物理九年级上册 第十二章 机械能和内能专题练习(解析版)
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九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习(word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.如图所示,甲、乙和丙三图中装置完全相同。
燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中:①如图丁是甲、丙装置中a、b两种液体吸热后温度随时间变化的图象,由图可以看出,______液体的比热容较大:②小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度t∆为横坐标,分别画出50g和100g水的-Q t∆图象,它们都是过原点的直线,即Q k t=∆,进一步分析发现,这两条直线的k值之比与对应水的______之比相等(选填“密度”或“质量”);(2)在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中:①应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______(选填“温度”或“加热时间”)来反应的;②若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的仪器是______,利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏______;③该实验在取燃料和水时都要注意适量,否则不利于得出实验结论。
当燃料质量一定时,所取水量不能过少的原因是:______。
【答案】b 质量甲乙温度天平小水会沸腾,温度不变,不便于比较【解析】【分析】【详解】(1)[1]质量和初始温度均相同的a、b两种液体,升高相同的温度,b的加热时间长,则b的吸热能力强,比热容大。
[2]根据Q cmΔt=可知,Q k t=∆中的k cm=,则有11k cm=,22k cm=,故111222k cm mk cm m==即这两条直线的k值与对应水的质量之比相等。
(2)[3][4]比较不同燃料的燃烧值,要用不同的燃料,加热质量相同的同一种液体,故应选择甲乙两图进行实验,通过温度的变化来反映的;温度计示数变化越大,表明吸收的热量越多,即该物质放出的热量多,热值大。
[5]利用上述装置估测燃料的热值,要控制燃料的质量相等,需要用天平来测量。
物理九年级上册第十二章机械能和内能专题练习(word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好?(猜想与假设)小明进行了如下猜想:猜想一:水的导热性能好;猜想二:空气的导热性能好(设计与进行实验)小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:(实验结论)(1)分析表中数据,可得出结论:_____(评估与交流)(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的_____相同(3)热牛奶放在水中温度下降是通过_____方式来_____(选填“增加”或“减少”)内能(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越___的(实验拓展)(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是_____A.将滚烫的热茶冷却5分钟,然后加适量冷牛奶B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min(6)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度【答案】在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度【解析】【详解】(1)分析可知,在相同时间内水中冷却速度更快,所以在水中比空气中冷却效果更好;(2)在研究空气和水的导热性时,应该保证其它条件相同,除了水的初温外还要保证水的质量相等;(3)由于水与牛奶瓶有温度差,所以要发生热传递,即牛奶温度下降是由于热量传递减少其内能;(4)这是由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,使牛奶冷却的速度变慢,因此牛奶冷却的快慢还会受到温度的影响.所以当实验时间较长时,相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢,就是指冷却速率变慢.(5)根据(4)中的结论,物体冷却随时间推移是先快后慢,本质原因是温差逐渐缩小,奶茶热的时候温度下降得快,开始快后来越来越慢,开始先让它保持较高的温度,可以在五分钟内放出更多的热量,然后加入冷牛奶,利用热传递使其再次降温。
九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习(word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.李华同学发现建筑工人在铺设水泥路时,有时要在水泥里面掺入少量纤维材料.他想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度.关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关,和同学们讨论后,他们提出了以下猜想:猜想1:与是否掺入纤维有关;猜想2:与纤维掺入量有关;猜想3:与纤维材料的种类有关。
经过思考后,他们利用图中装置,将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放,对水泥样品进行连续撞击,直至水泥样品断裂,收集的数据记录在下表中。
(1)铁锤撞击水泥样品时的动能是由________转化来的。
实验时通过__________________来比较水泥样品的牢固程度。
(2)比较实验序号1、2的两组数据,可得出的结论是:水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维________(选填“有关”或“无关”)。
(3)比较序号2、3、4三组数据,可得出的结论是:在水泥中掺入适量纤维时,掺入纤维材料越多,水泥路面越________(选填“牢固”或“不牢固”)。
(4)比较序号2、5、6的三组数据,________(选填能或不能)比较得出:在水泥中掺入等量不同纤维材料,掺入C纤维材料水泥路面最牢固,你判断的理由是______(5)为缩短上述样品的实验时间,需减少碰撞次数,可采用的方法是_____【答案】重力势能水泥样品断裂时所承受的撞击次数有关牢固能在水泥中掺入C 纤维材料,水泥样品断裂时所承受的撞击次数最多,说明该水泥路面最牢固增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量【解析】【分析】【详解】(1)[1]铁锤下落过程中,重力势能转化为动能,所以铁锤撞击水泥样品时的动能由重力势能[2]实验通过水泥样品断裂时所承受的撞击次数反映水泥样品的牢固程度。
断裂时承受的撞击次数越多水泥样品越牢固。
(2)[3]比较实验序号1、2的两组数据,水泥样品厚度、水泥样品面积、铁锤高度相同,但第一次实验不参入纤维,第二次实验参入纤维,第二次承受的撞击次数多,可知水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维有关。
