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基础知识1000题(631题-697题)

基础知识1000题(631题-697题)
基础知识1000题(631题-697题)

基础知识1000题:631-697

634.传染病隔离分几类?

答;以类目为特点的隔离系统。分为严格隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、接触隔离、血液或体液隔离、昆虫隔离。

635.传染病的预防工作包括哪几个环节?

答:1、管理传染源:

①对患者的管理②对接触者的管理③对病原携带者的管理④对动物传染源的管理

2、切断传播途径:消毒是切断传播途径的重要措施。

3、保护易感人群:1)增强非特异性免疫力:加强体育锻炼、调节饮食、养成良好的卫生和生活习惯、改善居住条件、协调人际关系、保持心情愉快。2)增强特异性免疫力:①人工被动免疫②人工自动免疫③药物预防,如口服磺胺药预防流行性脑脊髓膜炎。

636.乙型肝炎的传播途径有哪些?

答:1.血液传播:如输血、血制品、集体预防注射、药物注射、针刺伤等。

2.母婴传播:包括胎盘、分娩、哺乳、喂养等。

3.生活密切接触、性接触传播,因HBV病毒可通过唾液、精液、阴道分泌物排出,传染给密切接触的对方。

637.肝功能严重受损时引起出血的主要原因有哪些?

答:1.肝脏合成凝血因子减少,某些凝血因子如:Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ因子在肝内合成,肝功能衰竭时,导致上述凝血因子缺乏。

2.重型肝炎出现应激性溃疡。

3.肝硬化脾功能亢进、血小板减少。

4.弥散性血管内凝血(DIC)导致凝血因子减少和血小板消耗。

638.对乙型肝炎易感人群应采取怎样的预防措施?

答:1.主动免疫:肌内注射失活的乙肝疫苗,每次肌内注射10-20ug,首次接种后1个月和6个月分别再接种1次,一般可保持3-5年。

2.被动免疫:肌内注射高效乙肝免疫球蛋白,免疫力可维持3周。

639.传染性非典型肺炎的隔离措施有哪些?

答:发现疫情就地呼吸道隔离,并立即上报卫生防疫部门。立即采取消毒、隔离措施,防止疫情蔓延。防治传染性非典型患者的医院要设立隔离病区,住院患者均需严格隔离,不得离开病区。严格探视制度,不设陪护,不得探视;工作人员进入隔离室必须做好个人防护,必须戴12层面纱口罩或N95口罩,戴好帽子、防护眼罩及手套、鞋套等,穿好隔离衣,以保证无体表暴露于空气中。

640.传染性非典型肺炎的传染途径有哪些?

答:1.飞沫传播:近距离飞沫传播是本病最主要的传播途径,如患者咳嗽、大声讲话、打喷嚏形成气溶胶颗粒。

2.接触传播:通过密切接触患者的呼吸道、消化道分泌物等传播,包括实验室感染,即研究者处理或接触患者标本或病毒株时,如防护不足亦可造成感染。有证据显示:急性期患者可通过粪便排出病毒。

641.痢疾患者腹泻的护理措施有哪些?

答:1.严格执行消化道隔离。

2.密切观察排便次数、量、性状及伴随症状,严密监测生命体征、脱水征、出入量,及时发现循环衰竭和呼吸衰竭的症状和体征。

3.卧床休息,严重腹泻伴呕吐者可暂禁食,能进食者,以易消化、清淡流质或半流质饮食为原则,避免生冷、多渣、油腻或刺激性食物。

4.保持水、电解质平衡,轻者可口服补液,严重者静脉补液。

5.注意肛周皮肤护理。

6.注意观察抗菌药物的疗效和不良反应。

7.采集含有脓血、黏液部分的新鲜粪便作为标本,及时送检,以提高阳性率。

647.意识障碍可分几种?有什么临床表现?

答:1.嗜睡:为意识障碍的早期症状,患者嗜睡,能唤醒、能交谈、配合检查,刺激停止后又入睡。

2.昏睡:患者处于熟睡状态,较大刺激方可唤醒,答话模糊不清、不完善,刺激停止后立即又入睡。

3.浅昏迷:意识丧失,对强刺激可有痛苦表情及躲避反应,无语言应答,有无意识自发动作,对光反射、角膜反射、咳嗽反射、吞咽反射、腱反射存在,生命体征无明显改变。

4.深昏迷:自发性动作完全消失,对任何刺激无反应。

648.何谓去皮质综合征?

答:患者对外界刺激无反应,无自发性的语言及有目的动作,有无意识睁眼、闭眼或吞咽动作,对光反射、角膜反射存在。见于缺氧性脑病,大脑皮质损害较广泛的脑卒中和脑外伤,去皮质强直时呈上肢屈曲、下肢伸直姿势,去大脑强直则四肢均伸直。

649.何谓无动性缄默症?

答:又称睁眼昏迷,为脑干上部和丘脑的网状激活系统损害所致。而大脑半球及其传导通路无损害。

650.何谓脑死亡?

答:是指全脑(包括大脑、脑干和小脑)功能的不可逆丧失。表现为意识丧失、呼吸停止、脑干和脑神经反射全部消失,但脊髓反射可以存在。

651.简述腰椎穿刺后护理

答:1.去枕平卧4-6h,不可抬高头部,可适当转动身体。

2.观察有无头痛、腰背痛、脑疝及感染等穿刺后并发症。穿刺后头痛最常见,多发生在穿刺后1-7d。应指导多饮水,延长卧床休息时间至24h,遵医嘱静滴生理盐水等。

3.保持穿刺部位的纱布干燥,观察有无渗液、渗血,24h内不宜淋浴。

653.神经系统疾病的常见症状有哪些?

答:头痛、意识障碍、语言障碍、感觉障碍、运动障碍等。

654.脑出血的病因有哪些?

