芜湖市第二人民医院住院医师规范化培训

住院医师规范化培训计划住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。

为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践,制定我院住院医师培训计划.一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。

通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干.二、培训对象1、医学院校大中专毕业的住院医师试用期三个月进行试用期考核。

2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加住院医师培训。

三、培训目标住院医师经过培训，使其全面具备住院医师岗位工作的要求,达到医院专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。

具体要求如下:1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风.2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利.3、掌握本学科的基础理论,熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识,并能用以指导实际工作。

4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能.四、培训阶段培训分二个阶段。

第一阶段：在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。

第一阶段为轮转培训阶段。

旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。

该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练.第二阶段：进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。

第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。

人民医院住院医师规范化培训出科考核制度住院医师在医院各科室轮转结束时，均应进行出科考核，即对住院医师的思想品德、临床技能、理论知识三个方面进行综合测试和评定。

一、思想品德严格的组织纪律，严谨的工作作风，良好的学习方法，高尚的医德医风，是培养一名合格临床医师的基本素质和必备条件，在培训中应始终贯彻执行，从严要求，学会沟通，处理好科室的各种人际关系。

1、组织纪律（1）遵守各项规章制度；（2）积极参加集体活动；（3）不迟到、不早退、不缺席；（4）严格遵守学习纪律。

2、学习态度（1）工作积极，责任心强，较好地完成工作：（2）虚心求教，刻苦钻研，能深入病房了解病情；（3）积极参加医院和科室安排的各种讲座、病例讨论和公益活动。

3、医德医风（1）医德良好，关心病人，服务热情；（2）医风严谨，诚实守信；（3）礼貌尊师，虚心好学：（4）作风正派，团结互助。

二、临床技能1．病案书写掌握本科完整病历书写及各种医疗文书的基本能力，能独立思考和分析问题，具有一定的初步诊断能力。

（1）按要求完成住院病历、病程记录等医疗文件的书写；（2）体格检查熟练、阳性体征不遗漏；（3）完成规定的住院病历的书写份数。

2．技能操作在带教医师指导下能掌握常用操作技能，有无菌观念，掌握其适应症、禁忌症，术后观察仔细。

（1）掌握本科常用诊疗技术操作规范；（2）掌握常用技能操作的适应症和禁忌症；（3）有无菌观念，能仔细观察病人的术后反应。

3．医嘱与处方掌握医嘱、处方的书写规范及药物剂型、剂量和用法，是临床住院医师日常工作的基本能力。

（1）掌握该科医嘱、处方书写规范和特点；（2）掌握该科常用药物剂型、剂量和用法；（3）掌握该科常用辅助检查的结果和意义，能结合病史进行分析。

4．自学与表达培养住院医师大胆发言，语言精练、逻辑性强，独立思考和分析问题的能力。

（1）能完整系统地汇报病史；（2）大胆发言，口齿清楚；（3）能自律自学，求知欲强，不懂就问。

三、理论测试加强理论联系实际，巩固所学的基础理论和专业知识。

20１7**市第二人民医院住院医师规范化培训招生简章(第二阶段）20１7**市第二人民医院住院医师规范化培训招生简章（第二阶段)2017-10—12１３:4２:0３公务员文章来源:省人才网20１７**市第二人民医院住院医师规范化培训招生1８名简章（第二阶段）,设置时间：2017年10月9日20１7年10月２0日.一、培训住院医师规范化培训是医学生成长为合格临床医生的必经途径，也是国际公认的临床医生培养制度.20１3年国家卫计委等七部委联合《建立住院医师规范化培训制度》，规定2０１5年起全国范围内启动这项制度，到2０20年所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训（以下简称住培)。

二、培训模式住培以 53 为主要模式， 32 为适度补充。

53 即5年医学本科毕业生，在培训接受3年住培。

32 即医学专科学历毕业生在培训接受２年培训。

所有参训人员均按照国家制定的2014版住院医师规范化培训标准，在培训接受临床医疗为主的培训。

经最后的全省结业考核合格，取得《住院医师规范化培训合证书》。

三、招生条件（一）５３住培1．具有大学本科及以上学历、符合报考医师资格考试临床或口腔类别执业医师学历规定的应、往届毕业生。

２．通过全国统一招生考试录取、攻读临床医学和口腔医学专业学位的研究生（在读研的专硕并作住培衔接)。

３．凡在省府认定的民族自治县及民族待遇县(以下简称民族地区）公立和民营医疗机构从事临床工作（包括编内和编外人员)、具备大学专科(含教育）及以上学历并符合医师资格考试学历规定的临床和口腔医师。

