02中世纪文学1概述

5.第⼆章中世纪⽂学第⼆章中世纪⽂学第⼀节概述⼀、中世纪⽂学的历史背景（⼀）中世纪的阶段划分：从西罗马帝国灭亡的公元476年起，⾄17世纪中叶英国资产阶级⾰命，是欧洲历史上的“中世纪”，它是欧洲封建制度形成、发展和衰落崩溃的历史时期。

⼀般认为，公元5⾄11世纪是中世纪的初期，12⾄15世纪是它的中期，15⾄17世纪中叶是它的末期。

在欧洲⽂化和⽂学史上，中世纪⼀般指前两个时期，⽽后期⼀般称为⽂艺复兴时期。

（⼆）中世纪的时代特点（1）开端标志：奴⾪制的终结和蛮族登上历史舞台①奴⾪制的终结奴⾪制的西罗马帝国，在奴⾪起义和北⽅外族⼊侵的打击下，终于在公元476年灭亡了。

这⼀年标志着奴⾪制在欧洲历史中画上了⼀个句号。

②蛮族（指⽇⽿曼⼈和斯拉夫⼈）登上历史舞台侵⼊西罗马帝国的外族，包括凯尔特⼈、⽇⽿曼⼈和斯拉夫⼈，但摧毁西罗马帝国的主要是⽇⽿曼⼈。

⽇⽿曼⼈原来是些⽒族部落，正处于⽒族社会解体阶段。

他们在征服罗马各地以后，军事贵族和亲兵们分得⼤量⼟地，成为⼤地主阶级。

原来的奴⾪从新主⼈⼿中领得份地耕种，向主⼈缴纳赋税并服劳役。

从这些先前的奴⾪和⾪农以及贫困破产的⾃由民中，形成了封建社会的基本的受压迫阶级——农奴。

因此，罗马帝国灭亡以后，⽇⽿曼⼈在帝国废墟上建⽴起来的那些王国，通过⼟地的⼤量集中和农民的农奴化，逐渐过渡到封建社会。

这⼀过程经过了⼏百年的时间。

在中世纪初期，各外族王国为了争夺⼟地不断发⽣战争，它们的疆域也不断发⽣变化。

中世纪的最初⼏个世纪就是处在这种混战的状况中。

（2）封建社会⽣产关系及其导致的新⽭盾封建社会的建⽴使原有⽣产关系发⽣了变化，农奴劳动代替了奴⾪劳动，农奴有了⼈⾝⾃由，可以占有部分⽣产⼯具和⽣活资料，他们的劳动积极性和⽣产⽔平⽐奴⾪社会有发很⼤提⾼。

整个社会⽣产⼒的了很⼤发展。

但农民仍担负着繁重的劳动以及名⽬繁多的苛捐杂税以及徭役等杂活，所以封建主和农奴之间的⽭盾构成了欧洲中世纪社会的主要⽭盾。

第二章中世纪欧洲文学（3学时）［学习提示］学习本章，要注意中世纪欧洲文学的一个特点，即基督教精神对文学的渗透；要了解这个时期的几种主要文学类型及其成就；要以恩格斯的见解为指南，正确理解但丁及其《神曲》等创作的两重性和历史地位；要认识中世纪文学在欧洲文学史上所起的承前启后的重要作用。

