考研人大专业介绍社会医学与卫生事业管理
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四川大学 公共卫生学院
兰州大学 公共卫生学院
研究方向
初试科目 复试规则
参考书目 武汉大学 研究方向 初试科目
复试规则
参考书目
武汉大学 公共卫生学院
西北大学 公共管理学院
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目 华中师范大学 管理学院
安徽医科大学 解放军105医院(解放军临床学院)
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目
郑州大学 公共卫生学院
青岛大学 医学院
研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
哈尔滨医科大 公共卫生学院
石河子大学 研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201
英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③
复试规则暂无信息
参考书目暂无信息。
中国人民大学社会与人口学院考博备考重点须知:2017年中国人民大学在哲学院、法学院、商学院、新闻学院、信息学院、农业与农村发展学院、理学院化学系、统计与大数据研究院、劳动人事学院的劳动经济学专业、统计学院、数学科学研究院、理学院物理系、公共管理学院、外国语学院开展博士生“申请-审核-复试(综合考试)”制的招生改革试点工作。
(1)2017年中国人民大学原则攻读博士招生原则:原则上,我校每名博士生导师每年招收1名博士生,已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师,一般不再招收其他类别的博士生。
(2)同等学力报考注意事项:同等学力人员。
包括:①获得学士学位满6年(到2017年9月1日);②获得EMBA硕士学位且获得学士学位满6年(到2017年9月1日);同等学力者报考还须具备以下条件:①报名时已获得国家外语六级水平考试证书,或2005年6月以后参加六级考试且成绩达到426分以上;②在核心期刊上公开发表与报考专业相关的学术论文3篇。
(3)网上报名时间:2016年12月1日10:00-12月30日17:00、2017年1月9日10:00-2月19日17:00。
提交纸字版材料时间各个院系不同,具体参照每个院系的招生信息。
(4)报考类别:①非定向:基本学制4年,全日制学习,转户口、调档案,毕业后自主就业;②定向(含“少数民族高层次骨干人才计划”考生):基本学制4年,全日制学习,不转户口、不调档案,毕业后回原单位(或定向地区);③校内在职:只限中国人民大学人事部门同意报考的本校教师,与我校人事处签订服务期合同;④在职定向(含“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”):基本学制4年,入校后至少全脱产学习一年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位。
(5)网上确认时间:网上确认时间:2017年2月20日-24日。
“申请-审核-复试(综合考试)”制考生不须参加网上确认。
(6)学习年限及学费:学习年限:博士生的基本学习年限为4年;学费:所有类别博士生的学费标准均为:10000元/人·学年;======================================================社会与人口学院博士招生信息:原则上,我校每名博士生导师每年招收1名博士生,已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师,一般不再招收其他类别的博士生。
社会医学与卫生事业管理就业情况 -回复
社会医学与卫生事业管理专业是一门关于社会健康及其管理的学科。
毕业生可以在医
疗机构、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心、公共卫生部门、健康政策研究机构、医
药企业等地就业。
根据就业市场的需求和就业情况的调研,社会医学与卫生事业管理专业的就业形势较
为乐观。
与此相关的职位包括但不限于以下几种:
1. 卫生事业项目管理师:负责卫生管理相关项目的策划、管理和实施。
包括医疗服
务管理、公共卫生项目管理等。
2. 社区卫生服务经理:负责整个社区卫生服务的规划、实施和监督。
为社区居民提
供全面、公正、高质量的医疗服务。
3. 健康政策研究员:负责研究与医疗卫生相关政策的制定与实施,分析社会医疗问题,提出政策建议。
4. 医疗质量控制专员:负责医疗机构的质量管理工作,确保医疗服务的安全、有效
和高质量。
5. 医院管理者:负责医院的日常管理工作,包括人员配置、设备采购和医疗质量控
制等。
除了医疗机构和卫生部门,社会医学与卫生事业管理专业的毕业生还可以在保险公司、研究机构、教育机构、媒体和非政府组织等领域找到就业机会。
社会医学与卫生事业管理专业的就业前景良好。
