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大学生消费状况调研报告6篇篇1 大学生消费状况调研报告大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。
本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。
随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。
他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。
当代大学生的消费行为抑制不住的情感消费大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。
因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。
一般来说，大学生更愿意购买能使自己的情感需求得到最大限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。
其次，大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理不断减低。
在这种心理的影响下，大学生在购买商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。
当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。
某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心;反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。
行不由衷的形象消费今天的莘莘学子们已不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚;他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。
在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显个性的今天，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象，并为此不惜代价。
此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一。
中职生的消费现状的调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色环保调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】随着经济的发展和科技的进步，⼤学⽣的消费⽀出逐年递增，并且增幅越来越⼤，⼤学⽣已经成为不容忽视的特殊消费群体。
以下是整理的⼤学⽣消费⽅式调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼤学⽣消费⽅式调查报告 ⼀、调查背景 当代⼤学⽣是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲⽬攀⽐、过⾼消费等不良消费风⽓，加强⼤学⽣健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的⼤环境下具有⾮常重要的意义。
⼤学这⼏年，⼤学⽣需求不断扩张的发展时期，因⽽特别想以新异的消费形象，向社会展⽰⾃⾝成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展⽰青春的活⼒，显现⾃我的能⼒与价值，以脱颖⽽出的发展机会。
有的⼤学⽣认为，“社会在发展，消费是动⼒便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮⽬相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是⼤学⽣对社会进步的贡献。
” 提⾼⼤学⽣⽣活质量，促进⼤学⽣健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展⼤学⽣消费⽂化不仅可以丰富⼤学⽣⽣活，还可以以消费促⽣产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定⼤学⽣消费积极因素的同时，也不能不看到⼤学⽣在消费中的⼀些偏差，如：不善于理财的⾚字消费，⾼于家庭或负收⼊⽔平和⽀付能⼒的早熟消费，偏信⼴告的盲⽬消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑⾃⾝实际情况、只求和别⼈⼀样的攀⽐消费，暴殄天物的奢侈消费等。
