社会工作专业建设方案
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社会工作培养方案一、培养目标社会工作专业培养具有较全面的社会学和社会工作理论知识,有较高政治觉悟,较强的对社会、服务对象的责任心,持续的专业发展进取心,强烈的对未知问题的好奇心,较熟练的社会工作及社会调查技能实际操作能力、资源协调能力、人际交往能力和语言表达能力,具备助理社会工作师职业素养,具有爱心和助人自助精神,了解地方实际、适应地方需求,能在教育科研机构、民政、劳动、卫生、司法、计划生育部门,以及社区、社会团体等相关机构,从事社会工作管理与咨询、社会调查研究、统计分析、社会政策研究与评估等相关工作,能够胜任在公司中从事调研、文秘、行政管理等工作的高素质、复合型、应用人才。
本专业的特色在于:整合高校、政府双方资源,以NGO为平台,在强化专业教学的基础上,打造社会工作专业“实践网”,为学生成功奠定基础;通过教师的科研、培训交流、专业课程对外开放,学生实践实习、学生就业等多元方式为地方发展提供支撑,将“为学生成功奠定基础、为地方发展提供支持”的办学宗旨始终贯穿于师资队伍建设、人才培养的所有环节。
二、基本要求1、内化社会主义基本价值观,具备较高的思想政治素养;熟悉我国相关法律和社会政策。
2、完整掌握社会工作、社会学、的基本理论,熟练掌握社会工作、社会调查研究、社会统计学的专业方法和技能,能综合运用社会工作及相关学科的理论、方法分析和诊断社会问题。
3、具有较强的与服务对象、机构相关人员交流的语言表达能力,设计实务方案、开展社工服务的动手能力,服务和研究的创新能力、创建与服务各方和谐关系的能力。
4、具有较强的科学研究能力、论文写作的能力。
5、有一定自然科学、艺术、哲学等综合知识。
三、专业核心课程简介1、社会学与社会工作基础:通过研究人们的社会关系和社会行为,揭示社会的结构、功能和运行规律的综合性课程,同时,全面地介绍社会工作产生和发展的历程及其社会背景;对社会工作的专业价值和哲学基础做出深入分析;指出社会福利政策对社会工作的重要作用和社会政策对社会工作实践的影响;阐明社会工作具有增进服务对象之福利、促进社会进步等作用;介绍社会工作的工作方法,尤其针对社会工作的专业化和本土化问题,在介绍国际经验的同时,对中国本土社会工作的理论和实践进行初步探讨。
社会工作方案1. 简介社会工作方案旨在解决社会问题,并提供支持和服务,以改善弱势群体的生活质量和社会参与。
本方案旨在通过协调专业社会工作者和相关利益相关者的努力,提供综合服务,促进社会公平与正义。
2. 目标本方案的目标是通过以下几方面的工作来实现社会问题的解决和改善:- 提供直接服务:包括心理支持、咨询、就业培训等,满足个体和群体的需要。
- 建立社区网络:组织社区居民参与社会活动,增加社交支持和互助。
- 推动政策变革:通过研究和倡导,争取政策和法规的改进,以达到更好的社会公正。
3. 方案实施步骤步骤一:需求评估首先,社会工作者将进行社会问题的需求评估。
这包括调查和研究,了解社区中存在的问题和需求,以及弱势群体的具体困境。
通过与他们的互动,收集信息,了解他们的需求,并制定相关服务计划。
步骤二:策划与设计基于需求评估的结果,社会工作者将制定社会工作方案的策划与设计。
这将包括确定目标、制定计划和资源分配,以及明确实施过程中的角色和责任。
步骤三:合作与合作伙伴社会工作方案通常需要与其他利益相关者和组织展开合作。
社会工作者将寻求与政府机构、非政府组织、志愿者和社区领导者等建立合作关系,共同推动方案的实施。
步骤四:实施与监测一旦合作关系建立,社会工作者将开始实施方案,并进行实施过程的监测。
他们将跟踪所提供服务的数量和质量,定期评估方案的有效性,并根据反馈和评估结果进行必要的调整。
步骤五:评估与改进社会工作方案的长期成功需要不断进行评估和改进。
社会工作者将定期评估方案的效果,并与相关利益相关者进行反馈和交流,以确保方案的持续改进和适应性。
4. 资源需求为了实施社会工作方案,以下资源是必要的:- 专业社会工作者:提供咨询和支持服务。
- 志愿者和社区领导者:协助社会工作者进行社区调查和服务提供。
- 政府支持:提供资金和政策支持。
- 社会资源:如教育机构、医疗机构等,提供必要的资源支持。
5. 成果评估社会工作方案的成功将通过以下指标进行评估:- 个体和群体的生活质量改善水平。
社工工作实施方案一、背景分析社工工作是一项涉及社会、心理、法律等多方面知识的综合性工作,旨在帮助个体解决生活中的困难和问题,促进社会和谐稳定发展。
