有关语言描写的好段_作文素材
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语言描写片段
飞梭将空中舞动,炫耀着它们剔透金色的翅膀,如同一群去收集筹酬的善士。
蓝天笼罩着和煦的地平线,微风习习,提醒人们今天的活动上午有多好。
一片田野,像被一块银灰色的毯子弥漫,柔软而温和。
距离集市几公里外的山谷里,还有一棵古老的橡树,象征着坚硬的意志和复杂的精神实体。
池塘的水仍在微微的移动,小鱼倍感惊喜,张开嘴又在舔食。
和它们交互的,是毛毛虫和一个小小的蜻蜓,他们链接起大地和空中一种妙妙的联系,又触及一种不可说出的情景。
草原上,挑过一个动物身影,这是一只野兔,它浑然天成的移动,猶如他拥有了支配天地的能力,动起腿来的那一刻,处处都显示出一定的秩序,即使片刻地暂停,那种姿态也不会有太多变化。
身临其境,我被这片大自然所吸引,无尽的美景让我流连忘返,只想永远留在这里享受它的热情邀约,无论是那一片金色的飞梭,还是那棵橡树,还是那只野兔,都为大自然带来了一句轻语,温柔地诉说着大地生命的独特魅力。
语言描写的片段关于语言描写的精选片段1、爸爸大高个儿,淡黄的卷发,白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显的特别大。
小时侯,我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,你的鼻孔为什麽这麽大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑的快。
爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。
”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。
2、第二节数学课一开始,我悄悄的注意起聂老师的眼睛来,这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。
那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘中溜,当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心里去了。
老师的眼睛是有特异功能的啊!我突然间来了点灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。
3、她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。
那双眼睛的确不大,细细的,长长的`,眼梢微微向鬓角挑去,眼珠虽不黑,但目光流盼时,深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光,单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛像围着云雾一般,朦朦胧胧的,显的深不可测,神秘,诱人。
但她的眼睛真正的美是美在传神,不论是浅笑,还是大笑,只要一笑,那双眼睛里就会有鲜花开放。
那花儿鲜艳,娇媚,逗人喜爱,使她的脸面顿时甜蜜,俊俏,神采飞扬,即使她气恼,冷笑,那眼里依然隐约有花儿颤动。
4、“我很高兴。
”库克新夫人说,两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫,两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。
说实在的,她跟本称不上美丽:她的鼻子生的太小,鼻尖向里勾,鼻梁自然也不宽,上面还生着一些雀斑。
你看,她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来,把眉毛都盖住了。
眉毛下那双眼睛不大,却显的很有生气。
美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑,不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。
她整天快活的像个神仙。
描写语言的好句好段有哪些同学们平时在学习中应该多积累一些句子,对我们的写作很有帮助。
今天就由小编为大家带来关于描写语言的好句好段,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!描写语言的好句好段1、他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。
2、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
3、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
4、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
5、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
6、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
7、他的话像一口敲响了的铜钟,“当啷啷”响在了我的心坎。
8、他很少说话,即使说话,也精选每一个字,好像在草拟电报稿。
9、他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
10、在他们之间,倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
11、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
12、我想把那件不幸的事告诉他,可是那些话凝成了冰,重重地堆在肚子里吐不出。
13、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。
14、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆,使对方不能轻易插进嘴去。
15、他那严肃的口吻,就像在战场上下达命令。
16、他说起话来像黄莺儿打啼。
17、小姑娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了。
18、他看完信,叫得像母鸡下了蛋,一分钟内全家都知道这消息。
19、他的话像开了闸的水,哗哗流个没完。
20、他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。
21、这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。
22、她说起话来唧唧呱呱,一串一串的,像只巧嘴八哥。
23、这几句话节奏紧凑,音阶很高,好像铁锅上炒蚕豆,都是一个-个蹦出来的。
24、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉。
长短句,四六体。
一气呵成。
25、她说起话来唧唧呱呱,一串一串啲,像只巧嘴八哥。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除语言描写的好段语言描写的好段1、“缴枪不杀,宽待俘虏!”正在这个时候,传来了二班长的喊声,这口号喊得正是火候,只见一个敌兵伸手抓住了匪军官握枪的手,恳求里带点威胁:“副团长,投降吧!”“对,不打啦!”其他敌兵也跟着嚷起来。
那军官的威风全没有了。
2、我激动地说:“吴伯伯,所有的干部都跟您一样就好了。
”吴局长谦虚地说:“抑制不正之风,每个人都有责任呀!”这位老党员的肺腑之言,像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊,念完大学准备干什么呢?”邻居一位老爷爷问道。
“爷爷,我念的是经济系,等毕业了,我一定回来,和大家一起把咱们村的工业也搞上去。
”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。
3、常言道,希望本无所谓有,无所谓无的。
希望的顽强生命力在于它的幽深与飘渺,它并不是固定的代名词,它有自身的延续性。
昔日的雕栏玉砌,金碧辉煌,在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦,使他几欲绝望。
一代帝王错过了大好河山,好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人,空旷的山谷响起了一声悲鸣:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
”他无言独上西楼,在月如钩的夜晚,高吟:“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。
历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭,唯他??南唐后主,在绝望中看到了希望,唱遍了忧思,吟遍了愁情,赢得了永恒。
4、“你们看,这些小金鱼游得多可爱呀!”吴零玉高兴地说,声音也变得像铃铛一样悦耳。
没等我们回话,她接着说:“要是我们也像这三条小金鱼,永远不分开,那该多好噢!”看着她那神情的眼神,我的眼泪都要落下来了。
5、“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。
”“花儿为什么是红色的呢?”“是让春风抚的。
”“你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?”“嗯,那是让你们吻的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着……6、我吃过早饭后在家里闲着无聊,便想起我的新朋友白云。
