文献综述(学生信息管理系统开发_)
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文献综述学生成绩管理系统年级专业:2007级计算机科学与技术姓名:张文指导老师:马味摘要:随着教育的不断发展,越来越多的学子进入校园学习文化知识,他们的学习成绩的管理也成为了一个挑战。
怎样对一个学校的学生的成绩进行管理,怎样管理才科学这已成为一个问题。
这时学生成绩管理系统就应运而出,学生管理系统不仅能有效的管理学生成绩,跟能加快效率和提高管理质量。
本系统是基于java和Sql的学生成绩管理系统,主要是对学生成绩进行管理。
关键字:Java、SQL、学生成绩管理系统1学生成绩管理系统(MXS)及其特点学生成绩管理系统(Management XSCJ System,MXS)是一个不断发展和完善的概念,从管理系统的建立、功能等方面来分析,学生成绩管理系统可以定义为:学生成绩管理系统是用系统思想建立起来的,以电子计算机为基本信息处理手段,以现代通信设备为基本传输工具,能为管理决策提供信息服务的人机系统。
即MXS是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、存储、更新和维护,以使企业战略竞优、提高效益和效率为目的,支持企业高层决策、中层控制,基层运作的集成化的人机系统。
随着教育的不断发展,越来越多的学子进入校园学习文化知识,他们的学习成绩的管理也成为了一个挑战。
怎样对一个学校的学生的成绩进行管理,怎样管理才科学这已成为一个问题。
这时学生成绩管理系统就应运而出,学生管理系统不仅能有效的管理学生成绩,跟能加快效率和提高管理质量。
本系统是基于java和Sql的学生成绩管理系统,主要是对学生成绩进行管理。
教师可以进行基本的成绩录入和修改。
学生成绩管理系统的特点:(1)面向管理决策MXS是继管理学的思想方法、管理与决策的行为理论之后的一个重要发展,它是一个为管理决策服务的信息系统,它必须能够根据管理的需要及时提供所需要的信息,帮助决策者作出决策。
(2)综合性MXS是一个对学生成绩进行全面管理的综合系统。
重庆工商大学毕业论文(设计)文献综述计信学院计算机科学与技术专业(本科) 10级软件1 班课题名称:基于Android的手机系统助手软件的实现学生姓名:学号:指导教师:职称:基于Android的手机系统助手软件的实现【摘要】随着手机的普及以及手机应用的深入人心,近几年“智能手机”成为了人们关注的话题。
在现今这个智能手机系统群雄纷争的时候,2008年Google 推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统。
Android凭借其开放性和良好的人机界面,受到广大手机生产商的重视。
Android是基于Linux平台的开源手机操作系统的名称,该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成,而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍,号称是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。
从Android的从业角度分析,Android的开发概括为两类:一是系统开发,包括低层linux内核的裁剪和扩展,硬件驱动的开发和系统移植等,从业人员主要工作在硬件厂商的公司里:而是应用开发,主要包括游戏开发、Android互联网客户端开发和工具软件开发等。
随着用户群体的不断壮大,Android系统有望成为手机操作系统的“Windows”所以Android应用开发应用需求将非常大。
据库技术在信息管理当中的地位不言而喻,它已经成为先进信息技术的重要组成部分,是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。
【关键词】Android、智能手机、应用开发一、Android简介1、Android的前世今生Android平台是开放手机联盟为创造一代更好的移动电话而合作开发的产品。
该联盟由谷歌领导,成员包括移动运营商,手机设备制造商,元件制造商,软件解决方案和平台供应商以及销售商。
从软件开发的角度,机器人立足于开源世界。
市场上第一款基于Android系统的手机G1由HTC制造并供应给T - Mobile 用于销售。
然而,该设备从放出风声到真正发布,用了大概一年的时间,因为发布的sdk补丁累计了一年才使唯一的软件开发工具变得可用。
文献综述范文一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:问题探索交流小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式教师中心论。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式学生中心论。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式主导主体论。
这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对教师中心论和学生中心论的扬弃。
主导主体论教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为复习导入传授新知总结归纳巩固练习布置作业。
这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。
当今较为先进的小学数学教学模式可表述为创设情境,提出问题讨论问题,提出方案交流方案,解决问题模拟练习,运用问题归纳总结,完善认识。
这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用,为广大教师所接受,并在教学实践中加以运用。
