红领巾广播站实施方案
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红领巾广播站方案1.引言红领巾广播站是一种为学生提供信息、宣传活动和增强校园文化建设的重要渠道。
通过广播站,学生们可以获得及时准确的校园动态和相关信息,也能够表达自己的想法和观点。
本文将提出一个红领巾广播站的方案,包括设备、应用、管理和运营等方面的内容。
2.设备2.1广播系统:选择高质量的广播设备,包括麦克风、音频控制器、功放器和扬声器等。
确保音质清晰,并能够覆盖整个校园,包括教室、食堂、图书馆和宿舍等地方。
2.2主持人工作站:配备一台电脑和话筒,用于播报校园新闻、活动宣传等内容。
2.3录制设备:提供专业的音频录制设备,方便学生参与广播节目制作。
3.应用3.1广播节目制作:每周制作一期广播节目,包括校园新闻、活动宣传、访谈、音乐节目等。
通过广播节目,学生能够了解到校园内外的各类信息,丰富和提升自己的知识。
4.管理4.3定期评估:定期对广播节目进行评估,收集学生的反馈和建议,及时调整节目内容和形式。
同时也需要对管理团队的工作进行评估,确保广播站的运营效果和节目质量。
5.运营5.1广告赞助:可以通过广告赞助的方式获取经济支持,用于广播站的设备购置和维护。
学校可以与各类商家、机构进行合作,推广他们的产品和服务。
5.2合理安排时间:广播节目的播出时间需要合理安排,以充分利用学生的业余时间,避免干扰到正常的学习和生活。
5.3宣传推广:通过校内海报、学校官方网站、社交媒体等多种方式进行广播站的宣传,吸引更多的学生参与到广播节目的制作和收听中。
6.结束语通过建立红领巾广播站,可以为学生提供一个生动丰富的校园文化活动,丰富学生的校园生活。
同时,广播站也可以充分发挥学生的主体性和创造性,提高他们的组织与管理能力。
相信通过这个方案的实施,红领巾广播站将成为学校校园文化建设的亮点。
小学红领巾广播站实施方案1、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的主要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展,不仅可以丰富学生的精神生活,而且能够很好的促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提高学生的语文素养,提升学校的文化品味。
2、具体措施:(1)以学生为本的管理理念,体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出。
若没有优秀稿件,由指导老师负责收集资料进行广播。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员,并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站采、播,充分发挥学生的主动性和能动性,执行过程由各辅导老师进行辅导。
(2)主题鲜明,体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求广播材料尽量以校园生活为素材。
(3)与时俱进增设新栏目,体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生的竞争,培养学生良好的道德品质。
(4)参与实践活动,展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
3、主要栏目介绍:红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目,它们分别是:成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一:成长天地:介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二:文学星空:欣赏学生的习作或优秀的文学作品,优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三:耳听世界:关注校园新闻、报道校园最新动态,反映学校的师生活动,或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……周四:七彩音乐盒:为大家准备一些歌曲。
下庄小学红领巾广播站实施方案一、指导思想:红领巾广播站是学校工作的宣传窗口;是学校德育工作的一个重要阵地;是少先队大队部主办的一个宣传阵地;是对学生进行思想道德教育的有效途径;对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用..为充分发挥红领巾广播站的宣传作用;丰富学生课余生活;传播知识;加强沟通;讴歌学校的新人、新事、新风貌;丰富、活跃同学们的课余生活;反映蓬勃向上的校园新风;全面提高学生素质;创建健康活泼的校园文化氛围;特制订本实施方案..二、组织机构及其职责:1、组织领导:校少先队大队部;主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、站长:徐赫要求富有责任心;协调能力好..负责广播站全部宣传活动的开展;包括栏目及人员的相关安排与调整;并及时向指导老师汇报计划和相关情况;提前上交广播材料;做好沟通工作..3、副站长:李岩真要求富有责任心;办事灵活..负责协助站长管理广播站的运转;并且主要负责广播栏目内容的来源..4、播音员:冯佳辉、王馨莹、谷晓婕、代恒伟要求普通话标准;语感强烈;有责任心..作为广播栏目的主持人;认真准备广播;按时到岗广播;保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义..三、广播时间:每周五12:20—12:30四、投稿要求:1、稿件按照统一格式进行排版;要符合行文规定..见附件2、稿子篇幅不宜过长..3、每周一投稿;进行选拔..稿件可以由老师或学生撰写..各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿;于每周一课间操上交至大队部..上交的稿件经录用加2分;累计得分结果将计入班级量化管理..