咨询心理学

课程简介：
咨询心理学讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类，并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。

咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务
专家简介：
荀焱，女，资深国家心理咨询师，国家心理咨询师职业资格培训授课教师，华夏心理教育中心特聘讲师。

1996年起开始从事心理咨询方面的工作，致力于为企事业和个人开展心理培训和服务。

曾参与策划并担纲主持首届中国企业心理服务（EAP）国际论，担任央视二套《绝对挑战》栏目“最佳雇主评选”专家评委，参与组建首个中美合资项目，参与国家心理咨询师职业资格认证培训工作；北京电视台生活频道、中央人民广播电台《如何教育孩子》节目心理专家；为中华英才网、《英才》杂志社、《新京报》等知名媒体做人力资源及心理方面讲座，长期受邀为《时尚健康》、《中国妇女》、《北京青年报》、《北京科技报》等多家媒体撰写心理类文章。

第六章咨询心理学知识串讲的三个目标1、系统化2、临床化3、重点化S 识记L 理解Y应用第二节历史上的几种理论观点（理论模型）第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序第四节不同年龄阶段的心理咨询第五节婚恋和家庭心理咨询第六节性心理咨询学科说明1、为临床实践提供最基本的相关知识；2、是一门不太成熟的学科；3、大部分咨询心理学理论只是对临床现象所作的观察和经验性的解释；4、通过严谨的科学研究获得的理论还十分有限。

咨询心理学（counseling psychology）亦称咨商心理学，它是研究心理咨询活动规律的科学，亦即研究心理咨询的本质、理论、内容、过程、形式和方法的科学，是应用心理学的一个重要分支。

第一单元咨询心理学简史一、心理咨询产生的学术背景1、高尔顿（1882）倡导测量、研究差异、提出相关。

2、卡特尔（1890）首发心理测量论文、常模比较。

3、韦特默（1896）儿童行为矫正诊所。

4、比内-西蒙（1904）编制第一个智力量表。

5、大卫（1907）防止学生行为问题进行行为指导。

6、帕森斯（1908）职业指导运动。

二、社会背景1、四大源头﹡职业指导运动：帕森斯（1908）、《职业选择》﹡心理卫生：比尔斯（1907）《自觉之心》﹡心理测量：对个体差异的研究；﹡人本主义心理学诞生：以罗杰斯为代表的非医学的，非精神分析的心理咨询。

2、重要标志1953 APA规定培养标准及伦理纲领；1954 20余位心理学家创办《咨询心理学杂志》1955 正式颁发执业执照；1956 指出咨询心理学的应有三方面的贡献：①促进个体精神世界的发展②促进个体与环境协调③尊重差异，促进成员的发展咨询师的目标：促进个体实现自我第二单元心理咨询的基本概念一、心理咨询师的职业定义：是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助来访者解除心理问题的专业人员。

《咨询心理学》中对“心理咨询”的区分：广义心理咨询：涵盖了临床干预的各种方法或手段；狭义心理咨询：是各类非标准化干预手段或方法的统称。

《咨询心理学》考试重点第一节概述第一单元咨询心理学的简史与现状一、咨询心理学的简史（一）起源（二）发展二、我国心理咨询的现状与展望（一）我国心理咨询现状以及颁发《心理咨询师国家职业标准》的意义（领会）（二）展望第二单元心理咨询的基本概念一、关于心理咨询的定义（一）“同一事实，不同表述”（二）心理咨询的定义：（识记）心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

在科学的领域中，给某类事物下定义，按原则，应当是用最概括的语言说出该事物的本质（领会）二、关于心理治疗心理治疗的定义：（识记）“心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程”心理咨询与心理治疗的异同（领会）强调心理咨询和心理治疗的本质和正确领会所谓的相识性，其目的在于使心理咨询师在临床操作中不把两者混淆，在交替使用两种措施时，角色能随时自觉地转换，以免发生角色混乱的错误。