随着社会对卫生事业管理的重视程度
日益提高,相关职位的需求将会继续增长。
毕业生可以通过不断提升自己的专业水平和实
践经验,进一步拓宽就业渠道,并在医疗卫生事业管理领域取得更好的发展。
社会医学与卫生事业管理是一个重要的专业领域,对于社会的健康和福祉有着重要的影响。
该专业的招生要求也十分严格,要求学生具备一定的学术基础和相关经验。
下面将从学术背景、个人素质、科研能力等方面详细介绍社会医学与卫生事业管理的招生要求。
一、学术背景1.本科学历申请社会医学与卫生事业管理专业研究生,首要条件是具备相关的本科学历。
通常要求本科专业为医学、公共卫生、社会学等相关学科,学制为四年或以上。
2.学术成绩申请研究生的学生需要具备较高的学术成绩,一般要求本科平均成绩达到80分以上,或者在专业核心课程中取得优异成绩。
二、个人素质1.综合素质社会医学与卫生事业管理是一个综合性强的专业,因此对学生的综合素质要求较高。
学生需要具备较强的分析问题和解决问题的能力,良好的交流表达能力,以及团队合作精神。
2.社会实践经验对于这一专业的学生来说,具备一定的社会实践经验也是必不可少的。
这包括在医院、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心等相关单位的实习或工作经验。
三、科研能力1.科研背景申请社会医学与卫生事业管理专业的学生,通常要求有一定的科研背景,例如在相关领域发表过学术论文,或参与过科研项目等。
2.科研兴趣学生还应当具备浓厚的科研兴趣和学术追求,能够坚持独立思考,具备科学研究的基本素养。
申请社会医学与卫生事业管理专业研究生,需要学生具备一定的学术背景和科研能力,同时也需要注重培养学生的实践能力和综合素质。
希望广大申请者在申请之前,能够深入了解该专业的招生要求,并做好充分的准备。
根据上文所述的社会医学与卫生事业管理的招生要求,我们继续探讨该专业的学术氛围、教学资源以及未来发展方向。
四、学术氛围1.学术导师社会医学与卫生事业管理专业在教学和科研方面拥有一支高水平的学术导师队伍。
这些导师在医学、公共卫生、社会学等领域都有着丰富的教学和科研经验,能够为学生提供全方位的指导。
2.学术交流该专业注重学术交流与合作,经常举办学术讲座、学术研讨会等活动,并积极参与国际学术组织与学术交流,使学生能够在开放的学术环境中不断拓展视野,增长见识。
社会医学与卫生事业管理社会医学是研究社会因素与卫生问题之间关系的一门学科。
它主要着眼于卫生事业的组织体系、卫生资源的配置、人口健康状况、环境污染、职业病危害、行为习惯和社会文化因素对健康影响等方面,从而提出有效的卫生措施和管理方法,旨在促进全民健康。
对于社会医学与卫生事业管理,其工作内容是非常广泛的,既有研究理论的学术性工作,也有实践应用的管理性工作。
下面,我们就来具体探讨一下社会医学与卫生事业管理的相关内容。
一、社会医学的基本概念和特点社会医学是以人口为研究对象,研究社会、自然与个体等因素对人体健康影响的一门科学。
其研究范围非常广泛,主要包括人口学、历史学、行为科学、社会学、管理学、经济学等相关学科。
它主要强调了人的生存环境、生活方式、文化背景、经济水平等对人体健康的影响,认为人是社会的一部分,人的健康与社会问题、环境问题等密切相关。
社会医学的研究内容主要包括以下几个方面:1. 卫生计划和政策的研究。
2. 卫生系统和社区卫生组织的研究。
3. 健康服务的组织和管理研究。
4. 卫生经济学和医疗保险制度的研究。
5. 适时适度的卫生教育和宣传研究。
社会医学的研究方法主要包括横断面调查、纵向研究、对照研究等。
其中横断面调查是比较常用的一种方法,它通常采用问卷调研或现场观察等方式,来了解社会因素与健康问题之间的关系。
二、卫生事业管理的基本概念和特点卫生事业管理是以卫生行政为核心,以医院管理、医疗服务管理、公共卫生管理等为内容,以公共卫生、医疗卫生、医疗保险等为目标的一门学科。
卫生事业管理是指在卫生领域内,对卫生事业、卫生资源进行规划、组织、指导,对卫生服务质量和效果进行监督和评估的一系列组织和管理活动。
其主要特点是:1. 公共性和政府性。
卫生事业是公共事业,需要政府介入,从而保证医疗质量和效率。
2. 经济性和效率性。
卫生事业管理需要保证医疗资源的精简利用,保证医疗效果的最大化。
3. 组织性和协调性。
卫生事业管理需要卫生行政、医院管理、医疗服务管理等交叉合作,协调一致,共同建设健康中国。
专业介绍社会医学与卫生事业管理专业是公共管理的二级学科之一,包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理等分支学科。
以社会、社区及其卫生机构、人员为主要研究对象,将社会科学、管理科学的理论和方法应用于卫生事业管理学领域,力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响;采取社会措施来防治疾病;促进卫生事业的发展与改革,提高卫生事业的效率和效益。
其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量,促进社会经济的发展。
