马克思主义理论复习资料
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马克思主义基本原理复习资料1. 资本主义工资的本质是( A )。
A.工人劳动力的价值或价格B.工人劳动的价值或价格C.工人劳动创造的价值D.工人劳动的报酬2. 列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是( D )A. 资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律B. 资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律C. 无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理D. 帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律3.“各尽所能,按需分配”是( D )的分配方式。
A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会4.实践是认识的来源表明( C )A. 只要参加实践活动就能获得正确认识B. 每个人的认识都直接来源于实践C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的D. 书本上的知识不是从实践中得来的5. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列属于第二次飞跃的是( D )。
A.调查研究,了解情况B.深入思考,形成理论C.精心安排,制定计划D.执行计划,付诸实践6. 既承认实践是检验真理的唯一标准,又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用,就是认为( D )A. 检验真理的标准是多元的B. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理C. 逻辑证明可以取代实践标准D. 被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验7.美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会。
这说明( D )A. 五种社会形态划分的理论是错误的B. 社会形态的更替没有规律可以遵循C. 它的发展违背了历史发展的客观规律D. 它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的8. 贵金属货币和纸币在执行何种职能时其作用有较大区别( D )A.价值尺度取能B.流通手段职能C.支付手段职能D.贮藏手段职能4.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种( C )A. 形而上学的观点B. 相对主义的观点C. 唯物辩证法的观点D. 折衷主义诡辩论的观点9. 在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”的命题。
马克思主义基本原理概论一、辩证唯物论。
包括:实践是人类世界的基础;世界统一于物质;物质确定意识;意识对物质有反作用;主观能动性与客观规律性辩证统一;一切从实际动身。
1.实践是人类世界的基础社会生活本质上是实践的A.实践是人类能动地改造世界的感性物质活动(也就是把思想变为现实的过程)。
实践的基本特征:客观物质性(具有干脆现实性)、自觉能动性、社会历史性。
B.社会生活本质上是实践的,表现为:第一,实践是社会关系形成的基础。
其次,实践形成了社会生活的基本事域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域第三,实践构成了社会发展的动力。
2.物质确定意识意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像。
物质对意识的确定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
意识是物质的产物,但又不是物质本身。
马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。
这表明,物质确定意识,意识依靠于物质并反作用于物质。
3.意识对物质有反作用这种反作用就是意识的能动作用,即人特有的主动相识世界和改造世界的实力和活动。
主要表现在:第一,意识活动具有目的性和支配性。
其次,意识活动具有创建性。
第三,一是具有指导实践改造客观世界的作用。
第四,意识具有指导、限制人的行为和生理活动的作用。
4.主观能动性与客观规律性辩证统一首先,敬重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
人们只有在相识和驾驭客观规律的基础上,才能达到相识世界和改造世界的目的。
其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确相识和利用客观规律。
承认规律的客观性,并不是说人在规律面前是无能为力的。
人们要正确发挥主观能动性,要留意:第一,从实际动身,努力相识和把握事物的发展规律。
其次,实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
第三,主观能动性的发挥,还依靠于确定的物质条件和物质手段。
5.世界统一于物质世界的物质性首先体现在:(1)意识统一于物质:意识起源:意识是物质世界长期发展的产物意识本质:意识是客观存在的主观映像意识作用:意识能动性以敬重物质世界客观规律为前提(2)世界的物质性还体现在:人类社会也统一于物质。
03709 马克思主义基本原理概论复习资料绪论1.马克思主义哲学是时代的产物①客观条件:资本主义的发展及其内部矛盾尖锐化②阶级基础:工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台,进行反对资本主义制度和资产阶级统治斗争③马克思主义的产生是历史时代提出的伟大任务④时代需要本身孕育着马克思主义产生的可能性,又包含着使这种可能变为现实2.产生的社会历史条件:①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提:三大发明为代表的近代科学新成就④思想理论来源⑤资本主义矛盾尖锐化3。
马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中,对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义采取的态度是批判地继承(吸收唯物主义)。
