中政2014年心理学考研经验分享

权威师资优质教学中国政法大学743心理学考研真题解析中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多学科的“211工程”重点建设大学，“‘985’优势学科创新平台”项目重点建设高校，直属于国家教育部。

学校现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。

学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院。

中国政法大学心理学考研从2013年开始改为院校自主命题，只有学硕没有专硕。

招生方向为①基础心理学01 异常行为的认知神经科学基础02 人格障碍与问题行为03 情绪调节与压力管理，②应用心理学01 社会心理学02 人力资源管理与人才测评03 心理咨询与行为矫正，③犯罪心理学01 犯罪心理学02 司法心理学03 社会问题的心理学研究三个方向。

在2015年743心理学考研真题中考察到了大五人格理论，作为心理学的知识点相信大家都不陌生，我们在备考复习中要学会运用，当考查到此知识点时知道应该从哪几点进行解答。

现在博仁教育老师就来为备考心理学研究生的同学们简单讲解一下这道题目，以及对心理学考研有兴趣的同学也可以进行学习了解。

简述大五人格理论以及其应用价值：所谓“大五”，是指人的个性可以从五个维度进行评估：情绪稳定性（N）、外倾性（E）、开放性（O）、宜人性（A）、责任心（C）。

外倾性（extraversion）:表现出热情、社交、果断、活跃，冒险、乐观等特质；宜人性（agreeableness）:具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质；责任心（conscientiousness）:显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质。

神经质或情绪稳定性（neuratieism）：具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。

开放性（openness）：具有想象、审美、感情丰富、求异、创造、智能等特质。

1 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 【育明冲刺押题·复试保录】2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）2014年中国人民大学政治考研答题攻略《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》（一）考研政治复习资料考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。

其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在50分左右，英语基本在47分左右。

换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。

育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。

从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：教育部考试中心：《大纲解析》教育部考试中心：《大纲》，含真题解析、《2005-2010年政治真题及其解析》 至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。

（二）考研政治记忆要点和复习概略此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教2 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，需要记忆的部分有三个：1.矛盾论（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）（3）矛盾的同一性与斗争性（每考矛盾必考这点）（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）2.认识论（1）实践与认识的关系（2）认识的反作用（3）真理和谬误（4）绝对真理与相对真题（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃（6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃（7）认识是一个不断发展、反复的过程3.科学发展观和和谐社会（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界（2）构建创新型国家，走可持续发展道路（3）发展是解决我国一切问题的根本途径（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。

2014年心理学考研复习计划的制定，必须根据自己情况来制定。

第一个原则就是可行性。

我们必须按照自己的习惯来制定计划。

如果你有足够的自信能改变自己的不好的习惯或者作息时间那就去改变。

如果不能改变，那你就必须制定2013年心理学考研复习计划的时候，按照这个自己的习惯来制定。

把自己最好的状态分给学习。

勤思心理学赵老师至上，坚持一定要坚持哦。

想了解更多心理学考研信息，大纲，复习资料，院校信息的同学可以加我勤思赵老师，Q，1972931242第一篇：时间安排准备阶段 2013年1月-2月1. 搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。