⼆、调查⽬的 ⼤学⽣的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、⽣活⽅式、流⾏时尚的影响下，消费⼼理和消费⾏为往往产⽣彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费⼼理特征。
本⽂试图通过对当代⼤学⽣的消费⾏为和消费⼼理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使⼤学⽣形成科学的消费观念。
关键词：⼤学⽣；消费⾏为；消费⼼理 三、调查对象及调查⽅法 1、调查对象：在校⼤学⽣ 2、数据收集⽅法：随机抽样调查 3、调查⽅法：采⽤问卷调查⽅式，并于上发放，收回数据进⾏分析解读。
手机使用情况调查报告【最新7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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白色污染的调查报告关于白色污染的调查报告（精选5篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们有必要弄明白问题情况，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的关于白色污染的调查报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、我们的调查研究：1、我们在方池路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字，白色污染的调查报告。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
”3、延续第二项调查，我们又走访了海盐县武原镇工商所。
工商所的王叔叔热情地接待了我们。
我们了解到：海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。
照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。
环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们海盐县武原镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。
在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害，调查报告《白色污染的调查报告》。
6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”？“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
课题类别学科分类课题负责人所在单位一、研究现状：近些年来,随着物质文化生活水平的快速提高,人们开始生活讲质量,讲高贵；使用产品讲品牌,讲高档；产品包装也相应地讲精美,讲豪华.于是为了迎合人们高质量、高档次的生活,获取高额利润,厂家商家想方设法在产品包装上做文章,先是月饼包装太过度；接下来是白酒包装太奢侈；服装、鞋帽、手提包,层层包装还填充；一粒药丸不得了,有的包装大过本身十几倍.产品包装日趋复杂、夸张,且在包装的过程中要耗费大量的人力、财力、物力,是极大的资源浪费,还会产生大量的垃圾,污染环境.这样不仅严重违背了自然的低碳生活,而且还破坏了生态环境.面对快速发展的新时代,我们每一个人都应该关注环境,保护环境.要保护环境,就得低碳包装,绿色环保.为此,我们对这一课题进行研究.二、解决问题：为了能够让我们更加充实第二课堂的知识,我们希望通过,这次研究性课题活动中,让我们真正的认识到低碳的重要性.有利于增强人们的节约意识；有利于缓解能源紧张,减轻环境压力,促进人与自然和谐相处；三、调查目的：通过研究简化包装,过自然的低碳生活,从而达到节约资源,减少垃圾,保护环境的目的.培养学生做简化包装的宣传者、监督员,并学会控制自我,正确选择低碳生活.通过小组之间的协作去观察记录和收集资料,通过访问调查,对长辈或相关专家进行访问,宣传交流等活动来达到目标.四、研究意义：通过课题组成员对本课题的研究,形成具有我校特色勤俭、朴素、节约、自觉践行环保行动的校本教材.通过对低碳包装,绿色环保的研究性学习活动,让学生知道低碳生活的概念,保护环境的重要性,引导学生深入调查了解产品包装的现状及其造成的资源浪费和对环境的污染,从而开阔学生视野,提高学生观察记录、调查访问、收集处理信息、与人沟通,以及互相合作的能力,使学生能真正的发展自己.五、应用价值：为传播和创造人类文明和知识的重要阵地,要承担引领生态文明风尚、增强公众生态意识的高尚责任.把校园建设成低碳文明、绿色环境、生态文明的育人单位,发挥其绿色文明理念的导向作用,倡导低碳生活,节能减排,对推进社会的生态文明建设具有重要的现实意义.六、方法:我们课题组将编写低碳环保校本研修教材.按新课程标准的三维目标或布鲁姆目标分类法进行研究性学习的教学目和方法的阐述,问卷调查,开展环保行动等.七、研究的内容：本课题通过研究过度包装对环境存在哪些影响,如何违背了自然的低碳生活,简化包装的好处有哪些,如何节省了资源,减少了垃圾,保护了环境.