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小学生三年级优秀演讲稿（20篇）小学生三年级优秀演讲稿（20篇）小学生三年级优秀演讲稿篇1 各位老师同学，大家好！我是二年级一班的何，今天，我演讲的题目是《科技与生活》。
近几年来，我们看到了我们国家科技事业的迅猛发展，这让我觉得我是个中国人而无比的自豪。
很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是从前几年开始，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮了，而且用途也多了，可以用手机发短信息、拍照、开会、上网等等，这使我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量。
不过，现在我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄妙，但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。
但是归根结底是要靠我们共同的.努力实现的。
作为祖国未来建设的中坚，我们这一代肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。
回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。
让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。
小学生三年级优秀演讲稿篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我一直以为圣洁的西藏是我将来灵魂栖息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已！我一直以为奥运是一股神圣的精神力量，然而某些人却可耻的给他抹上了黑色的政治色彩。
这一切的一切不得不令我深思——爱国将从何做起？爱国应从自己的一言一行做起！爱国有多难？爱国只是离开空房间时随手关上电灯，只是平时随手乱扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是从麦当劳，肯德基出来时记得开一张发票……也许你会认为这似乎有点幼稚可笑，其实我也曾经这样认为。
但是！出门在外你因此被人轻蔑一笑的时候，你是否想过他嘲笑，他蔑视的完全是你自己？你错了，大错特错！他嘲笑的是你的父母怎么生出这么没有教养的孩子！他嘲笑的是你所有的乡亲父老的形象！他嘲笑的是中华民族是如此的下等！也许这样说可能有些同学听得不是很明白，我就举一个简单的例子：假如我把人家的一块玻璃砸了，人们在把我当笑柄的时候会怎么说？他们会说某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃给砸了；我现在在重庆，别人又会说，我们班有一个广西仔好贱啊！把人家玻璃砸了；假如我在国外呢？……面对国内外的种。
三年级学生的演讲稿（19篇）三年级学生的演讲稿最新（通用19篇）三年级学生的演讲稿最新篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。
3月12日,那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子----植树节。
我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。
但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。
所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化.从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。
作为一名小学生我们不仅应该做到为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水.更应该为保护校园美丽的环境和城市景色出一份力气，尽一点责任.我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待。
我相信，如果我们每人都来积极植树,我们的城市将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!我想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。
那么，中国13亿人口，要浪费多少木材?我想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。
那么，中国13亿人口，要有多少白色污染?我想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。
那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源?我们应该从小事做起，从身边做起，相信将来我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!我的演讲到此结束，谢谢大家!三年级学生的演讲稿最新篇2尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!我是三年级二班的。
在这缤纷五月，万物生长的季节里，我们迎来了大队委的竞选活动，很高兴站在这里竞选这一届的大队委。
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
以下是©⽆忧考⽹整理的《适合三年级⼩学⽣的演讲稿六篇》相关资料，希望帮助到您。
1.适合三年级⼩学⽣的演讲稿 亲爱的⽼师、同学们： 常⾔说，书是⼈类进步的阶梯，书是可以让⼈开⼼的东西。
我可喜欢读书了。
每天都要读⼀会⼉书，这样我每天都能学会新的知识。
有⼀次，我看见妈妈拿着⼀块抹布，就问妈妈准备⼲什么，妈妈说要把⾯盆洗⼀遍，可是怎么也洗不⼲净。
我对妈妈说：”这也太简单了吧，⽤鸡蛋壳浇上⽔往⾯盆边上⼀擦，⾯盆就会变⼲净。
不信马上试试。
”妈妈打碎⼀个鸡蛋，把鸡蛋壳打湿压碎，按在⾯盆上，⽤抹布使劲地擦洗，擦过的地⽅果然⼲净了许多。