该类人员培训结业前须取得执业助理医师资格，方可参加住培结业考试。

4。

已从事临床医疗工作并获得执业医师资格,需要接受培训的人员。

（二) 32 助理全科住培凡为我省非民族地区户籍、取得临床医学专科学历毕业证书的应往届毕业生(含教育）；或已在基层医疗卫生机构(乡镇卫生院、社区卫生XX、诊所等）从事临床工作、具备执业资格证书的临床执业(助理)医师。

安徽住院医师规范化培训安徽住院医师规范化培训是指为提高住院医师的医疗水平和职业素质，确保医疗质量和安全，安徽省卫生健康委员会制定了一系列规范化培训内容和要求。

下面将从培训内容、培训方法和培训效果三个方面详细介绍安徽住院医师规范化培训。

一、培训内容安徽住院医师规范化培训包括临床技能培训、医疗知识培训、医学伦理培训和职业素养培训等内容。

1.临床技能培训：包括病史采集、体格检查、辅助检查、临床诊断、治疗方案制定、手术操作等方面的培训，通过模拟病例训练和实际操作训练提高住院医师的临床操作能力。

2.医疗知识培训：包括疾病诊断和治疗的最新进展、新药和新技术的应用、常见病、多发病和疑难病的诊治等方面的培训，通过学习和讨论不断更新医疗知识。

3.医学伦理培训：培养住院医师遵守职业道德、尊重患者权益、保护患者隐私和秘密、维护医疗纪律等方面的培训，提高住院医师的医德医风。

4.职业素养培训：包括沟通与协作、团队合作、问题解决、决策能力、批判性思维等方面的培训，培养住院医师能够在复杂的医疗环境中进行有效的协作和决策。

二、培训方法安徽住院医师规范化培训采用多种培训方法，包括理论教学、实践训练、讨论研究、病例讨论和考核评价等。

1.理论教学：通过专家讲座、学术报告等方式传授新知识、新技术和新进展，提供基础理论知识。

2.实践训练：设置临床技能实训中心，提供真实的病例和模拟患者，让住院医师在指导下进行操作训练，培养实际操作能力。

3.讨论研究：组织小组讨论、病例讲座、疑难病例研讨等活动，让住院医师共同学习、交流和分享经验。

4.病例讨论：根据真实病例或模拟病例开展病例分享和讨论，让住院医师在讨论中学会辨析病情和制定治疗方案。

5.考核评价：通过考试、演示、评分等方式对住院医师的培训效果进行评估，及时发现问题和不足，并提供有针对性的指导和培训。

三、培训效果通过安徽住院医师规范化培训，可以有效提高住院医师的医疗水平和职业素质，使他们能够更好地完成临床工作。

住院医师规范化培训实施细则一、培训目标通过全面、正规、严格的临床住院医师培训，使受训者在完成培训后达到低年资专科主治医师水平，具体要求如下：（一）掌握相关二级学科的基础理论，具有较系统的二级学科知识，了解国内外相关三级学科的新进展，并能运用于实际工作。

（二）具有本三级学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本三级学科的临床技能，能独立处理本三级学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，并能担任指导本科生的教学工作。

（三）初步掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。

（四）能比较熟练地阅读本三级学科的外文书刊，并具有一定的听、说、读、写能力。

（五）具备良好的从医所需的人文综合素质。

二、培训对象（一）已与用人单位签订聘用合同，拟从事临床工作的临床、口腔等医学专业本科及以上学历的毕业生；（二）已与用人单位签订聘用合同，拟在城乡社区卫生服务机构从事全科医学工作的3年制医学专科毕业生；（三）已与用人单位签订聘用合同，根据本区域、本单位实际培训需求，需要参加住院医师规范化培训的人员；（四）已与培训基地签订培训及聘用合同，拟从事临床工作的临床、口腔等医学专业本科及以上学历的毕业生（社会化学员）。

