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幼儿园大班科学《水到渠成》优质课件一、教学内容《水到渠成》选自幼儿园大班科学领域教材第四章《身边的科学》，详细内容包括：了解水的流动原理，认识渠道的作用，探索如何使水顺利流向目的地，培养幼儿观察、思考、解决问题的能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解水流动的基本原理，知道渠道的作用。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、思考、解决问题的能力。
3. 培养幼儿合作精神，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解水流动的原理，并能够运用到实际操作中。
重点：培养幼儿观察、思考、解决问题的能力。
四、教具与学具准备教具：水渠模型、水、容器、小石头、塑料管、记录表等。
学具：每组一套水渠模型、水、容器、小石头、塑料管、记录表等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示水渠模型，引导幼儿观察，提出问题：“你们知道这是什么吗？水为什么能从这边流到那边？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解，让幼儿了解水流动的原理，认识渠道的作用。
3. 动手操作（10分钟）幼儿分组进行实验，尝试使用不同的材料搭建渠道，使水顺利流向目的地。
4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题：“你们能让水从这边的容器流到那边的容器吗？”让幼儿尝试解决问题。
每组展示实验成果，分享实验过程中的发现和感受。
六、板书设计1. 板书《水到渠成》2. 板书内容：水流动原理：重力、斜度渠道作用：引导水流，防止水流散失实验步骤：搭建渠道，观察水流，调整渠道七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起尝试搭建一个水渠，使水能够顺利流向目的地。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，幼儿对水流动原理的理解程度，以及实验过程中的合作情况。
2. 拓展延伸：让幼儿了解我国古代的水利工程，如都江堰、郑国渠等，激发幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 动手操作的指导7. 作业设计的生活化与亲子互动8. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容需紧密结合幼儿的生活经验，以《水到渠成》为例，应注重引导幼儿观察生活中的水流现象，如雨水流进下水道、河流流向海洋等。
幼儿园大班科学《机器人》PPT课件目录CONTENCT •机器人概述•机器人结构与工作原理•机器人技术应用领域•幼儿园教育中机器人技术应用•孩子们如何学习制作简易机器人•总结与展望01机器人概述定义与发展历程定义机器人是一种能够自动执行任务的机器系统。
它们可以通过传感器感知环境，并通过控制器进行决策和行动。
发展历程机器人的发展经历了从简单到复杂、从单一到多样的过程。
早期的机器人主要用于工业生产线上，执行重复性的劳动任务。
随着技术的进步，机器人逐渐具备了更多的智能和自主能力，可以应用于更广泛的领域。
种类与功能特点种类根据应用领域和功能特点，机器人可以分为工业机器人、服务机器人、特种机器人等。
工业机器人主要用于生产线上的自动化生产，服务机器人则用于提供各种服务，如家政、医疗、教育等。
特种机器人则针对特定环境和任务进行设计，如水下机器人、空中机器人等。
功能特点机器人具有多种功能特点，如感知能力、决策能力、行动能力等。
它们可以通过传感器感知环境信息，通过控制器进行决策和规划，并通过执行器实现各种动作和任务。
此外，机器人还具有自主学习和适应环境的能力，可以不断提高自身的智能水平。
在现代社会中应用工业领域01机器人在工业领域的应用已经非常广泛，可以实现自动化生产、提高生产效率和质量。
例如，在汽车制造、电子制造等行业中，机器人可以完成焊接、装配、检测等任务。
服务领域02随着人口老龄化和劳动力短缺问题的加剧，服务机器人的需求越来越大。
服务机器人可以提供家政服务、医疗服务、教育服务等，为人们的生活带来便利和舒适。
特种领域03特种机器人在军事、救援等领域发挥着重要作用。
例如，无人机可以用于侦察和打击敌人目标；水下机器人可以用于海洋资源开发和海底救援等任务。
02机器人结构与工作原理01020304控制器传感器执行器电源主要组成部分根据控制器发出的指令，驱动机器人完成各种动作。
感知外部环境，将环境信息转换为电信号传递给控制器。