但这种教学模式将学生的学习局限于课堂,学习方式是为数学而数学,没有把数学和生活结合起来,没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去,学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制,尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制,不利于培养学生的创新精神和实践能力。
图书管理系统文献综述随着信息技术的不断发展与应用,图书管理系统作为信息管理的重要组成部分,逐渐成为各类图书馆的基础设施之一。
本文将对图书管理系统的相关文献进行综述,探讨其发展现状和未来趋势。
一、图书管理系统的概述1.1 图书管理系统的定义与功能图书管理系统是一种利用计算机技术和信息管理方法,对图书馆的各项业务进行管理、服务和控制的系统。
其主要功能包括图书流通管理、读者管理、书目管理、查询统计、数字资源管理等。
1.2 图书管理系统的发展历程早期的图书管理系统主要以人工操作为主,如人工登记借还书记录、人工编目等。
而随着计算机技术的发展,图书管理系统逐渐实现自动化管理,提高了工作效率和服务质量。
二、图书管理系统的关键技术2.1 数据管理技术图书管理系统的核心在于对图书馆资源和读者信息的管理。
因此,数据管理技术的应用对系统的性能和功能至关重要,如数据库设计与管理、数据安全与备份等。
2.2 网络技术图书管理系统的网络化是当前的发展趋势,它可以实现不同图书馆之间的资源共享和互联互通。
网络技术的应用包括网络架构设计、网络安全等,以确保系统的可靠性和稳定性。
2.3 智能搜索与推荐技术随着图书馆资源的日益增加,如何快速准确地找到所需图书成为了图书管理员和读者面临的挑战。
智能搜索与推荐技术的应用可以根据读者的兴趣和需求,提供个性化的图书推荐与查询服务。
三、图书管理系统的应用案例3.1 图书馆借阅管理系统图书馆借阅管理系统是图书馆管理的重要组成部分,它可以对图书的借还记录进行电子化管理,提供自助借还服务,并实现书目自动整理与编目等功能。
3.2 数字图书馆管理系统数字图书馆管理系统主要用于管理和服务数字资源,如电子书、期刊、论文等。
它提供了在线阅读、检索和下载等功能,为读者提供更加丰富和便捷的阅读体验。
3.3 学校图书管理系统学校图书管理系统是针对学校图书馆的特点和需求而开发的,它实现了师生借阅记录的管理、读者证的制作和管理、图书采购与清算等功能,提高了学校图书馆的管理水平和服务质量。
学生成绩管理系统毕业论文一、综述随着信息技术的快速发展,教育行业对于管理学生成绩的需求也日益增长。
开发一个高效、便捷的学生成绩管理系统成为当前教育领域的重要课题。
本文旨在探讨学生成绩管理系统的设计与实现,以期为相关领域的学术研究与实践应用提供参考。
在当前的教育背景下,学生成绩管理系统已经成为学校管理工作的重要组成部分。
该系统能够方便地对大量学生的成绩数据进行处理、分析和存储,提高管理效率,减轻教师的工作负担。
对于学生和家长而言,该系统也能够提供便捷的查询服务,使学生能够及时掌握自己的学习状况,家长能够全面了解孩子在学校的表现。
关于学生成绩管理系统的研究,已经有很多学者进行了深入探讨。
国内外的研究现状表明,该系统已经在很多学校得到广泛应用,并且不断发展和完善。
仍存在一些问题,如数据安全、系统性能、用户体验等方面需要进一步优化和改进。
本文首先对学生成绩管理系统的研究背景和意义进行阐述,接着分析国内外的研究现状和发展趋势,为后续的具体研究打下基础。
在此基础上,本文将详细介绍学生成绩管理系统的设计与实现,包括系统架构、功能模块、数据库设计等方面,并通过实验验证系统的可行性和有效性。
学生成绩管理系统的研究对于提高学校的管理效率、方便学生和家长查询成绩具有重要意义。
本文旨在通过深入研究,为学生成绩管理系统的进一步发展和应用提供理论支持和实践指导。
1. 研究背景:介绍学生成绩管理系统的现状及其重要性。
在当今信息化、数字化的时代背景下,教育领域的管理与革新日新月异。
特别是在高校学生管理中,学生成绩管理是一项核心而又复杂的任务。
随着教育规模的不断扩大和学生人数的急剧增长,传统的人工管理方式已经无法满足高效、准确、实时的成绩管理需求。
学生成绩管理系统的研发与应用显得尤为重要。
学生成绩管理系统已经广泛应用于各级教育机构中。
该系统通过信息化手段,实现了对学生成绩的电子化、自动化管理,大大提高了成绩管理的效率和准确性。
学生成绩管理系统的应用还为学生、教师和管理者提供了便捷的成绩查询、成绩分析和数据统计等功能,促进了教育教学的改进和决策支持。
教务系统文献综述计科0705郝寅然文献综述前言本人课程设计的论题为《北京化工大学北方学院教务系统》,目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生课程管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
本系统在开发过程中,注意使其符合操作的业务流程,并力求系统的全面性、通用性,使得本系统不只适用于一家教育机构。
在开发方法的选择上,选择了生命周期法与原型法相结合的方法,遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计,而在具体的设计上,采取了演化式原型法,随着用户的使用及对系统了解的不断加深,对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。
课程管理信息系统拟采用B/S模式,三层结构设计。
涉及静(动)态网页编写(熟悉HTML、CSS、JavaScript)、程序设计(ASP、PHP、JSP或其它语言基础)、数据库应用(SQL server、MySQL的使用、SQL语言、调优)、数据库设计、软件工程及软件测试,用户界面设计、美化、文档编写(软件开发计划、用户手册等设计内容都要形成文字)等各方面知识;以及团队组织、项目管理,帮助文档的编写、部分的测试等。
耿文兰(2007)的《SQL Server 2000 数据库管理与开发》本书全面、系统地介绍了SQL Server 2000的基本操作及数据库应用系统的开发技术。
全书共分为22章,主要包括SQL Server管理、T-SQL语言、数据库和表的创建、数据库的查询和视图、索引与数据完整性的实现和复制等。
