社团指导老师登记表

附件1：淄博市中小学生社团管理办法第一章总则第一条为进一步规范我市中小学生社团建设，推动社团健康发展，丰富中小学生课余生活，培养学生组织才干和实践能力，促进学校文化活动健康发展，特制订本办法。

第二条本办法所称中小学生社团，是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立、为实现成员共同意愿、按照社团章程开展活动的学生组织。

第三条中小学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，活动符合教育局和学校的有关规定。

第四条中小学生社团由学校领导，日常管理工作由学校团委或教导处、少先大队负责，学校其他部门支持。

第五条学校大力发展科技学术型社团，努力倡导知识学习型社团，积极支持社会服务型社团，切实引导兴趣爱好型社团。

第六条学生社团实行民主集中制的组织原则。

第二章社团成立、登记与注销第七条学生成立社团必须经过论证，确定该社团有成立的价值和意义后，制订明确的宗旨、组织章程及相关制度，向学校提出申请，批准后方可成立，并应及时办理登记手续。

主要程序：成立筹备组→制订章程→提出申请→批准成立→吸收成员→举行选举→宣布成立→上报备案。

第八条社团章程必须具备以下内容：名称、宗旨与目的、社团负责人职责及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序、其他必要事项。

内容不得与本《管理办法》相抵触。

第九条学生社团必须配备指导教师一名以上，具体人选原则上由社团自主邀请，报学校备案。

第十条社团如果因故无法继续存在，或者因故收到学校正式注销通知的，须及时办理注销手续。

第十一条社团有以下行为的将被强行注销：开展的活动因内容不符合有关要求而遭到老师、同学反对或引起较大不满、影响极坏的。

第三章中小学生社团的监督管理第十二条社团必须按照确定的宗旨和章程自主地开展有利于社员身心健康发展的活动；不应开展不符合学生身心健康发展要求的活动。

鼓励和提倡社团开展有积极意义的活动。

第十三条中小学生社团开展活动必须按规定程序报学校批准，学校社团工作负责人和指导教师对社团活动实施必要的监管，确保社团活动有序、高效、安全开展。

一.申请社团前的资料准备(一) 申请材料应为书面形式，包括：社团名称、社团成立的目的和宗旨、活动内容、范围和方式，组织章程、管理细则、社团初步建设规划(至少应包含一学期活动计划)。

(二) 各社团必须有章程，章程应注明以下事项：1、社团的名称、宗旨、活动内容、范围和活动方式。

2、社团成员的资格和权利、义务。

3、社团的组织管理制度、执行机构的产生程序及权限。

4、社团活动经费的来源、财务管理和预算报告。

5、负责人产生和罢免程序、以及负责人的条件和权限范围。

6、章程的修改程序。

7、社团名称变更、撤销的条件和程序。

8、应当由章程规定的其他事项。

二. 通过初步审核后的程序将打印档的上述资料交于社联负责人进行初步的资料审核，并做必要的修改。

如果通过可领取三张表格：(一)《学生社团成立申请表》所在学院或系党团组织负责人签署意见。

（二）《指导老师登记表》至少有1名指导教师可经常指导开展活动，以及指导老师的基本情况和意见。

(三)《社团发起人登记表》社团发起人的姓名、年龄、简历、所在校区、系、班级、联络方式，以及发起人具有开展该社团活动所具备的基本素质和未受过校纪校规处分的证明材料。

三.社团成立之初的注册工作成立新社团必须经过正常程序审批、登记注册后正式成立或开展活动。

审批注册的程序是：(一)社团发起人持本人学生证向所在学院或系学生社联提交应备材料，报所在学院或系党团组织审批后，交社联会备案。

由社联会讨论通过后，报学院团委审核批准成立。

(二)批准成立后的社团须在社联会办理注册登记手续，并建立会员档案。

(三)经登记注册后社团可以组织招收会员的活动，并建立会员活动档案。

社团应举行会员大会，选举新一届社团负责人，并向社联会提交：社团成员名单、社团负责人选举情况，年度组织活动内容、工作计划和指导老师意见。

(四)每学期开学后第一个月内为已成立社团的注册期，过期将不予以注册。

在新学期规定时间内未注册的社团，视为自动解散，清退会费，按规定程序予以注销。

爱园小学2016—2017学年度第一学期之巴公井开创作象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。

象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。

同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。

本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。

二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。

三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。

四、活动内容安插9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。

10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）12年1月份中国象棋规划常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表2015—2016学年度第二学期爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福。

