果实 二年级科学课件

与种子本身的特点有关。
苍耳（种皮有刺）→动物传播
九节（动物食用、叼走）→动物传播
豌豆（成熟后爆裂）→机械传播
蒲公英（伞状轻盈）→风力传播
Hale Waihona Puke 青岛版科学三年级下册植物的 果实
探究果实的特点
切开甜瓜和桃子以后，我们发 现在里边都有 种子。
观察果实，有什么发现？
通过观察西红柿、黄瓜、瓜子 ，我们发现它们都有
果实的共同特征： 都有果皮和种子。
探究植物种子的传播
植物的种子除了人工传播外还能 靠其他的一些方式进行传播，使种子 从一个地方到达另一个新的地方。这

二、讲授新课
果实：果皮、种子 保护种子 繁殖作用
二、讲授新课
资料阅读
“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们种下了一颗风仙花种子， 又收获了许多种子！这些种子传播出去，在适宜的环境下又会 长出许多株凤仙花，每株风仙花又会结出许多种子。凤仙花的 种族就是这样延续并壮大的！
一个凤仙花果实中有多粒种子的意义： 繁殖后代、壮大家族
花凋谢后，慢慢长出果实来。
二、讲授新课
（二）观察果实和种子
由外到内观察凤仙花的果实，把我们观察到的现象记录下来。
果实的外部
果实的内部
二、讲授新课
（二）观察果实和种子
成熟的凤仙花，轻轻一碰，里 面的就会有十几粒种子弹出来。凤 仙花的果实是由种子和果皮组成。
二、讲授新课
（三）观察更多植物的果实
不同：果实的形状、大小、颜色；相同：一般果实由果皮和种子组成
第一单元 植物的生长变化
6 果实和种子
一、导入新课
凤仙花的果实： 呈纺锤形，像绿色的小灯笼， பைடு நூலகம்面有白色茸毛。成熟后的 果实弹裂为5个旋卷的果瓣， 颜色变成黄色。
一、导入新课
（一）果实的生长过程
凤仙花果实生长变化：
二、讲授新课
（二）观察果实和种子
由外到内观察，最后用手捏 开果实，观察里面有什么，数一 数成熟的果实里有多少粒种子。

1. 花被片6片 2. 小坚果具翅；柱头头状；雄蕊通常9；内轮花被片在结果时不增大… …大黄属 2. 小坚果无翅；柱头画笔状；雄蕊通常6；内轮花被片在结果时增大… …酸模属
1. 花被片4或5，很少为6片（裂） 3. 灌木 4. 叶常鳞片状；雄蕊12-18；小坚果具4条肋状突起，有翅或刺毛… …沙拐枣属 4. 叶非鳞片状；雄蕊6-8；小坚果无肋状突起，亦无翅或刺毛… … 针枝蓼属 3. 草本，很少为灌木 5. 小坚果与花被等长或微露出… … … … … … … … … … … 蓼属 5. 小坚果露出花被1-2倍 … … … … … … … … … … … … … 荞麦属
测定种间、种内和居群间植物的DNA片断 序列，以确定植物的亲缘关系。
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5.细胞分类法 利用染色体的数目、形态结构、核型资料研究
植物的系统发育。
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6.孢粉学分类法 主要研究花粉粒与孢子表面纹饰、突起形状、
极性、萌发孔数目及位置、花粉粒的大小及形状、 花粉粒壁的厚度等等。
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7.数值分类学 数值分类是以表型特征为基础，利用有机体大
量性状（细胞学的、化学的、生物化学的、孢粉 学的、等等）数据，按一定的数学模型，通过计 算机运算，从而对植物类群的相似性做出客观地 比较。
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植物分类的基本单位 界（kingdom）、门（division或
phylum）、纲（class）、目（order）、科 （family）、属（genus）、种（species） 等级别。
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被子植物分类的形态学术语——作业题 1.比较平卧茎和匍匐茎，攀缘茎和缠绕茎的异同点。 2.茎有几种分枝方式，各有什么特点，绘出单轴分 枝、合轴分枝和假二叉分枝的理论图。 3.写出下列常见植物器官的变态类型： 萝卜（） 甘薯（） 莲藕（） 马铃薯（） 洋葱（） 荸荠（） 假叶树（） 4.绘出羽状脉、掌状脉、平行脉、奇数羽状复叶、 掌状复叶和三出复叶的理论图。 5.绘出总状花序、穗状花序、肉穗花序、柔荑花序、 伞房花序、伞形花序、头状花序和隐头状花序，单 歧聚伞花序、二歧聚伞花序和多歧聚伞花序的理论 图。

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二、讲授新课
辨一辨，哪些是果实？
花生米 21
二、讲授新课
辨一辨，哪些是果实？
花生 22
二、讲授新课
辨一辨，哪些是果实？
葡萄
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二、讲授新课
（二）种子的传播
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（二）种子的传播
二、讲授新课
放大镜下的苍耳
钩状的硬刺
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二、讲授新课
（二）种子的传播
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二、讲授新课
（二）种子的传播
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二、讲授新课
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2021/3/3
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最新2021青岛版科学三年级下册期末测试题（含答案）
一、填空
1.生活中我们推或拉一个物体时，接触面越粗糙摩擦力越_______,被拉动的物体越重摩擦力越__________。
2.早晨，太阳在________方升起，影子在________方。
3.只有一个条件________，其他条件都________的实验称为对比实验。
A、减小摩擦
B、增大摩擦
C、美观
4.下面吸水性最好的纸是（ ）。
A、牛皮纸
B、复印纸
C、餐巾纸
5.能使澄清的石灰水变浑浊的是（
）。
A、氧气
B、二氧化碳
C、空气
6.下列做法有利于保护我们消化器官的是（ ）。
A、吃饭时看书
B、饭前洗手
C、吃过期的食物
7.京张铁路的总工程师是（ ）。
A、詹天佑
B、张衡
C、蔡伦
三、判断（10分）
1.影子只会
3.小苏打和食盐的溶解能力是一样的。 （ ）
4.弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（ ）
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5.在日常生活中，摩擦力都是有害的。 （）