2018-2019-教师读书征文-推荐word版 (7页)
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==教师业务学习读书笔记学习时间:9月4日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:支部召开“学身边道德模范,塑良好师表形象”师德建设大会一、学习区委宣传部下发的《关于深入开展向身边道德模范学习活动的通知》为学习宣传和贯彻落实党的十七大精神,充分发挥道德模范的榜样作用,目前,徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报社、徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰活动。
经过自下而上、层层推荐和市评委会评选,我区的赵广太、王洪鹃、侯敬军3位同志入围徐州市道德模范侯选人。
为充分发挥典型的示范引导作用,通过身边的典型教育广大干部群众,在全区上下形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚,区文明办决定在全区开展向身边的道德模范学习的活动。
现提出以下实施意见:1、高度重视,精心组织好学习活动。
2、广泛宣传,兴起学习身边道德模范的热潮。
3、点面结合,联系实际,注重学习实效。
4、丰富载体,切实推进道德实践活动。
5、切实关心、爱护身边的道德模范。
二、学习市教育局【201X】80号文件《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》,传达徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案1、成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》工作领导小组。
2、制定徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案(本实施方案)3、召开全体教职员工会议,向全体教职员工传达徐教[201X]80号文件,学校和每位教师对照徐教[201X]80号文件所列问题开展自查自纠。
4、在学校内悬挂“加强师德师风建设,办人民满意的教育”为主题的宣传横幅,积极营造专项活动氛围。
5、向学生、家长发放及学校聘请的教育行风义务监督员发放“师德师风建设”情况的调查问卷,广泛征求社会各界的意见,公开“师德师风建设”的监督电话:83723842、83752185、83700266,在学校的网站上设立“师德师风建设”专栏,在学校大门外设立“师德师风建设”意见箱,6、学校与每一位教师签定《“加强师德师风建设,树立良好师表形象”目标管理责任状》,年终从《目标管理责任状》落实好的教师中评选出学校的级师德师风建设工作先进个人给予表彰。
2018-2019-我的新老师作文600字左右-推荐word版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的新老师作文600字左右【第1篇】我的新老师作文光阴似箭,日月如梭。
转眼我就从无忧无虑的小学生活跨入了紧张忙碌的初中生活。
在新的学校里,我认识了许多新老师。
三周相处下来,给我印象最深的要属我的数学老师——徐老师。
徐老师个子高高的,瘦瘦的;一头长发乌黑发亮,每天总是很随意的在后脑勺位置扎一个马尾辫,显得很有活力。
明亮的大眼睛好像会说话,十分有神。
就是不太爱笑,有时略显严肃。
但这一点儿都不影响我们对她的喜爱。
我喜欢上徐老师的数学课。
因为每节数学课都很有趣。
每次的课前三分钟,徐老师总会精心为我们准备一些有关数学的小故事,或者给我们分享一些由易错题分析出来的解题经验。
在课堂上,徐老师讲的又仔细又不乏生动。
让原本枯燥无味的数学课变得像语文课那样生动精彩,乐趣无穷了。
一条条乏味的数学公式被徐老师变成了一则则充满乐趣的故事。
让我们在享受故事的过程中不知不觉的记住了公式;记住了这条数学公式的由来;也记住了如何在解题过程中运用这条公式。
我喜欢上徐老师的数学课。
因为徐老师的课堂总是喜欢跟我们一起互动。
有时她会让我们学生上台来当小老师给同学们讲解错题,有时也会让几个同学上台在黑板上做题,然后跟下面的同学比赛,看是台上的同学做的又准又快,还是台下的同学做的更快更准。
这些都是我们热爱的互动,这既锻炼了我们的上台演说的能力,也让我们更加深了对此错题的印象,下次再遇到类似的题目绝不会再错。
我喜欢上徐老师的数学课。
因为徐老师有一副好脾气。
她从来不打骂我们。
总是非常爱护着我们。
即使有同学上课走神了,她也只是悄悄地走到那位同学桌前,轻轻的敲一下他的桌子,以示提醒。
有时同学在课堂上插嘴说一些跟课堂不是很相关的话题,徐老师也总是幽默诙谐的对这位同学小小批评一下。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==体会与收获有什么区别篇一:心得和感想有什么区别心得和感想有什么区别读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
首先,要读好原文. 其次,排好感点。
第三,选准感点。
第四,叙述要简。
第五,联想要注意形式. 读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想。