五、广播站制度1、在节目播出前;播音员提前10分钟到位..2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音;编辑的文章必须无病句、无错字别字..3、所播出的内容必须是真实的;有资料可参考的;材料应及时存档..4、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿..5、播音完毕后;播音员及编辑要收拾好有关设备如关闭室内外话筒、录音机等;方可离去..6、广播站各栏目内容;要求面向全体;全员参与..7、稿件上投时间截止于每周一下午第三节课..六、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目..新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等..为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事..知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识..文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的..在这里;你可以尽情地施展你的写作才能;说出你的喜怒哀乐;写下你的所见所得;记录你的真情实感..音乐时空——可以为你的朋友、同学点播歌曲;送上你的祝福..欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲..星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话;想对老师说的话;交给我们学校广播站;用小喇叭传递你的心声..七、广播站期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口;它既能推动我校语言文字工作的开展;又能传播高尚的思想品德;塑造完美的灵魂..为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用;我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与;以达到红领巾广播站的预期效果..同时;对支持和协助我们广播站工作的同学和班级;我们将进行评选;校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等;期末进行表彰..二〇一五年九月附件一下庄小学红领巾广播站广播稿栏目:投稿班级:题目正文二〇一五年月日附件二播音模式一、开头语敬爱的老师;亲爱的同学们;你们好下庄小学红领巾广播站现在开始广播我是播音员XXX;欢迎您的收听今天;为您安排的栏目是: ..下面请听详细内容..二、过渡语“新闻彩虹堂”:今天“新闻彩虹堂”的内容有:……过度:插入歌曲、渐弱以上新闻就播送到这;送给大家一首优美的歌曲..播放歌曲文学星空:歌曲过后;欢迎回来..下面为大家送出的是“文学星空”..请听:……过度:刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品;欢迎同学们能踊跃投稿..下面;让我们再来欣赏歌曲……..知识百宝箱:敬爱的老师;亲爱的同学们;现在是“知识百宝箱”时间;为您带来的是……三、结束语敬爱的老师;亲爱的同学们;下庄小学红领巾广播站今日播音到此结束感谢您的收听欢迎广大老师、同学踊跃投稿我们下次再见。
少先队工作范文之红领巾广播站施行方案二一、指导思想:红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地。
通过红领巾广播站的有效施行,以促进学校“礼和”建立,提升学校文化档次,丰富学生精神生活,培养学生兴趣专长,营建健康爽朗的校园文化气氛。
二、根本原则:(一)以人为本的治理,表达主人翁的作用。
为了凸显学生的主人翁地位,广播站把采、编、播等权利完全交给学生,充分发挥学生的主动性和能动性。
(二)主题鲜明,表达红领巾广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性,健康性。
因而广播站要求学生进展真实写作,思想内容要求健康、积极向上,真正起到宣传教育的作用。
三、播出时间:星期一至星期五上午10:30——10:40。
(第二节课课间)四、播出方式:本学期红领巾广播由3-6年级学生轮番进展,每期播音以班级为单位,每班选出栏目播音员五名。
播音时间在5——8分钟之间。
播出期间,全校师生在校内自由收听。
五、广播栏目:红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是:栏目备注《相约礼和》礼仪小知识,礼仪小故事等。
《回味经典》名篇佳作、好词佳句、励志名言等。
《音乐欣赏》儿童歌曲、爱国歌曲、古乐欣赏等。
《快乐国学》《弟子规》、《千家诗》等。
《新闻天地》新人新事、好人好事、重要新闻等。
六、详细安排:周次班级四六(1)五六(2)六国庆放假七六(3)八五(1)九五(2)十五(3)十一四(1)十二四(2)十三四(3)十四三(1)十五三(2)十六三(3)七、考前须知:1、请各班广播稿以A4纸张打印(或者老师为学生预备统一的信笺)。
2、第一行注明某班红领巾广播站广播稿,第二行注明播音员姓名及播音时间。
3、每天播音内容参照详细安排。
八、广播制度:1、在节目播出前,班主任催促播音员及时到位。
播音时使用固定的“红领巾广播开头语和完毕语”。
(见附页)2、播音员必须用流利、清晰、嘹亮的一般话进展播音,编辑的文章必须无病句,无错字、别字。
3、所播出的内容必须是真实的,有材料可参考的。
恩阳区青木镇中心小学
红领巾广播站实施方案
一、指导思想:
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体实施方案:
设立“红领巾广播站”投稿箱,把采(全校学生)、编(播音主持)、播(四至六年级各班选拔,少总部培训)完全交给学生,鼓励和发动学生积极投稿,充分发挥学生的主动性和能动性。
三、红领巾广播稿约
1、经典诵读
由4至6年级各班班主任推荐一名本班学生诵读国
学类经典(参加诵读的学生由语文老师初步培训。
)2、快乐生活,你我他
以法律、安全、行为习惯、生活小常识类为主题,开阔学生的视野,努力提高学生的综合素质。
3、七彩天地
学生的优秀作文、身边的真实故事、寓言故事、名言警句、笑话等。
(各班教师可随时提供材料,广播
时会具体到班、具体到人进行表扬)
4、侧耳听世界,放眼览校园
报道国际国内重大新闻,表扬学校好人好事或表现优秀的学生。
5、通报不良现象,由学校值周教师和学校管理提供。
