2011届高考政治政治生活第一轮复习6
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高三政治第一轮复习教学计划高三政治第一轮复习教学计划「篇一」一、指导思想结合考点,紧扣教材,对高中所学内容进行梳理、归纳,既注意知识点的全面性,到边到角,又突出重点,迁移热点。
即对教材进行梳辫子、穿珠子、找点子。
同时,结合高考题型,强化训练,提高学生解题的能力。
与时俱进,求真务实,贯彻落实科学发展观,研究、实施有效教育,强化教改意识,优化教学过程,注重研究方法,提高复习效益。
二、教学目的在整个第一轮复习中,应当做到如下几点:1、夯实基础,自主构建知识体系。
复习应紧扣基础知识,让学生真正领会教材的基本观点、基本原理,对原理的理解要准确简练,使用政治术语要规范,就建构完整、准确的知识体系而言,应做到到点线、面的结合。
(1)对知识的把握要全。
即是要全面掌握《考纲》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等。
(2)对知识线的归纳要清。
所谓知识线,就是要把各知识点按一定的内在联系串联起来,形成基本线索。
弄清各知识点的前因后果,来龙去脉;弄清知识点之间的逻辑结构,达到融会贯通、触类旁通。
(3)对知识面的辐谢要宽。
知识面是由许许多多的知识点各知识线有机联系而成的知识层面。
即在点线复习的'基础上,把教材的内容按性质或特征分门别类,并在各个类别中划分出若干层面,做到纵横延伸和辐射。
2、把握重点,凸现理论实际。
重点主要指:第一,基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重点。
第二,当年国内外重大时政的热点与焦点问题是高考理论联系实际的重点。
第三,当年考试说明中必考点和增加的考点是重点。
3、明确方向,不断提高解题能力。
考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求,而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等,这为我们的复习指明了方向。
复习中应深入研究当年的高考试题以及考试说明,分析二者的联系与创新之处。
在明确了方向,把握了命题趋势之后,适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题,训练答题的方法,提高解题的技巧,发展思维能力。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》2.3知识梳理:框题三第三课多彩的消费一、消费及其类型1.影响消费的因素(1)收入是消费的前提和基础①当前可支配收入:人们的当前可支配收入________,对各种商品和服务的消费量就越大;人们的当前可支配收入________,消费量就越小。
所以要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加________。
②未来收入预期:对未来收入________,那么预支未来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费。
越多越少居民收入预期看好③社会收入差距:人们的收入差距________,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平________。
(2)物价的变动影响人们的购买能力:物价上涨,人们的购买力___________,会减少对商品的消费量;物价下跌,购买力普遍提高,会增加对商品的___________。
过大提高普遍降低消费量【易错提醒】影响消费水平的因素除了收入和物价外,社会经济发展水平、家庭人口。
2.消费的类型(1)按消费的方式分为:钱货两清的消费、___________和租赁消费。
(2)按消费对象分为:有形商品消费和___________。
(3)按消费目的分为:生存资料消费、___________和享受资料消费。
【易错提醒】贷款消费不是超前消费,而是以自身当前收入和未来收入为基础,是提前预支未来收入的一种消费方式。
贷款消费的实施有利于扩大内需。
贷款消费劳务消费发展资料消费3.消费结构(1)消费结构:反映人们________支出在消费总支出中所占的比重。
(2)变化规律:消费结构不是一成不变的,它会随着________的发展,________的变化而变化。
(3)恩格尔系数:________占家庭消费总支出的比重,被称为恩格尔系数。
恩格尔系数降低,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
【易错提醒】恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。
高三政治第一轮复习教学计划•相关推荐高三政治第一轮复习教学计划(通用9篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将翻开新的一页,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的高三政治第一轮复习教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
高三政治第一轮复习教学计划篇1一、指导思想认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确高考目标及要求,从整体上系统复习高中的政治所学内容,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的复习模式。
