阅读英语期刊对大学生英语学习的促进作用

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阅读英语期刊对大学生英语学 习的促进作用
（ 浙江越 秀外 国语 学院 ， 浙江 绍兴 ３ ２ ０ ） １００
摘 要： 阅读是丰富语 言知识 ， 高英语使用能力的重要途径之一 。 提 长期以来大学英语阅读教 学主要依赖 于课堂教 学， 阅读材料的 内容、 体裁都 有一定局限性 ， 不上社会发展。英语期刊作为课 堂教 学的 重要补充形式不但能够提 高学生英语水平还 能扩大 学生知识面。 跟 激发 学习兴趣。 关键词 ： 期刊； 英语 英语 学习； 促进 大学生经过中学 阶段的学习已经具备了一 获得信 息， 较为清楚地在 自己头脑中重构 出的完 ｂ ｗ （ ｌ ｏ 给予致命 的一击） ｏｄ ｎ ｈｅ ／ ｓ ， ｉ ０ ｅ ｅｌ ｔ ｔ ｇ ｓ￣ 定的英语能力 ， 但是如何进一步提高英语水平以 整的研究框架。 ｉ （ Ｉ 站稳脚跟 ，拒绝让 步 ； 足） ｏｇ ｅｏｅ ｌ 涉 ， ｉ ｎ 。 ｔ ｖ ｓ 适应大学阶段 的学 习要求一直是人们 探讨的热 报纸 、 杂志类期刊涵盖面更 为广泛 ， 到 ｆ ｍ ｔ ｔ 常迫切 ， 涉及 ｒ ｅ ｏ ｅ ｈ俳 愿意付出很大牺牲 的） 。 等 门话题 。 英语期刊因其出色的实用性 、 时效性 、 多 日 常生活的方方面面 。 新闻报纸主要报道 国际时 阅读英语期刊符合在篇章阅读 中学单词 ， 在使用 样性等特点逐渐引起人们的注意 。 阅读英语期刊 事新闻 、 讨论当前社会 热点问题 ， 时还针对某 中学￣ｉ 的学习原则 。长此 以往 ， 有 ｒ － ］ 学生的词汇量 不仅能够提高学生阅读理解能力 ， 提升英语使用 些社会现象配以时评 。这类期 刊具有较强 时效 将以滚雪球 的方式扩大 ， 进而为他们提高语篇的 水平， 还是巩 固课堂教学 ， 扩充课外知识 ， 激发学 性 ， 了解国际局势 ， 是 社会动态 ， 重要通道。杂志 理解能力扫清 了障碍 。 生学习积极性 的有效手段和途径 。 类期刊 内容趣味 ， 材新颖 ， 息量 大 ， 题 信 涉及人 ３ ． ２激发阅读兴趣 ， 自主学 习能力 培养 １ 阅读与英语学习 文、 历史 、 生活 、 旅游 、 时尚等领域 ； 言现代 ， 且语 大学英语教学的 目标之一就是培养学生 的 随着社会的发展 ， 人们获取的信息量也不 词语实用 ， 事实与观点并存 ， 贴近生活 ， 满足了不 自 主学习能力 ， 使他们能够独立地学习和掌握语 断加大 ，阅读作为人们获取信息的重要途径 ， 在 同层次读者获取信息的需要 ； 某些专栏甚至出 自 言。到大学 阶段 ， 学生已具有一定的思维水平和 日常生活、 学习中发挥 了重要作用。阅读的重要 名家之手 ， 流畅 ， 语言 文字优美具有较高 的文学 独立意识， 好奇心和求知欲较强。正确培养 和引 性 体现在 它既是形成 、提升语 言能力 的重要途 欣赏价值。 阅读 、 习此类文章 ， 学 对读者提高文学 导 他们 的 自 学钻研精神以及在探究知识的过程 径， 也是语言使用的重要方面。根据语言学习规 修养、 作水平大有裨 益 ； 写 对教师 的开展教学科 中发现 问题 、 解决问题的能力 ， 于帮助他们 有利 律， 学生必须吸收相当数量的语言材料并经过一 研、 学生 拓宽知 识面 、 提高外语水 平有着非 常重 实现从知识 的被动学习者到知识的主动探索者 、 定量 的语 言实践后 ，才能获得实际语 言交 际能 要的作用。 