2. 选择心理学专业，登陆勤思考研网全名了解专业信息，着手准备复习。

3. 可参加寒假基础班系统学习英语等需要长期积累的科目。

英语较强或心理学本专业的同学可以开始政治科目的预习。

2012年2月-3月分别听最新辅导考研、专业课免费讲座，观看勤思教育免费导学班，购买考研真题，评估自己实力，可参加勤思教育春季辅导班，制定学习计划。

复习阶段 2013年4月-6月第一轮复习：认真细致通读教材，将心理学相关知识点串联起来，形成整体框架。

基础较差或者跨专业的考生可以参加勤思考研专业心理学考研辅导班。

同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习，一定要在6月份之前攻克词汇关。

2013年考研复习计划提高阶段 2013年7月-8月第二轮复习：开始全面复习专业课，可以结合历年统考心理学考研大纲，进行有针对性的强化。

普心、发心、教心知识点庞杂，记忆量大，可以一边复习一边做笔记，一定要梳理脉络，知识点不能遗漏。

统计、测量、实验更偏重理科，公式较多，要经常总结，并开始有计划地做历年真题，通过做题巩固提高。

在这些方面勤思考研辅导老师会为你带来很大帮助。

同时巩固政治、英语科目，参加暑期班、特训班，做到各科同步提高。

2013年9月1. 关注各招生单位的招生简章和专业计划，对于考研目标院校要全面掌握，尤其关注推免生和统考生名额分配，结合自身复习情况及时调整目标。

2014年中国人民大学心理学考研复试真题根据《中国人民大学硕士生入学考试复试规则》，心理学系制订了本系2014年硕士研究生入学考试的复试办法，并报研究生院批准备案。

一、复试工作要自始至终贯彻合法、公正、公平、公开、有效的原则。

二、复试工作在系硕士研究生招生考试复试工作领导小组的组织下进行。

三、复试领导小组负责学院“专业综合课”(笔试)试题的命制和复试工作，外语口语测试小组负责制订测试方案，由各专业的硕士生复试小组负责各专业课口试试题的命制工作。

四、复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院相关专业的考生中，笔试成绩达到学校规定的标准，详见复试名单。