答:1.高血压和动脉粥样硬化。2.颅内动脉瘤,主要是先天性动脉瘤,其次是动脉硬化性动脉瘤和外伤性动脉瘤。3.脑内动静脉畸形。4.其他:脑动脉炎、脑肿瘤细胞侵入血管或肿瘤细胞新生的血管破裂出血、血友病、抗凝治疗等并发出血。

655.急性脑血栓患者早期溶栓的时间?(发病后6h内)

656.何谓脑血栓形成?何谓脑栓塞?

答:脑血栓形成是指颅内外供应脑部的动脉血管壁发生病理改变,使血管腔变狭窄,最终完全闭塞,引起某一血管供血范围的脑梗死性坏死。

脑栓塞是指异常物体(固体、液体、气体)沿血液循环进入脑动脉或供应脑的颈部动脉,造成血流阻塞而引起相应供血的脑组织缺血、坏死及脑功能障碍。

657.简述体液的组成成分和分布。

答:体液由细胞内液和细胞外液组成,约占体重的60%。细胞内液大部分分布于骨骼肌内,约占体重的40%;细胞外液主要由血浆和细胞间液组成,约占体重的20%,其中血浆约

5%,组织间液约15%;以及存在于体内各腔隙中的一小部分细胞外液,包括脑脊液、关节液、胸腹腔液、滑膜液、前房水等,仅占体重的1%~2%,属非功能细胞外液。

658.体液主要成分是什么?

答:体液的主要成分是水和电解质。细胞内液中的主要阳离子为K+和Mg2+,主要阴离子为HPO42-和蛋白质。细胞外液中的主要阳离子为Na+,主要阴离子为Cl-、HCO3-和蛋白质。细胞内外液的渗透压相似,正常为290~310mmol|每升。

664、何谓低血钾症?其产生的原因是什么?

答:血清钾的浓度﹤135mmol∕L时称为低血钾症,其产生的原因:

1.摄入不足,如禁食、少量或静脉补钾不足等。

2.排泄增加,如频繁入呕吐、腹泻、长期使用利尿剂等。

3.K+向细胞内转移,如合成代谢增加或代谢性碱中毒等。

665.试述低血钾的临床表现。

答:1、肌无力:为最早的临床表现,一般先出现四肢软弱无力,进一步发展可致躯干、呼吸肌无力,出现吞咽困难、呛咳等症状,最严重时可因呼吸肌完全麻痹而致呼吸骤停。

2、胃肠道功能障碍:胃肠道蠕动缓慢,有恶心、呕吐、腹胀或肠麻痹等症状。

3、心脏功能异常:主要为传导阻滞和节律异常。

4、代谢性碱中毒:表现为头晕、躁动、昏迷、面部及四肢肌抽动、口周及手足麻

木、有时可伴有软瘫。

666.简述补钾原则

答:1、尽量口服补钾:如氯化钾、枸橼酸钾等,对不能口服者可静脉滴注。

2、禁止静脉推注:常用针剂为10%氯化钾溶液,应稀释后经静脉滴注,禁止直接静脉推注,以免血钾突然升高导致心跳骤停。

3、见尿补钾:一般尿量超过40ml/h或500ml/d方可补钾。

4、限制补钾总量:依血清钾水平,每日补钾60-80mmol/L(以每克氯化钾相等于13.4mmol/L 钾计算,每日需补充氯化钾3-6G)。

5、控制补液中钾浓度:补钾浓度不宜超过40mmol/L(氯化钾3g/L).

6、滴速勿快:补钾速度不宜超过20-40mmol/h。

667.何谓高血钾?高血钾的心电图特征是什么?

答:血清钾浓度?5.5mmol/L称为高血钾。

高血钾的心电图变化:早期T波高尖,Q-T间期延长,随后出现QRS波增宽和P-R间期延长。668.哪些原因会导致高钾血症?

答:1、肾功能减退,如急性肾功能衰竭,间质性肾炎或应用抑制排钾的利尿剂,如螺内脂(安体舒通),氨苯蝶啶等。

2、分解代谢增强,如严重挤压伤,大面积烧伤所致的大量细胞内K+转移至细胞外,输入大量库血及代谢性酸中毒、洋地黄中毒等。

3、静脉补钾过量、过速,此类高血钾虽罕见,但往往在人体尚未发挥代偿机制时己产生严重后果,应高度警惕。

4、慢性肾上腺皮质功能减退,因肾上腺皮质激素分泌减少,肾远曲小管排钾功能降低,导致钾潴留。

669.高血钾对患者心脏有哪些影响?

答:使心肌应激力下降,心跳慢,传导抑制,心脏停博于舒张期。

670.试述高钾血症的处理原则

答:1.立即停止输注或口服含钾药物,避免进食含钾高的食物。

2.对抗心律失常:因Ca2+有对抗K+的作用,能缓解K+对心肌的毒性作用,故可用10%葡萄糖酸钙溶液加入等量25%GS溶液静推,但其作用持续时间不足1h,必要时可重复推注。

3.降低血清钾浓度:1)使K+转移入细胞内,如输注5%碳酸氢钠溶液促进Na+-K+交换;25%GS100ml-200ml(以每5g糖加入RI1U),促使K+转入细胞内以暂时降低血清钾浓度。

2)促使K+排泄,如速尿40mg静推、阳离子交换树脂口服或保留灌肠。2)腹透或血透。

671.何谓低钙血症?血钙<2.0mmol/L.

672.试述低钙血症临床表现?

答:低血钙时因神经和肌细胞的兴奋性增高,患者可表现为易激动、口周和指(趾)尖麻木及针刺感、手足抽搐甚至惊厥、肌肉疼痛、腱反射亢进,以及Chvostek征和Trousseau征阳性。

674.何谓高钙血症?血钙>2.75mmol/L.

675.试述高钙血症临床表现?主要临床表现:便秘和多尿。

676.哪些因素会导致代谢性酸中毒?