【拓展训练】1.如图所示,光滑水平地面上放有一个左边连接有弹簧的物体B,物体A以一定的速度向右运动撞击弹簧,最后A与B一起向右运动.从A刚接触弹簧到A、B以相同的速度向右运动这一过程中,下列关于弹簧的弹性势能的说法正确的是( )A.一直减小B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大2.甲、乙两物质的比热容分别为c1、c2,各取其一部分,并使所取部分质量之比为m l: m2 =3:2.若使所取部分各自吸收的热量之比为Q1:Q2= 2:1时,它们各自升高的温度分别为Δt1、Δt2,则Δt1与Δt2之比以及c1与c2之比可能分别是( )A. 2: 3,2: 1B. 3: 2,1:2C. 3: 5,5:2D.5:3,2: 53.如图所示是一个左右对称的凹形槽,将小球从A点由静止释放,若小球从A点运动到B 点的过程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空气阻力,则下列说法正确的是( )A.小球从A点运动到B点的过程中,重力势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球不能从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中,重力势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中,机械能的减少量等于动能的增加量4.如图,同一小球从同一高度以大小相同的速度向三个不同的方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地时的速度分别为:v1、v2、v3,则( )A. v1>v2>v3B. v1<v2<v3C. v1=v2=v3D.无法确定5.甲、乙两物体质量相等,温度相同,把甲投入一杯热水中,稳定后水温降低了10℃.取出甲,(不计热量与水的损失)再把乙投入杯中,稳定后水温又降低了10℃,由此可知( )A.c甲>c乙B.c甲<c乙C. c甲=c乙D.无法判断6.某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受的弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点,运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动).下列判断正确的是( )A.从A点到B点过程中,运动员加速下落B.从B点到C点过程中,运动员重力势能增大C. t0时刻运动员动能最大D.运动员重力大小等于F07.三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住,用另外两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱,从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C三个独立单元区域.假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀,A、B、C三个独立单元区域与周围环境的温度差分别为Δt A、Δt B和Δt C,则Δt A:Δt B:Δt C为( )A. 3: 2: 1B. 6: 3: 2C. 5: 3: 1D. 6: 5: 38.如图所示,一根不可伸长的细绳一端固定在。
九年级第十二章机械能和内能专题练习(解析版)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好?(猜想与假设)小明进行了如下猜想:猜想一:水的导热性能好;猜想二:空气的导热性能好(设计与进行实验)小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:(实验结论)(1)分析表中数据,可得出结论:_____(评估与交流)(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的_____相同(3)热牛奶放在水中温度下降是通过_____方式来_____(选填“增加”或“减少”)内能(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越___的(实验拓展)(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是_____A.将滚烫的热茶冷却5分钟,然后加适量冷牛奶B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min(6)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度【答案】在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度【解析】【详解】(1)分析可知,在相同时间内水中冷却速度更快,所以在水中比空气中冷却效果更好;(2)在研究空气和水的导热性时,应该保证其它条件相同,除了水的初温外还要保证水的质量相等;(3)由于水与牛奶瓶有温度差,所以要发生热传递,即牛奶温度下降是由于热量传递减少其内能;(4)这是由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,使牛奶冷却的速度变慢,因此牛奶冷却的快慢还会受到温度的影响.所以当实验时间较长时,相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢,就是指冷却速率变慢.(5)根据(4)中的结论,物体冷却随时间推移是先快后慢,本质原因是温差逐渐缩小,奶茶热的时候温度下降得快,开始快后来越来越慢,开始先让它保持较高的温度,可以在五分钟内放出更多的热量,然后加入冷牛奶,利用热传递使其再次降温。
苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能单元测试卷附答案一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.某实验小组用图所示的装置粗略测量蜡的热值q,图中A桶内装有水,B为下部开了许多通气孔的罩子(1)要完成本实验,还需要的测量工具是天平、砝码和______;(2)罩子B的主要作用是______;(3)实验收集的数据为:A桶中水的质量为m水,水的初温为t1,末温为t2,蜡烛燃烧前的质量为m1,燃烧后的质量为m2。
则蜡的热值q=______(水的比热容为c水);(4)实验测出的热值会比真实值偏小,造成这一偏差的原因可能是______(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.蜡烛没有完全燃烧B.桶A中水的质量太多C.桶A吸收了部分热量D.蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中【答案】温度计防止热散失2112()c m t tm m--水水 ACD【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量蜡的热值时,根据Qqm=放的原理进行实验,而蜡的质量用天平进行测量,燃烧焟放出的热量Q放在忽略热散失的情况下,等于A桶中内水吸收的热量,而Q吸=c水m(t-t0),所以还需要温度计来测量温度。
(2)[2]罩子B的作用是防止蜡燃烧放出的热量散失到空气中。
(3)[3]由题意知,水吸收的热量Q吸=c水m水(t2-t1)而Q吸=Q放,那么蜡的热值211212()c m t tQqm m m m-==--水水放(4)[4]据Qqm=放,实验中造成测量的热值比实际值偏小的原因有:蜡烛没有完全燃烧,造成放出的热量偏少,则热值偏小;桶A中吸收了部分热量造成水吸收的热量比实际放出的热量少,则热值偏小;蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中,造成测量的热量偏少,则热值偏小。
故ACD选项都有可能。
2.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。
他实验时组装了如图8所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录一次杯中水的温度(见下表)。
