2010面试热点资料汇总

诚信——道德建设的根本——二十字基本道德规范系列谈之四里程“三杯吐然诺，五岳倒为轻。

”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。

什么是诚信？就是诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。

诚信是道德建设的根本，也是一种非常宝贵的资源。

我国素有“一诺千金”之说，在几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多诚信的故事。

这些宝贵的传统，在今天也能给我们深刻的启示。

我们党历来要求全党同志要实事求是，这就是要讲诚信。

诚信是一切道德赖以维系的前提。

失信于人，什么工作也开展不起来。

所以我们应该在全社会大力提倡诚信，做老实人，说老实话，办老实事。

在社会主义市场经济深入发展的今天，诚信越来越重要。

比如严格遵守契约与合同，就是市场经济必须遵循的行为规范。

商品交易中的分期付款，企业的借贷发展，都以诚信为基础。

离开了诚信，市场经济就无法运行。

因此，现代市场经济也可以说是诚信经济。

诚信对于国家、企业和个人都非常重要。

从国家来说，诚信程度如何，是其国际形象的重要组成部分，也是投资环境优劣的重要尺度。

如果缺乏诚信，就会加大我们吸收外资的成本，也会加大我们参与国际竞争的成本。

就企业来看，要和外界打交道，要在日益激烈的竞争中争取客户，不讲诚信怎么行？坑蒙拐骗的企业绝对维持不下去。

就个人来说，在市场化不断深入的情况下，个人信用的价值凸现出来，这是我们每个人从生活中都能感受到的事实。

正由于此，各个行业的从业人员都应该以诚信为行为准则，做一个合格的建设者。

然而，令人遗憾的是，在一些地方和部门，部分企业以及某些权力机构有意无意地损害着宝贵的诚信资源。

朝令夕改、任意违约的行为层出不穷，假冒伪劣、拖欠赖账的行为屡禁不止，不讲信用、欺骗欺诈成了社会公害。

不少专家指出，企业信用差是当前影响企业经营和国民经济健康运行的一个突出问题，信用已经成为目前稀缺资源之一。

如果任凭这种现象发展下去，将会造成严重的后果。

企业信用差，会削弱企业竞争力，制约我国企业走向国际市场，参与国际竞争；同时，也会给不法分子提供可乘之机，导致经济犯罪，滋生腐败。

造成缺乏诚信的原因是多方面的。

有历史原因，也有现实原因；有主观因素，也有客观因素；有管理方面的漏洞，也有体制不完善不健全等等。

解决这个问题，首先要提高对于诚信重要性的认识，结合实际深入开展公民道德实践活动。

我们正在迈入信用经济阶段，如何跨过这道门坎，保持我们的发展与繁荣，关键是能否建立起一套健全完善的市场规则，而规则的核心就是诚信。

因此，在开展公民道德活动的同时，要继续大力整顿和规范市场经济秩序，使守信的企业不吃亏，不守信的企业占不了便宜。

再有，面对全球化压力，各国在创造良好的市场环境和法律制度方面正展开激烈竞争，我国要想在这场竞争中取胜，必须建立起一套符合国际规范的信用体系和制度。

应当加快建立企业和个人信用档案，让有不良记录的付出代价，直至名誉扫地，寸步难行。

去年，我国第一家信用调查公司———上海资信有限公司成立，对企业和个人信用状况进行记录。

今年，北京中关村科技园区要求进驻园区的企业必须有良好的信用记录。

这表明，我们已经开始进入信用经济时代。

只要大家共同努力，一定能够在全社会营造出诚信的氛围，提高企业和个人的信用程度，加速我国现代化建设。

钱江晚报：教育不公平要害在权、钱、分据《中国青年报》报道，该报社会调查中心通过咨询公司和民意中国网，对全国30个省市区2952名公众进行了一项调查。

调查显示，仅有11.2％的人认为教育越来越公平。

而对“推动教育公平，您支持哪些措施”的调查结果，位列“一甲”三名的分别是“取消一切可能滋生腐败的政策，让考生重归裸考”、“取消任何形式的择校费”、“推行公立中小学教师跨校轮岗，平衡学校间的师资差距”。