用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”。
读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想。
用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”。
二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊。
三是要有分析。
篇二:实习收获和体会实习收获和体会篇一:农行实习心得体会实习单位简介中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分。
中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全。
中国农业银行五角场支行是坐落在五角场商业区的一个支行,领导杨浦区的各个营业网点。
经过在农行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容,主要是第三方存管业务,其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
工作包括最先简单的录入、统计和后来的前台营销、接待工作。
实习内容在实习的前两个星期,我在五角场支行的电子产品部学习银行的最基本工作,如录入、统计、制表、复核等。
通过这些简单的工作,我了解了银行卡业务的基本操作流程,未接触银行工作前看似简单的一张信用卡,是必须经过评估、审核、录入、复核、存档、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。
当中任何一个环节出了差错,都会带来繁琐的纠正工作。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书征文篇一:“我阅读,我成长,我快乐”读书征文(3篇)我阅读,我成长,我快乐儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是觉得没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何写起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。
直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。
”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。
”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟,爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
当我读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。
”是啊!读书的好处无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,我深深融入到里面时,我感到自己是多么的快乐,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深把我折服,让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==征文格式征文是社会上一种公开的收集征稿文件,主要以教育类为主,写作征文时一定要注意题目、题材、格式的限定性,对于征文要样写呢,以下看看应届毕业生网1013小编提供的征文范文。
征文怎么写【一】写征文要紧紧地抓住四点:主题、要求、新意、细节。
主题:每一篇征文都有各自的主题,主题就是指挥棒,就是唱歌的C调、D调,离题跑调都是原则性的错误。
一要紧抓主题。
一般来说,如果是行业内部的征文,目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。
主题多会围绕着这些来确定,写征文的时候不但要抓住题面上的主题,还要抓住行业特性。
如果是面上的征文,则不必考虑这一点。
主题要求写变化,就全力以赴写变化怎么会这么大。
主题要求写好,就使出浑身解数写确实是无限的好。
主题要求写冬雪,说啥也不能写成秋雨。
二要注意角度与思路。
展开主题的角度、思路一定要设计好,有人从饮食写变化,有人从居住写变化,有人从思想观念写变化,有人从结婚照写变化,有人从交通工具写变化,还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化。
三要重视点题。
征文就是这样,要有跟着人家指挥棒跳舞的意识。
前面要破题,似有意无意地引入主题。
后面在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来。
比如人家要求写“时代进步我受益,我给国家出过力”,写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、时代讲几句(哪怕是一句) 总结拨高的话(那类的话通常被看作是文眼,或者中心句)。
四要注重题目与内容。
“题目要醒目,内容要丰富”。
题目尽量鲜明、有特点、概括主题,但绝不可偏激怪异。
内容要尽量多的纳入可纳入的题材,题材最好是鲜亮的,写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点,令人读后有一种耳目一新的感觉。