摘抄语言描写的好句好词好段
以下是一些摘抄的语言描写的好句好词好段,供您参考:
好句:
1.“哎呀,我得赶紧走了,”她急匆匆地说,“还有很多事情要做呢。
”
2.“别担心,我会帮你解决的,”他安慰道,“有我在呢。
”
3.“我简直不敢相信自己的眼睛,”他惊叹道,“这太神奇了!”
4.“你真是太过分了!”她愤怒地喊道,“我以后再也不会相信你了!”
5.“恭喜啊!”他笑着说,“这可是个大喜讯啊!”
好词:
1.急匆匆:形容非常匆忙的样子。
2.安抚:安慰、抚慰,使人心情平静。
3.惊叹不已:形容对某事感到非常惊讶,无法用言语表达。
4.愤怒不已:形容愤怒到了极点。
5.恭喜:对喜事表示祝贺。
好段:
1.“你怎么这么晚才回来?”妈妈生气地质问,“我们都快担心死了!”
2.他深情地对着镜头说:“我想念你,我的家乡。
”
3.“我已经等了你好久了,”朋友抱怨道,“你怎么现在才来?”
4.“我永远支持你,”他对朋友说,“无论发生什么。
”
5.“太好了!”他兴奋地喊道,“我们的努力终于得到回报了!”。
语言描写经典段落50字语言描写经典段落50字段落,汉语词语,意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
小编带来的语言描写经典段落。
语言描写经典段落篇11、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。
我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。
只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。
”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。
”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。
电话亭看见了就说:“谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。
”我听了说:“不用谢,我们本来就应该这样做。
”2、忽然,门外跑来一位中年妇女。
她焦急地说:“红红,你家有扁担吗?”“有。
”小红爽快地答应:“婶婶,您要扁担干什么?”那位中年妇女叹了一口气,说:“哎,真倒霉,才挑了几担稻谷,扁担就断了。
”话音刚落,小红像一阵风似的跑进屋里,拿了一根新扁担说:“给。
”中年妇女一看,是一条新扁担,就故意问:“断了要赔吗?”“不要赔!”小红干脆地说道。
3、这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。
忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。
“这道题我总是做不出来。
”4、我惋惜地说。
“没事儿,考试又不是为了分数,而是为了检验我们是否真正学懂了知识。
我虽然分数不好,可是我已经真正掌握了知识,下次就不会再错了。
”“嗨!既然你已经明白了,在原处改一下不就行了,干吗非得让老师重判呀!”5、“你们看,这些小金鱼游得多可爱呀!”吴零玉高兴地说,声音也变得像铃铛一样悦耳。
没等我们回话,她接着说:“要是我们也像这三条小金鱼,永远不分开,那该多好噢!”看着她那神情的眼神,我的眼泪都要落下来了。
语言描写的好段6篇1、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
2、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
3、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
4、他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。
5、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。
6、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
7、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
8、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9、倪建炜有许多优点,也有许多缺点。
优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。
缺点是动作太慢,有时爱打人。
10、倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。
11、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
12、今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。
13、她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
14、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。
15、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
16、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
17、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
18、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
人物语言描写的段落老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
下面是小编为大家整理的人物语言描写的段落,快一起来看看吧!人物语言描写的段落【1】1. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。
一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”2. 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。
爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。
“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。
我清早就起来把菜买好了。
”3. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
4. 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
5. 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。
稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。
6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林、小亮、小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。
这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”7. 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”8. 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟,你快出动看看你爸爸。
人物语言描写的段落老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
下面是小编为大家整理的人物语言描写的段落,快一起来看看吧!人物语言描写的段落【1】1. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。
一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”2. 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。
爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。
“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。
我清早就起来把菜买好了。
”3. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
4. 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
5. 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。
稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。
6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林、小亮、小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。