妈妈问我：”你是从哪⾥学的这个⽣活⼩窍门？”我得意地说：”当然是从书上看的了。
” 我喜欢读书，⼀有空我就让妈妈带我去新华书店看书。
那⾥的环境安静，没有那么多躁⾳。
最重要的是，那⾥可简直是书的海洋。
放眼望都看不到边。
每⼀次我都找个⼲净的⾓落，靠着书架坐下，拿⼀本爱看的书，津津有味地读起来。
读完⼀本再换⼀本。
经常是我忘记时间，要书店⾥的⼤喇叭⼀遍⼜⼀遍地通知，我才会依依不舍地把书放回书架，和妈妈离开这个美丽的书的世界。
我是个⼩书⾍。
我⽩天利⽤课间时间抓紧看书，中午回到家，只要妈妈没叫我吃饭，我⽴刻趴到地上随便是什么书拿起来就看。
甚⾄晚上我上床睡觉时，还躲着妈妈看书。
有⼀次，我正在被窝⾥看书，妈妈看见门缝⾥的灯光，知道我还没睡，就推门⾛进来，吓了我⼀跳，连忙把书⼀塞，塞进被窝，紧闭着双眼，假装睡着了。
妈妈说：”别装了，这样看书对眼睛不好，该休息的时候赶快休息吧。
” 书给我带来丰富的知识，看书让我⼼情愉快，我喜欢读书。
2.适合三年级⼩学⽣的演讲稿 ⽼师，同学们： ⼤家好！ ⼤家⼀定都很熟悉我了吧！我是⼀个活泼开朗的⼩⼥孩，⼀个热爱班集体，尊敬⽼师，团结同学乐于助⼈的好学⽣，我在学习上很努⼒，曾多次取得好成绩，所以我准备当学习委员。
小学三年级演讲稿（精选10篇）小学三年级演讲稿第1篇亲爱的老师、同学们：每星期一的早晨，伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》，注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗，浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖国母亲最深的依恋。
中华民族，一个伟大的民族，经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强，经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。
虽然历经沧桑，但依然如一条雄伟的巨龙，岿然不倒，辉煌只会让它变得稳重，磨难只会让它变得坚强。
我为这样的祖国感到由衷的骄傲！啊，祖国！我看到了万里长城，知道了您曾流淌的血液；知道了您的伟大；我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。
我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的'悲愤；我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟；我是在八达岭上，认识到了您的磅礴、巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广﹑您的辽阔；我是驿道古渡，认识了您是那样悠久、坎坷！我们的祖国，犹如坚不可摧的房屋，为炎黄子孙遮风挡雨；犹如母亲温柔坚韧的臂膀，为中华儿女带来温暖。
为了守护家园，无数的中华儿女抛头颅﹑洒热血，不向权贵低头﹑不向黑暗折腰。
君不见，屈原举谏失败，报国无门，愤然投江，以表爱国之心；文天祥誓死抗击元兵，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生自白；詹天佑临危受命，排除万难，主持修建了我国第一条完全由中国人自己设计施工的铁路……太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章，他们是我们民族的脊梁，是我们学习的榜样。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动，也教导我们要时刻将祖国放在心间，做一个顶天立地的中国人，做一个充满希望的中国人，做一个愈挫愈勇的中国人，用实际行动诠释爱国主义的本质！“少年智则中国智，少年强则中国强，少年富则中国富”，作为祖国未来的希望，同学们，让我们努力学习，健康成长，成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧！小学三年级演讲稿第2篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自五（2）班的曹瑀杰。
演讲是小学生语文学习中的一项重要内容，通过演讲可以锻炼小学生自信、流利口齿、表达能力和思维能力，同时也能帮助他们更好地了解世界。
以下是小学三年级演讲稿范文4篇，希望对大家有所帮助。
篇一：我的梦想亲爱的老师和同学们，大家好！我是三年级小学生XXX。
今天我想和大家谈谈我的梦想。
我的梦想是成为一名科学家。
为什么呢？因为我想发明一些能够改变世界的东西。
比如，可以使水变成深色的药，并能够净化水中的有害物质，让水变得更加纯净、安全；还有能够瞬间治愈各种疾病的药物；还有一种可以解决全球气候变暖的方法……我知道，要想成为一名科学家，需要付出很多努力和汗水。
同时，我也知道，只有充满梦想和热情，并不断学习和思考，才能实现自己的梦想。
因此，我会在学习中做到认真听讲、积极思考、勇于提问；在生活中，我会发挥想象力，勇敢尝试，不断创新。
我相信，在努力学习和不断探索的道路上，我的梦想会一步步地变成现实。
篇二：一件快乐的事亲爱的老师和同学们，大家好！我是三年级的XXX。
今天我要分享一件快乐的事。
那是一个周末的下午，我和我的同学们一起到田野里放风筝。
我们的风筝飞到了很高很高的天空中，像一只只彩色的蝴蝶在飞舞。
我感到非常兴奋和开心，好像所有的困惑都被吹走了。
风很大，有时风筝会飘到别人的头上或树上。
我们一起奋力追逐，互相帮助，真是开心极了！我的风筝也被风吹到了一个很高的地方。
我刚想把它放下来，但我的一个同学却建议让风筝再往上飞一会儿，这样会看得更美。
我觉得她的想法很好，于是我们一起等待，直到风筝无法再飞更高，才将其放下来。
这时，我们都非常兴奋和开心。
这次放风筝让我感到快乐和满足。
我学到了和同学们互相帮助和合作的重要性，并且享受到了大自然带来的快乐和美好。
我相信，只要我们每个人都积极乐观、用心去生活，快乐将会不断降临在我们身边。
篇三：我的假期生活亲爱的老师和同学们，大家好！我是三年级小学生XXX。
我的假期生活过得非常充实和有意义，让我感到非常自豪和幸福。
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
