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2013届高三政治一轮复习课件：哲学6

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【高中政治】一轮复习哲学常识ppt精品课件(唯物论等18个)6

【高中政治】一轮复习哲学常识ppt精品课件(唯物论等18个)6

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

2013届高三第一轮复习：当今世界政治格局的多极化趋势

2013届高三第一轮复习：当今世界政治格局的多极化趋势

三、不结盟运动、欧共体和日本对两极格局影响的比较 1．性质不同。西欧国家和日本虽然反对美国控制，但主要是一种 经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协。反对苏联也 主要是出于意识形态上的冲突。而第三世界国家的斗争是反对帝 国主义、殖民主义和霸权主义，是反对旧的不平等的国际政治经 济秩序，斗争是坚决彻底的。 2．宗旨不同。西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位，建 立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行“冷战”。不结盟 运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则 和宗旨，主张以和平共处代替“冷战”，反对加入任何军事集团。 3．形式不同。从对霸权主义的冲击过程来看，西欧与日本是从经 济上竞争到外交上的斗争，不结盟运动是从政治上的斗争到经济 上的斗争。
2．(2011年江苏单科)右图“阳台对话”向世界传 递的信息是( ) A．古巴导弹危机结束 B．美苏关系趋于缓和 C．冷战格局全面终结 D．多极化世界的来临 解析：古巴导弹危机结束于1962年，与图片无关， 排除A项；冷战格局全面结束是在苏联解体后， 排除C项；多极化趋势与图片没有关系，排除D项； 从“亲切”二字可以看出美苏关系趋于缓和。故 选B项。 答案：B
4．(2011年天津文综)下列重大国际关系事件按时 间先后排序正确的是( ) ①欧洲共同体正式成立 ②美国从越南撤军 ③ 不结盟运动开始兴起 ④中日邦交正常化 A．①③②④ B．①④③② C．③①④② D．③④①② 解析：欧洲共同体正式成立是在1967年；美国从 越南撤军是在1973年；不结盟运动开始兴起是在 1961年；中日邦交正常化是在1972年。 答案：C
2．美日关系变化 (1)战后初期，美国单独占领日本，开始按照自己 的意图改造日本，在日本实行政治经济民主化改 革。 (2)随着“冷战”的加剧，特别是中国大陆形势的 变化，美国改变对日政策，结束对日占领状态， 大力扶植日本经济。 (3)从五十年代起，随着日本经济的高速发展，日 本开始谋求政治大国的地位，在经济和外交上不 再惟美国马首是瞻，日美经济竞争和日本反对美 国控制的斗争逐渐激化。进入80年代后，化趋势出现的原因 1．随着西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越大， 在各个领域与美国和日本展开竞争。在外交上逐渐做到 了“用一个声音说话”，执行独立自主的外交政策，不 再惟美国马首是瞻。 2．战后日本抓住机遇，经济高速发展，20世纪80年代 中期成为在经济上唯一能与美国抗衡的国家，经济上形 成了美、日、西欧鼎立的局面。日本以自己强大的经济 实力为基础，展开“经济外交”，谋求政治大国地位， 其国际影响力越来越大。 3．以1955年亚非会议为标志兴起的不结盟运动，使得 第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲 击两极格局。

2013届高三第一轮复习：古代中国的政治制度

2013届高三第一轮复习：古代中国的政治制度

3．(2011年江苏)下图所示为《唐书》所载830名进士的 出身分布比例，由此可见，唐代科举制( ) A．为选拔士族子弟而设立 B．仍然是九品中正制翻版 C．缩小了人才选拔的范围 D．兼顾多个阶层但不完善 解析：本题考查古代选官制度——科举制。旨在考查读图 能力。从图中进士的出身构成可以看出，官员的选拔不 再局限于世家大族，庶族、小姓子弟均有涉及，由此体 现出科举制打破原来的门第观念，兼顾了各阶层，但是 士族子弟占的比重较大，说明其还有不足的地方，因此 正确的答案是D。 答案：D
(2)消极作用 ①政治：君主专制易形成暴政统治和导致腐败现 象的出现，成为阻碍历史发展的因素。 ②经济：在明清时期，严重阻碍资本主义萌芽的 产生和发展。 ③文化：在思想方面独尊一家，钳制了人们的思 想，出现了万马齐喑的局面、限制古代科技的进 一步发展。
1．(2011年全国课标)董仲舒认为孔子撰《春秋》 的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”， 以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历 史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一 的重要历史影响在于( ) A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制
5．演变过程 (1)战国时期初步形成； (2)秦朝正式建立； (3)西汉巩固； (4)隋唐完善； (5)北宋加强； (6)元朝新发展； (7)明清达到顶峰。 6．发展趋势：一是不断改革中央行政机构，特别是削弱 相权，加强皇帝对中央的控制；二是不断改革地方行政 机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖； 三是对人们的思想控制日益加强。
(对应学生用书P8)
对中国古代专制主义中央集权制度的全面认识 1．含义：专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇 帝的个人专断独裁；中央集权指全国军、政、财权归属 中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政 令。 2．基本矛盾 (1)专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个 人专断独裁。(中央内部皇权与相权的矛盾) (2)中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完 全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。(中央与地 方割据势力的矛盾)