本书始终以介绍数据库应用程序的开发技能为主线。
每章首先介绍如何使用图形界面管理SQL Server,然后详细分析T-SQL命令的语法结构,最后是典型的示例程序。
让读者加深对这部分知识的理解,快速掌握SQL Server开发应用程序的要领。
本书可作为初学者学习SQL Server的入门教程,也可作为有一定基础的开发人员的参考用书。
竭诚为您提供优质文档/双击可除图书信息管理系统设计参考文献篇一:图书管理系统(:图书信息管理系统设计参考文献)文献综述报告本科学生毕业论文(设计)文献综述报告题目大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发姓名学号院、系信息学院专业计算机科学与技术指导教师(职称/学历)20XX年09月26日云南师范大学教务处制大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发文献综述报告摘要:本人毕业设计的论题为《大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发》,图书管理系统可以有效、系统地管理各类图书的相关信息,图书和用户借阅资料多,包含有很多的信息数据的管理,图书管理系统可以减少了人为管理的一些缺陷。
现今,有很多的中学尚未使用计算机进行信息管理,给图书管理带来很多不便。
为了提高图书管理效率,需要开发满足中小型的图书管理要求的图书管理系统。
本文根据国内外学者对图书管理系统的研究,借鉴他们的成功经验,并加以总结概述,这些文献对本文有很大的参考价值。
关键词:图书管理系统;;b/s;图书馆;数据库1国内文献综述郑州大学的徐鑫在《中小型图书馆图书管理系统设计与实现》中指出:进入21世纪,科学技术迅速发展,尤其是计算机技术,人类社会进入了全面的知识经济和信息时代。
计算机的应用领域不断扩大,计算机技术也在图书馆管理和运用中得到广泛的应用。
很多中小型图书馆也开始充分认识到计算机技术在图书管理中的重要性,开始利用计算机技术来实现图书馆图书的实际功能应用[1]。
目前市场上有许多的图书管理系统,如深圳科图公司的ILAs系统、大连妙思图书集成管理系统和北京丹诚图书集成管理系统等,它们都有大量的数据处理、完善的图书管理功能、具有大型数据库开发平台等特点。
但中小型图书馆通常存在经费少、缺乏专业管理人员等问题,对这种大型系统的使用存在很多问题,因此中小型图书馆不具备这样的条件来配置大型系统。
针对该问题,开发中小型图书馆管理系统已成为当务之急。
作者以许昌职业技术学院图书馆集成管理系统的设计、开发及实现过程为实例论述了中小型图书馆管理系统的开发及实现过程。
竭诚为您提供优质文档/双击可除图书信息管理系统设计参考文献篇一:图书管理系统(:图书信息管理系统设计参考文献)文献综述报告本科学生毕业论文(设计)文献综述报告题目大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发姓名学号院、系信息学院专业计算机科学与技术指导教师(职称/学历)20XX年09月26日云南师范大学教务处制大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发文献综述报告摘要:本人毕业设计的论题为《大理新世纪中学图书管理系统的设计与开发》,图书管理系统可以有效、系统地管理各类图书的相关信息,图书和用户借阅资料多,包含有很多的信息数据的管理,图书管理系统可以减少了人为管理的一些缺陷。
现今,有很多的中学尚未使用计算机进行信息管理,给图书管理带来很多不便。
为了提高图书管理效率,需要开发满足中小型的图书管理要求的图书管理系统。
本文根据国内外学者对图书管理系统的研究,借鉴他们的成功经验,并加以总结概述,这些文献对本文有很大的参考价值。
关键词:图书管理系统;;b/s;图书馆;数据库1国内文献综述郑州大学的徐鑫在《中小型图书馆图书管理系统设计与实现》中指出:进入21世纪,科学技术迅速发展,尤其是计算机技术,人类社会进入了全面的知识经济和信息时代。
计算机的应用领域不断扩大,计算机技术也在图书馆管理和运用中得到广泛的应用。
很多中小型图书馆也开始充分认识到计算机技术在图书管理中的重要性,开始利用计算机技术来实现图书馆图书的实际功能应用[1]。
目前市场上有许多的图书管理系统,如深圳科图公司的ILAs系统、大连妙思图书集成管理系统和北京丹诚图书集成管理系统等,它们都有大量的数据处理、完善的图书管理功能、具有大型数据库开发平台等特点。
但中小型图书馆通常存在经费少、缺乏专业管理人员等问题,对这种大型系统的使用存在很多问题,因此中小型图书馆不具备这样的条件来配置大型系统。
针对该问题,开发中小型图书馆管理系统已成为当务之急。
作者以许昌职业技术学院图书馆集成管理系统的设计、开发及实现过程为实例论述了中小型图书馆管理系统的开发及实现过程。
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么,如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称,是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理“分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理,使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题,全面搜集与所选题目相关的文献资料,经过归纳整理”分析鉴别,对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之,就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究,研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述,至少具有以下方面的意义:1.