（五）通过全国硕士研究生招生考试，已被招录为大学、温州医科大学、中医药大学等的临床医学硕士专业学位的全日制研究生。

（六）报名参加全科医学科培训的学员可优先考虑录取。

中医类别人员报名招录工作请根据中医药行政管理部门的具体通知执行。

三、培训要求（一）综合素质要求1.严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度，全心全意为人民健康服务的观念。

2.“以病人为中心，医疗质量为核心”的职业理念和优良的医德医风。

3.良好的医患沟通能力。

4.遵纪守法，团结协作。

（二）基本理论及临床技能要求1.病种：达到《省住院医师规范化培训标准 2012版》规定的病种要求。

2.轮转培训：达到《省住院医师规范化培训标准2012版》轮训要求，结合我院各学科培训细则，根据医院制定的具体轮转计划进行科室轮转，在轮转期间，及时登录住院医师规范化培训管理系统网站，认真填写病种记录、基本技能、手术操作、出科小结等内容。

医院住院医师规范化培训第二阶段培训细则医院住院医师规范化培训是培养医院住院医师专业技能和素质的重要环节。

第二阶段培训也称为分科基础培训，是在培养医生综合素质的同时，重点加强其分科专业知识与技能的培养。

为了确保培训的有效性和标准化，以下是第二阶段培训细则的一般框架:一、培训目标1.确立培训的总体目标，即通过分科基础培训，培养医院住院医师具备扎实的分科专业知识和技能，能够独立处理相应疾病和病情的能力。

2.明确培训的具体目标，即根据不同的科室特点，明确目标和要求。

例如，内科医师需要具备扎实的内科临床知识和处理内科常见病症的能力；外科医师需要具备扎实的外科手术技能和处理外科急症的能力等。

二、培训内容1.学科基础知识：包括科室相关的解剖学、病理学、生理学、药理学等基础知识。

培训应确保住院医师对所在学科的基础知识有充分的了解和掌握。

2.临床实践技能：包括病史采集、体格检查、辅助检查的正确使用与解读、常见病及常见病症的诊断与治疗等。

培训应着重强调住院医师的实践操作能力和临床思维能力的提升。

3.科研能力培养：包括学习科研基础知识和方法，培养医院住院医师科研意识和能力，提高科研设计和论文撰写水平。

三、培训方式和形式1.学术讲座：邀请相关领域的专家教授，针对分科基础知识和相关疾病进行讲解和解读。

2.病例讨论：组织住院医师针对各类典型病例进行讨论，探讨不同病例的诊断和治疗方法，培养临床思维和判断能力。

3.手术技能培训：组织实施手术技能培训，包括模拟手术操作、实验室技能训练、手术观摩等，以提高住院医师的手术技能水平。

4.科研项目参与：鼓励住院医师参与科研项目，培养科研能力，同时可以加深对分科领域知识的理解。

四、考核评估1.综合考核：通过结合知识考试和临床技能考核，对住院医师的学习成果进行评估。

2.病例讨论评估：通过病例讨论，评估住院医师解决临床问题的能力与思维方式。

3.实操技能考核：通过手术技能操作考核和实地实习考核，评估住院医师的实际操作能力。

住院医师规范化培训管理办法（试行)第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，规范住院医师规范化培训实施工作,培养一支高素质的临床医师队伍,制定本办法。

第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。

第三条住院医师规范化培训对象为：（一)拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生;（二）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员；（三)其他需要接受培训的人员。

第二章组织管理第四条卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）对住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责,充分发挥相关行业协会、专业学会和有关单位的优势和作用.第五条国务院卫生计生行政部门负责全国住院医师规范化培训的统筹管理，健全协调机制,制订培训政策，编制培训规划，指导监督各地培训工作。

第六条国务院卫生计生行政部门根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责全国住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作，其职责是:（一）研究提出培训专业设置建议;（二）研究提出培训内容与标准、培训基地认定标准和管理办法的方案建议;（三）对培训基地和专业基地建设、认定和管理工作进行检查指导；（四)建立住院医师规范化培训招收匹配机制，对培训招收工作进行区域间统筹协调；（五）对培训实施情况进行指导监督,对培训效果进行评价；（六）制定考核标准和要求，检查指导考核工作；（七）承担国务院卫生计生行政部门委托的其他相关工作.第七条省级卫生计生行政部门负责本地住院医师规范化培训的组织实施和管理监督。

