教务处教学时间安排表

山东工商学院教务处教发2006 1号各院（部）、有关单位：《山东工商学院关于修订本科专业教学计划的意见》已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

二○○六年三月十三日 1 教学计划是实现高等学校专门人才培养目标和基本规格要求的总体计划和实施方案，是实施学分制的指导性文件，是指导学生选课的重要依据，是组织和管理教育教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是对教育教学过程和质量进行监控和评价的基础性文件。

根据21世纪政治、经济、科技、文化及社会发展对人才培养的新要求和我校总体定位与办学指导思想，结合我校本科教学工作评估，为进一步推进我校人才培养模式改革，培养高质量复合型应用型人才，实现建设山东高水平财经大学的奋斗目标，在总结我校学分制教学管理模式改革和其他教学改革成果及本科专业教学计划编制与执行经验的基础上，对本次教学计划修订提出以下意见：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，充分体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，以素质教育为基础，以人才培养模式改革为中心，以教学内容和课程体系整体优化为重点，突出人文素质、实践能力和创新精神的培养，适应学分制管理需要，努力形成具有鲜明特色的人才培养方案，培养德、智、体、美等方面全面协调发展的“厚基础、宽口径、高素质、善创新、强能力”的复合型应用型高级专门人才。

1．坚持德、智、体、美全面、协调发展的原则围绕人才培养目标，构建“以学生全面发展为核心”的教学内容、课程体系，正确处理好德、智、体、美等方面的关系，培养学生的终2 身学习能力，交流与沟通能力，创新、创业和实践能力以及作为合格的专业人才所应具备的基本素质，使学生得到全面协调发展，综合提高。

2．教学内容和课程体系整体优化原则科学地处理好人才培养模式、培养要求与教学内容和课程体系的关系，处理好基础与专业、传授知识与培养能力、继承与创新、课内教学与课外指导、校内教育与校外教育活动的关系。

教务处工作制度细则如下：1. 工作时间：教务处的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时，具体工作时间为上午9:00至下午5:00，并按照学校的放假安排进行休假。

2. 工作岗位：教务处设有不同的工作岗位，包括教务处主任、副主任、教学管理人员、课程设置人员等。

每个工作岗位有明确的职责和权限。

3. 工作任务：教务处的主要任务包括学生选课管理、教学计划制定、学生成绩管理、课程评估等。

教务处工作人员需要严格按照学校相关规定和流程执行工作任务。

4. 信息管理：教务处工作人员需要负责相关信息的收集、整理和管理，确保教务处工作的准确性和及时性。

5. 会议与报告：教务处定期召开工作会议，讨论与决策相关事项。

工作人员需要参加会议，并按要求撰写工作报告和总结。

6. 工作纪律：教务处工作人员需要遵守学校工作纪律，保守工作秘密，严禁泄露任何机密信息。

工作人员需要准时上下班，不得迟到早退。

7. 培训与提升：教务处工作人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加相关培训和进修课程。

8. 惩罚和奖励：对于违反工作纪律和规定的教务处工作人员，学校将根据情节轻重，给予相应的惩罚。

而对于表现优秀的教务处工作人员，学校将给予奖励和表彰。

以上就是教务处工作制度细则的一些要点，具体细节还应根据学校的具体情况进行制定。

教务处工作制度细则（二）第一章总则第一条为了加强教务工作，提高学校的教育教学质量，根据学校的教育教学管理需求，制定本工作制度细则。

第二条教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责制定和执行学校教育教学相关政策，并组织、协调和监督教学工作。