2013届高考政治一轮总复习课件：第六课 我国的政党制度(必修2)

2013届高考政治一轮总复习课件：第六课 我国的政党制度(必修2)

材料二 2010 年 10 月 15 日召开的十七届五中全会集中 听取、讨论和审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十二个五年规划纲要的建议》《建议》紧紧围绕加快 。 转变经济发展方式的主张，主攻经济结构战略性调整，突出 环境保护与关注民生这个重点。这个《建议》经这次全会审 议通过以后，将由国务院据以编制“十二五”规划纲要(草 案)， 提请 2011 年 3 月召开的十一届全国人大四次会议审议批 准后颁布实施。 (1)材料一体现了哪些政治学道理？(5 分) (2)材料二如何体现中国共产党的执政方式？(9 分)
技 之 巧
好方法才有好成绩
答案要点融合化 考 题 再 现 (2012· 贵州模拟)材料一 2010 年 6 月 25 日， 政协第十一 届全国委员会常务委员会第十次会议圆满完成各项议程后在 北京闭幕。全国政协主席贾庆林出席闭幕会并讲话指出，中 共中央、国务院对这次会议高度重视。常委会组成人员围绕 编制“十二五”规划开展了深入讨论，集中建言“十二五” 发展大计，富有真知灼见。这次常委会议后，人民政协还要 抓住“十二五”时期经济社会发展中的一些综合性、全局性 和前瞻性的重大问题，继续深入研究，建睿智之言、献务实 之策。
第六课
我国的政党制度
考 向 预 测 理解我国政党制度的内容、意义，对 比人大说明政协的性质、职能。
自学导练
执政党 坚持中国共产党的领导 互相监督
宪法和法律 中国人民政治协商会议 民主政治
和谐社会
考点三 精讲释疑
中国特色的政党制度
1.我 国 的 政 党 制 度 是 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度，是我国的一项基本政治制度。 2． 我 国 政 党 制 度 的 基 本 内 容 (1 )通 力 合 作 的 友 党 关 系 ：中 国 共 产 党 是 执 政 党 ，各 民 主 党 派 是 参 政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。 (2 )多 党 合 作 的 首 要 前 提 和 根 本 保 证 ： 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 。 (3 )多 党 合 作 的 基 本 方 针 ： “ 长 期 共 存 、 互 相 监 督 、 肝 胆 相 照 、 荣 辱与共”。 (4 )多 党 合 作 的 根 本 活 动 准 则 ： 遵 守 宪 法 和 法 律 。

2013届高三政治一轮复习知识课件.12实现人生的价值知能巩固提升()

2013届高三政治一轮复习知识课件.12实现人生的价值知能巩固提升()
[答案]C
2．原云南保山地委书记杨善洲一身正气、两袖清风，受到 世人敬仰；而原广东茂名市委书记罗荫国却因收受他人巨额贿 赂、与百名女子有染而为世人唾弃、遗臭万年。这充分反映了 ( ) ①价值判断和价值选择往往会因人而异 道路的选择具有正确的导向作用 罗荫国的人生只有索取 个人私利 A．① B．①② C．①②④ D．①②③④ ②价值观对人生
③只有在价值观指引下，才能创造无愧于时代和人民
的事业 ④一个真正的共产党员就该立党为公、执政为民
A．①②③ C．②④
B．①②④ D．①②
[解析]③错误，应为“在正确的价值观的指引下”。④错 误，执政为民的主体是中国共产党，而不是一个共产党员。 [答案]D
4．2009 年年底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡
献奖，奖金 20 万。一向不要公家钱的杨善洲决定接受这笔奖金， 经过反复思考，他把这笔钱分成了 4 份：10 万元捐给保山一中 用于救助贫困学生；3 万元捐给林场建一个护林哨所；3 万元捐 给当地政府，给老年人建一个洗澡池；剩下的 4 万元留给跟自 己吃了一辈子苦的妻子。 试用价值观的知识分析以上材料。 [解析]解答本题，可从人生价值的内涵、价值观的导向作 用的角度作答。
3．杨善洲从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃组织 的照顾，不去省城安享晚年务植树造林，一干就是 22 年，建成面积 5.6 万亩、价值 3 亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。他的事迹告诉我们(
)
①积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之 路，是拥有幸福人生的根本途径 创造价值 ②人只有在劳动和奉献中才能
6．价值的创造：人只有在劳动中才能创造价值。在社会主 义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要
手段。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由