答:1.代谢性产酸过多:严重损伤、腹膜炎、高热或休克、分解代谢增强及无氧酵解过程中产生的酸性物质,如乳酸、酮酸等。

2.碱性物质丢失过多:腹泻、胆瘘、肠瘘或胰瘘等致大量碱性消化液丧失或肾小管不能重吸收HCO3-等。

3.H+重排出减少:肾功能不全或醛固酮缺乏或应用肾毒性药物可影响内源性的H+排出和NaHCO3的再吸收受阻,而引起血中H+堆积,NaHCO3的减少。

4.酸性物质摄入过多:过多摄入酸性食物或输入酸性药物。

677.代谢性酸中毒最具特征的症状是什么?

答:呼吸深而快、呼吸频率可高达40—50次/min、呼气中带有酮味(烂苹果味)。

686.体液疗法的定量原则:

答:定量:每日补液总量包括生理需要量、已丧失量、继续丧失量。1.生理需要量:2000-2500ml/d。简易计算方法:体重的第1个10kgX100ml(kg.d)+第2个10kgX50ml(kg.d)+其余体重X20ml(kg.d)。65岁及心脏病患者补液量<上述量,婴儿及儿童的体液量及体重之比高于成人。2.已丧失量:按脱水程度。轻度补液量为体重的2-4%,中度为4-6%,重度>6%。继续丧失量:又称额外丧失量。包括胃肠道额外丧失量、内在性失液(胸腹水等)和发热、出汗,气管切开患者还应增加补液量。

687.体液疗法的定性原则:

答:定性:补液的性质取决于水、电解质及酸碱失衡的类型。高渗性脱水以补水为主;低渗性脱水以补充钠盐为主,严重者补充高渗盐溶液;等渗性脱水补充等渗盐溶液。

688.体液疗法的定时原则:

答:每日及单位时间内的补液量及速度取决于体液丧失的量、速度及各脏器,尤其心、肺、肝、肾的功能状态。若代偿功能良好,应按先快后慢的原则进行分配,即第一个8h补充总量的1/2,剩余1/2总量在后16h内均匀输入。

689.休克按病因分哪几类?外科最常见?

答:按病因问:感染性休克、低血容量性休克、过敏性休克、神经源性休克、心源性休克。外科:感染性休克、低血容量性休克最常见。

690.休克护理问题:

答:1.体液不足:与大量失血、失液有关。2.气体交换受损:与微循环障碍、缺氧和呼吸形态改变有关。3.体温异常:与感染、组织灌注不足有关。4.有感染的危险:与免疫力降低、抵抗力下降、侵入性治疗有关。5.有皮肤受损和意外受伤的危险:与微循环障碍、烦躁不安、意识不清、疲乏无力有关。6.有营养障碍的可能:与患者不能进食有关。7.心理障碍:与患者的心理承受能力对治疗和预后地了解程度有关。

692.观察休克简便而有效的指标是什么?为什么?

答:尿量和尿比重的动态监测。因尿量反映肾灌流情况,是反映组织灌流情况最佳的定量指标。若患者尿量>30ml/h,提示休克好转。尿比重帮助鉴别少尿的原因是血容量不足还是肾衰竭。

693.低血容量性休克主要的病理生理变化有哪些?

答:1.微循环的变化。2.体液代谢的变化。3.内脏器官的继发损害。

694.休克患者血压和中心静脉压都降低时应如何处理?

答:当血压和中心静脉压都降低时说明患者血容量严重不足,应快速、充分补充血容量。

695.血管扩张剂作用及注意事项。

答:抗休克治疗中,使用血管扩张剂的作用机制是去除小动脉和小静脉的痉挛,改善微循环,增加组织灌流量和回心血量。在使用前,应先补充血容量,对有电解质紊乱、酸碱失衡、呼吸功能不全的患者禁用。

696.休克体位:头躯干抬高20-30°,双下肢抬高15-20°。

697.休克体温异常护理

答:1.监测体温,4h一次。2.保暖。3.库存血复温。4.降温:感染性休克高热者物理降温/药物降温。

2019年最新公文写作基础知识真题及答案

2019年最新公文写作基础知识真题及答案 现代公文主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书。下文是本人收集的公文写作基础知识的真题及答案。 2019年最新公文写作基础知识真题及答案 一、单项选择题 1.联合行文时,作者应是( 1 )。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( 2 )。 A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( 2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达 c.感叹词表达 D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文( 3 )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( 3 )。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本

6.公文区别于其他信息记录的特点是( 4 )。 A.传播知识 B.具备查考价值 c.书面文字材料 D.具 备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( 3 )。 A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( 3 )的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文 D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( 3 )。 A.逐级行文 B.多级行文 c.越级行文 D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( 2)。1 A.公文处理 B.收文处理 c.发文处理 D.办毕公文处 理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署 姓名及日期的活动,是发文处理中的( 4 )。 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 12.调查报告的结构一般包括( 1 )。 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾 D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、 规章属于( 1 )。 A.规范性文件 B.领导指导性文件 c.呈请性文件 D. 证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( 4 )。 A.平行 B.加急件 C.特急件 D,急件 15.决定必须由( 4)。

行政管理公共基础知识练习题库[含答案]

公共基础训练题---行政管理公共基础知识[含答案] 一、单项选择题 1. 政府职能的发展变化,在很大程度上取决于 ( ) a. 社会制度的变化 b. 领导集团的变更 c. 社会经济形态的发展变化 d. 人民群众的一致要求 2. 中国目前正进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是 ( ) a. 减少机构和部门的数量 b. 裁减人员的数量 c. 政府职能的转变 d. 行政效率的提高 分享一点个人的经验给大家(经验分享部分看过的人不用看了)。我的笔试成绩一直都是非常好的,不管是行测还是申论,每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在既然势在必得,就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读,大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力,这是给我帮助非常大的一个网站,极力的推荐给大家(给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl 键,然后鼠标左键点击本行文字)。另外,还有一个不得不说的工具,一款公务员考试软件,对于我成功它绝对是功不可没的,超猛的一款软件,集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能,性价比超高,是绝不可缺的一款必备工具,结合上速读的能力,如虎添翼,让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目(也给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字)。最后,记得好好学习,只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想!帮大家祈福!加油! 3. 下面()是政府办事机构。 a. 中央办公厅 b. 县工商局 c. 乡工商所 d. 县驻京办事处 4. 我国政府机构与立法机构的关系是 c( )