以下是整理的《三年级⼩学⽣演讲稿范⽂（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
三年级⼩学⽣演讲稿范⽂篇⼀ 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好！很荣幸能代表三年级全体同学站在这⾥，在新学期的开学典礼上发⾔。
告别了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天，充实、愉快的假期在欢笑中远去，新的学期伴着缕缕桂⾹如期⽽⾄。
今天，我们看到了⼀个个熟悉的⾝影，同时⼜迎来了⼀张张崭新的⾯孔，我们绽放着灿烂的笑容，怀着憧憬与希望踏进校园，带着新的梦想，迎接新的挑战。
上学期，我们在这⾥学到了许多科学⽂化知识，懂得了不少做⼈的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑⽇渐聪明，让我们的⼈格⽇趋完善。
新学期⾥，我们依然会严于律⼰、坚持不懈、⾃强不息。
我们还要多读书，读好书，拓宽⾃⼰的知识⾯，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使⾃⼰更加优秀。
我们要⽤智慧与信⼼去浇灌梦想的花朵，⽤崭新的⾯貌去迎接美好的明天。
海阔凭鱼跃，天⾼任鸟飞，奋进的号⾓已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和⽬标⽽努⼒奋⽃！ 最后，祝愿同学们度过⼀个愉快、充实的学期；祝愿⽼师们⾝体健康，⼯作愉快！ 我的讲话完毕，谢谢⼤家！三年级⼩学⽣演讲稿范⽂篇⼆ 亲爱的⽼师、同学们： ⼤家好！ 今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。
“起来，不愿做奴⾪的⼈们……”每当雄壮的国歌在我⽿边响起，鲜艳的国旗在我⾯前缓缓上升时，作为⼀名中国⼈，我总是感到⽆⽐⾃豪！ 有多少⼈⾝在异国，⼼却留在遥远的祖国⽽奉献了他们的⼀⽣；有多少⼈⼿中的笔写下了⼀句句赞颂祖国的诗句……那是因为他们⽆论在何时，⽆论在何地，⼼中都有⼀个神圣的名字，那就是“中国”！ 我骄傲，我是中国⼈。
因为中国⼈有着深厚的⽂化底蕴。
世界四⼤⽂明古国，我们占了其中之⼀；中国的四⼤发明造福了世界；中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；中国传统的美德，从最平凡的⼩事做起，感动了世界；中国的风筝，是世界上最早发明的飞⾏器…… 我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜⾥等待新的⼀天。
三年级小学生的演讲稿大全（万能模板20篇）三年级小学生的演讲稿大全篇1各位领导、各位老师、各位同学：大家好!金色九月，阳光明媚，秋风送爽。
在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。
在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。
近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。
试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个公文有约为您编辑伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。
让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!三年级小学生的演讲稿大全篇6尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是____班的学生______。
春天来了，鸟语花香。
在这暖洋洋的季节里，我不禁想起了雷锋叔叔。
因为“雷锋”，是一个让人想起来就像春天般温暖的名字。
从《雷锋的故事》这本书里，我“认识”了雷锋叔叔，他是一个平凡的人，但是他的精神不平凡。
他珍惜时间、热爱学习、勤俭节约、乐于助人，是我们学习的好榜样。
三年级国旗下的讲话稿三年级国旗下的讲话稿（通用27篇）在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编精心整理的三年级国旗下的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级国旗下的讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：迎接期末考试，你准备好了吗？同学们！就要期末考试了，你准备好了吗？我们大家要做到以下几点：1、从现在就开始行动。
从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。
只要我们锲而不舍，坚持不懈，就一定能把有限的时间变成无限的力量！2、要全身心地投入复习。
同学们，期末考试与我们越来越近了，我们要有紧迫感和危机感，要将全部心思放到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。
3、要有战胜一切困难的勇气。
同学们，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
同学们，“自信是成功的第一秘诀”我们应该有一股奋发向上，不甘落后的精神。
鼓起自信，大声对自己说：期末考试，我准备好了！谢谢大家。
三年级国旗下的讲话稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我叫xx，是文萃小学3年级的新生，很高兴今天能大家一起分享我来到新学校的快乐心情。
今年听说文萃小学要招收3年级的学生，妈妈问我想不想转学去文萃小学，我说：“不知道。
”后来妈妈说：“文萃小学离我们家也不远，我们去看看吧。
”就这样，在7月的一天，我和妈妈来到文萃小学。
太棒了！大大的操场、操场上的乒乓球台、网球场、篮球场、菜地、宽敞的教室、舒适的课桌椅、还有教室前走廊上的棋盘，丰富多采的活动室都给我留下了深刻的印象。
后来，我和妈妈还经常在《姑苏晚报》上发现文萃小学老师发表文章。
随着这些发现，我越来越期待能进入这所全新的、充满朝气的学校，开始我的新学期。
8月25日，我怀着兴奋的心情来到文萃小学。