在当前社会,随着经济社会的快速发展,人们在生活中面临的问题也日益复杂多样,因此社工工作显得尤为重要和必要。
二、目标设定1. 为群众提供更加专业、高效的社会服务;2. 促进社会和谐稳定发展;3. 提高社工工作的专业水平和服务质量。
三、实施方案1. 加强人员培训社工工作需要具备一定的专业知识和技能,因此需要加强社工人员的培训和学习,提高其专业水平和服务能力。
可以通过举办各类培训班、讲座等形式,让社工人员不断学习和更新知识,提高自身素质。
2. 完善工作机制建立健全社工工作机制,明确社工人员的工作职责和工作流程,确保社工工作的有序进行。
同时,建立健全社工服务档案,对每位服务对象进行详细记录和跟踪,以便及时了解服务对象的需求和问题,提供更加精准的服务。
3. 加强宣传推广通过各种渠道,加强社工工作的宣传推广,提高社会对社工工作的认知和理解。
可以通过举办宣传活动、发布宣传资料等方式,让更多的人了解社工工作的重要性和作用,同时吸引更多的人参与到社工工作中来。
4. 建立合作网络社工工作需要与各种社会资源进行合作,共同为服务对象提供更好的服务。
因此,需要建立起完善的合作网络,包括政府部门、社会组织、企业机构等,共同参与到社工工作中来,形成合力,提供更加全面的服务。
5. 加强监督管理建立健全的社工工作监督管理机制,加强对社工工作的监督和管理,确保社工工作的规范和有效进行。
同时,建立投诉和反馈渠道,让服务对象和社会公众能够及时反映问题和意见,促进社工工作的不断改进和提高。
四、实施效果评估实施方案的效果评估是社工工作的重要环节,通过对实施方案的效果进行评估,可以及时发现问题和不足,进一步完善和提高社工工作的质量和效果。
可以通过定期的调研和评估,收集各方面的数据和意见,对实施方案的效果进行客观的评价,为社工工作的持续发展提供依据和支持。
社工服务中心建设实施方案一、背景随着社会的发展和进步,人们对社会服务的需求不断增加,特别是对于弱势群体的关注和帮助。
为了更好地满足社会服务的需求,建设一个完善的社工服务中心显得尤为重要。
二、目标社工服务中心的建设旨在提供全面、多样化的社会服务,包括但不限于心理咨询、法律援助、就业培训、健康教育等方面的服务。
通过社工服务中心,帮助更多的人解决生活中的困难和问题,提高社会的整体福祉。
三、建设内容1. 场地选址:选择便利、安全、易达的地理位置,确保社工服务中心对于需要帮助的人群来说是方便的。
2. 人员配备:招聘专业的社工人员,包括心理咨询师、法律顾问、职业培训师等,确保能够提供专业、高效的服务。
3. 服务项目:设立心理咨询室、法律援助室、就业培训室、健康教育室等,提供全方位的社会服务项目。
4. 设施设备:配备必要的办公设备、咨询工具、培训设施等,确保服务中心的正常运转。
5. 宣传推广:通过各种渠道宣传社工服务中心的建设和服务项目,吸引更多的人群前来寻求帮助。
四、实施步骤1. 确定建设计划:明确社工服务中心的建设目标、内容和时间表,制定详细的建设计划。
2. 场地选址:对于场地进行考察和评估,选择最适合的地点进行建设。
3. 人员招聘:根据服务项目的需求,招聘专业的社工人员,并进行培训和考核。
4. 设施设备采购:根据建设计划,采购必要的设施设备,确保服务中心的正常运转。
5. 服务项目开展:逐步开展各项服务项目,提供社会服务。
6. 宣传推广:通过媒体、社区活动等方式进行宣传推广,吸引更多的人群前来寻求帮助。
五、效果评估建设社工服务中心后,需要定期对服务项目的开展情况进行评估,包括服务对象的满意度、服务项目的效果等方面。
根据评估结果,及时调整和改进服务项目,确保社工服务中心的建设能够取得良好的效果。
六、总结社工服务中心的建设实施方案需要充分考虑社会服务的需求和实际情况,确保能够提供全面、专业的社会服务。
通过建设社工服务中心,帮助更多的人解决生活中的困难和问题,促进社会的和谐稳定发展。
社会工作方案设计模板一、背景介绍在此部分,对社会工作方案的背景进行简要介绍。
可以包括项目的目的、背景信息、目标群体等。
二、需求评估根据实际情况,对目标群体的需求进行评估。
可以进行问卷调查、专家访谈等方式,以获取准确的需求信息。
三、目标设定根据需求评估的结果,明确项目的目标。
可以将目标分为长期目标和短期目标,确保目标具体、可衡量、可实现。
四、社会工作策略在此部分,列举并解析社会工作方案的具体策略。
可以包括以下几个方面:1. 组织与联合:在项目实施过程中,与相关组织和机构建立合作关系,形成联合工作机制。
2. 资源调配:合理调配社会资源,确保项目的有效运行。
3. 个案管理:为目标群体提供个性化的社会工作服务,包括咨询、辅导、协助等。