第三条教务处应根据学校的教育教学目标和发展方向，制定教务工作的总体规划和年度计划，并监督和评估实施情况。

第四条教务处应建立完善的教务资源管理制度，包括教师资源、教室资源、教材资源等的统一管理和分配，确保教育教学资源的合理利用。

第五条教务处应加强对教师的培训和教育，提高教师的教育教学能力，并评估和激励教师的表现，促进教师队伍的健康发展。

教务处每周工作计划安排新的一周即将开始，为了确保学校教学工作的顺利进行，提高教学质量，教务处制定了本周详细的工作计划安排。

以下是本周教务处的主要工作内容和目标：一、教学管理工作1、课程安排与调整检查本周各班级的课程表，确保课程安排准确无误，无冲突情况。

根据教师的请假和调课申请，及时合理地调整课程安排，保证教学秩序的稳定。

2、教学巡视每天安排专人进行教学巡视，检查教师的授课情况、学生的出勤情况以及课堂纪律。

对巡视中发现的问题及时记录并反馈给相关教师和班级，督促其改进。

3、教学资料检查抽查部分教师的教案、教学计划执行情况以及作业批改情况，确保教学工作按要求进行。

对教学资料不完整或不符合要求的教师，提出整改意见并跟进整改结果。

二、考试与评价工作1、组织考试安排好本周内进行的各类考试，包括考试时间、考场布置、监考人员安排等。

确保考试试卷的准备工作就绪，试卷印刷清晰、数量准确。

2、成绩录入与分析督促教师及时完成考试成绩的录入工作，保证成绩的准确性和完整性。

对考试成绩进行初步分析，为教学质量评估提供数据支持。

3、学生评价工作收集学生对教师教学的评价反馈，整理并分析相关数据。

将学生的意见和建议反馈给教师，促进教学方法的改进和教学质量的提高。

三、教师培训与发展1、组织教研活动安排本周的学科教研活动，确定活动主题、时间和地点。

邀请相关专家或优秀教师进行讲座和经验分享，提升教师的教学水平和专业素养。

2、新教师培训关注新入职教师的教学情况，为他们提供必要的指导和帮助。

组织新教师参加专门的培训课程，帮助他们尽快适应教学工作。

四、教学资源管理1、教材管理清查教材库存，确保教材的充足供应，满足学生的学习需求。

处理教材的退换和补充事宜，保证教材的使用质量。

2、教学设备维护检查教学设备的运行情况，如多媒体设备、实验室设备等。

联系维修人员及时维修故障设备，确保教学设备的正常使用。

五、与其他部门的协作1、与德育处合作共同开展学生的思想教育工作，促进学生的全面发展。

2024年秋季学期教务处行事历一、总体安排1. 学期时间：2024年8月26日至2025年1月17日2. 总教学周数：20周3. 假期安排：国庆节放假7天（10月1日-7日），元旦放假3天（1月1日-3日）二、月度安排八月第0周（8月26日-8月30日）：开学准备周- 26日：全体教职工返校，教务处组织新学期工作布置会- 27日-28日：各学科组集中备课，制定教学计划- 29日：教学设备检查与维护- 30日：新生报到，班主任到岗九月第1周（9月2日-6日）：正式开学- 2日：开学典礼，发放教材- 3日：各年级召开班会，强调纪律要求- 4日-6日：正式上课，各科任教师熟悉新生情况第2周（9月9日-13日）：教学常规建立周- 9日：教务处组织教学常规检查- 10日：教师节庆祝活动- 11日-13日：各学科完成第一次单元测试第3周（9月16日-20日）：教研活动周- 16日：召开教研组长会议，部署本学期教研工作- 