同济大学812机械设计真题2000-2001

同济大学机械考研真题同济大学机械考研真题同济大学机械考研真题是考生备战机械工程考研的重要参考资料之一。

这些真题是历年同济大学机械工程考研试题的集合，涵盖了各个知识点和考点，对考生来说非常有参考价值。

首先，同济大学机械考研真题能够帮助考生了解考试的难度和考点分布。

通过分析历年真题，考生可以了解到机械工程考研的难度水平，从而有针对性地进行备考。

同时，真题也能够帮助考生了解各个知识点的考察程度，有助于考生合理安排备考时间，重点复习重要知识点，提高备考效率。

其次，同济大学机械考研真题能够帮助考生熟悉考试形式和答题技巧。

考研真题的出题方式和答题要求与实际考试相似，通过做真题，考生可以熟悉考试的形式，提前适应考试的节奏和氛围。

同时，真题也能够帮助考生掌握一些解题技巧和答题方法，提高解题速度和准确率。

再次，同济大学机械考研真题能够帮助考生发现自身的薄弱环节和不足之处。

通过做真题，考生可以及时发现自己在知识点掌握、解题思路等方面存在的问题，并及时调整备考计划，有针对性地进行强化练习和复习，提高自己的备考效果。

最后，同济大学机械考研真题也是考生进行模拟考试和自测的重要工具。

考生可以将真题当作模拟考试，按照考试规定的时间和要求进行答题，检验自己的备考成果。

通过模拟考试，考生可以提前感受到考试的紧张氛围，增强应试能力和心理素质。

同时，考生还可以利用真题进行自测，检验自己对知识点的掌握程度，找出自己的不足之处，有针对性地进行复习和强化练习。

总之，同济大学机械考研真题对考生备战机械工程考研具有重要的参考价值。

通过做真题，考生可以了解考试的难度和考点分布，熟悉考试形式和答题技巧，发现自身的不足之处，并进行模拟考试和自测，提高备考效果。

因此，考生在备考过程中应充分利用同济大学机械考研真题，将其作为备考的重要参考资料，为取得好成绩奠定坚实的基础。

同济大学机械设计真题与答案解析考试真题科目代码：812 科目名称：机械设计满分分值：150答题要求：1、答题一律做在答题纸上，做在试卷上无效。

2、考试时间180分钟。

3、本试卷不可带出考场，违反者作零分处理。

一、单项选择题（每格2分，共30分）1、设计一台机器，包含以下几个阶段：①总体设计阶段；②计划阶段；③技术设计阶段。

它们正确进行的顺序是（）。

A. ①②③B. ③②①C. ②①③③D. ②③①2、某零件采用45号钢制造，经调质后的对称循环疲劳极限σ =307MPa，应力循环基数N=5×10 次，材料常数m=9，当实际应力循环次数N=10 次时，则有限寿命疲劳极限σ为（）。

A.257B.367C.474D.4253、为降低螺栓总拉伸载荷F 的变化范围，可以（）。

A.增大螺栓刚度或增大被联接件刚度B.减少螺栓刚度或增大被联接件刚度C.减少螺栓刚度或减少被联接件刚度D.增大螺栓刚度或减少被联接件刚度4.在下列参数中，（）对齿轮的齿形系数值没有影响。

A.齿数zB.螺旋角βC.模数mD.分度圆锥角δ5、已知一齿轮的制造工艺工程是：加工齿坯，滚齿，表面淬火和磨齿，则该齿轮的材料是（）。

A.20CrB.Q235C.40CrD.HT2006、用联轴器联接的两轴，若主动轴直径为d ，从动轴直径d ，则（）。

A、d >dB、d <dC、d 、d 一定相等D、d 、d 可以不相等或相等7、一般，在齿轮减速器轴的设计中包括：①强度校核，②轴系结构设计，③初估轴径？，④受力分析并确定危险剖面，⑤刚度计算。

正确的设计程序是（）。

A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ③②④①⑤D. ③④①⑤②8、用弯扭合成计算轴的强度时，公式中系数α是考虑（）。

