江苏大学dsp课程设计
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江苏大学京江学院2011-2012学年第二学期教学安排(校本部)(征求稿)
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DSP课程设计任务书钱满义高海林编北京交通大学电工电子教学基地2006年1月目录一、综合设计性实验题目 (2)二、《DSP应用课程设计》教学大纲 (16)三、实验报告格式 (19)四、评分标准格式 (21)一、综合设计参考题目1.DSP系统定时及其应用2.DSP系统的自举设计3.任意信号发生器的设计4.DTMF信号的产生及检测5.信号的调制与解调6.语音压缩、存储与回放7.语音噪声滤波8.语音识别9.利用DSP实现信号滤波10.利用DSP实现自适应滤波11.实时信号的谱分析12.DCT离散余弦变换的DSP实现1. D SP系统定时及其应用定时器是DSP处理器最基本的片上外设,使用定时器可以构建系统程序基本的定时单元,为周期性执行某些程序提供时间基准,或者为片外有时钟要求的电路,如A/D和D/A电路提供定时时钟。
本设计要求采用DSP的片内定时器实现应用程序的周期性运行。
1.设计要求及目标基本部分:(1)对定时器进行初始化(2)编写定时服务程序实现3个LED指示灯分别以1秒、2秒、4秒的周期进行闪烁(3)编写定时服务程序实现3个LED指示灯以流水灯的形式进行闪烁,流水周期在0.6秒~6秒之间进行循环改变发挥部分:使用定时器在Tout输出引脚产生频率为10K~100KHz连续可调的方波信号,实现方波信号发生器的功能。
2.设计思路首先使用DSP的定时器实现最基本的定时功能,例如当DSP的系统时钟为100MHZ时,基本定时时间可确定为10ms。
然后可使用查询方式或中断方式编写定时器的定时服务程序,在服务程序中设置定时变量进一步计算时间。
根据设计要求编写定时服务程序。
Tout引脚即XTOUT引脚,已连接到扩展板接口上,可以使用示波器来测量所产生的信号波形,如果要求产生方波信号,还要增加一点附加电路。
3.要求完成的任务(1)编写C语言程序,并在CCS集成开发环境下调试通过。
(2)实现设计所要求的各项功能。
(3)按要求撰写设计报告。
课程设计说明书题目: 基于DSP的流水灯系统设计学院:专业班级:学号:学生:指导教师:2017年1月13日理工大学课程设计(论文)任务书电气与信息工程学院理工大学课程设计成绩评定表目录摘要 (1)第一章TMS320VC5416芯片 (2)1.1 TMS320VC5416芯片特点 (2)1.中央处理单元 (2)2.存储器 (3)3.数据寻址 (3)4.程序存储器寻址 (3)5.中断 (3)6.流水线 (3)7.运算速度 (3)8.低功耗方式 (4)9.片上的外设 (4)10.JTAG扫描逻辑电路 (4)1.2 TMS320VC5416的指令集 (4)1.算术指令 (4)2.逻辑指令 (5)3.程序控制指令 (5)4.读取和存储指令 (5)第二章硬件设计 (6)2.1 整体框图 (6)2.2 电源电路 (6)2.3 存储电路 (7)2.4 时钟电路 (7)2.5 复位电路 (8)2.6 JTAG电路 (8)2.7 键盘电路 (9)2.8 显示模块 (9)第三章软件设计 (10)1.1设计流程 (10)1.2软件设计步骤 (10)3.2.1 进入CCS (10)3.2.2 新建一个项目 (10)3.2.3 新建一个源文件 (11)3.2.4 在项目中添加源文件 (11)3.2.5 程序代码 (11)1.初始化程序 (11)2.主函数程序: (12)3.向量文件 (13)4.MEMORY程序 (15)3.2.6对项目进行编译和 (15)3.2.7装载可执行文件 (16)3.2.8运行程序并查看结果: (16)设计心得及体会 (17)摘要DSP(Digital Signal Processing)也就是我们常说的数字信号处理,它是利用计算机或专用处理设备,以数字形式对信号进行采集,变换,滤波,估值,增强,压缩,识别等处理,以得到符合人们需要的信号形式。
DSP的主要应用有数字化移动,数据调制解调器,磁盘/光盘控制器需求,图形图像处理需求,汽车电子系统等。
dsp教学大纲《DSP 教学大纲》一、课程简介数字信号处理(Digital Signal Processing,简称 DSP)是一门涉及众多领域的重要学科,它在通信、音频处理、图像处理、控制系统等方面有着广泛的应用。
