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最新北京版小学英语六年级下册单元知识总结全册本文档总结了最新的北京版小学英语六年级下册的单元知识内容。
Unit 1 School life本单元主要介绍了学校生活的相关主题，如学校设施、教室用品等。
主要知识点包括：- 学校地图及地点介绍- 学校设施，如图书馆、音乐室、美术室等- 教室用品，如黑板、书包、钢笔、铅笔、课本等Unit 2 My day本单元主要介绍了日常生活中的活动及时间表达方式。
主要知识点包括：- 日常起居活动，如起床、刷牙、吃早餐等- 时间表达方式，如数字时间、时间段等- 一天不同时间的活动安排Unit 3 My family本单元主要介绍了家庭生活的相关主题，如家庭成员、家庭环境等。
主要知识点包括：- 家庭成员及称呼- 家庭环境，如家具、颜色等- 家庭活动，如吃饭、看电视等Unit 4 My city本单元主要介绍了城市生活的相关主题，如城市交通、地标建筑等。
主要知识点包括：- 城市交通工具及用途- 城市地标建筑介绍- 城市的基本特征介绍Unit 5 Food and drink本单元主要介绍了食品和饮料的相关主题，如饮食惯、食品种类等。
主要知识点包括：- 饮食惯及健康饮食知识- 食品和饮料种类介绍- 点餐和付款的相关表达方式Unit 6 Our world本单元主要介绍了地理和自然环境的相关主题，如世界各地、动物和植物等。
主要知识点包括：- 世界各地及地理位置介绍- 动物和植物种类介绍- 简单的地理和自然环境常识以上是六年级下册的各单元知识点的简要介绍，希望本文档能够帮助您更好地掌握小学英语知识。
哈尔滨六年级下册英语知识点
哈尔滨六年级下册英语知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：掌握一定数量的常用单词和短语，如描述人物、动物、物品、天气、数字、颜色、方位等。
2. 语法：学习一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等时态的用法，以及简单句、并列句和复合句的结构。
3. 语音：学习字母和字母组合的发音规则，以及重音、连读、语调等语音知识，提高学生的口语表达能力。
4. 阅读与写作：通过阅读短文、填写表格等形式，培养学生的阅读理解能力和信息提取能力；同时学习写简单的书信、日记、邮件等应用文。
5. 听力与口语：通过听力练习和情景对话等形式，培养学生的听力理解和口头表达能力，让学生能够运用所学知识进行简单的英语交流。
6. 文化知识：了解一些英语国家的文化背景和习俗，如节日、饮食、礼仪等，提高学生的跨文化交际意识。
以上是哈尔滨六年级下册英语知识点的主要内容，学生需要认真学习并掌握这些知识，为将来的英语学习打下坚实的基础。
六年级英语下册各单元知识点梳理Unit 1 How tall are you?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。
内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。
三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。
如百以上164：one hundred and sixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。
2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。
3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点：1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。
②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er) ③very修饰原级，much修饰比较级。
例如：He is very tall. He is much taller than you.2、语法、句型类：①How引导的不同特殊疑问句:How be sb.?（问某人状况），How tall/heavy/old be sb./sth?（询问身高、体重、年龄）How long/big/large be---?（问多长、多大）How many/much（问数量、价格）。
②比较级的运用，一定要是相同内容或类别才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆娥地方。
例如：Mike’s legs are longer than(John)，如果学生翻译会直接填写John，但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的，所以应该是John’s。
再比如My hair is longer than (she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成：she,her,但是填hers才是正确的。
新北京课改版六年级下册小学英语全册单元知识点小结Unit一、核心词汇What Are You Looking For?"1.名词：ground。
cup。
desk。
police。
head。
street。
garden2.动词：use。
worry3.形容词：worried。
purple。
wide。
little。
beautiful4.疑问代词：whose5.副词：only二、拓展词汇1.名词：bear。
colour。
pen。
maths。
homework。
man。
uncle。
XXX。
mountain。
earth。
winter。
summer。
basket2.动词：find。
mind。
ask。
borrow。
call。
guess。
remove。
grow3.形容词：big。
e。
young。
foolish。
wise。
XXX4.代词：they5.副词：there。
XXX6.介词：on。
without。
for7.短语：water bottle。
paper cup。
pencil case。
look for。
on the top of三、核心句型1."What are you looking for。
Sara?" "I'm looking for my water bottle。
I can't find it."This XXX continuous tense。