2013届高三一轮复习课件2-3-2

2013届高三一轮复习课件2-3-2

(4)若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制
时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的 卵细胞携带该突变基因的概率是________。
[解析]
(1)DNA复制方式是半保留复制。(2)复制过程中需
要ATP。需要的酶是解旋酶(若是人工合成可以不要，但须加
热)、DNA聚合酶、DNA连接酶。(3)动物细胞中DNA复制，主 要在细胞核和线粒体，植物还包括叶绿体。两个DNA随着姐妹 染色单体的分开而分离，所以两个子代DNA分开是在着丝点分 裂的时候，也就是有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。(4)一
规律5：不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比 值不同，即(A＋T)/(C＋G)的比值不同。该比值体现了不同生 物DNA分子的特异性。 A1 A1 b 规律6：若 ＝b%，则 ＝ %。 单链 双链 2
[2012·西城区模拟]某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱
基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，
(2)脱氧核苷酸链数
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条
②含15N的脱氧核苷酸链数＝2条 ③含14N的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条 (3)消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则： ①经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸m·(2n－ 1)个。
②在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1
(2)为了证明DNA复制的方式为半保留复制，请设计实验三 (用图示和相关文字补充在上图中)，并画出结果C(同时含有14N
和15N的DNA分子称为中链DNA)。
(3)该过程中，实验一、实验二起________作用。若用15N标 记的DNA作为模板，用含14N标记的培养基培养，在坐标图中画 出连续培养细菌60分钟过程中，15N标记DNA分子含量变化的曲 线图。

2013届高考政治一轮复习课时训练：生活与哲学(辩证唯物论部分)(新人教版必修四)

2013届高考政治一轮复习课时训练：生活与哲学(辩证唯物论部分)(新人教版必修四)

2013届高考政治一轮复习课时训练：生活与哲学（辩证唯物论部分）（新人教版必修四）1、阅读材料，并回答问题。

材料一我国人口众多、资源相对贫乏，利用率低，森林覆盖率较低，生态环境保护面临严峻的形势。

中共十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出，我国要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，走可持续发展之路。

材料二2012年6月1日，中国国家发展和改革委员会牵头40个部门制定的《2012中国可持续发展国家报告》对外发布。

它是中国发布的首个可持续发展国家报告。

《报告》共八章，包括总论、经济结构调整和发展方式转变、人的发展与社会进步、资源可持续利用、生态环境保护与应对气候变化、可持续发展能力建设、国际合作、对联合国可持续发展大会的原则立场。

《报告》指出,当前和未来我们推进可持续发展面临的矛盾和问题比较多，我们对此也有足够的准备，要充分利用有利条件，总结已有的经验，来加快解决这些矛盾和问题，来推进可持续发展。

请你从唯物论角度为“走可持续发展道路”提出几点合理化建议并说明这样做的理由。

2、阅读表格和材料，并回答问题。

材料一改革开放以来党的三次六中全会情况。

材料二党的十七届六中全会《决定》提出了到2020年文化改革发展奋斗目标。

其中包括：社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚得到进一步弘扬，公民素质明显提高；适合人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强。

结合材料,从辩证唯物论角度，谈谈三次六中全会通过相应决议或决定的哲学依据。

3、阅读材料，并回答问题。

材料一土地资源是我国经济社会发展的基础支撑，在我国现代化的进程中具有全局性、战略性、根本性的意义。

目前，使用土地主要存在地耗较高、土地利用率和产出率低、土地利用方式粗放等问题。

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时30 文化发展的中心环节(共44张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时30 文化发展的中心环节(共44张PPT)

科学文化修养
考点2 │ 要点探究
科学文化修养 思想道德修养 (1)科学文化修养与思想道德修养是统一的。 全面提高人的素质，既要重视科学文化修养， 又要重视思想道德修养，二者不可偏废 (2)良好的科学文化修养，能够促进思想道 德修养。①掌握科学知识、文史知识，提高知 联 识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的 系 思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理 性的行为选择，养成良好的行为习惯。②反之， 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难 辨，甚至走上违法犯罪的邪路。③科学文化修 养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活 动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想 道德境界不断升华
考点1 │ 要点探究
【思维拓展】 社会主义精神文明、文化建设、思想道德 建设、道德体系之间的关系。 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两 个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环 节和重要内容，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的 灵魂。社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社 会主义精神文明建设的基础工程。
考点2 │ 主干梳理
3．追求更高的思想道德的目标 (1)在遵守公民基本道德规范基础上，不断改造________， 形成正确的世界观、人生观、价值观，增强识别和抵制各种错 主观世界 误思潮的能力。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国 特色________共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 社会主义 (2)要脚踏实地、不尚空谈、________，要从我做起、从 现在做起、从点滴小事做起。 重在行动
考点2 │ 要点探究 要点探究
科学文化修养与思想道德修养的关系
思想道德修养 不断提高思想 人们在科学知识、文 道德认识、思想 史知识、艺术欣赏等方 道德判断水平， 面自我教育、自我提高 陶冶思想道德情 感，养成良好的 区 含 的过程。学习自然科学、 别 义 社会科学知识，用人类 行为习惯，形成 创造的科学文化知识武 正确的世界观、 装自己的头脑，是科学 人生观、价值观， 文化修养的重要内容 树立崇高理想的

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时32 百舸争流的思想(共56张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时32 百舸争流的思想(共56张PPT)