二、工作重点:1、认真研究20xx年新高考省份文综政治考试大纲、近三年高考试卷、新课程标准,把握高考知识考查范围、高考能力要求、总结高考特点、预测高考动态。
2、做好第一轮高考复习工作,力争考点知识的详细讲解与能力的训练(尤其是主干知识)、知识网络的构建一轮到位。
挖掘考点知识的内在联系,适当进行知识的延伸与迁移,关注它们与现实生活、时政热点的联系。
并辅助以一定数量的习题训练,力争每节课有练习,目标生的练习每两天详细批阅一次,以达到激活考点知识形成能力的目的。
课堂上精讲,留有时间让学生参与思考,做题训练。
3、在一轮复习备考过程中,关注政治学科高考应该具备的十项能力逐一对照与落实到位。
三、学情分析班上共36位学生,男生偏少,个别突出生不多。
学习成绩比较好的有孙洪洋,马强,母圣东,黄重。
,孙洪洋是班上高考上线的重点目标生。
但班上成绩两极分化比较严重,后面有一大部分同学基础比较差,所以班上的学习氛围不是很浓。
四、复习目的与要求第一轮复习的目的是,使自己牢固掌握教材的基础知识,构建完整的知识网络,各项基本能力得到培养和提升。
在复习的过程中,要认真做好以下几项工作:1、狠抓基础第一轮复习要解决的是学生掌握教材基础知识的量和初步运用教材知识分析、解决实际问题的基本能力。
从近几年文综政治试题的发展趋向来看,高考考查的重点仍然是基础知识,尤其是主干知识,许多试题甚至原封不动地出自教材。
第5课中国特色社会主义最本质的特征一、选择题(本大题共13道小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.2020年是决胜脱贫攻坚之年。
2020年3月6日,习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是中国共产党的重要使命,2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现。
这告诉我们()①实现全面小康、促进社会公平是中国共产党的初心和使命②中国共产党除了最广大人民的根本利益没有自己特殊的利益③坚持和加强党的全面领导体现在党和国家工作的各个环节和方面④完善坚持党的全面领导的制度体系有利于提升党的执政能力和执政水平A.①②B.①④C.②③D.③④2.近年来,各地推出一系列掷地有声、群众叫好的扎实举措,一系列城市治理难题得以破解,一个重要原因就在于坚持了中国共产党“立党为公、执政为民”的理念,将“人”放在城市治理的中心位置。
这启示我们()①要着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题②衡量城市建设好坏,应该以经济增长速度为评判标准③要发挥干部的领导作用,完善党政领导干部评价考核机制④要坚持人民主体地位,把党的群众路线贯彻到城市治理中A.①②B.②③C.①④D.②④3.在抗洪抢险一线,一名党员就是一面旗帜。
“我是党员,我先上”……铿锵有力的话语,映照着广大共产党人的初心。
在抗洪抢险中,各地各级党组织把保障人民生命财产安全放到第一位,切实维护好广大群众的根本利益。
这表明()①中国共产党坚持以人民为中心,立党为公,执政为民②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③依法执政是中国共产党执政的基本方式④困难面前,共产党员发挥了先锋模范作用A.①②B.①④C.②③D.③④4.“志行万里者,不中道而辍足”。
习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《推进党的建设新的伟大工程要一以贯之》中引用了“挑山工”登泰山的故事:泰山半腰有一段平路叫“快活三里”,一些人爬累了,喜欢在此歇脚。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.2考点定位:复习策略第一课神奇的货币本课主要以“商品交换的发展”为主线,立足国内市场,分析了货币交换的三种媒介:货币、纸币和信用工具。
立足国际商品交换,主要分析了外汇与汇率。
用货币表现的商品的价值,我们称之为价格。
复习时我们必须立足居民生活消费这一核心,认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系,汇率变动与对外贸易的关系。
该讲的主线是商品交换,所以复习中我们必须把握以下时事热点:①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。
②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。
③结合信用卡和贷款消费,认识信用卡的优缺点。
④结合我国人民币升值到贬值,认识人民币汇率变动的影响。
要求考生复习备考时能识记并理解本课基础知识,并结合国家经济生活中的相关热点问题,学会分析运用。
第二课多变的价格本课立足一对关系,考查了两个方面,凸显了三个难点。
立足供求与价格的关系,从价值与供求两个方面认识价格变动的原因,从价格变动分析对生活和生产的影响。
三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商品价格与需求量的变动、对价格曲线变动的分析。
必须明确价格与货币的关系,价格与消费的关系。
立足整个教材,我们可以从市场经济健康运行的角度,认识价格与宏观调控的关系,具体分析价格变动与消费的关系,价格变动与企业生产的关系,价格变动与我国经济发展方式转变的关系。
