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消防灭火实战训练教案教案标题：消防灭火实战训练教案教学目标：1. 了解火灾的危害和常见的火灾原因。
2. 学习基本的灭火器材和使用方法。
3. 掌握正确的灭火方法和逃生技巧。
4. 培养学生的消防安全意识和应急能力。
教学内容：1. 火灾的危害和常见的火灾原因a. 火灾对人身安全和财产造成的损害。
b. 常见的火灾原因，如电器故障、明火、燃气泄漏等。
2. 灭火器材和使用方法a. 不同类型的灭火器材及其适用场景。
b. 灭火器材的正确使用方法和注意事项。
3. 正确的灭火方法a. 灭火三要素：燃料、氧气和热量。
b. 不同类型火灾的灭火方法，如油火、电器火灾等。
4. 逃生技巧和自救方法a. 火灾逃生的基本原则和注意事项。
b. 火灾自救的方法，如湿毛巾捂口鼻、躲避烟雾等。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）a. 引入话题，介绍火灾的危害和常见的火灾原因。
b. 引发学生对消防安全的兴趣和重视。
第二步：知识讲解（15分钟）a. 介绍不同类型的灭火器材及其适用场景。
b. 讲解灭火器材的正确使用方法和注意事项。
c. 解释灭火三要素和不同类型火灾的灭火方法。
第三步：示范演示（20分钟）a. 在室外或指定区域设置火源，模拟火灾场景。
b. 指导学生正确使用灭火器材进行灭火操作。
c. 示范逃生技巧和自救方法。
第四步：实践操作（30分钟）a. 将学生分成小组，每个小组轮流进行灭火实战训练。
b. 每个小组成员都有机会亲自操作灭火器材进行灭火。
c. 观察和指导学生的操作，纠正错误并给予肯定和鼓励。
第五步：总结归纳（10分钟）a. 回顾本节课所学的消防灭火知识和技能。
b. 强调消防安全的重要性，提醒学生平时要注意预防火灾。
教学评估：1. 观察学生在实际操作中的表现，评估其掌握灭火器材和使用方法的能力。
2. 设计简单的选择题或问答题，考察学生对消防灭火知识的理解和应用能力。
教学资源：1. 灭火器材和火源模拟设备。
2. PowerPoint或投影仪等教学辅助工具。
扑火科目训练教案为了让本场专业扑火队迅速适应新型势下扑火实战的要求，提高队伍快速反应能力。
专业扑火队采用严格的军事化管理，高效的训练机制，合理的规章制度，力求打造一支召之即来、来之能战、战之必胜的高素质专业队伍。
结合当前防火要求开展如下训练。
一、扑火准备训练（1）所有扑火队员在接到紧急集合指令时，应迅速进行着装和携带保障装备并快速集合用时在5分钟以内。
队长在整理队伍后检查人员装备向指挥员报告人员装备情况。
(2)指挥员做好战前动员下达等车命令后，由扑火队队长组织进行登车，扑火1小队乘坐防火运兵车左侧座位扑火2小队乘坐防火运兵车右侧座位，登车时按顺序依次进入，不得推攘拥挤，防火运兵车在行进时车速应控制在平均车速60公里/小时，车距50米左右。
车辆行驶时严格按照顺序行车，不得越车行驶，保障通讯畅通，随时汇报行车情况。
（3）分场扑火队到达总场防火指挥部指定集合地点后，队长整队后向指挥员汇报人员装备情况后，原地待命。
等待下一步指令。
（4）徒步在林中行进时，防止树杈扎伤，摔倒扭伤，携带机具时尽量采取手提式、背枪式，不要放在肩上，避免伤人，在上下坡时，注意石块滚动，防止自伤或他伤，有人受伤时要立刻就地救护。
二、火场扑打战术训练（1）突破火线扑火队员就位后，形成形如“八”字的战斗队形，并在距火线适当位置展开。
两名水枪手位于1、2号、4、5号机灭火手身后中间适当位置，听到“开始”的口令，水枪手运用点射式降低火势，由1、2号、4、5号灭火机手运用扑打方式进行灭火；水枪手运用点射式压制火势时，1、2号、4、5号灭火机手运用灭火机迅速控制火势，当火势明显减弱后，1、2号、4、5号灭火机手运用扑打方式向前推进50－60厘米，此时3号、6号灭火机手运用冷却方式降温。