四、播音顺序表
注意:
1、每周二、周四下午5:30为播音时间。
2、参与诵读的学生的姓名、班级、题目必须在播音前一天晚自习前交到少总部(可以通过短信、电话、QQ联系)
3、播音的学生需要留存播音稿在广播室并做好播音记录。
2023年红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案1为了主动协作学校各项宣扬工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素养,建立健康活泼的校内文化氛围。
特制定校内红领巾广播方案,详细如下:一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣扬阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。
运用好这一队员们自己的宣扬阵地,就能发挥出它所应有的自我教化、活跃课余生活的作用。
通过红领巾广播站丰富学生精神生活,以促进培育学生爱好特长;促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提升学校文化品位。
二、活动目标1、以人为本的管理,体现主子翁的作用。
2、主题显明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。
3、参加实践活动,呈现风采,张扬学生的特性。
三、播出时间每周二上午8:30——8:40四、播出形式本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮番承办,每期播音以中队为单位,每班选出两名主持人,栏目播音员若干名。
播音内容自选,播音时间在10--12分之间。
播出期间,全校师生在班级收听。
开场语及结束语统一如下:开场语:给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲好听的欢歌,这里是雏鹰之声广播站!敬重的老师、敬爱的同学们,大家好!伴随着这熟识的乐曲,倾听着这动人的旋律,雏鹰之声广播又如期和你见面了,我是XXX,今日我们广播的主题是xxx。
结束语:敬爱的同学们,我们诚心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友,愿它能带走你全部的苦恼,为你带去无尽的快乐;愿它能给你留下美妙的回忆,伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出珍贵的看法和建议,我们将表示诚心的感谢。
雏鹰之声广播——我们大家的挚友,让我们一起来关切它吧!五、周次支配(红领巾广播站按安排实行中队轮番制,如遇特别状况,时间顺延;13周起先为英语广播,安排另附。
)六、广播制度1、在节目播出前,播音员提前10分钟到位。
2、播音员必需用流利、清晰、洪亮的一般话进行播音,编辑的文章必需无病句、无错字别字。
2025年实验小学红领巾广播站工作计划范文开场陈述:实验小学始终致力于提升学生的综合素养,致力于推动学生的全方面发展。
为更有效地提升学生的口语表达、演讲技巧及广播技能,促进学生思维活跃与交流互动,我校决定设立红领巾广播站,并制定了____年度的工作规划。
一、广播站构建1. 确保广播站的选址与装修风格,创造一个积极、健康、和谐的学习环境。
2. 采购先进的广播设备,包括录音、音响和麦克风等,并提供技术培训,提升操作技术。
3. 建立广播节目组成员的选拔与培训体系,以保证广播节目的质量。
二、节目制作1. 设立周一至周五的晨间广播时段,内容涵盖学校通知、天气预报、人物访谈、诗词朗诵等。
2. 在周一至周五的课间休息时间播放精选校园广播音乐,增强学生的课间休闲愉悦感。
3. 开展教学节目,每周一次,内容包括学科知识解析、名人故事、学生作品展示等,以促进学生对学科知识的掌握和兴趣的激发。
三、节目策划1. 每月举行一次广播节目策划会议,全体广播节目组成员参与,提前规划每月节目主题与内容安排。
2. 鼓励学生发挥创新思维和想象力,积极参与节目策划,增进学生间的互动交流。
3. 与各年级教师协作,积极参与学校重要活动的宣传,如组织拔河比赛、参观博物馆等。
四、节目播出1. 设定固定的广播播出时间,确保准时播放,让全校学生都能收听。
2. 实施广播节目评估,收集反馈意见,不断优化广播节目质量。
3. 将精彩的广播节目录制保存,供学生回顾与欣赏。
五、节目宣传1. 制作广播节目宣传海报,置于学校显眼位置,提醒学生关注广播节目。
2. 利用学校网站、微信公众号等平台进行节目宣传,吸引更多师生的关注。
六、节目评选1. 每学期举行一次广播节目评选活动,表彰优秀节目组和个人,激发广播节目组的创新与进步。
2. 选出的优秀节目在校内进行展播,增强广播节目组的影响力和认同感。
结语:我们期待通过本计划的执行,能提升学生的广播技能和表达能力,增强学生的语言表达和沟通技巧,营造积极健康的校园文化。
红领巾广播站实行方案一、指导思想:红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育的有效门路,对提升学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充足发挥红领巾广播站的宣传作用,有益于丰富学生课余生活,流传知识,歌颂学校的新人新事、新风采,反应蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,成立健康开朗的校园文化气氛。
二、组织机构及其职责:1、组织领导:校少先队大队部,主要负责指引和监察红领巾广播站的运行2、广播站构造:广播站设站长2名;编写部长 2名;播音部长 1名,播音员 6名,实习播音员 4名,小记者 12名。
( 评比方案拜见附件 1)职务职责站长: XXX 1.广播站各项工作的任务安排;副站长: XXX 2.按期对播音员进行培训;3.组织全部成员对每周稿件进行挑选;4.采集整理好全部播音的资料和会议培训记录。
编写部长: XXX 1. 整理来稿,将其转变为播音资料;编写副部长: XXX 2. 将播音资料抄正交予站长整理存档。
播音部长: XXX 1. 组织安排好播音组的每次播音;2.每周歌曲的安排与播放。
播音员: XXX ( 2-6 年负责每次播音工作级共 9名)小记者: XXX(由各班宣 1. 采集班级内各个板块广播资源;传委员担当) 2. 参加每周稿件挑选。
