华交大新改工业工程实验指导书新改

工业工程实验指导书基础工业工程目录实验一工艺程序分析实验二双手作业分析实验三工时评价实验四秒表测时实验一工艺程序分析一、实验任务绘制曲轴的工艺程序分析图二、实验目的及训练要点1、掌握工艺程序图的绘制方法；2、学会正确使用流程分析符号。

三、实验内容本实验的研究对象是曲轴的加工过程，通过观看录像熟悉曲轴的加工过程。

正确画出曲轴的工艺程序分析图（现行方法）。

四、实验仪器、器材、资料计算机、投影仪，或电视机、VCD影碟机五、实验原理1．工作研究的内容及意义工作研究是工业工程中最早出现的一种技术和基础方法，也可以说工业工程是在工作研究基础上逐步发展壮大起来的。

工作研究以作业或操作系统为研究对象，它提供了许多分析方法和分析技术，对于降低成本，提高质量和生产率起到巨大的推动作业。

工作研究主要包括方法研究和时间研究两部分内容。

方法研究又包括程序分析、操作分析和动作分析三个层次。

程序分析是从宏观角度出发，对整个生产过程进行全面的观察记录和整体分析；工艺程序分析、流程程序分析、线路图分析和线图分析属于具体分析技术。

2．工艺程序分析工艺程序分析的目的是改善整个生产过程中不合理的工艺内容、工艺方法、工艺程序等，通过严格的考查和分析，设计出经济合理而有效的工艺方法、工艺程序和空间配置。

工艺程序分析的主要内容之一是绘制工艺程序分析图，它含有工艺程序的全面概况及工序之间的相互关系，并根据工艺顺序进行编制，且标明所需时间。

工艺程序分析只研究“操作”和“检验”两项内容。

3．工艺程序图的绘制方法首先，将研究对象分解为较小单元，比如将产品分解成零件，每一个零件从原料或者毛坯开始，将其工艺过程从上到下在一条竖线上表示出来，加工或操作用“”表示，检验用“”表示；其次，分析研究对象的构成，将其中工艺最复杂或者其他零件大多与之结合的零件工艺过程画在最右边，其他零件按照与之结合的顺序依次从右向左画。

六、实验步骤1.观看录像并查阅相关工艺资料，将曲轴从第一道工序开始，到最后一道工序的工艺内容记录清楚，并将其表示在随后将要画出的工艺程序图中；2.在掌握曲轴的加工工艺过程后，按照工艺程序图的画图规则，做出曲轴的工艺程序图。

工业工程基础实验指导书河南科技大学机电工程学院2008年元月前言工业工程基础是工业工程专业的一门主干专业必修课。

它包括工业工程的基本内容及特点、基本方法及应用等，是后续专业课程学习与实践的基础。

通过实验，使学生对工业工程的原理、方法与应用有一个全面、深入的认识，并培养学生的实际动手能力和设计能力。

实验项目包括动作分析、时间研究、工艺流程设计等。

要求学生熟悉实验设备的基本原理和操作方法，认真记录和分析实验数据，完成实验报告。

本实验指导书由贾现召、凌菱老师编写，杨晓英老师审核。

目录实验一动作分析 (2)实验一报告格式 (3)实验二时间研究 (4)实验二报告格式 (6)实验三工艺流程设计 (9)实验三报告格式 (10)1实验一动作分析 2学时一、实验目的利用影像分析技术对S195喷油泵装配过程的操作单元进行细微动作分析，寻求最佳作业动作。

1．掌握影像分析方法。

2．掌握细微动作研究的原理与方法。

3．学会用动作经济原则改善动作。

二、实验设备、仪器、工具及资料1．动作影像资料2．计算机3．视频播放软件4．纸、笔、尺子三、实验原理1．动作分析的意义与目的动作分析在方法研究中属于第三层次,它是在程序分析、操作分析的基础上，研究人体的各种操作的细微动作，发现作业者无效和不经济的动作，寻求省力、省时、安全和最经济的动作，使操作更加简便有效，减轻工作疲劳，降低劳动强度，提高工作效率。