该讲的主线是价格与供求的关系,所以复习中我们必须把握以下时事热点:(1)结合CPI 持续上涨以及国家调控措施,从影响价格的因素认识价格变动的原因、国家宏观政策的经济依据。
(2)结合生活日用品价格波动,认识价格上涨对消费者生活的影响。
(3)结合高铁发展,谈谈对航空运输业的影响。
(4)立足通货膨胀分析价格波动与企业生产的关系。
从近几年高考题来看,商品的价值量常以计算题形式出现,对此必须注意加强训练。
价格与需求的关系问题已经成为高考考查的重点,且多以坐标图选择题的形式出现。
高三政治第一轮复习计划高三政治第一轮复习计划1为高效的指导高三政治高考复习,根据新课标教材及全国普通高考政治学科考试说明的内容和特点,并按照学校的要求和年级组工作计划,特制定本届高三政治第一轮复习计划。
一、指导思想依据课程标准和考试说明,抓实课本,夯牢基础,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;注重讲练结合,突出能力培养,落实教学环节,循序渐进,逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和能力。
二、复习内容必修1《经济生活》必修2《政治生活》、必修3《文化生活》必修4《生活与哲学》(注:关于选修内容等考试说明公布后再定)三、复习时间及课时安排(8月——1月)具体如下:时间内容课时8月2日—— 9月14日必修1《经济生活》 30课时9月16日—— 10月26日必修2《政治生活》 30课时10月27日——11月30日必修3《文化生活》 25课时12月2日—— 2月底必修4《生活与哲学》 30课时(注:一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。
应届班和复习班的进度也稍有不同)四、复习事项1、目标:着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生解题能力以及思考能力。
通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。
(2)学会辩证的思维方法。
(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。
(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。
2、总要求:第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行。
五、具体要求1、知识复习要求:(1)按高考考点复习。
弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)(2)把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。
政治:2.4《生产与经济制度》分项练习试题(必修1)一、选择题一:生产决定消费1.(2011•广州模拟)近年来,随着互联网和计算机信息技术的发展,网购日渐成为人们购物的新时尚。
这说明() ①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平③居民的购买力不断提高④居民的消费结构不断优化A.①③B.①②C.②④D.③④解析:材料体现了随着信息技术的发展,出现了网购,这表明生产决定消费,③④不符合题意。
答案:B2.(2011•苏州模拟) 2011年我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策,并以扩大内需特别是增加居民消费需求为重点,以稳步推进城镇化为依托,优化产业结构,使经济结构调整取得明显进展。
从经济生活角度看这是因为()①生产对消费起决定作用②消费对生产有重要的反作用③国民经济的健康发展离不开国家强有力的宏观调控④积极的财政政策比紧缩性财政政策更能促进经济发展A.①②③B.①③C.②③D.②③④解析:以扩大居民消费需求为重点,推进产业结构优化,这体现的是消费对生产的反作用,①不符合题意。
④观点片面,在经济发展滞缓时实施积极的财政政策才有利于促进经济发展。
答案:C3.(2011•南通模拟)多年来,居民消费一直是我国经济发展中的一块短板,消费占GDP的比重只有三成多,远低于欧美国家70%的水平。
然而,2009年这种状况出现了转变,居民消费的贡献率超过外贸出口,成为了拉动经济增长的第二大动力。
由此可见()A.我国的外贸出口呈下降趋势B.生产对消费具有决定作用C.消费对生产具有重要的反作用D.我国成功实现经济发展方式的转变解析:投资、消费、出口是拉动经济增长的“三驾马车”,居民消费成为拉动经济增长的第二大动力,体现了消费的反作用。
答案:C4.(2010•瑞金模拟)目前,占全国人口总数约2/3的农村,只消费了全国1/3的商品,5个多农村人口购买的商品才相当于1个城镇人口购买的商品。
这意味着()①生产决定消费,消费是生产发展的动力②我国城乡经济存在较大的差距③农民生活消费滞后,应提高消费的科学性④农村拥有巨大的消费市场和消费潜力A.②④B.①③C.①②D.③④解析:题干反映了农村居民消费水平低,与城镇有较大差距,农村消费市场潜力巨大。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》5.2模拟试题:单元模拟试题解析一、单项选择题1.2011年以来,河北一些地区的小麦、玉米价格倒挂明显,小麦与玉米价格由原来的1.1:1一度降为0.85:1,这导致了饲料用粮结构和农民种植小麦意愿的变化。