课时32 │ 高考复习策略 高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要以“哲学的派别”为主线， 立足哲学的基本派别，分析了哲学的基本问题、唯物主义及其 形态、唯心主义及其形态。立足马克思主义哲学，主要分析马 克思主义哲学的产生条件、基本特征与中国化的理论成果。
课时32 │ 高考复习策略
2．立足单元与教材结构：从整个教材来看，此单元作 为全书的起点，只有明确了世界的本原是物质还是意识，才能 合理地认识唯物论、辩证法与唯物史观。在复习本单元过程中 把握唯物主义派别与唯物论的联系，唯物主义基本派别与辩证 法的联系，唯物主义、唯心主义与唯物史观的联系。
哲学的基本问题
考点1 │ 主干梳理 主干梳理
1．哲学的基本问题：是________和________的关系问题， 思维 存在 简单地说，就是______和________的关系问题。 意识 物质 【特别提示】 哲学的基本问题在现实生活中表现为主观 与客观的关系。 2．哲学的基本问题包括两个方面的内容 (1)一是思维和存在何者为本原的问题，这是划分唯物主 义和唯心主义的______标准。凡认为存在决定思维的，就是 唯一 ________；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。 唯物主义
考点2 │ 主干梳理
(2)近代形而上学唯物主义 ①积极意义：近代形而上学唯物主义，把物质归结为自 然科学意义上的______，认为原子是世界的本原，丰富和发 原子 展了唯物主义。 ②缺陷：近代形而上学唯物主义把______的属性等同于 原子 物质的属性，并把世界的一切运动都归结为机械运动，因而具 有________、__________和历史观上的________等局限性。 机械性 形而上学性 唯心主义 (3)辩证唯物主义与历史唯物主义
考点2 │ 典题例练

2013届高三政治一轮复习知识课件：4[1].12.1价值与价值观(新人教必修4)

2013届高三政治一轮复习知识课件：4[1].12.1价值与价值观(新人教必修4)

选 C。
【针对性训练】
1．爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值，只有一个标
准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的理解正确 的是(
)
A．人生价值的大小取决于自我价值实现的程度
B．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 C．只有彻底摆脱了自我，人生才有意义 D．社会对个人的尊重和满足与人生幸福密切相关
广大人民群众的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社
会、为人民贡献了什么。
【例题1】感动中国 2010 年度人物郭明义，从 1996 年开始担 任鞍钢集团齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员以来，每天都
提前 2 个小时上班，15 年中，累计献工 15 000 多小时，相当于多
干了 5 年的工作量。他 20 年献血 6 万余毫升，是其自身血液的 10 多倍。他还为希望工程、灾区群众等捐款 12 万余元。上述材料
C．意识对人们改造客观世界具有指导作用
D．人民群众是社会历史的主体 [解析]根据基础知识可知， B 项属于认识论，C 项属于辩 证唯物主义，A、D 两项才属于历史唯物主义道理，符合题意 的是 A。 [答案]A
5．人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，漫画 《这并不是胜利！》启示我们(
)
①要尊重自然，促进人与自然和谐发展 ②要充分发挥主观能动性 ③要树立正确
单项选择题 1．从哲学上看，价值指的是( )
A．凝结在商品中的无差别的人类劳动
B．一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能
C．对一事物对主体的积极意义的总的看法和根本观点 D．经济利益是否得到满足 [解析]A 项是经济学意义上的价值。C 项说的是价值观。 D 项明显错误。
[答案]B
2．江苏省丹阳市新桥镇金桥村原党总支书记张雅琴，十年 间把一个贫困村、上访村建设成远近闻名的富裕村、和谐村。 2010 年 9 月，她积劳成疾倒在工作岗位上，却在群众心中竖起 ) 一座优秀共产党员的丰碑。张雅琴的事迹说明( A．人生价值在于自我牺牲 B．个人利益和社会利益存在着矛盾 C．人既是价值的创造者，也是价值的享受者 D．要具体问题具体分析 [解析]题干材料可分为前后两层意思，前一层讲的是张雅 琴对社会的贡献，后一层讲的是社会对张雅琴的尊重，C 项符 合题意。

高三政治总复习哲学PPT课件 (生活智慧与时代精神等4个) 人教课标版1

高三政治总复习哲学PPT课件 (生活智慧与时代精神等4个) 人教课标版1

2.(2010·广东卷34)关于“学习”有两种观点：其一， “人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一 日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教 人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全 看在读上。”这两种观点没有处理好 A．物质与意识的关系 B．实践与认识的关系 C．真理与价值的关系 D．量变与质变的关系
3.(2010·福建卷39)民本思想是中国传统文化宝库中 重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深 刻的影响。
材料一 传统民本思想和中国共产党“以人为 本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻。”
——孟子《孟子·尽心下》 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身， 犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
内容的政治知识融合起来。把一些看起来不相干的 知识加以归类，并使之网络化、序列化和专题化， 提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。
三、2011 年高考预测： 1. 结合人类认识和探索自然所获取的成果，考 查意识的能动作用。 2. 结合党和国家根据经济社会发展的不同需要 制定相应的政策，以及不同地区、行业的具体表现， 考查一切从实际出发，实事求是。 3. 结合近年来取得的成就，考查实践对党的路 线方针政策的检验作用、在实践中追求和发展真理等。
——唐太宗《贞观政要·君道》 “生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫 曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”
——谭嗣同《仁学》
专家点评 传统民本思想在历史上起到一定的积极 作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想 的目的是“治民”、“驭民”。
“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展 为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发 展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要， 切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发 展的成果惠及全体人民。”