18日：全校教师观摩课活动- 20日：截止办理学生成绩认定、转学等手续第4周（9月23日-27日）：社团活动启动周- 23日：公布学生社团名单及活动安排- 25日：各社团举行首次活动- 27日：学科竞赛动员大会十月第5周（9月30日-10月11日）：国庆假期及复学周- 10月1日-7日：国庆节放假- 8日-11日：假期作业检查，巩固复习第6周（10月14日-18日）：期中备考周- 14日：下发期中考试复习资料- 16日：召开备考动员大会- 18日：教务处公布期中考试时间表第7周（10月21日-25日）：期中考试周- 21日-23日：七、八年级期中考试- 24日-25日：九年级期中考试第8周（10月28日-11月1日）：总结反馈周- 28日-30日：教师评卷、成绩录入- 31日：公布期中考试成绩- 1日：各班召开期中考试总结会十一月第9周（11月4日-8日）：教学调整周- 4日：教务处组织各学科分析考试情况- 6日：制定后半学期教学计划- 8日：公布学科补习班名单第10周（11月11日-15日）：课题研究周- 11日：校级课题开题报告会- 13日：教师论文交流会- 15日：公布教师听课安排表第11周（11月18日-22日）：特色活动周- 18日：校园读书节开幕- 20日：学科知识竞赛初赛- 22日：学生综合素质评价第12周（11月25日-29日）：教学开放周- 25日-29日：家长开放日，邀请家长听课十二月第13周（12月2日-6日）：主题教育周- 2日：法制教育讲座- 4日：心理健康教育活动- 6日：学生体质健康测试第14周（12月9日-13日）：教学质量检测周- 9日-11日：各学科单元测试- 12日-13日：教务处组织教学检查第15周（12月16日-20日）：学科竞赛周- 16日-20日：各学科竞赛决赛第16周（12月23日-27日）：期末复习周- 23日：下发期末考试复习资料- 25日：召开期末考试动员大会- 27日：公布期末考试时间表第17周（12月30日-1月3日）：元旦假期及复学周- 1月1日-3日：元旦放假- 2日-3日：教师备课，学生自主复习一月第18周（1月6日-10日）：期末考试周- 6日-8日：七、八年级期末考试- 9日-10日：九年级期末考试第19周（1月13日-17日）：总结评价周- 13日-15日：教师评卷、成绩录入- 16日：公布期末考试成绩- 17日：召开期末总结大会，学期结束三、重点工作1. 教学常规管理-每周五下午进行教学巡查-每月末组织一次作业检查-每月组织一次教师教案抽查2. 教研活动-每两周组织一次学科教研活动-每月组织一次跨学科教研活动-每学期组织两次校本培训3. 考试安排- 9月、11月、12月各组织一次单元测试- 10月下旬组织期中考试- 1月上旬组织期末考试4. 学科竞赛- 9月下旬进行动员和报名- 11月中旬进行初赛- 12月中旬进行决赛5. 教学开放- 11月下旬组织为期一周的家长开放日活动-每月邀请1-2名优秀教师进行公开课展示6. 教师发展- 10月中旬组织教师论文交流会- 12月上旬组织教师课题研究交流会-全学期安排教师轮流听课，促进教学相长7. 学生发展- 9月下旬启动学生社团活动- 11月中旬举办校园读书节- 12月上旬进行学生综合素质评价8. 特色活动- 10月组织"迎国庆"主题班会- 12月开展法制教育和心理健康教育活动- 1月组织"寒假安全教育"主题班会四、注意事项1. 各项活动须提前一周向教务处报备，以便统筹安排。