五、考试办法：1、专业综合课及外语(笔试)：心理学系各专业统一命题，主要考察考生对专业基础知识的掌握程度。

2、外语口语测试由本院外语口语测试小组制订方案，主要测试考生基本的口语对话能力及外语的综合能力。

3、专业课和综合素质面试的主要内容为各专业对考生的专业知识的理解应用及个人素质的综合测试。

六、我系实行差额复试。

初试成绩占总成绩的50%，复试成绩占总成绩的50%。

七、复试成绩任何一项低于合格分数的，为复试不合格，复试不合格者不予录取。

八、复试成绩请在研究生院网上查询。

九、考试、报到时间：1、专业综合课(笔试100分)、外语(笔试50分)、考试时间:3月22日上午8:00-11:00，公共教学三楼3301，满分150分。

2、专业课和综合素质面试考试时间：3月21日上午9：00开始，专业课和综合素质面试满分150分。

3、外语口语测试考试时间：3月21日上午9：00开始，考试满分50分。

4、报到时间：3月21日上午8：30-9：00，中国人民大学汇贤大厦D座9层907房间，请携带2014年准考证、复试通知书、有效身份证、工作证或学生证、成绩单。

非应届考生请携带本科毕业证书、学位证书原件、成绩单。

5、体检时间：3月21日-24日空腹，体检表请在研究生院网站下载。

2014年全国硕士研究生入学考试心理学专业入学考试试题一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1. 近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是A．认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学D.心理生理学2. 构造主义认为心理学的研究对象是A．外显行为 B.意识流 C.直接经验 D.潜意思3. 被称为"生命中枢"的脑组织是A．小脑 B.中脑 C.底脑 D.延脑4. 人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A．顶叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶C．颞叶、枕叶、顶叶 D.颞叶、顶叶、枕叶5. 大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为A．α波 B.β波 C.δ波 D.θ波6. 根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是A．梦 B.注意 C.口误 D.笔误7. 情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是A．习性学实验 B.恒河猴实验 C.武器效应实验 D.社会学习实验8. 视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比，两者的关系是A.前者大B.前者小C.两者相等D.不确定9. 听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部10.教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是A．流畅性差，变通性差 B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描12. 独白言语属于A.对话言语B书面言语 C.外部言语 D.内部言语13. 当亲密关系面临破裂的时候，人们采用的主动破坏性策略是A.忽视（neglect）B.表达（voice）C.忠诚（loyalty）D.退出（exit）14. 下列情绪理论中，强调对生理唤醒进行认知解释的是A．沙赫特-辛格的情绪理论 B.詹姆斯-兰格的情绪理论 C.阿诺德的情绪理论 D.伊扎德的情绪理论15. 根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是A.努力B.运气C.能力D.任务难度16. 下列选项中，不属于意志行动特征的是A．预定目的B．克服困难C．随意运动D．习惯活动17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是A．深度知觉判断B．运动知觉判断C．颜色知觉判断D．线段知觉判断18. 小张性情急躁，成就动机水平高，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的人格类型属于A．T+型B．T-型C．A型D．B型19. 在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循现实原则的是A．本我B．自我C．超我D．力比多20. 儿童发展的性别差异研究表明，学前期男童和女童之间最大的差异在于A．语文测验成绩B．数学测验成绩C．工作记忆容量D．游戏模式21. 在家庭生活中，盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱，而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A．同步现象B．再社会化C．相互社会化D．远端-近端发展22. 认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是A．蒙台梭利B．霍尔C．斯宾塞D．桑代克23.与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调A．社会起因B．个体起因C．婴儿期的发展D．青少年期的发展24. 自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱25. 对同一批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各方面的能力，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是A.对事实性知识的回忆B.感觉记忆能力C.限时条件下的动作反应速度D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断26. 教育心理学研究的核心内容是A.学生心理B.学习心理C.教师心理D.课堂管理心理27.下列选项中，属于内部动机的是A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了"先行组织者"教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供A.比较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物29.威特金把认知风格类型划分为A.沉思-冲动B.同时性-继时性C.场独立-场依存D.聚合思维-发散思维30. "水中打靶实验"证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31. 根据阿特金森的观点，不属于高成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性，并全力获取成功B.活动目的明确，并抱有成功的期望C.精力充沛，探新求异，具有开拓精神D.以交往的亲疏关系为前提来选择工作伙伴32. 最先将物理学的方法引进心理学的研究，并对心理学与物理量之间关系进行系统探索的学者是A.韦伯B.费希纳C.缪勒D.赫尔姆霍茨33. 波斯纳（M.I.Posner）采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。

只有不断的提升，不断的超越，才能进一步超越，只有明白事半功倍的方法、懂得快乐是什么、经得起一切考验，才能超越自己取得成功！在你生命的最初30年中，你养成习惯；在你生命的最后30中，你的习惯决定了你。

用这样的励志心语成为我的开场白，两年的艰辛复习历程，我以386分考上中国政法大学法律硕士非法学。

我庆幸自己在这个五颜六色的世界里得以继续学业，下面说说我的经历吧，希望带给你们启发。

我是2013年毕业于一所普通二本院校，2013年1月份的考研成绩为301分，英语只有可怜的39分。

最初考法硕的动机很单纯就是为了将来去银行工作，而且本科专业不能报考银行，只能通过考法硕来走捷径。

我毅然选择二战！经过8个月的准备，于2014年顺利考上中国政法大学法硕研究生。

准备篇：2013年1月份知道一战成绩，一直处于不知道方向的状态，整天漫无目的的看招聘考试信息，准备论文答辩。

直到4月底朋友考上了他们市的村官，自己突然更着急了。

对于未来，对于工作，学业没有明确的目标，而且父母一直希望我也可以考到银行，因为本科专业根本报不了银行的招聘考试，所以我在4月份决定二战考中国政法大学，真正的复习从5月开始。

二战，我只给自己一次机会，必须，必须考上！复习篇：公共课：英语：参考书：黄皮书历年真题，加上文运法硕公共课课程即可。

5-8月份：每天早上6点起床，背诵1.5小时词汇，每天早上看1小时，背诵30分钟。

第一天背诵的内容，要在第二天，第三天重复记忆，这样效率高。

上午8点半-11点半：看1小时语法课程，做2篇阅读理解，做的时候一定要按照考试时间来做，做完之后认真翻译原文，选项，要找出来为什么选正确选项，找出来文章的结构特点，说通俗点，就是玩命的研究阅读原文与题目。