物理九年级上册第十二章机械能和内能专题练习(word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.如图所示,甲、乙和丙三图中装置完全相同。
燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中:①如图丁是甲、丙装置中a、b两种液体吸热后温度随时间变化的图象,由图可以看出,______液体的比热容较大:②小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度t∆为横坐标,分别画出50g和100g水的-Q t∆图象,它们都是过原点的直线,即Q k t=∆,进一步分析发现,这两条直线的k值之比与对应水的______之比相等(选填“密度”或“质量”);(2)在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中:①应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______(选填“温度”或“加热时间”)来反应的;②若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的仪器是______,利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏______;③该实验在取燃料和水时都要注意适量,否则不利于得出实验结论。
当燃料质量一定时,所取水量不能过少的原因是:______。
【答案】b 质量甲乙温度天平小水会沸腾,温度不变,不便于比较【解析】【分析】【详解】(1)[1]质量和初始温度均相同的a、b两种液体,升高相同的温度,b的加热时间长,则b的吸热能力强,比热容大。
[2]根据Q cmΔt=可知,Q k t=∆中的k cm=,则有11k cm=,22k cm=,故111222k cm mk cm m==即这两条直线的k值与对应水的质量之比相等。
(2)[3][4]比较不同燃料的燃烧值,要用不同的燃料,加热质量相同的同一种液体,故应选择甲乙两图进行实验,通过温度的变化来反映的;温度计示数变化越大,表明吸收的热量越多,即该物质放出的热量多,热值大。
[5]利用上述装置估测燃料的热值,要控制燃料的质量相等,需要用天平来测量。
九年级上册物理第十二章机械能和内能专题练习(word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好?(猜想与假设)小明进行了如下猜想:猜想一:水的导热性能好;猜想二:空气的导热性能好(设计与进行实验)小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:(实验结论)(1)分析表中数据,可得出结论:_____(评估与交流)(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的_____相同(3)热牛奶放在水中温度下降是通过_____方式来_____(选填“增加”或“减少”)内能(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越___的(实验拓展)(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是_____A.将滚烫的热茶冷却5分钟,然后加适量冷牛奶B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min(6)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度【答案】在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度【解析】【详解】(1)分析可知,在相同时间内水中冷却速度更快,所以在水中比空气中冷却效果更好;(2)在研究空气和水的导热性时,应该保证其它条件相同,除了水的初温外还要保证水的质量相等;(3)由于水与牛奶瓶有温度差,所以要发生热传递,即牛奶温度下降是由于热量传递减少其内能;(4)这是由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,使牛奶冷却的速度变慢,因此牛奶冷却的快慢还会受到温度的影响.所以当实验时间较长时,相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢,就是指冷却速率变慢.(5)根据(4)中的结论,物体冷却随时间推移是先快后慢,本质原因是温差逐渐缩小,奶茶热的时候温度下降得快,开始快后来越来越慢,开始先让它保持较高的温度,可以在五分钟内放出更多的热量,然后加入冷牛奶,利用热传递使其再次降温。
九年级上册物理单元测试卷第12章《机械能和内能》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1.关于热和能,下列说法中正确的是()A.热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大C.相同温度下,1kg水比1kg冰含有的热量多D.物体的内能与温度有关,0℃的物体内能为02.下列事例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()A.古人钻木取火B.冬天双手摩擦取暖C.一杯热水慢慢变凉D.人从滑梯滑下臀部发热3.下列画线物体具有的能量不是弹性势能的是()A.变形的撑杆可以将人弹起B.拉开的弓可以将箭射出去C.压变形的蹦床可以将人弹起来D.抬高的桩锤可以将地桩打入地下4.如图,C919大型客机起飞升空的过程中,下列说法正确的是()A.客机重力势能减小B.客机重力势能增大C.客机机械能减小D.客机机械能不变5.关于燃料的热值,以下说法中正确的是()A.燃料的热值数值上等于1kg该燃料燃烧时放出的热量B.燃料的热值越大,燃烧放出的热量越多C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大D.相同质量的不同燃料,完全燃烧时热值大的放出的热量多6.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失),如图是甲和乙的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()A.甲的比热容与乙的比热容之比为2:3B.甲的比热容与乙的比热容之比为1:2C.甲和乙都加热10分钟,甲吸收热量比乙吸收热量多D.甲和乙升高相同的温度,甲吸收热量较多7.下列图中箭头表示空气流动的方向。
炎热晴朗的夏夜,我市老坝港海边的陆地与海面之间空气循环流动的示意图表示正确的是()A.B.C.D.8.小明根据如图提供的信息得出以下四个结论,其中正确的是()A.铁块和铝块升高相同温度,一定吸收相等的热量B.质量相等的水和沙子,吸收相同热量,水比沙子升温多C.冬天楼房中的“暖气”用水做介质,是因为水的比热容大D.质量相等的沙子和铁,降低相同温度,沙子放出的热量小于铁放出的热量9.如图为四冲程汽油机工作示意图,下列说法正确的是()A.依靠飞轮惯性完成的冲程是甲、乙、丁B.甲图冲程中能量转化是机械能转化为内能C.飞轮转速3000r/min,则该汽油机1s能做功25次D.在一个工作循环中,工作过程依次是乙、甲、丁、丙10.打篮球是很多同学喜爱的运动项目,某次打篮球过程中,篮球的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是()A.篮球经过相同高度的B、C两点时,动能相等B.篮球第一次反弹后到达最高点D时,动能为零C.篮球经过B、E两点时,动能可能相等D.篮球在整个过程中机械能守恒11.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
