高中语文第9课祝福测试与反馈
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2015年高中语文全套备课精选第9课祝福测试与反馈粤教版必修3第2课时测试与反馈(时间:45分钟分值:50分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù)窈.陷(yāo)B.新正.(zhēnɡ) 倔强.(jiànɡ) 炮烙.(lào)C.草窠.(kē) 歆.享(xīn) 荸荠.(qí)D.踝.骨(luǒ) 谬.种(miù) 朱拓.(tà)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.踌蹰鄙薄聘礼喉咙B.惊惶寒喧怨府诧异C.隐语烟蔼忌讳应酬D.投机忙碌竹杆末路3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.“死了?”我的身体突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。
但他始终没有抬头,所以全不觉。
B.屡次想问,而终于中止了。
我从他正襟危坐的脸色上,又忽而疑他……C.然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。
D.我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这无聊的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的……4.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.对那些在魔兽世界游戏停服期间百无聊赖....的网游玩家们而言,这一看似平淡无奇却充满温情的帖子成了消解心中郁闷和寂寞的一剂良药。
B.众多明星全新打造的2010最新造型非常惊艳大胆,让人眼前一亮,真可谓沸反盈天....、争奇斗艳。
C.李大夫大约五十来岁,看上去精明强干....,据说是心血管方面的全国知名专家。
D.虽然表面上看来他们和常人无异,某些老同志还说他们“少不更事....”,但一谈起缉毒来,大家都不得不佩服他们的专业和智慧。
二、文本阅读(11分)阅读下面的文字,完成5~7题。
况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。
那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
我就站住,豫备她来讨钱。
“你回来了?”她先这样问。
“是的。
”“这正好。
你是识字的,又是出门人,见识得多。
我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。
“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”……对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌蹰中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……。
人何必增添末路的人的苦恼,为她起见,不如说有罢。
“也许有罢,——我想。
”我于是吞吞吐吐的说。
“那么,也就有地狱了?”“阿!地狱?”我很吃惊,只得支梧着,“地狱?——论理,就该也有。
——然而也未必,……谁来管这等事……。
”“那么,死掉的一家的人,都能见面的?”“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。
我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。
其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
”5.祥林嫂临死前提出的问题说明了什么?(3分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.对“我”的“也许有”、“也未必”、“说不清”这三句答话应如何理解?(5分) 答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.为什么说祥林嫂对“魂灵”既希望其有,又希望其无?(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(15分)阅读下面的文字,完成8~10题。
夜色夏夜桥头,皓月当空,凉风习习,引来许多纳凉的人们。
桥下的河边,一阵悠扬的笛声传来,随即和上了一段柔美的二胡,接着几个老人便咿咿呀呀地唱了起来。
原来是几个头发斑白的老人在切磋技艺。
老人们的兴致很高,谈笑风生,又拉又唱,吸引了许多观众。
连一个衣衫褴褛、满面肮脏、身上还散发着一股股臭味的乞丐也凑了过来,入迷地听着。
老人中最引人注目的是一个拉二胡的,听别人喊他“胡局长”或“老胡”,大概没退休之前是个局长。
老胡持弓一拉,指间便流淌出舒缓、柔美的音色来,听得人仿佛身上一凉,暑气顿消。
一曲终了,围观的人喝彩起来。
一个老头抢着说:“老胡不但拉得好,这把琴也珍贵着呢,值两三千块呢!”众人“啧啧”称奇,老胡的脸上溢出得意来,他解释这琴为什么这么贵,他说琴头是象牙,琴杆是黑木,这蒙的蟒皮可不是一般蛇皮,而是蟒的颈皮——试想,一条蟒蛇的七寸之处的皮能蒙几把二胡?这都是珍贵之物所制,故而值钱。
众人又是一番惊叹。
这时,忽然一个不和谐的尖尖的声音插过来:“琴是好琴,可惜废了。
”人们一看,原来是那个乞丐在说话。
众人顿时哑然,先前说话的老头儿显见是个爽快人,他反问道:“怎么废了?”乞丐说:“二胡这东西属贱,要越拉越好,不拉就算废了。
三年不拉,便是废琴;十年不拉,便是死琴了。
”人们一听还有些讲究,但有几个年轻人挑逗乞丐:“你既然懂琴,想必也会拉,你就拉一段,让我们听听。
”乞丐连忙推辞,那老头儿却不由分说,从老胡手里抢了二胡就往乞丐手里塞。
乞丐拿了琴也就不再客气,他在台子上正了正身子,调试了几下音,手腕一动,立刻就令人感到是个内行。
琴声响起,听众马上分辨出和老胡拉的完全不一样,老胡拉得单薄、轻飘,仅仅是成调而已,而这个乞丐却拉得厚重、连绵、凄婉、如怨如诉,把音符当做一支支利箭,射到每一个人的心里!人们再看乞丐,不禁大吃一惊!月光下的乞丐乱发飞扬,双目炯炯,与先前的模样判若两人!乞丐昂首挺胸,意气风发,风神气韵俱佳,显出一个音乐大师的气概;一摆头,一抖弓,一弹指,莫不潇洒自如,顾盼神飞,把一群人都看得呆了,听得呆了!连月亮也似乎听得醉了!一曲终了,乞丐凝然不动,最后一个音符还在他的指间环绕盘旋。
人们还看到他的额头和面颊闪动着细密的亮光,虽是夏夜,但这河边甚是凉爽,人们早已落了汗,却见乞丐浑身湿透。
之后是一阵令人窒息的沉静。
等人们反应过来让他再拉一曲时,他已经摆着手,趿拉拖鞋飘飘而去。
夜深了,凉气出来了,众人都散去了。
老胡回到家,找出一块净布,把二胡擦了又擦,才郑重其事地放入琴盒。
(选自《小小说选刊》) 8.这篇小说以“琴”为行文线索,请分别概括小说的开端、发展、高潮和结局。
(各4字)(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.简要概括小说中的老胡是怎样的一个人。
(5分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.乞丐拉二胡,“把一群人都看得呆了,听得呆了!连月亮也似乎听得醉了!”为什么会产生这样的效果?试结合文意说出三条原因。
(6分)①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________四、语言运用(12分)11.仿照下面的例句,另写一个句子。
(6分)鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
仿写:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。