发现者的角色转换 。 阅读英语期刊能够帮助他们 力 。阅读是信息输入的过程 ， 其深度与广度直接 ３ 阅读英语期 刊对大学英语学习的促进 了解时事新 闻和社会热点问题 ， 激发阅读和求知 决定 了对语言材料的掌握 ， 在一定程度上也影 响 现行 的大学英语 教材 虽然在不断地推 陈出 欲望 ， 在阅读中发现问题 ， 并发挥主观能动性 ， 借 了语言的使用能力。 新 ， 由于教学 大纲的限制， 但 要保持相对和稳定 助各种途径和手段 自己动手分析 问题 、解决问 从另一方面看 ，阅读不但是学习母语的重 性 ， 篇章 内容不能 紧贴社会 发展 ， 因此 不能有效 题 ， 从各方面提高 自 己的学 习能力。 要 环节 ， 还是学习第二语言——英语 的重要途 地满足不同专业 、 不同层次学生的需要 。在调动 ３ 增加文化背景知识， － ３ 提高人文素养 径。 首先 ， 在阅读的过程 中， 学生可以进一步巩固 学生学习英语积极性和主动性方面有较多欠 缺， 众所周知， 通过英语教学使学生尽可能多地 与扩展语音 、 词汇、 语法知识 ， 养成良好的英语学 不利 于充分挖掘学生 的潜 能和发展学生 的创造 从不 同渠道 ， 以不同形式接触 、 习和使用好英 学 习习惯和有效的学习策略 ， 促进英语使用能力 的 力 。此外 ， 教材中词汇的数量和内容也有一定局 语 ， 了解英语国家的文化是英语教学的主要 目的 发展。 其次， 阅读还能够帮助学生开阔视野 ， 累 限，学生不能达煎Ｉ 积 大量输入语言信息的 目的 ， 无 之一 。英语期刊的时效性、 新颖性让我们时刻感 相关背景知识并且激发和培养学生的学习兴趣 ， 法及时掌握新 词汇和了解语言的最新发展。 受到 国内外的最新政治、 济和文化动态 ， 经 为学 提 高学生 自主学习英语的能力以及综合运用 英 英 语期 刊在内容题材 上能紧跟 时代 和社会 生打开了一扇 了解异国社 会、 文化的窗 口， 学生 语 的能力。 再次 ， 英语能够作为一种工具 ， 帮助人 发展 ， 近 日常生活； 贴 在语 言形式上精炼 、 明白， 的人文素养也将得到相应提高 。不仅女此 ， Ｉ 尽可 Ｉ 们查阅资料 ， 获取有效信息， 从而为专业学习， 开 有利于帮助学生扩大词汇量 、 有效提高英语读写 能多的通过 阅读英语期刊了解社会 、 人文知识也 展研究工作提供帮助 。可见， 阅读在英语学习过 能力 ， 发学 习英语 的兴趣 、 激 了解更多英语 国家 是培养学生 的跨文化交际能力有效途径。 程扮演了非常重要 的角色。 的文化背景资料 ， 对提升英语综合运用能力有一 结束语 ２ 英语期刊的特点 定的促进作用 ， 是学习和掌握现代英语的较为实 将英语期刊作为拓展课 外Ｊ 卖的补充资源 强］ 在 日常生活中学生可以接触到 的英语期刊 用、 有效的途径之一 ， 其优点显而易见 ， 值得充分 可以带来 １ １２的效果 。学生对期刊内容的兴 ＋＞ 主要可分为两种 ： 学术类期刊和报纸、 杂志类期 利用 。 趣可 以转化成一种内在驱动力 ， 调动学生学习英 刊。前 者如 Ｓｉ ｃ， ａ ｒ Ｎ ｗ ｓ ｅ ｔｔ ｈ ｃ ｎｅ Ｎ ｔｅ ｅ ｃ ｎｓ ｅ ｅ ｕ ， ｉ ｉ ，ｔ ３ 有效扩大词汇量 ． １ 语， 了解世界的热情和主动性 。通过学习实践还 Ｅ ｏｏ ｉ，Ｅ Ｔ Ｊ ｒａ ｃｎ ｍｓ Ｌ ｏｎ ｌ ｔ ｕ ；后 者如 Ｎ ｗ Ｙ ｒｅ ｅ ｏｋｒ ， 词 汇量不足是学生英语水平徘徊不前 的重 能进一步激发学生潜能 ， 激励他们努力提高听、 Ｐ ｏｌ Ｄ ｉ ｘｒ ｓ Ｄ ｄ ａ 等。