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“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动获奖作品
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2022年第04期
直播助農零距离喜庆丰收奔小康
无锡市云林实验小学孙艺轩
当“直播带货”遇上脱贫攻坚，乡村振兴萌发新业态，“直播带货”成为助力脱贫攻坚的新举措。
看，架起一部小小的手机，通过互联网向全国人民现场直播苹果丰收采摘的情景;农民当上了网红，农产品搭上了电商快车，扩大了销售规模，减少了流通商的中间环节，缩短了从田
间到餐桌的距离，这些变化既让消费者买到实惠称心的产品，也让农户收益明显提高。
我通过电脑绘画，将农民“直播带货”的情景记录下来，表达对网信事业繁荣发展的感叹，也表达了对祖国繁荣发展的信心与祝福。
邂逅
南通市海门区实验小学卞彦乔
作品以冬奥会为切入点，结合自身滑雪体验以及现阶段国家对雪上运动的宣传普及，重点突出青少年在冰雪运动中的活力与坚持。
画中的少年在滑雪转弯的过程中险些摔倒却仍保持着明媚的笑容，丝毫不畏惧，用一只手撑住地面，最终化险为夷，表现了当代少年勇敢、坚强的精神。
低碳生活泰州市城东中心小学张意涵
地球是我们的家，每个人都有责任保护它。
低碳生活能够为绿色发展贡献一份力量，因此，在平时的生活中，大家要节约用水用电，珍惜自然资源，绿色出行，减少环境污染。
垃圾分类是国家当前大力提倡的，不同颜色的箱体代表着不同类型的垃圾，让我们行动起来吧！。
2021年蓝天杯教学设计评选结果一、评选结果公布2021年蓝天杯教学设计评选结果终于揭晓了！经过激烈的角逐和评审，最终确定了一、二、三等奖以及优秀奖获得者。
本次评选共收到来自全国各地的教学设计作品近2000份，涵盖了语文、数学、英语、自然、社会等多个学科，涉及幼儿园到高中不同年级和不同课程内容。
经过层层筛选和专家评审，最终有12份作品脱颖而出，成为本次比赛的佼佼者。
以下将对获奖作品进行介绍和评述，希望对教学设计有所启发和借鉴。
二、获奖作品介绍1. 一等奖作品《XXXXX》这份教学设计作品突出了“启发式教学”的理念，通过情境创设和问题导入，激发学生的兴趣和思考，引导他们主动探究和解决问题。
该作品紧密结合学科内容和学生的实际生活，设计了丰富多彩的教学活动和任务，引导学生在实践中获得知识和技能的培养其创新意识和解决问题的能力。
评审专家一致认为，该作品在教学设计上融入了先进的教学理念，值得广大教师学习和借鉴。
2. 二等奖作品《XXXXX》这份作品以“多元智能教育”为理论基础，通过多种教学手段和方法，充分激发学生不同方面的智能和潜能，促进其全面发展。
作者在教学设计中充分考虑了学生的个体差异和兴趣特点，设计了多样化的任务和活动，引导学生在不同层面上获得知识和技能，培养他们的综合能力和创新精神。
该作品在评审中获得了专家们的一致好评，被评为“注重学生个性发展和全面素质培养的典范”。
3. 三等奖作品《XXXXX》这份作品以“探究式学习”为主旨，以问题为导向，以学生为主体，引导学生主动参与学习和探索，促进其自主学习和批判性思维。
作者在教学设计中设置了一系列开放性的学习任务和项目，引导学生深入思考和实践，培养其解决问题和创新的能力。
该作品在评审中获得了专家们的高度肯定，被推崇为“引领未来学习趋势的典范”。
4. 优秀奖作品《XXXXX》本次评选还有8份作品获得优秀奖，涵盖了不同学科和不同年级的教学设计，丰富了教学内容和方法，为广大教师提供了丰富的资源和借鉴。
蓝天杯教学设计2020获奖证书打印蓝天杯教学设计2020获奖证书打印1. 缘起2020年，我在参加蓝天杯教学设计比赛时获得了一等奖。
当时获奖的瞬间，我感觉自己的付出和努力得到了回报，同时也被我的毅力和创新精神所触动。
2. 教学设计我的教学设计是一份小学数学教案。
这份教案主要针对小学三年级学生，重点帮助他们掌握简单的加法和减法运算。
我在教学中将实际生活中的问题与课堂内容结合，增强了学生的学习兴趣。