本课程旨在为学生提供 DSP 的基本理论、方法和实践技能,使学生能够理解和应用数字信号处理技术解决实际问题。
二、课程目标1、使学生掌握数字信号处理的基本概念、原理和方法。
2、培养学生运用数字信号处理知识进行系统分析和设计的能力。
3、让学生熟悉常见的数字信号处理算法及其实现。
4、提高学生使用相关软件和工具进行数字信号处理实验和仿真的能力。
三、课程内容1、数字信号处理基础离散时间信号与系统线性时不变系统的特性离散时间傅里叶变换(DTFT)离散傅里叶变换(DFT)及其快速算法(FFT)2、数字滤波器设计无限冲激响应(IIR)滤波器设计模拟滤波器设计方法脉冲响应不变法和双线性变换法有限冲激响应(FIR)滤波器设计窗函数法频率采样法3、多速率数字信号处理抽取和内插多相结构整数倍变换的高效实现4、数字信号处理中的量化效应A/D 和 D/A 转换的量化误差系数量化效应运算量化效应5、数字信号处理的应用语音信号处理图像处理通信系统中的数字信号处理四、教学方法1、课堂讲授讲解基本概念、原理和算法,通过实例帮助学生理解。
运用多媒体手段辅助教学,如动画、演示软件等。
2、实验教学安排实验课程,让学生亲自动手实现数字信号处理算法。
培养学生使用相关软件(如 MATLAB)进行仿真和分析的能力。
3、课程作业布置课后作业,包括理论计算、算法实现和分析等。
定期批改作业,及时反馈学生的学习情况。
4、课程项目要求学生完成一个小型的数字信号处理项目,如音频滤波器设计、图像增强等。
培养学生的综合应用能力和团队合作精神。
五、考核方式1、平时成绩(30%)包括考勤、作业完成情况、实验表现等。
2、期末考试(70%)采用闭卷考试形式,考核学生对课程知识的掌握程度。
dsp项目设计方案设计方案项目名称:DSP项目设计方案项目目标:通过使用数字信号处理(DSP)技术,设计一个用于音频处理的系统,能够实现音频输入、处理和输出,并具备一定的音频效果处理功能。
设计理念:本项目的设计理念是利用DSP技术对音频信号进行数字处理,实现音频的实时录入、处理和播放。
通过在DSP处理过程中引入一定的音频效果算法,使得音频的输出能够拥有一定的附加效果,提升音频的质量和乐曲的观赏性。
设计流程:1.音频输入:设计一个音频输入模块,通过麦克风将外部音频信号输入到DSP系统中。
2.音频处理:利用DSP技术,对输入的音频信号进行数字化处理。
常见的处理算法有均衡器、混响和合唱等。
可以根据用户需求,选择合适的算法进行处理。
3.音频效果:在音频处理的基础上,引入一定的音频效果算法,例如混响、合唱、延迟、颤音等,增加音频的层次感和立体感。
4.音频输出:将处理后的音频信号通过扬声器等设备输出,使用户能够听到效果处理后的音频。
5.用户界面:设计一个易于操作的用户界面,用户可以通过界面选择输入音频源、调整音频处理参数、控制音频效果等操作。
6.系统控制:设计一个系统控制模块,实现对整个系统的控制和管理,包括系统启动、关闭、参数设置等。
7.项目测试:在完成项目设计和开发后,进行全面测试,确保系统的功能和性能达到设计要求。
项目意义:这个DSP项目的设计和开发,可以应用于音频处理领域。
例如在音乐制作中,可以用于对音乐进行处理和调节,增加音乐的层次感和魅力。
在语音识别和语音合成领域,可以应用于信号增强和去噪等方面的处理。
总结:本DSP项目设计方案实现了音频的输入、处理和输出,通过引入音频效果算法,能够对音频进行一定的效果处理。
这个项目可以应用于音频处理和音乐制作等领域,具有一定的实际应用价值。
南京工程学院毕业设计任务书自动化学院测控专业设计题目基于DSP技术的电力参数采集系统设计学生姓名姜程班级测控071起止日期2010.12.1—2011.6.10指导教师黄家才教研室主任路红发任务书日期2010 年12 月1 日1.毕业设计的原始数据:1. TMS320F2812数据手册2. 数据采集、放大器电路设计资料2.毕业设计(论文)的内容和要求(包括技术要求、图表要求以及工作要求等):该课题利用以TMS320F2812 DSP为信息处理核心,完成对电力信号的采集、处理。
整个系统设计包括DSP外围应用电路设计、传感器应用电路设计、信号调理电路设计、采集电路设计、存储电路设等。
