中考物理总复习第一篇考点聚焦第5讲物体的运动检测
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中考物理章节知识点总结一、运动的基本概念1.位置与位移位置:某一物体占据的空间的位置。
常用直角坐标系表示。
位移:物体由一个位置到另一个位置的位置变化。
可以是矢量。
2.速度与加速度速度:物体单位时间内位移的大小。
加速度:物体单位时间内速度的变化率。
3.匀速直线运动匀速直线运动的特点是速度大小和方向均不变。
运动方程为x=v*t.二、牛顿运动定律1.牛顿第一定律物体静止时,保持静止;物体匀速直线运动时,保持匀速直线运动。
2.牛顿第二定律物体受到的合外力等于物体的质量和加速度的乘积。
F=ma.3.牛顿第三定律作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在不同物体上。
三、力的作用1.力的分类接触力和非接触力。
2.弹力由于物体形变而产生的力。
符合胡克定律。
3.摩擦力两个物体表面接触时相互抵抗运动或相对运动的力。
4.重力地球对物体的吸引力。
5.浮力液体或气体对物体的支持力。
6.牛顿定律的应用受力平衡、地面反弹力等。
四、机械能1.动能物体由于运动而具有的能量。
2.势能由于物体的位置而具有的能量。
3.机械能守恒在没有非弹性碰撞和非保守力作用的情况下,系统的机械能守恒。
4.功力的作用使物体发生位移,力和位移之间的乘积。
五、压力1.压强单位面积上的压力大小。
压强=力/面积。
2.大气压大气对地球表面的压力。
3.水压水深处的压力大小。
4.浮力和压力浸没在液体中的物体受到的浮力大小等于排开液体的重力大小。
六、热学1.温度物体内部微观的分子平均动能的大小。
凝固点、沸点、绝对零度等概念。
2.热量热能的传递,单位是焦耳。
3.热量的传递传导、对流、辐射等方式。
4.热力学定律热力学第一定律:能量守恒。
热力学第二定律:热不自发从低温物体传递到高温物体。
七、电学1.电荷和静电力正电荷和负电荷之间的相互作用。
2.电流电荷在导体中的移动。
3.电路串联电路、并联电路。
4.欧姆定律电流强度和电压大小成正比,与电阻大小成反比。
八、光学1.光现象反射、折射、色散等。
初中物理中考物理考点详解第一、物体的运动与相互作用考点1:要求学生理解机械运动及其相对性。
本考点主要考查分清什么是机械运动;能选择不同的参照物分析物体的运动状况。
考点2:要求学生具备估测时间、长度的能力;会使用长度和时间的测量工具。
本考点主要考查会正确使用刻度尺;能运用生活经验和自然资源进行科学估测一些物品长度的大小和一段时间的长短。
考点3:要求学生知道速度的物理意义,并能用速度公式进行计算。
本考点主要考查速度大小比较,能运用公式进行速度、路程、时间的相关计算。
考点4:通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果, 能用示意图描述力。
本考点考查力的概念,对物体进行受力分析并会作力的示意图考点5:知道二力平衡条件,了解物体运动状态变化的原因。
本考点考查二力平衡条件及应用考点6:能表述牛顿第一定律,通过实验,探究物体的惯性。
本考点考查应用牛顿第一定律和惯性概念识别和解释日常生活现象的能力考点7:通过实验探究,学习压强的概念,能用压强公式进行简单计算。
本考点考查压力、压强的概念以及应用压强公式解决简单的实际问题考点8:通过实验探究,认识浮力,知道物体浮沉的条件,知道阿基米德原理。
本考点考查计算浮力大小的方法,应用阿基米德原理进行简单计算考点9:了解测量大气压强的方法,了解流体的压强与流速的关系。
本考点考查利用大气压强的存在解释有关生活和生产中的现象第二、物质的形态和变化考点1:要求学生能说出生活环境中常见温度值。
了解液体温度计的原理并会测量温度。
此考点重点考查估计常见的温度值。
考点2:要求学生能区分出固、液、气三种物态。
通过实验探究物态变化过程及规律。
此考点重点考查物态变化现象区分及伴随的吸放热情况。
考点3:要求学生利用物态变化规律解释自然界的水循环现象,以及其它生活中的常见物态变化现象。
此考点重点考查与熔点和沸点相关的现象和应用。
第三、物质的属性考点1:要求学生能描述质量这一物质的属性。
中考物理知识点全总结一、物理的基本概念1. 物理的定义:物理是研究自然界中物质的运动、变形和相互作用现象的一门自然科学。
2. 物理量:用来描述物体运动状态和相互作用的性质和量,如长度、质量、时间等。
3. 物理单位:用来度量物理量的大小的标准,如秒、米、千克等。