同时，我还利用多种教学手段，如PPT、动手实验等，让学生能够感受到学习的趣味性和实用性。
3. 获奖经过在参加蓝天杯教学设计比赛时，我将我的教学设计如实呈现给评委。
我不仅展示了教案的具体内容，还演示了教学实践的流程和效果。
此外，我还分享了自己在教学中的思考和创新点。
最终，我的教学设计在众多参赛作品中脱颖而出，获得了一等奖。
4. 获奖后的感受获奖对我来说是一种鼓励和激励，同时也给我带来了更多的责任和机遇。
我感到自己的努力得到了认可，但同时也明白自己还要继续努力，不断提高自己的教学水平和创新能力。
5. 打印证书在获奖之后，我希望能够将证书打印出来，留作纪念。
我开始查找相关的资料，了解到打印证书需要特殊的纸张和印刷技术。
最终，我选取了一家专业的印刷公司，向他们提交了证书的设计方案。
印刷公司帮我选择了最合适的纸张和印刷工艺，最终呈现出了一份高质量、美观大方的获奖证书。
6. 总结心得获得蓝天杯教学设计比赛的奖项是一种荣誉，更是对教学创新和实践的认可。
在这个过程中，我领悟到了教学设计的重要性与深意，感悟到教育是一场持久的马拉松。
我一定会继续努力，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。
“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动获奖作品
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2021年第17期
蘆花蹁跹忆峥嵘常熟市义庄小学章裕玲
青青芦苇荡，抗日旧战场。
作为一名小学生，在了解了“沙家浜”背后的真实故事后，我不禁对新四军战士肃然起敬。
他们在艰苦条件下浴血奋战，顽强不屈，不畏牺牲，保家卫国。
作为新时代少年，我一定会传承先辈们的红色基因，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
中国力量溧阳市南渡中心小学彭纪哲
2020年的春节新冠肺炎疫情席卷整个华夏大地，84岁的钟南山院士再次“出征”，无数逆行者奔赴前线，以他们的力量让中国大地在寒冬过后春暖花开。
习近平总书记说：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
”中国力量是华夏儿女怀着同样赤诚的爱国之心，为他人、为国家奉献自身的力量。
现代化的城市、迅捷的交通、深厚的文化底蕴、保卫边防的战士、奔赴疫区的白衣天使、新时代的少年……都是支撑中国一直屹立于世界之林的中国力量。
冬奥之约冰雪青春连云港市苍梧小学金奕霏
2022年北京冬奥会是国家的一大盛事，我们将秉承冰雪精神，用爱心、热心来迎接这一盛事的到来。
我们将努力学习，用实际行动践行我们对冬奥会的期盼和憧憬。
建湖实小李建中、匡翠娥老师双双荣获省“蓝天杯”优课比赛一等奖
3月25日，江苏省第十二届“蓝天杯”青年教师优质课大赛（语文）在扬州市宝应县开发区国际学校圆满落下帷幕。
我集团东校区李建中及匡翠娥两位老师经层层选拔，均代表建湖分别参加小学语文中段及低段的比赛。
两位选手准备充分，沉着冷静。
在高规格，严要求的竞争激烈的比赛中发挥出色，均勇夺大赛一等奖。
为建湖和我集团争得了荣誉。
本次比赛的结果，既是对两位老师精彩课堂的肯定，也是我集团强化教师专业发展推进“三尖工程”的又一丰硕成果。
近年来，实小集团能从教师的内在需求入手，用高尚的师行引领，用深厚的文化熏陶，用丰富的活动磨砺，着力打造一支思想素质好，业务能力强，具有生命活力的智慧型师资队伍。
《谁的本领大》
《海伦凯勒》。
第15届蓝天杯教学设计评选结果1. 介绍比赛背景蓝天杯教学设计比赛是我国教育界一个具有举足轻重地位的比赛活动，旨在提倡和推广优秀的教学设计理念和方法。
比赛从2006年开始举办，至今已经成功举办了十四届，得到了广大教育工作者和教育管理者的积极参与和广泛关注。
2. 评选结果公布经过激烈的角逐，第15届蓝天杯教学设计评选结果于近日揭晓。
此次评选结果共评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名，优秀奖15名。