两类期 刊 要原 因之一。 日 ｅ ｅ ａｙＥ ｐｅ ． ａｙＭ ｉ ｐ， ｌ ｓ ｌ 在 常教学过程中教师常常采用灌 说 、 、 度 写等方面的能力。长此以往 ， 学生的英语 无论在内容或文字组成上都各有侧重。 输式教学方法 ： 解释词义 、 词性后， 通过几个例句 综合运用水平将会得到显著提高。 学术类期刊所刊登的文章反映 了最新 的学 的讲解来帮助学生加深记忆 。 课后学生如果没有 参考文献 术研究成果 ， 具有前瞻性和权威性 ， 是读者 了解 及时巩 固记忆则很难掌握课 内学习的新单词。 通 【 周蔚 洁． ｌ 】 试论英语阅读过程的本质及 其对英 国际上最新理论研究及先进科技成果， 掌握最新 过阅读英语期 刊不但能够较为有效地刺激记忆， 语阅读教学的启示 叨． 京第二外国语 学院学 北 技术 ， 预测未来发展趋势的重要来源。学术类期 巩固已经学过 的词义 、 词性 ， 还可 以活学活用加 报 ，９ ７４ ． １９ （ ） 刊的一大特点是研究方法严谨、 规范。在原始数 深对单词使用方法的记忆 。另一方面， 英语期 刊 【 陈树培． ２ 】 英汉报刊翻译常见错误【 】 Ｍ． 北京： 外文 据获取 、 公式推导 、 分析论证、 案例研究方面能够 内容新颖 ， 紧跟时代步伐 ， 阅读过程 中可 以接触 出 版社 ， ０． ２ ９ ０ 做到环环相扣 ， 一丝不苟 ； 于问题解决过程 中 到大量 鲜活 的语言 ， 对 一些新词汇 、 新短语往往最 【 姜 雪． ３ １ 浅谈词汇学对提高英语 阅读能力的重要 出现的诸 如假设、 验证 、 、 讨论 分析等环节都比较 早在期 刊、 报纸上 出现 。如 ｓｉｅⅡ （ 流感 ） 作用咖． ｗｎ ｕ猪 ， 中国电力教育，０ ７ １ ） ２０ （０ ． 严谨 。 学术类期刊的另一大特点是参考文献内容 ａｉ ｆ ｅｚ 禽 流感 ）ｂ ｄ ｅ 生物柴 油） 【赵华． ｖ ｎｉ ｕｎａ（ ａ ｎ ｌ ，ｉ ｉ ｌ ｏｅ （ ， ４ 】 报刊阅读——提 高英语 阅读能力的重要 丰富， 引用其他研究者 的 研究成果时能做到引用 Ｓｂｒ ｅｌ ｄ ｇｃ ｓ （ ， ｐｉ ｎ ｉ ｒ ｉ 次贷 危机 ）ｓ ａ ｏ ｅ 途径明． Ｕ ｍ ｅ ｎ ｉｓ ， ｒ ｐｗｒ ｍ ｔ 甘肃教育，０ ６］ ． ２０（ ） １ 规 范， 最大程度地尊重研究 同行的劳动成果。学 （ 巧强力）Ｔ Ｕ ｐｔ ｏ 网虫 ） ｏ － ａ ｏ ｃｎ 【 曾济民， ，Ｏ￣ ｏ ａ （ Ｉ Ｉ ｔ ， ｗ ｃｒ ｎ ｅ － ５ ｌ ｂ ０ 】 朱娥． 浅谈阅读能力的培养和提 高 明． 术类期刊的又一大特点是研究框架建构清晰， 整 ｏ ｙ低碳经济 ） ｍ（ 等。此外 ， 英语期刊中还 经常 昭通 师专学报 ， ９ （ ． 在 １ ９） ９ ３ 个论述过程结构明确 ， 条理清晰 ， 次分明 ， 层 并有 出现一些非常 地道 ，原汁 原味的表 达方法 ， 如 【 窦汝芬． ６ 】 影响大学生英语阅读能力提高的因素 足够的篇 幅深入讨论某个学术问题所 涉及 到的 ｉｔ ｔｅｂ ｒ ｉ 而且 ， ｎ ｏｈ ａ辱Ｉ ｆ Ｉ（ 另外还有）ｂ ｕ ｕ ｏ 及对策【． ，ｅｃ ｔ ｔ ｒ ｏ ｆ Ｊ胜利油田师范专科学校校报 ．０ ｉ ） Ｊ ２ ｏ（ ． ２ ７－－ ５９面面。 －５ 阅读此类文章． 读者能够全面、 有效地 （ 合适 于 ，天生 是于 …… 的） ｅｌ ａｈ ｃ ｆａ ， ａ ｅｋ ｏ ｄ ｔ