通过搜集文献资料的过程,可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面,还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提,也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生,其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作,能提高归纳“分析”综合能力,有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤:搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后,就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题,就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息,并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前,通常必须关注的.几个问题是:研究所属的领域或者其他领域,对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献综述写法及结构、常用句型文献综述的结构顺序分析常用句型11.1 如果文章为结果论文:标题格式:a) Effect of(因素) on(观测项目) in(研究对象)Progress b)(观测对象)in(研究对象) Progressc)无固定格式1.2 如果文章为方法论文:标题格式d)Methods for … Progress2 摘要常用句型:归纳了…研究中的关键问题;指出了…及其…研究的主要进展;讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描述方法;在此基础上,对…规律的研究前景进行了展望3 关键词4 前言4.1 内容:问题的历史、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。
4.2 常用句式:…是…的重要研究内容;过去研究主要集中在… ;(深度上)… ;(广度上)… ;(有争论的问题)… ;祖国强大,需要我们每个人努力…;鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义;作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述。
5 正文5.1 综述材料来源广泛,因此段落结构格式非常重要,举例如下表;第一句第二句第三句第四句第五句第六句主题句陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 略主题句研究支持1研究支持2 研究支持3 略例外情况研究意义主题句研究支持1 说明理论1 略主题句5.2 纵横结合式写法写历史背景采用纵式写法,围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述;写目前状况采用横式写法,对某一专题在国际和国内的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。
通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到了差距。
5.3 相关研究不必全部列举,每一个主题举2-5个有代表意义的研究。
5.3 常用句式:了解…的成因及其影响因素对认识…有重要的意义;…的特征可用…来描述,其中常用的有… ;由于…受…等多种因素的影响,所以研究者通过…来描述各因素对…的影响;影响…的因素很多,下面就…进行论述;…不仅取决于…,而且受到…的制约;…与…有关;…是…的重要影响因素之一;…对…的影响主要表现在… ;研究表明… ;产生…的原因有… ;6 结语:一般为展望结构,如果是开题报告前的文献综述,需要把想做什么阐述清楚文献综述的写法摘要阐述了文献综述的目的与作用,给读者提供了一个如何撰写好文献综述的概念、框架以及步骤。
基于VC++的宿舍管理系统的设计的文献综述班级:电科0601 姓名:高阁指导老师:张俊文摘要:随着信息时代的到来,高校学生宿舍管理相应的软件系统对学校管理者的作用也越来越大,加强高校学生宿舍管理相关软件的开发具有非常重要的现实意义。
关键词: VisualC++ 6.0 高校宿舍管理系统SQL server 2000信息管理系统在现代社会已深入到各行各业。
由于计算机技术的迅速发展和普及.信息管理系统也随着计算机技术和通讯技术的进步在不断更新。
目前。
社会对信息管理系统发展和完善需求有了极大的增加。
对信息管理系统有关的内容进行深入研究。
提高工作效率,提高信息管理系统开发成功率已变得十分重要和迫切。
以基于Visual C++6.0结合SQL Server 2000开发而成。
该系统使用ADO 技术操作数据库。
实现了高校学生宿舍信息管理系统中各个模块的功能。
该系统成本低、稳定可靠、管理方便的高校学生宿舍信息系统。
基于Visual C++ 6.0语言为开发平台,应用SQL server 2000 和ADO技术,开发的高校学生宿舍管理系统可以完成高校学生宿舍管理系统的全部工作,包括宿舍管理、信息查询、学生申报等窗口的设置,用户可以顺利完成全部的学生宿舍管理工作。
1. 系统开发环境VC++是现在最为通用的开发工具之一,它提供了相当齐备的类库和友好的界面,为数据库开发提供了比较好的开发环境,提供了多种数据库访问技术,因此借助vc++可以开发出功能强、速度快、应用广并且占用资源少的小型数据库信息管理系统。
ADO 是ActiveX数据对象(ActiveX Data Object),是Microsoft开发数据库应用程序的面向对象的新接口。
AD0访问数据库是通过访问OLE DB数据提供程序来进行的,提供了一种对0LE DB数据提供程序的简单高层访问接口。
ADO 库包含三个基本接口:一ConneetionPtr接口、一CommandPtr接口、一Reeordse -tPtr接口。
一、撰写文献综述的基本要求文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献,进行搜集,整理,加工,从而撰写出综合性叙述和评价的文章。