如果观点有力而独特,读者会因此受到某种启迪,对文章留下美好而深刻的印象。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==征文比赛电子稿格式征文比赛电子稿格式 1(三号宋体字) xxxxxxxxx (文章题目)(小四号宋体字) 广东省深圳市南山外国语学校文华部六( )班姓名xxx指导老师 xxx(小四号宋体字)正文xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(不少于600字)行距:单倍行距征文比赛电子稿格式 2一,活动名称绿色环保征文比赛二,活动时间XX年10月23日——XX年10月31日三,活动地点扬州工业职业技术学院四,活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的:增加大学生的环保知识,提高环保意识。
六、活动内容:前期做好宣传工作,给同学一定的时间进行写作,然后我们收集文章,请老师进行评比!七、资金预算:1)活动宣传费用海报纸张3元/张*2张6元颜料、彩笔10元/份*1份10元2)活动奖品费用150元(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名)总计166元绿色环保征文比赛活动总结一、活动目的:增加大学生的环保知识,提高环保意识。
二、活动时间:XX年10月23日——XX年10月31日三、活动地点:扬州工业职业技术学院四、活动对象:XXXX职业技术学院全院学生五、活动结果:一等奖:二等奖:彭正祥,许亚三等奖:杨长春,六、活动总结:这次征文比赛增加了学生的环保知识,提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园,使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!当撩开窗的刹那,当推开门楣的倥偬,当抬头仰望天空时刻,秋阳光芒,总是令你防不胜防,把它光和热,幻化成清晰影子,将你打得,招架难熬,只有默默承受,从早到晚,变为它之囚徒,渴望于之脱逃。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==征文投稿格式模板征文投稿格式模板:关于征文投稿的格式及相关要求通知1、文章统一用word文档2、标题:黑体,三号3、正文字体:宋体,五号(务必在正文格式下)4、首行缩进:2字符5、文章开头:标注自己班级和姓名,如:【文/14外语1班 XXX】6、题目自拟,文体不限。
(一定要有题目,不要以“爱暖心扉、选择”作为标题)7、务必原创,不得抄袭。
征文投稿格式模板范文:20xx年已经过去,而留在我们心灵深处的是美好的回忆。
回忆过去,就是回忆美好的生活。
20xx年农历新春的钟声即将敲响,我们即将迎来一年中最美好的日子——春节。
春节,是我们记忆里最快乐最难忘的节日,但随着社会经济的发展,年味已经成为了我们时常回忆和记忆的往事。
为继承和弘扬中华民族的优良传统,记录年味里的感人故事,寻找关于年味的美好回忆,从即日起,共青团青海省委宣传部、青海新闻网、青海青年报社、青海在线文化传媒有限公司共同举办201X年“记忆年味”有奖征文活动。
一、主办单位:共青团青海省委宣传部青海新闻网青海青年报社青海在线文化传媒有限公司二、征文要求1.本次征文活动以“记忆年味”为主题,内容可以叙述曾经的年味,或者这些年在城市里的年味,或者留在心灵深处的年味。
2.文章要求观点鲜明、主题突出、内容健康向上,具有一定的思想性、文学性和较强的可读性。
3.体裁以散文、记叙文、随笔、图片、诗歌为主,散文类字数一般不超过3000字,诗歌不超过30行。
照片为单幅或组照,图片说明必须在150字以上。
本次征文活动评奖图文并茂优先,所以,大家在投稿时尽量图文并茂。
4.参赛作品须为原创作品,发表、出版均可。
如发现有剽窃、抄袭等情况,一律取消评奖资格。
5、来稿请注明“记忆年味”征文字样,并写清楚投稿人姓名、单位、地址及联系电话。
教师读书征文精选教师读书征文6篇教师读书征文(一):知常识,遵常规,扬常情,乐常态《致青年教师》一书,虽名为《致青年教师》,其实对任何年龄阶段的教师而言,都值得去读一读。
对于我们年轻教师而言,它更像是朋友间家常式的聊天,有来自年轻教师内心的倾诉,有以过来人身份给予的倾听和开导,充满了智慧和人情。
在这本书中吴非老师曾多次谈到教育常识问题,这也使我不得不多次停下来思考:什么是教育常识问题。
带着疑惑我查阅了字典,在字典中常识的意思是"普通知识".那么教育常识自然就是教育的普通知识。
说实在的这样的解释还是让人有点不知所云。
读完全书之后,我更愿意将这个教育常识解释为教育常规、人之常情、生活之常态,对于年轻教师而言尊重常识,就是要遵循教育规律、崇尚人之常情、乐品生活之常态。
一、尊重教育常识就要遵循教育规律教育是艺术也是科学,所以教育必然是存在规律,即便如吴老师所描述的在很多时候,教育规律经常会被忽视、弱化,但它却是实实在在存在的。
在众多的教育规律中,李老师尤其强调"慢"的艺术。
作为年轻教师而言,我们所拥有的激情、冲劲,却往往使得我们在这条需要等到的道路上走得头破血流,心灰意冷,如果我们能早点意识到每一朵花都需要等待的绽放的时间,那么我们就不仅能欣赏到花朵绽放的瞬间,还能拥有更多等待花开的期待和乐趣。
在吴非老师的身上我们看到了这一点。