下列曲线所反映的变化趋势与之相符的是()A.①③B.②③C.①④D.②④答案 D解析本题考查价格变动的影响。
小麦与玉米互为替代商品,在小麦与玉米价格比下降的情况下,用小麦替代玉米作饲料会降低养殖成本,从而导致对玉米的需求减少,即小麦与玉米价格比同玉米需求呈正相关,故②正确。
价格变动调节生产规模。
小麦与玉米价格比下降,种植玉米的相对收益增加,导致农民种植小麦意愿降低,种植玉米的意愿增强,也就是小麦与玉米价格比同小麦的种植面积呈正相关,故④正确。
2.2011年5月,某商品价值为11元。
2012年5月,生产该商品的社会劳动生产率提高了10%,其他条件不变,该商品的价值是()A.10元B.9元C.8元D.11元答案 A解析商品的价值量与该商品的社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高了10%,价值量降低为:11/(1+10%)=10元。
3.2010下半年房价走势:房价大降难于上青天,在这种情况下,张老师在银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房,首付现金5万元,然后在10年内付清银行贷款20万元及利息5万元。
其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的________职能。
A.流通手段、价值尺度、支付手段B.价值尺度、支付手段、流通手段C.支付手段、流通手段、贮藏手段D.支付手段、价值尺度、流通手段答案 A解析支付现金,一手交钱一手交货,体现流通手段;房价是把商品的价值表现为一定的价格,体现价值尺度职能;随着赊账买卖而出现是支付手段。
4.看漫画《为何贵》。
漫画中蔬菜价格之所以贵,是因为()A.使用价值决定价格B.温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动C.温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜D.温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多答案 B解析商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,温室种的要耗费更多的人类劳动。
题型4 引文类选择题题型概述引文类选择题一般以名人名言、诗词歌赋、民间俗语等为背景,让学生分析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学道理。
这类选择题一般有三种形式:第一种,题干列举一段名人名言、诗词歌赋、民间俗语,让学生分析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学道理;第二种,题干列举一个经济、政治、文化、哲学道理,让学生分析题肢中哪些名人名言、诗词歌赋、民间俗语符合题干观点;第三种,题干列举一段名人名言、诗词歌赋、民间俗语,题肢也是名人名言、诗词歌赋、民间俗语,让学生分析哪些题肢与题干中的名人名言、诗词歌赋、民间俗语蕴含的经济、政治、文化、哲学道理相一致。
解题策略解答引文类选择题,必须理解名人名言、诗词歌赋、民间俗语的含义,若对名人名言、诗词歌赋、民间俗语的意思都搞不清楚,分析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学道理则无从谈起。
而一些古代、外国的名人名言本身晦涩难懂,则更增加了解答此类试题的难度。
它要求学生具有比较高的语文鉴赏能力和运用经济、政治、文化、哲学道理综合分析问题的能力。
(1)仔细品读引文,准确、全面获取引文中的有效信息,要将泛读和精读有机结合起来,既要通读全文,把握引文的时代背景和语境,又要抓住关键信息,把握引文的中心思想,这是解答引文类选择题的前提。
(2)运用政治学科思维,对引文进行针对性分析。
要根据设问的要求,对引文进行经济、政治、文化、哲学方面的解读,找出引文体现的经济、政治、文化、哲学观点,这是解答引文类选择题的关键。
(3)连接题干和题肢,选出正确答案。
要根据设问的要求,把题干和题肢放在一起统一进行考查,排除望文生义、断章取义和说法绝对的题肢,选择符合题干要求的题肢。
典型例题“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。
”与此哲学观点相通的是( )A.自然从来不飞跃B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火D.动之端乃天地之心也“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道”——“道”是运动变化的过程,是元气运动变化的结果。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》2.2知识梳理:框题二第二课多变的价格一、价格的决定与变动1.影响价格的因素(1)供求影响价格①供不应求时,商品短缺,________,于是出现“物以稀为贵”的现象,这就是卖方市场。
②供过于求时,商品过剩,________,于是出现“货多不值钱”的现象,这就是买方市场。
(2)价值决定价格:________是价格的基础,________是价值的货币表现形式。
①商品的_____________,价格越高。
②商品的_____________,价格越低。
价格上涨价格下跌价值价格价值量越大价值量越小【易错提醒】价值是价格变动的根本原因和决定因素,供求只是价格变动的影响因素,供求对价格的影响是建立在价值的基础之上的。