在文献综述中,要较全面地反映与本课题直接相关的国内外主要研究成果,最新进展,研究动态,前沿问题等,特别是近年来的最新成果和发展趋势,也要指出该课题需要进一步解决的问题。
通过文献综述对中外研究成果的比较和评价,不仅可以进一步阐明本课题选题的意义,还可以为本课题组织材料,形成观点奠定基础。
综是要求对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。
因此,要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,并作认真的加工,整理和分析,使各种流派的观点清楚明晰,更有逻辑层次,不要遗漏重要的流派和观点;述就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的,全面的,深入的,系统的评述。
在对各种流派的观点作介绍时,要求对被介绍的观点作客观性的描述,要站在客观的立场上转述各派的重要观点。
同时,在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要。
同时,文献综述不能局限于介绍研究成果,传递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张。
文献综述重点在于述,要点在于评。
由于评价的倾向性,通过文献综述,就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。
文献综述主体部分的结构,应该包括该课题的研究历史的回顾,研究现状的对比,以及研究的发展趋势。
二、文献综述格式文献综述格式一般包括:1.文献综述的标题:一般采用与选题同样或相关的文献综述的表述.例如:白酒企业营销渠道模式研究文献综述2.文献综述的基本内容提要或摘要,关键词3.文献综述的引言(前言):包括撰写文献综述的原因,意义,文献的范围(简略写);4.文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程),现状,基本内容 (寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点,详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;5.文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;6.文献综述的附录(或参考文献,即撰写文献综述所参阅的文献,与论文正文的参考文献格式相同):列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索.三、撰写文献综述的基本注意事项1、要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
基于java的系统的设计与实现文献综述1 绪论1.1 研究背景随着计算机技术飞速发展,现如今社会已逐渐迈步走进信息化时代。
在计算机技术的帮助下,经济与社会全球化已逐一实现,随之计算机技术也开始在教育、军事、政治、经济等领域大放光彩[1]。
高校教育也开始走进信息与网络化的世界。
在社会需求的不断变化下,高校教学内容与教学计划也开始不断随之变化,且呈现愈加复杂繁琐等形式。
基于这种前提,开发设计一套简单,可供学校完成课程选择的应用系统也随之开始变得重要。
就目前而言,我国各类高校都已相继建立了质量好、速度快、相对完善的校园网及网络化教学环境。
由此可见,建立一套符合学生基本需求,方便学校管理的网上选课系统正是众望所归。
1.2 研究意义当前国内外学者对相关技术的研究文献虽然有很多,但是针对java技术以此来讨论网上选课系统的设计却很少很少。
因此本文在基于java技术的前提下,结合网上选课系统特点设计出一套能基本实现学生选课功能需求,帮助高校更好管理学生选课信息的应用软件,一定程度能够优化学校这方面建设,同时也为这一部分研究缺失补充一定的理论文献,因此具有重要的理论意义和实践意义。
1.3 国内外研究现状1.3.1 国外研究现状国外关于选课系统的研究相对较少,且年限较为久远。
归根到底是因为在国外大学,由于拥有较大规模且稳定的技术团队能够为高效选课管理提供相关服务。
此外对比国内外学生,国外大学在学生方面也远比国内要少,特别在发达国家,由于学校提供的课程较多,而学生较少,这就使得在选课时学生竞争性不强,易于管理[2]。
1.3.2 国内研究现状在国内利用计算机技术实现高效管理已成为经久不衰的话题,其中王开柱等人(2021)认为近年来,随着教学改革的深入,学生自主选课和学分制已成为各大高校的培养模式,开发设计出一套网上选课系统符合当前教育需求,重视学生选择也开始变得尤为重要[3]。
姜晓琴(2020)在对学生选课系统进行分析研究的基础上,探讨了运用科学合理的关系数据库选课系统,并针对网上选课系统数据库要求进行针对性研究,最终阐述了选课系统数据库的设计与实现[4]。
文献综述的格式一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
一前言部分(名称上可写为:前言或引言)前言部分主要目的是让研究者和读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓其撰写的主要关键点:研究的目的、综述的范围、扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点等等有关信息。
当然,并不是一一列举出所有关键点,要根据研究的需要有所强调即可。
例一:《集体备课》文献综述的前言集体备课是教研活动的基本形式之一。
随着新课程改革的深入,集体备课日益受到学校、教师、研究者的关注。
在应用这一教研模式过程中,很多问题凸现出来,关于集体备课的讨论也日益激烈起来(以上提出了研究的需要)。
为了使集体备课更好地为教育教学服务,我们对国内现有的有关集体备课的文献进行了阅读、筛选、分析、归纳,试图从集体备课的概念集体备课的操作模式、集体备课的争议、集体备课的研究动向等方面将有代表性的观点进行梳理,综述如下……(提出了综述的范围)这个文献前言部分主要概括了“研究意义、综述范围”。