4. 社区建设:通过社区参与和社区资源整合,促进社会工作的可持续发展。
5. 宣传与推广:借助各种宣传媒介,提高社会工作的知名度和影响力。
五、实施计划在此部分,详细描述社会工作方案的实施计划。
可以包括以下几个要点:1. 时间安排:确定项目的起止时间,并设立里程碑,以确保项目按时完成。
2. 资源投入:确定项目所需的人力、物力和财力资源,确保项目的顺利进行。
3. 阶段性任务:将整个项目划分为若干个阶段,明确每个阶段的任务和目标。
4. 质量控制:设立监测和评估机制,确保项目实施质量和效果。
六、评估与调整社会工作方案的实施过程中,需要不断进行评估和调整。
在此部分,可以详细描述评估指标和评估方法,并设立相应的调整机制。
七、风险管理在社会工作方案实施过程中,可能会面临一些风险和挑战。
在此部分,列举可能的风险,并提出相应的风险管理措施。
八、预算与资金筹措在此部分,详细说明社会工作方案的预算和资金筹措方式。
可以包括以下几个要点:1. 资金预算:根据项目的实施计划,估算所需的资金预算。
2. 资金筹措渠道:列出各种可能的资金筹措渠道,如政府拨款、社会捐赠等。
3. 资金管理:明确资金使用的原则和监督机制,确保资金的合理使用和透明管理。
社会工作实验室建设方案
随着社会的发展,社会工作的需求越来越大,社会工作者的角色也越来越重要。
为了提高社会工作者的专业水平和实践能力,建设一个高质量的社会工作实验室是非常必要的。
社会工作实验室是一个模拟真实社会工作场景的地方,可以让学生在实践中学习和掌握社会工作的技能和知识。
建设社会工作实验室需要考虑以下几个方面:
一、场地选择
社会工作实验室需要选择一个安静、舒适、宽敞的场地,最好是在学校内部或者附近,方便学生前来实践。
场地的选择也需要考虑到实验室的功能和需求,比如是否需要有会议室、办公室、储藏室等。
二、设备和工具
社会工作实验室需要配备一些必要的设备和工具,比如电脑、打印机、复印机、电话、传真机等。
同时,还需要一些社会工作实践中常用的工具,比如问卷调查工具、访谈录音设备、心理测试工具等。
三、人员配备
社会工作实验室需要有专业的人员来管理和指导学生的实践活动。
这些人员需要具备丰富的社会工作实践经验和专业知识,能够为学
生提供有效的指导和帮助。
四、实践活动
社会工作实验室的建设不仅仅是为了提供一个学习的场所,更重要的是要提供实践活动的机会。
实践活动可以是模拟真实的社会工作场景,也可以是与社区、学校等机构合作的实践活动。
通过实践活动,学生可以更好地掌握社会工作的技能和知识,提高自己的实践能力。
社会工作实验室的建设是非常必要的,可以为学生提供一个更好的学习和实践的环境,提高社会工作者的专业水平和实践能力。
建设社会工作实验室需要考虑到场地选择、设备和工具、人员配备和实践活动等方面,只有综合考虑这些因素,才能建设出一个高质量的社会工作实验室。
社会工作专业人才队伍建设中长久计划(一)为加紧推进屮国社会工作专业人才队伍建设,切实增强构建社会主义友好社会人才支撑能力,依据《屮共中央相关构建社会主义友好社会若干重大问题决定》和《国家屮长久人才发展计划纲要(一)》,制订本计划。
一、序言社会工作专业人才是含有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、扶贫济困、慈善事业、小区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育教导、就业援助、职员帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮扶、人口计生、应急处理、群众文化等领域直接提供社会服务专门人员。
社会工作专业人才是构建社会主义友好社会、加强和创新社会管理不可或缺关键力量。
大力加强社会工作专业人才队伍建设,对增强小区服务功效、提升小区居民自治能力、促进友好小区建设;对促进就业、扩大内需、优化人才资本配置;对落实社会政策、创新公共服务方法、满足人民群众日益增加社会服务需求;对有效预防利处理工业化、城镇化、市场化、信息化、国际化加速发展所产生社会问题、降低社会管理成本、促进社会友好稳定、推进文明进步;对彰显人文关心、亲密党和人民群众血肉联络、扎实党执政基础、加强党执政能力建设,全部含有十分关键意义。
党十六届八中全会做出建设宏大社会工作人才队伍决议布署以来,尤其是党十七大以后,中国社会工作专业人才制度建设稳步推进,实践探索不停深入,发展了一支近20万人社会工作专业人才队伍。
她们在提供专业服务、处理群众困难、化解社会矛盾、推进公平正义、促进社会友好方面作用逐步显现。