2.单位商品价值量与社会必要劳动时间(1)商品价值量与社会必要劳动时间的关系:商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别老师时间决定的,而是由_____________决定的。
(2)商品价值量对商品生产者的影响:①商品出售价格:每个商品生产者生产的商品,只能按_____________决定的价值量出售。
②对生产的影响:个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于_____________;高于社会必要劳动时间的,则处于_____________。
③应对措施:商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高______________。
(3)商品价值量与社会劳动生产率的关系:单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率______。
社会必要劳动时间社会必要劳动时间有利地位不利的地位劳动生产率成反比3.价值规律及其表现形式(1)价值规律的内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以______为基础实行____________,是价值规律的内容。
(2)价值规律的表现形式:商品价格受________的影响,围绕价值上下波动。
【易错提醒】市场对资源的配置主要是通过发挥价值规律的作用实现的。
(6)珍惜婚姻关系1.22周岁的莉莉和18岁的芳芳是同胞姐妹,容貌相似。
2018年4月,芳芳偷拿莉莉的身份证与男友刘某办理了结婚登记手续,并生活、工作在一起。
对于此事下列说法正确的是( )①芳芳偷拿身份证,以盗用的方式侵犯了莉莉的姓名权②芳芳与刘某的婚姻无效,但工作所得应为二人共有③在法律上莉莉与刘某已经登记结婚,是有效婚姻④芳芳要建立合法的婚姻关系,不得早于20周岁A.①③B.①④C.②③D.②④2.张菊和王贵在2010年步入婚姻的殿堂。
2016年6月,王贵的父亲不幸去世,留下四间房,王贵为唯一第一顺序法定继承人,但一直未办理产权登记。
2018年3月,两人因感情问题决定离婚,但是双方对原属王贵父亲的四间房产权归属发生纠纷。
张菊对原王贵父亲的房产( )。
A.没有所有权,因为这是王贵个人财产B.没有所有权,因为不动产的取得必须通过产权登记C.有所有权,因为这是夫妻共同财产D.有所有权,因为张菊也有继承权3.孟先生与叶女士结婚前,贷款购置房产一套。
婚后,孟先生向岳母霍某借款60万元并出具借条,承诺借款用于还贷,但其实是自行挥霍;房产证上加叶女士名字的承诺也未兑现。
后双方离婚,霍某诉至人民法院,要求孟先生偿还借款及利息。
本案中( )①借款发生于婚姻关系存续期间,属于共同债务②借款如只有孟先生的签字,属于个人债务③借款未用于夫妻共同生活,属于个人债务④借款如有夫妻双方的签字,属于共同债务A.①②B.①③C.③④D.②④4.甲男与乙女于2015年10月结婚。
婚前甲有一套价值100万元的房屋,乙有30万元的存款。
2015年11月,甲通过遗嘱继承了其母亲的一处房产,遗称房屋只归甲所有。
2016年2月,乙在一次车祸中重伤,获得10万元赔偿金。
乙受伤后,许多亲朋好友来探望,共收礼1万多元。
甲婚前的房屋婚后增值了20万元;将继承的房屋出租,后来获得租金3万元。
乙将自己婚前的30万元购买了某基金,获利8万元。
后来,甲与乙感情不和离婚,在离婚前甲出版了一篇小说,离婚前一天获得稿酬2万元。
政治生活复习提纲新人教必修2
第三课我国政府是人民的政府
21、我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意志的执行者和利益的捍卫者。
是由我国国家性质决定的(原因)。
22、我国政府主要履行哪些职能?(管理与服务)
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政府担负保卫国家的独立与主权;保护公民的生命安全及各种合法权益;保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯;保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。
)
(2)组织社会主义经济建设的职能。
(政府进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务。
)(3)组织社会主义文化建设的职能。
(政府宣传马克思主义的科学理论。
在人民中进行四有教育。
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业。
)
(4)提供社会公共服务的职能(包括加强公共设施建设和公共服务体制;促进公平,健全社会保障体系;优生优育;保护环境等。
)
23、我国正在建设什么样的政府?其根本目的是什么?
服务型政府,其根本目的进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。
24、政府给我们带来哪些方面的作用?(便民利民)
(1)人们的公共生活受到政府的管理。
(2)人民享受着政府提供的公共服务。
25、政府为什么要坚持对人民负责原则?(我国国家性质和政府性质决定的)
26、政府的宗旨和基本原则是什么?(宗旨:为人民服务。
基本原则:对人民负责。
)
27、政府应如何坚持对人民负责?