二、尊重教育常识就要崇尚人之常情所谓人之常情,我想到了作为性善论基础的四心说,孟子认为人有四心,即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心,这是人与生俱来的品质。
"人之初,性本善,性相近,习相远",所以人要保持这四心显然不是件容易的事情,但是教师独特的身份职责又决定这是我们必须拥有和崇尚的,即便学校也并非是一片净土。
首先,教师要有恻隐之心。
也许是在学生冒雨回家的瞬间,也许是在学生因家境贫寒而暗自神伤时,又或许是他满腹委屈无处诉说时。
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本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。
懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。
本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。
尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。
请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。
通过两年的社会生活,我成长了很多。
,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。
在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。
作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
我不断地完善自己,提高自身素质。
我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。
不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。
我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
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品一路风景树影摇曳,缓缓的月光如影般流下,打破了久久的寂静,照在了西楚霸王的脸上。
此时,他再也没有了昔日的风采。
是啊,面对着一切的变故,那颗久经沙场的心现在也在乌江边颤抖。
虞姬已带着遗憾离去了,那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话,等待着他去书写。
可,那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。
鲜血染红了乌江,也染红了历史。
而那一路的风景让我留下了眼泪。
享受读书的好习惯,我体会到了项羽内心的煎熬。
踏一路歌声独倚花锄,独守花冢,如水般的你在守望着。
“质本洁来还洁去”,这,也许才真正属于你。
但那个院子,那个社会,已不允许这样的你生活了。
为什么,你要流泪?难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗?不,你,已经被遗忘了。
不要伤心,不要再有悲愁。
花语中,在葬满花瓣的孤冢中,宝玉也会专注的望着你。
那一路的歌声,也在葬花吟中浅浅的消逝着。
享受读书的好习惯,我领略到了黛玉内心的孤寂。
谈一路萦思“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”独倚窗外,清照在梧桐雨中愁思着。
国破之凄,丧夫之痛,改适之苦。
易安在寻寻觅觅中争渡着。
黄花也在沧桑变幻中破损着。
一路漂泊,一路蹒跚。
是在等待还是前进,她在抉择着。
世事的变幻,战争的离苦,一个流离失所的弱女子在承担着。
冷雨之夜,雁声断秋,为什么她的眉毛依然紧锁?曾失的归路,她改捡起吗?那一路萦思,在《漱玉词》中点亮了。
享受读书的好习惯,我观赏到了清照内心的释然。
每一个习惯都是一个浅浅的笑意,每一个效益都值得珍藏。
在读书的好习惯中,我在享受古人给予我们独特的美。
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教师读书征文
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教师读书征文:知常识,遵常规,扬常情,乐常态
《致青年教师》一书,虽名为《致青年教师》,其实对任何年龄阶段的教
师而言,都值得去读一读。
对于我们年轻教师而言,它更像是朋友间家常式的聊天,有来自年轻教师
内心的倾诉,有以过来人身份给予的倾听和开导,充满了智慧和人情。
在这本书中吴非老师曾多次谈到教育常识问题,这也使我不得不多次停下
来思考:什么是教育常识问题。
带着疑惑我查阅了字典,在字典中常识的意思是“普通知识”。
那么教育常识自然就是教育的普通知识。
说实在的这样的解释还是让人有点不知所云。
读完全书之后,我更愿意将这个教育常识解释为教育常规、人之常情、生
活之常态,对于年轻教师而言尊重常识,就是要遵循教育规律、崇尚人之常情、乐品生活之常态。
一、尊重教育常识就要遵循教育规律
教育是艺术也是科学,所以教育必然是存在规律,即便如吴老师所描述的在很多时候,教育规律经常会被忽视、弱化,但它却是实实在在存在的。