评选委员会还根据参赛作品的质量，授予了最佳人气奖、最佳创新奖、最佳实践奖等特别奖项。
3. 评选标准和流程本次评选活动严格按照蓝天杯教学设计比赛的评选标准和流程进行。
评选标准主要包括教学设计的可操作性、实用性、创新性和教学效果。
评选流程分为初审、复审和终审三个环节，由权威的教育专家和学者组成的评审委员会进行严格评审和投票。
4. 一等奖作品简介一等奖作品名为《启迪思维，唤醒潜能》，作者为来自某中学的王老师。
该教学设计以激发学生思维为出发点，融入了大量的启发式教学方法，通过灵活多样的教学组织形式，成功唤醒了学生的学习潜能，在教学效果方面表现出色，受到了评审委员的一致好评。
5. 优秀奖作品特色优秀奖作品在各个方面均有其独特的特色。
有的作品注重培养学生的创新能力；有的作品则着力于学生的实践能力培养；还有的作品采用了前沿的教学技术，给学生带来崭新的学习体验。
这些作品的涌现充分展示了我国教育界的活力和创造力。
6. 特别奖项颁奖典礼初步安排在本年度蓝天杯教学设计大会上举行颁奖典礼，届时将邀请各获奖教师到场领奖，并为他们颁发奖杯和证书。
将通过各种方式对获奖作品进行宣传和推广，以期更好地促进这些优秀教学设计的推广应用。
7. 结语第15届蓝天杯教学设计评选结果的公布，标志着我国教育教学领域的蓬勃发展和日益提升的教学质量。
我们相信，通过这样的比赛活动，将有更多的优秀教学设计方法、理念和经验得到共享和传播，从而进一步推动我国教育事业的蓬勃发展。
连云港市第四届少儿艺术大赛绘画类：小学组一等奖姓名学校指导教师彭华珺赣榆县实验小学徐玲刘星宇城西镇中心小学胡艺凡李姿萱赣榆县实验小学孙芳董育玮海头小学张婷婷冯芷婷塔山镇第二中心小学唐丽娟徐梦青口镇中心小学高方彭格青口镇中心小学高方李晨曦青口镇中心小学董秀萍李玫诺柘汪二小李婧陈硕黑林中心小学于净郭书畅赣榆县实验小学孙芳刘书豪赣榆县实验小学孙芳付雅群东海县实验小学郭锦珠侍怡帆东海县实验小学郭锦珠左雨婷东海县实验小学郭锦珠黄梓彬东海县实验小学丁云高歌东海县实验小学丁云吴同庆东海县实验小学丁云刘尚东海县实验小学丁云时子震东海县实验小学袁春磊盛欣欣东海县实验小学袁春磊郭子义东海县实验小学郭锦珠陈晨曦雨东海县实验小学郭锦珠李嘉明东海县实验小学谷胤溪赵雨漫驼峰中心小学唐燕卢冬雪驼峰中心小学孙会芹孙劭雷东海县和平路小学何甜甜梁金磊灌南县镇中小学戚婷婷孟思彤灌南县镇中小学戚婷婷尹玫琳灌南县镇中小学戚婷婷刘书雯灌云县陡沟小学陈洪江张子舟伊山中心小学夏婷婷傅念念灌云县下车小学王宁云吴娟娟灌云县图河小学董新銮徐露灌云县下车小学王雯慧丁松涛灌云县下车小学王雯慧谢峰灌云县东王集小学顾志国朱从瑞灌云实验小学高海霞彭傲雪灌云实验小学高海霞沈师羽灌云实验小学宋忠倩于小桐灌云实验小学朱红霞丁晓洁灌云实验小学胡士芹左凯元灌云实验小学高海霞蒋雨涵灌云实验小学朱新波夏树康灌云县安福小学张文华崔佳悦岗埠中心小学杨丰鸿张濠轩岗埠中心小学杨丰鸿潘子文建国路小学陈书竞时子涵建国路小学陈书竞蒋奕然建国路小学曾丽葛慧大庆路小学赵雯张悦大庆路小学赵雯李尚泽海宁小学朱延峰朱美萱建宁小学贺利华孙启哲建宁小学李欣卢泓宇解放路小学郭守其黄鸣野解放路小学郭守其张祖铭解放路小学戴敏舒艺婷解放路小学戴敏金栩冰解放路小学邢咏红卢彦羽解放路小学武磊田富宇解放路小学樊华葛孟林浦南小学葛海洋孙震浦南小学孙宝艳王妙易浦南小学孙宝艳许颖浦南小学王绪敏杨妹浦南小学王绪敏梁冬艳浦南小学王绪敏纪芊羽新海小学胡志军刘奕瑾新海小学胡志军朱琦幸福路小学王蕾段可馨幸福路小学李茹王姝懿幸福路小学李茹孙诺迪幸福路小学李茹张艺文连云港市院前小学陆华杨沐青连云港市院前小学陆华刘力玮连云港市院前小学翟继波刘颖临海路小学房宁宁王小宇临海路小学房宁宁齐子恒临海路小学房宁宁杜珊珊临海路小学房宁宁汤灵墟沟小学新城校区许瑞芬江沛然墟沟小学新城校区许瑞芬刘琪南巷小学宋玉苏宇琦陶庵小学王绪伟卞泽瑞连云港市东港小学卞凯文金姝言连云港市东港小学卞凯文刘乐怡连云港市墟沟小学江涛王婷婷连云港市墟沟小学江涛吴欣芸连云港市墟沟小学江涛曹颖连云港苏光小学黄婕孙文慧连云港苏光小学黄婕黄婧雯连云港苏