两名二号灭火工具手在两翼运用工具清理余火，并铺助保护两翼灭火机手的安全，听到“停”的口令后，战斗人员成立正姿势，听到“就位”的口令后，战斗人员跑到原队形位置。
（2）分兵合围战术突破火线后，听到“分兵合围战术，扑打前进”的口令，1、2、3号灭火机、1号水枪手、2号工具手组成扑火1小队。
示范如何组织灭火训练教案一、教学目标1.理解火灾的危害性和紧急性，提高火灾防范意识。
2.学会正确使用灭火器材进行初期灭火。
3.掌握逃生自救的基本技巧和方法。
4.培养应对火灾突发事件的应急处理能力。
二、教学准备1.场地准备：宽敞的空地或者室外场地。
2.灭火器材：灭火器、灭火器械、灭火毯等。
3.教学资料：火灾案例、逃生自救指南等。
三、教学内容与步骤1.火灾防范教育a.通过火灾案例分析和视频展示，向学员展示火灾的危害性和破坏力，引起他们的防范意识。
b.介绍火灾的发生原因和常见的火灾隐患，让学员了解火灾的成因，如电器故障、明火使用不当、管道泄漏等。
d.介绍如何制定和熟悉火灾逃生计划，包括熟悉楼道、预备逃生工具、选择逃生路线等。
2.灭火器材的使用教育a.介绍常见的灭火器材，如干粉灭火器、CO2灭火器等，让学员了解各种灭火器材的特点和适用场合。
b.示范如何正确使用灭火器材，包括拔销销栓、握紧喷嘴、喷洒灭火剂等操作步骤。
c.组织学员进行实际操作练习，让他们亲自体验使用灭火器材进行灭火的过程，提高其操作技能。
3.逃生自救教育a.介绍火灾逃生原则和基本步骤，如低姿态逃生、封闭防烟、找准出口等，向学员传授逃生自救的基本技巧。
b.组织学员进行逃生模拟，创造类似火灾现场的情景，让他们在掌握逃生技巧的基础上实际操作。
c.提示学员在火灾中遇到困难时的解决方法，如遇到高温烟雾时可以靠近地板爬行、使用湿毛巾捂鼻等。
4.应急处理能力培养a.分组进行灭火演练，要求学员根据模拟的火灾场景选择合适的灭火器材进行灭火。
b.通过模拟火灾场景，让学员体验火灾的突发性和紧迫感，培养其应对突发事件的应急处理能力。
c.组织学员进行火灾事故的案例分析和讨论，总结教训和经验，提高学员的火灾应急处理能力。
四、教学评估与反馈1.在教学过程中观察学员的参与度和学习情况，及时进行评估与反馈。
2.组织学员进行灭火演练和逃生自救模拟，通过实际操作考察学员的应对能力。
扑火队训练计划实施方案一、前言。
扑火队的训练是保障火灾扑救工作有效开展的重要保障。
为了提高扑火队员的综合素质和实战能力，制定并实施一份科学合理的扑火队训练计划显得尤为重要。
本文档将详细介绍扑火队训练计划的实施方案，旨在提高扑火队员的应急处置能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、高效地进行扑救工作。
二、训练目标。
1. 提高扑火队员的身体素质，增强体能和耐力；2. 提升扑火队员的应急处置能力，提高火场逃生和救援技能；3. 增强扑火队员的团队协作意识和配合能力；4. 培养扑火队员的心理素质，提高应对突发事件的能力。
三、训练内容。
1. 体能训练。
通过长跑、爬楼梯、绳结爬升等方式，提高扑火队员的体能和耐力，增强其在火场扑救工作中的持久力和抗压能力。
2. 应急处置训练。
进行火场逃生、救援、灭火器材使用等训练，提高扑火队员在火灾现场的应急处置能力，确保他们能够快速、有效地进行救援工作。
3. 团队协作训练。
通过模拟火场扑救情景，培养扑火队员的团队协作意识和配合能力，使他们能够在火灾现场密切配合，高效完成任务。
4. 心理素质训练。
进行紧急情况下的心理调适训练，提高扑火队员在面对突发事件时的心理素质和应对能力，确保他们能够保持冷静、果断地进行处置工作。
四、训练方法。
1. 实战演练。
采用模拟火灾现场进行实战演练，让扑火队员在真实的环境中进行训练，更好地掌握应对火灾的技能和方法。