2．影像分析方法就是研究者用摄影机以较高的速度将研究内容拍摄下来，再以正常的速度来放映，从慢动作图像中对各种操作的细微动作机械研究的方法。

这种分析方法适用于作业动作重复程度高以及操作速度快的场合。

因为在上述场合一般用目视分析的方法很难看清动作完成的详细过程，更难发现其中的优秀动作或者多余和笨拙的动作。

而用影像分析方法就能很好地解决问题。

目前由于技术的发展，多采用数码摄像机进行拍摄，输入电脑以后，再用专门的软件进行播放，可以根据需要用任意速度慢放，甚至能够做到一帧一帧放映，满足动作分析的要求。

人因工程实验指导书(正式版)(总38页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《人因工程》实验指导书学院：专业：班级：指导老师：年月日实验说明1.本指导书用于工业工程专业本科人因工程学课程实验。

本课程在人因工程实验室进行，共8学时。

因受实验设备数量限制，前4个实验，即人体参数测量实验、错觉实验、双手调节实验和动作稳定性测试实验为必做实验，后5个实验可选做2个。

2.实验过程主要由学生独立完成，实验指导教师仅提出实验的要求与实验进行的原则，承担实验准备与实验过程中的辅导工作。

3.实验完成后学生要写出能够反映实验内容、详细实验过程和实验结果的实验报告。

实验报告需包含实验记录和思考讨论内容。

4.实验评分将按照学生在实验过程中的纪律及实验报告与实验结果的质量按百分制进行考核。

5.学生在老师的指导下完成实验方案，不要求具体的实验时间，只要求实验的过程，实验进程由学生按照自己的进度独立完成。

目录实验一人体参数测量实验.......................... 错误!未定义书签。

实验二错觉实验............................................ 错误!未定义书签。

实验三双手调节实验................................... 错误!未定义书签。

实验四动作稳定性测试实验..................... 错误!未定义书签。

实验五手指灵活性测试.............................. 错误!未定义书签。

实验六反应运动时测试.............................. 错误!未定义书签。

实验七注意力集中测试.............................. 错误!未定义书签。

实验八镜画仪实验 ....................................... 错误!未定义书签。

工业工程作业指导书第一章：引言工业工程是一门研究如何有效地整合人力、设备、资金和信息等资源，以提高生产效率和产品质量的学科。

工业工程专业培养学生具备分析和解决生产系统问题的能力，本指导书旨在帮助学生顺利完成工业工程作业并提升他们的学习效果。

第二章：作业目标本作业的目标是帮助学生熟悉工业工程的概念、原理和实践方法，培养他们分析和解决工业工程问题的能力，并提高其组织、沟通和团队合作的能力。

第三章：作业要求1. 将工业工程的基本概念进行深入解析，包括生产系统、生产流程、生产效率等方面的知识，以及工业工程的发展历程和应用领域。

2. 选择一个具体的工业工程问题，对该问题进行分析和解决方案的制定。

学生需要提供详细的问题描述、数据收集和分析方法，并提出合理的解决方案。

3. 组织一个小组，将上述问题与方案进行讨论和协商，确保团队成员共同理解和支持解决方案，并形成正式的组织报告。

4. 在报告中，学生需要详细描述问题的背景、目标和限制条件，展示数据分析的结果，并解释选取的解决方案及其预期效果。

此外，对项目进度和实施过程进行描述，并给出可能的风险及应对措施。

第四章：作业提交要求1. 每个小组需要编写一份书面报告，报告内容要求准确、清晰，并体现组织和表达能力。

2. 报告格式要求包括封面、目录、正文、参考文献等部分，并确保文档排版整洁美观。

3. 所使用的数据分析方法和工具需要进行清晰的说明，并提供相应的数据和计算结果。

4. 报告需要通过电子邮件提交，邮件主题请注明“工业工程作业报告-小组名称”。

第五章：评估标准1. 报告的内容要求全面、准确，能够展示学生对工业工程知识的理解和应用能力。

2. 报告的组织结构要合理清晰，表达流畅，语句通顺，无影响阅读体验的问题。

3. 数据收集和分析方法要合理有效，并能通过实际数据得出可靠的结论。

4. 解决方案的设计要具有可操作性和可持续性，能够解决实际问题并提高生产效率。

5. 团队合作和沟通能力也会作为评估因素之一。

工业工程实验指导书之环境照明实验实验目的本实验旨在通过对工业环境中的照明情况进行实际测试与分析，探究不同光照条件对工业工程中员工的工作效率的影响，并为环境照明的设计与优化提供参考。