该专业要求毕业生要熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识,了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动,较为熟练地掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。
从激烈程度看,随着我国卫生管理干部职业化进程的加快和我国卫生事业的改革与发展,随着医疗服务市场竞争的日趋激烈,社会医疗卫生机构对卫生管理专业人才的需求将越来越大,该专业学生的就业及事业发展前景将越来越广阔。
发展前景及就业方向随着经济的快速发展,时代的飞速进步,大城市里的节奏越来越快,人们的压力越来越大。
医疗卫生方面对人才的需求也越来越多,与此同时对学历的提升迫上眉睫。
社会医学与卫生事业管理专业所学习的课程主要有,卫生经济学、医学统计学、卫生事业管理、医院管理学、医疗保障原理与政策、社会医学、健康教育课程、环境医学课程、医学伦理学、医学文献检索、流行病学、卫生政策分析、高级卫生经济、高级卫生事业管理、高级医院管理、卫生服务研究等。
同时要求毕业生要熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识,了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动,较为熟练地掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。
薪资行情与就业趋势下图是目前社会医学与卫生事业管理的就业前景概况。
就业率很可观,去向最多的岗位是医疗技术人员,去向最多的行业是卫生行业,去向最多的地区是广州。
社会医学与卫生事业管理就业方向
社会医学与卫生事业管理是一个涉及公共健康和医疗保健的领域,就业方向较广,包括但不限于以下几个方向:
1. 政府部门:社会医学与卫生事业管理毕业生可以在卫生部门、卫生计生委、疾控中心、环保部门等政府机构工作,负责卫生政策的
制定、卫生资源的调配、公共卫生事件的管理等方面的工作。
2. 医疗机构:社会医学与卫生事业管理毕业生可在医疗机构从
事医院管理、病例管理、卫生信息管理、医疗保险管理等方面的工作。
3. 卫生保健行业:社会医学与卫生事业管理毕业生可在保险公司、医疗器械生产企业、医药代理公司等卫生保健行业从事市场营销、管理等工作。
4. 研究机构:社会医学与卫生事业管理毕业生可以进入研究机构、大学、科研所从事医疗卫生政策研究、卫生经济学研究、公共卫
生研究等方面的工作。
以上是社会医学与卫生事业管理毕业生可能涉及的就业方向,但
还有许多其他学术或行业方向可供选择。
一级学科公共卫生与预防医学社会
医学与卫生事业管理
一级学科“公共卫生与预防医学”是医学领域中的一个重要学科,涉及预防疾病、促进健康和管理卫生资源等方面的研究和实践。
社会医学与卫生事业管理是公共卫生与预防医学的一个分支学科,它关注社会、经济、文化、政策等因素对健康和卫生事业的影响,并探讨如何通过管理和政策干预来改善人群的健康状况。
社会医学与卫生事业管理涉及的内容包括但不限于以下方面:
1. 社会医学:研究社会因素对健康的影响,包括社会经济地位、文化因素、生活方式等对健康的作用,以及如何制定相应的社会卫生政策和干预措施。
2. 卫生事业管理:关注卫生系统的组织、管理和运营,包括卫生资源的规划、配置和利用,卫生服务的提供和质量管理,以及卫生政策的制定和评估。
3. 卫生政策与管理:研究卫生政策的制定、实施和评估,探讨如何通过政策引导和管理手段来推动卫生事业的发展,提高卫生服务的可及性和质量。
4. 医疗卫生体系:研究医疗卫生机构的组织和管理,包括医院管理、基层医疗卫生机构管理、医疗保险制度等,以提高医疗卫生服务的效率和质量。
5. 公共卫生管理:涉及公共卫生项目的规划、实施和评估,以及疾病预防控制、卫生应急管理等方面的工作。
通过社会医学与卫生事业管理的研究和实践,可以制定更加科学合理的卫生政策和管理措施,优化卫生资源配置,提高卫生服务质量,促进公众健康,实现卫生事业的可持续发展。
以上内容仅供参考,你可以根据实际需求进行调整。
社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案(学位代码:120402)一培养目标培养面向世界、面向未来、面向现代化,德智体全面发展的,具备社会医学与卫生事业管理专业坚实的理论基础和创新能力,能够在社会医学、卫生经济、卫生事业管理领域内从事教学、科研和管理的高级专门人才。
具体要求是:1. 具有坚实的社会医学和卫生事业管理学理论知识和专业技能,了解本学科国内外最新发展动态,能够主持进行高水平科研课题的设计、现场调查和数据分析,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门管理工作。
2. 至少掌握一门外语,能熟练应用该门外语阅读外文资料,并具有一定的外文写作能力和国际学术交流能力。
3. 具有健康的体魄和心理素质。