（应用）第三单元历史上的几种理论观点一、精神分析理论观点：1、弗洛伊德生平2、弗洛伊德主义及其影响。

精神分析学说的一般意义（领会）、临床意义。

按照精神分析学家拉伯波特（Ｒapaport）的总结，精神分析学说大致可以概括为五个观点：即分区观点、结构观点、动力观点、发展观点、和适应观点。

（识记）分区观点；（领会）结构观点；（领会）动力观点；（领会）发展观点；（领会）适应观点。

（领会）3、精神分析学说的局限和影响（领会）二、行为主义理论观点：行为主义理论与精神分析理论是截然不同的。

方法论上，它是以严格的、大量的科学实验结果为依据，提出行为的脑机制，然后依此解释异常行为，最后提出矫正方法。

严谨科学是它的特点。

对待精神现象的态度上，宁可避开，也决不做主观臆测性推断。

（领会）1、行为主义理论之一经典条件反射(巴甫洛夫)依•巴甫洛夫是行为主义理论的首创者，经典条件反射学说的提出，奠定行为主义的理论基础（识记）2、行为主义理论之一操作性条件反射(斯金纳)新行为主义者斯金纳以他的“操作性条件反射”为基础建立操作行为主义（识记）3、新行为主义之一社会学习理论(班都拉)班都拉的“新社会学习理论”有以下几个基点：（领会）人能够操纵符号人可以自我评价行为人可以调节、控制自己的行为班都拉的社会学习理论及其临床意义（领会）三、存在－人本主义观点存在－人本主义心理学是20世纪50年代在美国兴起的，它从现象学和存在主义中吸取其哲学基础，提倡从人的主观意识经验出发，反对行为主义的环境决定论和精神分析的无意识动机决定论。

咨询心理学咨询心理学应该是作为一名心理咨询师必须掌握的基础知识，因此在学习和复习中，应注意对基本概念、基本理论、主要流派的掌握。

其次，还要明确心理咨询的对象、任务，并明确作为一名心理咨询工作因具备的基本条件和基本技能。

第三，应明确不对咨询对象的不同工作内容和工作方法。

咨询心理学知识概述第一节：概述第一单元：咨询心理学的简史与现状一、心理咨询产生的背景和条件(一)学术背景：1、高尔顿---用测量的方法对心理活动个别差异的研究和自由联想方法的建立2、卡特尔---发表“心理测验与测量”论文3、韦特墨---在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所4、比内、西蒙---为帮助弱智儿童编制智力测量5、大卫---为防止学生的行为出现问题进行行为指导6、帕森斯---职业指导运动的兴起。

(二)社会需要背景(此部分不作为重点考察)二、心理咨询专业的发展(此部分不作为重点考察)第二单元：心理咨询的基本概念一、心理咨询师的职业定义：心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

二、心理咨询的操作性定义：1、心理咨询应明确的三个问题：(陈仲庚)(1)待解决问题的性质(2)咨询师的技术(3)所要达到的目标2、心理咨询和心理治疗的区别：心理咨询是非标准化的，心治疗是标准化。

第三单元：心理咨询师的基本条件一、心理咨询师应有的思维方式与态度：1、唯物主义观点2、普遍联系的观点3、限制性观点(职责、时间、感情、目标)4、历史-逻辑-现实相统一的发展观5、中立性态度二、心理咨询师应具备的条件1、品格2、自我修复和觉察的能力3、善于容纳他人4、有强烈的责任心5、自知之明第三单元：我国心理咨询的历史、现状与展望(此部分为作为重点考察)第二节：历史上的几种理论观点*精神分析理论—五大观点(分区，结构，动力，发展，适应)*行为主义心理学—经典条件反射，操作条件反射，社会学习理论*认知心理学—改善认知的结构，调整主任委员的逻辑，就可能矫正心理问题*存在-人本主义—自我实现、无条件关注*人性心理学—三种基本属性：生物-精神-社会第一单元：精神分析理论观点一、分区观点(此部分不作为重点考察)二、结构观点关于心理结构：人类的心理活动分为无(潜)意识和意识两大层次，二者之间为前意识。