这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”7. 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”8. 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟,你快出动看看你爸爸。
语言描写的好段语言描写的好段1【埋怨】我十分委屈地叫了起来:“都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我,我就会安心,就不会考不好!”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
【责备】我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了”【鼓励】我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”【争吵】我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。
看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”语言描写的好段21、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
2、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
3、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
4、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
5、她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。
6、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
7、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。
8、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
9、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
10、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
11、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
12、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
13、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
14、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。
描写人物语言的段落1、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。
2、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。
3、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。
4、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。
5、嗓音一出.稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。
6、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
7、人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。
8、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。
9、那巫婆的嘴磨动起来,渐渐越动越快,发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
10、又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。
11、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。
12、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。
13、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
14、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
15、琅琅的声从各个课室里飞出来.像动人的童声大合唱,音符满天。
16、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒.苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
17、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。
18、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
19、她走了,撒下一路银铃般的笑声。
20、她珠落玉盘似地格格笑了。
21、她只要一开口讲话就又清又脆,快得像机关枪似的。
22、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
23、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
24、她用带刺的话攻击她的对手,一句句从她的嘴里进发出来,就像一下又一下的鞭打似的。
25、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
26、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。
27、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。
28、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样.把听众引人毅中。
29、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。
30、她尖声怪腔地喊叫着,好像垂死的野兽一般。
描写人物语言的优美段落描写人物语言的优美段落1、俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。
林子大了,啥鸟都有。
2、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的'了。
3、他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”4、只要不开口,神仙难下手。
如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”。
5、他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
6、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。
”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。
”7、他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
8、这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。
”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。
9、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
10、他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。
11、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
12、我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。
大婶今天特别高兴。
说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。
”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。
”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。
我也笑了。
13、好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。
14、“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。
有关于人物语言描写的片段
以下是 8 条人物语言描写的片段:
1. “哎呀,你咋这么笨呢!”妈妈看着我做错的题,皱着眉头数落道,“连这么简单的题都不会做,你看看人家隔壁小王,那脑袋瓜儿多机灵!”示例:看吧,这就是我妈,一辅导我功课就容易着急上火,我真是压力山大呀!
2. 弟弟兴高采烈地跑过来,大喊着:“姐姐,姐姐,我考了 100 分哟!”