4. 物理量的测量:使用仪器、设备对物理量进行测量,如尺子、天平、秒表等。
二、运动学1. 科学计量:研究物体的运动规律,包括平动、转动和振动。
2. 运动的描述:物体的运动可以用位移、速度、加速度等物理量来描述。
3. 直线运动:物体在直线上的运动,包括匀速直线运动和变速直线运动。
4. 曲线运动:物体在曲线上的运动,包括圆周运动、抛体运动等。
5. 相互作用:物体之间的相互作用和受力情况,包括弹力、摩擦力、重力等。
6. 动力学:研究物体运动的原因和规律,包括牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒等。
三、力学1. 牛顿运动定律:牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
2. 力的合成与分解:将多个力合成为一个力或分解为几个力,包括平行力和垂直力的合成与分解。
3. 力的产生和性质:力的产生方式和性质,包括重力、弹力、摩擦力等。
4. 力的计算:力的大小和方向的计算,包括力的合成、分解、平衡等。
5. 力的应用:力的应用于自然界和生产生活中,如滑雪、飞行、运输等。
四、静电学1. 静电现象:电荷的产生和作用,包括摩擦、感应、导体和绝缘体的电荷分布。
2. 静电力:电荷之间的相互作用力,包括库伦定律、平衡条件、电场的作用等。
3. 静电场:电荷产生的场和作用力,包括电场线、电势、电场强度等。
4. 静电场中的运动:带电粒子在电场中的受力和运动,包括电场中的粒子运动规律和应用。
五、电学1. 电路基本概念:电路的组成元件和基本组件,包括电源、导线、开关、元件等。
2. 电流和电压:电流的产生和传输,电压的产生和作用,包括欧姆定律、串联、并联电路等。
3. 电阻和电功率:电阻的产生和作用,电功率的产生和计算,包括电阻的串联、并联、电功率的计算等。
中考物理知识点中考物理重点知识点归纳中考物理知识点中考物理重点知识点归纳1第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果必须估读至分度值的之下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)采用前先观测刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线必须与尺面横向。
3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.增大误差方法:多次测量谋平均值、采用精密测量工具、改良测量方法。
5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体边线的变化叫作机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3.6km/h2第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播须要介质,真空无法传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为m/s。
12.声音的三个特性就是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与表达意见体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了确保歇息和呼吸,声音无法少于50db;为了确保工作和自学,声音无法少于70db;为了维护听力,声音无法少于90db。
15.声的利用:(1)传递信息:比如声呐、听诊器、b逊于、声源定位。
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.采用温度计前要先观测它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃浸必须全部灌入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃浸必须稳步回到液体中,视线必须与液柱的上时表面二者平。
中考物理物体的运动与力学知识点总结物体的运动是物理学研究的基本内容之一,而力学则是解释物体运动的重要学科。
在中考物理考试中,对于物体的运动与力学知识点的掌握是非常关键的。
下面将对中考物理物体的运动与力学知识点进行总结。