三、播出时间:每周礼拜二、礼拜四正午 12:50--13 :20四、投稿要求:1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;2、稿子必定要正规抄录,笔迹正直;3、稿子不宜过长,页数在 1页以内;4、各班能够依据不一样栏目的内容,踊跃向广播站投稿,鼓舞1、2 年级踊跃投稿, 3、4年级各班每周稿件许多于1篇(板块不限),5、6年级各班每周稿件许多于2篇,不然将在该班班级查核中扣掉2分。
稿件由各班小记者收齐后一致上交广播室。
各班每上交一定为合格稿件,多投一篇并录取则给班级加1分,并将结果归入到每周班级查核中。
红领巾广播站工作方案一、前言红领巾广播站是中国青少年广播节目的重要组成部分。
通过广播站的工作,可以让广大学生更好地接触广播、了解广播,同时也可以促进学生的表达能力和思维能力的发展。
本文将就如何开展红领巾广播站工作方案进行探讨。
二、方案目标1、营造良好的校园文化氛围,提高学生的文化素养;2、通过广播活动丰富学生的课外生活,提高学生的娱乐满足;3、提高学生的口头表达能力和思维能力,倡导学生用心思考,说出自己的想法和意见;4、促进家校合作,增强和家长的交流和沟通。
三、工作内容1、建立广播站在校内选择合适的场地和设备,建立稳定的活动基地。
设立广播站负责人,主持广播团队。
广播团队采取选举产生制度,吸引更多的学生加入。
2、制定节目方案根据学生的需求和实际情况,制定不同主题的广播节目方案。
广播节目方案要约定节目名称、时长、内容、语言、主持人等方面的要求,以便于广播团队成员能够按照计划顺利开展广播。
3、组织广播活动在校内组织不同形式的广播活动。
例如班级广播、主题广播、校园新闻广播等等。
在广播中注重学生参与和互动,鼓励学生向广播团队发送意见和建议。
4、加强培训和指导培训广播团队成员,提高他们的广播技能。
指导主持人正确使用语言,注意节奏、声音和肢体语言的协调,让广播更加生动、有趣。
四、工作措施1、宣传推广利用班会、公示栏、电子屏幕等多种方式进行宣传推广,吸引更多学生加入广播团队。
2、定期例会定期召开广播团队的例会,回顾过去的工作、总结经验,制定下一步的方案,提高工作效率。
3、建立信息反馈机制在广播节目中加入信息反馈的环节,鼓励学生提出意见和建议。
同时,广播团队也要及时反馈学生意见,并且在工作例会中进行讨论和分析。
4、加强家校联系让家长了解学生广播团队的工作、成果和活动计划,鼓励家长为学生的广播工作提出建议和支持。
同时,广播团队也要积极与家长交流,了解家长们的需求和期望,提高工作质量。
五、工作成果通过以上工作措施的实施,可以取得以下成果:1、提高学生与广播的接触和了解,增强学生的文化素养;2、丰富学生的课外生活,提高学生的娱乐满足;3、促进学生的口头表达能力和思维能力的发展,增强学生的自信和表达能力;4、增强家长的参与和支持,促进家校合作和教育的共同联系。
小学一部“红领巾”广播站活动方案一、指导思想校园广播是学部宣传的窗口,是学部的喉舌,也是学部集体教育最直接,见郊最快的教育媒介。
我们将本着“优秀引航,全员参与”的原则,在大队部的牵头下成立“红领巾”广播站,以此来推进新一轮文化的建设。
二、播出时间:每周二与周四课外活动时间三、栏目设置1、《每日播报》2、《小小保护伞》3、《童乐故事汇》(周二)4、《知识百宝箱》(周二)5、《七色光点歌台》(周四)6、《励志小故事》(周四)四、主要栏目介绍:必选节目:《每日播报》:关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事。
文学小星星:欣赏学生的习作或优秀的文学作品。
《小小保护伞》:介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护能力,健康、快乐地成长!周二节目:《童乐故事汇》主要是选播中外优秀的文章,有少儿类的、也有名著类的,体裁多样,我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。
《知识百宝箱》此栏目将在每周星期二为大家介绍各方面的知识(生活热点,世间万象、生活常识、科技知识……),可以增长你的知识,开阔你的视野,希望它能给你的学习和生活带来帮助。
周四节目:《励志小故事》:介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
《七色光点歌台》:为大家准备一些歌曲。
可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!五、人员设置站长:孙禹菲副站长:张诗雨培训老师:田老师,张老师。
负责广播站人员的培训。
编辑员:大队宣传委,(田老师协助)主要负责整理来稿,将其转化为播音材料。
机务员:大队宣传委,(田老师协助)主要负责播音时开机工作及调整话筒和音乐。
播音员:各中队宣传委,负责组织好播音的每次播音2014年12月少先队大队部宣。
有关红领巾广播站方案5篇有关红领巾广播站方案5篇鲜艳的红领巾,飘扬在我胸前;时刻准备着,当共产主义接班人。
我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。
下面是小编为大家整理的红领巾广播站方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!红领巾广播站方案篇1乙:教师同学们,大家早上好!甲:红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员乙:我是广播员甲:让我们一起走进我们今日的安全健康特别节目!乙:同学们,在学校里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;学校里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……甲:同学们,每当看到这样的情景,我们就应当问问自己,这样做对吗从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。
在学校里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……乙:是啊同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
甲:所以,我们应当好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