临床心理学和咨询心理学的异同哎呀，说起这俩专业，真是让人头大啊！别急，我慢慢来给你掰扯掰扯。

首先得说说这两个专业的名字。

临床心理学，听起来就像是医生给病人看病，用专业知识去分析问题。

咨询心理学呢，听着就有点高大上的感觉，好像是心理咨询师在给人做心理辅导。

其实说白了，这两个专业都是研究人的心理的，只不过一个是给病人看病，一个是给人做心理辅导。

再来说说这两个专业的工作内容。

临床心理学的工作，就是帮那些有心理问题的人找出问题的根源，然后给出解决方案。

比如说，有人因为工作压力大，情绪低落，那临床心理学家就得帮他分析原因，看看是不是工作压力太大，还是别的什么原因导致的。

而咨询心理学的工作呢，就是给那些想要改变自己生活方式、提升自我认知的人提供帮助。

比如说，有人想减肥，但就是管不住嘴，那咨询心理学家就得给他出主意，让他学会控制自己的饮食。

不过呢，这两个专业虽然名字差不多，工作内容也差不多，但其实差别还是很大的。

临床心理学更侧重于治疗，也就是帮人解决问题；而咨询心理学更侧重于预防，也就是提前发现问题，防止问题的产生。

所以呢，如果你想成为一名临床心理学家，那就得多学点治疗技巧；如果想成为一名咨询心理学家，那就得多学点预防知识。

再说说这两个专业的学习难度。

临床心理学嘛，主要就是靠实践，理论性的东西比较少。

但是呢，要想成为临床心理学家，光有理论知识可不行，还得有实践经验才行。

所以啊，这个专业相对来说，学习难度会大一些。

咨询心理学呢，理论性的东西比较多，但实践性的东西相对较少。

所以啊，这个专业相对来说，学习难度会小一些。

最后呢，我想说的是，无论是临床心理学还是咨询心理学，都是为了让人们的生活变得更好。

虽然工作内容和方式有所不同，但目标都是一样的——帮助人们解决心理问题，提升生活质量。

所以啊，无论你选择哪个专业，都要保持一颗善良的心，用心去对待每一个需要帮助的人。

好了，今天就聊到这儿吧！如果你还有其他问题或者想法，欢迎随时来找我交流哦~。

《咨询心理学》习题一一、辨析题（共41分）（一）临床心理学与咨询心理学的区别有哪些？（8分）临床心理学主要借助心理测验对病人的心理和行为进行评估，并通过心理咨询和心理治疗等途径调整和解决个体的心理问题。

咨询心理学是研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学分支。

咨询心理学的研究对象主要是正常人，而不是患者。

它为解决人们在学习、工作、生活、保健和防治疾病方面出现的心理问题(心理危机、心理负荷等)提供有关的理论指导和实践依据，使人们的认识、情感、态度与行为有所改变，以达到更好地适应社会、环境与家庭的目的，增进身心健康。

（二）发展咨询、适应咨询、障碍咨询的区别有哪些？（9分）1.发展咨询对象：比较健康，无明显心理冲突，基本适应环境；目的：认识自己，发展自我，提高能力；类型：改善人际交往，协助职业选择，处理工作、学习问题，促进个人发展等。

2.适应咨询对象：基本健康，存在心理冲突或现实烦恼，环境适应受到一定影响；目的：排解心理困惑，减轻心理压力，改善适应能力；类型：学习、工作、人际关系、婚恋等问题。

3.障碍咨询对象：心理不健康或存在心理疾患，痛苦，社会功能受影响；目的：克服障碍，缓解症状，恢复心理平衡；类型：各类轻型精神障碍，类神经症障碍，精神疾病恢复期。

（三）心理咨询与心理治疗的区别有哪些？（10分）1．前者以发展性咨询为主，后者以障碍性治疗为主；2．前者内容以疑惑、不适为主，后者以障碍、疾病为主；3．前者是轻度的心理问题，后者在程度上相对重些；4．前者可以在非医疗情景中开展，后者一般在医疗情景中进行；5．前者的工作者范围较广，后者以医务工作者为主。

（四）团体咨询与个别咨询的区别与联系有哪些？（14分）团体咨询与个别咨询的联系：1.目标相似：指导来询者接纳自我、增强自信、自我发展；2.对象相同：针对有正常的发展问题的个人，针对个人的要求、兴趣与经验；3.氛围接近：提供接纳的、自由宽容的气氛，给来询者提供自由表达的机会；4.对咨询员的技术要求一致：通过接纳与情感反射，帮助来询者了解自己。

咨询心理学期末复习材料牡丹江医学院应用心理学专业名解：1、咨询契约：是指在心理咨询开始时必须确定的各种事项，包括咨询的时间、次数、地点、费用和咨询目标、方案、权利、义务及安全承诺等。

2、面质：又称对质、对峙，是咨询师运用言语反应描述在来访者的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息。

3、共情：又称同理心、神入、同感、感情移入、共感，是指从来访者角度，而不是咨询师自己的参考框架去理解来访者的能力。

4、阻抗：是指来访者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的进展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。

5、移情：是指来访者把对过去生活中某个重要人物的情感态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程。