实验器材•光照度计•光源（荧光灯、白炽灯等）•可调光源控制器•笔记本电脑•数据记录软件（如Excel）实验步骤1. 实验前准备1.确保实验室的环境符合安全要求，并确保实验仪器设备的正常运行。

2.将光照度计校准至标准状态。

2. 实验设计1.确定不同光照强度条件下的测试点位。

2.确定光照度测试的区域范围，以保证测试结果的准确性和可靠性。

3. 实验操作1.设置光源的亮度和颜色温度，并将光源放置于测试区域。

2.使用光照度计测量不同测试点位的光照度，并记录下来。

3.在每个测试点位停留一段时间，观察工人的工作状态和表现，并记录相关信息。

4. 数据处理与分析1.将实验数据导入数据记录软件，并进行整理和统计。

2.根据实验数据，分析不同光照条件下的工作效率和员工表现的差异。

3.对实验结果进行合理解释，并提出相应的建议和改进方案。

实验注意事项1.在实验过程中，注意确保实验环境的安全和稳定性。

2.实验过程中需遵守实验室的规章制度，确保仪器设备的正常使用。

3.需要准确记录实验数据，并保证数据的准确性和可靠性。

4.注意实验操作的稳定性与一致性，以保证实验的可重复性。

5.实验结束后，及时整理实验器材设备，并做好实验室的清洁工作。

实验结果与讨论根据实验所得数据，我们可以得出不同光照条件下工人的工作效率与表现之间的关系。

通过对数据的分析与比较，我们可以发现在适宜的光照条件下，工人的工作效率更高，且工作表现更加稳定。

而在过强或过弱的光照条件下，工人的工作效率会出现下降。

根据实验结果，我们可以为工业工程中的环境照明设计提供一些指导性建议。

值得注意的是，实验结果受到多种因素的影响，如光源的类型、光照度的初始值、工作人员的个体差异等。

为了更全面地了解环境照明对工作效率的影响，我们可以在后续的实验中对更多因素进行考察，并进一步优化实验设计。

支持多数学模型的系统综合评价创新实验大纲实验名称：支持多数学模型的系统综合评价创新实验实验学时：24适用专业：工业工程专业开课学院：机电学院开课学期：第6学期一、实验课程简介本实验采用的是自行开发完成的多数学模型的系统综合评价实验平台，基于Access数据库，可以为机械系统、制造系统等进行综合评价，为系统优化方法的学习提供一个实验平台，该平台可以灵活的支持不同的综合评价数学模型，可提供指标体系建立、综合评估等功能。

该实验平台包含：基本信息管理、评估体系管理、综合评估管理、评估信息查询、系统管理五个功能模块。

可以完成评价数据采集、评价指标体系建立、指标权重分析、优化目标排序、一致性检验、评价数学模型建立及选择、评价结果分析及输出等。

二、学生应达到的实验能力与标准1、上机实验前，应认真预习实验内容及有关的相应知识。

2、查找有关信息，了解评价指标体系的基本概念、意义。

3、掌握多数学模型的系统综合评价实验平台的体系结构和操作方法。

4、了解多数学模型的系统综合评价实验平台的开发环境。

5、掌握层次分析法的基本原理。

6、掌握层次分析法的方法、步骤。

三、讲授实验的基本理论与实验技术知识1、熟悉和使用综合评价实验平台系统。

2、建立评价指标体系，设置指标权限。

3、指标体系与评价对象间进行选配。

4、进行综合评估。

四、实验考核与成绩评定平时上机实践与设计实验考核相结合，其中平时成绩占30%，实验考核占70%。

支持多数学模型的系统综合评价实验平台实验指导书编制人：张帅、司书宾机电学院工业工程系一、实验介绍支持多数学模型的系统综合评价实验平台基于Access数据库，可以为机械系统、制造系统等进行综合评价，为系统优化方法的学习提供一个实验平台，该平台可以灵活的支持不同的综合评价数学模型，可提供指标体系建立、综合评估等功能。

