小学一年级20以内的加减法口诀表

一年级数学加减法口诀表一年级，小学生都要学习加减法，为了让小学生们能够更加轻松的掌握数学，学校出台了加减法口诀表，以下是一年级数学加减法口诀表：一加一等于二：一加二等于三：一加三等于四：一加四等于五：一加五等于六：一加六等于七：一加七等于八：一加八等于九：一加九等于十：二减一等于一：三减一等于二：四减一等于三：五减一等于四：六减一等于五：七减一等于六：八减一等于七：九减一等于八：十减一等于九：小学生在学习数学，特别是在学习加减法的时候，一定要熟记这些口诀表，这样才能更加轻松的掌握数学知识。

只有掌握了这些口诀，小学生才能在学习数学的道路上走的更远，走的更深。

在学习口诀表的时候，有一些方法可以帮助小学生们更加轻松的掌握口诀，比如可以把口诀表写下来，多背诵几遍，把口诀表背进脑子里，可以每天早上起床以后就把口诀表背一遍，或者背诵完一个口诀表之后就把它写在纸上，这样可以巩固小学生对口诀表的掌握。

另外，小学生也可以把口诀表分成不同的部分，例如先把一加一到一加九的口诀表背熟，然后再把二减一到十减一的口诀表背熟，分段来背可以让小学生更加轻松的掌握口诀表的内容。

上面的口诀表只是一年级加减法的基本口诀表，随着小学生逐渐深入到数学学习，口诀表的内容越来越多，有的口诀表就会涉及到乘除法、平方根、立方根甚至一些更加深奥的数学知识，这些都是小学生在学习数学的过程中所必须学习的，在学习这些口诀表的时候，小学生要结合自己实际的学习内容，多加练习，这样才能掌握全面、牢固的数学知识。

只有掌握了这些口诀表，小学生才能在学习数学的道路上走的更远，走的更深，才能把数学学习完美的和谐，把数学融入到自己的日常生活中，才能在学习数学的道路上走的更加轻松，更加得心应手。

小学一年级加减法口诀表
小学一年级的数学课上，孩子们最容易学习的就是加减法，要让小朋友把乘法除法这些复杂的计算方式学会，必须从加减法入手，了解和掌握加减法的基本规则，才能有效地学习算数。

怎样让小朋友更好地学习加减法呢？口诀表就是一个有效的学习方法。

今天，我们就来认识一下小学一年级加减法口诀表，帮助孩子们把加减法记得更牢固。

1、加法口诀表
0加0等于0；
1加1等于2；
2加2等于4；
3加3等于6…
以此类推，9加9等于18。

2、减法口诀表
1减1等于0；
2减2等于0；
3减3等于0…
以此类推，9减9等于0。

学习口诀表不仅仅是记忆一个口诀，更重要的是要理解这个口诀，使口诀表更加贴近孩子，让孩子明白口诀中涉及的数学规律，这样口诀才能真正起到帮助作用。

让孩子学习口诀表最好的方法就是让孩子自己去发现规律，在自
己的探索过程中，让孩子自己去发现口诀中所涉及的规律，既是在口诀表中加减和乘除的规律，也是在口诀表中的细节处展示的等差数列的规律，让孩子自己去发现口诀表的秘密，这样口诀表才能真正起到实用的作用。

练习口诀表也需要规律，没有规律的练习是没有效果的。

建议每天让孩子花5-10分钟练习一遍加减法口诀表，这样循序渐进，让孩
子获得更好的学习效果。

学习口诀表并不是一夜之间可以完成的，是一个反复练习的过程，让孩子耐心的去练习，让孩子把加减法记得熟练起来，这样也就能把其他数学知识学得更加熟练。

小学一年级加减法口诀表是小学数学课程中孩子们最容易学习
的一部分，使用口诀表去学习加减法，不仅能让孩子把加减法记得牢固，还能培养孩子们发现数学规律的能力，帮助孩子培养更好的数学思维能力。

一年级数学加减法口诀表一年级的孩子正处在一个最美妙的求知的年纪，也正是熟悉基本的数学运算的好时机，特别是加减法这些很基础的知识。

而口诀表可以帮助孩子更容易记忆数学运算规则，这里详细介绍一年级加减法口诀表，让孩子学习更轻松。

一、“一加一等于二”口诀表①一加一等于二；②二加一等于三；③三加一等于四；④四加一等于五；⑤五加一等于六；⑥六加一等于七；⑦七加一等于八；⑧八加一等于九；⑨九加一等于十。

二、“一减一等于零”口诀表①一减一等于零；②二减一等于一；③三减一等于二；④四减一等于三；⑤五减一等于四；⑥六减一等于五；⑧八减一等于七；⑨九减一等于八。

三、“二加二等于四”口诀表①二加二等于四；②三加二等于五；③四加二等于六；④五加二等于七；⑤六加二等于八；⑥七加二等于九；⑦八加二等于十；⑧九加二等于十一；⑨十加二等于十二。

四、“二减二等于零”口诀表①二减二等于零；②三减二等于一；③四减二等于二；④五减二等于三；⑤六减二等于四；⑥七减二等于五；⑦八减二等于六；⑧九减二等于七；在学习数学运算规则时口诀表可以作为一种学习记忆的手段，也可以在教学中利用口诀表来辅导孩子们更好的掌握基础的数学加减法运算，家长可以配合教师的教学，和孩子一起学习口诀表，做一个好的学习小伙伴。

口诀表不仅是提高孩子们运算速度的一种好方法，还可以帮助孩子们培养良好的数学思维，张开思维，积极思考解决问题就不是一件难事了。

培养孩子对数学持正向态度，学习数学一定要不断坚持，柔和的叙述，有益的思维，用清晰的思路，使之理解起来更容易，做到以追求进步，更能让孩子们放松心情，深刻的掌握数学的基本运算。

数学不是有多复杂，而是从低级的算术口诀表开始，在每一个知识点上积累，积累的越多，孩子对后面问题的解答就会越来越灵活，做到有准备有攻略，就能轻松胜任了。

上面介绍的一年级加减法口诀表应该是很多家长和孩子们平时都经常用到的，如果能把口诀表掌握的牢固，那么孩子就可以轻松的拿下数学的知识了，让他们的学习进步得更快更好。

学习10和20以内的加减法窍门101、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=62、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

2020以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。

用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。

2）1个十，5个一。

3）比11大，比13小。

用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数。

家长说数，孩子拨数。

边拨边说数的组成。

如12是由1个十和2个一组成的。

在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，又是教学的难点。

一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。

但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。

有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。

那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。

算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。

数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。

然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。

以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。

这样确定方法后才能进行下面的运算：9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=10+5=15从上面的运算中可以看出，这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程，而且属于不能直接运用题中数据，需要拆分才能进行简便运算的一类。