2. 知识讲解。
通过专业讲师进行火灾扑救知识的讲解，使扑火队员对火灾扑救工作有更深入的了解，为实战训练提供理论支持。
3. 情景模拟。
制定不同的火场模拟情景，让扑火队员在不同环境下进行训练，提高其应对突发事件的能力和适应能力。
五、训练评估。
1. 定期考核。
每月进行一次扑火队员的综合素质考核，评估其体能、应急处置能力、团队协作意识和心理素质，发现问题及时进行调整和改进。
2. 模拟演练评估。
对每次模拟火场扑救演练进行评估，发现不足并及时进行纠正，提高扑火队员的实战能力和应对能力。
森林火灾扑救教案随着全球气候变暖的加剧，森林火灾频发成为了世界性的大问题。
而作为地球上最大的森林资源国之一，中国也面临着森林火灾的威胁。
为了有效扑救和预防森林火灾，提高全民的火灾防范意识，制定一套科学有效的森林火灾扑救教案显得尤为重要。
本文将就森林火灾扑救教案的内容和实施方法进行详细的探讨。
一、森林火灾的危害森林火灾不仅会导致生态环境的破坏，还会造成大量的经济损失和人员伤亡。
烧毁的森林无法再生，种植的农作物和果树也会在火灾中受到严重损害。
此外，森林火灾所释放出的大量有毒气体不仅会危害人类的健康，还会加剧全球气候的变暖。
二、森林火灾的扑救原则在扑救森林火灾时，应当遵循“早发现、早报告、早处置、及时扑救”的原则。
早发现和早报告可以缩短扑救时间，减少火灾造成的损失。
及时处置和扑救则能有效控制火势，避免火灾蔓延。
三、森林火灾扑救教案内容1. 火灾预防知识普及：通过宣传推广活动，向公众普及森林火灾的预防知识，教导人们如何通过平时的防范措施来避免火灾的发生。
2. 火源追踪技巧：教导人们如何根据火源的痕迹和周围环境来判断火灾的起因，以便及时报告并开展扑救行动。
3. 紧急救援方法：培训人们如何正确、迅速地进行紧急救援行动，保护自己和他人的安全。
4. 火灾扑灭技能：教授人们扑灭小火灾的方法和技巧，以及如何有效地使用消防器材进行灭火。
5. 应急疏散演练：定期组织森林火灾应急疏散演练，让人们熟悉疏散路线和逃生方法，提高应对火灾的能力。
四、森林火灾扑救教案实施方法1. 制定详细的教案计划：根据不同的人群和地区特点，制定具体的教案内容和计划。
2. 组织培训和宣传活动：通过各种形式和途径，组织开展森林火灾扑救教育培训和宣传活动，提高公众的火灾防范意识。
3. 打造示范基地：建设森林火灾扑救示范基地，让公众亲身体验扑灭火灾的过程，提高实战能力。
4. 强化巡逻和监控：加大对森林火险区域的巡逻和监控力度，及时发现火灾隐患，做到防患于未然。
消防培训教案(火场逃生与自救)一、教学目标：1. 让学生了解火场逃生的基本原则和方法。
2. 培养学生面对火灾时的冷静和自主逃生能力。
3. 提高学生对消防设施和器材的认识及使用能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：火场逃生的基本原则和方法，消防设施和器材的认识及使用。
2. 教学难点：火场逃生的实际操作，消防设施和器材的正确使用。
三、教学准备：1. 教学场所：教室、消防器材展示区。
2. 教学器材：消防服、消防头盔、灭火器、安全绳、逃生面具等。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对火场逃生的重视。
2. 理论讲解：介绍火场逃生的基本原则和方法，消防设施和器材的认识。
3. 实操演示：展示消防服、消防头盔、灭火器等器材的使用方法。
4. 小组讨论：学生分组讨论火场逃生计划，选择逃生路线和器材。
5. 逃生演练：组织学生进行火场逃生演练，检验学习效果。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握火场逃生的基本原则和方法。
2. 学生能正确使用消防设施和器材。