软件设计采C语言和汇编语言的混合编程技术,采用模块化结构,主要分为数据采集模块、存储模块、数据处理模块、MCBSP串口操作模块。
要求学生熟悉TMS320F2812 DSP的基础知识,以及利用C和汇编语言的编程能力。
3.毕业设计应完成的技术文件:1 课题的开题报告2 毕业设计论文3 原理图4 程序代码及说明5 相关英文文献翻译4.主要参考文献:1.滕小波. 基于DSP和CPLD的电力谐波检测系统的研究与设计. 硕士论文,上海交通大学.2009.2.崔丰. 基于小波变换的电力系统谐波检测及DSP实现. 硕士论文,江苏大学.2007.3.苏士美; 杨鹏. 基于DSP和ARM的新型电力谐波监测仪设计. 电测与仪表,2009.4. 郝小江. 基于DSP的电力系统谐波测量仪的设计. 西南交通大学, 20105、陈小勇. 基于DSP的电力系统谐波检测 . 微计算机信息,2010。
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基于DSP的音频信号处理与放大系统设计一、前言数字信号处理(DSP)技术在音频处理中得到了广泛的应用。
本文旨在设计一个基于DSP的音频信号处理与放大系统,实现对音频信号的处理、调节和放大。
该系统采用了TMS320C6713 DSP芯片作为核心处理器,能够实现高效率、高精度的数字信号处理。
本文将从系统设计的需求出发,分析系统架构、设计参数、算法实现和系统性能等方面进行详细阐述。
二、系统需求分析输入/输出该系统的输入为音频信号,一般来自音频采集器、CD、MP3等设备。
输出为音频放大信号,一般连接至功放、扬声器等设备。
为保证音频信号质量,系统应具有输入阻抗高、噪声低、失真小的特点。
放大输出信号应具有高保真度、低失真度、大输出功率等特点。
系统性能该系统应满足以下要求:(1)输入阻抗:> 10kΩ(2)噪声:< 0.1mV(3)失真:< 0.1%(4)输出功率:> 50W(5)频率响应:20Hz-20kHz(6)信噪比:> 90dB(7)总谐波失真:< 0.5%系统算法系统应支持以下算法:(1)音频采集(2)滤波处理(3)音量调节(4)均衡器(5)混响效果三、系统设计系统架构该系统采用了TMS320C6713 DSP芯片作为核心处理器,外围连接音频采集器、音频处理器、音频放大器等模块。
系统框图如下所示:+--------+ +--------+ +--------+|音频采集器|------->| DSP芯片|------->| 音频放大器|+--------+ +--------+ +--------+|+--------+| 音频处理器|+--------+系统参数(1)输入阻抗:系统采用运放作为输入级,输入阻抗可达到10MΩ以上。
(2)噪声:系统采用低噪声运放,噪声可控制在0.1mV以下。
(3)失真:系统采用高精度ADC/DAC芯片和高质量音频放大器,失真可控制在0.1%以下。
江苏大学课程设计封面一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握《大学物理》中的电磁学部分,理解电磁场的基本概念和基本定律,学会运用电磁学知识解决实际问题。
具体分为以下三个部分:1.知识目标:学生能够理解并掌握电磁学的基本概念、基本定律和基本运算,包括库仑定律、电场、磁场、电磁感应等。
2.技能目标:学生能够运用电磁学知识分析和解决实际问题,如电路分析、电磁波传播等。
3.情感态度价值观目标:通过本课程的学习,学生能够培养对科学的热爱和探索精神,提高科学素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电磁学的基本概念、基本定律和基本运算。
具体安排如下:1.第一章:库仑定律和电场。
介绍库仑定律的发现和表达式,电场的定义和电场强度,电场线的性质。
2.第二章:磁场。
介绍磁场的定义、磁场强度和磁感应强度,磁场线和磁通量的概念。
3.第三章:电磁感应。
介绍法拉第电磁感应定律,感应电动势和感应电流的产生,楞次定律的应用。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:教师通过讲解和演示,系统地传授知识,帮助学生理解电磁学的基本概念和基本定律。
2.讨论法:教师学生进行小组讨论,引导学生运用电磁学知识分析和解决实际问题。
3.案例分析法:教师通过分析具体的案例,让学生学会将电磁学知识应用于实际问题的解决中。