该实验平台包含：基本信息管理、评估体系管理、综合评估管理、评估信息查询、系统管理五个功能模块。

可以完成评价数据采集、评价指标体系建立、指标权重分析、优化目标排序、一致性检验、评价数学模型建立及选择、评价结果分析及输出等。

《基础工业工程》课程实验教学大纲1、实验课程名称：《基础工业工程》2、实验课程名称（英文）：Fundamental Industrial Engineering3、课程代码：12001604、实验课程性质：5、学时：86、学分：7、使用专业：工业工程8、先修或同修课程：机械工程相关课程、管理科学相关课程等9、开设单位：工程技术学院10、制定实验教学大纲的依据：东北林业大学本科专业人才培养计划11、本实验课在培养实验能力中的地位及作用：该课程实验主要包括：演示性实验、验证性实验、综合性实验，设计性实验，属于工业工程及相近专业必修实践型课程。

该实验教学以充分发挥学生的主观能动性，创新意识为目的，通过教师开发实验室，拍摄电教片等手段来分析验证所学，并提出创新性改善意见，达到理论联系实践，本课程的课堂教学及其实验在培养学生实验能力中起着非常基础性的重要作用，通过本课程的实验可以为后续课程的学习，及后续课实践环节起铺垫作用。

12.、应达到的实验能力标准：在实验教学过程中培养学生实验技能和科学研究能力，引导学生利用基础工业工程（工作研究）的基本理论知识，通过实验环节使学生验证所学理论知识并更加深入掌握工作研究的相关理论知识，并能与生产实际相结合，进而全面提高学生的创新能力和综合素质。

13、实验内容：贯穿于整个教学环节，同步进行的实验，根据教学进度，具体安排以下实验内容。

( 详细实验内容见实验指导书)。

（1）制造企业感性认识实验（2）蓄电池端子座注塑生产人机操作分析和联合操作分析实验。

（3）学生自拟题目设计性实验14、实验成绩考核办法根据学生预习情况、实验操作情况、实验报告的质量、考试成绩和设计研究性实验成绩综合评定，按学生成绩评定办法给出，最终成绩分级为：优、良、中、及格、不及。

15、实验教材、参考资料：《工业工程基础》、《基础工业工程导论》（1）能提供按课程要求实现的人工为主多重复性工作的现场操作环境的电教片（2）百分之一秒表、观测板、观测表格、计算器等（3）以研究工艺程序分析、人机操作分析现场操作环境录像或提供生产实际现场（4）动作摄影分析影片材料或提供生产实际现场18、大纲执笔人：姜雪松19、大纲审定人：朱玉杰《基础工业工程》课程实验指导书实验一：制造企业感性认识实验一、实验目的1 通过观看教师开发实验室自制电教片、使工业工程专业学生对企业特别是工业企业有一个初步的、全面的感性认识，了解各种企业的业务范围和主要生产流程，对工业企业的日常生产计划、组织，实施等方面以及企业文化、企业组织形式及人力资源等情况给出一定了解，为学习后续课程打基础；2 了解企业组织、生产、技术、设备等的现状和发展趋势以及本专业技术人员的工作性质、内容及做法，从而达到验证巩固和扩大知识面的目的；3 了解我国企业的管理现状和技术水平，丰富、完善、深化已学到的管理理论、方法和原则，培养学生运用所学知识来观察、分析和解决问题的能力；4了解我国企业目前的管理状况及存在的问题，同时学习企业进行生产经营管理的先进经验；5 在实验教学过程中培养学生实验技能和科学研究能力，引导学生利用基础工业工程（工作研究）的基本理论知识，通过实验环节使学生验证所学理论知识并更加深入掌握工作研究的相关理论知识，并能与生产实际相结合，进而全面提高学生的创新能力和综合素质。