九年级物理上册第十二章《机械能和内能》综合测试题-苏科版(含答案)一、选择题(每题2分计24分)1、如图所示,疫情期间无人机派送防疫物资,刚起飞时无人机竖直加速上升,下列说法正确的是()A.无人机的动能不变B.无人机的动能增大C.无人机的重力势能减小D.无人机的机械能减小2、下列关于内能的说法中正确的是()A.0℃的物体没有内能B.物体具有内能,也可以同时具有机械能C.具有机械能的物体不一定具有内能D.物体内能大小与温度无关3、在下列操作中,利用热传递改变物体内能的是()A.冬天用热水袋取暖B.古人钻木取火C.用锯锯木板,锯条发热D.两手互相搓搓手变得暖和4、把篮球抛向空中,忽略空气阻力,哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度()h的关系()A.B.C.D.5、学校田径比赛中,运动员跳远的几个阶段如图所示,则运动员()(5题图)(6题图)A.助跑阶段机械能不变B.经过最高点时动能为零C.全程惯性大小不变D.起跳后在空中“飞行”过程中处于平衡状态6、“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在躁关节处,从高处竖直跳下的一种极限运动。
某运动员做蹦极运动时,其所受绳子的拉力F大小随时间t变化的图象如图所示,由此可知运动员()A.t0时刻重力势能最小B.从起跳到t0弹性绳的弹性势能一直变大C.所受拉力F对运动员始终做功D.t0到t n过程中动能不变7、下列与比热容有关的生活现象,描述正确的是()A. 沙漠地区昼夜温差小B. 汽车发动机常用水做冷却剂C. 在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升温慢D. “早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照8、如图是某老师自制的模拟内燃机工作的教具。
他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧插入孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出。
这个过程发生的能量转化与图中四冲程汽油机冲程相同的是()A.B.C.D.9、下列说法正确的是()A.新型冠状病毒的传播是扩散现象B.一杯水的比热容比一桶水的比热容小C.一个物体的内能增加了,一定是它吸收了热量D.四冲程内燃机工作时,做功冲程将内能转化为机械能10、如图所示,同一杯水经过加热,温度从30℃升高到70℃(水的质量不变,周围气压不变)。
苏科版物理-九年级上册-第十二章-机械能和内能-同步练习一、单选题1.游乐场中的翻滚过山车是一种惊险、刺激的游戏,如图是翻滚过山车的简化模型,图中B 点为最低点,C点为轨道弧形部分的最高点。
翻滚过山车在运动过程中。
下列说法正确的是()A. 运动到B 点时,动能最大B. 运动到C 点时,重力势能最大C. 从B 点到C 点,重力势能减小,动能增大D. 从A 点到B 点,重力势能增大,动能减小2.下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是()A. 物体凝固,其内能一定减小B. 物体熔化,一定放出热量C. 物体的内能增加,一定吸收了热量D. 物体的温度不变,其内能一定不变3.发生形变的物体具有弹性势能,下列事例中不是利用弹性势能工作的是()A. 利用撑竿跳高B. 利用跳板跳水C. 利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D. 用力踩自行车能上到较高处4.如图所示,小球沿光滑斜面从顶端滚至底端的过程中,小球的速度V、通过的距离S、机械能E和动能E K随时间t的变化图象中正确的是()A. B. C. D.5.质量相等、初温相同的a、b两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热。
加热过程中,温度随时间变化的图线如右图所示,根据图线比较,两液体的比热容是()。
A. a液体比热容大B. b液体比热容大C. 两种液体比热容一样大D. 无法判断6.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞紧塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是()A. 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时,瓶内气体内能变小C. 瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低D. 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功7.下列家用电器中,主要将电能转化为机械能的是()A. 微波炉B. 电熨斗C. 电风扇D. 电视机8.如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。
游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。
第12单元 机械能和内能1、“跳远”是一项常见的体育运动,跳远运动员在比赛过程中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做的目的是( )A.增大了跳远运动员的惯性B.减小了跳远运动员的惯性C.增大了跳远运动员的动能D.减小了跳远运动员的动能2、如图所示,小刚对子弹击穿木板靶心前后子弹能量变化的问题进行了思考,有如下四点看法:(1)动能减少,是因为有部分机械能转化为内能(2)动能减少,是因为子弹的机械能增加了(3)动能减少,是因为子弹克服摩擦做了功(4)子弹机械能不变在他的看法中,正确的有( )A .1点 B.2点 C.3点 D.4点3、下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是( )4、为了探究能量转化,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上,实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下,发现橡皮筋被郑紧了,接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断,正确的是( )A.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处,主要是重力势能转化为动能B.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处,主要是弹性势能转化为动能C.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能D.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能5、如右图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。