4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源:①科学前提:自然科学的巨大进步(三大发现:细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论)对马克思主义产生巨大影响。
②理论来源: a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义5.马克思主义的理论品质:开拓创新、与时俱进6.马克思主义最高的社会理想:推翻资本主义,实现共产主义。
7。
树立科学人生观的意义:①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱8。
学习马克思主义的目的:①树立正确的人生观、世界观、价值观。
②掌握认识世界和改造世界的工具。
③全面提高人的素质。
④提高工人马克思主义修养。
9.学习马克思主义的根本方法:理论联系实际10。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的是科学社会主义理论。
第一章1简述.唯物主义的基本观点及其发展的基本形态,说明唯心主义的基本形式答:①唯物主义形态:A、古代朴素唯物主义B、近代形而上学C、现代唯物主义D、历史唯物主义.观点:A、物质是本原的,第一性的,意识是派生的,第二性的B、哲学上认识论的问题分为:a、可知论b、不可知论②唯心主义形态:A、主观唯心主义B、客观唯心主义(现实世界是理念世界的影子)2。
马克思主义基本原理概论复习资料整理1、(简)从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答:⑴从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
⑵从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
⑶从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
⑷马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
2、(选)马克思主义理论体系的三个主要组成部份:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3、(选)马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果,即德国古典哲学(黑格尔、费尔巴哈)、英国古典政治经济学(亚当斯密、大卫李嘉图)、法国英国的空想社会主义(圣西门、傅立叶、欧文)。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因:⑴这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因在于它的彻底科学性。
⑵这种品质是人类认识发展规律的具体体现:坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲,与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律,是与时俱进的根本要求。
⑶这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理,要发扬革命传统,又要创造新鲜经验,善于在解放思想中统一思想,用发展的马克思主义指导新的实践。
5、(单选)世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。
第一节什么是马克思主义1.狭义:马义是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2.广义:也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
马义是开放的体系。
①创造者、继续者的认识成果:由马恩创立的,并由后来的各国的马克思主义者不断丰富和发展的思想学说体系。
②阶级属性:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
③研究对象和主要内容:无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
④组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义的基本内容和基本特征:科学性和革命性的统一①最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义。
②最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
③最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。
这种与时俱进的理论品质,是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
④最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会。
如何学习马克思主义1.如何学习:理论联系实际。
2.为何学习:因为马克思主义涉及到我们每个大学生的前途和命运,涉及我们国家的前途和命运,涉及到资本主义和社会主义的命运,涉及到人类的现实问题的解决和未来的发展前途。
第一章世界的物质性及其发展规律什么是哲学?1哲学是理论化、系统化的世界观。
2哲学是对各门具体科学的概括和总结。
3哲学是世界观和方法论的统一。
第一节物质世界和实践世界的本原是物质,不仅自然界是物质,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。
世界是物质的,而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
物质界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
时间和空间是物质运动的存在形式。
马克思主义原理复习资料一。
怀疑外部世界存在的几种论证1、唯物论:(1)所谓外在事物存在,就是指它们独立、客观地存在。
(2)我们能够通过感官知觉,确定外在事物存在。
2、怀疑论、不可知论:(1)怀疑论:我们永远无法通过感官知觉来确定外部世界真实存在。
对外部世界是否存在的问题是既不肯定也不否定的观点。
(表现形式是犹疑不定,而其本质是不可知论。
)(2)不可知论:否认世界能够为人所认识或者否认世界能够被彻底认识的观点。
怀疑论——错觉/幻觉/邪恶精灵/缸中之脑/梦(你所谓的醒着仍然可能是在做梦,你可能是始终、一直、持续地在做梦)怀疑论是指对客观世界和客观真理是否存在、能否认识表示怀疑的学说,又叫做不可知论。
怀疑精神不仅是科学发展的动力,也是哲学发展的基础。
历史上哲学体系之间更替、科学史上不同范式之间的更替都以这种怀疑精神为基础。