工业工程实验方案设计一、实验目的本实验旨在通过工业工程原理和方法的应用，对生产线进行优化，提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量，以达到企业经济效益的提升。

二、实验背景工业工程是一门综合性的学科，它涉及到工程技术、管理学、经济学等多个领域，主要研究如何通过优化生产系统、改进生产过程、提高生产设备利用率和人力资源的有效利用率，从而实现企业的高效生产和运营。

在工业生产中，生产线优化是工业工程的重要内容之一，通过对生产线的布局、工艺流程、设备配置等方面进行优化，可以提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量，增强企业竞争力。

三、实验内容1. 生产线现状调查对企业现有的生产线进行调查，了解生产线的布局、工艺流程、设备配置、人工操作等情况，收集并整理相关数据。

2. 生产线效率分析利用工业工程的方法，对生产线的效率进行分析，包括生产能力、生产效率、设备利用率、人力利用率等方面的指标。

通过数据分析，找出影响生产效率的关键因素，确定优化方向。

3. 生产线布局优化根据生产线现状调查和效率分析的结果，对生产线的布局进行优化，包括生产区域的划分、设备的位置布置、物料的流动路线等方面的优化。

4. 工艺流程优化通过工艺流程的分析和优化，对生产过程中的关键环节进行改进，提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量。

5. 设备配置优化对生产线上的设备进行配置优化，包括设备的更新、替换、调整等，以提高生产效率，降低能耗，降低维护成本。

6. 人力资源利用优化通过对人工操作的优化，包括工人的工作安排、岗位培训、作业指导等，以提高人力资源的有效利用率，降低劳动强度，提高工作效率。

7. 实验方案设计综合以上分析和优化的结果，制定生产线优化的实验方案，包括优化方案的具体内容、实施步骤、时间安排、成本预算等。

四、实验步骤与方法1. 生产线现状调查通过实地调查和数据收集，了解生产线的现状，包括生产区域的布局、工艺流程、设备配置、人力资源利用情况等。

一、实验目的本次实训旨在通过实际操作和案例分析，使学生掌握基础工业工程的基本原理和方法，提高学生对工业工程的认识，培养其解决实际问题的能力。

二、实验内容1. 实验一：流水线平衡实验（1）实验目的：掌握流水线平衡的基本原理和方法，提高流水线生产效率。

（2）实验内容：设计一条简单的流水线，确定生产节拍，进行平衡计算，调整作业顺序，实现流水线平衡。

（3）实验步骤：① 确定流水线组成：将实验小组分成若干组，每组负责设计一条流水线；② 确定生产节拍：根据实验要求，确定每道工序的生产节拍；③ 平衡计算：根据流水线组成和生产节拍，计算各工序的作业时间，分析是否存在瓶颈；④ 调整作业顺序：根据平衡结果，调整作业顺序，实现流水线平衡；⑤ 评价平衡效果：比较平衡前后流水线的生产效率，分析实验效果。

2. 实验二：人机操作分析实验（1）实验目的：掌握人机操作分析的基本原理和方法，提高人机系统设计水平。

（2）实验内容：分析一个实际生产场景，对人机操作进行分析，提出改进建议。

（3）实验步骤：① 选择分析对象：选择一个实际生产场景，如生产线、办公自动化等；② 观察分析：观察分析对象的人机操作过程，记录操作步骤、操作频率、操作强度等；③ 分析问题：分析操作过程中存在的问题，如操作不合理、操作效率低等；④ 提出改进建议：根据分析结果，提出改进建议，如优化操作步骤、改进操作设备等；⑤ 评价改进效果：对比改进前后的人机系统性能，分析改进效果。

3. 实验三：设施布局优化实验（1）实验目的：掌握设施布局优化的基本原理和方法，提高生产空间利用率。

（2）实验内容：对一个实际生产车间进行布局优化，提高生产效率。

（3）实验步骤：① 收集数据：收集生产车间的基本信息，如设备数量、设备规格、生产流程等；②分析问题：分析生产车间布局存在的问题，如设备摆放不合理、通道拥堵等；③ 设计布局方案：根据分析结果，设计新的生产车间布局方案；④ 评价布局效果：对比新旧布局方案，分析布局效果。