如果能耐心坐下来复习，3个小时足够复习英语了。

英语39分到53分的脱变，我认为主要还是在于多研究阅读，多看文运考研英语的阅读视频。

晚上9点半-10点半：用1小时来看今天做的阅读里面需要掌握，记忆的长难句，词汇，语法内容。

2014考研新大纲解析之心理学备考指导综述考纲心理学作为统考科目，其内容是比较稳定的，这对已经开始复习的考生来说是一颗定心丸，但新大纲带给考生心理上的变化是不容忽视的，新大纲的到来对考生来讲掀开复习新篇章的意味更大一些.为了帮助同学们更好的开始下一阶段的复习，新东方在线全国研究生入学考试研究中心为同学们的复习提出以下几点建议。

首先，树立正确的心态，做好充分的准备古时作战，兵马未动粮草先行，考研同理，考生一定要在考前做好充足的准备。

这个准备不仅包括考生自身的复习、考试心态，也包括具体的学习资料。

在复习过程中，大家心态一定要保持好。

就心理学考研的特点来看，报考心理学的考生有一大部分是凯程生，对他们而言考试的难度又无形中加大了一个层次，在复习过程中咬紧牙关，坚持到最后。

而心理学本专业的考生，虽然对专业知识是比较熟悉，但考研作为选拔性考试，要的是学生的总分数，所以大家也不能掉以轻心，大意失荆州！良好的备考心态是成功的精神支柱，参考资料便是复习的实际铺垫。

由于心理学统考的考点分布广泛，所涉及的教材特别多，考生未免要顾此失彼，顾及不暇。

新大纲发布以后，考生一定要将考纲当中包含的参考书复习到位，避免知识点遗漏这类硬伤的发生。

其次，以教材为根本，回归基础从心理学的试题构成来看，心理学考研绝大部分考的是基础，这些知识在教材中都有体现。

基于这一点，考生就势必要将教材作为备考的根本，将教材内容掌握好，是考试成功的关键。

教材里面的基本概念、理论要理解并熟记。

考试中选择题是对基本概念的无曲折性考察，试卷中的简答题和问答题是对理论记忆和理解的考察。

需要强调的是心理学与其他考试科目略有不同，心理学的知识点很难区分重点与非重点，只要考纲中出现的知识点，就一定要掌握，避免试卷不按套路出牌，所以现在我们只能全面撒网，做万全的准备。

最后，善思多问，注重联系客观的讲，心理学考研的难度是在不断的提高的，难的不是知识点的增加，而是知识之间联系的越来越密切。

2014心理学考研大纲解析及建议备考策略一、2014年心理学312大纲解析变化2014年心理学考凯程纲沿袭了以往稳定性的传统，相对于2013年大纲没有发生改变。

这就给备战心理学统考的学生吃了一颗定心丸，同时也为广大考生提供了复习的方便。

在这里，首先再次的对考凯程纲的相关内容和考试要求做一个简单的介绍，希望广大考生务必要对其有一个清晰的了解，在备考中做到有的放矢。

心理学考凯程纲的相关内容和要求：1.试卷满分及考试时间：本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

2.答题方式：答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷考查内容结构：心理学导论：约100分发展与教育心理学：约70分实验心理学：约60分心理统计与测量：约70分4.试卷题型结构单项选择题：65小题，每小题2分，共130分多项选择题：10小题，每小题3分，共30分简答题：5小题，每小题10分，共50分综合题：3小题，每小题30分，共90分二、考研建议备考策略针对考试要求和科目分值及历年312心理学真题在书本相应章节中分布，提出以下备考策略：1.普心：重点抓书本，不放任何考点，复习无死角普心是心理学考研中最重要的一科，独占约100(社心一般只有2-3道选择题)。