4.实验法:学生亲自动手进行实验,观察电磁现象,验证电磁学定律,培养实验能力和科学素养。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《大学物理》电磁学部分,为学生提供系统的学习材料。
2.参考书:提供一些电磁学相关的参考书籍,帮助学生深入理解电磁学知识。
3.多媒体资料:制作一些电磁学实验和现象的视频、动画等,帮助学生直观地理解电磁学知识。
4.实验设备:提供必要的实验设备,如电流表、电压表、磁场传感器等,让学生能够亲自动手进行实验。
JIANGSU UNIVERSITY 本 科 生 课 程 设 计
DSP课程设计实验报告
基于ICETEK5509实验箱和基2FFT算法的频谱分析
学院名称: 计算机科学与通信工程学院 专业班级: 通信工程 学生姓名: 指导教师姓名: 指导教师职称:
年 月 一、设计目的与意义 1、本课程设计与理论课、实验课一起构成《DSP芯片原理与应用》完整课程 体系; 2、针对理论课、实验课中无时间和不方便提及内容和需强调重点进行补充与 完善; 3、以原理算法的实现与验证体会DSP技术的系统性,并加深基本原理的体会。 二、设计要求 1、系统设计要求: ⑴.设计一个以ICETEK5509为硬件主体,FFT为核心算法的频谱分析系统 方案; ⑵.用C语言编写系统软件的核心部分,熟悉CCS调试环境的使用方法, 在CCS IDE中仿真实现方案功能; ⑶.在实验箱上由硬件实现频谱分析。 2、具体要求: ⑴.FFT算法C语言实现与验证 1) 参考教材节FFT核心算法在CCS软件仿真环境中建立FFT工 程:添加main()函数,更改教材中个别语法错误,添加相应的库文 件,建立正确的FFT工程; 2) 设计检测信号,验证FFT算法的正确性及FFT的部分性质; 3) 运用FFT完成IFFT的计算。 ⑵.单路、多路数模转换(A/D) 1) 回顾CCS的基本操作流程,尤其是开发环境的使用; 2) 参考实验指导和示例工程掌握5509芯片A/D的C语言基本控制流 程; 3) 仔细阅读工程的源程序,做好注释,为后期开发做好系统采集前端 设计的准备。 ⑶.系统集成,实现硬件频谱分析 1) 整合前两个工程,实现连续信号的频谱分析工程的构建; 2) 参考A/D转换示例和DSP系统功能自检示例完成硬件连接,并测试 开发系统运行效果; 3) 基于现有系统,对于实时频谱分析给出进一步开发设计和系统改良 方案。 三、课程设计原理 1、DSP应用系统构成:
注:一般的输入信号首先进行带限滤波和抽样,然后进行模数(A/D)转换,将信号变成数字比特流。根据奈奎斯特抽样定理,对低通信号模拟,为保持信号的不丢失,抽样频率必须至少是输入带限信号的最高频率的2倍,工程上为带限信号最高频率的3-5倍。
2、快速离散傅里叶变换(FFT)的基本原理: 频谱分析系统
FFT是一种快速有效地计算离散傅里叶变换(DFT)的方法。它是根据离散傅里叶变换的奇、偶、虚、实等特性,对离散傅里叶变换的算法进行改进获得的。 因为需要N次复数乘法和N-1次复数加法,所以计算全部X(k)01kN(),共需要2N次复数乘法和N(N-1)次复数加法。实现一次复数乘法需要四次实数乘法和两次实数加法,一次复数加法需要两次实数加法,因此直接计算全部X(k)共需要42N次实数乘法和2N(2N-1)次实数加法。为减少运算量,提高运算速度,就必须改进算法。 FFT算法就是不断地把长序列的DFT分解成几个短序列的DFT,并利用mNW的周期性和对称性来减少DFT的运算次数。 nkNW具有以下固有特性:
(1)nkNW的周期性:()(NnknNknkNNNWWW) (2)nkNW的对称性:()nknknnNkNNNWWW() (3)nkNW的可约性:/,nnNNnNNnWWWW 另外,/2(/2)1,NkNkNNNWWW。 利用nkNW的上述特性,将x(n)或X(k)序列按一定规律分解成短序列进行运算,这样可以避免大量的重复运算,提高计算DFT的运算速度。算法形式有很多种,但基本上可以分为两大类,即按时间抽取(Decimation In Time,DIT)FFT算法和按频率抽取(Decimation In Frequency,DIF)FFT算法。
N=8的按时间抽取FFT 5
N=8的按频率抽取FFT 实数序列的FFT: 反FFT运算可以表示为: 101x(n)=(),0,1,2,,1NnkNkXkWnNN