2013届高三一轮复习课件1-1-2

2013届高三一轮复习课件1-1-2

[2012·福建宁德模拟]下列有关组成生物体化学元素的论述，
正确的是( )
A. 组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的 含量最多 B. 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D. 不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
[解析]
量元素虽含量少，但其生理作用却不可替代，如Zn是DNA聚合 酶和RNA聚合酶的辅酶成分，缺Zn将导致DNA复制和RNA合 成不能正常进行。 (2)不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同，但在不 同生物体内同种元素的含量差别较大；同一生物体内的不同元 素的含量也不相同，这是细胞统一性和差异性的表现。
A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白 质 B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是 O、C、H C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物
界与非生物界具有统一性
D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有 多样性，其必含的元素为C、H、O、N
种类
生理功能
胆固 ①构成细胞膜的重要成分； 脂质 的运输 醇 ②参与血液中
性激 固 素 促进 醇
生殖器官的发育 和生殖细胞的形成
维生 促进肠道对 素D
钙和磷
的吸收
3：为什么同质量的脂肪和糖类相比氧化分解时释放的能量
较多？ 提示：脂肪中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量多于糖 类，因此，等质量的脂肪和糖类氧化分解时，脂肪所消耗的氧 气较多，同时释放的能量也多。
淀粉和糖原分别是植物、动物细胞内的储能物质，而纤维 素为非储能物质，脂肪是生物体的储能物质。
[2010·上海高考]下列选项中，含有相同元素的一

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时37 唯物辩证法的发展观(共57张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时37 唯物辩证法的发展观(共57张PPT)

考点1 │ 要点探究
2．正确认识前进性和曲折性的关系
事物发展的前途是 光明的 新事物符合客观 从新 规律，具有强大的 事物 自身 生命力和远大的前 途，具有旧事物无 看 可比拟的优越性 原 因 从新 旧事 旧事物违背事物 物的 发展的必然趋势， 对比 最终会走向灭亡 看
事物发展的道路是 曲折的 新事物的发展总 要经历一个由小到 大、由不完善到比 较完善的过程
考点1 │ 主干梳理
2．发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的_____________， 前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法的发展概念揭示 了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 【特别提示】 发展是一种运动变化，但并非任何运动变 化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。 3．发展的前进性和曲折性 (1)原理内容 ①事物发展的前途是___________：新事物必然战胜旧事 光明的 物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。
考点1 │ 主干梳理
【特别提示】 判断新旧事物的标准应该为是否符合客观 规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。几 个错误观点：①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。② 以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新 旧事物。③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。
考点1 │ 要点探究 要点探究
考点1 │ 主干梳理
②事物发展的道路是________：新事物战胜旧事物不可 曲折的 能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。 ③事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的。 (2)方法论 我们要对未来充满信心，鼓励、支持、保护________， 新事物 促使其成长壮大。同时要准备走曲折的路，不断克服前进道路 上的________，勇敢地接受挫折和考验。在曲折的道路上问 各种困难 鼎事业的辉煌。

2013届高三政治一轮复习讲义：1.1.1人民民主专政 本质是人民当家作主(新人教2)

2013届高三政治一轮复习讲义：1.1.1人民民主专政 本质是人民当家作主(新人教2)

1。

三大基本原理（1）政治与经济的关系（也是历史唯物主义原理）★★★①经济决定政治。

经济利益关系是最根本的利害关系，政治以经济为基础,并为实现和维护一定阶级和集团的根本经济利益服务。

政治关系随着社会经济的发展而变动.②政治反作用于经济，给经济的发展以巨大的影响.政治是经济的集中表现。

（2）政治与阶级的关系在阶级社会里，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。

(3)政治与政权的关系一切政治活动都是围绕着国家政权展开的，政治的核心问题是国家政权问题。

2。

几个具体问题（1)我国现阶段两类不同性质的矛盾在我国由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。

敌我矛盾还存在,但是正确处理人民内部矛盾已经成为国内政治生活的主题。

△敌我矛盾：用专政的方法解决；人民内部矛盾：用民主的方法解决。

△阶级是个经济范畴；阶级斗争是个广泛的社会范畴.（2）党在现阶段（社会主义初级阶段）的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放，自力更生，艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

(领导力量、依靠力量、一个中心、两个基本点、方针、奋斗目标）。

★★★（3）我们当前最大的政治：社会主义现代化建设。

(因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益.第一单元 公民的政治生活（第一课：生活在人民当家作主的国家 第二课：我国公民的政治参与）△引言：政治生活是社会生活的重要内容。

有序参与政治生活是公民享有的权利、应履行的义务和应具备的能力。

当前，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,是发展社会主义民主政治的重要内容，也是我们参与政治生活的重要追求。