教务处每周工作计划安排新的一周即将开始，为了确保学校教学工作的顺利进行，提高教学质量，教务处制定了详细的每周工作计划安排。

以下是具体内容：一、教学管理方面1、课程安排与调整检查本周各班级课程表的执行情况，确保课程安排准确无误。

处理因教师请假、调课等原因引起的课程变动，及时通知相关师生，并做好记录。

2、教学巡查每天安排专人进行教学巡查，检查教师到岗、授课情况，学生出勤、课堂纪律等。

对巡查中发现的问题及时处理，如教师迟到、早退、教学方法不当等，与相关教师进行沟通并提出改进意见。

3、教学资料检查抽查部分教师的教案、教学进度计划、作业批改情况等教学资料，确保教学工作的规范性和有效性。

对检查中发现的问题进行整理和反馈，督促教师及时整改。

二、考试与评价方面1、组织考试安排本周内进行的各类考试，包括期中考试、单元测试等。

准备考试所需的试卷、答题卡、考场安排等，确保考试顺利进行。

2、成绩管理收集、整理上周考试的成绩，进行统计分析。

将成绩及时录入学校的成绩管理系统，方便学生和家长查询。

3、教学评价组织学生对教师的教学进行评价，收集学生的意见和建议。

对评价结果进行分析，反馈给教师，以促进教学质量的提高。

三、教学资源管理方面1、教材管理检查教材的发放情况，确保学生人手一套教材。

处理教材缺失、损坏等问题，及时补充和更换。

2、实验室管理安排实验室的使用计划，保证实验课程的顺利进行。

检查实验室设备的运行情况，做好设备的维护和保养工作。

3、图书馆管理协调图书馆的开放时间，满足学生的借阅需求。

检查图书馆的图书借阅情况，及时补充热门图书和教学参考资料。

四、教师培训与发展方面1、组织教研活动确定本周的教研主题和活动形式，如公开课、教学研讨、专题讲座等。

通知相关教师参加教研活动，并做好活动的组织和记录工作。

2、教师培训安排教师参加校外的培训课程和学术交流活动。

组织校内的教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

五、学生管理方面1、学籍管理处理学生的转学、休学、复学等学籍变动事宜。

教务处每周工作计划安排新的一周即将开始，为了确保学校教学工作的顺利进行，提高教学质量，教务处制定了详细的每周工作计划安排。

以下是本周的具体工作内容：一、教学常规管理1、课程安排与调整检查本周各班级课程表的执行情况，确保课程安排准确无误。

处理因教师请假、调课等原因产生的课程调整，及时通知相关教师和学生，保证教学秩序的稳定。

2、教学巡查每天安排专人进行教学巡查，重点检查教师到岗、教学准备、课堂纪律等情况。

对巡查中发现的问题及时记录，并与相关教师和班级进行沟通，督促整改。

3、作业与考试管理抽查各年级各学科的作业布置与批改情况，确保作业量适中、批改认真。

组织好本周的校内考试，包括出题、印卷、监考安排、成绩统计等工作，保证考试的公平、公正、严肃。

二、教师教学工作支持与管理1、教学培训与研讨组织本周的教师培训活动，邀请专家或优秀教师进行教学方法、课程设计等方面的讲座。

安排各学科的教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

2、教学资源管理整理和更新教学资源库，包括教材、课件、试题等，方便教师查阅和使用。

协助教师解决教学资源获取和使用过程中遇到的问题。

3、教师评价与反馈收集学生对教师教学的反馈意见，进行整理和分析，及时向教师反馈，促进教师改进教学。

结合教学巡查和学生评价，对教师的教学工作进行阶段性评价，为教师的绩效考核提供依据。

三、学生学习管理与服务1、学习情况跟踪分析上周学生的学习成绩和课堂表现，对学习困难的学生进行重点关注和帮扶。

与班主任沟通，了解学生的学习状态和心理状况，共同制定个性化的学习辅导方案。

2、学习辅导与答疑安排教师在固定时间和地点为学生进行学习辅导和答疑，解决学生在学习中遇到的问题。

利用课余时间组织学习小组，促进学生之间的互助学习。

3、学习活动组织开展学科竞赛、读书活动等学习类活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

宣传和推广优秀学生的学习经验和方法，营造良好的学习氛围。

四、教学质量监控与评估1、教学质量数据分析收集和整理本周的教学质量相关数据，如考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。

教学工作表格汇编教务处二〇一四年十月目录第一部分教师用表 (1)实践教学地点更换申请单 (1)理论课程教案 (2)实践项目教案 (7)《×××》课程教学大纲 (11)《×××》实践项目教学大纲 (15)理论课程教学进度计划表 (18)实践教学进度计划表 (21)丽江师专校级任选课教师上课情况登记表 (24)丽江师范高等专科学校________学院课堂教学情况反馈表 (25)丽江师范高等专科学校教师听课表 (26)丽江师范高等专科学校调、停、代、补课申请表 (27)丽江师范高等专科学校外聘教师申请表 (28)自编教材选用申请表 (29)“十二五”规划教材申报书 (35)教育教学研究立项申请书 (41)丽江师专教学成果奖申请表 (52)教学成果奖申请书 (54)教学名师推荐表 (60)教学团队建设申报表 (67)教学质量工程项目建设合同书 (89)质量工程中期检查/验收自查报告表 (95)丽江师范高等专科学校质量工程项目变更申请表 (97)丽江师范高等专科学校拟升本专业建设经费预算表 (99)精品课程建设申报表 (100)特色专业申请书 (111)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员汇总表 (119)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员推荐表 (120)丽江师范高等专科学校专业指导委员会情况登记表 (121)丽江师范高等专科学校教学事故认定及处理登记表 (122)《XXXX》课程考核大纲 (123)丽江师范高等专科学校试卷答题纸样例 (134)试卷标准答案及评分标准样例 (140)丽江师专取消学生考试资格审批表 (141)丽江师范高等专科学校班级成绩汇总表 (142)丽江师专学生成绩变动审批表 (143)第二部分学生用表 (144)丽江师专学生休学申请表 (145)丽江师专学生复学申请表 (146)丽江师专学生退学申请表 (147)丽江师专学生应征入伍保留学籍申请表 (148)高等学校学生转学申请（确认）表 (149)丽江师范高等专科学校学生请假申请表 (150)丽江师专学生缓考课程申请表 (151)丽江师专学生免考课程申请表 (152)丽江师专学生免修课程申请表 (153)第一部分教师用表实践教学地点更换申请单注：1、由于实践教学的需要，在校内更换实践教学地点（时间、人员不变），须由任课教师填写此表，由教研室主任和学院院长审批后报教务处教务与实验实训科备案即可，无需到教务平台中申请，但任课教师必须保证通知到学生，不影响到教学的正常进行；若更换至校外进行实践，还必须报教务处审批；若到校外实践的时间超过1天，由教务处审批后还必须报主管教学副领导审批。