同时,必需清醒认识到,目前中国社会工作专业人才工作还存在基础比较微弱,岗位不明确,投入不足,体制机制和政策制度不太完善,人才数量缺口很大、能力素质不高、结构不太合理等问题。
中国社会工作专业人才队伍发展总体水平利现有经济实力不相匹配,和人民群众不停增加社会服务需求不相适应,和构建社会主义友好社会要求还有较大差距。
我们要紧紧抓住未来十几年屮国人才卅业发展关键战略机遇期,根据实现全方面建设小康社会奋斗目标、构建社会主义友好社会总体要求,切实增强推进社会工作专业人才队伍建设使命感和责任感,像高度重视选拔培养经济建设人才那样,高度重视选拔培养社会工作专业人才,采取有力方法,加紧推进社会工作专业人才队伍建设,促进经济社会协调发展。
社会工作方案设计模板一、背景分析。
社会工作是一项重要的公共服务工作,旨在帮助个人、家庭、群体等解决社会生活中的各种问题。
在当前社会发展的背景下,社会工作承担着越来越重要的责任。
因此,设计一份科学合理的社会工作方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 确定服务对象,明确社会工作的服务对象,包括老年人、儿童、残障人士、家庭困难群体等。
2. 设定服务目标,明确社会工作的服务目标,包括提高生活质量、促进社会融合、解决矛盾纠纷等。
3. 制定服务计划,根据服务对象和服务目标,制定具体的服务计划,包括服务内容、服务方式、服务周期等。
三、方案实施。
1. 资源整合,整合社会各方资源,包括政府、社会组织、企业等,为社会工作提供必要的支持和保障。
2. 服务实施,按照服务计划,组织专业社会工作者进行实地服务,包括走访、咨询、辅导等。
3. 监督评估,建立健全的监督评估机制,对社会工作的实施效果进行评估,及时调整和改进服务方案。
四、风险应对。
1. 风险预警,建立风险预警机制,及时发现社会工作中可能出现的问题和风险。
2. 应急处理,制定应急处理预案,对可能出现的突发情况进行预案设计,保障服务的连续性和稳定性。
五、成果评估。
1. 服务效果评估,对社会工作的服务效果进行评估,包括服务对象的满意度、问题解决率等。
2. 社会影响评估,对社会工作的社会影响进行评估,包括社会稳定性、社会和谐度等。
六、总结展望。
1. 总结经验,总结社会工作方案实施过程中的经验和教训,为今后的社会工作提供借鉴。
2. 展望未来,展望未来社会工作的发展方向,提出未来社会工作方案设计的思考和建议。
在社会工作方案设计中,需要充分考虑服务对象的需求和社会的实际情况,制定科学合理的服务方案,并且在实施过程中不断进行监督评估和调整,以确保社会工作的有效性和可持续性。
同时,也需要加强社会工作者的专业培训和队伍建设,提高社会工作的专业化水平和服务质量。
综上所述,设计一份科学合理的社会工作方案对于社会的发展和稳定具有重要意义。
社工团队建设方案 社工团队建设方案1 一、坚持一个中心:以专业服务为己任 佛山社工事业现在正处于起步阶段,作为南海第一家专业社工机构,我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中,我们通过开展青少年、老人服务,让服务走进社区、走进居民家庭,不断推进社工+义工的服务模式,但是居民对社会工作的认知程度仍不高,各级部门对社会工作专业服务的内容、方法和意义还缺少认识。
今后的中心工作,我们将以加强南海乃至佛山社工人才队伍建设,发展社会工作为己任,继续坚守社会工作的专业理念,按照社会工作服务程序,运用社会工作的专业技巧,解放思想,克服困难,大胆探索,在社会工作知识的培训、宣传,还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面,进行积极的尝试,探索本土化的服务模式,积累可推广的经验。
二、做好两项工作:自身建设和社工宣传 (一)自身建设 20--年,我们将继续完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面,继续建立健全与严格执行规章制度,树立中心的品牌意识,打造中心的品牌文化。服务方面,加强项目规范,建立更加丰富的资源库,同时加强与广州等高校社会工作系的联系,挖掘优秀的社工人才,并加强粤港台社工督导的沟通,打造专业的品牌团队。另外,加强员工的培训,提升员工的项目管理水平和服务技巧,提升服务质量。
(二)社工宣传 社会工作作为中国大陆新兴的一个事业,并不为广大群众所完全认知与接纳,为了更好地开展服务,对于社工的宣传也是现阶段的一项重要工作。
中心将通过深入社区宣传、报刊、网络等途径进行社工知识宣传。