基础知识1000题(631题-697题)

基础知识1000题:631-697 634.传染病隔离分几类? 答;以类目为特点的隔离系统。分为严格隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、接触隔离、血液或体液隔离、昆虫隔离。 635.传染病的预防工作包括哪几个环节? 答:1、管理传染源: ①对患者的管理②对接触者的管理③对病原携带者的管理④对动物传染源的管理 2、切断传播途径:消毒是切断传播途径的重要措施。 3、保护易感人群:1)增强非特异性免疫力:加强体育锻炼、调节饮食、养成良好的卫生和生活习惯、改善居住条件、协调人际关系、保持心情愉快。2)增强特异性免疫力:①人工被动免疫②人工自动免疫③药物预防,如口服磺胺药预防流行性脑脊髓膜炎。 636.乙型肝炎的传播途径有哪些? 答:1.血液传播:如输血、血制品、集体预防注射、药物注射、针刺伤等。 2.母婴传播:包括胎盘、分娩、哺乳、喂养等。 3.生活密切接触、性接触传播,因HBV病毒可通过唾液、精液、阴道分泌物排出,传染给密切接触的对方。 637.肝功能严重受损时引起出血的主要原因有哪些? 答:1.肝脏合成凝血因子减少,某些凝血因子如:Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ因子在肝内合成,肝功能衰竭时,导致上述凝血因子缺乏。 2.重型肝炎出现应激性溃疡。 3.肝硬化脾功能亢进、血小板减少。 4.弥散性血管内凝血(DIC)导致凝血因子减少和血小板消耗。 638.对乙型肝炎易感人群应采取怎样的预防措施? 答:1.主动免疫:肌内注射失活的乙肝疫苗,每次肌内注射10-20ug,首次接种后1个月和6个月分别再接种1次,一般可保持3-5年。 2.被动免疫:肌内注射高效乙肝免疫球蛋白,免疫力可维持3周。 639.传染性非典型肺炎的隔离措施有哪些? 答:发现疫情就地呼吸道隔离,并立即上报卫生防疫部门。立即采取消毒、隔离措施,防止疫情蔓延。防治传染性非典型患者的医院要设立隔离病区,住院患者均需严格隔离,不得离开病区。严格探视制度,不设陪护,不得探视;工作人员进入隔离室必须做好个人防护,必须戴12层面纱口罩或N95口罩,戴好帽子、防护眼罩及手套、鞋套等,穿好隔离衣,以保证无体表暴露于空气中。 640.传染性非典型肺炎的传染途径有哪些? 答:1.飞沫传播:近距离飞沫传播是本病最主要的传播途径,如患者咳嗽、大声讲话、打喷嚏形成气溶胶颗粒。 2.接触传播:通过密切接触患者的呼吸道、消化道分泌物等传播,包括实验室感染,即研究者处理或接触患者标本或病毒株时,如防护不足亦可造成感染。有证据显示:急性期患者可通过粪便排出病毒。 641.痢疾患者腹泻的护理措施有哪些? 答:1.严格执行消化道隔离。 2.密切观察排便次数、量、性状及伴随症状,严密监测生命体征、脱水征、出入量,及时发现循环衰竭和呼吸衰竭的症状和体征。 3.卧床休息,严重腹泻伴呕吐者可暂禁食,能进食者,以易消化、清淡流质或半流质饮食为原则,避免生冷、多渣、油腻或刺激性食物。

公文写作基础知识试题(附带参考答案)

公文写作与处理试题及参考答案 第一部分选择题 一、单项选择题 本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.公文区别于其他文章的主要之点是 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件 D.公文是办理公务的重要工具之一 2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 A.××厂B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书 D.签发文件的董厂长 3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用 A.通报B.通知C.函D.意见 4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是 A.滥用省略B.篇幅冗长 C.交代不明D.眉目不清 5.下列“请示”的结束语中得体的是 A.以上事项,请尽快批准 B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复 D.以上所请,妥否﹖请批复 6.几个机关联合发文,只能标明

A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 7.一般应标识签发负责人姓名的文件是 A.上行文B.平行文 C.下行文D.越级行文 8.主送机关是 A.有隶属关系的上级机关 B.受理公文的机关C.收文机关 D.需要了解公文内容的机关 9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A.会议报告B.条例 C.工作总结D.请示 10.特殊情况越级向上行文,应抄送给 A.直属上级机关B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关 11.“请示”可以直接交给领导者个人的是 A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件D.机密文件 12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理

公共基础知识练习题

1. 根据宪法规定,下列关于公民权利和自由的说法,正确的是() A. 中华人民共和国公民有休息的权利 B. 2004 年《宪法修正案》规定,国家尊重和保障人权 C. 劳动、受教育和依法服兵役是公民的基本权利又是公民的基本义务 D. 公民在年老、疾病或极度贫困的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利 2. 根据宪法和法律的规定,下列职位中会由全国人民代表大会选举产生的是() A. 国务院总理 B. 国家副主席 C. 军委副主席 D. 最高人民法院副院长 3. 下列关于单位犯罪的说法,正确的是() A. 单位既可能成为故意犯罪的主体,也可能成为过失犯罪的主体 B. 对单位犯罪只能适用财产刑,既可能判处罚金,也可能判处没收财产 C. 单位犯罪时,单位本身与直接负责的主管人员、直接负责人员构成共同犯罪 D. 对单位犯罪一般实行双罚制,但在实行单罚制时,只对单位处以罚金,不处罚直接负责的主管人员与直接责任人员 4. 某晚,甲、乙赌博后在回家的路上发生口角导致激烈冲突,乙拿出随身携带的匕首威胁甲把赢的钱还给他,甲发起反抗,致乙重伤(仍在防卫过程内)乙已无侵害能力,央求甲将其送往医院救治,但甲不予理会,扬长而去,乙因流血过多死亡。关于本案中甲的行为,下列说法正确的是() A. 属于正当防卫 B. 属于防卫过当 C. 构成过失致人死亡 D. 构成故意伤害致人死亡 5. 公职人员刘某借钱炒股,亏损较大,欲拿自己保管的单位保险柜的钱来偿还欠款。于是使用电焊切割机器将保险柜打开取走现金8 万元,并声称失窃而报警。关于本案,刘某的行为构成() A. 盗窃罪 B. 侵占罪 C. 贪污罪 D. 诈骗罪