因为每一个后人都对前人的话绝对相信,那是不可能有创新与发展。
比如中国思想几千年来没有人赶怀疑孔子的正确性,所以思想上就一直没什么创新,社会制度本身也没有多大的发展。
不可知论——否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。
不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或现象的范围,不能认识事物的本质及发展规律。
18世纪,自然科学还不够发达,关于自然事物的知识比较零碎,对许多事物和现象的本质和原因还不能作出科学的回答,从而促使一些哲学家提出猜想,认为在事物的背后存在一个不可认识的物自体。
不可知论认为人类不能把握到感觉以外的东西,以此批判理性神学,曾在无神论史上起过积极的作用。
它还批判过机械论和独断论,揭露了认识过程中存在的本质和现象、有限与无限等矛盾,对认识论的发展也起过一定的作用。
但不可知论把感觉看作意识和外部世界隔绝的屏障,用人类认识界限的相对性论证人类认识能力的绝对界限,因而在根本上是错误的。
辩证唯物主义、自然科学和社会实践的发展不断地证明人的认识能力是无限的,人的认识是可以与客观实际相符的,世界上只有尚未被认识的事物,而不存在不可认识的领域,从而彻底驳斥了不可知论。
一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分。
把正确选项填入下面表格中)1.马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是〔〕。
A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义C.政治经济学 D.科学社会主义2.世界观是〔〕。
A.人们对整个世界的根本看法和观点B.人们对精神世界的根本看法和观点C.人们对物质世界的根本看法和观点D.人们对外部世界的根本看法和观点3.“盛年不重来,一日难再晨〞,这个谚语说的是〔〕。
A.时间具有一维性 B.物质运动具有持续性C.时间具有有限性 D.物质运动具有顺序性4.联系的观点和发展的观点是〔〕。
A.马克思主义的理论品质B.唯物辩证法的总特征C.马克思主义的活的灵魂D.唯物辩证法的实质和核心5.在意识问题上,唯心主义的错误在于〔〕。
A.无视意识的主观特征B.抹煞意识的主观特征C.夸大意识的能动作用D.否认意识的能动作用6.以下选项中,反映实践对认识具有决定作用的是〔〕。
A.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行7.那种主张“天赋的才能〞“天生的心灵禀赋〞的观点属于〔〕。
A.唯心主义先验论B.旧唯物论的直观反映论C.唯物主义反映论 D.辩证唯物论的能动反映论8.在真理的检验标准问题上,下列各项中说法正确的是()。
A.多数人认可的就是真理B.个人觉得有用的就是真理C.少数人坚持的就是真理D.在实践中证实的才是真理9.党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中从国家层面对社会主义核心价值观根本理念的凝练表达是〔〕。
A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、包容、开放、进取10.在社会存在与社会意识的关系问题上,两种根本对立的观点是〔〕。
A.机械唯物主义和辩证唯物主义B.可知论与不可知论C.历史唯物主义和历史唯心主义D.辩证法与形而上学11.在生产关系的诸要素中起决定作用的是()。
马克思主义理论唯物史观又称历史唯物主义,是人类社会发展普遍规律的科学。
是无产阶级的历史观。
历史唯物主义认为,社会历史的发展有其自身固有的客观规律。
认为:物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者,但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。
专题一1、唯物史观的生成条件:——(简答)(1)社会条件的具备:马、恩考察社会历史“从直接生活的物质生产出发”,看到生产关系是人类一切社会关系的基础,它决定了人与人之间的一切社会关系,决定了整个社会历史的发展,决定了历史发展的各个不同阶段的性质。
马克思指出,资本主义二百年来生产力创造的财富超过封建社会创造财富的总和。
(2)对劳动人民的深厚感情:“劳动创造了宫殿,但是给工人创造了贫民窟。
”“劳动创造了美,但是使工人变成畸形。
”“劳动生产了智慧,但是给工人生产了愚钝和痴呆。
”(3)积极投身革命实践:马克思、恩格斯积极投身于当时的社会实践,积累了大量的直接经验和第一手资料。
(4)艰苦卓绝的科学研究:勤奋好学,成绩斐然;团结合作,相互尊重;甘于清贫,锲而不舍。
2、原句分析:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程。
”原句出自:马克思的《1844年经济学哲学手稿》(1)劳动是人的物质活动、本质活动:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程。
”人的劳动是马克思主义唯物史观理论的切入点。
(2)异化劳动的内涵和根源。
第一,异化劳动的内涵:劳动产品和工人相异化;劳动本身和工人相异化;人和人的类本质相异化;人和人的关系相异化。
马原理复习题一、填空题单选1-501. 恩格斯第一次明确指出,全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题2. 我国战国时期哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”荀子的这段话说明了(社会)规律的客观性3.马克思指出,观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