幼儿园大班科学活动有趣的转动PPT课件contents •转动现象引入•转动原理探究•转动在生活中的应用•转动游戏的体验•转动艺术的欣赏•总结与延伸目录转动现象引入风扇的旋转车轮的转动陀螺的旋转030201生活中的转动现象转动现象的意义实现功能传递能量创造美感引入本次活动的主题制作转动玩具探索转动原理利用提供的材料，动手制作简单的转动玩具，培养动手能力和创造力。
分享与交流转动原理探究转动的定义和分类转动的定义转动的分类转动原理的讲解杠杆原理讲解杠杆的平衡条件，以及在转动中的应用，如跷跷板、天平等。
齿轮传动通过讲解齿轮的大小、形状和啮合原理，让幼儿了解齿轮传动的特点和作用，如自行车链条、钟表等。
皮带传动介绍皮带传动的原理和应用，如电风扇、洗衣机等家电中的皮带传动装置。
转动实验的设计与操作01020304制作简易风车制作陀螺玩转悠悠球观察机械钟表转动在生活中的应用水龙头的开关水龙头通过转动控制水流的开关，方便人们使用水资源。
门窗的开启和关闭通过转动门窗把手，实现门窗的开启和关闭，方便人们出入和通风。
风扇的摇头电风扇通过转动实现摇头功能，使风能够均匀吹向各个方向，增加舒适度。
搅拌机的搅拌01车床的加工02发电机的发电03转动在科技领域的应用陀螺仪的稳定旋转式激光器的光束调制转子发动机的运转转动游戏的体验游戏规则玩法建议可以引导孩子们观察不同物体转动的特点，比如快慢、方向、稳定性等，增加游戏的趣味性和科学性。
视觉体验孩子们可以观察到物体在转动时的视觉变化，如旋转的线条、色彩的变化等。
触觉体验通过亲手转动物体，孩子们可以感受到转动带来的触觉变化，如摩擦力、重力等。
心理体验转动游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和注意力。
科学启蒙感知训练社交能力创新思维转动艺术的欣赏转动艺术的形式和特点形式多样动感十足色彩丰富转动艺术作品的欣赏和解析作品展示作品解析1 2 3促进感知能力发展激发创造力和想象力培养审美情趣转动艺术在幼儿成长中的作用总结与延伸对本次活动的总结活动目标明确01幼儿参与度高02教学效果显著03对幼儿在日常生活中发现、探究转动的鼓励鼓励幼儿观察生活中的转动现象提供探究材料和环境鼓励幼儿提问和分享对未来科学活动的展望和计划拓展转动主题的科学活动丰富他们的科学认知。
01磁铁基本概念及种类介绍Chapter磁铁定义与性质磁铁定义磁铁性质永久磁铁电磁铁柔性磁铁030201常见磁铁类型及特点磁场概念简述磁场定义磁场方向磁场强度生活中应用实例扬声器磁悬浮列车磁性工具医疗领域02磁铁间相互作用探究Chapter实验操作：观察并记录现象01除了磁铁间存在相互作用外，其他物体间也可能存在类似的作用。
020304例如，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的静电现象。
又如，分子间的引力和斥力作用使得物体具有一定的形状和体积。
通过类比和思考这些现象背后的原理，可以加深对磁铁间相互作用的理解。
拓展思考：其他物体间是否存在类似作用03磁铁与金属间相互作用分析Chapter哪些金属能被磁铁吸引铁磁铁能够强烈地吸引铁，这是最常见的现象。
镍镍也是一种能够被磁铁吸引的金属，但其吸引力较铁弱一些。
钴钴同样能够被磁铁吸引，但在日常生活中较少见。
铁、镍、钴等金属对磁场反应较强，能够被磁铁明显吸引。
铜、铝等金属对磁场反应较弱，一般不会被磁铁吸引。
不锈钢等合金材料对磁场的反应因其成分不同而有所差异。
不同金属对磁场反应差异比较操作步骤将磁铁靠近各种金属片，观察并记录其反应情况。
准备材料各种金属片、磁铁、记录表等。
注意事项确保实验环境安全，避免吞咽或接触有害物质。
实验操作：测试各种金属对磁场反应010204拓展应用：利用所学知识解决实际问题利用磁铁的吸引作用，可以制作磁性玩具、磁性工具等。
在工业生产中，利用磁铁的磁性可以实现对铁磁性物质的快速分离和提取。
在医疗领域，利用核磁共振等技术可以实现对人体内部的诊断和治疗。
在科学研究中，利用磁场可以控制和改变一些物理和化学过程。
0304地球本身就是一个大磁场Chapter地球内部结构和地磁场形成原因地球内部结构地磁场形成原因地磁场对人类生活影响生物影响指南针的发明一些生物如鸟类、海龟等会利用地磁场进行迁徙和导航。
地质影响如何利用地磁场进行导航定位航海01航空02地质勘探0301020304节约资源绿色生活减少污染科学探索环保意识培养：保护地球，珍惜资源05制作简易指南针并测试其准确性Chapter简易指南针制作方法和材料准备制作方法首先将磁铁沿着一根细长的铁钉或钢针反复摩擦，使其磁化；然后将磁化后的铁钉或钢针穿过一片小纸片或轻质塑料片，使其能自由转动；最后将其放置在水面上或悬挂在细线上，即可制成简易指南针。
关于幼儿园大班科学课件
【聪明的奇奇兔】
活动目标：
1、初步了解机械装置及其设计意图，满足实际需要。
2、萌发创造发明的愿望。
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1、长毛绒小兔玩偶一只。