公共基础知识1000题

公共知识综合测试1 一、单项选择题(共50题,每题1分): 1.法律对社会发展能否起进步作用,决定于 ()。 A.是否适应一切经济基础的需要 B.是否能积极地为自己的经济基础服务 C.法律所服务的经济基础是否适应生产力的 需要 D.是否适应国家的需要 2.公民在法律面前一律平等,是我国()。()。 A.原行政机关无权废止 B.原行政机关或上级行政机关有权撤销 C.只有权力机关有权撤销 D.相对一方当事人有权变更 11.公安机关在紧急的情况下,对罪该逮捕的现行犯或重大嫌疑分子,采取的临时限制人身自由的强制方法是()。 A.拘役 B.拘留 C.拘传 D.逮捕 12.代理人应为()的利益而行使代理权。 A.社会主义法的基础 B.社会主义立法的基本原则 C.社会主义法的实施的基本原则 D.宪法的总的指导思想 3.人民法院是()。

A.国家权力机关 B.国家行政机关 C.国家审判机关 D.公安机关 4.我国的国家结构形式属于()。 A.民族区域自治 B.单一制 C.联邦制 D.邦联制 5.中央军事委员会的领导体制是()。 A.集体负责制 B.双重从属制 C.主席负责制 D.合议制 6.凡属法院审判工作中具体应用法律的问题,由()进行解释。 A.全国人民代表大会 B.最高人民法院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.各级人民法院 7.行政行为法具有的两种属性之一是()。 A.分散性 B.统一性 C.多样性 D.程序性 8.《行政处罚法》规定,行政处罚通常由()的行政主体管辖。

A.违法行为人住所地 B.违法行为人经常居住地 C.违法行为损害发生地 D.违法行为发生地 9.行政裁决的对象是()。 A.特定的民事纠纷 B.特定的行政纠纷 C.特定的经济纠纷 D.特定的刑事纠纷 10.若发现已生效的行政执法行为违法或不当,则A.被代理人B.自己C.代理人所在机构D.被告 13.经营权是经营者对其经营的财产的一种()。 A.占有、利用、收益和处分的权利 B.占有、利用和收益的权利 C.使用权利 D.不能占有,只能使用和获得收益的权利 14.用于答复下级机关请示事项的公文是()。 A.指示 B.请示 C.批复 D.命令经验分享:在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。

事业单位护士考试护理_专业基础知识试题答案

护理基础知识1000题-基础部分(一) 患者环境与健康(1一25题) 1.简述人类环境的分类及影响健康的因素。 答:分类:生理环境、物理环境、心理社会环境。 因素:自然环境:包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室空气污染。 社会环境:社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式、卫生服务。 2.病室最适宜的温度和湿度是多少? 答:一般人最适宜室温在18一22℃;新生儿及老年人室温以22一24℃为佳;室相对湿度为50%一60%。 3.病室湿度过高或过低对人体有何影响? 答:湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,加重肾脏的负担;湿度过低,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。 4.如何满足住院患者的身心需要? 答:协助患者了解和熟悉环境,满足患者对疾病知识的需求,鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要,做好健康教育及出院指导。5.患者常有的角色适应证有哪些? 答:1.角色行为冲突:指患者患病后不能很顺利进入患者角色,仍放不下病前承担的角色,产生烦躁不安、郁闷或焦虑。

2.角色行为缺如:不承认或不愿承认自己的病,如精神病患者不承认自己有病;青年人生了病不以为然;患有气管炎仍吸烟等。 3.角色行为强化:患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行,过分依赖于他人,希望得到更多的关怀照顾。 6.治疗性沟通的目的是什么? 答:治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况,制订切实可行的护理计划和措施,评价护理效果等,为患者提供更有效的护理。7.影响患者安全的因素有哪些? 答:影响患者安全的因素包括物理性(机械、温度、压力性、放射性)损伤、化学性损伤、生物性损伤、心理性损伤、医源性损伤。 8.简述舒适的定义和相关因素。 答:舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态,是一种自我满足的感觉,是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是主观感觉,每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历对舒适有不同的理解和解释。 9.导致患者不舒适的社会因素有哪些? 答:1.缺乏支持系统。 2.生病后对经济、工作、家庭、学习的忧虑和担心。 3.生活习惯的改变。 4.缺乏安全感。 10.患者健康环境应注意的因素有哪些? 答:1.空间:保证患者有适当的空间,床与床之间距离不得少于1 米。

公文写作基础知识试题及答案

一、单项选择题 1,联合行文时,作者应是( )。 A.同级机关B.同一系统的机关 C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( )。 A.公文的保密性B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( )。 A.语气词表述B.惯用的句式表达 c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A.草稿B.定稿 C.正本D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A.传播知识B.具备查考价值 c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A.决议B.会议记录 C.会议纪要D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( ) 的方式。 A.越级行文B.直接行文 C.多级行文D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。 A.逐级行文B.多级行文 c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A.公文处理B.收文处理 c.发文处理D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。 A.会商B.审核 C.注发D.签发 12.调查报告的结构一般包括( )。 A.标题、导语、正文、结语B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A.规范性文件B.领导指导性文件 c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。 A.平行B.加急件 C.特急件D,急件 15.决定必须由( )。 A.党政机关联合发文B.会议讨论之后才能发文

2018年《公共基础知识》试题和答案

2018年《公共基础知识》试题及答案 公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 一、单选题(50 题,每题 1 分,共 50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出:_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基,正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____,国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日