used to ask what someone is doing.XXX: "What are you doing here?" "I'm waiting for my sister."2."What's it like?"This XXX interrogative sentence using "what" to ask what something looks like.XXX: "What's your handbag like?"1."It's green," she said。
六年级下册英语知识点梳理云林小学李春第一块去年六年级毕业试卷分析第二块六年级下册单元知识点第三块小学阶段考试容易出现的小作文第四块小学阶段四种时态的认识第五块3--6年级常用表达法和单元词汇的整理分享第一块去年六年级毕业试卷分析第一单元Howtallareyou？一、单元重点词汇younger(young的比较级)older(old的比较级)taller(tall的比较级)shorter(short的比较级)longer(long的比较级)bigger(big的比较级)thinner(thin的比较级)smaller(small的比较级)heavier(heavy的比较级)stronger(strong的比较级)（要注意几个特殊变化的单词二、重点句型1、问年龄，身高，体重、鞋码等Howoldareyou--I’m______kg.Howtallareyou--I’m______cmtall.Howheavyareyou--I’m_______(yearsold).Whatsizeareyourshoes？--Iwearsize37.2、比较级句型的掌握…be（amisare）+比较级than…Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm. Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。
3、所有格句型的掌握Mike’sfishislongerthanSarah’s.第二单元Lastweekend一、重点单词clean打扫--cleaned（clean的过去式）打扫stay停留--stayed（stay的过去式）停留wash洗——washed洗watch看——watched看have患病——had患病sleep睡觉——slept睡觉read读——read读see看见——saw看见last上一个的yesterday昨天before在之前二、短语cleanmyroom打扫我的房间washmyclothes洗衣服stayathome呆在家里watchTV看电视goboating划船readabook读书seeafilm看电影haveacold 感冒sleep睡觉（过去式slept）climbamountain爬山cookeddinner做饭cooknoodles面条三、句子1.Howwasyourweekend你周末过得怎么样？Itwasgood/fine/ok,thankyou.很好，谢谢！2.Whatdidyoudolastweekend你上个周末干了什么？Istayedathomewithyourgrandma.我和你奶奶呆在家里.（with和谁）3.Didyoudoanythingelse你还做了其他什么事吗？Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分enjoy 享有，享用restaurant 餐厅menu 菜单cashier 收银员careful 小心旳 look 看上去1、want to do 想要做want sb to do想要某人做want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共，总共二、句子：1、--Can I help you? --I want a hot dog,please.2、--How much is it? 多少钱？--It’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want?4、What do you want to eat?5、What do you want to drink?6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don’t) know. 我（不）懂得。
8、Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
）数名词用“a/an”表达一种，其中，用an旳名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea。
s”,规则如下：s eg.book-bookss、x、ch、sh结尾旳，加-es. eg.wish-wishes bus-buses+y结尾旳，变y为i，再加-es. eg.party-partiesf(或fe)结尾旳，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife-knivessheep—sheep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feethow many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got?语法：不可数名词+量词+of+不可数名词”表达数量。
小学六年级英语知识点复习一、知识点归纳1、动词变第三人称单数规则（与名词变复数的规则大致相同）①大多数动词在词尾加“S”。
如：①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z]②以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries③以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz];watch－watches [iz]④以“辅音字母+o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez]练习，把下列动词变为第三人称单数catch-- ___________ push--_________ play--___________look--____________ enjoy--__________ go--_____________2、名词变复数的特殊形式：man—men woman—women man teacher—menteachers woman teacher—women teachers child(孩子)—children foot—feet tooth—teeth goose—geese mouse—mice附加：以f或fe 结尾的名词变复数时，常去f, fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese练习，把下列名词变为复数形式factory--__________ sheep--___________ hobby--___________Zoo--____________ box___________ tomato--__________man--___________ foot--________ tooth--__________boy--___________ photo--_________ leaf--___________3\动词的现在分词的变化规则①一般情况下，直接在动词后加-ing 如：work ---working sleep ---sleeping study ---- studying②动词以不发音的-e结尾，要去-e加-ing 如：take ----taking make ----making dance ---dancing③重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing 如：run—running swim—swimmingget—getting cut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning sit—sitting练习,把下列动词变为现在分词fly-- ________ sing ---__________ take--_________ see ---________ climb--________ swim---_________ read--________ run--________ 4、形容词或副词变成比较级规则1)一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级。
（完整版）六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
小学六年级英语下册知识点总结六年级英语下册知识点总结一、语音：ir字母组合在单词中的发音 /E:/二、单词和习惯用语: (共21个)四会单词和习惯用语(9个)：young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的三会单词(10个):chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)centimeter 厘米二会单词(2个): height身高 weight体重三、词组:1.on Sunday morning 在星期天早晨2.go for a walk 去散步3. look the same 看起来一样4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长5. shorter than 比….矮bigger than比大heavier than比重6. twenty minutes younger小二十分钟7.one year older大一岁9.be glad to do 非常高兴做某事10.a twin sister 双胞胎姐妹11.how old 多大12.the only child 仅有的一个孩子13.a tall boy 一个高个子的男孩14.a young teacher 一位年轻的教师15.some heavy boxes 一些重的盒子16.your old friend(s)你的老朋友17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员18.the girl in red 穿红衣服的女孩19.yours or mine 你的还是我的20.look young 看起来年轻21.have a chat 聊天、闲谈四、形容词比较级:A.直接加er/rtall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____B.双写加erbig-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________C.去y改i加erheavy---_________ early---__________ busy---__________D不规则good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____little---_______五、句型:1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……Who’s younger than him ? 谁比他年轻?My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
六年级下册英语归纳知识点一、语法知识点1. 时态- 一般现在时：用于描述经常发生的动作或现实情况。
- 一般过去时：用于过去发生的动作或事件。
- 一般将来时：用于表示将来发生的动作或情况。
2. 名词- 可数名词与不可数名词的区别及用法。
- 单数名词和复数名词变化规则。
- 复数名词的特殊变化形式。
3. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词等的用法和变化规则。
- 指示代词的用法和区别。
- 不定代词的用法和种类。
4. 形容词和副词- 形容词和副词的基本用法。
- 比较级和最高级形式及其用法。
- 常见形容词和副词的词义辨析。
5. 介词- 常见介词的用法和搭配。
- 表示时间、地点、方式、原因等的常用介词。
6. 动词和动词短语- 主动语态和被动语态的用法。
- 动词时态和语态的一致性。
- 动词短语的搭配和用法。
二、词汇知识点1. 常用词汇- 表达人物、动物、食物、颜色、家庭成员等的基本词汇。
- 表达时间、日期、季节、天气等的常用词汇。
- 描述性词汇和情感词汇。
2. 高频动词- 描述动作和行为的常用动词。
- 不同场景下常用的动词。
- 动作和状态动词的区别及用法。
3. 名词和形容词联想记忆- 利用名词和形容词之间的联系进行联想记忆。
- 利用形容词描述名词的特征和特点。
4. 短语和习惯用语- 常用的日常用语和交际短语。
- 不同场景下常见的习惯用语。
三、听力技巧1. 听懂对话和短文- 提高听力技巧和听辨能力。
- 注意关键词和关键信息的捕捉。
2. 图片与听力的结合- 学会通过图片来理解听力材料的信息。
- 提前观察图片中的人物和物品，加深对听力的理解。
3. 正确理解问题并作出回答- 注意听力中的问题类型，如何正确理解问题的要求。
- 灵活运用听力中的提示词来作答。
四、阅读技巧1. 预测文章内容- 根据标题、图片等先行信息预测文章的大意。
- 运用关键词和上下文推测词义。
2. 掌握文章结构- 了解文章的开头、中间和结尾的常见结构。