例二:《转化学习困难学生对策研究》文献综述的前言《转化学习困难学生》这一课题在国内外都开展了比较充分、系统的研究,尤其是对学习困难学生的界定、类型、特点、形成原因、矫治的理论和对策都有较详尽的论述。
这篇文献综述的前言虽然简短,但扼要说明了研究现状及焦点问题例三:《区域学校发展性督导服务机制研究》文献研究综述的前言内容在以往发展性督导工作中,督导为学校发扬成绩、改进不足、解决困难、提高办学水平作出了不少有益学校发展的服务工作,得到了基层学校的好评。
但是,由于长期以来受督导控制论思想的影响,人们在监督与指导监督与服务之间关系的认识上一直存在着一定误区,督导服务工作在服务意识、方式方法上还需要有较大的转变和改进。
特别是在发展性教育督导评估过程中,督学如何从“居高临下”的“你做我评”转变为“全程服务”仍需要我们在实践中不断地研究、实践、总结、创新(研究意义)。
为此,我们立足于上述督导实践中仍未解决的问题,启动了区域学校发展性督导服务机制研究,旨在使发展性教育督导工作能更好地为学校可持续发展服务(研究目的)。
家教管理系统的设计与实现文献综述家教管理系统是一种针对家教行业的管理软件,其主要功能包括家教信息管理、家教需求发布、家教预约管理、教员管理等。
随着互联网技术的快速发展和家教需求的不断增加,家教管理系统在家教行业中的应用越来越广泛。
本文通过对相关文献的综述,介绍了家教管理系统的设计与实现方法,主要包括以下几个方面:一、家教管理系统的需求分析在家教管理系统的设计与实现中,需求分析是至关重要的一环。
首先需要对家教行业的市场需求进行调研,了解用户的需求和痛点,进而确定系统功能和特性。
同时,还需要对系统的性能、安全性、易用性等方面进行分析和评估。
二、家教管理系统的系统设计家教管理系统的系统设计包括架构设计、数据库设计和界面设计等方面。
在架构设计中,需要考虑系统的可扩展性和可维护性,同时采用适当的技术架构和平台。
在数据库设计中,需要设计合理的数据表结构和数据关系,保证数据的完整性和一致性。
在界面设计中,需要关注用户体验和易用性,设计简洁明了的界面和操作流程。
三、家教管理系统的功能实现家教管理系统的功能实现包括家教信息管理、家教需求发布、家教预约管理、教员管理等方面。
在家教信息管理中,需要对家教的个人信息、教育背景、授课科目等进行管理。
在家教需求发布中,需要提供家长发布需求的功能,并对需求进行匹配和推荐。
在家教预约管理中,需要对家教的授课时间、地点、费用等进行管理。
在教员管理中,需要对教员的资质、授课经验等进行管理和评估。
四、家教管理系统的实现技术家教管理系统的实现技术主要包括后端技术和前端技术。
在后端技术中,常用的技术包括Java、Python、PHP等语言,并采用MySQL、MongoDB等数据库。
在前端技术中,常用的技术包括HTML、CSS、JavaScript等,并采用Vue、React等前端框架。
综上所述,家教管理系统的设计与实现需要全面考虑市场需求、系统设计、功能实现和实现技术等方面。
只有在这些方面都做得到位,才能开发出高质量的家教管理系统,满足用户的需求。
文献综述的写作方法、要求及注意事项文献综述指大学生在毕业论文开题前,在全面搜集、阅读大量相关专题的研究文献的基础上,对所研究的问题(学科、专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行的系统、全面的叙述和评论。
所谓“综”即收集“百家”之言,综合分析整理;“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。
一篇好的文献综述,应该能够以系统的分析评价和有根据的趋势预测,为毕业论文的开题报告提供强有力的支持。
一、毕业生写作文献综述的意义文献综述的写作是本科学生毕业设计(论文)创作中一次重要的研究实践活动。
要求毕业生撰写文献综述具有以下意义:1.了解前人关于这一课题研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性,而不是重复别人走过的路。
熟悉前人对本课题的研究情况,可以避免重复研究的无效劳动,可以站在前人的基础上,从事更高层次、更有价值的研究。
2.掌握与课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,没有理论基础的研究很难深入下去,很难有真正的创造。
3.提高毕业生的归纳、分析、综合能力,也有利于其独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的基本特征文献综述的基本特征主要表现为以下三个方面:第一,综合性。
文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。
因此,要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,并作认真的加工、整理和分析,使各种流派的观点清楚明晰,不要遗漏重要的流派和观点。
第二,描述性。
文献综述在对各种流派的观点作介绍时,应该保持这些观点的“原味”,这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。
因此,撰写文献综述,首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点;同时,在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要。
第三,评价性。
文献综述不能局限于介绍研究成果,传递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张。
文献综述重点在于“述”,要点在于“评”。
基于W E B的毕业设计管理系统设计与实现文献综述Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】基于 WEB的网上书城Array系统设计与开发文献综述专业班级:姓名:学号:2017年12月[摘要]经过详细的调查,目前我国各类高等学校中有相当一部分单位图书资料管理还在使用传统的人工管理方式,这种方式效率低、保密性差、出错率高且较为繁琐。