A.计算公式不准确B.材料抗弯与抗扭的性能不同C.载荷计算不精确D.转矩和弯矩的循环性质不同9、设平键联接原来传递的最大转矩为T，现欲增为1.5T，则应（）。

同济大学资料150包邮。

04到12年真题和答案。

07到12为word高清版。

04到06为手写扫描版，还有一本课本扫描电子版，考试重点都有在里面显示出来啦，都画出来啦。

还有一本国防科技大学的机械设计考研参考室的扫描版，很多真题都可以在此书上找到原题或者类型题。

还有我自己总结的一份考试重点吗，和各章节重点，适合考前总结用和温故知识。

所以只要大家把真题和书本重点看完，然后在把国防科技大学机械设计考研指导书的相关题目做完，考研成绩在130以上基本不成问题。

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非诚勿扰近来一直有考生问我复习到现阶段，下一步该怎么走的问题，主要集中在以下几个问题：感觉压力越来越大，心也越来越接受不住意外的刺激，怎么办？记不住又不想再看，如何用捷径解决？除了真题以外还需要做什么题目才能巩固和提高？现阶段与考试现场要重点注意哪些事项？下面，我就结合自身经历及多年的辅导经验，与大家一起分享，希望有所用。

一、淡定心境，坚定不移；适宜计划，适时交流其实，压力问题是每个考生在冲刺阶段都存在的问题，只是不同的人存在的程度有差异罢了。

因此千万别因为有压力导致过度紧张从而把适当的压力扩大化，要知道，冲刺阶段保持一定的压力不但可以提高学习效率，也是鞭策自己不断前进的动力。

那么，如何让压力在自己的驾驭范围之内呢？个人认为需要把心态、计划与执行力以及最适合自身的交流或宣泄方式结合起来。

首先是心态与计划的结合。

根据我的辅导经验，现阶段出现的压力过大现象，除了极少数确实是心理素质问题外，绝大多数是因为复习停滞不前或者不知从何着手感觉希望渺茫或者总臆想他人存有不公平竞争而致。

一部分考生惯于与别人比进度，而忽视自身优劣等实际情况，一旦发现自己落后就莫名的紧张，甚至夜不能寐；还有一部分考生，感觉自己复习来复习去，老是原地踏步或者倒退，两个月前做的题目，现在还是错那么多甚至错的更多，由此导致心有千千结，更有甚者，心境恍惚，疑虑重重。

加之，越是紧张的时候，学习之外的意外或者突发事件就越容易出现，如亲人生病、感情挫折等，因此，一定要保持良好的心态，做好自己现在必须要做的和首先要做的（尤其在难以取舍的时候，一定要问问自己我现在必须做哪些事情，在找些必须的事情里，我首先要做哪个）即可。

同济机械设计812考研经验及考研资料分享（适用于同济车辆工程，机械制造，机械电子）第一阶段准备考研阶段对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。

首先要全面的剖析自己，先确定考研的方向，了解自己对哪个方面感兴趣，对自己的能力,自己未来的出路要有清楚的认识.明白了这一点, 才能随后确定所要报考学校和专业然后再定下考研方向。

一旦确定了方向，就可以利用网络资料，先给大家推荐个免费下载资料和获取信息的地方，直接搜下同济考研联盟，在里面有很多信息！从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。

根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，切忌不要过高或过低的评估自己。

此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。

如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。

第二阶段复习阶段准备考研是一个比较艰难的阶段,因为一方面这是一个打持久战的过程,另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻.曾经有人对我说,如果考研的战线拉的太长的话,那么在后面的时间里,就会松懈掉,（我有同学报考交大，年前就报了海文钻石班，最后坚持不下，没上考场）。

所以不用那么早就开始准备.战线过长是会影响毅力,但是只要你在准备的过程中合理安排,就不会出现这个情况. 我认为考研复习过程中心态很重要，要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。