6、反移情：是指咨询师对来访者无意识的认知、情感、意志的反应趋向，并相应对来访者做出反应的过程。

7、心理咨询师：是指运用心理学以及相关知识，遵循心理性原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助来访者解除心理问题的专业人员。

1、咨询心理学：也称心理咨询学，是研究心理咨询及其活动规律的科学，即研究心理咨询的本质、理论、内容、过程、形成和方法的科学，是应用心理学的一个重要分支。

2、心理咨询：（是指心理咨询师协助来访者解决心理问题的过程）是指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术，通过专业的咨访关系，帮助合适的来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题，增进心理健康，提高适应能力，促进个人成长与发展以及潜能的发挥。

3、心理治疗：是在良好的治疗关系基础上，经由受过严格专业训练的治疗师，根据患者的心理病理，运用心理治疗的有关理论和技术，通过持续的人际互动，消除或缓解患者的心理障碍，促进其人格向健康、和谐的方向发展。

4、预约设置：是指来访者在咨询之前与心理咨询机构进行的有关咨询时间、地点、咨询师等方面的约定。

5、咨询关系：是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或者症状而形成的一种特殊关系。

心理咨询名词解释心理学
心理咨询是指一种帮助人们解决心理问题和情感困扰的过程，通常涉及心理治疗、心理评估、沟通技巧、认知行为疗法、家庭治疗、药物治疗等技术手段。

心理咨询师通过与来访者的交流和沟通，了解他们的问题和需求，提供针对性的解决方案和支持，帮助他们恢复心理健康和平衡。

在心理咨询中，健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而是一种躯体、心理和社会适应的完美状态。

心理卫生是指用于维护和增进心理健康的种种措施，其对象并非只是针对精神病患者，而是所有的社会群体。

心理健康则是指个体能够适应和发展着的环境，具有完善的个性特征，其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。

心理障碍是指个体无法有效地按社会规范或适宜的方式去适应
环境要求，从而表现出心理活动的一种异常状态。

心理冲突是指个体在有目的的行为活动中，存在着两个或两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛盾心理状态。

挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。

生活事件是指人们在日常生活中遇到的各种各样的社会生活的
变动，如结婚、升学、亲人亡故等。

心因性精神障碍是指由于强烈或持久的心理社会因素直接作用引起的一组功能性精神障碍。

急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到急剧、严重的心理社会应
激因素后，在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。

创伤后应激障碍又称延迟性心因性反应，是指由于受到严重而强烈的威胁性或灾难性打击，而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在。

一、单选1、（A）属于广义的心理咨询概念。

（A）使用“”和“心理治疗”等手段（B）使用各类非标准化干预手段或方法的统称采集者退散（C）使用各种心理咨询师考试技术（D）使用各种非标准化的临床于预措施2、心理咨询培训对于资料综合评估的主要内容不包括（C）。

（A）将主诉、临床资料、心理测评结果进行分析比较（B）将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释（C）按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断（D）确定其在症状分类中的位置4、人性心理学认为心理动力不来自（A）。

（A）人性的客观外在需要（B）个体保存、种族延续的本能（C）索取生活必需资料和适应环境的探究本能（D）为生存而组成人类社会的依存本能5、（C）不是咨询师应该持有的正确观点与态度。

（A）唯物主义的观点（B）普遍联系的观点（C）实用主义的观点（D）中立性态度6、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、心里咨询认证态度发生变化的过程”，是（A）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

（A）罗杰斯（B）威廉森（C）陈仲庚（D）韦特默7、（B）不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

（A）心里咨询认证心身一体的观点（B）心理、生理和社会因素交互作用的观点（C）整体性的观点（D）唯物主义的观点8、心理咨询师“善于容纳他人”的素质要求的意义不在于（D）。

（A）能营造和谐的咨询关系（B）提供安全自由的咨询气氛采集者退散（C）接纳求助者的各类问题心里咨询课程模块（D）体现心理咨询师的高水平、高境界9、（D）并不是构建良好亲子关系的基本条件。

（A）双方对亲子关系有全面正确的理解（B）对人伦道德有端正的态度（C）用发展变化的眼光看待对方（D）持久保持密切的亲子关系10、触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状，是（C）关于咨询和治疗的基本原则。

( （A）人本主义心理学（B）行为主义心理学（C）人性心理学（D）认知心理学才12、心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于（C）的主要内容。