不无诧异地发现，“裸考”、“择校费”、“师资”这三个方面，恰恰分别切中了导致教育不公平的三个核心要素——“权”、“钱”、“分”。

导致教育不公平的第一因素是“权”。

今年高考加分频出丑闻，浙江绍兴的“三模三电”，高考加分者多来自权势家庭；重庆高考状元民族身份造假，其父为县招办主任。

正是因为受了这些以权谋“分”事件的刺激，对“裸考”的呼唤声才会笼盖四野。

而这，还仅仅是就教育的“结果公平”而言的。

如果再从教育的“起点公平”和“过程公平”去追究，“权”的阴影更是投射到了幼儿园、小学、中学的择校问题上，有几个地方的一流重点学校中没有“条子生”？导致教育不公平的第二因素是“钱”。

21世纪教育科学发展研究院曾对6省市8所重点高中学生的家庭经济背景作过调查，结果显示，重点高中学生的家庭背景结构呈现“倒三角形”，上层比例最大，中层其次，下层比例很小。

也就是说，教育优质资源“嫌贫爱富”。

分析其原因，“择校费”无疑是其中一大因素。

名牌中小学的择校费少则几万元，多则十几万元，穷人家的孩子只能望名校兴叹。

贫富差异的扩大化，必将使教育的天平更倾斜。

若再从各地城乡教育投入的“钱”来说，教育资源分配的不公平问题更是突出。

单就教师的薪酬而言，一个农村教师与一个城市教师一月很可能相差几千元。

这怎么可能不让农村的优秀教师想着法儿要挤到城市里来呢？无论是“权”还是“钱”，在当今应试教育背景下，谋夺的无非是“分”。

因此，推行公立中小学教师跨校轮岗制度，以此平衡学校间的师资差距，成为许多有识之士的共识。

也许就目前的形势而言，要在短时期内抹平城乡师资的差距可能不太现实，但先在区域内实行跨校轮岗却是完全可行的。

只要敢于动掌握着“权”“钱”等利益的群体的奶酪，像日本、韩国等国家一样，教师三年轮换一次，自然不会再有“择校费”等问题存在了，因为师资决定了“分”。

工人日报：不能听任“两只老虎”撕咬教育公平在相关教育不公平现象中，择校费和高考加分政策，是撕咬教育公平的“两只老虎”，政府必须有武松上景阳冈的担当，为民打虎。

择校费既是教育不公平的产物，反过来又加剧了教育不公平。

这违反了法律赋予公民的平等的受教育权利。

这个问题的解决，从长远看，是要实现教育资源配置的均衡化，使择校失去必要性。

从当前看，即使教育资源的均衡化需要一个过程，但只要改变优质学校的招生办法就能解决。

比如，初中招生可以把优质学校的名额按照小学在籍生的比例分配，高中招生还可以通过考试实行“分数面前人人平等”。

现在的问题是，一些地方态度不积极，于是遥遥无期地拖下去。

高考加分和保送制度也是人们长期以来诟病的教育不公平现象之一。

今年高考前后，闹得沸沸扬扬的“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件，让执行多年的高考加分政策面临的信任危机进一步加剧。

因此，建议实行“裸考”的呼声一年比一年高。

即使对现在开始试行的“中学校长实名推荐制”，有的网友也担心，将来一旦扩大试点，在当下中国，谁又能保证得到授权的校长们个个都不为权钱所动？打死教育公平路上的“两只老虎”，是政府的责任。

对于人们强烈不满和反复呼吁的教育公平，政府部门应该做出相应回应，教育公平应以人们看得见的形式不断前进。

人民时评：网络扫除“黄毒”任重道远自开展打击网站传播淫秽色情信息专项行动以来，从上到下刮起了“扫黄”风暴，在短短的一个月的时间中，有关部门对手机网络采取了一系列措施，打掉的低俗网站数以万计。