(1)坚持为人民服务的工作态度。
牢固树立为人民服务、对人民负责的思想;
(2)树立求真务实的工作作风。
为人民服务不仅停留在口头上,而要落实到行动中。
政府的工作要经得起实践、群众和历史的检验。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
通过各种渠道和方式,广泛征求群众意见和建议。
28、当我们的合法权益受到侵害时,可向哪些部门求助?(求助有门,投诉有道)
方式和途径:开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务、依法建立行政仲裁。
29、公民学会向政府部门求助或投诉的作用:有助于维护自身的合法权益,也有助于促使政府改进工作。
30、政府行使权力的依据是什么?(宪法和法律)
31、政府为什么要依法行政?
(1)政府依法行政的必要性:政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。
(2)政府依法行政的具体要求
A、合法行政:政府实施行政管理时,必须依照法律法规、规章的规定。
B、合理行政:政府实行行政管理时,要遵循公平、公正的原则。
C程序正当:除涉及国家机密或依法受保护的商业机密,政府应该公开
D、高效便民:政府要履行法定职责,提高办事效率提供优质服务。
E、诚实守信:政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。
F、权责统一:政府依法履行职责时,应该依法承担法律责任,实现权力和责任的统一。
(3)政府依法行政的重要性(意义):①有利于保障人民群众的权利和自由;②有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
32、如何提高依法行政的水平?提高政府依法行政水平的要求:(1)途径:①加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;②建立责权明确的执法体制;③坚强行政执法队伍建设不断提高执法能力和水平;④深化行政管理体制改革;⑤坚持科学民主决策。
(2)根本途径:建设法治政府。
33、对政府权利进行制约和监督的意义:(1)必要性:权力是把“双刃剑”,政府权利利用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权利一旦被少数人滥用,超越了法律的界限,就可能滋生腐败,贻害无穷。
(2)意义:①能够提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;②能够防止滥用权力,防止各种腐败行为;③能够更好地合民意、集民意、聚民心,作出正确决策;④才能真正做到权为民所用,建立一个对人民负责、为人民服务的政府。
(3)推行政务公开,自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。
①有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;②有利于群众维护自己的合法权益;③有利于化解
社会矛盾,维护社会稳定。
34、有效制约和监督权力的关键是什么?关键是:建立健全制约和监督机制(一靠民主,二靠法制)
35、我国行政监督体系包括:①内部监督:上级部门、监察部门、审计部门和法制部门。
②外部监督:人民代表大会及其常务委员会(国家权力机关)的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法监督,人民政协民主监督、新闻舆论监督、社会公众监督。
36、政府的权威及其体现
政府权威是指政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威望和影响力。
政府权威的体现:①有权威的政府必定是依法行政的政府,它会维护宪法和法律的尊严,从而维护人民群众的根本利益。
②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府,它在广大人民群众中有较高的信誉。
③有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府,它得到人民的自觉认可和拥护,有令必行,有禁则止。
④有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的指导和促进作用。
区别政府有无权威的的根本标志是:政府的管理是否被人们自觉地认可和服从。
37、我国政府权威的来源和树立
从根本上讲,一个政府是否具有权威是由国家性质决定的。
我国是人民民主专政的国家,决定了我国政府是人民的政府,人民政府工作得到了最广大人民群众的衷心拥护和支持,具有历史上任何政府都不可比拟的权威。
政府权威的树立:政府权威是通过政府及其公职人员的道德现象,依法行政的态度、能力水平,履行职责的效果等树立起来的,因此,树立政府权威要做到:①政府及其公职人员必须保持良好的德行操守。
这是一种无形的影响力。
这种影响力促使政府与公民的关系趋向协调和谐,促进政府权威的形成。
②政府依法行政的程度与政府权威紧密相连。
政府能充分运用法律手段来管理自身和社会公共事务,它的权威便得到树立和维护。
③政府切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能,树立起高效、廉洁和负责任的政府形象,就会得到人民广泛的认可和支持。
④政府要树立自己的权威,最根本的是坚持三个方面:坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。
政府的权威,从根本上讲是由国家性质决定的。
政府的管理是否被人民自觉地认可和服从,这是区别有权威与无权威政府的根本标志。