第一节概述一、“中世纪”与“中世纪文学”：公元476年，西罗马帝国灭亡，由此开始了欧洲中世纪的历史。

公元476-1640年，即西罗马帝国灭亡（奴隶制终结、封建化开始）到英国资产阶级革命，是欧洲历史上的中世纪。

5-11世纪，初期，封建社会的形成期。

12-15世纪，中期，封建社会的全盛时期。

15-17世纪中叶，末期，封建社会逐渐衰落和资本主义逐渐产生、成长的时期，即文艺复兴时期。

在欧洲文学史上，中世纪文学是指前两个时期的文学。

（公元5—15世纪）中世纪后期文学一般称为文艺复兴时期文学。

中世纪是欧洲封建制度形成、发展和衰落崩溃的历史。

中世纪欧洲文学包括封建社会初期和中期的文学，它和封建社会形成、繁荣的历史发展阶段相适应。

二、基督教与中世纪文学：欧洲封建社会的发展是和基督教分不开的。

基督教在当时的社会政治生活中起着十分重要的作用，对文化的影响至为巨大。

基督教产生于罗马帝国的初期，起源于公元一世纪的巴勒斯坦地区，起初是太教的一个教派。

基督教创始人耶稣被他的信徒称为“基督”，即救世主。

其基本教义是：上帝威力无边，他使救世主耶稣降临人间，指点人类走最终得救的道路。

基督徒之间互敬互爱、彼此互助、在上帝面前人人平等。

教义还反对暴政压迫，鄙视富人，因而遭到罗马帝国当局的残酷迫害。

（耶稣被钉死在十字架上）后来信徒越来越多，以至许多富人和上层人士也加入进来，并取得了领导权。

这些人不再宣传反抗压迫，而是突出宣扬忍耐顺从、爱仇敌、服从天命、希冀来世的思想。

由此基督教的性质就发生了变化，帝国政府认为对他们的统治有利，也不再镇压而采取了信仰自由的政策，并于4世纪定为国教。

第二章中世纪文学第一节概述一、中世纪的概况（一）中世纪的概念和文化1、概念：历史上的中世纪：公元476年-17世纪英国资产阶级革命是封建制度逐渐形成，走向繁荣，最后走向衰落的历史，约1000多年。

文学上的中世纪：公元476年-15世纪文艺复兴运动2、欧洲中世纪文化三个源头：古希腊罗马文化基督教文化蛮族文化（日耳曼、斯拉夫人）（二）中世纪教会与文化的关系1、中世纪教会对希罗文化的破坏破坏希腊化时期埃及亚历山大城的图书馆，封闭了雅典的学校。

敌视和破坏的态度，阻碍了文化的发展。

2、中世纪教会对文化发展所起的作用教会的炼金术促进了化学和农业技术，教会内也有些科学家的诞生。

如哥白尼、伽利略、鲁诺。

教会的经院派派哲学，尊理性，有利于人文主义思想体系中理性的产生。

宗教与其它学科相结合，产生宗教文学、宗教音乐、宗教美术、宗教建筑等，如巴黎圣母院（三）中世纪文学概况：教会文学英雄史诗四种主要类型骑士文学城市文学民间歌谣和传说二、教会文学（一）《圣经》《旧约》“希伯来人与上帝之约”，民间流传的神话、历史法律、情歌等，犹太教经典。

《新约》“基督徒与上帝之约”，关于耶稣言行的传说，使徒的言行和书信等，基督教经典。

《圣经》的内容成为中世纪文学以及后世许多文学的题材，产生了深远的影响。

（二）教会文学的形式和内容内容：宣扬原罪、禁欲主义和来世思想体裁：基督故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、梦幻故事、宗教剧等等。

主题：以此来歌颂基督的伟大，使徒的圣洁，宣扬世俗生活的罪恶，劝人忏悔或恐吓人民。

（三）宗教剧宗教剧欧洲中世纪戏剧的主要形式。

产生：唱诗发展而来，宣讲教义。

类型：主要有奇迹剧和神秘剧。

内容：圣经的奇迹故事，充满宗教迷信色彩。

三、英雄史诗（一）早期英雄史诗氏族社会末期蛮族部落生活《希尔德布兰特之歌》《贝欧沃尔夫》《卡勒瓦拉》，冰岛的“埃达”和“萨迦”。

（二）后期英雄史诗历史人物、民间传说《罗兰之歌》（法国）《熙德之歌》（西班牙）《尼伯龙根之歌》（德国）《伊戈尔远征记》（俄国）（三）《罗兰之歌》1、历史基础：查理大帝征战西班牙，征战摩尔人也就是阿拉伯人，因国内发生叛乱,在返国途中遇到巴斯克人袭击，后卫蒙受重大损失。

第二章中世纪文学第二章授课题目：中世纪文学教学目的与要求：了解欧洲封建社会初期和中期的创作；理解中世纪文学的独特性，尤其是基督教在文学中的影响和作用；掌握但丁《神曲》的思想内容及艺术特征；教学重点和难点：但丁代表作《神曲》思想内容及艺术方面的矛盾性。

教学过程：（教学内容：中世纪文学的四种主要样式；但丁的生平、创作，代表作《神曲》分析；教学方法：讲授，讨论；辅助手段：图表式课件；）授课时间安排：4课时教学内容：第一节概述从公元476年西罗马帝国灭亡至1640年英国资产阶级革命,这是欧洲封建社会的历史时期,史称"中世纪"。