广大考生对普心复习一定要凸显书本的重要性，做到对书本各个知识点的熟悉和掌握。

普心复习在一定程度上可结合大纲解析，对重点理论进行更仔细的复习，如：注意、动机、人格等。

2.发展和教育：发展抓主线；教育理论对比记忆复习发展时，大家抓住2个主要部分(认知过程和社会性发展)和4个相关方面(心理发展的社会生活和教育条件、生理因素的发展、动作和活动的发展、言语的发展)。

同时结合历年真题在书本每章节的分值分布来分配自己的复习时间。

复习教育时，考生需对各学习理论进行一个横向比较，这样有助于理解和记忆，同时在回答理论比较方面的题时也会事倍功半。

而且，从2013年以后要特别重视教育：发展和教育方面的30分的综合题绝大程度上会出在教育方面。

2014考研初级阶段夯实基础：心理学复习思路在复习的开始，很多考生的精力大部分都放在了英语上，认为政治和专业课没必要这么早复习。

殊不知正是这种想法让很多考生就输在了起跑线上。

现阶段专业课的复习不是背诵教材或者买大量的辅导书，而是从宏观上掌握专业课的命题思路，复习重点，复习方法等。

万学海文的辅导老师在此就以心理学专业为例，给大家讲解一下心理学专业在初级阶段的复习思路。

一、复习重点1、建立自己的知识结构，能够将知识有机的组织成自己的意义体系。

在某种意义上说考研复习的过程，就是知识系统化、图示化的过程。

2、培养解题能力。

考研毕竟是一种应试过程。

良好的考试素质能够令成功的机会大大增加。

在理清基础知识的同时，要有意培养自己的应试技巧。

二、如何建立知识结构?先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

其次，要为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

最后要将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

第二是笔记的利用。

在几轮复习的过程中要有针对性的做好笔记。

做笔记不是单一的记录，而是一个自己生成知识，编码记忆的过程，是将课本上的知识变成自己头脑中知识的过程。

考生需要主动复述，对各个章节的小标题进行编目。

三、如何培养应试技巧?考试时，各个知识点是以问题的形式呈现的，需要在看到一个问题时快速利用到题目背后的知识。

通过看书学习，知识点大部分已经在头脑中后，我们需要通过一定的练习，使得知识能够灵活运用。

真题的研习是提高应试技巧最重要的途径。

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

我今年考研成绩，68,68,110,110,356，不高不低，一些经验教训，希望能对学弟学妹们有用。

我自己和研友的一些经验：一、一些非技术因素1、既然决定考研了，就一定要百分百努力，因为你努力了，即使结果不尽如人意，那也没有遗憾了，但是自作孽不可活，要是因为主观不努力而没有考上，是很对不起自己的。

而且二战三战真的是一种巨大的精神折磨。

2、计划：做一份尽可能详细的计划，严格按照计划复习，非常重要。

3、手机：对于没有自制力的同学，手机和网络是考研路上最大的障碍之一，自习能不带就不带，或者干脆换个老年机，没有上网功能的那种。

4、睡眠：每天保持七个小时左右的睡眠，生活规律，不要黑白颠倒，不符合自然规律的作息会让人变笨。

5、情感细腻的同学如果恋爱的话不要跟男女朋友吵架分手（要分手就干脆一点不要拖拖拉拉）。

二、各科的复习（一）英语：1、死守真题，一遍一遍的做、研究，把选项的设置暗藏的玄机都吃透，然后把经典的阅读背下来，长难句、文采飞扬的段落、有高频单词、生词的句子，一定要用背的，不然没效果，背的好处就是有很高的附加值，能一石二鸟，顺便提高下作文。

我第一年复习时用的就是这种方法，每背完一篇杠杠的各种自信，多背上几篇之后就会发现，写作文时搜搜的各种语感、复杂句，挡都挡不住，宫东风有本《背真题记单词》就是专门为这个准备的。