一、我国的国家性质（第一框题→人民民主专政：本质是人们当家作主)考点1：宪法对我国国家性质的规定（1）国家A 。

2013届高三第一轮复习：现代中国的政治建设与祖国统一、对外关系

2013届高三第一轮复习：现代中国的政治建设与祖国统一、对外关系

第三次会议关于修改选举法的决定 (1)结合材料一和所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。 (2)材料二中，英国选举权的变化经历了哪几个阶段？这一变化历 程表现出哪些特点？ (3)对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所 占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背 景。 (4)综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。
5．(2011年天津文综)民主政治是历史发展趋势，并随着 时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。 材料一 在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西 阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话：“男人就是 城邦。” ——马克垚《世界文明史》 材料二 1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加 到3.3%，但工人阶级被排斥在外。1836年后，工人阶级 为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后，英国通过两 次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。第 一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二 次世界大战前夕，英国已实现全民普选。 ——摘编自钱乘旦等《英国通史》
解析：全国人民代表大会制度开始于1954年，故 A项错误；“长期共存、互相监督”方针确立于 1956年，故C项错误；新中国根本政治制度是人 民代表大会制度，这一制度确立于1954年，故D 项错误。从中央人民政府人员构成看，主要由中 共和民主党派人士组成，这体现了中共领导下的 多党合作制度。 答案：B
1．(2010年江苏单科)1949年，中央人民政府副 主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名 中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为 30人。对上述内容理解正确的是( ) A．该届中央人民政府由全国人民代表大会选举 产生 B．体现了中国共产党领导下的多党合作制 C．从此确立了“长期共存、互相监督”的方针 D．标志着新中国根本政治制度的确立

2013届高三一轮复习课件1-2-1

2013届高三一轮复习课件1-2-1
也有质变。 (2)植物细胞外有起支持和保护作用的细胞壁，主要成分是 纤维素和果胶。酶解法去除细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶。
[2012·泰安模拟]如图表示各种膜的组成成分含
量，图示不能说明的是(
)
A. 构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B. 膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关
C. 膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少 D. 蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 [思路点拨]
1. 细胞核的结构
名称 核膜 和核 孔 核仁 特点 ①核膜是双层膜，外膜表面有 核糖体附着 ②核膜不是连续的，其上有核 孔 折光性强，易与其他结构区分 ①易被碱性染料染成深色 ②主要由DNA和蛋白质组成 ③与染色体的关系， 功能
①核膜是化学反应的场所，核 膜上有酶附着，利于多种化学 反应的进行 ②核孔能控制物质进出，小分 子、离子通过核膜进出，大分 子物质通过核孔进出
必修一 分子与细胞
第二单元 细胞的基本结构和物质运输 功能
最新考纲
1.细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ 2.主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 3.细胞核的结构和功能 Ⅱ 4.物质出入细胞的方式 Ⅰ 实验： 1.观察线粒体和叶绿体 2.通过模拟实验探究膜的通 透性 3.观察植物细胞的质壁分离 和复原
热点提示 1.细胞膜的成分特点及生物膜系 统在结构和功能上的联系、应用 2.生物膜的结构特点和生理特性 及相关实验验证 3.关注细胞膜在细胞间信息交流 功能的方式及图像识别 4.各种细胞器的结构与功能相适 应的特点及各种细胞器之间的分 工合作 5.细胞核的结构与功能以及设计 实验探究细胞核的功能 6.细胞吸水和失水的原理应用及 实验探究设计 7.生物膜的特性在制药、人工肾 等方面的应用
1：制备细胞膜时为什么选用人或其他哺乳动物成熟的红细

2013届高三一轮复习课件3-2-6

2013届高三一轮复习课件3-2-6
植物种类 植被覆盖率 改造前 改造后 20种
)
群落中的植物优势种
狗尾草、艾蒿、蒲公英
10%
25%
30种
菖蒲、芦苇、睡莲
A.改造增加了该区域的湿地面积
B．改造后该区域的植物多样性增加
(3)环境污染加剧等危机。 3．协调人口与环境的关系 (1)继续控制 ⑤人口增长 。
(2)加大保护 ⑥资源和环境 的力度。 (3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。 (4)加强 ⑦生物多样性 保护和自然保护区建设。
(5)推进生态农业.
1：预测一个国家的人口未来发展状况的主要依据是什么？ 提示：预测一个国家的人口发展趋势的主要依据是年龄组 成。
疫
食物链
(2)由增长型变成衰退型，种群数量下降 (3)群落 (4)生物多样性 抵抗力稳定性 三丁基锡
1. [2010·北京理综，5]保护生物多样性是实现人类社会可 持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( ) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
清楚的价值当作间接价值。 (3)保护生物多样性并不意味着完全禁止开发和利用，而是 合理开发利用。
保护生物多样性的措施
(1)就地保护(最为有效)：建立自然保护区。
(2)迁地保护：把即将灭绝的物种移入动物园、植物园、水
族馆等地方进行特殊的保护。
(3)加强教育和法制管理。
[2012·临沂模拟]关于生物多样性及其保护的叙述，正确的 是( ) A．生物圈内所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有 的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多 样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D．保护生物多样性，并不反对野生动物资源的合理开发 和利用 [解析] A项对生物多样性概念的表述缺少了生态系统层面； B项所述应为潜在价值；C项所述措施为易地保护。 [答案] D

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时31 哲学的基本内涵与时代精神的精华(共47张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时31 哲学的基本内涵与时代精神的精华(共47张PPT)