一、一维运动1. 直线运动直线运动是物体运动的一种基本形式,可以分为匀速直线运动和变速直线运动两种情况。
(1)匀速直线运动:物体在相等时间内移动的距离相等,速度保持不变。
(2)变速直线运动:物体在相等时间内移动的距离不等,速度随时间的变化而变化。
2. 加速度加速度是物体运动状态的重要描述指标,定义为单位时间内速度变化的量。
加速度可以分为正加速度和负加速度两种情况。
(1)正加速度:物体速度随时间的增大而增大。
(2)负加速度:物体速度随时间的增大而减小。
3. 速度与加速度的图像速度-时间图像可以用来描述物体的运动规律。
在速度-时间图像中,直线表示匀速运动,曲线表示变速运动。
而加速度-时间图像则可以用来描述物体加速度的变化情况。
二、二维运动1. 平抛运动平抛运动是物体在垂直方向上受重力作用而在水平方向上做匀速运动的一种运动形式。
平抛运动的轨迹是抛物线。
2. 斜抛运动斜抛运动是物体在水平和垂直方向上都受到外力的作用而进行的运动。
通过分解物体的速度向量,可以将斜抛运动分解为水平运动和垂直运动两个独立的运动。
三、力学定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律,它描述了物体在没有外力作用时的运动状态。
根据牛顿第一定律,物体将保持匀速直线运动或静止状态,直到外力作用于它。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在外力作用下的运动状态。
根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度,即F = ma。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律描述了物体间相互作用的力的特点。
根据牛顿第三定律,作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
四、摩擦力与滑动摩擦1. 摩擦力摩擦力是两个接触物体之间存在的一种力,它的方向与物体接触面的切线方向相反。
九年级物理物体运动知识点物体运动是物理学中最基本的研究领域之一,我们周围的一切都与物体运动息息相关。
这篇文章将介绍九年级物理中关于物体运动的一些重要知识点,包括运动的描述、速度与加速度、力的作用等。
一、物体的运动描述物体的运动可以通过几个方面来描述,包括位移、速度和加速度。
位移指物体从初始位置到最终位置所经过的路程,可以是沿直线方向或曲线方向。
速度指单位时间内位移的大小,可以分为平均速度和瞬时速度。
加速度指单位时间内速度的改变量,可以是正值、负值或零值。
二、速度与加速度速度的大小与运动的距离和时间有关,它是位移与所用时间的比值。
可以通过速度-时间图像来描述物体的变速运动。
加速度是速度的变化率,可以通过速度-时间图像的斜率来表示。
在匀加速直线运动中,加速度是恒定的,可以采用简单的公式来计算。
三、力的作用力是引起物体运动状态改变的原因,是物体相互作用的表现。
力的大小可以通过测力计来测量,单位是牛顿。
力的作用可以使物体改变速度,即产生加速度。
力有方向,可以是同向的、反向的或垂直的。
受力分析可以帮助我们理解物体的运动状态和运动规律。
四、牛顿的运动定律牛顿提出了三条运动定律,这是我们研究物体运动的基础。
第一定律又称为惯性定律,指物体如果没有受到外力作用或合力为零,则保持静止或匀速直线运动。
第二定律是力的作用定律,指物体的加速度与作用在其上的合力成正比,与物体的质量成反比。
第三定律是作用-反作用定律,指任何一个物体对另一个物体施加力,被作用物体必然以相等大小、反向作用在第一个物体上。
五、重力与运动地球对物体的引力称为重力,是我们日常生活中最常遇到的力。
重力的大小与物体的质量有关,与物体的质量成正比。
在自由下落运动中,物体只受到重力的作用,不受其他力的干扰。
根据牛顿的第二定律,加速度与重力成正比,质量越大,加速度越小。
六、力的合成和分解力的合成是将多个力合成为一个力的过程,力的合成定理可以帮助我们计算合力的大小和方向。
中考物理知识点总结物理是中考中一个重要的科目,它涉及到了我们生活中的很多基本原理和现象。
为了帮助大家更好地复习物理知识,下面将对一些中考物理知识点进行总结和梳理。
1. 运动与力1.1 运动的描述与测量运动状态的描述可以通过位置、方向和速度三个方面来确定。
在物理学中,位置常常用位移来描述,速度则是指单位时间内物体位移的大小。
同时,测量运动的速度时可以使用平均速度和瞬时速度。
1.2 力的作用与效果力可以改变物体的运动状态或形状,使之产生变化。