按照国家政策规定,制订本地实施方案和措施,编制落实培训规划和年度培训计划；按照国家规划与标准,建设、认定和管理培训基地、专业基地，并报告国务院卫生计生行政部门予以公布;根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责本地住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作。

2024规培招生简章
尊敬的医学毕业生们，
为了提高医疗服务质量，培养高素质的临床医学专业人才，我院将继续开展规范化住院医师培训（以下简称“规培”）项目。

现面向全国招收有志于从事临床医疗工作的医学毕业生，具体信息如下：
一、招生专业：
1.（内科；
2.（外科；
3.（妇产科；
4.（儿科；
5.（急诊医学；
6.（神经内科；
7.（其他各专科。

二、报名条件：
1.（具有中华人民共和国国籍；
2.（持有医学学士学位及以上；
3.（通过国家执业医师资格考试；
4.（符合国家规定的规培报名条件。

三、报名时间：
即日起至[截止日期]。

四、报名方式：
1.（在线报名：访问我院官方网站进行网上报名；
2.（现场报名：亲临我院人事部填写报名表格。

五、联系方式：
地址：[详细地址]
电话：[联系电话]
邮箱：[联系邮箱]
官网：[网站链接]
六、录取原则：
1.（根据国家统一考试的成绩进行初选；
2.（通过面试和体检等环节进行综合评估；
3.（最终录取名单将在医院官网公布。

七、费用说明：
规培期间，医院将为学员提供相应的生活补助和住宿条件。

具体待遇请咨询我们的人事部门或查看官网详情。

我们期待着每一位有梦想、有热情的医学毕业生的加入，一起在医学的道路
上不断前行，为人民的健康事业贡献力量。

让我们携手共创美好的未来！
[医院名称]
[发布日期]。

临沭县人民医院住院医师规范化培训计划住院医师规范化培训是培养合格医师的必需阶段。

为进一步提高住院医师医德及医疗技术水平，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院实际情况，根据各学科特点，制定规范化培训的计划。

一、根据我院的实际情况，包括医院资质、教学条件、组织管理以及支撑条件向卫生行政部门申请成立住院医师规范化培训基地。

二、尽快与北京大学医学教育网络学院完成对接工作，保证具有满足住院医师接受培训所需的专业书籍和期刊，有获取专业信息的渠道。

三、分批次指派住院医师到临沂市人民医院和沂水中心医院进行业务学习，提高住院医师的业务技术水平。

四、在建立住院医师规范化培训基地的基础上，将培训分两个阶段，第一阶段即第1、2、3年在我院一级学科培训；经考核合格，第二阶段进行二级学科即专科培养。

第二阶段培养的具体培训时间视专业而定，一般为2-3年。

旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。

该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。

从进入第二阶段起固定科室，即专科医师培训。

主要在定向的学科工作学习，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。

专科培养要求：（1）通过自学和参加医院、科室组织的讲座和学术活动，提高专科专业理论水平；（2）熟练掌握本专科常用诊疗技术，能独立解决本专业较复杂或疑难、急重症；（3）能正确应用国内外先进医疗技术解决较为复杂的专业技术问题；（4）能独立完成院内专科一般会诊，协助上级医师承担本科部分管理工作，使医师在跨学科知识、会诊能力、组织管理能力方面得到进一步提高。

（5）具备独立完成进修生、轮转生、实习生教学，具备参加部分科研和撰写学术论文的能力。

临沭县人民医院住院医师规范化培训领导小组组长：郑淑欣副组长：冯波刘俊海成员：王京宝陈秋善刘萍郑庆梅闫临一谢珺刘后勤临沭县人民医院住院医师规范化培训人员名单：杨宇刘文艳袁野张梅爱张闫王洪源崔会军吴娜辛洪兵陈爱红刘阳徐旭高洁朱艳艳程枫李媛媛刘晓芹彭学玲史桂英宋仕云王秀云于合侠朱孟香袁洪健陈飞飞高雪英高振冷相红李宝洁王宏于晓霞张孝斌吴迪清姚鹏飞梁国栋高志宇王维美解丽丽李玉彩王晓红王秀芬杨婧邰德生王方方姚广会伏秀洁王洪涛郇超郑淑锋孙宾郝学丽刘校伶马云萍曹伟晁红梅李荣超吕芳芳马玉群沈艳艳王维波尹久法张洪玺赵锋周春梅马守军王峰于海游孟金玲赵光磊钟书玲王秀霞杨林张会朱孟允李英彬李运荣孟令国王学丽杨建张健姜军崔翔李小飞孙鑫管照广胡彦龙王猛傅建伟马新法吴玉宝尹寿杰曹义刘忠可葛新峰计亚林许洋尹晓涛赵俭江陈德恒田家勇丰华高志玉杜堂山吴绍鹏。