3. 学生能够在逃生演练中表现出冷静和自主逃生的能力。
六、教学内容与活动：1. 活动一：了解火灾发生的原因及预防措施。
教师讲解火灾的常见原因，如电线短路、火源失控等。
学生分享个人对火灾预防的看法和建议。
2. 活动二：学习火灾报警及应急响应。
教师演示如何使用火灾报警器及报警流程。
学生练习操作火灾报警器，并模拟报警过程。
七、教学内容与活动：1. 活动一：学习消防器材的使用。
教师演示灭火器的正确使用方法。
学生分组练习使用灭火器，并讨论其适用场景。
2. 活动二：了解疏散标志及路线。
教师介绍疏散标志的含义及疏散路线的规划。
学生参与疏散路线的实地考察和模拟演练。
八、教学内容与活动：1. 活动一：制定个人火灾逃生计划。
学生根据家庭或学校实际情况，制定个人逃生计划。
学生分享并讨论各自制定的逃生计划。
2. 活动二：火灾逃生模拟演练。
学生在教室内进行火灾逃生模拟演练。
教师评估学生的逃生表现，并提出改进建议。
消防培训教案(火场逃生与自救)一、教案简介本章节旨在让学员了解火场逃生的基本原则和方法，掌握自救技巧，提高在火灾发生时的应急处置能力。
二、教学目标1. 了解火场逃生的基本原则。
2. 掌握火场逃生的方法与技巧。
3. 提高在火灾发生时的应急处置能力。
三、教学内容1. 火场逃生的基本原则：时间就是生命，保持冷静，迅速判断，迅速行动。
2. 火场逃生方法与技巧：a) 贴近地面行走，避免吸入有毒烟雾。
b) 寻找安全出口，尽量避免使用电梯。
c) 使用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入烟雾。
d) 遇到火源，不要直接接触，使用灭火器或其他灭火工具进行灭火。
e) 如果无法逃离火场，尽快寻找避难所，如卫生间、封闭阳台等。
四、教学方法1. 讲授法：讲解火场逃生的基本原则和方法。
2. 演示法：现场演示火场逃生和自救的技巧。
3. 互动法：学员参与模拟火场逃生演练，提高实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂问答：检查学员对火场逃生原则和自救技巧的掌握情况。
2. 模拟演练：评估学员在模拟火场逃生中的表现，包括决策能力、操作技巧等。
3. 课后作业：布置相关课后作业，巩固所学内容。
六、教学准备1. 教学场地：宽敞的教室或训练场地，用于进行模拟火场逃生演练。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等设备，用于展示PPT和视频资料。
3. 教学材料：火场逃生手册、湿毛巾、灭火器等实物道具。
4. 安全措施：确保教学过程中学员的人身安全，提前检查场地设施是否完好。
七、教学过程1. 导入：通过火灾案例引入主题，激发学员对火场逃生与自救的关注。
2. 新课导入：讲解火场逃生的基本原则和方法。
3. 演示与讲解：现场演示火场逃生和自救的技巧，并详细讲解每一步操作。
4. 模拟演练：组织学员进行模拟火场逃生演练，提高实际操作能力。
5. 总结与反思：对演练过程中出现的问题进行总结和反思，强调注意事项。
八、教学拓展1. 火灾预防：讲解火灾的预防措施，包括火源管理、电源线整理等。
森林火灾的扑救教案森林火灾是指燃烧森林或草原的火灾，因为自然原因或人为原因引起。
其灾害性不仅仅在于能够造成森林或草原的严重破坏，甚至还会影响到地球的生态平衡。
因此，森林火灾的扑救教案是非常必要的，特别是对于那些居住在火灾高发区域的人们来说。
1. 背景知识在制定森林火灾扑救教案之前，我们需要了解森林火灾的基本常识以及发生的原因。
了解森林火灾的常识有助于预防和缓解火灾的影响，补充知识可以帮助我们积累有关火灾的信息，增强实际操作的效果；了解森林火灾的原因可以帮助我们有效地预测火灾的可能发生并消除危险因素。
2. 采取预防措施在制定森林火灾扑救教案之前，我们必须采取预防措施来降低森林火灾的风险。