河北农业大学教务处文件——————————————————关于2019-2020学年第二学期排课的通知教务处[2019] 85 号各教学单位：2019-2020学年第二学期排课工作即将开始，根据上学期教学运行情况和排课工作情况，现就有关排课及时间安排如下：一、排课目标班级课表在学期内、周内分布均衡合理，避免出现前松后紧或前紧后松的现象以及假期所在周次无课情况。

二、排课时间1.上半学期为第一周至第九周，下半学期为第十周至第十九周。

2.双周的星期四下午5-8节和周日全天不排课。

3.周一第7-8节、周五第7-8节及每天第11-12节不安排讲授课程。

4.国家规定节假日不排课，具体时间见附件1。

三、排课相关要求（一）合班排课要求1.通识必修课和学科平台课严格按照全校分班合头情况分配教学任务，其他相关课程参照执行。

2.不同课程号的课程不允许合班排课；本部与现代科技学院学生严禁合头。

3.课堂容量一般不能超160人。

（二）教学任务时间录入要求1.上半学期行课的课程必须自第一周开始排课，下半学期行课的课程必须自第十周开始排课；严禁单双周排课。

2.教学任务中，课程的周学时一般不超过6。

16学时及以下的课程周学时不能超过2；16至32学时的课程周学时不能超过4且至少排8周；32至64学时的课程周学时不能超过4。

3.新开设的课程和入职3年(含）以下教师讲授的课程须全程排课。

4.一二大节间和三四大节间任课教师不得跨校区排课。

（三）任课教师要求1.各教学单位尽量安排本专业教学效果好的教师承担低年级的专业基础课，相关教学单位应派遣教学效果好的任课教师承担现代科技学院及渤海学院的课程。

2.教授、副教授必须承担本科教学任务。

3.出国进修的教师不得承担教学任务。

4.各教学单位根据教学要求需聘请兼职教师承担教学任务的，应于排课前对拟聘请的兼职教师进行任职资格审核并填写《河北农业大学兼职教师审批表》，相关要求请参照《河北农业大学兼职教师管理办法》（校教字〔2018〕24 号）执行。