工程设计实验指导书成都信息工程学院电子工程系陆继庆第一章:工程设计概述一、课程目的本课程重在培养学生的综合应用与实践能力。

培养和提高学生的科研素质、工程意识和创新精神。

是对前面所学内容作综合的应用与总结。

在结合多门理论课程与设计课程之后，根据专业特点与就业方向，通过设计符合专业特色的工程内容或直接参与到与专业相关的具体的工程实践之中，给学生一个能够将所学知识应用到工程实践的机会。

从而全面提高学生的动手能力，实践应用能力与工程实践能力。

对参加过电子设计竞赛的同学是个巩固和提高的机会，对没有参加竞赛培训的同学是个锻炼的机会。

通过该课程的学习使本专业学生对电子电路、信号采集与处理、电路与系统、现代电子设计技术、工程的步骤与组织实施、专业实践等环节的教学在实践的基础上有进一步的提高与理解。

使学生初步认识、掌握如何从实际问题出发，通过具体的分析和处理，求得具体问题的解决，这样做到书本知识和实际相结合，并培养和强化创新意识。

使学生在脱离教师指导的情况下，能对已有的或专门设计的工程任务进行分析，并通过资料文献和学生自己的实践活动提出解决问题的可行性与方法。

在经过确认方案之后，执行实践该工程。

通过实验掌握以下知识点：●产品开发工程的过程和内容。

●用PROTEL软件设计硬件电路的方法。

●熟悉C51编程和电路调试方法。

●产品维修中故障的分析、判断与解决。

●按国家标准编写各种产品文档。

二、课程说明及开题：1．工程的概念：综合多种学科知识，有计划、分步骤地实现某种社会需要的过程。

2．课程内容及课程安排：老师出题目，由学生自己参与完成一种小产品的开发过程。

模仿达到现有产品的全部功能。

了解产品从调研、方案、设计、试产、调试、量产、验收、销售、安装和售后服务的整个过程。

做文字记录。

编写工程报告。

3．项目要求及实现方法：举例1：集中空调客房控制终端。

现在很多酒店使用的是集中空调，而客房里的空调开关只有几个风量档位，没有温度显示和温度控制功能。

前言随着可编程控制器（Programmable Logic Controller，简称PLC）技术的迅速发展，它以体积小、功能强、可靠性高以及安装应用方便等优点，很快在我国的工业控制中占据了主导地位。

为了适应这一时代发展的需要，全国各大中专院校各类职业技术学校都相继将PLC教学纳入教学任务，作为电子、电器以及工业自动化类专业的一门必修课。

PLC（可编程控制器）实验教学是这门课程的重要环节。

根据这一课程的教学大纲，结合工业控制的实际情况，开设PLC（可编程控制器）系列实验。

实验过程利用按钮、开关来模拟各类传感器的输出作为控制信号；利用LED发光二极管模拟LED数码管、指示灯、直流电机、步进电机、继电器、蜂鸣器、以及各类工业控制中的执行机构，生动形象的模仿工业工程中的实际状态。

第一章可编程控制器实验装置介绍第一节可编程控制器简介可编程序控制器，英文称Programmable Controller，简称PC。

为了与个人计算机的PC（Personal Computer）相区别，在PC中增加了L（Logic）而写成PLC。

PLC是以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置，专为在工业现场应用而设计，它采用可编程的存储器，用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令，并通过数字式或模拟式的输入、输出接口，控制各种类型的机械生产过程。

PLC是微机技术与传统的继电接触控制技术相结合的产物，它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、功耗高、通用性和灵活性差的缺点，充分利用了微处理器的优点，又照顾到现场电气操作维修人员的技能和习惯，特别是PLC的程序编制，不需要专门的计算机编程语言知识，而是采用了一套以继电器梯形图为基础的简单指令形式，使用户程序编制形象、直观、方便易学，调试和查错都很方便。