乙:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!《小学生安全守则》甲:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
上学、放学在路上细心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
乙:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
学校内禁止骑自行车,进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑下。
乙:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经教师同意,不准走出校门。
甲:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上头放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
乙:不准乱动教室的电器、插头、开关等。
红领巾广播站的计划方案一、项目背景随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对多样化娱乐和信息的需求也在不断增加。
而广播作为一种传统的媒体形式,在信息传递和娱乐方面仍然起着重要的作用。
基于此背景,我们计划建立一个以儿童为主要受众的广播站,旨在为儿童提供优质的音频内容,丰富他们的儿童时光。
二、项目目标1.提供高品质的儿童音频内容:我们将精心挑选有趣、富有教育意义的音频节目,包括故事、儿歌、英语学习等,以满足儿童的学习和娱乐需求。
2.培养儿童的听觉良好习惯:通过广播节目的传播,培养儿童对音频内容的倾听意识,提高他们的听力水平和音乐、语言的欣赏能力。
3.打造亲子共享的平台:通过广播节目,为家长和孩子提供一个共同聆听、交流和分享的机会,增进亲子间的感情。
4.推动广播教育在儿童教育中的应用:借助广播节目的力量,探索广播教育在儿童教育中的有效性,并为未来广播教育的发展提供经验和借鉴。
三、项目内容1.精心策划优质的儿童音频节目:我们将邀请优秀的编剧、音频制作人和主持人参与节目策划,制作有趣、富有教育意义的儿童广播节目。
3.打造多样化的节目内容:根据儿童的年龄段和兴趣爱好,设计多样化的节目内容,包括儿童故事、儿歌、科普知识、英语学习等。
4.搭建广播平台:购买合适的广播设备,建立广播平台,确保节目能够正常播出。
5.确立频道定位和播放时间:根据不同的节目内容设立不同的频道,确定每个频道的播放时间,使听众能够清楚了解每个节目的定位和播放时间。
四、项目实施1.确定节目制作计划:根据市场调研和儿童的需求,制订节目制作计划,包括节目内容、播放时间、节目数量等。
2.筹备广播设备和场地:购买适用的广播设备,选定合适的场地进行广播节目的制作和播放。
4.节目制作和录制:根据节目计划,进行节目的策划、编写、录制和剪辑等工作。
5.广播平台的搭建和测试:购买合适的广播设备并搭建广播平台,进行测试和调试,确保设备正常运行。
6.节目播放和宣传:根据节目播放计划,按时播出各个节目,并利用新媒体平台进行节目宣传和推广。
实验小学红领巾广播站实施方案一、背景介绍红领巾广播站是实验小学为推动学校文化建设,促进学生全面发展而设立的一个重要平台。
广播站以学生为主体,通过制作和播放学生专题节目,传递正能量,提升学生的素质和能力。
二、目标与原则1.目标(1)通过广播站,提高学生的综合素养,培养他们的口头表达、思维逻辑和组织能力。
(2)通过广播站,推广学校的优秀学风、师德师风,引导学生培养正确的价值观和道德观。
(3)通过广播站,传递有益于学生成长的信息,增强学生对社会和国家的关注与认同。
2.原则(1)学生为主体:广播站的节目制作和播放由学生参与,鼓励学生的创新和表达能力。
(2)公正公平:广播站不偏袒任何个人或团体,保持公正公平的原则。
(3)注重实效:广播站的节目内容要具有实效性,既要满足学生的需求,又要有积极的社会影响力。
三、组织架构1.宣传策划部:负责广告宣传、节目策划和主题提供等工作。
2.制作组:负责节目的策划和制作。
3.播音组:负责节目的录制和播放。
4.编导组:负责节目的编排和指导。
5.管理组:负责广播站的日常管理和维护。
四、工作内容1.节目策划(1)主题策划:根据学校的重点工作和学生关注的热点话题,确定每期节目的主题。
(2)内容策划:对于每期节目的主题,进行内容的策划,包括新闻报道、校园风采、教育资讯、心理健康、生活常识等。
(3)定期活动:设置定期活动,如校园知识竞赛、笑话大赛、故事讲述等,增加学生参与度。
2.节目制作(3)录音与制作:通过专业录音设备,将节目录制成音频文件,并进行后期的剪辑和制作工作。
3.节目播放(1)设立播音室:在学校配备一间播音室,安装专业的播音设备和音响设备,确保节目的播放质量。
(2)定时播放:按照事先制定的时间表,每天固定时刻播放节目。
(3)播音员轮替:轮流安排学生担任播音员,提高广播台人员的技术水平。
五、实施步骤1.筹备阶段(1)组建工作小组:校领导任命相关老师担任红领巾广播站的指导老师,负责组织和指导广播站的实施工作。
桥头第三完全小学红领巾广播站实施方案一、指导思想以全面推进素质教育,提高学生的听、说、读、写能力为目标,通过开办校园广播陶冶学生情操,规范学生行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标红领巾广播是少先队大队部的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育的有效途径。
队员们在广播站的一系列的活动中,增强主人翁观念,提高自我管理的能力。
它以生动有趣的内容形式,将让我校队员开阔眼界,学习新本领,丰富校园生活,使队员们在潜移默化中受教育,真正发挥红领巾广播站的作用。
三、广播站名称:大通县桥头第三完全小学红领巾广播站四、播出时间每周三中午14:10—14:30五、工作人员1、指导老师:赵富珍、吴明莉、曹艳琳2、站长:贾璐3、副站长:各中队长4、成员:各小队长六、红领巾广播站机构设置:(一)、广播站分为播音部、小记者部、编辑部三个部门。
(二)、广播站各部门工作职责:1、站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。