这些措施可以包括：- 教育向公众普及有关森林火灾的知识和预防方法，培养公众的危机意识，学会自救和互救的方法。
- 组织清洁林区、草地和邻近地区的垃圾并疏林业废弃物。
- 种植消防带、疏林神林和雨带林，提升植被覆盖率、提升生态环保能力。
- 安装栈桥、观察台等必要设施。
- 聘请消防队员、林火调查员、狗专员等专职人员，组建一支专业的灭火队伍，及时发现并控制发现的火灾。
- 搭建灭火基础设施，在关键区域安装消防水池、水泵、消防管等设施，提高排水系统的能力。
- 制定特殊措施，如禁止吸烟、禁止放鞭炮和焚烧垃圾、草地。
3. 如何处理火灾在灭火行动开始之前，最好与当地政府领导和专家、森林消防员、应急救援人员等进行沟通。
这根据灾害情况，主要根据以下几种情况进行：控制火线和隔离火源：快速、准确的寻找火源，设置效果佳的隔离线和防火带，阻断火势蔓延。
调配水源和营救人员：根据火场环境和特点，调度灭火装备方法、调配营救人员和医务人员等救援人员，配合架设临时桥梁、移动避难设备、采取斩草除火等方法。
掌握时间和资产要点：及时评估火灾风险、火源扩散判定和风向预测，在压力高强、风势危险大及时调整灭火队形，同时加强通信与信息沟通，保证指挥统一、分工协作。
制定灭火应急计划和指挥概念：按要求制定实行灭火应急方案，安排灭火机动、随调随走和应急推进计署，进行消防教育、操练、技能培训和科技更新，行动前实施详细的应急练习和模拟演练，确保队伍配合有序。
一、课程目标1. 提高参训人员对火灾危害的认识，增强消防安全意识。
2. 使参训人员掌握火灾应急预案的基本内容和操作流程。
3. 培养参训人员在火灾发生时的应急处置能力和逃生技能。
4. 提高参训人员对消防设施和器材的使用能力。
二、课程对象企业、机关、学校等单位的员工及管理人员。
三、课程时间2小时（可根据实际情况调整）四、课程内容第一部分：火灾基础知识1. 火灾的定义、分类及危害2. 火灾发生的原因及预防措施3. 消防安全标志及标识的含义第二部分：火灾应急预案1. 应急预案的概念及作用2. 应急预案的编制原则及内容3. 应急预案的演练及评估第三部分：火灾应急处置1. 火灾报警及疏散逃生- 火灾报警的方式及注意事项- 疏散逃生的路线及方法- 疏散逃生时的注意事项2. 初期火灾扑救- 初期火灾扑救的原则及方法- 灭火器的使用方法及注意事项3. 火灾现场救护- 火灾现场救护的原则及方法- 常见伤员的急救措施第四部分：消防设施和器材的使用1. 消防设施和器材的种类及作用2. 消防泵、消火栓、灭火器的使用方法3. 消防电梯、疏散指示标志的使用方法五、培训方法1. 讲授法：由讲师对课程内容进行讲解。
2. 案例分析法：通过分析实际火灾案例，使参训人员了解火灾的危害及应急处置方法。
3. 演练法：组织参训人员进行火灾报警、疏散逃生、初期火灾扑救等演练，提高应急处置能力。
4. 互动法：通过提问、讨论等方式，激发参训人员的兴趣，提高培训效果。
六、培训评估1. 课后书面测试：评估参训人员对课程内容的掌握程度。
2. 演练评估：评估参训人员的应急处置能力和逃生技能。
3. 意见反馈：收集参训人员对培训的反馈意见，不断改进培训内容和方式。
七、课后作业1. 参训人员需撰写一篇关于火灾应急预案的个人心得体会。
2. 参训人员需将所学知识向所在部门或单位进行宣传和推广。
八、注意事项1. 培训过程中，参训人员需严格遵守纪律，确保培训效果。
2. 培训期间，如有特殊情况，请及时与讲师联系。
森林扑火队训练方案一、前言当前全球气候变化愈加明显，森林火灾正在日益增多，造成了严重的环境和人类财产损失，也对灭火队伍提出了更高的要求。
为了提高森林扑火队伍的扑灭能力，培养更多的高效实战队员，制定适合森林扑火队伍的训练方案尤为重要。
二、训练内容1. 警示教育首先，需要进行警示教育，使所有队员明确火灾对自然环境和人类带来的危害，预防一切可能引起火灾的因素。