2、模拟题，模拟主要是为了提高阅读量和练习做题速度，不必纠结模拟题的选项设置。

一些辅导机构的老师不建议做很多模拟题，就是因为模拟题的出题思路会和出题人的思路有差异。

做模拟题时要注意控制时间，当成临考来做。

3、背单词。

以前新东方有个叫刘一男的（最近跳槽去了海天还是文都的）专门讲单词，如果时间充裕的话，很值得一听，当然，记忆曲线告诉我们了，如果你听了就要拿出时间来记，不然亦是徒劳（这个工作要在前期完成，把比较生的单词总结出来，没事就拿出来扫上两眼）。

关于背单词，我没有听说哪个高分特意拿出大量的时间背的，这个性价比真的真的比较低，有这时间还不如背背真题或者作文。

中国政法大学心理学|2014年中国政法大学犯罪心理学考研高分经验1、中国政法大学心理学考研专业介绍中国政法大学研究生阶段大致的心理学分为三个方向（基础，应用，犯罪）。

犯罪心理学是法大的特色，另外一个学校是中国人民公安大学，也有犯罪心理学，但是条件比较苛刻（具体自查）。

本校的心理学方向的犯罪心理学在社会学院。

还有一个法律方向的犯罪心理学在邢司学院。

虽说有三个方向，其实只算一个方向。

因为院里大部分的老师做的研究都与犯罪研究有关，主要的区别存在于研究对象、研究方法、以及个别再细分的领域有所区别。

所谓犯罪心理学，主要的特点就在于他的研究对象（罪犯，服刑人员，狱警，警察，法官等）。

其中基础方向就是从纯心理学的角度（例如：时下热门的认知神经科学，遗传基因、人格、情绪等角度进行研究）对其进行研究，研究方法会采用ERP，眼动仪, fMRI等仪器。

而应用方向基本不存在。

什么人力，管理，咨询几乎没有老师搞这些，几乎也没有相关的课程。

不过的个别老师申请的项目正在做团体咨询方面的工作。

犯罪方向，其实可能有一半并不如大家所想那样。

大家所想的就是用于破案，审讯嫌疑人等，这些内容确实属于犯罪心理学或者司法心理学，但是在实际的研究中，说实话一般很少直接让学生接触到嫌疑人，更不用说去帮助破案了（只是学院里个别牛逼的老师可以做到，破案需要一部分的书本知识，更多的则是经验得积累），because这些工作是警察做的。

这个方向更多的可能是对法官，狱警，以及服刑人员的心理特征规律的研究，以促进司法公正和司法效率。

研究方法主要是采用问卷和访谈的方式。

2、中国政法大学心理学考研参考书目及招录情况介绍每年招生人数在10人左右。

（14级补录了2人，因为其他专业多出），至于推免的人，每年都有一两个录取的，但是多最后都放弃了。

所以人数基本还是10个左右，不会有太多变化，因为老师的人数是固定的，所以招生的名额也是固定的。

法大的心理学研究生是学术型的（学期3年），没有专业型硕士。

2014年中国政法大学法学考研经验：各科浅谈光阴似箭，弹指挥间，大半年飞走了。

从最初的怀着一股意气踏上法大寻梦之旅，到今日的圆梦之后的逐渐安稳平淡。

再回首，竟然还是万般怀念当初那份真心的执着，那种认定了一件事就要坚持到底，寻找答案的坚韧。

一年多的时间，每天伴随着星星月光开始晨读，又仰望着星辰皓月归途，艰辛依旧却纯真依旧！那种感觉万般纯粹，就如一开始陷入爱河的初恋情愫，纯真美好，无以言表。

虽说中间有心态的波折起伏，有一开始看厚厚的民法课本张皇失措，恐惧难过着急到要吐的悲伤，有面对英语阅读理解一个又一个错误选择失望透顶的无奈，有记忆诉讼法条时背诵到头昏脑涨摇摇欲坠的苦闷，也有临考前持续失眠紧张畏惧的压抑，可我坚持下来了，我知道实力是证明一切的利器，不管试题如何变化，不管别人怎样，我掌握的够了，我只需正常发挥，我问心无愧。