5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调,“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到,_____将合并实施,并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持( )的精神状态,能否做到这一点,决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中,国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力

1000题护理_习题

基础护理学 1.简述人类环境的分类及影响健康的因素。 答:分类:生理环境、物理环境、心理社会环境。 因素:自然环境:包括大气污染、水污染、土壤污染、噪 声污染、吸烟烟 雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室空气污染。社会环境:社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、 生活方式、卫生 服务。 2.病室最适宜的温度和湿度是多少? 答:一般人最适宜室温是在18~22℃;新生儿及老年人室温以22~24℃为家;室相对湿度为50%~60%。3.病室湿度过高或过低对人体的影响? 答:湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到潮湿、气闷,尿液排除量增加,加重肾脏的负担;湿度过低,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现,对呼吸道疾病或气管切开患者尤其不利。 4.如何满足住院患者的身心需要? 答:协助患者了解和熟悉环境,满足患者对疾病知识的需求,鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要,做好健康

教育及出院指导。 5.患者常有的角色适应证有哪些? 答:1)角色行为冲突:指患者患病后不能很顺利进入患者角色,仍放不下病前承担的角色,产生烦躁不安、郁闷或焦虑。 2)角色行为缺如:不承认或不愿承认自己的病,如精神病患者不承认自己有病;青年人生了病不以为然;患有气管炎仍吸烟等。 3)角色行为强化:患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行,过分依赖于他人,希望得到更多的关怀照顾。 6.治疗性沟通的目的是什么? 答:治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况,制定切实可行的护理计划和措施,评价护理效果等,为患者提供更有效的护理。 7.影响患者安全的因素有哪些? 答:包括物理性(机械、温度、压力性、放射性)损伤、化学性损伤、生物性损伤、心理性损伤、医源性损伤。 8.简述舒适的定义和相关因素。 答:舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态,是一种自我满足的感觉,是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是主观感觉,每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历

公务员遴选综合基础知识公文基础知识试题

公务员遴选综合基础知识公文基础知识试题 一、单项选择题 1,联合行文时,作者应是( )。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( )。 A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( )。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达 c.感叹词表达 D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A.传播知识 B.具备查考价值 c.书面文字材料 D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( ) 的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文 D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。 A.逐级行文 B.多级行文 c.越级行文 D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A.公文处理 B.收文处理 c.发文处理 D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的 ( )。 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 12.调查报告的结构一般包括( )。 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾 D.标题、正文、结语

公共基础知识测试题含答案

公共基础知识测试题含答案 现在为广大备考公共基础知识的考生提供相应的试题练习,以下是由整理关于公共基础知识测试题含答案的内容,希望大家喜欢! 公共基础知识测试题含答案(一) 1、否定之否定规律揭示了事物发展的( )。 A、形式和状态 B、源泉和动力 C、方向和道路 D、结构和层次 2、对社会主义核心价值体系理解错误的是( )。 A、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的旗帜和灵魂 B、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 C、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 D、社会主义核心价值体系是构建和谐社会的精神支柱 3、决议与决定作为两种常用公文,二者的不同在于( )。 A、行文方向不同 B、产生程序不同 C、决议很少使用 D、决定很少使用 4、发生火灾时,进行安全疏散的正确顺序应是( )。 A、按先着火层-着火层的上层-着火层的下层的顺序疏散 B、按先近后远的顺序疏散 C、从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散 D、从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散

5、激光技术在医学应用方面的主要优点是不出血或少出血,且作用区域小。( ) A、正确 B、错误 6、蝙蝠、鲸和海豹都属于哺乳类动物。( ) A、正确 B、错误 参考答案与解析 1、【答案】C。解析:唯物辩证法是由一系列规律和范畴构成的科学体系。唯物辩证法的规律包括:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。它们各自在唯物辩证法中的地位和作用是不一样的,其中对立统一规律作为唯物辩证法的核心和实质,揭示了事物发展的内在动力和源泉;否定之否定规律揭示出事物发展的道路和方向;质量互变规律则揭示了事物发展的状态和形式。故本题答案为C。 2、【答案】A。解析:马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。选项A错误。而BCD三项表述正确,故本题选A。 3、【答案】B。解析:决议和决定产生的程序不同,这是二者的区别特征。故选择B。 4、【答案】A。解析:发生火灾时,进行安全疏散的正确顺序是:着火层;着火层的上层;着火层的下层。原因是已经着火的楼层,火灾可能已经或很快将威胁到人身安全,当然是顺序要疏散的;由于火灾发展的特点,在绝大多数情况下是向上发展的,着火层上层人员受到的威胁更大,所以第二顺序是着火层的上层;火灾发生一段时间后,也会向下蔓延,所以第三顺序是着火层的下层。故本题答案为A。