光小学黄婕张潇潇连云港苏光小学曹阳顾子涵海州实小金云樊叙辰海州实小金云刘嘉芬海州实小金云王淑敏洪门小学董海英梁继国洪门小学董海英伏胜洁开发区猴嘴小学洪峰朱景怡开发区宋跳小学纪树刚夏雨欣开发区宋跳小学纪树刚邱爱莎开发区宋跳小学纪树刚于祺生开发区第一小学金海英蒋欣达开发区第一小学李梅朱婧瑞开发区第一小学李梅韩雨欣新县中心小学李四海金炫羽新县中心小学孙琳董旭彤大村中心小学杨艳颜小雅大村中心小学叶发静刘晓媛师专三附小唐玮郭晨熙师专三附小唐玮姚舜禹师专三附小唐玮颜子涵师专三附小张青岚傅劲为师专三附小张青岚申忱师专三附小张青岚邵欣月师专三附小张青岚汪晓婷师专三附小张青岚刘蕾师专三附小张青岚杨洋师专三附小张青岚张思敏师专三附小张青岚王亚萱师专三附小张青岚茆文雯师专三附小张青岚余一凡师专三附小张青岚匡桓仪师专三附小张青岚申文溪师专三附小王义汪芷竹师专三附小王义周佳黎师专三附小王义李佳星师专二附小李新萍陈浚文师专二附小顾厚志顾嘉桐师专二附小顾厚志王宇航师专二附小顾厚志王梓阳师专二附小顾厚志魏境徽师专二附小顾厚志郜予函师专二附小李新萍黄敬茹师专二附小王晓敏孙郡泽师专二附小王晓敏范子臣师专二附小徐晶晶郭朝云师专二附小徐晶晶王昕师专二附小徐晶晶王跃霖师专二附小徐晶晶闻颢博师专二附小徐晶晶张羽岺师专二附小徐晶晶张泽师专二附小徐晶晶朱家麟师专二附小杨蓉惠锦涵师专二附小张愉滕梓丹师专二附小张愉王贞颖师专二附小张愉许艺烜师专二附小张愉顾子冉师专二附小赵媛李姿娴师专二附小孙宁丽江坤怿新海实验中学苍梧校区刘洪梅卢晋嘉新海实验中学苍梧校区刘洪梅赵弈博新海实验中学苍梧校区刘洪梅王艺霏新海实验中学苍梧校区刘洪梅王炜皓新海实验中学苍梧校区叶莉李禹辉新海实验中学苍梧校区尹玉娥徐静然师专一附小丁乃芹董亭杉师专一附小丁乃芹袁清玥师专一附小丁乃芹董译谦师专一附小杨帆顾庭瑄师专一附小徐磊孙磊师专一附小徐磊尹一如师专一附小徐磊卓炜凯师专一附小孙静印鹤师专一附小孙静王婧媛师专一附小陈湘云李芷萱师专一附小杨忠梅王一婷师专一附小陈晨方思雅师专一附小陈彩侠陈子悠师专一附小李生彩李雨轩师专一附小李生彩张宝月师专一附小李生彩王屿菲师专一附小彭玉清李浩师专一附小孙静王悠扬师专一附小郭家凌唐小清师专一附小陈玲姜雨彤师专一附小陈玲小学组二等奖姓名学校王子月赣榆县实验小学唐亚宣赣榆县实验小学徐曹洋城西镇中心小学程艺瑄城西镇中心小学王涵秀哲赣榆县实验小学李俊颖青口镇中心小学谢雨涵青口镇中心小学汪子杰沙河镇中心小学王从鉴汇文双语学校张路婕石桥二小仲昭鑫柘汪二小郭晶鑫石桥二小林子涵柘汪二小张箬琳青口镇中心小学陈辛宇赣榆县实验小学汪雨桐赣马二小张燕丽赣马二小张宸瑜赣马二小尹奕黑林中心小学王译晨海头小学曹瑜珊塔山镇第二小学王烁黑林中心小学刘瑜川赣榆县欢墩小学霍彦清东海县实验小学程潇东海县实验小学唐宇坤东海县实验小学张子怡东海县实验小学童玉东海县实验小学陈慧婷东海县实验小学马鸣鹤东海县实验小学乔一鸣东海县实验小学纪雨含东海县实验小学周釜颍东海县实验小学李思瑶东海县实验小学许岚岚东海县实验小学卢炳兴东海县实验小学李乐怡东海县实验小学陈晨东海县实验小学张志远东海县实验小学袁欣雨白塔中心小学王文清东海县实验小学分校张宇涵东海县实验小学分校于倩东海县实验小学分校刘瑞东海县实验小学分校苗丹妮石榴中心小学陈雪静洪庄中心小学陈书琪洪庄中心小学李嘉程东海县和平路小学朱泓畅东海县和平路小学张耕博东海县和平路小学张琛东海县和平路小学宫宇宸东海县实验小学李可馨灌南县实验小学方智友灌南县实验小学孙姗姗灌南县镇中小学潘彦言灌南县镇中小学乔思羽灌南县镇中小学侍述慧灌南县镇中小学张月灌南县镇中小学殷乙恒灌南县实验小学林千越伊山中心小学肖兴玥灌云县陡沟小学夏凯歌灌云县陡沟小学陈亚灌云县陡沟小学夏宇昂灌云县陡沟小学常开心灌云县第二实验小学葛睿灌云县第二实验小学腾汉柱灌云县第二实验小学刘诗语灌云县龙苴小学于可欣灌云县龙苴小学宋安琪伊山中心小学田笑宇伊山中心小学潘东格灌云县图河小学傅博灌云县下车小学刘如丹灌云县图河小学蔡兴怡灌云县图河小学张元灌云县图河小学晏桂香灌云县侍庄小学周润洁灌云县侍庄小学刘艺灌云县东王集小学夏艺玮灌云实验小学董玲玲灌云县小伊中心小学刘蒙灌云县小伊中