住院医师规范化培训实施方案（修订版）一、总则第一条：指导思想住院医师规范化培训是临床医学毕业生毕业后教育的重要组成部分，是提高临床医师队伍素质和医疗工作质量的重要措施。

为培养我院合格的临床医学人才，根据国家卫生计生委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》、《住院医师规范化培训管理办法（试行）》、《关于建立住院医师规范化培训制度的实施意见》等文件的要求，结合我院具体情况制定本方案。

第二条：本方案所称住院医师是指参加我院住院医师规范化培训的医师。

第三条：组织结构（一）实行医院、专业基地、科室三级培训管理方式。

（二）医院：医院成立住院医师规范化培训管理委员会，实行院长负责制，由院长、主管院长、医务科、科教科、质控办、人事科、财务科、总务科、各专业基地负责人组成。

其职责是接受上级卫生计生行政部门监督指导，具体做好本基地培训招收、实施、考核和培训对象的管理工作。

（三）专业基地：专业基地实行主任负责制，成立专业基地管理与考核小组，在医院领导下，规划本专业基地的招生、培训、考核等组织管理，负责组织所辖各科室的培训任务的全过程管理。

（四）科室：科室实行科主任负责制，成立科室培训小组，负责落实住院医师的临床轮转安排以及具体指导老师，负责组织本科室的新入科住院医师的入科教育、轮转计划、临床教学查房、科室小讲课、出科考核、考勤等日常管理。

第四条：培训对象（一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类）本科及以上学历毕业生。

（二）新入学的临床医学专业硕士学位研究生。

（三）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员。

（四）其他需要接受培训的人员。

第五条：培训目标（一）建成有规模的住院医师规范化培训基地，向本地区各级医疗机构培养、输送优秀的临床住院医师。

（二）培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。

二、培训内容第六条：培训内容培训内容包括政治思想、职业道德、临床实践、专业理论和外语。

住院医师规范化培训标准总则为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》和卫生部《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》、《2010—2020年医药卫生人才发展规划》，推动我市住院医师规范化培训工作的顺利进行，培养合格临床医师，为人民群众提供安全有效的医疗卫生服务，结合本市实际，制定本培训标准。

一、培训对象具有本科及以上学历、医学学士及以上学位，在本市医疗机构从事或拟从事临床工作的医学专业毕业生。

二、培训目标住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经阶段，其目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识、独立诊治常见病和多发病临床能力的合格住院医师。

主要包括以下四个方面：（一）政治思想。

热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针；积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）职业道德。

热爱临床医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守预防为主和救死扶伤的社会责任，全心全意为人民健康服务；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基本原则，做到平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正、终生学习，具有高尚的医德、科学严谨的工作作风。

（三）专业能力。

掌握本专科及相关专科的临床医学基础理论、基本知识和基本技能；具有良好的医患与人际沟通能力、临床思维能力、解决临床实际问题的能力和医学科普教育能力。

（四）教学科研。

能够参与见习/实习医生和住院医师的临床教学工作，具有一定的教学意识和能力；了解临床科学研究的基本方法，具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力；能阅读本专科及相关专科的外文文献资料。

三、培训年限本科毕业生培训时间为3年，硕士研究生毕业生培训时间为1年，专业学位博士研究生须经培训基地进行临床实践能力考核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其应进入的培训阶段和年限。