成绩下来的瞬间，76，72,112,120，我没有兴奋的手舞足蹈，只是内心多了坦然，淡然，自信与平静。

看看这一路的经历，一切都是值得的，一切都是应该的，一切都不意外，我就要这样对着天空说一句，我相信自己，所以我能做到，我做到了。

在此，我多么想对茫茫的法大研友多说几句：专业课宪法宪法是分值比较多的学科中，却也是最难复习掌握的一门学科。

原因有以下几个：一，宪法这本教材编的确实不错，很全面深刻。

可是体系的庞杂却真的不易于大家的复习，我当时就着实头疼。

逻辑体系不清晰，重点不像民法刑法一样，非常突出。

尤其是前半部分，甚至不知道哪些该记哪些不该记。

二，宪法的试题考察形式，不知道大家有没有留意，也是这一门学科比较特色的一点。

几乎每年都会有一道关于法条的考察，直接考察法条，这就要求我们在作答的时候不是简单的叙述描述，而是完整的将法条作答出来。

天呐，难不成还要将宪法法条全部背出来不成？！这也是头疼的地方。

呵呵，其实不然，我宪法不是复习的不是特别好，不过我觉得针对上面说的几点还是有应变之道的。

宪法体系编写的不完整，这就要求我们在复习的时候学会取之有道，重点的看看，不重点的一带而过。

2014年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题答案与解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】本题旨在考查考生对心理学研究领域的了解和掌握。

认知神经科学是认知心理学的研究采用现代新技术与方法，主要是无损伤脑高级功能成像法，探究认知活动脑机制的学科。

因此，它是认知心理学与神经科学交叉的产物。

故本题选C。

2.【答案】C【解析】本题旨在考查考生对重要心理学派别的了解和掌握。

构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验，构造主义所指的直接经验就是意识。

构造主义把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。

因此本题选C。

3.【答案】D【解析】本题旨在考查考生对中枢神经系统的理解和掌握。

延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又叫“生命中枢”。

因此本题选D。

4.【答案】B【解析】本题旨在考查考生对大脑皮层的分区及机能的理解和掌握。

初级感觉区是大脑皮层的一个机能区域，包括视觉区、听觉区和躯体(机体)感觉区。

它们分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。

视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内。

听觉区在颞叶的颞横回处。

躯体感觉区位于顶叶。

因此本题选B。

5.【答案】A【解析】本题旨在考查考生对意识状态的理解和掌握。

研究显示大脑处于清醒和警觉状态时，脑电中有很多β波。

在大脑处于安静和休息状态时，β波由α波取代。

在睡眠状态时，脑电波主要是θ波。

因此本题选A。

6.【答案】B【解析】本题旨在考查考生对无意识的理解和掌握。

在弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识(又译作无意识)是人们不能认知或没有认知到的部分。