护理_基础知识1000题

1.简述人类环境的分类及影响健康的因素答:分类:生理环境、物理环境、心理社会环境因素:自然环境:包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室空气污染。 2.病室最适宜的温度和湿度是多少?答:一般人最适宜室温在18~22℃;新生儿及老年人室温以22~24℃为佳;室相对湿度为50﹪~60﹪。 3.病室湿度过高或过低对人体有何影响?答:湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,加重肾脏的负担;湿度过低,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。 4.如何满足住院患者的生理需要?答:协助患者了解和熟悉环境,满足患者对疾病知识的需求,鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要,做好健康教育及出院指导。 5.患者常有的角色适应症有哪些?答:1 角色行为冲突:指患者病后不能很顺利进入患者角色,仍放不下病前承担的角色,产生烦躁不安、郁闷或焦虑。2 角色行为缺如:不承认或不愿承认自己的病,如精神病患者不承认自己有病;青年人生了病不以为然;患有气管炎仍吸烟等。3 角色行为强化:患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行,过分依赖于他人,希望得到更多的关怀照顾。 6.治疗性沟通的目的是什么?答:治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况,制定切实可行的护理计划和措施,评价护理效果等,为患者提供更有效的护理。 7.影响患者安全的因素有哪些?答:影响患者安全的因素包括物理性(机械、温度、压力性、放射性)损伤、化学性损伤、心理性损伤、医源性损伤。 8.简述舒适的定义和相关因素。答:舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态,是一种自我满足的感觉,是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是主观感觉,每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历对舒适有不同的理解和解释。 9.导致患者不舒适的社会因素有哪些?答:1 缺乏支持系统。2 生病后对经济、工作、家庭、学习的忧虑和担心。3 生活习惯的改变。4缺乏安全感。 10.患者健康环境应注意的因素有哪些?答:1 空间:保证患者有适当的空间,床与床之间的距离不得少于1米。 2 温度:适宜的温度有利于患者的康复。3 湿度:湿度影响皮肤蒸发散热的速度,影响人对环境的舒适感。4 通风:通风换气可变换室的温度和湿度,刺激皮肤的血液循环,刺激汗液的乘法及热的散失,降低室空气污染。5 噪声:噪声令人不愉快,影响健康,甚至造成听力丧失。 6 光线:日光是维护人类健康的要素之一,不同的患者对光的需求各异。 7 装饰:环境颜色装饰配合得当可使患者身心舒适,产生医疗效果。11.如何帮助患者建立健康的心理环境?答:1 帮助患者维护和提高个人控制能力:让患者保留一些自己喜爱的东西。2 协助患者克服失落感:介绍医院环境,鼓励亲朋看望。 3 积极给予心理支持:鼓励患者参与自己护理计划的制订等。 12.舒适包括哪四个相互关联的因素?答:1 身体因素:机体的感觉和知觉。2 社会因素:个人、家庭和社会的相互关系。 3 心理精神:在的自我意识,包括尊重、社交、价值观等。 4 环境因素:围绕人的外界事物,光线、噪声、温度、颜色和自然环境。 13.马斯洛层次需要论容有哪些?答:1 基本生理需要:空气、水、食物、睡眠、休息等。 2 安全的需要:身心安全,不受威胁,损害。 3 爱与归属的需要:在社会、家庭中有归属,有友情、亲情、爱情等。 4 自信和尊重的需要:有自信并受到社会的承认、尊重。 5 自我实现的需要:自己理想实现,有满足感,有贡献等。这些需要是相互联系而又呈层次状,人只有这些需要得到满足才能保持健康。 14.心理健康的标准有哪些?答:心理健康是指人民对于环境及相互间具有最高效率及快

2020年最新公文写作基础知识真题及答案

2020年最新公文写作基础知识真题及答案 2017年最新公文写作基础知识真题及答案 一、单项选择题 1.联合行文时,作者应是(1)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指(2)。 3.公文中的祈使句常常依靠(2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文(3)。 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(3)。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是(4)。 A.传播知识 B.具备查考价值c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(3)。 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用(3)的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得(3)。

A.逐级行文 B.多级行文c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于(2)。1 A.公文处理 B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于(1)。 A.规范性文件 B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作(4)。 A.平行 B.加急件 C.特急件D,急件 A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文c.政府部门制发D.党、政府领导机关制发 17.通报的表达方式侧重于(1)。 A.叙事 B.说理 C.说明 D.说明、说理 18.办公室更改电话号码,可用(3)公布周知。 A.被动发文 B.主动发文c.是对报告的批件D.下级没有请示,用 来指导工作的 20.规范性公文标题的时间是(1)。 A.公文发布的时间 B.公文撰写的时间 C.公文打印的时间 D.公文 讨论的时间 21.新的规范性公文产生了,对同一事物约束、规范的旧文件应(4)。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法 A.领导指导性文件 B.规范性文件 C.公布性文件 D.商洽性文件

公共基础知识科技常识练习题

科技常识练习题 1. (单选题)以下属于低碳经济的做法是()。 A. 秸秆粉碎沤沼一沼渣肥田一反哺农田作物 B. 发电厂对煤炭燃烧后产生的气体进行脱硫 C. 许多废弃物不填埋或焚烧,而是回收利用 D. 采用空气源热能或者地下水循环调节室温 2. (单选题)低碳经济的起点是()。 A. 技术创新 B. 统计碳源和碳足迹 C. 制度创新 D. 发展观的改变 3. (多选题)下列符合低碳经济要求的是()。 A. 无纸化办公 B. 大力发展公共交通 C. 减少使用一次性用品 D. 步行或骑自行车上班 E. 开私家车上班 4. (多选题)下列关于低碳经济的说法,正确的是()。 A. 遵循可持续发展理念 B. 减少煤炭石油等消耗 C. 寻找新的可利用能源 D. 增加使用天然气能源 5. (单选题)下列生活方式中不符合低碳经济要求的是()。 A. 建筑中使用中空玻璃 B. 电冰箱中保持较多的霜 C. 步行或骑自行车上班 D. 使用太阳能热水器 6. (单选题)下列关于PM2.5的说法不准确的是()。 A. PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物 B. PM2.5源于一次颗粒物排放,也源于二次颗粒物排放 C. 当前,以臭氧(O3)、PM2.5和酸雨为特征的区域性复合型大气污染日益突出 D. 我国PM2.5监测的时间表即将正式出台 7. (单选题)霾和雾的区别在于()。 A. 水汽含量的大小 B. 气象现象的颜色 C. 行程消散的时间 D. 细小颗粒物的成分 8. (多选题)下列关于“雾霾”说确的是()。 A. 雾霾天气少开窗 B. 雾和霾没有区别