另外,随着图书资料数量的增加,其工作量也将大大增加,这必将浪费许多人力和物力,给图书资料信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。
随着计算机技术的飞速发展和广泛普及,业务处理信息化已经渗透到各行各业的工作当中,在图书管理领域,图书管理系统成为目前图书馆建设的根本目标,它的建设对于图书馆的管理员和使用者来说都至关重要。
使用计算机对图书信息进行管理,有着“检索迅速”、“查找方便”、“可靠性高”、“存储量大”、“保密性好”、“寿命长”、“成本低”、“便于打印”等诸多优势,这些优势能够极大地提高图书管理的效率。
也是图书馆的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此,开发一套图书管理系统是非常必要的事情。
[关键词]图书管理;计算机系统;javaweb2.管理系统的系统分析和系统设计.系统分析本系统使用JSP进行网页界面的设计,使用MVC设计模式,采用JAVAWEB进行开发。
后端的数据库采用Mysql,通过JDBC驱动和数据库进行无缝连接。
系统实现了用户注册、用户登录、图书管理、图书借阅管理等功能模块。
用户注册模块实现了学生在系统中注册用户的功能;用户登录模块实现用户的登录和权限判定;图书管理模块实现了对图书的添加、删除、修改、查询等功能;图书借阅管理模块实现了学生对图书的借阅、还书的查看等功能。
本系统以学校的图书馆为开发背景,利用开发工具的强大功能,本系统从图书的录入到查询浏览,读者的借阅到归还,都形成了一个自动化的管理模式,改善了图书的管理,也提高了工作效率。
学生信息管理系统开发文献综述 计师111 1113012008 韩瑶
摘要 计算机飞速发展的今天,计算机的应用已在社会的各个领域深入开来,无论是在商业,工业还是政府部门都早已普及,如今就连教育行业也把计算机应用到各个方面的工作中,本次毕业设计就是把计算机应用到学校学生信息管理中的范例。
关键字 学生信息管理 管理系统 管理信息系统 一 引言 学生信息管理系统(Student Information Management System),以下简称SIMS,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针起到了一定的促进作用!因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
二 管理信息系统 (一) 概述 管理信息系统(Management Information System,简称MIS)是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它是一门综合了管理科学,系统理论,计算机科学的系统性边缘科学。 管理信息系统的物理组成: 1.计算机硬件系统:包括主机、外部存储器、输入输出设备等。 2.计算机软件系统:包括系统软件和应用软件两大部分。 3.通信系统:包括线路等通信设施和与计算机网络、数据通信有关的软件等。 4.工作人员:包括系统分析员、程序设计员、维护人员、管理员、操作人员等。 (二) 管理信息系统的发展 管理信息系统通过对企业当前运行的数据进行处理来获得有关信息,以控制企业的行为;利用过去和现在的数据及相应的模型,对未来的发展进行预测;能从全局目标出发,对企业的管理决策活动予以辅助。从工业发达国家来看,管理信息系统的发展经历了以下几个阶段: 第一阶段:(1953年至1965年)单项数据处理阶段,也称电子数据处理(EDP)阶段。这是电子计算机在管理领域应用的起步阶段。这一阶段,由于当时计算机硬、软件的限制,数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动,进行简单的单项数据处理工作,如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。 第二阶段:(1965年至1970年)综合数据处理阶段,也称事务处理系统(TPS)阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大的发展,出现了多用户的分时系统,计算机开始应用于对某一个管理子系统的控制,并具有一定的反馈功能。如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等。这个阶段的处理方式已发展为面向终端的联机实时处理。 第三阶段:(1970年至今)管理信息系统(MIS)阶段。这个阶段是在企业中全面的使用计算机把各种管理子系统的功能集中起来,构成了计算机化的全方位的信息系统,即现代管理信息系统。这个阶段的处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统。它的特点是使用数据库和分时处理的计算机网络,并充分利用运筹学等数学方法,实现了硬件、软件和数据资源的共享
三 学生信息管理系统 学生信息管理系统主要功能:学籍信息管理,班级信息管理,课程信息管理,成绩信息管理,用户信息管理。具体系统功能需求描述如下: (一).学籍信息管理 每年的大量新生入学,老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块,可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况,姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息 (二) 班级信息管理 实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系别,辅导员等。 (三)课程信息管理 每个学期都会增加一些新的科目,通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据学期条件或者班级条件的选择,也可根据课程名、课程号或者班级的选择,并对值的输入,可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息,而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。 该项管理对课程的属性进行了具体化的分类,比如可以分辨是考试科还是考察课,而且根据条件的选择大大得提高了对各学期课程数据的记录操作,很大得帮助了教工们工作效率的提高。 (四)成绩信息管理 本模块实现了成绩的输入、删除、更新。还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化,为学生成绩的管理方面提高工作效率。 (五)用户信息管理 因为本系统是供多人一起使用的,必须对某一些人进行限制。于是设置了管理员,非管理员只能进行查询操作,不能进行更改。