指导学生采用查阅资料、观察记录、抽样调查和采访相结合的办法进行综合研究,合作学习.根据所收集资料、观察记录和调查的结果进行分析等方式,让学生体会调查研究的重要性.在调查的过程中,让学生亲身体验观察记录和收集数据的成功与失败,获得在课堂上从没有过的情感体验和社会经历,学会组员间的相处和互助,从而培养团队精神.同时又开拓学生视野,增长学生才智.这些将成为学生成长过程中的宝贵财富,使他们终身受益.1、什么是大家都知道,现在低碳生活成为一种.那什么是低碳生活,为什么要提倡低碳生活呢首先大家要了解一个概念,那就是.了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性.是的一个总称或简称.中最主要的气体是,因此用碳一词作为代表.虽然并不准确,但作为让最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”.多数科学家和温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难,所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的.2、碳排放与我们生活的联系在我们的日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳,比如我们坐中巴车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳,排放在空气中就增加了碳排放.我们每天要看电视用电脑,这些都耗费,电能的生产是要消耗大量的,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳.因此,如何通过,节制我们的日常生活,如少用,少用,少骑摩托车等等,都是属于低碳生活的一部分.3、如何进行碳排量计算我们生活中的碳排量是可以计算的.用电的二氧化碳排放量kg＝耗电度数×.根据这个二氧化碳排放量的还可以算出人们开汽车、骑摩托车等到底能排放出多少二氧化碳,从而计算出碳排放量.4、调查问卷的发放由调研组设计好问卷,我们将从日常生活中的吃、穿、住、行、用几个方面对学生进行调查,从绿色消费、节能节水、垃圾分类、资源回收等各方面进行研究,这些方面我们都采取了哪些方式,与两年前比,我们的增长了还是下降了.然后把这些问卷在监军中学全校舍范围内发放,送到每位学生家长手里,然后定期收回,进行统计分析.5、对学生进行环保知识教育,普及低碳生活的好处,提高环保意识.6、让学生列举生活中的过度包装对资源的浪费,加强对环境的污染.7、产品必须包装,生活中应尽量简化包装.八、：我们共发放了1000张问卷,收回980张,950张.根据这些问题分析如下：1、XX镇私家车使用量比两年前增加了25%,这也就是说,私家车消费,比三年前的碳排量增加了25%.2、家电的更新换代较多,节能型家电逐渐被大家认同,所以家电的电耗费量增长只有3%.3、XX镇人吃穿的消费不高,大部分人吃的都是自己地里种的,穿的不是很赶时髦,所以按碳排量计算器的计算,吃穿的碳排量只有1%.4、.随着的流行,XX镇人均住的趋于下降,住房碳排量下降2%.5、以玩为目的的休闲娱乐方式在改变,私家的增加,这样就增加了活动半径,所以玩的碳排量上升%.九、研究效果：通过课题研究活动,我们从日常生活中的吃、穿、住、行、用几个方面对学生进行调查,从绿色消费、节能节水、垃圾分类、资源回收等各方面进行研究.通过本次课题研究活动,我们的收获：在节电、节水方面有所改观.用水上,有水龙头的地方可见“用后请关水”的标签,同学们能使用完水后随手关上水龙头,从根本上了杜绝长流水；用电上,不少教室、宿舍里,贴上“走后请关门关电”的标签,从根本上杜绝了校内长明灯,做到人走灯灭,不开无人灯,无人吊扇,校内路灯有门卫管理,及时开灯和关灯；饭堂里,吃饭浪费的现象少了；吃过零食后的包装袋、还有一些饮料瓶子等随地课题组成员能把所学的书本知识运用到实践中去,乱扔的现象也少了；在消费观方面开始有意识地理性消费,攀比之风有所收敛；有不少班级的垃圾处理分为可回收垃圾和不可回收垃圾两种.同学们身边可回收利用的常见的东西有：易拉罐、旧书、饮料瓶、废报纸等；旧衣服、条幅、纸箱、鞋盒等,这些可回收的东西不仅为班上带来一笔可观收入同时,还有不少同学学会了废物利用,如易拉罐做成一个个漂亮实用的笔筒,用一些稍有硬度的像日历体验生活,纸之类的纸张做成富有创意的工艺品等.同时我们将会看到,同学们的非低碳行为开始发生变化,低碳行为习惯慢慢养成.当然这些好习惯的形成与我们的低碳环保教育和宣传是分不开的我们的原则——量力而行,适度消费；理性消费,避免盲从；保护环境,绿色消费；勤俭节约,艰苦奋斗.课题组的老师同学们深深感到自己的心血不会白费,从而体会到自己的价值所在.锻炼了学生的能力,体现了团队合作精神,很好地践行了科学发展观的理念,学会了从身边小事做起,从点滴做起,从我做起,从现在做起,努力实践低碳行为,节能减排,培养了学生爱校爱家爱国的精神.十、调查建议：低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同,但是实施的人群相对较少.