教务处年度工作计划安排表一、总体目标教务处是学校的中心部门之一，负责规划和组织学校的教学工作。

通过制定年度工作计划安排表，旨在合理安排教务处的工作任务，保证学校的教学质量和水平的持续提升。

二、工作内容及安排1. 教学计划制定- 制定全校的教学计划，包括各个年级、学科的教学目标、教学内容和教学安排。

- 根据教学计划，统筹协调各个学科的教学任务。

- 对教学计划的执行过程进行监督和评估，及时调整和改进。

2. 教材选用- 组织学科部门评审教材，确保教材符合教学要求和学生学习的实际需要。

- 组织学科部门订购教材，并进行分发和管理。

- 监督教师使用教材的情况，及时提供教材的更新和补充。

3. 教师培训- 制定教师培训计划，包括培训内容、时间和形式。

- 组织开展教师培训活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。

- 统计和分析教师培训的成效，及时调整培训方案和方式。

4. 学生评价和测验- 组织学生评价活动，包括课堂教学评价和教师评教。

- 组织学校的各类测验和考试，如期中考试、期末考试和高考等。

- 对学生评价和测验结果进行分析和反馈，为学生个性化发展提供指导。

5. 课程建设和改革- 积极推进课程改革，根据社会需求和教学要求，调整和更新课程设置。

- 加强课程标准和教材的研发，对教学内容和教学方法进行创新和改良。

- 指导教师合理选拔、组织和安排教学实践活动，促进学生的实践能力和创新能力的培养。

6. 学籍管理- 负责学生的学籍管理工作，包括学籍登记、学籍调整和学生证办理等。

- 建立学生档案管理系统，确保学生信息的准确、全面和安全。

- 协助学生奖励和处分的决策和执行，保持学校纪律和秩序。

7. 教学设施及设备管理- 组织教学设施和设备的维护和管理，确保教学所需设施和设备的正常运转。

- 统筹安排教室的使用，合理安排教学资源的分配。

- 推进信息化教学，提供教学技术和设备的培训和支持。

8. 教育研究和教学改进- 组织教师参与教育研究和课题研究，提升教育教学科研能力。

作息时间- 39 -中国科学技术大学院系及本科专业设置一览表(从2013级开始执行)- 40 -- 41 -本科教学秘书联系方式- 42 -本科教学秘书联系方式- 43 -网上教学资源一览中国科学技术大学本科教育主页（教务处主页）网址：中国科学技术大学主页“本科教育”或科大主页→公共服务：党政机构→教务处/中国科学技术大学本科生综合教务系统属本科教学服务系统，本科生可以通过该系统进行选课、转专业等事务的申请以及本人成绩、课表等信息的查询。

网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：综合教务系统/本科生相关事务办理流程本科生可以通过该版块查询“学习”、“专业调整”、“考试”、“成绩”等相关事务的办理流程。

网址：中国科学技术大学本科教育主页→服务指南/category/service/svc-student中国科学技术大学本科生学业指导中心属本科教学服务系统，旨在帮助在学业发展上有不同层次需要的同学，对学生在学业规划、学业困惑、专业选择等方面给予专门的指导，做到因材施教，个性化分类培养。

本科生可以通过该系统进行有关学业信息查询、学业指导网上预约等事务。

网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：学生学业指导中心http://202.38.65.52/xyzd/- 44 -中国科学技术大学本科生公共信息查询平台属本科教学服务系统，可查询课表、空闲教室、替代课程、培养计划、期末考试等信息。

网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：综合教务系统→公共查询/search_public.html中国科学技术大学教材查询系统属本科教学服务系统，提供库存教材情况查询，以及账目查询（包括账目余额、收支情况、消费明细）。

网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：教材查询http://202.38.65.52/kdjck /中国科学技术大学本科生网络教学平台属本科教学服务系统，是基于Web的一个以课程为中心集成网络教与学的环境，面向全校广大师生服务。

高校教务处工作工作计划高校教务处工作计划一、工作目标和目标规划工作目标：在高校教务管理领域中，提升工作效率及服务水平，规范教务管理流程，提供教学出色的教育质量服务作为目标。

同时，与各学院紧密合作，以确保教学体系的稳定运行，实现完美的教育成果。

目标规划：以标准化管理为基础，推进整体优化升级，打造高效的工作机制和实践。

从教育质量的角度出发，实现更好的教学体验，并建立更为开放性和互动性的共同体。

全面提升教务工作者的工作能力和绩效水平，确保教育服务的高质量运作。

二、工作任务和时间安排1、提高教学质量管理水平：进一步清晰教学质量管理流程，加强教育服务规划和实践，实现与学院教学管理的有效衔接。

时间：前期调研1周，制定计划1周，实行方案4周，总计6周。

2、搭建学生管理平台：利用生态化管理思想，在校内构建学生信息数据库，开发端口平台，提供学生成长轨迹分析，介绍学术实践，以及教育服务更多的自主功能。

时间：前期调研2周，技术沟通1周，设计平台方案2周，制作及转化为平台1个月，总计9周。

3、加强校内教师管理：构建完善的师德师风建设平台，实现对教师谈心谈话的更为精准，更为符合实际的把握，确保教育实践质量和效果。

时间：前期策划1周，规划实施2周，推进方案3周，总计6周。

三、资源调配和预算计划1、优化资源配置：建立优化后的大型教育管理系统，更新新一代科技软件，更新教育管理数据依赖系统，确保数据的可控性，数据汇总和数据的加密性。

时间：前期规划1周，软件更新2周，数据控制系统测试安装1周，总计4周。

2、制定预算计划：计划安排财务预算，实现财务数据优化及预算稳定，加强统计分析工具和数据分析软件的综合应用。

时间：前期安排预算计划1周，工作分析预算2周，制定详细预算方案3周，总计6周。

四、项目风险评估和管理1、创建教务管理组：建立每个项目专属的教务管理组，涵盖项目的操作、组织和管理人员，确保项目在规定时间中完成。

时间：前期规划1周，小组构建1周，环节设计2周，组织操作完成1-2周，总计5-6周。

教务处关于期中考试安排的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了检验同学们在半个学期以来的学习成果，促进教学质量的提高，学校教务处经过认真研究和精心安排，现将本学期期中考试的相关事宜通知如下：一、考试时间期中考试将于具体日期开始，预计持续具体天数。