这一观点是说物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质4.最基本的实践活动是物质生产实践5. 从马克思主义的内容来看,马克思主义首要的和基本的观点是实践的观点6.物质的唯一特性是指客观实在性7. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答物质和意识哪个是第一性的问题8. “过犹不及”说明了什么哲学道理量变到一定程度必然引起质变9. “社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明实践是认识的动力/社会实践的需要能极大推动人类的认识发展10. 真理与谬误是人类认识中的一对永恒矛盾,二者既对立又统一,因此谬误在一定条件下也可以转变为真理11.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一诗句包含的哲理是物质运动的绝对性和静止的相对性的统一12. 唯物辩证法的实质和核心指的是矛盾即对立统一规律13. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这两句诗包含的哲理是发展的实质就是新事物的产生,旧事物的灭亡/新事物终将代替旧事物14. 概念、判断、推理是理性认识的三种形式15. 商品生产和商品交换所遵循的基本规律是价值规律16. 实践之所以能够作为检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的17. 对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉18. 生产关系是指人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系19. 马克思主义认识论是能动的反映论10. 在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。
资本主义工资的本质工人劳动力的价值或价格21.垄断组织获取垄断利润的主要形式是垄断价格22.资本主义制度下的金融寡头是通过什么方式在经济领域进行统治的参与制23. 一个完整的认识过程是实践-认识-实践24. 社会主义制度与资本主义制度最根本的区别在于生产资料所有制不同25. 经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程26. 无产阶级革命的根本问题是国家政权问题27. 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导28.在矛盾中处于支配地位,对事物的发展起决定作用的是哪种矛盾主要矛盾29. 唯物史观认为,社会历史的创造者是人民群众30. 皮鞋行业的劳动生产率提高以后,每双皮鞋的价值量减少31. 在资本循环中剩余价值是在哪个阶段实现的出售阶段32. 商品的价值量由社会必要劳动时间决定的。
马克思主义复习提纲(详细)
一、社会历史发展和唯物史观
1. 社会历史发展的基本规律
2. 社会形态的演进和转变
3. 唯物史观的核心要点
二、生产方式和阶级斗争
1. 基本生产方式及其特点
2. 阶级斗争的基本矛盾和动力
3. 阶级斗争的历史发展和未来前景
三、剩余价值理论和资本主义经济
1. 剩余价值理论的基本概念和原理
2. 资本主义经济的基本特征和矛盾
3. 资本积累和资本主义经济危机的原因
四、无产阶级和社会主义革命
1. 无产阶级的产生和基本特征
2. 马克思主义对社会主义革命的思想贡献
3. 社会主义革命的基本路径和目标
五、社会主义建设和共产主义社会
1. 社会主义建设的主要任务和基本特点
2. 社会主义制度的优势和困难
3. 共产主义社会的理想境界和实现条件
六、马克思主义中国化及其实践
1. 马克思主义中国化的历史进程和特点
2. 马克思主义在中国的具体实践和贡献
七、当代世界社会主义运动和马克思主义的当代意义
1. 当代世界社会主义运动的发展现状和趋势
2. 马克思主义的当代意义和价值
八、马克思主义的思想方法与科学性
1. 马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义
2. 马克思主义的科学性和实践性
九、其他相关内容
以上提纲旨在帮助复马克思主义理论的关键内容,透过对这些重要议题的梳理和理解,有助于全面把握和掌握马克思主义的核心思想和基本原理。
请根据自己的学习情况有针对性地进行复习和拓展,加深对马克思主义理论的理解和把握。
1.什么是马克思主义?p2如何正确对待马克思主义?p17马克思主义时由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展得科学理论体系。
是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说。
是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。
如何正确对待马克思主义?p17第一,努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法。
第二,坚持理论联系实际的马克思主义学风。
第三,自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
2.哲学的基本问题?p20-21全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维与存在的关系问题。
包括两个方面:其一,存在和思维究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
其二,存在和思维有没有同一性,即思维能否正确决定存在的问题。
3.马克思主义的物质观(物质范畴理论)?p21-22. 什么是运动?物质与运动的关系?p23.物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
第一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二,坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论。
第三,体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷。
第四,体现了唯物主义自然观于唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
什么是运动?物质与运动的关系?p23.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动是不可分割的,运动是物质的运动,物质是运动着的物质,离开物质的运动和离开运动的物质都是不可想象的。
4.物质与意识的辩证关系原理p25-26.(1)物质决定意识(2)意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。
(3)从意识的本质来看,意识是人脑这样的一种特殊物质的机能和属性,是客观世界的主观映像。
1.-什么是马克思主义?马克思主义理论体系由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成。
从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义2.简述马克思主义最根本的世界观和方法论马克思主义最主要的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
(1)辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义科学世界观和方法论,由于他实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观和历史观的有机统一,所以是彻底而完备的学说。