这一时期,一般分为三个阶段。

初期(5－11世纪)是封建社会形成的时期,中期(12－15世纪)是封建社会的兴盛时期,后期(16－17世纪中叶)是封建社会解体和资本主义兴起的时期。

就文学史而言,中世纪文学史包括欧洲封建社会初期和中期的文学。

从14世纪开始,文学的主流是近代资产阶级文学,不属于中世纪文学的范畴。

一、中世纪欧洲历史文化概况欧洲中世纪是封建社会建立和发展的时代。

封建社会最显著的特征是政教合一,基督教会成为封建统治的主要支柱。

封建主依靠宗教巩固自己的权力,教会依附封建王国,扩大自己的势力范围和影响。

教会垄断文化教育,竭力树立神的绝对权威。

中世纪文化占主导的是基督教文化,一切都染上了浓厚的宗教色彩。

尽管教会对古希腊,罗马文化采取敌视,排斥的态度,但古代文化的传统并没有完全消失,民间世俗的文化活动仍然活跃,并逐渐表现出反封建反教会的特点。

二、思想特征：第一，基督教思想制约着中世纪文化。

第二，在各种文化的交融中，中世纪文学突出了爱国主义和英雄主义。

第三，中世纪作为等级森严的社会结构形态，出现了特定阶层的文学作品和文学现象。

三、艺术特征：第一，由于各种不同性质文化的相互交融，极大地拓展了中世纪欧洲文学的描写与反映范围。

第二，在这种特定的历史背景和文化氛围中，欧洲中世纪文学的艺术形式得到了长足的发展。

中世纪文学发展概况
中世纪文学是指在公元5世纪到15世纪期间产生的文学作品。

由于中世纪时期的文化背景和社会环境与现代有很大差异，因此中世纪文学具有独特的特点和发展概况。

中世纪文学的主要特点之一是宗教性质的强烈。

基督教在中世纪的欧洲占据主导地位，因此许多中世纪文学作品都以宗教为主题，表达对信仰、神圣和灵魂救赎的思考。

其中最著名的就是《圣经》的译本和解释，以及各种宗教戏剧，如中世纪奇迹剧和道德剧。

另一个特点是骑士精神和英雄主义的崇尚。

中世纪骑士团体的兴起导致了一系列以骑士为主角的叙事作品的出现。

这些作品常常描述骑士的勇敢、荣誉和忠诚，同时也反映了封建制度下的价值观念和社会秩序。

此外，中世纪文学还包括了民间文学和口头传统的元素。

这些作品通常是以诗歌形式传唱，讲述了民间英雄、神话传说和民间故事。

其中最著名的是《撒克逊诗歌》和《亚瑟王传说》等。

总的来说，中世纪文学在宗教性质、骑士精神和民间元素方面呈现出多样性和复杂性。

它们不仅反映了中世纪社会的价值观念和信仰体系，也为后世的文学发展提供了重要的基础和影响。

第二章中世纪文学——欧洲封建社会初期和中期（5~14世纪）的文学一，概述·时限⏹４７６年西罗马帝国灭亡，标志古代欧洲奴隶制社会终结和封建社会即中世纪（中古）历史时期到来。

概述·原创性⏹欧洲中世纪的文化和文学是从一个没有传统的基础上发展起来的。

⏹最起码在13末世纪之前，中世纪文学家们的创作，都带有原创性质。

概述·贡献⏹欧洲中世纪社会文化对后代欧洲文化与文明所起的作用不亚于希腊文化。

概述·基督教⏹中世纪文学是在极其黑暗、没有传统可以继承的基础上艰难起步的。

而这种起步又是在基督教文化氛围中开始的。

所以，基督教文化对当时欧洲政治、经济、文化乃至文学的重新兴起，起到了非常重要的作用。

⏹基督教文化是最重要的文化现象。

基督教自产生后对欧洲文化的形成，特别是对西方文化精神乃至文学精神的生成，起到了不可估量的作用。

四大地缘文化板块⏹以西欧的罗马为中心的天主教文化板块；⏹以拜占庭的首都君士坦丁堡为代表的正教文化板块；⏹北欧文化板块；⏹西班牙和西西里地区文化板块。

二、宗教文化与文学⏹宗教文化是西欧中世纪最重要的文化现象之一。

⏹基督教文学也是欧洲中世纪的主流文学。

⏹“黑暗时代”⏹“加洛林文艺复兴”⏹9-13世纪⏹“12世纪文艺复兴”“黑暗时代”：欧洲中世纪历史的开端⏹5世纪西罗马帝国灭亡--8世纪加洛林文艺复兴⏹宗教文学的初创时期。