心小学金正浩灌云实验小学梁苏文灌云实验小学王雯灌云实验小学薄雪灌云实验小学掌星月灌云实验小学黄浩轩灌云实验小学王星媛灌云实验小学武晨曦灌云县白蚬小学顾宇灌云县鲁河小学朱恒悦灌云县同兴小学徐思甜灌云县同兴小学刘书含大庆路小学王彤彤浦东小学毛敏浦东小学陆周浦东小学李秋璇岗埠中心小学王敏岗埠中心小学方宇轩岗埠中心小学崔百合岗埠中心小学刘郁宁建国路小学朱泓毅建国路小学陆熙建国路小学赵欣欣建国路小学江雨芯建国路小学刘溥瑞建国路小学汪俊婕大庆路小学孙浩然大庆路小学姬欣隆海宁小学王业菲海宁小学朱楠海宁小学冯启芮解放路小学蔡卓儒解放路小学李思语解放路小学陆怡静解放路小学林晨解放路小学秦无小解放路小学王馨婕解放路小学汪乐语解放路小学王寒解放路小学房昱欣解放路小学王雅田浦南小学葛孟林浦南小学于萌萌浦南小学张景一浦南小学徐柯潼浦南小学李桩缘浦南小学袁璐浦南小学郭芙蓉浦南小学于佳玉新海小学何梦悦新海小学张碧竹新海小学葛贝贝新海小学陈姿妤新海小学张语萱幸福路小学王鹏越幸福路小学陈颖睿农场小学靳家雯农场小学郭庚源连云港市院前小学颜毓连云港市院前小学汪轩羽连云港市院前小学陆昱雯连云港市院前小学张月临海路小学胡彩彤临海路小学王荣瑄临海路小学周乃洋临海路小学贾书云临海路小学周晋夷临海路小学杨秀临海路小学韩渝洁临海路小学陈孝天临海路小学李弦月临海路小学徐良君临海路小学孙艺宁临海路小学杨思彤临海路小学陈思琪墟沟小学新城校区万石蕊南巷小学崔美英南巷小学方静仁陶庵小学徐瀚哲陶庵小学郭酉伟陶庵小学梁爽陶庵小学章芷瑄宿城小学苗璞连云区荷花街小学彭诗雅连云区荷花街小学尹玥连云港市东港小学金鑫连云港市东港小学陈泰翔连云港市墟沟小学李瑨尧连云港市墟沟小学徐镱凌连云港苏光小学杨景然连云港苏光小学唐之耀连云港苏光小学张静怡连云港苏光小学王若思汗网疃中心小学王叶林海州实验小学穆静芸海州实验小学穆淑慧海州实验小学卓彦希海州实验小学杜一海州实小卞莹莹海州实小孙若希海州实小徐雨涵海州精勤小学阚雨涵洪门小学张智洪门小学张苏云洪门小学杨子朐山中学小学部王梓屹许庄小学陈冉连云港市中云中学李佳连云港市中云中学赵胤涵开发区猴嘴小学杨柳开发区猴嘴小学鲁俞含开发区宋跳小学于婷莉开发区宋跳小学孙梦圆开发区宋跳小学柏睿开发区宋跳小学周嘉玲开发区第一小学刘环瑜开发区第一小学钱雨璐新县中心小学刘松源新县中心小学王昊新县中心小学孙越新县中心小学张舒慧新县中心小学董旭彤大村中心小学潘雨菲师专三附小易鸣师专三附小赵靖宇师专三附小何娅菲师专三附小张静怡师专三附小周舟师专三附小侍芳冰师专三附小于卓然师专三附小蒋艺瑞师专三附小李曜驰师专三附小刘一嘉师专三附小张琼文师专三附小娄禹莘师专三附小王钦永师专三附小董子瑄师专三附小辛泉颖师专三附小郭梓祺师专三附小张恒瑞师专三附小居雍翔师专三附小李秋乐师专三附小周子杨师专三附小陈洋师专三附小吴迪师专三附小李梓萌师专三附小周子暄师专三附小谢浩宇师专三附小李思源师专三附小易欣慧师专三附小杨镕榕师专三附小王怀悦师专三附小刘雨桐师专二附小孟轩泽师专二附小王新瀚师专二附小吴雄斌师专二附小杨钰溪师专二附小赵子萱师专二附小刘米师专二附小朱芷仪师专二附小丁政东师专二附小何泽萌师专二附小程海华师专二附小杜西云师专二附小付子航师专二附小傅鹤璇师专二附小顾家堂师专二附小刘德祥师专二附小刘悦悦师专二附小刘子茜师专二附小沈琪凯师专二附小孙玉洁师专二附小王悦琳师专二附小魏熙蕾师专二附小吴禹泽师专二附小姚昕彤师专二附小张芯瑜师专二附小刘雨涵师专二附小朱镜羽师专二附小张庆文师专二附小金士博师专二附小陈志航师专二附小许知微师专二附小蔡远汀师专二附小李宇凡师专二附小毕皓辰师专二附小宋文涛师专二附小吴悠然师专二附小杨宇辰师专二附小尤奕文师专二附小宋乾铭师专二附小开俊杰师专二附小徐一鸣师专二附小张语哲师专二附小邵启越新海实验中学苍梧校区顾子妍新海实验中学苍梧校区武瑞新海实验中学苍梧校区王誉瑾新海实验中学苍梧校区马誉轩新海实验中学苍梧校区马和真新海实验中学苍梧校区林晓鸣新海实验中学苍梧校区于钦航新海实验中学苍梧校区李锐泽新海实验中学苍梧校区杨佶喆师专一附小嵇德鑫师专一附小黄靖雯师专一附小余玥师专一附小李苏师专一附小刘舒含师专一附小徐千惠师专一附小孙