(2)辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义理论体系的哲学基础,彻底而完备的唯物主义尤其是历史唯物主义(唯物史观)。
为马克思提供了根本的理论基础,马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理,着重剖析资本主义社会,揭示了资本主义经济发展的规律,形成了科学的剩余价值学说,揭露了资本主义剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,得出了资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的结论。
在此基础上,马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,总结各国工人运动的斗争经验,提出了建立资产阶级自己的政党,夺取政权,实现无产阶级专政等一系列历史使命的道路和方向,从而创立了科学社会主义理论3简述马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
4马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
5.说说我们对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来1.学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论的科学体系上下功夫;2.坚持和弘扬理论联系实际的学风(学习马基原理的根本方法);3.用科学的态度对待马克思主义。
(坚持和发展)4.把马克思主义当做行动的指南:a在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想;b不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析,解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响;c增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。
马克思主义基本原理概论一、绪论1.什么是马克思主义?答:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解,即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。
2. 马克思主义的三个组成部分:马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3. 马克思主义最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
4. 马克思主义的科学性和革命性。
第一章世界的物质性及其发展规律1. 思维和存在的关系。
答:唯物主义:物质决定意识(存在决定思维);唯心主义:意识决定物质(思维决定存在)。
2. 规律的本质:事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
3. 意识的本质及其能动作用的表现本质:意识的本质是人脑的机能,使物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映像。
意识的能动性及其表现:意识能动性是指人的意识特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
能动作用主要表现在:第一,意识是能动的,具有目的性和计划性;第二,意识活动具有创造性;第三,意识具有指导实践改造改造客观世界的作用;第四,意识还具有指导,控制人的行为和生理的作用。
4. 主观能动性和客观能动性规律性的关系规律与人的能动性:规律是事物的本质联系和内在根据是事物的必然联系,是事物的稳定联系;规律具有客观性。
人们在发挥是主观能动性的同时,必须尊重客观规律,承认规律的客观性。
在发挥主观能动性时还应注意:1从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律2实践是发挥人主观能动作用的基本途径3主观能动性的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。
5. 什么是物质?答:物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马克思主义基本原理概论复习资料第一章马克思主义世界观1.1 马克思主义的哲学基础唯物史观:物质决定意识,生产力决定生产关系,阶级斗争是历史的动力。
辩证法:矛盾普遍存在,矛盾着的双方相互依存,矛盾的斗争是推动事物发展的根本原因。
1.2 马克思主义的人类观人是社会历史的产物,人的本质是劳动,人的价值在于社会实践。
第二章马克思主义政治经济学2.1 马克思主义政治经济学的基本观点生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本矛盾。
价值规律是商品经济的基本规律。
剩余价值是资本主义经济的基本特征。
2.2 社会主义经济和市场经济社会主义经济的基本特征:公有制、按劳分配、有计划的商品经济。
市场经济的基本特征:私有制、按劳分配、市场调节。
第三章马克思主义科学社会主义3.1 科学社会主义的基本观点社会主义是人类社会发展的必然趋势。
社会主义是人类解放的最终归宿。
社会主义建设必须坚持以人为本。
发展生产力是社会主义建设的根本任务。
3.2 社会主义建设的基本原则坚持共产党的领导。
坚持人民民主专政。
坚持按劳分配原则。
坚持改革开放。
第四章中国特色社会主义理论体系4.1 中国特色社会主义的基本特征中国共产党的领导。
中国特色社会主义事业的全面建设。
中国特色社会主义道路的探索。
中国特色社会主义理论体系的形成。
4.2 中国特色社会主义的基本任务发展社会生产力。
完善社会主义市场经济体制。
推进社会主义民主政治建设。
加强社会主义精神文明建设。
加强国家安全和国防建设。
第一章马克思主义世界观什么是唯物史观?它的基本观点是什么?什么是辩证法?它的基本观点是什么?马克思主义的人类观是什么?什么是社会意识?它与社会存在的关系是什么?什么是阶级斗争?它在历史发展中的作用是什么?唯物史观是指物质决定意识,生产力决定生产关系,阶级斗争是历史的动力。
它的基本观点是:物质决定意识,社会存在决定社会意识,阶级斗争是历史发展的动力。
辩证法是指矛盾普遍存在,矛盾着的双方相互依存,矛盾的斗争是推动事物发展的根本原因。
绪论:马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1.马克思主义是时代的产物。