有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是( )A .铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变B .铁锁下降过程中,重力势能转化为动能C .铁锁上升到最高点,重力势能最小D .铁锁下降到最低点,动能最小6、在大型游乐场里,小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”,正在向最高点运动,对此过程,下列说法正确的是( )A .小明的重力势能保持不变B .小明的动能保持不变C .小明的机械能守恒D .小明的机械减少7、如图所示的情景是一种游戏,叫蹦极,游戏者将一根有弹性的绳的一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,图中a 点是弹性绳自然下垂绳下端的位置,c 点的游戏者所到达的最低点,对于游戏者离开跳台至最低点的过程中,下列说法正确的是( )A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能C.游戏者通过a 点后,他具有弹性势能D.游戏者到c 点时,他的动能为零D .子弹水平穿过苹果的瞬间8、关于物体内能的下列说法,正确的是( )A.晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的 B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C.一块0℃的冰融化成0℃的水,内能增加 D.物体吸收热量,内能变大,温度一定升高9、下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是( )A.把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉快 B .利用太阳能热水器"烧水"C.汽车的发动机启动一段时间后,排气管热得发烫 D.在野外生存时,钻木取火10、关于热机,下列说法正确的是( )A .随着科学技术的发展,热机的效率可达到100%B .四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C .柴油机上安装一个笨重的飞轮,是为了提高它的效率D .柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大11、下列关于热机和环境保护的说法中,正确的是( )A .热机排出的尾气没有内能B .热机的效率能达到100%C .热机都是利用汽油作燃料D .热机的大量使用会造成环境污染12、下列关于功、能和热量的描述中正确的是( )A .“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中,机械能的总量保持不变B .汶川地震形成的“堰塞湖”之所以危险是因为这些高处的湖水积蓄了很大的重力势能C .物体的温度越高,具有的热量就越多D .物体的内能越大,具有的功就越多13、水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关..的是( ) 14、2008年4月19日,俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误,返回舱进入地球大气层后,朝地面飞行的前端不是隔热罩,而是舱门和天线,导致舱门被烧焦,天线遭焚毁,宇航员的生命受到严重威胁.在这一过程中,返回舱能量转化的方式是( )A .重力势能→动能→内能 B.动能→重力势能→内能C .内能→重力势能→动能 D.内能→动能→重力势能15、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花。
九年级上册物理第十二章机械能和内能(篇)(Word版含解析)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小明用三根材料和厚度相同但长宽不同的橡皮条、一个弹珠,探究“影响橡皮条弹性势能的因素”。
他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性限度范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:次数橡皮条橡皮条宽(cm)橡皮条长(cm)弹射的水平距离/m1a0.52010.12b0.5308.23c 1.02014.0请回答以下问题:(1)实验中是通过比较________________来间接反映橡皮条的弹性势能大小,下列实验中采取的方法与这一方法不同的是________(填字母)。
A.在研究影响电热大小的因素时,我们可以将电热的多少转换成液柱上升的高度B.判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定C.研究电流时,将它比作水流(2)比较第1、2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的________有关;比较第1、3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的________有关;你猜想影响橡皮条弹性势能的因素可能还有______________。
(3)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是________。
A.窄而长的 B.宽而长的 C.窄而短的 D.宽而短的(4)请你对小明的实验做出评价_________(写出一条即可)。
【答案】弹珠被弹射的水平距离C长度宽度橡皮条的厚度D多做几次实验,使实验结果具有普遍性【解析】【分析】【详解】(1)[1]实验通过弹珠被弹射的水平距离反映橡皮条的弹性势能大小,弹珠弹射的越远,说明皮条的弹性势能转化为弹珠的动能越多,说明皮条具有的弹性势能越多。
[2]AB.电热的多少转化为液柱上升的高度,是否有电流转化为灯泡是否发光,应用的转化法与实验中的方法相同,故AB不符合题意;C.研究电流时,将它比作水流,是类比法,与实验中的方法不同,故C符合题意。
九年级物理第十二章机械能和内能专题练习(解析版)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小明家买了一台太阳能热水器,他发现真空管是太阳能热水器的核心部件,那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢?他把问题告诉物理小组的成员,大家一起做出了如下猜想:猜想一:热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关;猜想二:热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关;猜想三:热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。
(1)经查阅资料发现,真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层,用来吸收太阳辐射,其中太阳能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
经阳光照射,太阳能转化成内能,水从涂层吸收热量,水温升高,质量________,密度________(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”),热水向上运动。
(2)实验小组在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水,分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中,经过相同时间后测量水温,发现水温几乎相等。
由此得出猜想一是______(选填正确或错误)的。
(3)小组成员联系实际,想到夏天如果没有阳光,热水器的水温就较低,而冬天如果有太阳,热水器内水温就很热,于是他们得出结论:热水器内水吸收热量的多少与光照强度________(选填“无关”或“有关”)。
(4)在探究猜想三的实验中,该小组找到了三根外形相同但材料不同的真空管,给管内灌满水,面对阳光,每隔相同的时间检测罐内水的温度,得到的实验数据如下表所示,为了更好地利用太阳能,你建议他家应选择________制成的热水器。
【答案】可再生不变变小相同错误有关紫金管【解析】【分析】【详解】(1)[1]再生能源是不需人为参与,可以循环再生的能源,如太阳能、水能、风能、潮汐能、地热能等。
[2][3]水从涂层吸收热量,水温升高,水的多少没有变化,所以睡得质量不变,但由于水吸收热量,水的体积会增大,所以水的密度会变小。