.2.8(4)
式中,X()k是时域信号x()n的傅里叶变换。比较.1.2(4)和.2.8(4)可以看出,通过下列修改,我们可以用FFT算法来实现反FFT: ⑴增加一个归一化因子1/N; ⑵将nkNW用其复共轭-nkNW代替。 由于第二点需要修改符号,因此FFT程序还不能不加修改的来计算反FFT。 因为 101x(n)=[()]NnkNkXkWN
1={[()]}FFTXk
N .2.9(4)
可见,求X()k的反FFT可以分为以下三个步骤: ⑴取X()k的共轭,得X()k; ⑵求X()k的FFT,得Nx()n; 6
⑶取x()n的共轭,并除以N,即得x()n。 采用这种方法可以完全不用修改FFT程序就可以计算反FFT。 3、单路、多路模数转换实验原理(AD) ⑴ TMS320VC5509A模数转换模块特性: —带内置采样和保持的10位模数转换模块ADC,最小转换时间为500ns, 最大采样率为。 —2个模拟输入通道(AIN0-AIN1)。 —采样和保持获取时间窗口有单独的预定标控制。 ⑵ 模数转换工作过程: —模数转换模块接到启动转换模块后,开始转换第一通道的数据。 —经过一个采样时间的延迟后,将采样结果放入转换结果寄存器保存。 —转换结束,设置标志。 —等待下一个启动信号。 ⑶ 模数转换的程序控制: 模数转换相对于计算机来说是一个较为缓慢的过程。一般采用中断方式启动转换或保存结果,这样在CPU忙于其它工作时可以少占用处理时间。设计转换程序应首先考虑处理过程如何与模数转换的时间相匹配,根据实际需要选择适当的触发转换手段,也要能及时地保存结果。 由于TMS320VC5509A DSP芯片内的A/D转换精度是10位,转换结果的低10位为所需数值,所以在保留时应注意将结果的高6位去除,取出低10位有效数字。 ⑷ 实验程序流程图:
开
始
初始化CPU时钟、 EMIF、AD采样时钟
启动AD0通道采集(连续 256次)存入缓冲区 实验程序流程图 四.实验程序和流程图: 1、FFT ⑴FFT程序: #include <> struct compx { float real,imag;}; struct compx EE(struct compx b1,struct compx b2) eal=xin[i].; xin[ip].imag =xin[i].; xin[i].real=xin[i].real+; xin[i].imag=xin[i].imag+;} v=EE(v,w); }}} return; } /*****************main programe********************/ #include<> #include<> #include<> #include<>
float result[257]; float input[257]; 8
struct compx s[257]; int Num=256 ; const float pp= ; main() { int i=1 ; for(;i<257;i++) { eal=sin(pi*i/128); s[i].real=cos(2*pp*i/256); s[i].imag=0 ; input[i]=sin(2*pp*i/256); } FFT(s,Num); for(i=1;i<257;i++) { result[i]=sqrt(pow(s[i].real,2)+pow(s[i].imag,2)); } } ⑵FFT流程图 开始
输入xin,N m=log2N 变址运算 l=1
输出频谱图 l++
第l次蝶形运算
l<=m 3、AD ⑴AD程序 #include "" #include "" #include "" #include "" #include ""
struct compx s0[257],s1[257]; float input0[256],input1[256],output0[256],output1[256]; #define pi 3.
void InitADC(); void wait( unsigned int cycles ); void EnableAPLL( );
unsigned int nADC0[256],nADC1[256]; main() { int i; unsigned int uWork;
EnableAPLL(); SDRAM_init(); InitADC();