答:① 资本主义社会化大生产成为主导趋势。
② 资本主义的发展及其内资矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件。
③ 工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争,为马克思主义的产生准备了阶级基础。
2.简述马克思主义的理论特征。
答:马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一、革命性:① 它具有彻底的批判精神② 它具有鲜明的政治立场。
科学性:① 它不带任何偏见② 它具有深刻性③ 它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
实践的观点是马克思主义的基本观点,又是马克思主义的出发点和归宿点。
3.学习马克思主义的根本方法。
4.在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
答:现今时代和实践的变化,向马克思主义提出的研究课题:第一,现实社会主义的变化向马克思主义提出的研究课题;第二,第三,当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题;第四,经济全球化向马克思主义提出的研究课题;第五,世界新技术革命向马克思主义提出的研究课题。
我国的开放和现代化建设向马克思主义提出的研究课题。
5.马克思主义的最高理想与我国各族人民的共同理想的关系。
答:实现共产主义是长期的远大的理想;走中国特色社会主义道路,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近期的具体理想,即全国各族人民的共同理想。
二者是辨证统一的关系。
首先,共同理想是实现最高思想的必须阶段和必要基础。
最高理想的实现,离不开共同理想的实现所创造的物质精神条件。
现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗,也就是为实现最高理想而奋斗。
其次,实现共同理想,必须坚持以最高理想为根本方向。
社会主义现代化建设,全面建设小康社会,坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,都是以共产主义的最高理想为指引的。
第一章物质世界及其发展规律 1.为什么说新事物必然战胜旧事物。
绪论1.什么是马克思主义?(1)狭义:马克思主义是由马克思恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
(2)广义:马克思主义既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义,也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化的理论成果。
2.什么是马克思主义基本原理?马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
它体现马克思主义的根本性质的整体特征,体现马克思主义科学性和革命性的统一。
3.马克思主义的鲜明特征?科学性,革命性,实践性,人民性,发展性马克思从产生到发展,表现出强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
4.努力学习和自觉运用马克思主义:♦青年是祖国的未来、事业的希望,大学生的素质尤其是政治素质关系到国家的伟大复兴。
(1)我们要将马克思主义作为行动指南,首先,马克思主义教给我们认识世界的根本方法,其次,马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具,最后,马克思主义为我们提供了人生的有益启迪;(2)努力掌握和运用马克思主义,首先,努力掌握马克思主义的立场、观点和方法;其次,坚持理论结合实际的马克思主义作风;再次,以科学的态度对待马克思主义;最后,将马克思主义化作自觉的行动。
第一章:1.物质的含义:物质是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在,物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括,是标志客观实在的哲学范畴(列宁)。
2.意识的能动作用物质决定意识,意识对物质具有反作用。
①意识活动具有目的性和计划性。
②意识活动具有创造性。
③意识具有指导实践改造客观世界的作用。
④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
如何正确发挥人的意识能动作用1.认识和掌握事物的变化规律是前提2.社会实践是人的意识能动作用实现的根本途径。
马克思主义基本原理概论复习参考第一章一、主要观点1. 哲学基本问题及其两方面内涵1)基本问题:思维与存在的关系问题2)内涵:①存在和思维究竟谁是世界的本质②存在与思维有没有同一性2. 马克思主义物质范畴的理论意义①坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限②坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论③体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷3. 物质与意识的辩证关系1)物质决定意识2)意识对物质具有反作用①意识活动具有目的性、计划性、创造性②意识具有指导实践改造客观世界的作用③意识具有调控人的行为和生理活动的作用3)主观能动性和客观规律性的统一①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提②只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律4. 主观能动性与客观规律性的辩证关系①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提②只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律5. 怎样理解意识统一于物质?①从意识的起源上看,意识是物质世界长期发展的产物,是物质世界的一种特殊存在②从意识的本质上看,意识是人脑这种特殊的物质器官的机能,是客观存在的映像③从意识的作用上看,意识能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提6. 怎样理解社会统一于物质?①人类社会是物质世界的组成部分②人类获取生活资料的活动是物质性的活动③人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式7. 事物普遍联系的特点客观性、普遍性、多样性、条件性8. 内容与形式的辩证关系1)内容:构成事物的一切要素的总和2)形式:把诸要素统一起来的结构或表现内容的方式3)辩证关系:①任何事物都是内容与形式的统一。