3、播音部:负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容。
4、小记者部:为播音部提供优秀的校园消息。
重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。
七、红领巾广播站投稿要求:1、稿纸由大队部提供,各中队中队长于每个星期一下午第一节课后自行到大队部领取。
2、来稿请注明班级、姓名,一定要用钢笔工整地抄写在稿纸上,字迹端正、无错别字及病句。
3、来稿不宜过长,页数控制在一页之内。
(文学小星星不限制页数)4、请提前一周投稿,由各中队中队长于每周一第七节课前直接交到大队部。
八、栏目内容红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目,它们分别是:新闻大视角——包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
少先队工作红领巾广播站实施方案二一、工作目的通过建设工作红领巾广播站,加强少先队员的思想教育,提高少先队员的综合素质和文化水平,激发少先队员的爱国热情,增强少先队员的团体意识和集体荣誉感。
二、工作内容1.确定工作红领巾广播站建设地点,并装备必要设施。
2.组织培训工作红领巾广播站主持人和播音员,确保其具备一定的话术技巧和播音能力。
3.建设工作红领巾广播站的节目库,根据节日和纪念日,安排相关节目。
4.定期收集少先队员的感想、心得和学习情况,制作少先队员专题节目,加强少先队员的思想教育。
5.利用工作红领巾广播站,组织少先队员进行集体活动,提高少先队员的团队协作能力和集体荣誉感。
6.通过工作红领巾广播站,宣传和发扬中华民族先进文化和优秀少先队员的典型事迹,激励少先队员向优秀少先队员学习。
7.开展社会公益活动,增强少先队员的社会责任感和服务意识。
三、工作具体步骤1.确定工作红领巾广播站建设地点:根据少先队员的实际情况,选择一个安全方便的地点进行建设。
建设地点需满足通讯便利、大声播放不影响周围居民、安全可靠等因素。
2.装备必要设施:工作红领巾广播站需要配备话筒、话筒支架、录音机、放音设备、音响等设备,可以考虑使用二手设备,降低建设成本。
3.组织培训工作红领巾广播站主持人和播音员:举办培训班,邀请专业的播音员和主持人进行指导。
培训的内容包括基础的话术技巧、声音的控制和表达能力等方面,以提高工作红领巾广播站主持人和播音员的能力。
4.建设工作红领巾广播站的节目库:根据实际情况,制定不同的节目类别。
如语文课堂、英语角、科技播报、国学经典、舞蹈音乐、少先队活动、主题讲座等。
节目库还应定期更新,增加新节目。
5.定期收集少先队员的感想、心得和学习情况:少先队员可以通过书信、微信、纸条等形式将自己的感想、心得和学习情况反馈给工作红领巾广播站。
然后由主持人加以整理并录制专题节目,激励少先队员,也为其他少先队员提供学习、借鉴的机会。
石家小学2018年红领巾广播站实施方案一、指导思想:红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用,有利于丰富学生课余生活,传播知识,讴歌学校的新人新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责:1、组织领导:校少先队大队部,主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、广播站结构:广播站设站长1名;播音部长1名,播音员6名。
(评选方案参见附件1)三、播出时间:每周星期二,星期四中午12:50——13:10四、投稿要求:1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;2、稿子一定要正规抄写,字迹端正;3、稿子不宜过长,页数在1页之内;4、各班可以根据不同栏目的内容,积极向广播站投稿,鼓励1、2年级积极投稿,3、4年级各班每周稿件不少于1篇(板块不限),5、6年级各班每周稿件不少于2篇。
稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。
各班每上交必须为合格稿件,多投一篇并录用则给班级加1分五、广播站制度:1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到最佳音响效果。
4、播音部长要精心编排好广播节目。
围绕学生的学习和生活,编排丰富多彩的专题节目,并设定听众信箱。
对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿.5、播音员要按时到岗,不迟到,不早退,如有事不能按时出勤,必须提前1天通知站长,播音部长做好替换安排。
播音员播音时做到使用普通话,吐词清晰,语言流利,不出现错误.期末评选出“优秀播音员”。
6、注意保持广播室物品整齐,环境卫生。
无播放任务,不在广播室逗留.六、具体措施:(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用。
红领巾广播站实施方案一、组建红领巾广播的意义红领巾广播站是少先队的宣传阵地,是学校进行思想道德教育的途径,对提高学校少先队工作和德育工作的有效实施能起到较大的作用。
开展校红领巾广播站活动,不仅可以丰富学生的课余生活,提高队员的素质,而且能通过这个阵地,逐步提高队员对党、团、队知识的充分认识,真正发挥红领巾广播站的作用。
二、具体活动措施:(一)采取以人为本,队员自治的原则。
1、设立“红领巾”广播站,并通过教师推荐,集体选拔等措施挑选优秀人才,组建红领巾广播站。
2、邀请全体队员积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出。
3、设立一部分固定栏目,定期进行比稿,评比出朗诵优秀的主持人主播。
4、广播站采、播,充分发挥队员主导,教师辅助的作用,执行过程由各辅导老师进行辅导。
(二)播报内容主题鲜明,充分发挥红领巾广播站的作用。
广播内容的设立不能脱离党史、队史教育,校园实事内容等内容。
(三)播报内容灵活机动,可根据学校各大节日活动随时增添内容。
(四)红领巾广播站的组建,不局限在广播室内播报,校内组织的大型集体活动,各个主播也可以发挥其特长,担任组织和主持的重担。
三、设立栏目介绍:红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目,它们分别是:校园故事、科普小百科、中国味道、诗词大会、名人传记、雷锋故事永流传。