根据力的作用效果可以分为平衡力和非平衡力。
而根据力的性质可以分为接触力和非接触力。
常见的接触力包括摩擦力、弹力等,而非接触力包括重力和电磁力等。
2. 声、光与电2.1 声的产生与传播声是物体振动产生的波动,传播需要介质的存在,因此声音不能在真空中传播。
声音的强度与振动源的振幅有关,同时声音的高低与振动源的频率有关。
声音传播速度与介质的密度和弹性有关,通常在固体中传播速度最快。
2.2 光的传播与成像光是电磁波的一种,它以极高的速度在真空中传播。
在光的传播过程中,会发生折射、反射和衍射等现象。
光的折射是光线由一种介质进入另一种介质时改变方向的现象,而反射则是光线遇到界面时从原来的路径发生偏转。
光线经过球面镜或平面镜的反射会形成实像或虚像,而经过凹透镜或凸透镜的折射也会产生实像或虚像。
2.3 电的基本概念和电路电是由电荷的运动引起的现象,电荷的运动形式有电流和静电。
电流是单位时间内电荷通过某一截面的数量,单位是安培。
电路由电源、导线和使用电器组成。
并联电路中,电流在各个支路之间分流;串联电路中,电流在各个电器之间流动。
而电阻则是电流受阻的一种物理现象。
3. 热学3.1 热与温度热是物体之间能量传递的方式,它会从高温物体传向低温物体,直到两者温度相等。
温度是物体内部微观粒子的平均动能大小的度量,单位是摄氏度。
常用的温标有摄氏度和开氏度两种。
3.2 热传导和热辐射热传导是热沿着物体内部的传递,它的速度与物体的导热性能有关。
最详细的教科版中考物理知识点总结教科版中考物理知识点总结:第一章运动知识1.物体的运动:物体的位置、路径、速度和加速度的概念及其计算方法。
2.匀速直线运动:匀速直线运动的特点、物体的位移、速度与时间图象的关系、合速度和相对速度的概念。
3.一维运动:匀变速直线运动的特点、加速度的定义、位移的计算方法、速度与时间图象的关系。
4.反映物体运动状态的图象:位移-时间图象、速度-时间图象、加速度-时间图象的特点、二者之间的相互转换。
5.自由落体运动:自由落体运动的特点、自由落体运动的规律、自由落体的速度、加速度、位置随时间的变化规律。
6.斜抛运动:斜抛运动的特点、水平抛射和竖直抛射的规律、斜抛运动的运动轨迹、速度和加速度。
第二章物体的属性1.物质的分类:物质的分类和性质、物质的组成、物质的状态及其变化、混合物和纯净物的概念。
2.物体的质量和重量:物体的质量与重量的概念、质量和重量的比较、质量在地球上的变化。
3.密度:密度的定义、密度的计算方法、密度的应用。
4.物体的浮力:浮力的概念、浮力大小的决定因素、物体在液体中的浮力与它的重力、物体在液体中的浮力与它的体积的关系。
5.压力:压力的概念、压力的计算方法、压力的单位、压力的应用。
第三章动能和功率1.动能:动能的概念、动能的计算方法、动能与质量、速度的关系、动能的转化和守恒。
2.功和功率:功的概念、功的计算方法、功率的概念、功率的计算方法、功和功率的关系、功率的应用。
3.描述能量转化的图象:能量转化的过程、能量转化图象的特点、能量转化图象的应用。
第四章简单机械1.机械能守恒:机械能守恒的概念、能量转化、利用机械能守恒解决机械问题。
2.杠杆:杠杆的概念、杠杆的分类、杠杆的平衡条件、杠杆的原理和应用。
3.转动惯量:转动惯量的概念、转动惯量与质量、几何形状和轴线的关系、转动惯量的应用。
4.力矩和力矩平衡:力矩的概念、力矩平衡的条件、力矩平衡的应用。
第五章波的传播1.机械波和电磁波:机械波和电磁波的概念、机械波和电磁波的传播、机械波和电磁波的特点和应用。
中考物理知识点归纳总结一、运动的描述1. 运动的基本概念运动是指物体相对于参照物的位置发生改变的现象。
在物理学中,通常将运动分为匀速运动和变速运动。
2. 速度速度是描述物体运动状态的物理量,它等于物体在单位时间内所走的路程与时间的比值。
速度的大小称为速率,分为瞬时速度和平均速度。
3. 加速度加速度是描述物体速度变化情况的物理量,它等于物体在单位时间内速度的改变量与时间的比值。
加速度的方向与速度改变方向一致,大小与速度改变量成正比。
4. 运动的描述方法通过绘制位置-时间图和速度-时间图来描述物体的运动状态。
在位置-时间图上,直线表示匀速运动,曲线表示变速运动;在速度-时间图上,斜率表示加速度大小。
二、力的作用1. 力的基本概念力是描述物体相互作用的物理量,它是导致物体运动或形变的原因。
力的大小用牛顿(N)表示,方向由作用对象和作用方向决定。
2. 力的作用效果力可以改变物体的速度、改变物体的形状、使物体发生转动等。