考点2 │ 典题例练 典题例练
3．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉 搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处 时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、 观念形态的重要内容( ) A．是科学的世界观和方法论 B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C．源于哲学家的主观想象 D．是对客观现实的正确写照
考点2 │ 要点探究
要点探究
哲学与时代的关系 (1)哲学源于时代：是时代精神的总结和升华 ①哲学与政治、经济的关系
考点2 │ 要点探究
②哲学与时代精神：哲学源于时代，是时代精神的总结 和升华。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，反映了时 代的任务和要求，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的 反映。 (2)哲学反作用于时代：是社会变革的先导 ①通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的 观念，解放人的思想。 ②预见和指明社会发展方向，提出社会发展的目标，指 引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社 会的巨大物质力量。
考点2 │ 主干梳理
【特别提示】 哲学并非都是时代的精华，只有真正的哲 学才是自己时代的精神上的精华。 2．哲学的作用 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和______世 改造 界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变 化与发展。用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步 与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系。
考点1 │ 要点探究
【思维拓展】 世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学 是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且 还有科学与非科学之别。所以，不能认为任何哲学都是科学的 世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界 观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。

2013届高三政治一轮复习知识课件：4[1].11.2社会历史的主体

2013届高三政治一轮复习知识课件：4[1].11.2社会历史的主体

要点1
人民群众是历史的创造者
1．人民群众是社会物质财富的创造者 唯物史观认为，社会历史首先是物质生产发展的历史，广
大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资
料生产、推动物质生产发展的人民群众成为推动社会历史发展
的决定力量。
2．人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源 泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 3．人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时候都是社会变革的主力军。在阶级社会 中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的 革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改
为人民服务 ，一切________________ 向人民群众负责 ， 解放自己，全心全意_______________ 虚心向人民群众学习。 一切为了群众 ， (3)中国共产党的群众路线的基本内容：______________ 一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
单项选择题 1．下列对人民群众的认识正确的是( ①人民群众就是指广大劳动群众 )
①事物发展是量变与质变的统一 发展进程 事物的性质 A．①③ B．②④ C．②③ ③人民群众是历史的创造者
3．看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民 栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民制造的„„ 这说明( )
A．人民群众是社会变革的决定力量
B．人民群众是社会物质财富的创造者
C．人民群众是社会精神财富的创造者 D．人民群众是社会变革的主力军 [解析]根据题干“土地、庄稼、房屋、机器”可知，材料 强调物质生产，A、C、D 三项均不符合题意。 [答案]B
A．社会存在是社会发展的决定力量 B．社会意识是推动社会进步的动力
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求索真理的历程
认识论
1、概念(两层)
• 实践观 2、特点(含义)
3、实践与认识的辩证 关系（决定 /反作用）
重难点突破
一、实践观 1、实践的概念：人们 改造 客观世界 物 质性活动 两层基本含义： 2、实践的特点
客观物质性：构成要素是客观的 主观能动性：有目的、有意识的人的活动 社会性：不是孤立的活动 历史性：发展的
(1)党的决议,体现了党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (2)人大审议通过“十一五” 纲要,体现了人民代表大会制度是我国 根本政治制度,人大行使了决定权。 (3)政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证,体现了公民 通过专家咨询制度参与民主决策,有利于提高政府决策的科学性。 (4)省政府制定出台发展规划体现了政府组织经济建设的职能。
注意区分来源与动力
• 实践是认识的“来源”，强调的是认识在 实践的基础上“从无到有”； • 实践是认识的“根本动力”，强调的是认 识在实践基础上“深化和发展”。
★ 实践与认识的辩证关系原理
【原理内容】：
1、实践是认识的基础。（实践决定认识） 实践是认识的唯一来源。 实践是认识发展的动力。 实践是检 验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。 2、认识对实践有反作用。
正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
【方法论】 要坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践。
要重视和发挥科学理论的指导作用。
总之，就是要坚持理论与实践相结合，使理论与实践达到具体的历 史的统பைடு நூலகம்；
认识论
1、真理的含义
客观性
• 真理观
2、真理的特点
具体性
条件性
反复性
3、追求真理是 个过程
• 材料二 自上世纪90年代，为促进经济的快 速增长，GDP成为衡量经济发展快慢的“硬 指标”，但对GDP的崇拜，也导致了贫富差 距拉大、社会不公等现象。“十二五”规划 降低了GDP增速指标，提高了居民收入指标， 这将进一步提升居民的幸福指数。
• (2)运用真理的相关知识，分析我们对GDP 认识的变化过程。(6分)
(5)该规划确立的整个过程体现了民主集中制原则。
• 材料二 自上世纪90年代，为促进经济的快 速增长，GDP成为衡量经济发展快慢的“硬 指标”，但对GDP的崇拜，也导致了贫富差 距拉大、社会不公等现象。“十二五”规划 降低了GDP增速指标，提高了居民收入指标， 这将进一步提升居民的幸福指数。