在规定时间内未按照要求完成培训或考核不合格者，培训期限顺延。

四、培训方式（一）住院医师在认定的住院医师规范化培训基地进行培训。

住院医师规范化培训大纲根据国家中医药管理局《中医药继续教育暂行规定》和《中医住院医师培训试行办法》的有关规定，结合我院具体情况，制定本培训大纲。

一、培训对象1。

医学院校本科毕业的住院医师，从开始临床工作的第一年进入规范化培训。

2。

七年制临床医学硕士毕业生进入住院医师第一阶段第三年的规范化培训。

3. 临床医学硕士：确认通过医院住院医师第一阶段考试合格者，方可进入第二阶段培训.4。

临床医学博士：完成总住院医师培训者，可申请参加北医住院医师第二阶段考试。

5。

医学科学硕士：毕业前未任住院医师者，应进入住院医师第一阶段第一年培训。

毕业前曾任住院医师并参加住院医师规范化培训者，根据其工作时间进入第一阶段的相应年限培训；如未参加住院医师规范化培训,须经过现在医院的学科考核后，确定其进入第一阶段的相应年限培训。

6。

医学科学博士：毕业前未任住院医师者，本科毕业后获得医学博士学位，应进入第一阶段第一年培训；七年制硕士毕业后获得医学博士学位，应进入第一阶段第三年培训.毕业前曾任住院医师并参加住院医师规范化培训者，根据其工作时间进入第一或第二阶段的相应年限培训;如未参加住院医师规范化培训，须经过现在医院的学科考核后,确定其进入第一或第二阶段的相应年限培训。

但是进入第二阶段者尚须通过住院医师第一阶段考试。

7。

从其他单位调入的住院医师,经医院考核后，按实际业务水平参加原学科相应年限的住院医师培训。

但须通过住院医师规范化培训第一阶段考试后，方能参加第二阶段考核。

改变学科者，必须从第一阶段第一年考试培训。

二、培训目标培训对象经过住院医师规范化培训，达到住院医师水平。

具体要求如下：1。

坚持四项基本原则,热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德医风,全心全意为人民服务。

2。

掌握本学科（一般指二级学科,下同）的基础理论,熟悉有关学科的基础理论,具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作.3. 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导.4. 能担任指导本科生生产学习和进修医师的教学工作.初步掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践,写出具有一定水平的学术论文.5. 能比较熟练的阅读本学科的外文书刊，并且有一定的听、说、写能力。

附件4安徽省助理全科医生培训协议书（社会化学员)甲方(培训基地医院）：乙方（培训对象）:为加强与规范临床医师的培养,逐步建立健全住院医师规范化培训制度,根据国家卫生计生委等七部委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）、省卫生计生委等七部门《关于印发<安徽省建立住院医师规范化培训制度的实施意见〉的通知》(卫科教秘〔2015〕183号)等文件精神，甲、乙双方在自愿的基础上协商一致,达成以下协议，并共同遵照执行.一、总则第一条本协议中“社会化学员"是指没与单位确立人事（劳动）、工资关系，而只是经个人申请被招收到国家卫生计生委认定的我省住院医师规范化培训基地医院进行相应类别助理全科医生培训，并与培训基地签订培训协议的人员。

第二条经招收考试合格，甲方同意录取接收乙方,在甲方以“助理全科医生培训社会化学员”身份进行助理全科医生培训，培训期限为年，时间自年月至年月。

乙方须按本协议约定完成培训,并取得合格证书；培训完成后自主择业.第三条培训期间严格按照国家卫生计生委《住院医师规范化培训管理办法（试行）》及我省有关政策文件要求进行实施、管理。

二、甲方权利与义务第四条明确负责助理全科医生培训的职能部门，指定专职管理人员；负责对乙方的培训过程进行全程监管、动态管理，定期检查培训和考核实施情况,做好培训档案资料的管理工作,协调解决乙方工作和生活中的问题。

第五条如实向乙方介绍本院助理全科医生培训计划与安排、学员待遇等相关规定和要求。

全科专业基地由本专业科室牵头，会同相关科室制订和落实助理全科医生培训对象的具体培训计划，实施轮转培训，并对培训全过程进行严格质量管理。

第六条负责对乙方进行政治思想教育、法律法规常识培训,按照国家卫生计生委《住院医师规范化培训管理办法(试行）》和原卫生部、教育部《助理全科医生培训标准（试行）》要求,对乙方进行统一管理、规范培训、严格考核,使乙方达到助理全科医生培训的合格要求。