小学三年级的演讲稿（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级学生演讲稿(通用10篇)三年级学生演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!幸福，到底是什么味道呢?早晨起来，来到饭桌旁，桌上已经有了一个鸡蛋和一杯牛奶。
我想，这种香醇应该就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖着疲惫的身体来到椅子旁，发现桌上有一杯浓浓的热茶，正冒着热气。
我想，这种温暖应该就是幸福的味道吧。
晚上做完作业，准备睡觉，发现桌上有一杯刚配好的蜂蜜水。
我想，这种甜蜜应该就是幸福的味道吧。
把家里的卫生打扫一遍，但不是一尘不染，却看到了妈妈欣慰的笑容。
我想，那时心中产生的自豪感应该就是幸福的味道吧。
最美好的味道该是怎样的呢?记得那一天，我路过一个商店，一个洋娃娃吸引了我：金黄色的头发，圆圆的脸蛋，紫葡萄似的眼睛。
我跑回家，把买洋娃娃的想法告诉了家人，奇怪的是没有人赞成。
最后，奶奶妥协说：“这样吧，你给我打扫卫生，一次5元钱。
”经过10次辛苦劳动，我终于攒够了买洋娃娃的钱，兴高采烈地跑去商店买回了洋娃娃。
直到现在，那个洋娃娃还完好如初，因为它是我最珍爱的财富。
它让我懂得了努力之后的获得才会带来最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多样的，只要用心，你时时都能品尝到它的滋味。
谢谢大家!三年级学生演讲稿篇2亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸，因为他带给了我无数的欢乐;我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助;我要感谢的还有好多……但我最想感谢的是教我们的老师。
我永远忘不了老师对我的关心与帮助……记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。
是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。
课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。
在电话里，老师那头传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。
老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
2020三年级演讲稿4篇2020 third grade speech document编订：JinTai College2020三年级演讲稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020三年级演讲稿2、篇章2：三年级家长会演讲稿3、篇章3：小学三年级竞选大队长演讲稿4、篇章4：2020三年级演讲稿篇章1:2020三年级演讲稿【一】三年级竞选班长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：在班里，我是一个平凡的小男孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。
我也会帮助许多同学，帮助他们解决学习和生活中的困难。
虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是班长。
如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。
”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。
”既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班长，我就要做一位出色的元帅!我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。
假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起!当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。
同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班管理好的，做一个大家都敬佩的相信我班长!【二】小学三年级竞选班长演讲稿敬爱的老师、同学们：新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。
但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名合格的、优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。
在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
篇章2:三年级家长会演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】大晚上好！首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
首先我要以前苏联教育家苏霍姆林斯基的一段话来开头：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
我们班开展了“小小梅花，你追我赶”活动，涉及到学习常规各方面的评比。
比如：默写、作业、作文、上课最佳发言者，小组评比，培养集体心。
在语文书上敲梅花章，每月评比梅花小明星，每十个梅花星发奖章，发奖品。
介绍孩子得到奖章的喜悦表现。
（九月份、十月份梅花明星，只有六位同学没获得）在评比活动中，发现我们班孩子有很强的上进心，感受到了孩子的努力。
在大家的努力下，取得了荣誉：文明班级，课间文明班队。
二、三年级学生的变化：短短的两个月，学生的学习情况有了很大的变化。
期中情况分析：卷子比较灵活，涉及三大块，基础知识要灵活运用，逐渐培养学生的理解能力。
最高分：99，张xx、陈xx。
95分以上12个，90分以上是29个，85分以上是优秀，不达优秀的是5个。
很多家长都有这样的疑惑：孩子在一二年级的时候，成绩都不错，为什么到了三年级考试成绩会不理想。