2、挂图第13号。
活动过程：
一、律动游戏《大象盖房子》，稳定幼儿的情绪。
二、发明家奇奇兔
1、出示小兔玩偶，以奇奇兔的口吻说：“大家好，我叫奇奇兔，奇怪的奇。
我是一个发明家会发明各种各样的机器。
你们知道我发明了那些机器吗？请小朋友猜猜看。
2、教师小结：小朋友想象真丰富，那奇奇兔是不是发明了你们所想的机器呢？我们一起来听听故事。
教师完整讲述故事《发明家奇奇兔》。
3、奇奇兔发明了几部机器？为谁发明的？是用来做什么的？
三、奇妙的发明——洗胡萝卜机器
1、奇奇兔发明的机器真奇妙，我们来仔细看看这几部机器吧！
2、出示挂图，结合挂图6——1，6——2，讲述故事第三节至第五节
3、奇奇兔发明的机器是怎样把胡萝卜洗干净的？
4、引导幼儿仔细观察挂图6——2按照洗胡萝卜的顺序讲述：喷水壶洒水—刷子刷泥—传送带把胡萝卜送进“清洗箱”—胡萝卜在洗衣机一样的清洗箱里“洗了个澡”—胡萝卜从一根长长的管子里滚出来—吹风机把胡萝卜吸干—干干净净的胡萝卜掉进篮子里。
四、奇妙的发明——画彩蛋机器
1、奇奇兔给小兔发明了一件画彩蛋机器。
我们看看挂图，来想想这台机器是怎么样画彩蛋的？
2、教师结合挂图6——4讲述故事第七节。
3、引导幼儿观察挂图，清晰地讲述：一只只蛋排得整整齐齐，很多只机器手拿画笔在蛋壳上画出笑眯眯的兔子脸，脸上还有几根胡须。
五、奇妙的发明——保卫兔子机器
1、狐狸把兔先生和兔太太抢走了，还要来欺辱他们。
奇奇兔发明了一部“保卫兔子机器”来帮助兔先生和兔太太。
这部机器是怎么样的呢？
2、教师结合挂图6——6讲述故事第九节。
3、引导幼儿看看挂图，先整体后局部，由上至下，由正面到侧面地描述机器：这是一只大箱子上面有一个鼓，狐狸来了，鼓会敲起来—箱子里钻出一只机器狗，“汪汪”地叫—机器手会扔出
大石头—还会弹出一把锯子去割断狐狸的喉咙—箱子外面挂着的鞭炮会“噼啪”炸响—机器下面有四个轮子，可以像坦克那样去追狐狸。
六、了不起的发明家
1、奇奇兔真是个了不起的发明家，你也可以当发明家来发明一部奇妙机器。
先想好自己的机器是用来干什么的？应该是怎么样的，再把他讲出来，
2、引导幼儿说出自己了不起的发明，说说自己的机器是用来干什么的？为什么你要做这个发明。
活动延伸：
请幼儿到美工区把你要发明的机器画出来，并向办法试着做出来。
【合欢树】
【活动目标】
1.观察认识合欢的花、树、皮。
2.简单了解其各部分的功用。
3.培养锻炼幼儿的动脑动手及想象思维能力。
4.让幼儿学会初步的记录方法。
5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
【活动准备】
1.查资料，搜图片，制作幻灯片。
2.纸笔、颜料、胶水。
3.合欢的花、叶若干（分别放在小筐里）。
【活动方法】
观察法、讲解法、引导发现法、操作法等。
【活动过程】
先放幻灯给孩子们看，进一步激发他们的活动兴趣和探究欲望；然后组织全体聚到合欢树下，从观察入手，一步步来引导他们认识合欢树，了解合欢树。
1.提问幼儿合欢树的名称，简单了解它的别名：夜合树、马缨花、绒花树、扁担树、芙蓉树。
2.对照实物，观察、讲述、认识。
树干：树干的颜色一般是浅灰褐色。
树皮：树皮轻度纵裂。
树枝：枝粗而疏生，幼枝带棱角。
叶子的颜色：绿色；
叶子的特性：叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征；
叶子的生长方式：叶为偶数两面羽状复叶，互生。
花的形状、颜色：花美，形似绒球，花丝上部为红色或粉红色丝状，簇结成球。
花的气味：清香袭人（让孩子们亲自闻一闻，说一说。
）
果实：果实为荚果，成熟期在十月。
（留下悬念：小朋友可要留心观察啊，看它什么时候结荚。
）
（对于知识点比较难的地方只让幼儿简单了解。
）
3.简述其价值。
合欢树姿态美观，花叶清奇，绿荫如伞，气味芳香，可供观赏；
木材坚实，纹理通直，结构细密，经久耐用，可供制家具、农具、建筑、造船之用；
合欢树阴阳有别，被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种；
合欢皮、合欢花有很大的药用价值。
4.捡落花。
老师和孩子们一块捡拾落在地上的合欢花，一边捡一边数数。
5.粘贴、添画。
让幼儿大胆想象、自由发挥，利用花、梗和叶片进行粘贴、添画。
6.展评幼儿作品。
【活动延伸】
继续观察合欢树，并做简单记录。
【活动反思】
兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。
这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了合欢树各部分的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。
就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多练。