就是说,人们都有了低碳生活的意识,但却没有落实到行动上.因此,我们向学生进行低碳环保教育,低碳生活,希望大家在生活中注意以下细节：1、改变用的习惯,改用手洗衣服,既节约又.倡导每周用手洗衣服一次.2、尽量拒绝一次性、和,因为这些制造离不开树木,破坏.建议改用、竹筷子和,既,又少消耗能源.3、买菜尽量骑自行车到集市买菜,减少蔬菜用,从而减少碳排量.4、没有用的家庭,建议尽量把家里的都换成了,以节约能源.5、.只要洗好手,就都把拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,也可以实现.6、去超市或菜市场,尽量自己带现成的或自制的.7、尽量减少、摩托车的使用,或不开车,步行或骑自行车,以减少对环境的.8、写过字的纸也要利用,把背面用做打草稿,减少和纸张的使用,以保护森林.9、尽量不去游戏厅玩,减少电能消耗.10.、尽量喝白开水,不喝和,以减少制造和运输这些产品所耗费的能源.。
绿色消费调查报告篇一：绿色消费调查报告关于河北省保定市涿州市城乡居民绿色消费情况的调查一、前言绿色消费，也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
绿色消费提醒我们环保是每个消费者的责任，它表达了我们对地球母亲的孝爱之心，能够保证后代人的生存与当代人的安全与健康。
绿色消费对于我们的生活有重要意义，因此我利用暑假时间对城乡居民的绿色消费情况进行了调查研究，以期达到以下目的：1、了解涿州市城乡居民消费方式以及对绿色消费的认识。
2、加强对绿色消费知识的宣传教育。
3、分析影响居民绿色消费的因素并据此提出促进绿色消费的方法。
此次调查对象是河北省保定市涿州市城乡居民，时间为7月1日至7月15日，主要采用问卷法和观察法，过程为将自行编制的问卷在超市、公园、集市等公共场合分发，并在过程中对居民的消费方式进行实地观察，选这些场合的理由是这些地方为居民聚集地区，汇集了各阶层消费人群，而且时刻进行着直接的消费。
二、调查人员：调查地点：河北省保定市涿州市调查时间：20年7月1日——20年7月15日三、正文1、社会调查研究的准备：（1）考虑可能影响居民绿色消费行为的因素，包括年龄、受教育程度、收入水平、消费习惯、消费心理、绿色消费知识普及度等。
（2）根据可能的影响因素编制相关的调查问卷，印制调查问卷。
（3）根据被调查人员的特质划定进行问卷调查的地点范围为人口复杂集中的超市、公园、集市等公共场合。
选择理由是这些地方为居民聚集地区，汇集了各阶层消费人群，而且时刻进行着直接的消费。
2、调查研究方案的设计：（1）调查背景近年来我国的消费者进行绿色消费的比例明显增加，对于绿色产品的消费数量也有很大增加，但是从整体上看，我国目前的绿色消费水平仍处于较低阶段，存在着许多问题。
涿州作为保定市发展较快的地区之一，经济发展的同时绿色消费等一系列相关问题也存在着一定问题有待改善。
高中生消费状况的调查报告高中生消费状况的调查报告「篇一」高中生消费状况的调查报告范文身处在宜昌市一中，随时随地都可以见到中学生消费的情况，而学校的顶楼和食堂旁，也有满足高中生需求的超市。
但高中生并没有经济来源，是靠父母溺爱甚至是向父母发脾气而来。
有的中学生能正确利用好手上的钱，但难免有的会出现乱消费的情况。
为了更深入的了解中学生消费状况，我展开了对身边高中生消费情况的调查。
一、调查结果（一）消费不理性据调查结果显示，高中生侧重于时尚性和品牌性，喜欢追求新潮，容易产生攀比心理，从而导致不合理，甚至是奢侈的消费。
大多数消费属于受当时环境影响而产生的随即消费，并没有经过任何理性思考。
而且在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。
参与调查的人中，有10.8％的男生和2.3％的女生吸烟，29.5％的男生和17．8％的女生饮酒。
（二）消费水平高据统计，宜昌市一中高中生20xx年的平均压岁钱为1549元，其中少于500元的占20.6％，500－1000元的'占33.2％，1000－20xx元的占29.5％，20xx元以上的学生占8.8％。
根据调查结果显示：宜昌市一中目前拥有手机的高中生较多，占62.6％，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月67元。
且根据所调查对象反馈的信息：认为很有必要或有必要配备手机的高中生占调查总人数的36.4％，认为没有必要和很没必要的学生只占23.4％。
在拥有手机的学生中，手机由父母亲戚给的占83.8％，自己买的占13.9％，朋友送的占2.3％。
在目前掌握的信息来看，有的学生因家庭条件所限，消费档次稍低一些，但其消费总额在家庭支出中的比例也普遍偏高。
有调查显示，在家庭消费支出中，未成年消费者的消费量几乎占家庭收入的二分之一。
（三）消费结构不合理高中生的消费结构中，物质消费占主要，精神投资很少。
据调查，高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”，其次是迫于学习压力而购买学习资料，而购买课外书的比重较低。