根据力的作用方向和大小,物体会产生加速度、受到压力或拉力、受到摩擦力等。
3. 力的三大定律牛顿力学的三大定律分别是:惯性定律(物体静止或匀速直线运动时,受力为零;物体只有在受到外力作用时才发生运动或停止运动)、运动定律(物体受到的加速度与合外力成正比,与物体的质量成反比)、相互作用定律(同一物体受到的力与另一物体施加的力大小相等、方向相反)。
4. 弹力弹力是一种内力,它是当物体的形变恢复原状时作用于物体的一种力,它的大小与物体形变的大小成正比。
三、能量的转化1. 能量的基本概念能量是描述物体运动状态和变化的物理量,它是物体具有做功能力的体现。
能量的单位是焦耳(J)。
2. 功功是描述力对物体产生的影响的物理量,它等于物体受到的力与力的方向相同的位移的乘积。
功分为正功(力与方向相同)和负功(力与方向相反)。
3. 势能势能是描述物体受力变化而具有的能力,它包括重力势能、弹性势能等。
势能的大小取决于物体的位置和外力的性质,体现为物体能够做的功。
第5讲物体的运动
一、选择题
1.(2016,呼和浩特)下列估测的数据中,最接近实际的是( B )(导学号)
A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5 mm的细颗粒物
B.目前为止,人类奔跑的速度最快可达到约40 km/h
C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为45 s
D.普通教室的高度约为65 dm
2.(2016,安康市模拟)小明利用最小分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为( A )(导学号) A.2.36 cm B.2.357 cm
C.2.35 cm D.2.4 cm
3.(2016,长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后,极大地方便了市民南北方向的通行,一辆汽车正在高架桥上向北行驶,则( D )
A.以该汽车为参照物,司机是运动的
B.以高架桥为参照物,该汽车是静止的
C.以桥上路灯为参照物,该司机向南运动
D.以该司机为参照物,桥上路灯是运动的
4.(2016,玉林)如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是( B )(导学号)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
5.(2016,济宁)甲、乙两人进行100 m赛跑,结果甲比乙超前10 m到达终点。
如果让甲从原起跑线往后退10 m起跑,乙仍从原起跑线起跑,两人都保持原来的速度重新比赛,则比赛结果是( B )
A.同时到 B.甲先到
C.乙先到 D.不能确定
6.(2016,大庆)a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中a车以速度v
做匀速直线运动到乙地;b车以速度v出发,先做加速运动再做减速运动,达到乙地时速度恰好还是v;c车也以速度v出发,先做减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c,其大小关系正确的是( C )(导学号) A.t a=t b=t c B.t a<t b<t c
C.t c>t a>t b D.t c>t a=t b
7.(2016,榆林市模拟)如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。
已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。
两木块运动情况在v-t图象中描述正确的是( A )(导学号)
8.(2016,铁一中模拟)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象,由图象可知( B )
A.7~20 s乙车做匀速直线运动
B.在0~5 s时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C.第10 s时,甲、乙两车速度相同
D.经过5 s,甲车通过的路程比乙车大
二、填空题
9.(2016,枣庄)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是__B__(填
“A”或“B”),测出该物体的长度是__1.36(1.34~1.38)__cm。
第9题图