每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。

我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。

我每天保证6个小时高效率的学习。

学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。

复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。

同济大学《机械设计》本校期末模拟试卷2007-2008学年第一学期命题教师签名：审核教师签名：课号：课名：机械设计考试考查：考试此卷选为：期中考试()、期终考试()、补考()试卷年级专业学号姓名得分一．是非题（正确的，在题目前括号内打“√”,错误的打“×”）（每题1分共12分）1．（）采用标准件的好处之一是可以防止零件失效。

2．（）用相同的材料，制造尺寸不同的两个零件，这两个零件的疲劳极限相同。

3.()静载荷也会产生变应力。

4.()增大被联接件的刚度，降低螺栓的刚度，可以提高螺栓的疲劳强度。

5.()受预紧力的紧螺栓联接，只要拉应力小于许用应力，就满足强度条件。

6.()带传动在稳定运转时，带所受的应力是静应力。

7.()为了限制离心应力，带的速度不宜太高。

8.()设计闭式软齿面齿轮传动时，在保证齿根弯曲疲劳强度条件下，齿数通常取得多一些。

9．（）锥齿轮的强度计算公式是按齿宽中点处的当量直齿圆柱齿轮导出的。

10.()齿轮传动中，大小两齿轮的齿面接触应力相同。

11.()设计圆柱齿轮传动时，小齿轮通常比大齿轮的齿宽略宽些。

12.()带传动不适合远距离传动。

二．单项选择题(每题有一个且只有一个正确答案，请在括号内填上正确选项前的字母)（每题1分，共11分）1.不完全液体润滑滑动轴承设计中，限制pv≤[pv]的目的主要是为了（）。

A.防止边界膜压溃。

B.防止轴承温升过高。

C.防止轴瓦变形。

D.防止轴瓦压溃。

2.计算载荷等于（）。

A.零件所受到的公称载荷。

B.零件所受到的最小载荷。

C.公称载荷与载荷系数的乘积。

D.公称载荷与最大载荷的乘积。

3.与花键联接相比，普通平键联接的特点是（）。

A.对中性好。

B.强度高。

C.导向性好。

D.成本低。

4.齿轮轮齿修缘的目的是为了降低（）。

A.使用系数。

B.动载系数。

C.齿间载荷分配系数。

D.齿向载荷分布系数。

5.V 带传动在正常工作时，有效拉力等于（）。

A.vP1000。

各位同学我是同济大学2012届考生，2012年考上了同济大学车辆工程，为了给大家我提供一份整洁权威的同济大学机械设计真题答案和一份权威的专业课内部资料（含笔记和考试重点),我充分利用业余时间，终于完成啦。

扣扣QQ1440149098,各位同学到时候可以让大家加入一个复试和考试交流群，12月15日，和月底有一个视频讲座和大家交流同济大学的考试与复试。

主要资料有2007到2012年真题和答案，全部word高清版。

一份书本重点扫描版。

04到06自己做的手写版，还有一份考试重点和一本参考书（扫描版）。

各位同学好好加油，未来的你们就会为你今天遇到我而感到庆幸。

2010年同济大学硕士研究生入学考试试卷（部分）科目代码__812___ 科目名称____机械设计_____一、填空题（每格2分，共10分）1.螺纹连接防松，按其防松原理可分为_______防松、________防松和_______防松。

【考察重点】：这是第五章的考点，主要考察有螺纹连接防松的方式。

【答案解析】：摩擦；机械；破坏螺旋副；2.在不完全液体润滑滑动轴承设计中，限制比压p的主要目的是_____,限制pv的主要目的是_________。

【考察重点】：这是第十二章的考点，主要考察有不完全液体润滑滑动轴承的设计计算。

【答案解析】：防止油被挤压出去；限制温度德升高；二、选择题(每题2分，共20分)1.带有一个张紧轮的V带传动，V带每转过一周，V带的应力要变化_____。

A.3次B.4次C.6次D.8次【考察重点】：这是第八章的考点，主要考察有关带传动应力的问题。

【答案解析】：D2.在受轴向变载荷作用的紧螺栓连接中，为提高螺栓的疲劳强度，可采取的措施是______。

A.增大螺栓刚度b C ，减少被连接件刚度m CB.减少 b C ，增大m CC.增大b C 和m CD.减少b C 和m C【考察重点】：这是第五章的考点，主要考察有关紧螺栓连接强度的问题。