具体包括以下几点：•认识森林火灾的危害性，强化安全意识。
•了解森林热力学原理，掌握火势传播规律及灭火基础知识。
•掌握火害形成原理、类型以及火场观察能力。
2. 技术训练•灭火器材使用及保养维修，包括灭火器、水枪、水管、吹风机、水泵、灭火器等维护保养。
•运用灭火器材消灭小规模火灾。
•学会运用各种工具对灾害现场进行处理、加固等工作，防止重燃。
•掌握用烟幕和手势进行信号指挥方法。
3. 实战演练•灭火器材使用演习。
•在任意环境下，对山林火灾适时进行实战演习，提高应变能力。
•脱险自救演习。
三、训练考核为了检验队员们的表现，还要进行考核，对于能够达到一定水平的队员会进行表彰和加分考核。
考核主要分两个环节，即定期和临时考核。
1. 定期考核每半年进行一次，分为理论和实操考核。
理论方面着重考核队员对应急灭火工作的相关知识掌握程度，实操方面则由队员们在训练中展现的行动表现进行考核。
2. 临时考核在实际灭火行动中，队员的反应能力和实战经验也需要考察能力，因此，在特殊情况下，需要进行临时考核。
四、总结针对有关森林扑火队伍训练方案的相关内容，我们必须采取完善的培训机制，持续不断地提高灭火队伍的整体素质，为防灾减灾和消防工作的进一步发展提供坚实保障。
森林防火装备器材维修保养与使用教案授课人：职务：军衔：单位：二〇一三年三月批准人：年月日森林防火装备器材维修保养与使用教案作业提要课目：常见的森林防扑火装备器材的维修保养与使用目的：通过对森林防火装备器材的维修保养与使用的具体培训、训练，使广大参展民兵同志们掌握防火装备操作规程和安全注意事项。
内容;1、风力灭火机的使用与维修保养；2、细水雾风力灭火机的使用方法；3、二号灭火工具的使用方法；4、干粉灭火弹的使用方法；5、油锯的使用方法；6、割灌机的使用方法；7、高压水枪的使用方法。
方法：理论讲解、动作示范、操作演练、技术考核、小结讲评时间：4小时地点：遵化市林业局物资储备库、训练场、指挥中心要求：1、熟练掌握各种扑火机具的使用方法；2、了解各种扑火装备、器材的性能参数、使用年限；3、熟知各种扑火机具操作时的安全注意事项。
保障：风力灭火机10台、二号灭火工具10把、干粉灭火弹1包、油锯10台、割灌机10台、高压水枪10把、细水雾风力灭火机2台及全部装备器材的使用说明书；《森林防火装备使用与保养检修的光盘》。
—2—森林防火装备器材维修保养与使用教案作业进程作业准备：………………………………………………15分钟1、清点人数和扑火装备器材数量；2、宣布作业提要；3、提示课目理论。
作业实施：…………………………………………1小时45分钟1、理论讲解、动作示范…………………………..…2小时2、操作演练………………………………………....1小时3、技术考核、小结讲评…………………………….45分钟—3—第一个训练内容（风力灭火机、细水雾风力灭火机的使用与维修保养）【理论提示】1、风力灭火机、细水雾风力灭火机的型号及性能参数；2、使用技术与维修保养方法；3、应注意的安全事项。
【教学示范】1、每个类型的风力灭火机的启动与熄火操作；2、风力灭火机启动拉绳的更换；3、风力灭火机的日常油路检查；4、风力灭火机的基本技术；5、风力灭火机的安全注意事项。
【理论讲解】1、风力灭火机的类别与原理风力灭火机，是一种可单人携带并操作，以小型发动机组成的风机为动力，从喷射筒喷出风的风量和风速，满足扑灭中、低强度地表火的灭火工具。
（1）类别按照操作方式可分为手提式和背负式。
按照功能可以分为风力灭火机和风水灭火机。
（2）风力灭火机的原理一是阻断燃烧。
利用风力灭火机产生十分强大的高速空气流冲击火焰，使燃烧的可燃物周围的环境温度急剧降至燃烧点以下，并将火焰吹散，使其离开可燃物，达到阻断可燃物燃烧的目的。
二是加速燃烧。