内容决定形式,形式反作用于内容②内容与形式的相互联系、相互作用,推动着形式与内容基本适合到基本不适合、再到基本适合的矛盾运动9. 本质与现象的辩证关系1)两者相互区别:①本质是深藏的、相对稳定的;现象是多变易逝的②本质则只能运用抽象思维,间接地被人认识;现象是感觉器官可以直接感知的2)两者相互依存:本质决定现象;现象表现本质10. 原因与结果的辩证关系1)原因和结果是相互区别2)原因和结果相互依存和相互转化的11. 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心?1)揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力2)对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索3)提供了人们认识世界和改造世界的根本方法12. 矛盾同一性在事物发展中的作用1)同一性使事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件,发展是在矛盾统一性中的发展2)同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展3)同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势13. 矛盾斗争性在事物发展中的作用1)矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件2)矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量14. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系1)矛盾的普遍性也就是矛盾的共性。
2015马克思主义理论复习资料注:考试题型为选择题、辨析题、简答题、论述题。
以下题型仅供参考,考试时,题型互换可能性较大,因此学员复习时要结合考试用书认真研究每一个考点。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 哲学的基本问题(B )(参见P38)A.理论与实践的关系问题B.思维与存在的关系问题C.主体与客体的关系问题D. 感性认识和理性认识的关系问题2. 物质的本质属性是(D )(参见P41)A.主体性 B. 结构性 C.层次性 D.客观实在性3.具体问题具体分析是(B C)(参见P51-52)A.矛盾普遍性原理的根本要求B. 矛盾特殊性原理的根本要求C.马克思主义活的灵魂D.客观唯心主义世界观的根本要求4.在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,因为(ABCD)(参见P54)A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的目的5.理性认识的特点是(AB)(参见P56)A.间接性B.抽象性C.直接性D.具体性6.意识形态是有(B)特点(参见P68)A.普世性B.阶级性C.中立性D.超时代性7.在生产力系统中,实体性要素是指(AB)(参见P63)A.劳动者B.劳动资料C.生产管理D.科学技术8.社会发展的决定力量是(A)(参见P63)A.生产方式B.生产关系C.经济基础D.上层建筑9.英雄创造历史的观点属于(BD)历史观(参见P69)A. 历史唯物主义B.唯心史观C. 科学的D. 非科学的10.商品的二重性指的是(B)(参见P76)A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值 D.具体劳动和抽象劳动11.劳动的二重性指的是(B)(参见P77)A.私人劳动和社会劳动 B.具体劳动和抽象劳动C.脑力劳动和体力劳动D.复杂劳动和简单劳动12.价值规律的内容是(AB)(参见P79)A. 商品价值是由生产商的社会必要劳动时间决定B.商品交换以商品价值量为基础C.商品的价格围绕价值上下波动D.商品的价格由竞争形成13.市场经济最基本的运行机制是(ABC)(参见P96)A.价格机制B.竞争C.供求D.调控机制14.市场经济的主要功能是(ABCD)(参见P96)A.市场联结功能 B.信息传递功能C.资源调节D.利益激励功能15.社会主义市场经济运行中,市场在资源配置中发挥(C)作用A.基础B.补充C.决定D.次要16.《海国图志》的作者是A.魏源B.梁启超C.曾国藩D.左宗棠17.中国特色社会主义理论体系包括(BCD)(见十八大报告)A.毛泽东思想 B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观18.科学发展观的核心是(A)A.以人为本B.统筹兼顾C.效率优先D.经济增长19.中国共产党十八届三中全会把(A)作为改革的重点A.经济体制B.文化体制C.社会体制D.生态体制20.2014年12月习近平总书记在江苏调研时提出“四个全面”的论述,它的内容是(ABCD)A.全面建成小康社会 B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党二、辨析题1.形式主义也是一种主观主义,是唯心主义在实际工作中的具体表现之一。
(参见P44)答:正确。
主观主义是实际工作中的唯心主义,是处理各种实际问题时使用的一种从主观出发,忽视客观实际的错误的思想方法。
它的特征是主观和客观相分裂、理论和实际相脱离。
主观主义的表现的形式是多种多样的。
在主观能动性与客观规律的关系上,或者表现为保守主义,或者表现为急躁冒进的思想倾向;在理论与实际的关系上,或者表现为教条主义,或者表现为经验主义。
形式主义不是从客观需要出发,而是从某种主观需要出发,不是注重实际内容,而是追求表面形式,因而也是一种主观主义。
2.矛盾就是对抗。
(参见P49)答:错误。
唯物辩证法所说的矛盾是指客观事物本身所固有的即对立又统一的辩证本性,矛盾是对立面的统一,同一性和斗争性是辩证矛盾的基本属性。
同一性是指矛盾双方在一定的条件下互相联结、互相依存、互相渗透、互相贯通的性质。
斗争性则是指矛盾双方互相对立、互相排斥、互相否定、互相分离的倾向。
斗争性是一个广泛的哲学范畴,他不同于具体的斗争形式,斗争性是斗争形势的一般性质,斗争形势是斗争性的具体表现。
这个观点错误的根源在于把矛盾的斗争性中某一个具体形式等同于矛盾本身,没有认识到矛盾既统一又对立的关系。
3.真理就是客观事物。
(P55)答:此观点错误。
因为真理是客观事物及其规律在主体头脑中的正确反映,是主观和客观相符合的认识。
真理作为认识范畴,其内容是客观的,形式是主观的。
真理是客观事物及其规律在主体头脑中的正确反映,是主观和客观相符合的认识,真理作为认识范畴,其内容是客观的,形式是主观的。