1、深入社区:中心将在节假日不定期到社区举办活动,让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的成功充分表明了这一途径的可行性,今年我们将加大力度,扩大范围宣传。
2、媒体:争取与《佛山日报》、《珠江时报》《南海电视台》等佛山本地媒体合作,发布中心的活动通讯、宣传社工文化,让居民在日常活动中对社工有进一步的认识。 3、网站:在新浪等网络媒体上开通了博客、微博,定期、及时更新中心的活动、项目开展情况。并争取在今年内完成中心网站的建设。
社会工作者团队建设方案
引言
社会工作者团队的建设对于提高工作效率、提供更优质的社会服务至关重要。
本方案旨在提供一套简单而有效的社会工作者团队建设方案,以协助组织达到团队合作、协调和专业发展的目标。
人员招聘与选拔
1. 制定明确的岗位需求和职责,确保新成员的能力和素质与团队的要求相匹配。
2. 开展全面的人才招聘活动,包括广告发布、招聘网站投放、社交媒体宣传等多种渠道。
3. 设计选拔流程,包括简历筛选、面试、问卷调查等方式,以便更好地评估申请人的能力、经验和适应性。
团队培训与发展
1. 针对新成员开展入职培训,包括介绍组织文化、工作流程、政策法规等基础知识。
2. 提供定期的专业培训,以提升团队成员的专业技能和知识水平。
3. 鼓励团队成员参加相关研讨会、培训课程和学术会议,以增加其专业网络和知识广度。
团队沟通与合作
1. 定期召开团队会议,促进信息共享、问题讨论和决策制定。
2. 建立有效的沟通渠道,包括电子邮件、即时通讯工具和在线协作平台,以方便团队成员之间的交流和合作。
3. 鼓励团队成员互相支持和合作,激励团队成员共同追求团队目标。
团队评估与反馈
1. 设定明确的绩效评估指标,并定期进行评估,以评估团队成员的工作表现。
2. 提供及时准确的反馈,帮助团队成员了解自己的优势和改进点,并提供个人发展建议。
3. 建立正向激励机制,鼓励团队成员在工作中积极发挥自己的能力和创造力。
结论
通过落实以上的社会工作者团队建设方案,可以提升团队的凝聚力、协作能力和专业水平。
这将有助于组织更好地履行社会工作使命,提供更优质的社会服务。
中国特色社会工作专业建设社会工作是一项为社会发展和民生福祉服务的专业领域,随着社会问题的不断增加和复杂化,对社会工作专业人才的需求日益迫切。
为了适应中国国情和满足社会需求,中国特色社会工作专业建设迅速发展,取得了一系列显著成效。
一、专业课程的完善与创新中国特色社会工作专业建设注重培养学生的理论素养和实践能力。
通过完善专业课程设置,将社会工作理论与实践相结合,使学生能够全面理解社会工作的核心理念和方法。
专业课程涵盖社会工作理论基础、社会政策分析、社会工作实践技巧等方面的内容,为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
二、实践教学的加强与拓展中国特色社会工作专业建设注重实践教学环节的加强和拓展。
通过实地调研、社会实践、案例分析等形式,使学生在实践中感受社会问题、接触社会弱势群体,培养解决社会问题的能力和情感认知。
同时,学校与社会工作机构的合作也为学生提供了丰富的实践机会,使他们能够在真实的社会工作环境中锻炼自己的专业能力。
三、师资队伍的建设与培养中国特色社会工作专业建设注重师资队伍的建设和培养。
通过引进国内外优秀的社会工作学者和实践专家,提升教师的学术水平和实践经验,为学生提供优质的教学资源和学术指导。
同时,加强教师的培训和学术交流,提升其教学水平和学科研究能力,为学生提供更好的学习环境和指导。
四、学科建设与学术研究中国特色社会工作专业建设注重学科建设和学术研究的推进。
通过开展学术研究,学校积极探索社会工作领域的前沿问题和实践经验,推动社会工作理论的创新和实践的推广。
同时,学校还加强学科交流与合作,与国内外著名的社会工作学府和研究机构合作开展学术研究和人才培养,为学生提供更广阔的发展平台和合作机遇。
五、社会工作机构的支持与合作中国特色社会工作专业建设注重与社会工作机构的支持与合作。
学校积极与社会工作机构合作开展实践教学和实践研究,为学生提供真实的社会工作实践环境和机会。
同时,与社会工作机构建立联盟和合作关系,推动社会工作专业的发展和社会工作事业的进步。
社会工作本土化人才培养实践教学基地建设方案一、基地定位基地以培养具有本土特色的社会工作人才为核心,立足我国实际,借鉴国际先进经验,打造一个集教学、科研、实践于一体的综合性实践教学平台。
二、基地目标1.培养具备本土化社会工作理念、知识和技能的专业人才。
2.提高社会工作专业人才的社会实践能力,增强其在实际工作中的适应性。