我笑着回应他:“哇,太棒啦,弟弟你真厉害!”示例:瞧弟弟那得意的小模样,像只骄傲的小公鸡。
3. “这事儿包在我身上!”爸爸拍着胸脯保证,“放心吧,肯定没问题!”示例:每当爸爸这样说,我就觉得特别安心,好像啥困难都能解决。
4. “哼,我才不要和你玩呢!”小红气鼓鼓地对小明说,小明忙陪着笑脸道:“别呀,我错啦,和我玩儿嘛。
”示例:小孩子们闹起别扭来就是这么直接,过会儿又和好如初啦。
5. 爷爷坐在摇椅上,慢悠悠地说:“想当年啊,我也是村里的一把好手。
”示例:爷爷回忆起以前的事儿,那满脸的骄傲啊,真让人感慨时光的流逝。
6. “天哪,这可怎么办呀!”奶奶着急地在房间里走来走去,“老头子,快想想办法呀!”示例:遇到难题,奶奶总是容易慌神,这时候就需要爷爷的沉着冷静啦。
7. “你别管我!”小强倔强地吼道,他朋友劝他:“别这么固执好不好?”示例:小强这驴脾气,真让人没办法。
8. “嘿嘿,我有个好主意!”小李突然两眼放光,兴奋地说,大家都好奇地凑过来问:“啥主意呀?快说说。
”示例:每次小李这样说,就感觉要有有趣的事情发生了。
我的观点结论:人物的语言能生动形象地展现人物的性格和情感,这些语言描写让人物更加鲜活,仿佛就在我们眼前。
语言描写经典段落语言描写经典段落50字段落,汉语词语,意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
小编带来的语言描写经典段落。
语言描写经典段落篇11、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。
我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。
只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。
”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。
”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。
电话亭看见了就说:“谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。
”我听了说:“不用谢,我们本来就应该这样做。
”2、忽然,门外跑来一位中年妇女。
她焦急地说:“红红,你家有扁担吗?”“有。
”小红爽快地答应:“婶婶,您要扁担干什么?”那位中年妇女叹了一口气,说:“哎,真倒霉,才挑了几担稻谷,扁担就断了。
”话音刚落,小红像一阵风似的跑进屋里,拿了一根新扁担说:“给。
”中年妇女一看,是一条新扁担,就故意问:“断了要赔吗?”“不要赔!”小红干脆地说道。
3、这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。
忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。
“这道题我总是做不出来。
”4、我惋惜地说。
“没事儿,考试又不是为了分数,而是为了检验我们是否真正学懂了知识。
我虽然分数不好,可是我已经真正掌握了知识,下次就不会再错了。
”“嗨!既然你已经明白了,在原处改一下不就行了,干吗非得让老师重判呀!”5、“你们看,这些小金鱼游得多可爱呀!”吴零玉高兴地说,声音也变得像铃铛一样悦耳。
没等我们回话,她接着说:“要是我们也像这三条小金鱼,永远不分开,那该多好噢!”看着她那神情的眼神,我的眼泪都要落下来了。
描述人物语言的优秀段落和句子摘要1.午饭后,我妈妈让我洗碗,但我拒绝洗碗。
我妈用温柔的语气说:“我的小洗碗机,去洗碗吧!”我开心的去洗碗了。
我一边洗一边说:“妈妈,那你就是小天鹅洗衣机了!”因为我妈妈经常给我们洗衣服。
爸爸不甘落后的说:“我是电饭煲,因为我天天给你做饭。
”我笑着说:“哈,我们都是家用电器!”2、只要不开口,神仙就很难下手。
现在不管我怎么问,他只回答“我不知道”。
3.这时候我妈从厨房出来,看到我还在床上就开口了。
“哦,你怎么还没起来?”快点。
”我一边穿衣服一边批评我妈:“妈,你又开后门了。
调整工作你得请领导吃饭。
不能靠自己的真本事吗?”妈妈有点生气:“你对孩子了解多少?赶紧穿衣服?“我不得不保持沉默。
4.他沉默寡言,不善辞令,但一旦打开语言之门,就会有推倒南墙不回头的气势5.他说话直截了当,从不拐弯抹角,而且很生气。
一句话就能把人打倒。
6.他说话的时候,就像一个装满火药的枪膛一样狂奔。
7.他听到这里,突然哈哈大笑起来,讽刺地说:“哎,真是高山大鼓。
”8.他好像嘴里有个烫手的鸡蛋,说话很慢。
9.我吃着美味的肉饭,不时看看表。
阿姨今天很开心。
说:“别担心,姑娘!让你叔叔送你回去。
”我正要说什么,舅舅小声对我说:“别拒绝,她又要怪我了。
”阿姨看着叔叔的样子,故意瞪着眼睛问:“你说我什么坏话?”大叔很认真的摊开手:“她生日我怎么能说她坏话呢?”阿姨听了,“噗哧”一声笑了出来。
我也笑了。
10.我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“你付出了多大的努力!奖杯应该是你的。
”王兰把奖杯推回去,说:“你赢得了荣誉。
我应该祝贺你。
”11.老师的话给我的心里添了一把火,我全身火辣辣的。
12.老师的每一句话都击中了他的心,仿佛是一场春雨,落在一片久旱的田野上,迅速渗透下来。
13.俗话说,有人爱猴子,就有人爱猪。
森林很大,有各种各样的鸟。
14.你真是个拜花厅的鬼。
过了这么久,你还是不在乎。
15.妈妈在卧室铺床,对爸爸大喊:“你看,你看,床上全是烟灰,晚上你又抽烟了!”爸爸只是笑笑不回答,只是在厨房刷锅洗碗.过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,你可以在这个池子里承包很多衣服!”爸爸笑着说:“老板给多少钱?我先签合同……”16.老校长的每一句话都触动了在场的人的心弦。
1、他强压怒火说: "你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小! "
2、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
3、笑起来声震四座,好像一只公鸡报晓。
4、俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。
林子大了,啥鸟都有。
5、他放声大笑,那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出,形成巨大的声浪。
6、-句话到他嘴里,老是半天说不清楚通红着脸,逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
7、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉. 长短句,四六体。
一气呵成。
8、他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦! ?
9、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
10、她大发脾气道: "你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重! "
11、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。
12、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比-节高。
13、这个家伙-定有鬼,说话比拉屎都费劲,好像嗓子眼扎了一根鱼刺.说不清,道不白的。
语言描写的精彩片段有关语言描写的精彩片段语言描写是塑造人物形象的重要手段。
语言描写包括人物的独白和对话。
独白是反映人物心理活动的重要手段。
对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。
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语言描写的精彩片段11、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。
我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。
只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。
”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。
”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。
电话亭看见了就说:“谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。
”我听了说:“不用谢,我们本来就应该这样做。
”2、这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。
忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。
“这道题我总是做不出来。
”3、有一次,王老师看了我们写她的一篇作文,有好些同学都写“他为了第二天用更美的语言,更美的动作来教我们进行体育锻炼,常常琢磨到深夜。
夜很静了,只有他的房间灯还亮着……”,他指着作文直摇头,对我们说:“你们写的,与我的生活习惯完全相反。
