她“大牙”更为亲昵的称之“牙牙”。
只有我叫她“笑笑”,我不大喜欢对人家生理缺陷的歧视。
但到憎恶她的时候,例如——一同出游“放我鸽子”让我白等二十分钟的却是她的时候,就叫她“死大牙”。
我们班里没有什么叫牙的,她生得高而瘦,“牙”是取她名字中“亚”的谐音外加她一口的大白牙而在小学产生的结晶。
小学都习惯了,也再没改口,每叫她时,她也很乐意地应允着。
虽然高傲自大,夸夸其谈不是好事情但这实在让人不大舒服。
最讨厌的是做对一道无论多简单的题时,常喜欢扬起头,伸起脖儿,胸脯拍得梆梆响,还不忘用她那略带沙哑得大嗓门嚷着:“看见没!我就是个奇迹!天才!”每次她成绩上下,总会让我想起这“高傲自大”与那“夸夸其谈”。
一到自习,有疑问时总爱压低她那大嗓门来要么给别人讲题,要么自己问题。
可哪知道她的大嗓门是不会悄声说话的!尽管努力压着嗓子,声音仍比别人正常说话高出那么几分贝。
说她,便立马赔上笑脸来道歉,不一会儿,有反复了。
扰的一片同学不得安生写作业。
但是,她很懂礼貌与细节:每逢打电话找我,(我)不在家时。
听到是奶奶的声音,总要说句“奶奶好”临放电话时也不忘说一句“哦,对不起奶奶,打扰您了,那等她回来让她给我回一个吧,奶奶再见”之类的话。
使得奶奶每次见了我都会对笑笑赞不绝口。
这些基本的礼貌用语大家都会,可往往实际生活中的这个小细节便会被忽略。
我开始为有一位这样细心的朋友而自豪了。
我的数学、物理是极弱的科目。
课间得不出空闲,问题只能拖到放学后再问。
放学后,老师们已下班,所以就只好问同学。
然而同学们也个个怕麻烦要么也同样不会地不肯正经回答。
于是便看到了等待锁门关窗最后才走的笑笑。
我抱有最后一丝希望试探地问了一下她能否先给我讲几道题再回家,没想到她一口就答应了。
我两眼放光,又燃起了希望。
当时天色已黑,幸好还有陪她回家的另一名同学,另一名同学带着一部小探照灯。
老师的微笑
如果生活是一首乐曲,那马微笑就是一个个跳跃的音符。
如果生活是一幅画卷,那么微笑就是美丽的色彩。
如果生活是一棵大树,那么微笑便是一片片树叶。
生活离不开微笑,带着微笑出发,我们会发现生活的许许多多的美好。
微笑带给我鼓励。
本学期的第三次的月考开始了,同学们纷纷走进考场,老师开始发试卷,我的心有些紧张,想到两次前的月考失败,心中有些不安,手心直冒汗。
开始答题·同学们立刻进入状态,教室一片安静,我仔细审题,认真作答,前面几道题一一被我攻克。
终于做到了最后一题,是一道几何论证题,我反复阅读没有任何思叙,时间一分一秒过去,看着其他同学飞快的那笔写着,我心中有紧张起来。
老师仿佛看出了我的心思,到我面前摸摸我的头,微微一笑,好像在说别紧张慢慢做。
她笑的那么亲和,犹如一道阳光,让我觉得暖洋洋的,我的心又恢复了平静。
我仔细演算终于把难题攻克了,我要感谢老师的微笑,是他给了我平静和力量,让我获得自信,让我成功。
真诚的微笑可以带给人鼓励,感谢老师的微笑,有了它我的生活会变的更加美好。
————来源网络整理,仅供参考 1。
描写老师的微笑作文描写老师的微笑作文(通用39篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的描写老师的微笑作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写老师的微笑作文篇1在生活中,我见过无数的人微笑过,父母亲人的、长辈朋友的、老师同学的,在这些人的微笑中,最让我难忘的是我的第一位老师——田老师的微笑。
记得我刚背上书包踏入学校大门的第一天,心里的那份紧张与害怕真是无法形容。
尽管妈妈牵着我的手,但我还是紧紧地依偎在她的身后,手脚冰凉,浑身不自在,越接近学校,这种感觉就越强烈。
到了学校门口,我看到和我一样大小的新同学以及以前就在这里上学的大同学已经聚集了许多。
望着他们一张张陌生的脸,我急得快要哭出来了。
随着人流,妈妈把我送到了一间教室的门口,透过窗户往里看,里面已经坐了十几个像我一样模样的学生了。
一位女老师站在教室门口,我不敢正视她,便慢慢地躲到妈妈的身后。
妈妈和她谈了一会,突然叫起我的名字,我看着她,她也看着我,始终微笑着,显得那么慈祥,那么亲切。
她慢慢说道:“别怕,就把这里当作自己的家。