同济大学机械创新设计一、摆脱习惯性思维训练题1、某人的衬衣纽扣掉进了已经倒入咖啡的杯子里，他赶紧从杯子里拾起纽扣，不但手不湿，连纽扣也是干的，这是怎么回事？（只倒了咖啡没倒水）2、汽车司机的哥哥叫李强，可是李强并没有弟弟，这是怎么回事？（汽车司机是女的）3、如果你口袋里的火柴盒中只剩下一根火柴，黑夜里你走进房间，房间里有蜡烛、油灯及煤气灶，那么，你先点燃什么？（先点燃火柴）4、广场上有一匹马，马头朝东站立着，后来又向左转270°，请问，这时它的尾巴指向哪个方向？（指向下边）5、一天晚上，老王正在读一本很有趣的书，他的孩子把灯关了，尽管屋里一团漆黑，可老王仍在继续读书，这是怎么回事？（盲文书）6、天花板下悬挂两根相距5米的长绳，在旁边的桌子上有些小纸条和一把剪刀，你能站在两绳之间不动，伸开双臂，两手各拉住一根绳子吗？（先用一根绳子把剪刀缚住，推动剪刀使它移动，然后走过去用一只手抓住另一根绳，另一只手接过移动来的剪刀）发散性思维——GPS的功能1.确定移动物的确切位置；2.追踪小偷；3.测速；4.为盲人指路；5.研究地质（地质灾害预测）；6.找离家出走的人（小孩、痴呆老人，嫌疑人）7.测量湿度；8.监测路面施工状况，起重大件位移、速度控制；9.绘制地图；10.导航;11.考古。

针对以下信息，运用逆向思维提出新设想(填表)。

二、用缺点列举法、希望点列举法提出设想1.列举体温计诸缺点1)现有的体温计必须接触人体才能测量，在医院同一支体温计先后来测量不同人的体温，有时可能会引起疾病传染；2)体温计不能测量人体内脏的温度；3)体温计不便于儿童测量体温；4)体温计不便于测量人的额头温度；5)体温计不便随身携带，随时测量；6)体温计不能弯曲。

2.分析、鉴别缺点，确定创新主题，进行创新设计。

1)防传染，研制非接触体温计（红外辐射式）；2)为测内脏温度，设计微型肠道温度计；3)为便于儿童测量温度，设计汤匙型体温计；4)针对不能弯曲和测额头温度，开发出额头薄片温度计；5)为便于随身携带，研制戒指式温度计。