四 学生信息管理系统开发的意义 (一)计算机已经成为我们学习和工作的得力助手: 今天,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面: 首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动; 其次,计算机可以节省许多资源; 第三,计算机可以大大的提高人们的工作效率; 第四,计算机可以使敏感文档更加安全,等等。 (二)开发学生管理系统的意义 SIMS主要是提供学生,老师或者来访者方便的查询等相关操作,对学生的信息管理能统一规范化。功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来,为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息,方便管理,同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用,共享学生信息。学校可通过一个简化的学生信息管理系统,使学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高学生信息管理效率的目的。
五 实际调查 (一)国内外现状研究: 计算机在管理中的应用开始于1954年,当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来,计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如,60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项,到了1975年达到2670项。而现在,美国在财务会计上90%的工作由计算机完成;物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成;计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计,计算机用于经济管理的约占80%;用于科技运算的占8%;用于生产过程控制的占12%。我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用,是在70年代末开始的,虽然起步较晚,近几年发展却较快,特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段,对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。 (二)目前存在的问题: 传统纸媒介管理的学生信息难于共享汇总,其统计数据正确性也难以考证。存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。计算机在全国普及后,管理媒介有了质的飞跃。 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及,若建立一个C/S或B/S结构的学生信息管理系统,学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息,使得学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了学校管理学生的效率。
六 解决方法 该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理. (一).理论支持 当前计算机管理界所流行且实用的系统建设三原则:整体性原则、分作—协调原则、目标优化原则。 1.系统开发的结构化生命周期法。 其基本思想是把整个系统开发过程分成若干个阶段,每个阶段进行若干活动,每项活动应用一系列标准、规范、方法和技术,完成一个或多个任务,形成符合给定规范的产品。 采用结构化生命周期法开发管理信息系统时,应遵循的主要原则: (1)用户参与的原则;(2)“先逻辑后物理”的原则;(3)“自顶向下”的原则;(4)工作成果描述(主要指文档)标准化的原则。 其具体开发步骤可分为以下四步:系统规划,系统开发(包括系统分析,系统设计,系统实施),系统的运行及维护,系统评价 。 2.原型法。 其基本思想是在系统开发的初期,尽快构造出系统的原型,使用户能及早地运行这个系统原型,通过使用它、熟悉它,受到启发并取得经验,然后对系统的目标和功能提出更精确、具体的要求,研制人员据此逐渐修改和完善原型,使它满足用户的需求,最后完成系统的开发。该方法大大提高了系统开发效率,弥补了结构化生命周期法开发时间长的缺陷。通常采用原型法需以下四个阶段:1).明确用户的基本要求,2).研制系统的原型,3).使用、评价系统原型,4).修改和完善原型。 (二).系统设计 系统设计阶段的主要目的是将系统分析阶段所提出的反映了用户信息需求的系统逻辑方案转换成可以实施的基于计算机与通信系统的物理(技术)方案。包括总体结构设计、总体功能设计、总体物理结构设计、系统详细设计、数据库设计(概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计)、代码设计、输入输出设计等。 (三).硬件环境 硬件配置要求: CPU:PII333以上。 内存:64MB以上。