勇敢一点,老师相信你是最棒的!”说也奇怪,看着她的微笑,我心里的那份紧张感竟渐渐地没有了。
这时,她轻轻地抚摸着我的头,指了一个位子让我坐了下来。
整整一个上午,她一直这么微笑着。
我从她的微笑中感受到了一种鼓励,感受到一份信心。
田老师的微笑是一种鼓励,更是一种无声的鞭策。
在我犯这样那样的错误时,她会及时地给予批评和教育。
那是在一次活动课上,老师让我们自由活动。
在教室里,有几位同学在黑板上写起了骂人的话,我也不甘示弱,拿起粉笔就写。
就这样,许多人参与了进来,黑板上什么难听的话都有了。
正当我们得意忘形的时候,田老师站在了我们的身后。
她什么话也没说,脸上还是流露着淡淡的微笑。
看着老师的脸,我立刻意识到自己的错误,以最快的速度擦掉了黑板上的所有内容,而田老师此时似乎笑得更乐。
初一作文:笑笑,清晨的“老师”
笑笑,是一个和我关系一向不错的同学,说得神气一点,她还是我的“小老师”。
我的其他同学和许多别的人都叫她“大牙”更为亲昵的称之“牙牙”。
只有我叫她“笑笑”,我不大喜欢对人家生理缺陷的歧视。
但到憎恶她的时候,例如——一同出游“放我鸽子”让我白等二十分钟的却是她的时候,就叫她“死大牙”。
虽然高傲自大,夸夸其谈不是好事情但这实在让人不大舒服。
最讨厌的是做对一道无论多简单的题时,常喜欢扬起头,伸起脖儿,胸脯拍得梆梆响,还不忘用她那略带沙哑得大嗓门嚷着:“看见没!我就是个奇迹!天才!”每次她成绩上下,总会让我想起这“高傲自大”与那“夸夸其谈”。
一到自习,有疑问时总爱压低她那大嗓门来要么给别人讲题,要么自己问题。
可哪知道她的大嗓门是不会悄声说话的!尽管努力压着嗓子,声音仍比别人正常说话高出那么几分贝。
说她,便立马赔上笑脸来道歉,不一会儿,有反复了。
扰的一片同学不得安生写作业。
但是,她很懂礼貌与细节:每逢打电话找我,(我)不在家时。
听到是奶奶的声音,总要说句“奶奶好”临放电话时也不忘说一句“哦,对不起奶奶,打扰您了,那等她回来让她给我回一个吧,奶奶再见”之类的话。
使得奶奶每次见了我都会对笑笑赞不绝口。
这些基本的礼貌用语大家都会,可往往实际生活中的这个小细节便会被忽略。
我开
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始为有一位这样细心的朋友而自豪了。
我的数学、物理是极弱的科目。
课间得不出空闲,问题只能拖到放学后再问。
放学后,老师们已下班,所以就只好问同学。
然而同学们也个个怕麻烦要么也同样不会地不肯正经回答。
于是便看到了等待锁门关窗最后才走的笑笑。
我抱有最后一丝希望试探地问了一下她能否先给我讲几道题再回家,没想到她一口就答应了。
我两眼放光,又燃起了希望。
当时天色已黑,幸好还有陪她回家的另一名同学,另一名同学带着一部小探照灯。
于是,我们就在存车子旁的乒乓球台上举起灯,讲了起来。
不知不觉讲了很久,看门的大爷看我们如此用功,也不忍心赶我们走。
但,实在是太晚了。
于是她和我约定好第二天早上六点半到学校门口接着探讨,这样大家都会进步得很快!说着报以了我一个“招牌微笑”也正是由于这个微笑,才有了“笑笑”这个名字。
第二天早上,她准时的到了校门口。
天仍然还是黑的,看门大爷看到又是我们,便让我们进了校门。
我们进了班,开了灯,放下书包。
她拿起粉笔便在黑板上来示范例题,我站在黑板的正前方认真的听着,仿佛此刻,她是我一个人的老师。
笑笑是个夜猫子,晚上睡再晚,甚至不睡也没关系,可就是不能早起,起也起不来。
真不知道今天早上她是经过了怎样的一番斗争才从被窝里爬出。
笑笑还怕黑,晚上放学时常被一些捣蛋的同学恶意关灯而吓得吱儿喳乱叫。
学校所处的院子里,没有路灯,真不知道她又
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是怎样度过这段艰难路程。
讲了很久,班里已有同学陆续进来了,看着满黑板的计算与电路图都惊呆了!其中一个看着我们说“大牙,这是你俩干的吧!”边说还边惊叹着。
只见笑笑双手把腰一叉,头一扬得瑟地说道:“那是!出了本天才还会有谁?”
我看着这一切,原有的憎恶早不知到哪去。
此刻,满是感激……
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