第十二章《机械能和内能》综合练习(1)一、选择题1.一滴雨滴从足够高的空中落下,若所受空气阻力与速度的平方成正比,则该雨滴在下落过程中( )A.重力势能减少,动能增加B.重力势能不断减少,动能先增加,后保持不变C.重力势能减少,动能不变D.重力势能不断减少,动能先增加,后不断减少2.物体从某一高度自由落到直立于地面上的轻弹簧上,如图所示,在A点开始与弹簧接触,到B点物体速度为零,然后被弹回,则A.物体从A点到B点的过程中,动能不断减小B.物体从B点上升到A点的过程中,动能不断增大C.物体从A点到B点及B点上升到A点的过程中,动能先变大后变小D.物体在B点的动能不为零3.如图所示,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D之间的垂直距离均为h.若空气阻力忽略不计,则对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是( )A. D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变B. A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C. B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能D. B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能4.三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住,用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱,从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C三个独立单元区域.假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀,A、B、C三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为,A Bt t和△t},则::A B Ct t t为( )A. 3:2:1B. 6:3:2C. 5:3:1D. 6:5:3二、填空题5.如图所示,轨道的右侧有一弹簧.小明将一个小球从A点静止释放,小球沿轨道滚下,先后经过B,C,D点,然后到达E点.小球到达D点时的能量(填“大于”“小于”或“等于”)在A点的能量.当到达E点时,弹簧长度最短,小球的速度变为零,小球处于(填“平衡状态”或“非平衡状态”.小球压缩弹簧的过程中,其动能转化为. (整个过程中不计空气阻力和摩擦)6.如图所示,这是一款正在实验的无人驾驶汽车.该款车以72 km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8 km,消耗汽油1. 5 L,假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30 %.那么在这段运动过程中,汽车发动机做的有用功为J,汽车的输出功率为W.(已知:汽油的密度为0. 8 X 103kg/m3,汽油的热值为4. 5X107J/kg)三、解答题7.为了比较水和沙子比热容的大小,小明用如图甲所示的装置进行了实验探究.在两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,根据实验数据绘制了如图乙所示的温度一时间曲线.已知沙子和水的质量均为200 g,水的比热容c水=4. 2X103J/(kg·℃),且比沙子比热容大.问:(1)图乙中(a)和(b)哪个是水吸热升温的图像?(2)沙子的比热容是多少?(3)加热满2 min时,水吸收了多少热量?8.国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65 mm,活塞冲程长55 mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.58 X 105Pa,飞轮的转速是1 500 r/min.(1)求这种汽油机满负荷工作时做功的功率.(不计摩擦损失)(2)如果满负荷工作时每分钟消耗15 g汽油,这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少?(汽油的热值为4. 6 X 107J /kg,结果保留1位小数)第十二章《机械能和内能》综合练习(2)一、选择题1.如图所示,原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点自由释放,钢球运动到A点后开始向上返回,不计空气阻力,O、A两点间距离为2l.则能反)映钢球从O点运动到A点的过程中.其动能EK随运动距离s变化的关系图像可能是()置.则小球由a点运动到c点的过程中,下列说法正确的是(A.小球从a点到b点的过程,小球的动能越来越大,在b点受平衡力B.小球从bh点到c点的过程,小球的动能越来越小,在c点,小球处于非平衡态C.小球从a点到c点全过程中,机械能不变,且ab=bcD.小球在a,c两点,弹簧的弹性势能最大,且相等3.A, B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A 放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A,B 两种物质的比热容之比是( )A. 2:1B. 3:5C. 4:9D. 1:24. A,B两装置,均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同.将两管抽成真空后,开白向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内),水银柱上升至图示位置停止.假设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正确的是( )A. A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量B. B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量C. A和B中水银体积保持不变,故内能增量相同D. A和B中水银温度始终相同,故内能增量相同二、填空题5.某地有一口自喷状态地热井,在冬季利用地热能为用户取暖,地热井出水温度为90℃,出水流量为150 m3/h.(1)每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量为J.(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上水= 1. 0X103kg/m3 ,c水述地热能供暖一小时可以节约m3的天然气.[=4.2X103J/(kg·℃),天然气的热值为4X 107J/m3]6.小华用豆浆机做豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中.豆浆的内能将(填“变大”“变小”或“不变”).他又用天然气烧水,细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了,这主要是由于两种燃料的不同.三、解答题7.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力.(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是.(2)加热10 min,水吸收的热量(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙),由图像可知,煤油的比热容是J/(kg·℃). [c水=4. 2X103 J/(kg·℃)](4)若本次实验共消耗酒精20 g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是J. (q酒精=3.0x107J/kg)8.