2011年同济大学硕士生初试考试科目参考书010建筑与城市规划学院科目代码科目名称参考书目344风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年；355建筑学基础《中国建筑史》《外国建筑史》陈志华《外国近现代建筑史》，罗小未全国统编教材及相关参考书629城市规划基础《城市规划原理》,李德华,中国建筑工业出版社,第三版,2001《中国城市建设史》,董鉴泓,中国建筑工业出版社,2004《外国城市建设史》,沈玉麟,中国建筑工业出版社,第二版,1996《历史文化名城保护理论与规划》,王景慧，阮仪三,王林编著,同济大学出版社,1999《历史城市保护学导论》,张松,上海科学技术出版社,2001《区域研究与区域规划》,彭震伟,同济大学出版社,1998《现代城市规划理论》，孙施文，中国建筑工业出版社，2007630风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年；802古代建筑文献同名教材,同济大学教材科:《古文观止》,《中国历代园林文选》,《十三经注疏》,《二十二子》,以及各地地方志803设计基础大学本科相关教材804城市规划相关知识《城市工程系统规划》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1999《城市给水排水工程规划》,戴慎志,安徽科技出版社,1999《城市基础设施规划手册》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1982《城市对外交通》,同济大学编,建工出版社,1982《道路工程》,徐家钰,程家驹,同济大学出版社,1995《城市道路交通规划设计规范》和讲解材料（GB50220-95）,国家技术监督局,建设部《城市道路与交通规划》（上）,徐循初,汤宇卿,建工出版社,2005《城市规划》、《城市规划学刊》,1995年后有关论文《大都市地区快速交通和城镇发展》,潘海啸,同济大学出版社,2002805建筑构造与结构《建筑构造与设计基础》,刘昭如,科学出版社,2000年《结构选型》,陈保胜,同济大学出版社,2004年《建筑特种构造》,颜宏亮,同济大学出版社,2002年《设计力学》,陈保胜,同济大学出版社,2004年806景观规划设计大学本科相关教材和主要参考书010建筑与城市规划学院科目代码科目名称参考书目807建筑物理《建筑物理》,柳孝图,中国建筑工业出版社《节能建筑设计和技术》,宋德萱,同济大学出版社020土木工程学院科目代码科目名称参考书目808材料力学与结构力学1. 《材料力学》宋子康、蔡文安编，同济大学出版社，2001年6月（第二版）2.《结构力学教程》（Ⅰ、Ⅱ部分），龙驭球、包世华主编，高等教育出版社，2000~2001年3.《结构力学》（上、下册），朱慈勉主编，高等教育出版社，2004年809工程水文学《工程水文学》,邱大洪主编,人民交通出版社,1999810测绘科学技术基础1 《测量学》（第三版）,顾孝烈，鲍峰，程效军编著,同济大学出版社,2006；2 《误差理论与测量平差基础》,武汉大学测绘学院测量平差学科组, 武汉大学出版社,2006；3 《误差理论与测量平差基础习题集》,武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2005811工程地质学1 《工程地质学》,孔宪立、石振明主编,中国建筑工业出版社,2001；2 《工程地质分析原理》,张倬元、王士天、王兰生编著,地质出版社,2005030机械工程学院科目代码科目名称参考书目812机械设计《机械设计》（第八版）,濮良贵主编,高等教育出版社,2006813机械原理《机械原理》,孙桓主编,第七版,高等教育出版社,2006814工业工程《工业工程基础》(修订版面向21世纪课程教材) ,汪应洛主编, 中国科学技术出版社,2005.08《物流工程与管理》,徐克林主编,上海交通大学出版社, 2003.07815传热学《传热学》（第四版）或（第五版）,章熙民、任泽霈、梅飞鸣编著,中国建筑工业出版社；《传热学》（第三版）,杨世铭，陶文铨编著,高等教育出版社816工程热力学《工程热力学》（第四版）或者（第五版）,廉乐明等编,中国建筑工业出版社《工程热力学》（第三版）,沈维道等编,高等教育出版社《工程热力学》（第三版）,曾丹苓等编,高等教育出版社040经济与管理学院科目代码科目名称参考书目431金融学综合1、《货币金融学》，（美）米什金著，郑艳文译，中国人民大学出版社，2006年2、《金融经济学》，陈伟忠，中国金融出版社，2008年443会计学1、刘威主编，《会计学》第二版，同济大学出版社，2008年;2、Lee H. Radebaugh，国际会计与跨国公司（International Accounting &Multinational Enterprises（英文影印版，第六版），机械工业出版社，2007年;3、CPA考试教材，《会计》，财政经济出版社，2010年;4、CPA考试教材，《财务管理》，财政经济出版社，2010年817经济学《新编西方经济学》,周平海,立信会计出版社，2007《西方经济学简明教程（第六版）》,尹伯成,上海人民出版社，2008818管理学概论《管理学概论》（第三版）,尤建新、陈守明编,同济大学出版社,2007，《管理学--原理与方法》（第四版），周三多、陈传明、鲁明泓，复旦大学出版社，2008050环境科学与工程学院科目代码科目名称参考书目819普通化学《普通化学》（第1版）,同济大学普通化学及无机化学教研室编,高等教育出版社,2004820环境科学与工程基础环境科学专业考生须完成A组考题和B组考题，环境工程专业考生须完成A组考题和C组考题。