名人传记:介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
诗词大会:赏析中国名家诗词歌赋,并了解诗词背后的故事。
校园故事:关注校园新闻、报道校园最新动态,反映学校的师生活动。
科普小百科:国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……中国味道:向大家介绍中国传统节日以及传统文化和习俗,让广大少先队员更加了解中国传统文化,爱上传统文化。
雷锋精神永流传:雷锋不仅仅是时代的楷模,他的精神更应该被世世代代传承下去,讲述雷锋的故事,让大家在雷锋平凡的生活小故事中体会他的不平凡人生。
石家小学2018年红领巾广播站实施方案
一、指导思想:
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要
阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育
的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用,有利于丰富学生课余生活,传播知
识,讴歌学校的新人新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新风,全面提
高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责:
1、组织领导:校少先队大队部,主要负责引导和监督红领巾广播
站的运转
2、广播站结构:广播站设站长1名;播音部长1名,播音员6名。(评
选方案参见附件1)
职 务 职 责
站长:XXX 1. 广播站各项工作的任务安排;
2. 组织所有成员对每周稿件进行筛选;
3. 收集整理好所有播音的材料。
播音部长:XXX 1.组织将播音材料抄正交予站长整理存档
2.安排好播音组的每次播音
播音员:XXX(2-5年级共5名) 负责每次播音工作
三、播出时间:
每周星期二,星期四中午12:50--13:10
四、投稿要求:
1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;
2、稿子一定要正规抄写,字迹端正;
3、稿子不宜过长,页数在1页之内;
4、各班可以根据不同栏目的内容,积极向广播站投稿,鼓励1、2
年级积极投稿,3、4年级各班每周稿件不少于1篇(板块不限),5、6
年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播
室。各班每上交必须为合格稿件,多投一篇并录用则给班级加1分
五、广播站制度:
1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做
好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到
最佳音响效果。
4、播音部长要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活,编
排丰富多彩的专题节目,并设定听众信箱。对播出的栏目要做到:提前
组稿,认真审阅,认真备稿。
5、播音员要按时到岗,不迟到,不早退,如有事不能按时出勤,
必须提前1天通知站长,播音部长做好替换安排。播音员播音时做到使
用普通话,吐词清晰,语言流利,不出现错误。期末评选出“优秀播音
员”。
6、注意保持广播室物品整齐,环境卫生。无播放任务,不在广播
室逗留。
六、具体措施:
(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依
靠学生。
1、设立“红领巾广播站”信箱,鼓励和发动学生积极投稿,每周由2
名站长组织其他成员评选稿件,将优秀作品在广播中播出。播出稿件的
要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。
于此同时,信箱也能收集学生老师对广播站的建议,有利于广播站建设。
2、培养学生,深入到学校各个方面,及时了解学校各项工作。广播
站尽量把采、编、播完全交给学生,充分发挥学生主动性和能动性。
(二)主题鲜明,体现红领巾广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生
活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,
某教师的教学深受学生欢迎,校园里的好人好事等。从报道中,也可以
看到各班落实学校工作计划的情况,为学校改进教育教学工作提出的许
多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风,为学校的决策作
一些合理的调整。
(三)与时俱进增设新栏目,体现学生个性。
红领巾广播站有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。如
结合法制宣传活动,特别制作一期法制教育节目,使学生增长更多的法
律知识。又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生竞争的开展,
培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动,展现风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作和语言运用能力,为学生参与实
践活动打下坚实的基础。培养一群小记者,并且学生们对学校举行的每
一次活动都可进行及时的报道。
七、主要栏目介绍:
红领巾广播站为大家设置了以下五个栏目。它们分别是:新闻大视角、
知识百宝箱、佳文共赏、开心一笑和哆来咪点歌台。
1. 新闻大视角——包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事
迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新
人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时
了解校园动态,弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为
新闻人物被描上一笔,当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!