用户在购买到所需的PLC后，只需按说明书的提示，进行少量的接线和简易的用户程序的编制，就可灵活方便地将PLC应用于生产实践。

申请学士学位专业主干课程【附件三】西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）1 计算机科学与技术计算机应用基础大学计算机基础李建忠西北大学出版社（09年版）2 C程序设计C语言程序设计（第2版）谭浩强清华大学出版社（第二版） 3 计算机网络计算机网络吴功宜清华大学出版社（第三版） 4 数学与应用数学计算机应用基础大学计算机基础李建忠西北大学出版社（09年版）5 概率论与数理统计概率论与数理统计贺兴时、薛红陕西科学技术出版社（04年版）6 数值分析数值分析教程刘长安西北工业大学出版社（05年版）7 电气工程与自动化（电力系统自动化）计算机应用基础大学计算机基础李建忠西北大学出版社（09年版）8 电机学电机学闫治安、崔新艺西安交大出版社（第二版）9 自动控制原理自动控制原理薛安克西安电子科技大学出版（06年版）10 热能与动力工程计算机应用基础计算机应用基础李建忠西北大学出版社（09年版）11 工程热力学工程热力学沈维道高等教育出版社（第三版）12 电站锅炉原理电站锅炉原理容銮恩、袁振福中国电力出版社（08年版）西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）13 土木工程计算机应用基础计算机应用基础李建忠西北大学出版社（09年版）14 现代施工技术建筑施工技术姚谨英中国建筑工业出版社（08年版）15 建筑项目管理建筑项目管理田金信高等教育出版社（08年版）16 机械工程及自动化计算机应用基础计算机应用基础李建忠西北大学出版社（最新版）17 机械工程材料机械工程材料沈莲机械工业出版社（09年版）18 机械制造技术基础机械制造技术基础卢秉恒机械工业出版社（第三版）19 应用电子技术教育计算机应用基础计算机应用基础李建忠西北大学出版社（最新版）20 数字电子技术数字电子技术张克农高等教育出版社（08年版）21 职业教育学职业教育学马建富华东师范大学出版社（08年版）22 焊接技术与工程计算机应用基础计算机应用基础李建忠西北大学出版社（最新版）23 机械工程材料机械工程材料沈莲机械工业出版社（09年版）24 焊接结构与设计焊接结构学方洪渊机械工程出版社（08年版）西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）25 工业工程基础工业工程基础工业工程张树武自考全国考委26 生产管理与质量工程生产管理工程蒋贵善自考全国考委27 设施规划与设计设施规划与设计王家善自考全国考委28 会计学管理学原理管理学原理与方法（5版）周三多复旦大学出版社（第五版）29 微观经济学西方经济学（微观部分）（4版）高鸿业中国人民大学出版社（第四版）30 高级财务会计高级财务会计（2版）刘永泽东北财大出版社（第二版）31 金融学微观经济学西方经济学（微观部分）（4版）高鸿业中国人民大学出版社（第四版）32 金融审计金融审计杨森陕西人民出版社33 中央银行学中央银行学王光谦高等教育出版社34 保险学货币银行学货币银行学黄达中国人民大学出版社2000年版35 保险学保险学魏华林林宝清高等教育出版社（第二版）36 财产保险财产保险乔林王储瑾中国人民大学出版社2008年版西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）37 工商管理微观经济学微观经济学胡放之上海财经出版社（09年版）38 市场营销学市场营销学曹小春北京大学出版（07年版）39 人力资源管理人力资源开发与管理郑绍濂复旦大学出版社（第三版）40 旅游管理微观经济学微观经济学胡放之上海财经出版社（09年版）41 旅游市场营销学旅游市场营销张俐俐清华大学出版社（最新版）42 旅游法规旅游法教程韩玉灵旅游教育出版社（07年版）43 国际经济与贸易微观经济学微观经济学胡放之上海财经出版社44 市场营销学市场营销学刘苍劲东北财大出版社45 国际贸易与实务国际贸易理论与实务冯宗宪西交大出版社46 电子商务网络营销与策划网络营销与策划褚福灵经济科学出版社47 客户关系管理客户关系管理杨路明重庆大学出版社48 企业资源计划ERP 企业资源计划（ERP）田军机械工业出版社西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）49 工程管理工程项目管理工程项目管理梁世连中国建材工业出版社（07年版）50 工程经济学工程经济分析刘新梅西安交大出版社（07年版）51 建设项目评估建设项目评估王华北京大学出版社（08年版）52 汉语言文学语言学概论语言学概论倪立民浙江大学出版社（第二版）53 现代汉语现代汉语导论许宝华复旦大学出版社（08年版）54 中国现代文学史中国现代文学史刘勇北京师范大学出版（08年版）55 法学民法学民法魏振瀛高教、北大联合出版（第三版）56 刑事诉讼法刑事诉讼法张坚中国政法大学出版社（08年版）57 商法学商法学范健高教、北大联合出版（第三版）58 临床医学生理学大学生理学（2版）朱妙章高等教育出版社（2005.8）59 内科学内科学（7版）陆再英人民卫生出版社60 外科学外科学（7版）吴在得人民卫生出版社西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间）61 口腔医学口腔诊断学口腔颌面医学影像诊断学（6版）马绪臣人民卫生出版社62 口腔颌面外科学口腔颌面外科学（6版）邱蔚六人民卫生出版社63 口腔修复学口腔修复学（6版）马轩祥人民卫生出版社64 护理学护理学导论护理学导论（2版）李小妹人民卫生出版社65 内科护理学内科护理学（4版）尤黎明人民卫生出版社66 外科护理学外科护理学（4版）曹伟新人民卫生出版社67 医学检验预防医学预防医学（5版）傅华人民卫生出版社68 临床体液检验临床血液学与检验（4版）倪语星人民卫生出版社69 免疫学及免疫检验临床免疫学与检验（4版）王兰兰人民卫生出版社7。