发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能和品质,现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机,其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸.若某台以汽油为燃料的汽车,发动机内有四个汽缸,其相关数据如下表所示.汽车发动机数据表(1)汽车以100 km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大,求1min内做的有用功.(2)汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积,汽车排气量越大,功率越大.空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比.当汽车以100 km/h的速度匀速行驶时,根据表中数据求汽车发动机的效率.参考答案综合练习(1) 1.B 2.C 3.C 4.D5.等于非平衡状态弹簧的弹性势能6. 1.62X107 4.05X1047. (1) (b)是水吸热升温的图像(2) 0.9X103J/(kg·℃)(3) 4.2x104J8. (1) 2184.4W(2) 19.0%综合练习(2) 1.D 2.B 3.C 4.B5.(1)2.52X1010 (2)7006.变大热值7.(1)取相同质量的水和煤油(2)等于(3) 2. 1X103(4)6X1058.(1) 4.5x106J (2)22.5%。
第十二章专题训练机械能和内能实验探究1.如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让体积不同的实心钢球从斜面上同一高度处由静止滚下,碰到同一木块上;图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的水平面上运动。
请回答以下问题:(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系;(2)甲实验是通过观察_______,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过______判断小车所受摩擦力的大小。
(3)由图乙实验并进行推理,总结了牛顿第一定律:_______。
(4)拓展应用:①小球或小车由高处向低处运动的过程中,由_______能转化为_______能,机械能________(选填“增大”、“不变”或“变小”)。
①交通法规规定:大货车按规定载货量行驶,并严禁超载就是与_______实验的结论相符合2.如图所示,是探究“比较水和煤油吸热能力”的实验装置。
(1)加热过程中用搅拌棒搅动的目的是_______,水和煤油吸收热量的多少是通过_______(选填“温度计的示数”或“加热时间”)来反映的。
(2)实验记录的数据如下表所示m水=m煤油=100g①分析表中的数据,得到的结论是_______。
①从表中提取能得到该结论的信息是_______。
3.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。
如甲图所示。
请回答下列问题:(1)该实验的目的是研究铁球的动能大小与______的关系,从同一高度由静止释放的目的是______;(2)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?答______。
若他按此方案操作,他会看到的现象是______。
4.如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
物理九年级上册第十二章机械能和内能专题练习(解析版)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小华骑自行车下坡时,想到一个问题:“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。
首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度________(选填越大或越小),断定猜想二是正确的。
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能________,下滑时间缩短.于是修正了这一错误并进行了重新测量,发现时间仍为2.5秒。
表中四个数据的下滑路程和时间都相同,即速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________(选填有关或无关),猜想一是________(选填正确或错误)的。
实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放,用停表测出下滑到底端的时间。
她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。
请对小华这一探究作出评价,指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________(选填“相同”或“不同”),不能只比较时间。
正确的方法是计算出每次下滑的速度,才能下结论。
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她________(选填“需”或“不需”)要对这一猜想进行探究,原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面陡与平的程度,倾角越大高度____________。
【答案】越大增大无关错误不同不需越大【解析】【分析】【详解】(1)[1]同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑时转化的动能越大,速度越大。
(2)[2]释放时推了一下小车,使小车的初速度增大,增大了物体的动能。
[3][4]由表中数据可知,当质量不同时,小车滑到低端的时间相同,速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量无关,所以猜想一是错误的。
(3)[5]小华设计的方案中,小车运动的路程不同,不能通过相同路程比时间的方法来比较运动的快慢。
(3)[6][7]倾角是斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面倾斜程度,倾角越大高度越大,所以不需要探究小车下滑的快慢还与斜面倾角的关系。
2.小明用三根材料和厚度相同但长宽不同的橡皮条、一个弹珠,探究“影响橡皮条弹性势能的因素”。
他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性限度范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:次数橡皮条橡皮条宽(cm)橡皮条长(cm)弹射的水平距离/m1a0.52010.12b0.5308.23c 1.02014.0请回答以下问题:(1)实验中是通过比较________________来间接反映橡皮条的弹性势能大小,下列实验中采取的方法与这一方法不同的是________(填字母)。
A.在研究影响电热大小的因素时,我们可以将电热的多少转换成液柱上升的高度B.判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定C.研究电流时,将它比作水流(2)比较第1、2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的________有关;比较第1、3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的________有关;你猜想影响橡皮条弹性势能的因素可能还有______________。