具体的考试日程安排如下：第一天：上午 8:00 10:00 语文10:20 12:20 数学下午 14:00 16:00 英语第二天：上午 8:00 10:00 物理10:20 12:20 化学下午 14:00 16:00 生物第三天：上午 8:00 10:00 政治10:20 12:20 历史下午 14:00 16:00 地理请同学们务必提前做好复习准备，按照考试时间准时参加考试。

二、考试科目本次期中考试涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等所有学科。

三、考试形式本次考试采用闭卷形式，严格按照正规考试的要求进行。

请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。

四、考场安排为了保证考试的公平公正，考场将按照年级和班级进行统一安排。

具体的考场分布将在考试前一天公布在学校公告栏和各班级教室门口，请同学们届时注意查看。

五、考试用品准备1、同学们需准备好 2B 铅笔、黑色中性笔、橡皮、直尺等考试必备文具。

2、严禁携带任何与考试无关的物品，如手机、电子设备、书籍、笔记等进入考场。

六、注意事项1、考试前（1）同学们要合理安排复习时间，制定科学的复习计划，认真复习所学知识，查缺补漏。

（2）保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，以良好的精神状态迎接考试。

2、考试中（1）严格遵守考试时间，按时进入考场，迟到 15 分钟以上者不得进入考场。

（2）拿到试卷后，首先要认真填写个人信息，如姓名、班级、考号等。

（3）认真审题，答题时要字迹工整、清晰，答案要写在规定的答题区域内。

（4）遵守考场纪律，不得交头接耳、抄袭作弊。

如有违反考试纪律的行为，将按照学校的相关规定严肃处理。

关于校历、教学进程表、教学任务书、班级课程表制定与管理的暂行规定一、校历1、校历是以学期为单元的全院实施各种教学活动的法定文件，是学院安排各种工作时，选择时间和空间的基本依据。

校历包括总周数及其分配，即各种教学周数、法定假、寒暑假等。

2、制定校历的依据是教学计划。

校历由教务处负责起草，经分管院长审核，院长办公会批准。

3、校历一经审定，即由教务处组织实施。

一般情况下，审定后的校历不得变动，各教学单位和有关部门必须按校历所规定的各种教学环节实施的具体时间进行工作准备。

因特殊原因临时需变动校历时，由教务处提出变动意见，报分管院长批准后实施。

二、教学进程表1、教学进程表也是以学期为单元的各班级实施教学活动的执行文件，是各班级进行教学活动的具体依据，它包括课堂教学、实习、设计、考试等教学环节。

2、制定教学进程表的依据是教学计划。

教学进程表是由各系（部）根据教务处提供的教学内容，结合自身情况制定草稿，但不能随意增减各教学环节的周数；教务处负责汇总各系（部）教学进程表草稿，并作统一调整定稿，报分管院长审核。

3、教学进程表一经确定，即由教务处组织实施。

一般情况下，不得变动。

因特殊需要需变动时，应至少提前二周到系部填写教学进程调整申请表，报教务处审核，分管院长批准后实施。

（申请表见附表一）三、教学任务书1、教学任务书的确定是依据教学计划和校历。

教务处在每学期的期中阶段，根据教学计划和校历，开始编制下学期的开课总目录，并向各教学单位下达教学任务书。

2、各教学单位按教学任务书安排任课教师。

教学任务落实后，因特殊情况需做调整时，应提前到系部填写教学任务调整申请表，报教务处审核，分管院长批准后实施。

（申请表见附表二）四、课程表1、课程表一般分为教师课程表、班级课程表、课程总表等几类。

课程表是每学期实施教学计划的具体表现。

2、课程表由教务处统一编排好公共课程和部分交叉课程后，由各系部根据校历、教学计划按教学规律和课程特点，从教学条件以及学生学习负担等因素出发编排系部分课表，教务处再协调汇总各系部分课表而成。