3.促进社会工作专业教育与实际工作的紧密结合,提升人才培养质量。
三、基地建设内容1.实践教学体系(1)课程设置:结合本土实际,开设社会工作理论、社会工作方法、社会工作实务等课程,注重实践教学,培养学生的实际操作能力。
(2)实践教学:开展案例分析、模拟实训、实习实践等教学活动,让学生在实际工作中锻炼能力。
(3)产学研结合:与企事业单位、社会组织合作,开展产学研项目,为学生提供实践机会。
2.师资队伍建设(1)引进与培养:引进具有丰富实践经验和较高理论水平的社会工作专业人才,同时加强对现有教师的培训。
(2)教学与科研:鼓励教师参与科研项目,提升教学水平,以科研促进教学。
(3)激励机制:建立激励机制,鼓励教师积极参与基地建设,提高教学质量。
3.实践教学设施(1)硬件设施:完善教学设施,如多媒体教室、实验室、实习基地等。
(2)软件设施:开发实践教学资源,如教学案例、教学视频、实践指导手册等。
4.实践教学管理(1)制度保障:建立健全实践教学管理制度,确保实践教学基地的正常运行。
(2)质量监控:加强教学质量监控,确保实践教学效果。
(3)学生评价:开展学生评价,了解学生对实践教学的满意度,不断优化教学方案。
四、基地建设步骤1.调研分析:深入了解本土社会工作人才培养需求,明确基地建设方向。
2.规划设计:制定基地建设方案,明确建设目标、内容、步骤等。
3.实施推进:按照设计方案,逐步推进基地建设,确保各项工作有序进行。
五、基地建设保障1.政策支持:争取政府、学校等上级部门的支持,为基地建设提供政策保障。
2.资金投入:加大资金投入,确保基地建设顺利进行。
中央财政支持高职学校专业建设项目广东青年职业学院社会工作专业建设方案(2011~2013)广东青年职业学院2011年11月30日广东青年职业学院社会工作专业建设方案(2011~2013年)根据我国在“十二五”期间加快社会建设、创新社会管理的需要,广东青年职业学院社会工作系以“培养最好的基层社工员”、“做最优秀的社工与志愿者合作智库”为宗旨,培养社会工作领域的优秀高端技能人才,深入社区、农村开展基层专业服务,为建设幸福广东、和谐广东做出贡献。
一、专业建设基础广东青年职业学院社会工作专业发展具有独特的优势。
一是共青团组织与志愿组织的优势。
社会工作系从青年学系转变而来,长期与共青团组织、志愿组织合作,参与社会服务和研究,建立良好的关系。
二是青少年研究、志愿服务研究、社会工作研究的优势。
社会工作系加挂广东省青年志愿者协会研究中心、广东青年工作理论创新中心、广州亚运会志愿服务研究中心等牌子,长期从事这些领域的研究,形成众多研究成果,为拓展专业教学提供支持。
三是国内外交流合作的优势。
社会工作系与联合国志愿人员组织、英国海外志愿者社、中华志愿者协会、中国青年志愿者协会、中国社工协会社会工作师委员会、香港义工发展局、香港社工人员协会、香港青年协会等建立合作关系,为专业教育与发展提供支持。
目前,社会工作专业建设已具备一定的基础。
一是已与珠三角多家社工机构、志愿组织及基层单位签订共建实习基地协议,或达成共建共享的意向,在实习基地建设方面已取得一定的基础。
二是初步建立了社会工作专业顾问、导师、专兼职教师为主题的师资团队。
社会工作顾问均是社会工作服务、教学、研究领域中的领军人物,他们将为社会工作专业发展提供指导性意见。
专业导师则是由资深社工、志愿者领袖组成,他们将从社工学生的专业成长、个人发展等层面对社工进行指导和督导。
专兼职教师的聘任则是理论人才与实务人才的结合,同时大力发展双师型教师,至今已有一支十多人的专兼职教师队伍。
1 社会工作专业建设方案 项目组顾问:钱绮莲 香港富达盟信顾问有限公司经理 香港资深企业社工
上海乐群社工服务社、上海基督教青年会等机构社工
督导
姬中宪 浦东社会工作(者)协会常务理事
项目负责人:刘茂香 上海工会管理职业学院社工专业主任、社工师
浦东社会工作(者)协会理事 项目组成员: 马景红 孙泽宇 王贤森 韩 晋 郭志巧 程 金 陈 超
贾丙海
张 平 上海浦东星火开发区联合发展有限公司 总经理
刘庆元 上海阳光社区青少年事务中心总干事
顾勤华 上海奉贤思齐社会工作服务中心总干事 徐金凤 上海浦东社会工作(者)协会副秘书长 上海乐耆社工服务社督导 叶 雄 上海市自强社会服务总社社工师、心理咨询师二级 同伴辅导员 陈 军 上海闸北星雨社区青年发展中心总干事 2