客观事物是认识领域以外的世界,虽然真理是科学认识,但他的内容是客观的,但是毕竟属于认识领域,不能把观事物和主观认识混同。
这个观点的错误在于混淆了真理的客观性与客观事物本身的区别。
4.伟大人物的思想和创造精神决定历史的发展。
(P71)答:此观点错误。
历史唯物主义认为,群体是由个体组成的。
任何个人,作为现实社会中的成员,都是历史过程中的参与者,因而都对历史的形成和发展有某种影响作用。
个人对历史的作用,按其性质可以分为促进作用和阻碍作用。
在个人中,按其对历史影响作用的大小,分为普通人和历史人物。
伟大人物是指那些在历史上对人类社会发展有重大影响的政治家、思想家、军事家、科学家、艺术家,等等。
伟大人物的出现,从根本上说,是当时社会历史发展需要的产物,他们的思想和创造精神对人类社会发展有重大影响,表现为可以加速或延缓历史发展的进程,但不能决定历史发展的基本趋势。
人民群众才是创造历史的决定力量。
错误。
这个观点夸大了伟大人物的个人作用,是典型的英雄意识观,历史唯物主义认为,伟大人物能够对历史的发展发挥作用,但是伟大人物个人作用又受到客观因素条件的限制,主要取决于他们反映社会历史发展的需要及人民意愿的程度,取决于人民群众对他们的拥护程序,人民群众不仅是物质财富、精神财富的创造者,同时也是社会变革的决定性力量。
5.商品的价格是由该商品的用途的大小决定的。
(P79)答:此观点错误。
商品是为交换而产生的劳动产品,商品的二因数是使用价值和价值,前者反映人和自然的关系,是商品的自然属性,后者反映人和人的关系,是商品的社会属性,商品二因数是由生产商品劳动二重性决定的,所以商品的价格是由价值决定的。
错误。
根据价值规律的内容,商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品的用途只是指商品的使用价值,价格是由价值决定的。
(参考课本认真归纳总结)商品的价格受市场供求关系影响而波动,但本质上是围绕着商品的价值量变化,价值高的商品,价格也高。
用途的大小并不能决定商品的价格。
这个观点是孤立片面的,忽视了价格是由价值决定的,也受市场供求变化影响的关系。
6.科学发展与社会和谐是内在统一的。
(参见十八大报告)答:此观点正确。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,而构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。
发展是科学发展观的前提,也是构建和谐社会的前提;以人为本是科学发展观的价值取向,也是构建和谐社会的价值取向;全面协调可持续是科学发展观的基本要求,也是构建和谐社会的基本要求;统筹兼顾是科学发展观的方法论,也是构建和谐社会的方法论。
科学发展观是从发展理念、发展思路等方面促进社会发展和社会治理,是从发展的角度求和谐;而构建社会主义和谐社会则是从社会关系、社会状态等方面反映和检验落实科学发展观的成效,是从和谐的角度促发展。
正确。
科学发展是以人为本,全面协调可持续的发展,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展,失去了保障,构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理历史过程的社会结果,要通过发展增加社会财富,不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义,不断促进社会和谐,同时要按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的总要求和共同建设共同享有的原则,解决人民最关心最直接最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽所能,各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好的社会环境。
7.经济发展方式就是经济增长方式。
(参见十八大报告)答:此观点不正确。
经济增长方式,一般是指通过生产要素变化包括数量增加、结构变化、质量改善等,实现经济增长的方法和模式。
经济发展方式的内容既包括经济增长方式的内容,还包括产业结构、收入分配、居民生活以及城乡结构、区域结构、资源利用、生态环境等方面的内容。
错误。
经济增长方式主要是针对增长过程中的资源、劳动、资本等投入的效率而言的,而发展方式不仅包括了经济效益的提高,资源消耗的降低,也包括了经济结构的优化,生态环境的改善,发展成果的合理分配等内容。
增长方式只回答了在生产要素投入方面用什么办法做大蛋糕的问题,而发展方式不仅在投入上回答怎样做大蛋糕的问题,而且回答了用什么样的经济结构、什么样的环境代价做大蛋糕的问题,所以不能以简单的经济发展方式等同于经济增长方式。
8.自然规律具有客观性,社会规律没有客观性。
(参见P42、69)答:此观点不正确。
规律是事物内部的、本质的、必然的联系。
规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点。
客观性是规律最基本的特点。
规律的客观性依存于物质的客观实在性。
(1)自然规律是客观的。
自然规律是通过无意识的、“盲目的”力量的相互作用表现出来的(2)社会规律也是客观的。
社会规律是在人的活动中所形成的客观的、本质的、必然的联系,也不以任何人的意志为转移。
错误。
规律是事物内部的、本质的、必然的联系,客观性是规律最基本的特点,规律的客观性依存于物质的客观实在性。
自然规律是客观的。
“人化自然”的规律也是客观的。
社会规律也是客观的,社会规律是在人的活动中所形成的客观的、本质的、必然的联系,也不以任何人的意志为转移。
所以,社会规律同自然规律一样,是不以人们的意志为转移的客观规律。
社会规律的实现需要通过人的活动和人的意识的参与,并没有改变或者否定历史进程为其内在的一般规律所支配。
人们创造历史的活动必须从已有的社会条件出发,在社会条件的基础上发挥主观能动性。
由此可知,自然规律具有客观性,社会规律也具有客观性。
三、简答题1.如何理解矛盾特殊性原理。
(P51)答:矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾各有其特点。
具体表现在:每个不同的事物和不同的运动形式各有其自身特殊的矛盾;在事物发展的不同过程和同一过程的不同阶段,都有各自的特殊矛盾。
由于事物中所包含的根本矛盾(基本矛盾)不同,因而事物的发展表现为不同的过程,根本矛盾是贯穿于过程的始终并规定过程的基本性质的矛盾;各种矛盾及矛盾诸方面在矛盾总体中各具有不同的特性,表现为主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的区别;由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决的形式也是多种多样的,主要有:矛盾一方克服另一方;矛盾双方同归于尽;矛盾双方融合成一个新事物。