带队指导教师工作计划表一、指导教师工作目标作为一名指导教师，我的工作目标是通过个别指导和团体辅导，帮助学生实现学业、职业和社交方面的成功。

我将充分了解学生的需求和挑战，并通过支持和引导，促进他们的成长和发展。

二、指导教师工作计划1. 确定学生需求- 了解每个学生的学业、职业和社交需求- 与学生和家长交流，收集关于学生情况的信息- 跟踪学生的学习进展和相关问题，及时发现问题并提供解决方案2. 设定个别指导计划- 为每个学生制定个别指导计划，根据其需求和目标- 制定可行的实施策略，确保计划的有效执行- 定期评估和调整个别指导计划，以保证其有效性和适应性3. 开展团体辅导活动- 组织和策划团体辅导活动，包括主题讨论、工作坊和座谈会等- 在团体辅导中提供学业、职业和社交方面的信息和技能，帮助学生有更多的学习和发展机会- 培养学生的社交能力和合作精神，促进他们的自信和成长4. 提供职业发展支持- 为学生提供职业咨询和就业准备支持，包括职业规划和求职技巧等- 帮助学生找到适合的实习和职业机会，促进他们的职业发展和就业前景- 与企业和职业机构建立合作关系，为学生提供更多的就业机会和资源5. 与其他教师和学校合作- 与其他教师密切合作，了解学生在课堂上的学习情况和问题- 与学校领导合作，共同制定和实施学生发展计划，确保学校教育目标的顺利实现- 参与学校各种教育活动和项目，为学生提供更多的学习机会和资源6. 提升教育教学水平- 不断学习和提升自身教育教学水平，为学生提供更专业的指导和支持- 参加教育培训和学术交流，获取最新的教育教学理论和实践经验- 积极参与学校的教育改革和创新活动，为学生提供更优质的教育服务7. 关注学生心理健康- 关注学生心理健康问题，及时发现并处理相关问题- 为学生提供心理咨询和支持，帮助他们克服压力和困难- 与学校心理健康教育部门合作，共同关注学生的心理健康问题，促进学生的全面发展三、指导教师工作评估1. 持续评估学生需求和进展，及时调整个别指导计划2. 收集和分析学生的反馈意见和建议，以改进和完善指导教师工作3. 参与学校定期评估和考核，及时反馈个人工作情况，接受领导和同事的评估和指导四、指导教师工作总结通过有效的个别指导和团体辅导，我将全力帮助学生实现学业、职业和社交方面的成功。

仓集小学墨趣园少年宫2014-2015学年度第1学期“手工制作”社团活动登记表辅导老师：张静活动地点：美术1室仓集小学墨趣园少年宫2014-2015学年度第1学期“手工制作”社团活动登记表辅导老师：张静活动地点：美术1室“儿童画”社团活动登记表辅导老师：沈荣活动地点：美术2室“儿童画”社团活动登记表辅导老师：沈荣活动地点：美术2室“软笔书法”社团活动登记表辅导老师：黄凡活动地点：科学实验1室“软笔书法”社团活动登记表辅导老师：黄凡活动地点：科学实验1室“文学社”社团活动登记表辅导老师：王瑾活动地点：图书阅览室“文学社”社团活动登记表辅导老师：王瑾活动地点：图书阅览室“舞蹈”社团活动登记表辅导老师：汤华活动地点：舞蹈室“文学社”社团活动登记表辅导老师：汤华活动地点：舞蹈室“排球”社团活动登记表辅导老师：庄永喜活动地点：排球场“排球”社团活动登记表辅导老师：庄永喜活动地点：排球场“三门球”社团活动登记表辅导老师：张强活动地点：足球场“三门球”社团活动登记表辅导老师：张强活动地点：足球场“乒乓球”社团活动登记表辅导老师：张利民活动地点：乒乓球场地“乒乓球”社团活动登记表辅导老师：张利民活动地点：乒乓球场地“篮球”社团活动登记表辅导老师：李海洋活动地点：篮球场“篮球”社团活动登记表辅导老师：李海洋活动地点：篮球场“硬笔书法”社团活动登记表辅导老师：陈秀峰活动地点：科学实验2室“硬笔书法”社团活动登记表辅导老师：陈秀峰活动地点：科学实验2室“车模航模”社团活动登记表辅导老师：程建成活动地点：音乐2室“车模航模”社团活动登记表辅导老师：程建成活动地点：音乐2室仓集小学墨趣园少年宫2014-2015学年度第1学期校级社团活动检查记录年月日星期检查人朱祥平仓集小学墨趣园少年宫2014-2015学年度第1学期班级兴趣小组活动检查记录。