第10题图
10.(原创题)如图所示,“神舟十一号”与“天宫二号”运动到相距30 m的位置时,通过发送和接受电磁波__信号控制对接;它们成功对接后,若以“天宫二号”为参照物,“神舟十一号”是__静止__(填“运动”或“静止”)的。
11.(2016,哈尔滨)百米赛跑时,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻位置如图所示,由图可知运动较快的是__乙__,你这样判断的理由是__在相同时间内,乙通过的路程长__。
12.(原创题)2016里约奥运会最吸引人的是百米“飞人”大战。
牙买加田径运动员博尔特在百米赛跑中一路领先,最终以9秒81的成绩蝉联三年冠军。
他的平均速度是__10.2__m/s,他冲刺时速度__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)平均速度。
场上的观众相对于博尔特是__运动__(填“运动”或“静止”)。
13.(2016,扬州)小明坐在一列从扬州开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以__自己__为参照物的。
小明想测动车的速度,在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1000 m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20 s,则动车速度是__50__m/s,已知车长150 m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是__1150__m,所需要的时间是__23__s。
14.(2016,福州)小亮在“长度的测量”实验中。
(1)图1中圆的直径是__1.54(1.53~1.57)__cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是__B__(填“A”或“B”)。
A.D2-D1
n
B.
D2-D1
2n
三、实验探究题
15.(2016,莆田)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离s AB=__40.0__cm,测得时间t AB=1.6 s,则AB段的平均速度v AB =__25__cm/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度v AB会偏__小__。
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__同一位置(A点)__由静止开始下滑。
(4)v BC__>__v AC(填“>”“<”或“=”)。
16.(2016,汉中市模拟)物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关,已探究出在横截面积不变时,空气阻力与速度的平方成正比。
为探究空气阻力与横截面积的关系,取质量相同,半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程,如图是其中一段的示意图。
(导学号)
(1)在图示运动过程中,甲、乙、丙三个小球的速度之比是__6∶3∶2__。
(2)分析实验数据可知:在阻力相同时,小球的速度与半径的关系是成反比(v与r的乘积不变)__。
(3)实验结论:在速度不变时,小球受到的空气阻力
__与横截面积成正比__。
四、综合题
17.(2016,江西)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海迪士尼乐园游玩,9:35开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求:(导学号)
(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
解:(1)由图知s =30 km ,限速v =60 km/h ,最少用时t =s v
=0.5 h =30 min 。
9:35出发经30 min 到达时间10:05,此时G1386正好出发,故爷孙俩只能赶上G1348车次
(2)由表格知G1348到达上海时间t ′=13:41-10:26=3 h 15 min =3.25 h ,总路程
s ′=780 km ,v ′=s′t′=780 km 3.25 h
=240 km/h。