浩博师专一附小陈科翰师专一附小李嘉文师专一附小叶子师专一附小吴蕾师专一附小汪禹孜师专一附小汪禹孜师专一附小王伊蕾师专一附小徐一翔师专一附小王誉晔师专一附小张浩然师专一附小李睿尚师专一附小王馨逸师专一附小陈烁帆师专一附小孙丹丹师专一附小马舒格师专一附小张智淇师专一附小胡馨元师专一附小董雨潇师专一附小张紫涵师专一附小赵文琪师专一附小周子涵师专一附小顾博涵师专一附小陈薇羽师专一附小宋妍娴师专一附小幼儿组一等奖姓名学校指导教师罗舜贤青口第三幼儿园张冬梅王智生赣榆县实验幼儿园王清樊世博赣榆县实验幼儿园李丽张昕伟金山小学王祥英李其佳黑林中心园冯艳王康宁东海县第二幼儿园马青周芮冰东海县幼儿园朱冬梅刘亦心东海县幼儿园刘营胡津铭东海县幼儿园张艳荣李嘉宝东海县幼儿园季冬珍葛敏赫东海县幼儿园张文香李美琪东海县幼儿园郁红玲颜怡瑄东海县幼儿园郁红玲梁栋东海县幼儿园陈萍倪誉菲东海县幼儿园陈久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关于举办江苏省第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动的通知各中小学、实验幼儿园:经研究，今年将继续举办第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动，为2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”打好基础。
现将教学设计评选活动的有关事项通知如下。
一、评选学科1.小学组：语文、数学、英语、科学。
2.初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理。
3.中小学组：体育、美术、信息技术、政治（思品）4.幼教组。
二、活动安排2019 年 11 月 20 日-2020 年 2 月 15 征集教学设计(2 月15日截稿)，2020 年 2 月 20 日开始组织专家评选。
2020 年 4月开始举办“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”(有关通知另发)。
参赛选手原则上将在本次教学设计评选的一等奖获得者中产生(具体由各地组织初赛后择优选出，本年度不安排比赛的学科纳入下年度安排进行)，所以本次教学设计评选也是“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”活动的一部分。
三、有关事项1.教学设计采用分年级同题设计的要求进行(具体内容和要求见附件)。
2.教学设计评选活动将设一、二、三等奖，一等奖占比5%左右，二等奖为 20%左右，三等奖为40%左右；由江苏省中小学教师培训学会和江苏省教师培训中心联合颁发获奖证书。
3.每份参评教学设计收取 50 元评选费，以支付评选所需的相关费用。
本次优秀教学设计评选工作，仍由区教师发展中心负责。
请各初中、小学和幼儿园进行广泛宣传，并在 2020 年 2 月 15 日前将所征集的教学设计电子稿上传至江苏省教师继续教育网“蓝天杯”专栏，教学设计汇总表及评审费一并上交到教师发展中心张冬梅老师。
4.2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”将采用现场抽签，现场备课并组织比赛。
连云港市赣榆区教师发展中心二0一九年十二月二十四日江苏省中小学教师培训学会关于举办江苏省第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动的通知各中小学、实验幼儿园:经研究，今年将继续举办第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动，为2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”打好基础。
大道至简、互动交流、合力迸发精彩盛蕾，赣榆县金山镇中心小学，邮编222115论文摘要：召开家长会的目的是加强家庭与学校间的沟通，共同探讨教育中的问题，以促进孩子更好地发展。