河北师范大学学生社团成立及登记注册管理办法学生社团,是指由具有共同兴趣和爱好的我校学生自愿组成的、有一定章程并在学校学生社团管理部门登记注册的群众性团体。

随着我校社团规模日益壮大,同时,学生对于社团的需求日益增强，为了加强学生全面素质培养，规范学生社团运作,特制定本管理办法:一。

申请条件1。

社团类型申请社团成立前,需确认目前校内有无类似社团。

对拟成立与已有社团类似的社团申请，社团部不予以批准2.发起人发起人必须为本校正式注册的学生。

发起人数量为5人以上，社团成立后会员数不少于20人；发起人要负责社团成立事宜并指定负责人3.所属单位学生社团中校级社团的社员由本校学生组成,由校团委或校团委授权学校相关职能部门指导开展工作;院级社团的社员以本学院学生为主，由所属学院社团联合会指导开展工作二. 相关规定1.社团名称应简单明了,其中,校级社团全称应冠以“河北师范大学"字样，院级社团应冠以“＊*学院字样”,在活动时必须使用全称。

2。

指导教师与挂靠单位指导教师为本校正式教职工;挂靠单位原则上为指导教师所在校、院(系、所）党政部门、教学单位。

三。

申请流程１。

递交材料提交社团成立申请前，需要认真筹备如下六份文件(见附件1—6）:(1) 社团成立申请书(2) 社团章程（3）社团负责人情况登记表(4) 社团的挂靠单位及指导教师意见（5)社团指导老师情况登记表（6）社团管理部门或申请人认为需特殊说明的其他情况此外，还可一并提交社团成员名单以及其他任何对于成立社团有利的材料等。

2.答辩校团委大学生社团联合会组织对申请成立新社团的发起人进行的答辩；届时请根据社团性质定位，确定所属类别(现有社团分为四大类:公益实践类、体育健身类、学术研究类、文化艺术类)。

预答辩时需全体发起人到场，以保证问题尽可能的得到反映,交流更充分.答辩后,大学生社团联合会根据社团提交的相关材料以及答辩情况，形成初步的审批意见，并向各发起人进行反馈.3。

英语社团材料学生社团成立申请书拟定名称：中学英语口语交际团指导老师：张伟联系方式：填表日期：年月日学生社团成立申请表社团名称中学英语口语交际社团申请学生姓名班级社团职务八年级（1）班社团组长指导教师姓名单位职务职称张伟XX中学中学二级社团宗旨以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。

提高同学们的数学学习兴趣，增强学生的英语语言表达能力、审美能力、创造能力，致力于把社团办成真正培养同学们能力的社团。

让梦翱翔，放飞梦想。

指导教师意见本人同意担任该学生社团的指导教师，负责对其活动进行专业指导和提供专业咨询。

签名：年月日学校领导意见签名：年月日备注新成立学生社团指导教师登记表姓名李河性别男民族汉族政治面貌党员工作部门XX中学职务/职称中学二级对新成立学生社团的几点建议及畅想1、学生社团活动是学校开展学生英语学习的有效载体。

2、学生社团活动是学校开展素质教育的重要途径。

3、学生社团是学校推进课程改革的助推器。

4、学生社团活动是营造和谐、健康、活泼、高雅校园文化的重要抓手。

5、学生社团是学生实现个人价值、追求整体、和谐、可持续发展的广阔舞台。

6、学生社团活动是提升学生的英语学习兴趣和较强的口语训练能力。

姓名性别民族政治面貌工作部门职务/职称对新成立学生社团的几点建议及畅想学校意见签字（公章）：年月日备注附表1:成果申报编号淮阳县中小学综合实践活动优秀成果申报表成果名称中学英语口语交际社团成果类型社团申报姓名张伟所在单位XXXX中学填表日期2015年9月河南省教体厅制成果名称中学英语口语交际社团成果类型□研究性学习□社会实践与社区服务□技术教育类□√社团活动类（请打“√”）成果指导教师性别民族出生年月行政职务专业技术职务专职或兼职工作单位学联系电话邮政编码466700 电子邮箱成果小组组长（学生）王浩所在学校八年级（1）班小组成员姓名性别出生年月班级小组成员分工副组长主持人主持人素材写作收集素材写作收集主持人素材写作收集申报成果简介每周二举办英语社团朗读活动每周四组织举办英语角活动，组织社团成员进行英语口语对话同时配合学校开展的各项活动（附图片）成果申报材料目录内容1、社团成立申请表2、新成立学生社团指导教师登记表3、中小学综合实践活动优秀成果申报表4、社团行政历5、社团章程6、社团活动过程图片7、社团工作总结8、社团获奖证书学校对成果的评价学校负责人签字（盖章）年月日推荐意见学校推荐意见：盖章年月日乡镇中心校推荐意见：盖章年月日评审意见县专家组评审意见：组长签字：年月日县教体局审批意见：盖章年月日中学英语口语交际社团行政历招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。