我从不喜欢熬夜,体育老师嘛,需要有充沛的精力,应该保证有充足的休息时间。
你们这样写,是不是想把我累垮呀?”说完,他狡黠地望着我们。
“不是,不是,绝对不是!”我们急得涨红了脸,慌忙分辩着。
4、一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。
语言描写的好段语言描写的好段1【埋怨】我十分委屈地叫了起来:“都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我,我就会安心,就不会考不好!”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
【责备】我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的……你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了……”【鼓励】我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”【争吵】我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。
看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”语言描写的好段21、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
2、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
3、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
4、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
5、她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。
6、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
7、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。
8、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
9、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
10、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
11、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
12、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
13、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
14、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。
语言描写的好段语言描写的好段1【埋怨】我十分委屈地叫了起来:“都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我,我就会安心,就不会考不好!”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
【责备】我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的……你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了……”【鼓励】我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”【争吵】我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。
看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”语言描写的好段21、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
2、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
3、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
4、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
5、她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。
6、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
7、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。
8、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
9、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
10、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
11、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
12、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
13、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
14、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。
描写人物语言的段落导语:描写人物语言的段落1、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。
2、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。
稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。
8、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。
把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
14、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中,从她的优雅的水袖中,从她的炯娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上。
溅到空中,落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了,撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
19、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的话语,总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘,圆润可人。
22、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。
23、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。
24、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。
25、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。
26、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。
27、她用带刺的话攻击她的对手,一句句从她的嘴里进发出来,就像一下又一下的鞭打似的。
有关语言描写的好段
本文是关于作文素材的有关语言描写的好段,感谢您的阅读!
【埋怨】
我十分委屈地叫了起来:“都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我,我就会安心,就不会考不好!”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
【责备】
我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的……你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了……”
【鼓励】
我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”
【争吵】
我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。
看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”。