本项目重点建设社会工作专业,辐射带动社区管理与服务、劳动与社会保障等专业发展,项目建设预算201.2万元,其中中央财政140万,市财政配套61.2万元。 一、专业建设基础 我院社会工作专业自2003年申办成功、2004年开始招生以来,始终坚持立足工会资源,面向社工一线,以培养应用性人才为目标,为上海社会工作行业培养了400余名一线社会工作者,已成为在上海市有一定影响、特色鲜明、实力较强的专业。目前本专业在校生共有290人,专业规模、培养水平居全市同类院校前列。 1、“学院—社团组织合作培养”的人才培养模式初步形成 我院社会工作专业先后与上海市总工会社会工作部、上海市职工互助保障会、普陀区总工会、上海机场工会等工会组织和上海市自强社会服务总社、上海奉贤思齐社工服务站、上海中致社区服务社、浦东新区社会工作者协会、上海儿童社会福利院、上海阳光社区青少年事务中心等社工组织和机构签定了合作培养协议。 在“学院—社团组织合作培养”的模式下,工会和社工机构参与教学工作的全过程,对社会工作专业的教学培养计划进行规划指导,承担一年级、二年级学生寒假暑假专业实践,提供学生参与机构大型项目的志愿者活动机会,承担三年级学生半年“顶岗实习”和现场进行毕业设计的指导任务等。社团组织和机构的参与培养,强化了学生岗位操作技能和职业能力的训练,使学生培养和就业岗位初步实现了“零距离”对接。 2、教学方法初步实现教学做一体化 针对现代社会对技能型人才培养的要求,社会工作专业开展了一系列教学改革。聘请行业专家与学院教师共同组成专业指导委员会,共同制定了人才培养方案,按照社会工作服务一线对职业岗位能力的要求及职业发展需要,对教学内容和教学方法进行了改革,将教学内容与岗位能力训练相结合,强化了实训教学,把《个案社会工作方法与实务》、《小组社会工作方法与实务》等实践性较强的课堂搬到校内实训室;通过到基础工会和社工机构顶岗实习等,实现了“教、学、做”一体化,强化了学生职业岗位能力的培养。 积极探索以职业能力培养为主线,实行“双证”融合的教学改革,将职业 3
资格考证标准纳入教学计划和教学内容,开展了职业技能培训和鉴定,学生毕业除拿到毕业证书之外,还要获得至少1个职业资格证书。近年来,社会工作专业毕业生获得社会工作四级等职业资格证书的比例已达到80%。 3、专兼结合的教学团队初步形成 为了满足实践教学的要求,我们广泛聘请一线专家任教,兼职教师中有社工督导2人、社工机构负责人3人、社工机构项目负责人5人、一线优秀社工2名;专职教师全部是研究生学历,80%具备“双师”素质。社会工作专业初步形成了一支结构合理、专兼结合,适应职业教育教学要求的专业教学队伍。 表2.1专家指导委员会 序号 姓名 职务 机构 指导内容
1 姬中宪 副秘书长 浦东社会工作者协会 专业培养方案、专业定位、教师培训、学生考证
2 孙安清 执行董事 上海市自强社会服务总社 专业培养方案、学生实习实训、兼职教师推荐
3 刘庆元 总干事 上海阳光社区青少年事务中心 专业培养方案、学生实习实训
4 陆惠琴 副院长 上海儿童社会福利院 专业培养方案、学生实习实训 5 张平 总干事 上海中致社区服务社 专业培养方案、兼职教师推荐、学生实习实训
6 绍甫 董事长 上海奉贤思齐社工服务站 专业培养方案、兼职教师推荐、学生实习实训
表2.2专业机构兼职教师 序号 姓名 技术职务 机构名称 担任课程
1 徐金凤 老年社工项目主任 上海乐耆社工服务社 老年人社会工作 2 叶雄 社工师、心理咨询师二级、同伴辅导员 上海市自强社会服务总社 社会心理学 3 陈军 项目督导 九点社工站 社团训练 4 祁麟德 禁毒社工项目主任 上海中致社区服务社 禁毒社会工作方法与实务
5 陈奇春 社工师 上海中致社区服务社 青少年社会工作 6 陈云燕 社工师 街道社工站 社区民政工作 4
4、实训条件基本满足职业能力培养需要 2007年学院申请到“上海市社区公共事务综合实训基地”建设项目,为社会工作专业和公共事业类专业群学生在校内进行岗位技能训练提供了条件,基本满足本专业各项实训要求,为技能型人才培养提供了保障。 学院—社团组织合作协议从制度上保障了专业学生的校外实训、顶岗实习和专业教师的挂职锻炼。 5、积累了服务基层社工组织的经验 近年来,本专业为上海徐汇区枫林路街道社工队伍提供专业课程培训;为上海奉贤区社会工作服务中心担任专业督导;为上海自强社会服务总站“心桥工程”项目担任督导;在静安区江宁街道生活服务中心开展“心暖夕阳红”高龄老年人危机辅导;为社工机构提供法律咨询服务;为浦东社工节等大型社工公益活动提供志愿者服务等,服务社工事业的发展,取得了良好社会效益。 社会工作专业师生搭建了专业教学、社工督导、社工服务、志愿服务等一系列社会服务平台,为社区社工提供了专业培训,为社工机构提供督导、为机构社工服务项目提供专业服务。