将火线前的林地表面可移动的可燃物吹进火—4—烧迹地加速燃烧，从而在火线前形成一段无可燃物的隔离带。
（3）使用与维修保养方法以视频光盘操作为主。
2、风机灭火的基本技术包括：（1）割。
用强风切割火焰底部，使燃烧物质与火焰断绝，并使部分明火熄灭，同时将未燃尽的细小可燃物吹进火烧迹地内熄灭。
使用割的方法时，出风口要与火线成45-90度角，并且距火焰距离越近越好，根据火强度大小控制风机油门。
（2）压。
火焰高度超过1米时采用双机或多机配合灭火时，其中的一台风机在前面压迫火焰上部，使火焰高度降低并使火锋倒向火烧迹地内侧，为其他风机手灭火创造条件。
（3）顶。
火焰高度超过1.5米时需要多机配合灭火时，除用一台风机压迫火焰上部外，加用一台风机顶吹火焰中部，与第一台风机配合将火线压低，并并使火锋倒向火烧迹地内侧，第二台风机的作用就是顶。
（4）挑。
在死地被物较厚风机难以吹动的地段灭火，由一名队员用长钩或耙子等工具挑动死地被物，使风机能将地被物和火焰吹进火烧迹地。
（5）扫。
用风机清理火场时，可用强风如扫帚一样将未燃尽物质扫进火烧迹地内部，防止复燃。
在用扫的技术清理火边时，要从外（火烧迹地外）向内（火烧迹地内），干净彻底，防止将暗火遗漏在火烧迹地外，造成复燃火。
（6）散。
在主攻风机手灭火过程中遇到高温烤灼时，其他风机手用风机向主攻风机手的身上吹风，为其散热降温。
【操作演练】1、练习方法：（10人一组练习使用方法）2、练习时间：（每人操作训练时间不少于20分钟）3、场地区分：（略）4、练习要求：（只有在确定知晓了安全操作规程以后方可操—5—作使用防扑火装备器材，训练时以民兵班为单位，且人与人之间至少间隔30公分，严禁风口对着人操作）【小结讲评】1、重述训练内容及重点；2、讲评训练情况，评估训练效果；3、指出训练问题。
—6—第二个训练内容（二号灭火工具、干粉灭火弹）【理论提示】1、二号灭火工具、干粉灭火弹的使用方法；2、使用二号灭火工具、干粉灭火弹时应注意的安全事项。
【教学示范】二号灭火工具、干粉灭火弹的使用技巧。
【理论讲解】1、在使用二号灭火工具直接扑打灭火时，其用力方向应该是：由外向内，即从火线外（未燃烧的一侧）向火烧迹地内用力。
防止将明火和暗火溅到未燃烧的林地，增加新的火点，加快其蔓延速度，扩大火烧面积。
2、干粉灭火弹，用于配合风力灭火机等灭火机具灭火，具有体积小、重量轻、便于携带、使用方便、机动性好等特点。
（1）结构原理：手投干粉灭火弹采用钠盐干粉灭火剂，利用发火机构，引爆适量炸药，抛洒干粉，在一定空间内形成高浓度的粉雾，充分发挥干粉灭火效能，瞬间即可灭火。
（2）主要技术性能：有效灭火面积为2平方米；外形尺寸为：直径80毫米、高度160毫米；钠盐干粉填量：0.1千克；拉发火延期时间：3.4秒；浸水后：发火正常；振动：振动不发火；跌落安定性：3米高落下不发火；弹体投掷强度：砂土地面—7—投掷10米不破损。
（3）使用方法：首先将防潮塑料袋撕破，将灭火弹上端（开口处）用手指按破，取出拉环，套在小手指上，将灭火弹投向火场目标。
【操作演练】1、练习方法：（10人一组练习使用方法）2、练习时间：（每人操作训练时间不少于10分钟）3、场地区分：（略）4、练习要求：（只有在确定知晓了安全操作规程以后方可操作使用防扑火装备器材，严禁用二号工具、干粉灭火弹嬉笑打闹，训练时人与人之间至少间隔30公分，干粉灭火弹原则上不实际操作）【小结讲评】1、重述训练内容及重点；2、讲评训练情况，评估训练效果；3、指出训练问题。
—8—第三个训练内容（油锯、割灌机、高压水枪的使用方法）【理论提示】1、油锯、割灌机、高压水枪的使用场合及方法；2、使用油锯、割灌机、高压水枪时应注意的安全事项。
【教学示范】1、油锯的组装、启动、熄火、检修与使用技巧；2、割灌机的组装、启动、熄火、检修与使用技巧；3、高压水枪的组装、启动、熄火、检修与使用技巧；【授课内容】1、油锯：在扑灭火灾中主要用于开设防火隔离带和开设机降场地。