不同阶段的家长会应有不同的主题，如果每次家长会都是老一套，只是“重复昨天的故事”，家长就会反感。
在家长心中，最关心的往往是自己孩子的学习情况，所以家长会上还要明明白白说成绩，清清楚楚讲做法，诚诚恳恳谈问题，大道至简。
把孩子的优点说够，缺点点到，不告状。
有针对性地让家长明确今后要做些什么。
班主任精心搭建好教师与家长、家长与家长、家长与学生之间互动交流的平台，使教师、家长、学生相互了解心声，相互借鉴、相互提高，有的放矢的解决焦点问题，合力迸发精彩，提高家长会的实效性。
关键词：家长会大道至简互动交流迸发精彩家长会是家、校联合育人的重要组成部分，是加强学校与家庭联系的较好方式。
与学生家长集中讨论共同关心的问题，辅以家访、通信联系等形式，能增进教师和学生家长间的相互信任，及时沟通受教育者动态变化信息，调整、改进教育举措，促成学校教育与家庭教育相结合，使之更具一致性、针对性和有效性。
召开家长会是要促进家长与教师、教师与学生、家长与学生、家长与家长的相互交流和沟通、并获得彼此的理解与支持。
使家长会变成了“交流会”、“交心会”。
每学期我校都要分期召开家长会，可通过部分学生家长和班主任反馈的信息来看，实效性不是太大，多数学生家长觉得通过家长会了解不到什么，每次都是“重复昨天的故事”。
有的学生家长干脆就说来应付（一是应付老师，一是应付孩子），反思一下我们的家长会，作为班主任和老师，站在讲台上侃侃而谈，指点迷津，家长到底听进了多少，他们想了解什么，我们有没有事先调查过。
当我自己作为家长去开家长会的时候，才真正体会到家长的那份紧张心情，感受到在家长会上听到表扬自己的孩子时心中的那份喜悦和被点名批评的时候的那份痛。
有的家长会成了“告状会”，“批评会”，让许多家长抬不起头，回到家里把满腹怒气向孩子撒，轻则严加训斥，重则“家法”伺候。
龙源期刊网 “领航杯”2019年江苏省中小学电脑制作活动获奖作品
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第15期
寻味·南京
南京市夫子庙小学徐沐晟
我对南京小吃情有独钟。
不仅仅是因为一种情结，更因为这是一种饮食文化，我希望把南京的小吃分享给更多的人，让大家通过美味的小吃来了解我们南京的文化。
所以在技术运用上我使用WPS 演示文档制作，增加相关的超链接，让饮食页面的浏览更加方便，而且超链接的图标就是小吃本身，看起来很有趣。
我身边的运河故事。
我与“蓝天杯”一路同行收获一路芬芳
奚晓娟
【期刊名称】《教育界》
【年(卷),期】2016(000)002
【总页数】1页(P71-71)
【作者】奚晓娟
【作者单位】江苏省大丰实验小学
【正文语种】中文
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2.一路走来一路感动一路风采一路收获——《金属加工》杂志社上海之行纪实 [J], 张淑杰;于淑香;吕建新;蒋亚宝
3.我与“蓝天杯”一路同行收获一路芬芳 [J], 奚晓娟;
4.相亲相依,一路同行——露丝·阿尔莫格《与亚历克斯一路同行》译后记 [J], 王苇;
5.徜徉“五雅”课程收获一路芬芳——昆山市第一中心小学“五雅”课程构建与实施 [J], 课题组;陈辉;赵静;张文华;汤琴;张华
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赣榆县罗阳镇中心小学编号（2012）第46号关于参加江苏省第十届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动的通知各完小、教学点、幼儿园、社区教育中心：江苏省第十届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动已经开始，希各校根据通知精神，积极发动，认真组织本校教师踊跃参加，青年教师要求全员参与。
现将有关事项通知如下：一、论文要求1.论文立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。
