2016教师资格证考试材料分析题(小学)

2016年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及详解一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

错选、多选或未选均无分。

）1. 学校教育的直接目标是（）。

A．推动社会发展B．增强人的体质C．增进社会公平D．促进人的发展2. 英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说3. 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型4. 教育产生的根本原因是（）。

A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要5. 根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立6. 当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群病情的再扩散。

在此基础上，学校再采取其他措施，包括：救治传染病人、切断传染途径、保护易感人群等。

7. 李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作8. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。

这种情感属于（）。

A．美感B．道德感C．理智感D．责任感9. 依据埃里克森的人格发现阶段理论，6－12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。

A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感10. 在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。

这一转变说明他的思维已进入（）。

A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

2016年上半年国家教师资格证《保教知识与能力》考试真题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。

错选、多选或未选均不得分。

1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是（）。

A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。

老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。

小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。

”这说明小林缺乏（）。

A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育4.我国制度化学校教育体系包括（）。

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A. ①②③④B. ①②③⑤C.①②④⑤D .②③④⑤5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。

A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。

A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。

A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。

这说明思维具有（）。

A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。

2016年小学教师资格证考试综合素质试题及答案（六）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.数学课上，老师在讲解例题的解法。

小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。

老师恰当的处理方式是( )。

A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )。

A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题4.我国《义务教育法》规定，学校( )分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得D.适当5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。

A.1986年9月1日和2006年9月1日B.1986年7月1日和2006年7月1日C.1986年7月1日和2006年9月1日D.1986年9月1日和2006年7月1日6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行( )。

A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制7.师德的灵魂是( )。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平8.现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。

A.四条B.六条C.八条9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。

A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。

A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是( )。

A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12.以下关于四大发明的表述，正确的是( )。

2016下半年教师资格证笔试《小学综合素质》真题——来自江西心成教师整理，关注公众号：xincjs在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。

错写，多选或未选均五分。

1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）A．学生的心理发展 B。

学生的全面发展C．学生的主动发展 D。

学生的主体发展2、图1中，该老师的做法（）A．违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创C．适应了社会竞争的要求 C。

体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4、郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。

郑老师的体会表明，教师不可忽视（）A．政治理论知识 B。

文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A．教职工代表大会 B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

周某的做法（）A.正确。

有利于维护课程纪律B.正确。

有利于提高管理效率C．不正确。

教师没有罚款的权利 D.不正确。

批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（）A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小字让字生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。

该校做法（）A.正确。

可以改善学校办学条件B.正确。

2016年上半年教师资格考试小学教育教学知识与能力试题试题解析请在下面查看一、单项选择题1、近朱者赤近墨者黑，说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（）A、遗传B、环境C、个性差异D、个人努力2、教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威3、小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。

”这说明小林缺乏（）A、道德认识教育B、道德情感教育C、道德意志教育D、道德行为教育4、我国制度化学校教育体系包括（）①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤5、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）A、生活性B、计划性C、组织性D、系统性6、有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是（）A、历史法B、问卷法C、观察法D、文献法7、儿童出现眼镜干涩夜盲症可能主要缺乏（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D8、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得校方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于（）A、注意分散B、注意起伏C、注意分配D、注意转移9、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有（）A、间接性B、概括性C、理解性D、整体性10、不受外界化境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人其认知方式属于（）A、独立型B、C、整体型D、系列型11、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）A、罗杰斯B、布鲁纳C、杜威D、桑代克12、小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（）A、内化B、C、焦虑D、移情13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于（）A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程14、荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分）“近朱者赤，近墨者黑。

”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）。

遗传环境个性差异个人努力教育史上传统教育派和现代教育派的代表人物分别是（ ）。

夸美纽斯和布鲁纳夸美纽斯和杜威赫尔巴特和布鲁纳赫尔巴特和杜威小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时候忍不住。

”这说明小林缺乏（ ）。

道德认识教育道德情感教育道德意志教育道德行为教育我国制度化学校教育体系包括（ ）。

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育①②③④①②③⑤①②④⑤②③④⑤与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）。

生活性计划性组织性系统性有目的、有计划地对事物或现象进行感知获取资料的研究方法是（ ）。

历史法问卷法观察法文献法儿童出现眼睛干涩、夜盲症可能主要缺乏（ ）。

维生素A维生素B 维生素C 维生素D当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于（ ）。

注意分散注意起伏注意分配注意转移教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有（ ）。

间接性概括性理解性整体性不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（ ）。

独立型依存型整体型系列型将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）。

罗杰斯斯金纳班杜拉桑代克小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（ ）。

内化泛化焦虑移情按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于（ ）。

理想的课程正式的课程领悟的课程运作的课程 荀子在《劝学篇》指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

”这句话所蕴含的教学原则是（ ）。

云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》考试真题及答案（考生版）试卷题量：31题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：ITUCG29一、单项选择题1、学校教育的直接目标是（ ）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展2、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A、叙事型B、讨论型C、表演型D、体验型4、教育产生的根本原因是（ ）A、社会经济发展的需要B、国家政权稳定的需要C、人类文化传承的需要D、人类生存发展的需要5、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（ ）A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培育D、人生观价值观的确立6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（ ）A、查找传染病原B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( )A、教育论文B、教育年鉴C、教育辞书D、教育著作8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（ ）A、美感B、道德感C、理智感D、责任感9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）A、勤奋感B、主动感云测库，互联网测评考试与人才管理平台C、自主感D、自我统一感10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（ ）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段11、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。

A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2.图1中，该老师的做法（）。

A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）。

A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识能力4.郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。

郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。

A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）。

A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6.小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

周某的做法（）。

A正确。

有利于维护课程纪律B.正确。

有利于提高管理效率C.不正确。

教师没有罚款的权利D.不正确。

批判无效后才能交罚款7.就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令其限期改正的机构是（）。

A.村委会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。

该校做法（）。

A.正确。

可以改善学校办学条件B.正确。

学校拥有管理学生权利C.不正确。

侵犯了学生的受教育权D.不正碎。

侵犯了学生的人身权-9.小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。