一些不良网站被关闭，一些制造淫秽信息的人受到惩处，取得了阶段性的胜利，从网络上看比以往“干净”多了，从手机上看不良信息少多了，初战告捷令人鼓舞。

但是网络淫秽色情不是纸老虎一捅就破，也不会自行退出传播的平台，它们变着戏法，玩起了“捉迷藏”，有些迫于目前的高压态势，不得不躲起脸，收起手；有的借用境外服务器，从远处发射；有的从公开转入地下，“打一枪，换一个地方”。

从最近摧毁的不少网站事实说明：目前打掉的只是一些不计后果，乱碰乱撞的色情网站，而一些避开锋芒的网站，技术更高明，手法更为狡猾，它们随时有可能变成“黄脸”兴风作浪。

利益是黄色网站最大的驱动力，为了获取利益一些网站会不惜代价铤而走险，一时的胜利并非长远的胜利，打黄扫非是一项长期，复杂、艰巨的工作，任重道远。

因而应建立长效机制，一是要明确责任，既分工又合作，各司其责，那个部门出现问题，那个部门承担责任；二是要在更广泛的范围进行监督，不仅要对电脑网站和手机网站严加监管，还应延伸到QQ、视频等范围，不仅要对敏感关键词搜索进行监控，还得对一些非敏感词搜索进行监控，最大限度地挤压淫秽色情和低俗内容的网上传播空间；三是要加大法律、法规惩处的力度，对于改头换面的网站，对于屡教不改的网站，要追究责任人相应的责任。

只有建立长效机制，才能管得严，防得长久。

中国网民世界第一，网站数不胜数，在浩如烟海的网络中仅靠有关部门的监管力量远远不够，还得靠社会的力量，唤起公众积极参与，如多设举报电话，举报网址等等，利用各种渠道进行监督。

对于公众的举报投有声，诉有果，及时予以奖励，只有最大限度的把社会力量调动起来，才能形成强大的合力，使不良网站成为“过街老鼠，人人喊打”，无躲身之处。

互联网和手机媒体淫秽色情是一种电子“海洛因”，不仅阻碍我国互联网的健康发展，而且严重侵蚀人们的心灵，败坏社会风气，危害未成年人的健康成长，这是一种潜在的危险。

打击媒体淫秽色情不可能功在一役，应着眼于当前，规范长远，既要有遏制当前泛滥趋势的应急举措，更要有从源头上封堵的治本之策，采取严厉措施，多管齐下，建立长效机制。

让青少年远离“色情”义不容辞曾代表向全国青少年发出“抵制手机网络色情”倡议的北京师范大学第二附属中学的方策和他的同学马骐騑、老师陈国治以及教育专家郭海燕共同做客人民网，就互联网、手机色情对青少年的影响以及如何出教育、家庭等方面教育我国青少年正确认识色情的维护并抵制进行了探讨。

（1月8日人民网）随着社会的发展，手机的普及，如今初高中学生拥有手机的不在少数，不要说是经济发达的大城市，就是一些中小城市也是普遍现象。

手机不仅给人带来通讯极大的方便，同时也给人带来新的知识，新的乐趣。

但其又是一把“双刃剑”，在给青少年带来积极影响的同时，又带来消极的一面，一些手机网站以追求利益最大化为目的，为提高“点击率”，发布暴力、色情、恐吓等信息，将稀奇古怪作噱头，满足一些人的猎奇。

青少年处于一种青春期，心地还不是很成熟，对一些东西充满着好奇，据中国青少年研究中心发布的一项调查报告显示，48.28%的青少年接触过黄色网站，43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓等内容的电邮或电子贺卡，其中大都是通过手机接触。

手机网站散布色情，首当其冲受到危害的青少年，一些青少年沉迷于黄色网站，严重的影响着身心和身体健康，造成精神空虚，荒废学业，甚至诱发违法犯罪行为。

手机独有的移动功能，网站随时可上，网页随时可看，不受时间空间的限制，防不胜防，给监管带来不少的难度，随着3G时代的来临，手机已经取代电脑网络成为学生接触色情信息的主要渠道，利用手机传播淫秽色情涉及面广，影响大，危害极大。