2.每人送评不超过两篇，字数原则上3000字左右，一般不超过5000字。
3.为有序评审、减少差错，自今年始，将采取网上提交与寄送纸质文本同时进行的方式。
打印稿的打印格式要求是：标题用二号黑体，标题下面的单位、邮编和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。
4.往年已参加“蓝天杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。
参评论文已产生某些社会影响（发表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。
二、参评对象全省中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员）、各培训机构师生，均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。
参评对象尤其要向农村中小学一线教师倾斜。
三、起止时间2012年6月征文，2012年8月评审，2012年11月颁奖。
四、选送要求1.所有参评论文均需在网上申报。
请登录“江苏教师教育”网站（或），进入“蓝天杯论文评选”专栏。
具体要求及登录方式详见网站说明。
2.每篇参评论文须交评审费50元，主要用于评审、授奖和印刷优秀论文集等。
3.各校参赛论文的纸质稿、电子稿、汇总表（姓名、题目、备注）和评审费于6月20日前集中报送到中心校教科室。
五、评比办法1.聘请高校教授、科研院所研究员、特级教师、教育行政主管部门领导组成专家评审委员会，在初评、复评的基础上组织论文的终评。
2.评奖类别将按中学组（含培训机构）、小学组和幼儿园组分别进行。
根据论文质量评出一、二、三等奖，其中一等奖为1%左右，二等奖为20%左右，三等奖为40%左右。
蓝天杯教学设计2021获奖查询一、引言蓝天杯教学设计大赛是一个旨在促进教育教学改革和创新的比赛，它有助于教师们共享并展示他们的教学设计理念和实践经验。
每年，蓝天杯教学设计大赛都会产生一批优秀的教学设计作品，并评选出获奖名单。
本文将通过深度和广度的方式，对蓝天杯教学设计2021获奖情况进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以帮助读者更深入地了解这项比赛及其获奖作品。
二、蓝天杯教学设计2021获奖情况在2021年的蓝天杯教学设计大赛中，经过层层选拔和评审，最终评选出了一批优秀的获奖作品。
这些作品涵盖了多个学科领域和教学内容，涉及了不同层次和类型的教学设计。
其中，一等奖作品涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科，内容涵盖了教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面，具有很高的价值和实效性。
二等奖和三等奖作品也都具有一定的创新性和实践性，对于促进教学改革和提高教学质量都具有积极的意义。
三、获奖作品特点分析通过对蓝天杯教学设计2021获奖作品的深入研究，我们可以发现这些作品具有以下几个显著的特点：1. 注重学科整合：很多获奖作品都呈现出跨学科整合的特点，将不同学科的知识内容和教学要求进行有机结合，形成了有利于学生全面发展的教学设计。
这种整合不仅有助于提高学生的学科综合素养，还能够增加学科之间的交叉认识和学科之间的关联性。
2. 突出实践应用：获奖作品中很多都将实践应用作为教学设计的核心，鼓励学生在实际操作中获得知识和技能，提高解决问题的能力。
这种注重实践应用的教学设计不仅能够增强学生的动手能力和实践能力，还能够激发学生学习的兴趣和动力。
3. 强调个性发展：有些获奖作品在教学设计中注重学生个性的发展，根据学生的不同发展水平和兴趣特点，采取灵活多样的教学手段和方法，帮助学生实现个性化学习和发展。
这种关注学生个性的教学设计有助于激发学生的学习潜能和提高学习效果。
四、对蓝天杯教学设计的个人观点和理解通过对蓝天杯教学设计2021获奖作品的分析，我深刻地认识到教师在教学设计中的重要性和影响力。