二研究方向1.社会因素与健康研究社会因素对健康和疾病的作用和影响2. 卫生服务研究利用卫生经济、卫生管理和卫生政策的基本理论和方法,研究卫生服务领域内的经济活动和资源配置等问题,解决卫生服务领域内的相关重大问题。
三学习年限博士生学习期限一般为三至五年,基本学习年限为3年。
四应修总学分数应修总学分:23学分,其中必修20学分,选修3学分。
五课程设置(具体见课程设置一览表)1 必修课??马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。
学位专业课,9学分前沿讲座5学分,含讨论班。
(1)前沿讲座的内容和形式:前沿讲座的内容包括本学科各研究方向国内外研究动态、发展趋势,最新进展。
主要目的是使博士生了解本学科各研究方向的学术前沿问题。
前沿讲座由教师和博士生讲授交叉进行,以讨论和对话为主要形式,力求生动、活泼、多样。
(2)基本要求和考核方式每位博士生参与讲座不得少于15次,其中博士生每人主讲不得少于5次。
要求主讲者写出讲稿,讲稿内容要充实,有个人见解,能反映学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分,由参加讲座的教研室老师与指导教师共同评判计分。
成绩及格以上者计5学分。
2 选修课专业选修课,至少1门,不少于3学分3 补修课同等学力及跨学科考入的博士生需补修硕士生课程2门,成绩计入本人档案,不计学分。
社会医学与卫生事业管理就业方向考编
社会医学与卫生事业管理是一门综合性学科,涉及医学、社会学、经济学和管理学等多个领域。
该专业的毕业生可以在医疗、疾病防控、卫生政策与规划等领域从事相关工作。
其中,考编(即参加公务员考试被录用)是很多社会医学与卫生
事业管理专业毕业生希望的就业方向之一。
考编的优势在于稳定的职
业待遇和广阔的晋升空间,能够为毕业生提供良好的发展平台。
具体而言,社会医学与卫生事业管理专业毕业生可以选择在卫生
计生系统中的各级卫生部门从事相关工作。
他们可以担任卫生行政管理、卫生政策研究、公共卫生事务处理、医疗卫生机构管理等职务。
例如,他们可以参与疾病预防控制和卫生规划的制定,负责卫生政策
的实施和监督,并对卫生机构的规范运行与管理进行指导。
此外,社会医学与卫生事业管理专业毕业生还可以在大型医疗机构、疾病防控机构、医疗保险机构、医药企业等组织中就业。
他们可
以从事医院管理、公共卫生监测与评估、医疗质量管理、卫生信息管
理等方面的工作。
总之,社会医学与卫生事业管理专业的毕业生具备医学和管理学
双重素养,具备一定的政策分析、组织协调、决策制定以及卫生管理
能力。
他们在卫生行政部门、医疗机构、疾病防控部门等单位中有广
泛的就业选择,其中参加考编成为公务员是一个备受青睐的就业方向。
考研人大专业介绍社会医学与卫生事业管理
考研人大专业介绍社会医学与卫生事业
管理
中国人民大学是一所全国的重点大学,并且是教育部直属的,是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。
中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之社会医学与卫生事业管理。
1、专业概况
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所拥有社会医学与卫生事业管理专业硕士点。
从2006年起,为公共管理专业硕士开设了“公共卫生与医疗政策”方向并招收了一批学员,得到卫生部的认可和大力支持,并已经为各类研究生开设了涉及卫生医疗的系列课程,包括《卫生经济学》、《卫生医疗体制改革与管理》、《医疗保障》、《卫生医疗体制国际比较》、《医院管理》等。
2、主要研究方向与研究内容
①卫生政策与卫生事业管理
主要运用公共管理、公共政策、社会保障等
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理论知识和研究方法,研究公共卫生政策和医疗政策以及药品生产流通政策,卫生行政、非营利医疗机构、健康保险组织等机构的管理等。
②卫生经济与医疗保险
主要运用经济学、管理学、社会保障等理论知识和研究方法,研究卫生资源配置、分配和使用政策,卫生产业发展政策,社会医疗保险和商业健康保险产品设计、管理和服务等。
③医院管理与医药经济
主要运用经济学、管理学、医学、药政学等理论知识和研究方法,研究医院经营管理体制和机制,医疗市场竞争战略,医院经营模式,医疗服务价格管理;药品市场研究,药品评价方法药品价格管理等。
3、专业培养目标
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适应卫生医疗体制改革的需求,充分发挥公共管理和公共政策以及社会保障学科综合优势,为国家各级医疗行政与医药管理部门提供管理人才。
4、本专业师资力量
招生导师包括王虎峰、董克用、宋晓梧、李绍光、李珍等。
5、学术研究情况
向国务院医改协调小组研究提交了“中国卫生医疗体制改革建议方案”,卫生部高强部长专程来人民大学听取有关报告,该建议方案作为国内外8个报告之一,受到高度评价。
现承担了《社区卫生组织发展研究》、城镇居民医疗保障问题研究》、《灵活就业人员医疗保险课题研究》、《社区卫生组织与医疗保险相结合问题研究》等课
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题。
与国家卫生部、劳动保障部、发改委、财政部等部门建立了紧密学术联系,承担了劳动保障部、卫生部等部委的干部培训任务,与美国哥伦比亚大学公共卫生学院建立和联合培养MPA公共卫生与医疗方向研究生以及师资交流等方面的合作,与国内的疾病控制中心、医疗保险机构、卫生部门和健康促进机构已经和正在建立科研合作和研究生的实习基地。
中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学,也是一个比较好的学校。
想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水,这样才能有把握考得好成绩。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,
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按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。
总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。
当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。
以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计
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划。
并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。
定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。
除去午休时间,下午的时间相对会少一
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些,并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。
根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。
考生可以根据个
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人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。
另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育:
凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授
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课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;
凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;
使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;
激情:永不言弃,乐观向上;
敬业:以专业的态度做非凡的事业;
服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
如何选择考研辅导班:
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在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在
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凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。
对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战
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绩的最好证明。
对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。
例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
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有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。
此外,最好还要看一下他们的营业执照。