我想说的是三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生，三年级主要出现了以下几个方面的变化。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。
（以语文期中考卷为例：基础知识的灵活运用）这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该背的还要背，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
考卷不同，注重考卷的含金量，注重平时的点滴积累。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，这时你可以让他尝试，但要告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母、老师帮忙。
特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以在教育孩子的时候要注意把握好尺度。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。
我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
这也是一个非常普遍的现象。
三年级正好是他们的一个心理反叛期。
在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。
他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
二、造成学生差异的原因：有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们的学习习惯有差异。
三年级应培养孩子良好的听课习惯和作业态度。
（一）、表扬班级里学习习惯好的学生：1、上课时专心听讲，积极发言的：2、及时认真完成作业的：（二）、班级听课存在的现状：我们班的孩子很聪明，但是不能认真听课。
例子1：在课堂上，学生不能用心倾听，一个要求要重复两次，才弄清楚。
语文上，朗读都很愿意，但遇思考问题时，不能静下心来多思考。
例子2：学生比较自满，很浮躁。
比如说复习阶段，自己认为会的东西就不能再虚心听讲。
（举例：考卷中留言条，不听课现象，新课中用比赛方式学习，复习中讲做题要求，不听，考试近十人有错误）例子3：也有一部分学生，可以说是“磨、拖、罗、拉”。
一者是上课的时候很默默无闻，坐在那很乖，可是你讲什么充耳不闻；二者是不听课，影响他人，老师在上课的同时要时刻注意某些孩子，提醒他不玩笔和尺，提醒他不讲话，不要影响他人。
（三）、学生的作业态度很重要：1、先说课堂作业：部分孩子没有作业观念，做作业时磨蹭、拖拉、讲话，不及时订正作业，有的甚至没做好就不交。
例子1：早段时间三位老师总是收不齐作业，点名一个个查也查不出，于是每次批作业时都翻前面的订正，终于发现了几个孩子，原来他们在点名时偷偷站起来。
有时为了等这些同学，三位老师一遍一遍地问，一遍遍地催，利用语数外之外的课辅导，结果是当天的作业没补起，第二天又有了新的作业。
甚至有的学生家庭作业回家少做、没做，第二天到校了补，而第二天的课堂作业又没有时间做了，造成了一个恶性循环。
例子2：发下去的订正作业本都要记录名单，一本本查，这样才能保证没有人混过去。
例子3：不愿意多写一点点作业，老师布置作业，有人会起哄，所以我们经常教育孩子，让孩子知道自己大了，也应该有一份责任，对自己的作业有一份责任心。
2、关于家庭作业：例子1：学生对待家庭作业的态度与学校不能比，赶任务的现象较严重。
一般中午布置家作，也鼓励学生利用在校时间完成，提前完成的给老师批，有的很马虎，我就不批，正确率高的就奖励他优先借阅图书。
想通过这样的方法激励学生认真对待每份作业。
目前部分学生在校认真完成作业，回到家腾出时间看书。
例子2：有的孩子家校联系本上明明记下了要做什么作业，家长也签了名，可我检查时，却总会发现有孩子少做、漏做，甚至不做。
例子3：有的学生作业迹马马虎虎，家长也照样签。
其实家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。
每天学校里的新授内容很多，那只能用其他课补作业，重新写作业，恶性循环。
三、减少差异的方法：差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地减少这个差异。
我就从语文学习方面来谈。
三年级语文的基础知识量还是比较大的。
每一课老师所画的词语都要会默写，课后要求背诵的课文要会默写，练习中的“读读背背”要会默写。
这么庞大的基础知识量靠平时积累。
家作要求默写时，第二天在校我一定检查，却发现很多学生在家的默写是敷衍，他们会边默边看，这方面家长一定要重视。
我也会利用校信通表扬默写一百分的同学。
孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。
多读多背多写，语文不会差。
所以我鼓励孩子每天在家中有至少半小时的阅读时间。
不必规定孩子一定要读作文书或者学科类书，只要是有益于孩子的身心发展的，都可以让孩子去涉及。
如果您有条件，最好是能陪着孩子一起读书，这样孩子们读了什么，读到什么程度，你都可以有比较深入的了解，而孩子阅读以后可以与你交流，你们的共同语言，不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣，更可以增进你与孩子之间情感。
同时可以办一张借书卡定时去图书馆借书。
最近在阅读方面，我们班着手两方面：1、在校听《上下五千年》。
2、每个学生推荐一本好书，老师筛选，建成班级图书角，让上课专心听讲，积极发言，认真作业的学生优先选择读书，这对培养学生养成良好的学习习惯也是一个促进。
写作是语文的灵魂，但很多学生怕写作，主要原因：一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。
三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。
作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。
对于三年级的孩子来说，作文起步需要扶。