(3)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是________。
A.窄而长的 B.宽而长的 C.窄而短的 D.宽而短的(4)请你对小明的实验做出评价_________(写出一条即可)。
【答案】弹珠被弹射的水平距离C长度宽度橡皮条的厚度D多做几次实验,使实验结果具有普遍性【解析】【分析】【详解】(1)[1]实验通过弹珠被弹射的水平距离反映橡皮条的弹性势能大小,弹珠弹射的越远,说明皮条的弹性势能转化为弹珠的动能越多,说明皮条具有的弹性势能越多。
[2]AB.电热的多少转化为液柱上升的高度,是否有电流转化为灯泡是否发光,应用的转化法与实验中的方法相同,故AB不符合题意;C.研究电流时,将它比作水流,是类比法,与实验中的方法不同,故C符合题意。
故选C。
(2)[3]比较第1、2次实验,橡皮条宽相同,橡皮条长不同,弹射的水平距离不同,说明拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度有关。
[4]比较第1、3次实验,橡皮条长相同,橡皮条宽不同,弹射的水平距离也不同,说明拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的宽度有关。
[5]影响橡皮条弹性势能的因素除橡皮条的长度和厚度外,可能还与橡皮的厚度有关。
(3)[6]由实验数据可知,橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度和宽度有关,在伸长量相同时,长度越短弹性势能越大,宽度越宽弹性势能越大,所以弹性势能最大的橡皮条应当选短而宽的橡皮条,故选D。
(4)[7]实验设计应用了控制变量法和转化法,但实验次数太少,使实验结论得出具有偶然性,应当多做几次实验,使实验结果具有普遍性。
3.甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。
他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在水平面上分别标记出小车停下的位置。
(1)标记③是小车在_______表面上停下的位置;(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越_______。
(选填“快”或“慢”)推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将_______;(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下,均在铺有木板的水平面上滑行,发现高度越高,小车在水平面上滑行距离_______,由此可知:小车重力势能的大小与小车所处_______有关。
【答案】木板慢一直做匀速直线运动越远高度【解析】【分析】【详解】(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小,移动的距离越大,而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时,小车在木板上受到的阻力最小,则移动的距离最大,故标记③是小车在木板表面上停下的位置。
(2)[2]水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。
[3]由以上实验探究知,小车在水平桌面上受到的阻力越小,移动的距离就越小,由此可知,运动小车如果不受阻力作用,它将一直做匀速直线运动。
(3)[4]小车从此装置的不同高度滑下,则到达水平面时的速度不同,而小车与水平面接触的粗糙程度相同,即小车所受的阻力相同,那么小车所处的高度越高,到达水平面的速度就越大,小车在水平面上滑行的距离越远。
[5]小车在斜面上的高度越高,到达水平面时的速度就越大,即动能就越大,而动能是由重力势能转化来的,那么小车的动能越大,其重力势能也越大,所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。
4.在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:(1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和______;(2)实验中必须要选取初温相同且______(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体______相同;(3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示,则______的吸热能力更强;(4)若甲液体的比热容为2.1×103J/(kg•°C),则乙液体的比热容为______J/(kg•°C)。
【答案】电加热丝质量吸收的热量乙 4.2×103【解析】【分析】【详解】(1)[1]实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热丝。
(2)[2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法,要控制不同物质的质量相同,故实验中必须要选取初温相同且质量相等的甲、乙两种液体。
[3]选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,根据转换法,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同。
(3)[4]根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像,由图知,加热5分钟,甲升高的温度为60°C −20°C =40°C乙升高的温度为40°C −20°C =20°C即乙升温小,故乙的吸热能力更强。
(4)[5]根据Q c m t=∆在质量和吸热相同的情况下,比热容与升高的温度成反比,结合(3)[4],故乙液体的比热容为()()3340C 2.110J/kg C 4.210J/kg C 20Cc ︒=⨯⨯︒=⨯︒︒ 5.相关资料表明,大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。
兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象。
如图,将小球从高度为h 的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s 后停下,完成甲、乙、丙三次实验,其中h 1=h 3>h 2,m A =m B ﹤m C :小球质量/g 高度/cm 木块移动的距离/cm A10 5 10 B20 5 18 C30 5 29 D10 10 38 E 10 15 86(1)小球在水平面上越滚越慢最后停下来,是因为小球受到了 _________的作用;(2)小球在滚下斜面的过程中,它的______能转化为动能,实验中超载超速带来的危害程度用 _____(选填“高度h ”或“距离s ”)大小来反映的。
(3)分析比较 _______两次实验可得,小球质量相同时,速度越大,动能越 _______ 从而反映出超速带来的危害程度。
(4)分析比较 ______两次实验可得,小球速度相同时,质量越大,动能越大;从而反映出超载带来的危害程度。
(5)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。
得到数据如表,请根据上表数据分析,货车超载与超速两者相比,潜在危害较大的是 __________。
【答案】摩擦力 重力势 距离S 甲乙 大 甲丙 超速【解析】【分析】【详解】(1)[1]小球在水平面上滚动时受到(滚动)摩擦力的作用,故越滚越慢最后停下来。
(2)[2][3]小球在滚下斜面的过程中,重力势能减小动能增加,故重力势能转化为动能;实验中超载超速带来的危害程度用小球推动同一小木块向前移动的距离大小来反映,距离越大,危害程度越高。