欢迎你给我们投稿!
2. 知识百宝箱——这一栏目为大家介绍各方面的知识,可以增长你的
知识,并且开阔你的视野。内容不仅是学习方面的经验,也可以是
心理健康,安全知识等,只要它能给学习和生活带来帮助。
3. 佳文共赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以
尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,
记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇
幅的长短,一二年级的小朋友也可以大胆一试哟!一旦你的作文被
选中,就会在《佳文共赏》这个栏目中播出,让全校的师生一起欣
赏你的佳作。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!
俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相
信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
4. 开心一笑——将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,
成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带
来一些思索,给你增添一丝灵感。
5. 哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信
为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、
深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个
栏目你一定会喜欢。
注:可根据每周稿件的实际情况,对栏目设置进行相应地调整。
八、广播站期末评选工作:
广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开
展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站
这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播
音来吸引同学们共同参与,以达到红领巾广播站的预期效果。同时,也
要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,评出
“校园小作家”、“优秀播音员”、“星级班集体”等,期末进行表彰。
附件1:
红领巾广播站成员招募方案
一、活动目的:
1、根据红领巾广播站的需要, 选拔出优秀成员,并培养播音员候选人,
为后续广播站发展奠定基础。
2、推广普通话,提高同学们的普通话口头和书面表达能力。
3、丰富学生课余生活,锻炼学生组织管理
二、拟招募人员要求及职责:
1、广播站站长1名;
职责:
○1广播站各项工作的任务安排;
○2组织所有成员对每周稿件进行筛选
○3收集整理好所有播音的材料。
2、播音部:部长1名
职责:
○1组织安排好播音组的每次播音工作;
○2将播音材料抄正交予站长整理存档。
3、播音部:播音员5名
职责:
负责每次播音工作;
三、活动规则:
1、参赛对象:能独立完成老师交办的宣传工作任务, 口头和书面表达
能力强,普通话标准, 有一定的组织能力, 在班级中能起模范带头作用
并且品学兼优的少先队员。
2、参赛办法:
3-5年级先在班级内进行初赛, 各班选派2名,参加学校的选拔赛。
3、参赛形式:
1分钟自我展示、朗读一篇指定文章;
4、奖项设置:
四、活动时间、地点:
2018年4月 少先队活动室
五、考评老师:
谭建蓉 张永强
附件2:
栏目
播音员
新闻大视角 知识百宝箱 佳文共赏 快乐点歌台 开心一笑
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
附件3:
红领巾广播站主持稿
播放开始曲
一、开场白:
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好! 红领巾广播在这优美的旋
律中又和大家见面了。我是主持人XXX。很高兴能在红领巾广播里与大
家见面。今天我们为大家准备的栏目有《新闻大视角》、《佳文共赏》、
《知识百宝箱》、《开心一笑》、《哆来咪点播台》,希望大家能够喜
欢。
二、《校园新闻》:
我们是学校的主人,我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。
三、《佳文共赏》:
是《佳文共赏》时间。请你静静地聆听……
四、《知识百宝箱》:
今天的《知识百宝箱》为大家播出XXX知识。
五、《开心一笑》:
又到我们轻松一刻的时间了,今天的开心一笑栏目为大家带来这样
一则故事。
六、《快乐点播台》:
又到了《快乐点播台》的时间了,今天XXX班的全体同学们要为全
校师生点播一首歌曲,祝老师们工作顺利,祝同学们学习进步。让我们
一起欣赏 XXX。
七、结束:
时间过得真快,同学们,到说再见的时候了。 希望大家能喜欢我
们主持的节目。 我们也期待着能再次在红领巾广播里与大家相约。本
次播音到此结束。再见!
播放结束曲