C. 机动车尾气的排放是雾霾天气形成的原因之一 D. 二氧化硫、氮氧化物和可吸人颗粒物这三项是雾霾主要组成 9.(单选题)2011年11月,环保部发布了《环境空气PM10和PM2.5的测定重量法》,由于提出了PM2.5的概念,引起了人们的广泛关注。下列关于PM2.5的说法有 误的一项是()。 A. PM2.5是指大气中直径大于或等于2.5微米的颗粒物 B. PM2.5也称“可入肺颗粒物” C. 它的直径还不到人的头发粗细的1/20 D. PM2.5在地球大气成分中含量很少,但是它对空气质量和能见度等有重要的影响 10. (单选题)下列关于雾霾的说法,不正确的是()。 A. 雾霾是“雾”和“霾”的组合词 B. 雾霾常出现在城市地区 C. 雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果 D. 雾霾即是PM2.5 11. (单选题)下列对世界科技革命的说法不成立的是()。 A. 15世纪以来,世界科技大致发生了五次革命 B. 世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命 C. 第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段 D. 目前,信息技术革命尚未结束 12. (单选题)下列选项与第三次科技革命密切相关的是() A. 燃机车 B. 网络购物 C. 按揭消费 D. 潮汐发电 13. (单选题)在人类社会的发展史上,经历了三次科技革命,其标志为()。 A. 蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明 B. 蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明 C. 蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用 D. 蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 14. (单选题)在第二次科技革命中,导致汽车工业和石油工业兴起的发明是 ()。 A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 汽轮机 D. 燃机 15. (单选题)过去5个世纪发生了5次科技革命。这些革命出现的顺序是()。

护理基础知识1000基础题

一、单选题 1~25 1.普通病室最适宜的温度和湿度分别是:() A、20℃~24℃,45%~50% B、18℃~22℃,50%~60% C、18℃~22℃,45%~50% D、20℃~24℃,50%~60% 2、人类环境的分类正确的是 A、生理环境 B、物理环境 C、心理社会环境 D、社会环境 3、有关病室湿度的述说早期的是 A、湿度过高,可抑制出汗,尿液排出增加 B、湿度过低,引起咽痛、口干舌燥、烦渴 C、以上都是 D、以上都不是 2.下列哪项措施不能满足患者的身心需要: A、协助患者了解和熟悉环境 B、满足患者看病史记录的需求 C、鼓励患者参与决策、满足交往的需要 D、做好健康教育和出院指导 3.患者不承认或不愿承认自己的疾病,如患有气管炎仍吸烟,该患者属哪种角色适应症: A、角色行为冲突 B、角色行为缺如 C、角色行为强化 D、角色行为正常 4.导致患者不舒适的因素是: A、缺乏支持系统 B、生活习惯的改变 C、缺乏安全感 D、以上都是 5.下列哪项措施不能帮助患者建立健康的心理环境: A、帮助患者维护和提高个人控制能力 B、协助患者克服失落感 C、满足患者所有的要求 D、积极给予心理支持 6.患者健康环境应注意的因素有: A、空间、温度、噪声、沟通 B、通风、湿度、光线、安全 C、湿度、心理、疼痛、装饰 D、空间、温度、噪声、装饰 7.舒适包括哪四个相互关联的因素: A、身体、社会、文化、环境 B、身体、社会、心理、环境 C、护理、社会、文化、心理 D、护理、身体、心理、文化 8.介绍医院环境,鼓励亲朋看望是帮助患者建立健康心理的那个方面 A、协助患者克服失落感 B、帮助患者维护和提高个人控制能力 C、积极给予心理支持 D、帮助改变生活习惯 9、 8.马斯洛的层次需要论中自己理想实现,有满足感、有贡献属于哪一层次的需要: A、安全的需要 B、爱与归属的需要 C、自信和尊重的需要 D、自我实现的需要 9.心理健康的标准之一是: A、放弃进取机会 B、没有身体疾病 C、保持统一人格 D、不乐于人际交往 10.心理健康的作用是:

公文写作基础知识试题(含答案)

《公文写作基础知识》测试 姓名: 得分: 一、单选题(每题3分,答错不得分,共45分) 1.公文是党和国家行政机关处理公务、管理国家、传递政策、表达 意志的手段和工具,是为解决党和国家的事务而制定的,因此公文 必须有一定的(D),这样才能是公文的撰写和处理有章可循。 A.真实性 B. 政策性 C. 权威性 D. 规范性 2.联合行文时,作者应是(A)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 3.公文区别于其他信息记录的特点是(D)。 A.传播知识 B.具备查考价值 C. 书面文字材料 D.具备法定的权威性 4.公文要选择适宜的行文方式,一般不得(C)。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 5.以下适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项是(A) A.决定 B.公告 C.意见 D. 请示 6.公文一般是每面排(B)行,每行排()个字,并撑满版心。特定情况可作适当调整。A20,26 B22,28 C24,28 D22,26 7.一般公文标题使用(A)号()字体。

A.二,宋体 B. 二,黑体 C. 三,黑体 D.三,仿宋 8.公文如有抄送机关,在排列顺序上一般是按照(B)的顺序排列。 A.先下级,再平级 B. 先平级,再下级 C. 随便排列 D.以上都不是 9.公文具有法定的权威性,其制发必须是(D)。 A.法律部门 B.上级机关 C.部门领导 D.法定作者 10.用于答复下级机关请示事项的公文是(C)。 A.指示B请示 C.批复 D.命令 11.由于新的规范性公文发布,对同一事物约束、规范的旧文件应当 ( D )。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法 12.商洽性文件的主要文种是(C)。 A.请示 B.通知 C. 函 D.通报 13.公文的主体部分称为(B)。 A.标题 B.正文 C. 作者 D. 印章或签署 14.公文应在(A)装订。 A.左侧 B.右侧 C.上面白边 区D下面白边 15.下列“请示”的结束语得体的是( D ) A.以上事项,请尽快批准 B.以上所请,如有不同意见,请来函商量 C.所请重大事项,不可延误,务必于10月前答复 D.妥否,请批示

2020事业单位考试公共基础知识汇总

2020公共基础知识考点汇总与梳理 公共基础知识主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质,以下整理了相关的考点给大家作为参考。 政治:主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。 主要包括: 了解中国共产党的历史和党的建设理论; 正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位; 了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程; 掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。

经济:主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。 主要包括: 了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征; 正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度; 认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密。 法律:主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。 主要包括: 正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构; 熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等; 了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

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