目前，火场上常用的机型有BG33型高把油锯和CH18型短把油锯。
使用方法一：使用前的准备（1）新锯开箱后，清点备件、工具、技术文件等是否齐全。
（2）擦净油锯外部，检查各部紧固件是否松动。
将锯链在汽油中洗净，然后浸在干净的机油中。
将导板外表面擦净，头部进入机油中。
（3）关掉电路开关，拧下火花塞，慢慢拉动启动手把，感到轻快无阻滞现象；观察气缸中是否有赃物。
从火花塞孔向气缸中倒入5毫升左右的机油，右手大拇指堵住火花塞孔，慢慢拉动启动手把10次左右，让机油充分润滑气缸、活塞、活塞环。
然后松开手指，再慢慢拉动启动手把几次，将气缸中剩余的机油排出。
打开电路开关，观察火花是否跳火。
（4）装上锯链、导板，用调节螺钉调整锯链的紧张程度，调节螺钉顺时针拧为紧，逆时针拧为松。
锯链不宜太紧，在保证不容易掉链的前提下尽量松些。
—9—（5）按照规定的牌号和混合比，加满燃油和机油，新锯在前30个工作小时内用容积比18:1的混合油。
使用方法二：启动与熄火，参照风力灭火机进行。
使用方法三：操作注意事项（1）新锯在使用前30工作小时内只能用中小负荷，切忌一开始就大负荷运转，那将减少油锯的使用寿命，严禁空机高速运转。
（2）停机时，应先怠速运转2-3分钟，然后关掉停火开关。
（3）一个链轮最好同时使用两条锯链交替使用，再加上及时的润滑锯链，将会使链轮和锯链获得较长寿命。
当更换新锯链时，必须同时更换新链轮。
（4）使用油锯前必须检查制动系统是否灵敏。
（5）使用油锯时，应注意锯木机构的正确移动，禁止导板扭曲偏斜。
（6）加油时发动机应熄火，并关掉油路开关，以免发生危险。
2、割灌机：是一种便携式机械，重量轻、结构紧凑、造型美观；工作部分性能先进，使用可靠，操作方便，维修简单，适用于丘陵、山地切割灌木、小立木和藤蔓等，开设隔离带的主要机械。
使用方法：（1）检查外部各处螺钉是否松动、丢失或者损坏，割刀是否拧紧。
（2）油箱内加入混合油。
（3）打开油门开关，将油门手柄转到启动位置（切忌启动时油门开到最大，会使割刀突然高速旋转而发生危险）。
（4）关闭阻风阀门，轻拉启动器数次而后打开阻风门，迅速拉启动器，启动发动机。
—10—（5）发动机启动后，先怠速运转2-3分钟后，再加负荷。
（6）发动机怠速可通过调整化油器上的怠速螺钉来实现。
（7）加油时应停机并注意不得将燃油撒到机器上，严禁吸烟和靠近火源。
（8）机器应在通风地域工作，工作区域10米内禁止站人。
3、高压水枪：主要用于配合风力灭火机灭火及清理火场的森林灭火装备。
具有结构紧凑、重量轻、操作方便等特点。
构造：主要由水枪和水桶两部分组成。
技术性能：空重为2.5千克；战斗全重为22.5千克；喷口直径为3.0毫米；射程最远为10米；水枪重量为1.6千克。
使用方法：左手紧握泵筒，右手握塞杆，往复推拉。
拉：稍微轻缓，泵体从水桶中吸水；推：要用力，水从喷头中射出。
【操作演练】1、练习方法：（10人一组练习使用方法）2、练习时间：（每人操作训练时间不少于10分钟）3、场地区分：（略）4、练习要求：（只有在确定知晓了安全操作规程以后方可操作使用防扑火装备器材，严禁用油锯、割灌机、高压水枪嬉笑打闹，训练时人与人之间至少间隔6-10米）【小结讲评】1、重述训练内容及重点；2、讲评训练情况，评估训练效果；3、指出训练问题。
—11—第四个训练内容（各种扑火装备器材的操作考核）【考核方法】一是在规定时间、规定地点完成制定灭火机具的操作任务；二是由考核组结合常用扑火装备器材情况，对参加考核的人员进行个人提问。
【时间安排】非防火期或者秋冬季防火期内可组织进行，时间不少于45分钟。
【小结讲评】1、重述训练内容及重点；2、讲评训练情况，评估训练效果；3、指出训练问题。
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