⏹基本以《圣经》为主要题材：圣经故事、使徒传⏹书面文学都是在修道院中用拉丁语写成⏹散文著作:A，以整理和翻译《圣经》及其教义为代表的散文文学。

B，史传文学：《法兰克人史》《英吉利教会史》⏹诗歌作品: 《凯德蒙组诗》“加洛林文艺复兴”⏹8世纪⏹查理大帝对基督教文化的规范做了大量组织工作和宗教文化范本定型工作⏹指派阿尔古因组织人员在797—800年对当时收集到的各种《圣经》文本进行了校勘，统一了《圣经》文本并将其译成拉丁文，成为后来天主教通用的定本。

9-13世纪-1⏹戏剧（¡°宗教剧¡±）：神秘剧神迹剧道德剧⏹女作家罗丝维萨（约935¡ª1000）9-13世纪-2⏹史传文学：《基督》《裘利安那》《使徒们的命运》《艾伦那》《少女欧拉丽赞歌》《圣徒列瑞行传》《圣徒阿列克西斯行传》《受难曲》“12世纪文艺复兴”：文化鼎盛期⏹1）修道院书信体文学：寻找虔诚宗教信仰与个人情感连接点⏹圣多明俄的嫡传弟子萨克森的约尔丹¡ª女修院副院长安达罗的狄安娜⏹12世纪本笃会修士阿贝拉尔¡ª女修院院长海萝丽丝⏹12世纪的圣贝恩哈德¡ª埃德门加伯爵夫人⏹2）宗教诗歌：⏹《圣女欧拉莉之歌》⏹《是谁在敲门》⏹《十字架前显慈颜》⏹《平安彼岸歌》⏹《和平祈祷词》⏹3）中世纪出现的各种主要的艺术形式，如宗教颂神诗、宗教抒情诗歌、骑士文学作品、宗教戏剧以及其他一些宗教文学样式，都开始走向成熟。

第二章中世纪文学第一节概述奴隶制的西罗马帝国，在奴隶起义和北方外族入侵的打击下，终于在公元476年灭亡了。

从这一年起，至17世纪中叶英国资产阶级革命，是欧洲史上的“中世纪”。

“中世纪”是欧洲封建制度形成、发展和衰落崩溃的历史。

一般认为，公元5至11世纪是封建社会的初期，12至15世纪是它的中期，15至17世纪中叶是它的末期。

在欧洲文学史上，中世纪文学是指前两个时期的文学，而后期的文学一般称为文艺复兴时期文学。

侵入西罗马帝国的外族，包括凯尔特人、日耳曼人和斯拉夫人，但摧毁西罗马帝国的主要是日耳曼人。

日耳曼人原来是些氏族部落，正处于氏族社会解体阶段。

他们在征服罗马各地以后，军事贵族和亲兵们分得大量土地，成为大地主阶级。

原来的奴隶从新主人手中领得份地耕种，向主人缴纳赋税并服劳役。

从这些先前的奴隶和隶农以及贫困破产的自由民中，形成了封建社会的基本的受压迫阶级——农奴。

因此，罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在帝国废墟上建立起来的那些王国，通过土地的大量集中和农民的农奴化，逐渐过渡到封建社会。

这一过程经过了几百年的时间。

在中世纪初期，各外族王国为了争夺土地不断发生战争，它们的疆域也不断发生变化。

中世纪的最初几个世纪就是处在这种混战的状况中。

在日耳曼人建立的各王国中，以6世纪初建立的法兰克王国最为强大。

公元8世纪末和9世纪初，法兰克王查理（通称查理大帝，768—814）通过多次征战和侵略，大大地扩充了疆域，建立了一个强大的帝国。

查理死后，帝国迅速分裂。

查理的三个孙子之间发生内战，公元843年帝国一分为三：西法兰克王国（法兰西）、东法兰克王国（日耳曼）和意大利。

欧洲大陆三个主要国家的疆域，随着外族的定居和封建化而初步定型。

在欧洲中世纪，封建主阶级和农奴阶级的矛盾，是最基本的社会矛盾。

当时最基本的经济组织是封建庄园，农奴依附在封建领主的土地上，被迫无偿地为领主耕种土地。

他们也从领主那里领取份地耕种，向领主缴纳地租，同时要服各种劳役。