【工业工程】工业工程专业推荐11本书籍1.《工业工程典型案例分析》2.《基础工业工程自学辅导》3.《IE方法实战精解》4.《现场改善：低成本管理方法》5.《最新现场IE管理》6.《精益6西格玛》7.《NPS现场管理操作手册》8.《精益生产:现代IE》9.《标准工时制定与工作改善》10.《工业工程手册》11.《生产现场问题解决110》1.《工业工程典型案例分析》作者: 蒋祖华等出版社:清华大学出版社出版日期: 2005-03-01ISBN: 730210279 市场价: ￥29.0图书简介：本书通过18个实际案例的提炼和分析，介绍了工业工程的一些实际应用情况。

案例发生在汽车制造业、钢铁制造业、船舶制造业、电子制造业等行业，内容包含基础工业工程和现代工业工程，涉及工作研究、作业测定、设备管理、库存管理、现场管理、质量管理、零缺陷控制、装配作业仿真、技术管理、生产线分析、设备监控等方面。

本书可供工业工程和机械工程专业的本科生在生产实习中参考，也可供制造业和服务业的工业工程师等工程技术人员以及有关的工程管理人员参考。

1、钢厂备件安全库存分析2、备件管理信息系统的应用3、设备故障数据统计及可靠性分析4、超声波焊机的设备失效模式及故障分析5、功效系数法在设备预防性维修审核中的应用6、超声波焊机的设备预防性维修审核7、设备管理及监控的应用分析8、专用设备的DFMEA及应用9、汽车配件公司设备维护与管理的信息化应用10、船厂埋弧焊作业工作研究11、装配操作的人机工程仿真与分析12、电子制造公司业务流程分析13、制造业技术信息管理14、印刷电路板装配质量管理15、发动机厂零缺陷质量过程控制16、将6西格码作为持续性改进的突破性战略17、应用6西格码方法缩短交货周期18、田口参数实验设计2.《基础工业工程自学辅导》作者: 孙义敏出版社:机械工业出版社出版日期: 2002-04-0 ISBN: 711109940 市场价: ￥13.5简介：本书是根据《基础工业工程》自学教材编写的自学辅导教材。