近三年来,先后为各社工机构提供课程培训200余人,督导骨干社工80余人,督导社工项目3个,300人次参加志愿活动。 6、毕业生得到基层工会和社工机构的认可 随着“学院—社团组织”合作培养模式的实施,推进了本专业的教学改革,教学质量不断提升,毕业生的岗位能力和综合素质明显提高。近三年,本专业毕业生就业率每年都在98%以上,大量学生活跃在上海市总工会所属的海鸥集团、上海市职工技协、上海市工人文化宫和基层工会组织;上海福利院、上海自强社工服务总社、上海中致社工服务社、上海乐群社工服务社、上海乐耆社工服务社等专业机构也都有我院的毕业生。2009年11月上海乐群、乐耆两家机构联合来我院开展社工专场招聘会。其中,我国第一家成立的社工机构---上海乐群社工服务社目前机构人员有超过四分之一来自我院社工专业。机构对我院毕业学生的的评价较高,认为毕业生专业认同感强、专业素质高,能够快速进入职业角色。 二、专业需求状况
随着城市经济的高速发展,政府职能的转变,社会化管理已成为市场经济环境下一种有效的社会管理模式。助人自助的社会工作因其在和谐社会建设中的有 5
效作用而越来越受到重视。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》制定的社会工作人才队伍发展目标是到2015年,社会工作人才总量达到200万人;到2020年,社会工作人才总量达到300万人。
大力促进社会组织的发育发展是上海社会建设的重要内容。上海已进入社会矛盾多发的不稳定发展阶段。2009年上海人均GDP 已经达到1.1万美元,从国际经验看,人均GDP进入3000美元阶段,社会进入矛盾凸现的不稳定时期。当前的社会矛盾集中反映在收入分配、安全生产等涉及职工切身利益的方面。化解社会矛盾需要畅通的利益诉求渠道。工会作为党和政府联系职工群众的桥梁和纽带,承担着协调劳动关系、稳定职工队伍的重要职责。建立区域性行业性基层工会联合会、聘用社会化职业化工会工作人员,成为小型非公企业建会与维权工作的重要手段,截至2009年底,全国社会化职业化工会工作者已达14007人。社会化职业化工会工作者或工会指导员等应运而生。中华全国总工会日前决定(总工办发〔2010〕12号),在上海市杨浦区等5个城市(区)试点推广区域性行业性基层工会联合会专职工会工作人员聘任工作,即用3-5年时间,以1000名会员聘用1名专职工会工作人员,在全国范围解决基层工会人才缺口问题。
三、专业发展目标 (一)总体目标 社会工作专业依托工会资源,以培养工会工作指导员、企业社会工作者为主要建设方向,以填补企业社工领域空白、引领行业人才需求、建成品牌社工专业为主要发展目标。
(二)具体目标 一是建设《社会管理与工会实务》、《劳动人事争议处理》等相应的优质核心课程,形成专业的特色。 二是组建企业社工师事务所,开展生产性实训。推进企业社工组织的发展,开拓就业岗位。 三是根据企业社工建设方向的需要,建成企业社会工作方法综合实训中心、危机干预综合实训中心。 6
四是与企业工会组织建立合作培养模式,每年开发50个企业社工见习岗位,落实“高师带徒”的育人模式。 五是培养现有专业带头人成为具有一定学术地位和社会影响的社工专家、引进1名工会专家作为专业带头人、培养5名骨干教师,建成26名专兼职教师组成的教学团队;确保工会和社工组织的专家担任50%专业课学时;三年内确保每个专任教师有半年以上企业社工实践经验。 六是带动劳动与社会保障、社区管理与服务等与工会职能相关的公共事业类专业群的特色化发展。 四、专业建设内容 (一)校内实训室建设 1、办公技能综合实训室建设项目 在前期上海市社区公共事务实训基地的基础上,建设一个培养专业学生办文、办会、活动策划等专业技能的办公技能综合实训室、社工师事务所、视频制
作工作站等,均可供40个实训工位。 以此为依托,整合开发办公技能综合实训项目,既可面向社会工作专业,为《文书处理和档案管理》、《摄影与摄像》、《活动策划与会务组织》等课程提供实训条件,也可以为其它专业学生提供选修课程,为我院学生综合办公技能的提高创造条件。
2、社工事务所创建项目 建设社工事务所项目,完成专家论证、理事会筹建、登记注册以及项目开发,建立起深度校企合作平台。
3、视频制作工作站建设项目 建设集摄影、摄像和后期图像编辑处理的视频制作工作站,培养学生的动态活动信息采集能力和图像数据处理能力。
(二)师资队伍建设
1、建设内容 师资队伍建设的主要内容包括青年教师践习项目和社会工作专业团队境内外学习交流项目、专业带头人培养项目、骨干教师培养项目、优秀青年教师培养项目等项内容。通过建设,全面提高专业团队职业教育教学能力,为建设上海市教学团队创造条件。 2、预期效果