机械设计基础重点总结第一章 绪论机器、机构、机械构件是运动的单元，零件是制造的单元。

一部机器可包含一个或若干个机构，同一个机构可以组成不同的机器。

第二章 平面机构的自由度1. 所有构件都在相互平行的平面内运动的机构称为平面机构；2. 两构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。

两构件通过面接触组成的运动副称为低副，平面机构中的低副有移动副和转动副。

两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副；3. 绘制平面机构运动简图；4. 机构自由度h l P P n F 123--=，原动件数小于机构自由度，机构不具有确定的相对运动；原动件数大于机构自由度，机构中最弱的构件必将损坏；机构自由度等于零的构件组合，它的各构件之间不可能产生相对运动；5. 计算平面机构自由度的注意事项：（1）复合铰链（图1-13），（2）局部自由度：从动件与滚子焊为一体，（3）虚约束：去除，（4）两个构件构成多个平面高副，各接触点的公共法线彼此重合时只算一个高副，各接触点的公共法线彼此不重合时相当于两个高副或一个低副，而不是虚约束；6. 自由度的计算步骤要全：1）指出复合铰链、虚约束和局部自由度，2）指出活动构件、低副、高副，3）计算自由度，4）指出构件有没有确定的运动。

例：计算图示机构的自由度，并指出机构具有确定运动时的原动件数，若图中含有局部自由度、复合铰链和虚约束等情况时，应具体指出。

第三章 平面连杆机构1. 平面连杆机构是由若干构件用低副(转动副、移动副)连接组成的平面机构，又称平面低副机构。

2. 铰链四杆机构：机构的固定构件称为机架；与机架用转动副相连接的构件称为连架杆；不与机架直接相连的构件称为连杆；铰链四杆机构分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构。

3. 四杆机构的演化。

含一个移动副的四杆机构：曲柄滑块机构、转动导杆机构、摆动导杆机构、定块机构、摇块机构。

4. 铰链四杆机构有整转副的条件是最短杆和最长杆长度之和小于等于其余两杆长度之和；整转副是最短边及其邻边组成的；铰链四杆机构是否存在曲柄依据：1）取最短杆为机架时，机架上有两个整转副，故得双曲柄机构；2）取最短杆的邻边为机架时，机架上只有一个整转副，故得曲柄摇杆机构；3）取最短杆的对边为机架时，机架上没有整转副，故得双摇杆机构。

同济大学机械设计 2009真题
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一、选择题（每题2分，共20分）
1.齿式联轴器属于（）。

A.刚性联轴器
B.无弹性元件挠性联轴器
C.有弹性元件挠性联轴器
D.安全联轴器
【考察重点】：
这是第十四章的考点，主要考察有关联轴器的问题。

【答案解析】：
B
二、填空题（每格2分，共10分）
1.如图所示，滚动轴承在内圈转动、外圈固定时其外上一点A的应力类型为（）。

【考察重点】：
这是第三章的考点，主要考察循环应力的类型。

【答案解析】：
稳定的脉动循环疲劳变应力
三、计算分析题（6小题，共90分）
1.（15分）一合金钢零件在应力比r=0下工作最大应力σmax=400MPa，工作应力循环次数⨯，综合影响系数Kσ=1.6 。

合金钢的σ1-=400MPa，σ0=650MPa，σn=780MPa 为3105
循环基数N0=107，寿命指数m=9,若疲劳强度许用安全系数取S=1.3，静强度许用安全系数取S=1.5，试校核该零件的强度。

【考察重点】
这是第五章的考点，主要考察对螺纹连接的理解和计算，这是历年考试的重点和热点，难度不大，建议考生在理解的基础上多做类似相关题目，提高做题技巧,要加强公式的记忆。

【答案解析】。