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部编版班级生活有规则教案1 6《班级生活有规则》教学设计教学目标1、通过发现问题，制定规则2、能够认识规则的重要性教学重难点XXX制定简单的班级生活规则教学准备多媒体、课件、板书卡片、视频、图片课时安排本课为第一课时教学过程一、揭题导入师：孩子们，刚刚老师发现孩子们静息的特别好，说明孩子们遵守了学校的课前静息规则，因为你们遵守规则，XXX要奖励你们一个故事，故事的名字叫做《龟兔赛跑》（出示图片），听完过后，老师还要来考考你们。
出示音频：森林王国举行运动会，乌龟和兔子都报名参加了赛跑，山羊裁判说要按照规定的路线比赛。
可是比赛的过程中，兔子不遵守规则，不按照规定的路线跑，结果跑到森林里面迷路了（出示图片：不遵守规则）。
乌龟遵守规则（出示图片：遵守规则），虽然跑的慢，但是一直按照规定的路线比赛，最后取得了胜利。
师：听完这个故事，你们说说，乌龟为什么会取得胜利？生：因为乌龟遵守规则。
师：那什么是规则？师：谁愿意来说一下？出示课件：（规则：指一起约定必须要做到的事情)。
师：我们一起来读一读生：乌龟在比赛中，因为遵守了规则，所以获得了胜利。
那么咱们生活在这么大的一个集体里，要不要遵守规则？生：要师：今天咱们就一起来研究《班级生活有规则》(做成树干形状贴到黑板上），齐读课题。
二、创设情境，激发兴趣师：今天早上老师的好朋友图图，带了一则通知：学校要评选《优秀班集体》（出示课件），咱们班要不要去参加评选？生：要师：图图说了，想要参加竞选，那必须得说说咱们班有什么优点，你们能说说吗？（出示课件：我为班级添光彩）师：根据学生说出的优点归类粘贴安全、卫生、研究（树叶形状，贴到黑板上）三、发现缺点，制定规则师：孩子们，图图说了，你们说了可不算，因为图图早就派黑猫警长来暗中观察我们班了，我们一起听听黑猫警长怎么说的。
（出示音频：孩子们，我是黑猫警长，听说你们要竞选优秀班集体，火眼金睛的我呀，可是发现了不少问题哟，我们一起来看看吧。