在弗洛伊德看来，梦、笔误、口误体潜意识的产物，从中可以探究个体内心深处的秘密。

注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

因此本题选B。

7.【答案】C【解析】本题旨在考查考生对社会心理部分侵犯理论的理解和掌握。

研究者认为当环境中出现能引发侵犯的适当线索时，侵犯容易出现。

心理学专业考研复习方法与经验分享考研是每个心理学专业学生的重要里程碑，也是实现自己职业规划的关键一步。

为了顺利通过考试，紧张而高效的复习是必不可少的。

本文将分享一些心理学专业考研复习的方法与经验，希望对正在备考或计划考研的同学们有所帮助。

一、制订合理的复习计划复习计划的制定是考研复习的第一步，也是最基本的一步。

合理的复习计划可以帮助我们提高学习效率，避免复习中的盲目性和无效性。

首先，我们要明确考试科目和考试要求，将考试大纲作为复习的基础。

接下来，根据个人情况和时间安排，将复习内容分解为具体的阶段性目标，合理安排每天的复习计划。

此外，注意设置适当的休息时间，避免长时间的疲劳。

二、注重基础知识复习心理学专业考研的基础知识复习占据了很大的比重。

因此，我们需要花大量的时间和精力来系统地学习和巩固基础知识。

可以参考教材和课堂笔记，对各个知识点进行分类整理，形成自己的知识框架。

同时，多做一些相关的练习题，加强对知识的理解和应用能力。

三、阅读专业书籍和研究论文心理学专业的书籍和研究论文对于考研复习至关重要。

通过阅读，我们可以了解最新的研究进展和学术思想，从而更好地把握学科的前沿动态。

在阅读过程中，可以结合笔记，将重要的观点和知识总结提炼，形成自己的阅读笔记。

此外，建议多参与学术讨论和研究小组，与同行交流和分享，拓宽自己的学术视野。

四、刷题和模拟考试刷题和模拟考试是考研复习中必不可少的环节。

通过刷题，我们可以检验自己的学习成果，了解自己在知识运用方面的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。

模拟考试可以帮助我们适应考试的时间紧迫和压力，检验自己的应试能力和策略。

在模拟考试后，要对考试得失进行及时的总结和反馈，找出问题所在并加以改进。

五、合理安排心理调节和休息考研复习是一个漫长而艰辛的过程，心理状态的调节至关重要。

合理安排休息时间和进行心理调节，可以帮助我们保持良好的复习状态和精神状态。

可以通过运动、听音乐、看电影等方式放松身心，疏导压力和消耗精力。

本人已经录取，下面说下中国政法大学犯罪心理学复试流程吧，我们是9号报到，10号开始考试，12号全天空闲，13号体检10号上午是专业笔试和英语考，下午是英语口试，专业笔试是考的法律心理学，三个题目，1法官在刑事案件决策中特点2心理学在民事调解中的应用3简述法律社会化得基本观点，英语考试是政法自己出的题，前面有两个听力填空后面全是选择题，个人感觉难度一般，能听懂但是想答很好有点困难，下午是英语口语，三人一组，两个老师，每个人都有自我介绍和问题，然后三个人就一个话题开始回答，我们当时的话题是教育资源短缺，大家的题目都一样。

11号下午面试，我抽到了第四号，因为我本科就是政法大学且本专业所以面试不紧张，都是自己老师，进去后先自我介绍，然后抽两个题目，回答你会的那个，我抽到的是你是否同意天生犯罪人，也有同学抽到了你会犯罪吗等变态问题，回答完后老师问我今后的发展方向是公司还是想进监狱，我说是进监狱，然后老师又问了对现在监狱工作的看法等等，还有我今后对自己研究生生涯的规划，个人感觉回答比较轻松，老师也很和蔼，可能因为是本校生所以不紧张。

这里有同学问政法犯罪心理学招不招女生，11年考有两个免试生男的，其余进复试的全是女生，有两个报的管理心里学，其他全是犯罪，两个本校生，其他都是外校生，要·10个估计刷了两个或者三个女生。

政法的犯罪心理学大牛马皑老师，就是经常上中央电视12频道的，他的犯罪心里画像是很好的，有人说政法犯罪倾向理论，个人感觉其实他的应用也并不差，且面比较广，不像公安大学，如果想毕业从事公安的话考公安比较有优势，若还想进法院检察院，政法大学是不错的选择，尤其是女生，还有政法犯罪心理学体检没什么身高视力要求。

复试之前爱！考帮我做了很多次模拟场景，包括复试经典题的问答，如何应对突发状况等，还好做了充分的事前模拟演练，要不应对突发状况估计就歇菜了！。