• (2)运用真理的相关知识，分析我们对GDP 认识的变化过程。(6分)
【特别提示】 全面理解实践的概念 (1)实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动 物的本能活动。 (2)实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、 人与社会之间的活动，而停留在人的头脑或口头上的活动(如 “思考”“辩论”等)不是实践。
【判断】
1、实践是人们认识世界的一切活动。
提醒：改造客观世界
• （4）方法论要求 • 与时俱进，开拓创新，在实践中认识 和发现真理，检验和发展真理
【判断】
6、对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。
提醒：客观性 只有一个
7、真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。
提醒：内容客观 形式主观
8、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映， 所以真理是绝对的、永恒的。
无限性
上升性
在实践中发 现认识检验 发展真理
重难点突破
二、马克思主义哲学的真理观
1、真理的含义：正确反映 2、真理的属性 （1）客观性－基本属性 真理只有一个，真理面前人人平等
相对于特定的过程
（2）具体性－ 主观与客观、理论与实践的具体 的历史的统一 （3）条件性－ 都有自己的适用条件和范围
3.追求真理是一个过程
• 材料一 为进一步推进转方式调结构，2010年 10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了 实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省 认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转 方式调结构的认识。 •
结合材料一，运用实践与认识关系的知识， 分析山东省委开展调研工作的合理性。（6分）
• 1.①实践是认识的来源，山东省委通过实施调 研获得了认识； • ②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研 发现新问题，推动了认识的深化； • ③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调 研获得认识的目的是推进转方式调结构。 补充：④认识对实践具有反作用，通过调研获 得的正确认识的指导下必将推动山东省调结构 转方式起到积极的推动作用。
2、实践是一种客观活动，又是一种主观活动
提醒：既不是纯粹的客观活动也不是纯粹 的思维活动，是主观见之于客观的活动
3、实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在 的
提醒：无意识参与的实践是不存在的。
盲目的实践指这种实践没有以正确的认识
为指导，导致失败。
3、实践是认识的基础
来源： 在实践中获得认识
【判断】
4、实践是认识的来源，因此，人们获得知识只有参加实 践
提醒：1.区分认识的来源和获得认识的途径。
认识的来源只有一个，即实践，而获得认识的 途径有两条：一是通过实践获得直接经验，二 是学习他人或前人的间接经验； 直接经验与间接经验是“源”与“流”的关 系。
5、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想是检验认识真理性的标准。
• (1)认识具有反复性。 • 原因
认识主体（人） 认识客体（客观事物） 从实践到认识，再从认识到实践 认识主体（人） 认识客体（客观事物） 认识的基础（实践） 多次反复。
• 含义 • 原因
• （2）认识具有无限性
• 含义 认识无限发展 追求真理 永无止境
（3）认识具有上升性： 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪 式的前进或螺旋式的上升。（不是圆圈式的循环运动）
提醒：客观性
具体性、条件性
绝对的 相对的
统一
★ 认识的反复性和无限性原理
【原理内容】：认识具有反复性，人们对一个事 物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识 到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，人 类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境 的过程 【方法论】： 这要求我们要与时俱进，开拓创 新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发 展真理
• 材料二 自上世纪90年代，为促进经济的快 速增长，GDP成为衡量经济发展快慢的“硬 指标”，但对GDP的崇拜，也导致了贫富差 距拉大、社会不公等现象。“十二五”规划 降低了GDP增速指标，提高了居民收入指标， 这将进一步提升居民的幸福指数。
• (2)运用真理的相关知识，分析我们对GDP 认识的变化过程。(6分)
1、产生于实践的需要－新问题、新要求
动力：2、提供认识工具
3、提高认识能力－判断、推理能力
检验认识正确的唯一标准 为什么？ 实践是主观见之于客观的活动。 目的与归宿： 认识世界为实践即改造世界服务
• 1、2011山东 “十二五”时期是我国全面建设 小康社会的关键时期，山东省委、省政府将进 一步推进转方式调结构、努力实现富民强省新 跨越。阅读材料回答
• (2)①真理是具体的有条件的，我们在经
济社会发展过程中，对GDP的认识实现 了主观与客观具体的历史的统一。(3分) • ②追求真理是一个过程，我们要在实
践中认识和发现真理，在实践中检验和
发展真理。我们对GDP的认识也是在实
践中不断深化和发展的。(3分)
6、实践、认识、再实践、再认识，这种形式， 循环往复以至无穷，而实践和认识之每一 循环的内容，都比较地进到了高一级的程 度。
(2009山东文综29)山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区 作为融入环渤海一体化发展的重要举措,中国共产党山东省 第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次会议审议通过 的省“十一五”规划纲要,均提出要加强该经济区规划建设, 山 东省人民政府组织相关学科领域专家进行了大量研究论证， 于2008年出台《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。 依据材料回答,该规划确立过程体现了哪些政治生活道理？
【分析】教材中下列引文分别体现了什么 哲学道理？
1、你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子，亲 口吃一吃。 2、人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下 来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。 人的正确思想，只能从社会实践中来。 3、精通的目的全在于应用。 4、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行。 5、任何政党，任何个人，错误总是难免的，我 们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改 正的越迅速，越彻底，越好。
• 材料二 自上世纪90年代，为促进经济的快 速增长，GDP成为衡量经济发展快慢的“硬 指标”，但对GDP的崇拜，也导致了贫富差 距拉大、社会不公等现象。“十二五”规划 降低了GDP增速指标，提高了居民收入指标， 这将进一步提升居民的幸福指数。
• (2)运用真理的相关知识，分析我们对GDP 认识的变化过程。(6分)