第十二课法律的尊严教学目标知识目标：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；懂得法律在维护人民利益方面的作用。
能力目标：依据事实进行理性分析能力和有条理的表述能力。
学生熟悉事例分析的方法，懂得在日常生活中做到守法、用法，学会用法律保护自己。
情感态度价值观目标：自觉树立法律意识，形成有法必依，法律至上的价值取向，维护法律的权威。
尊重法律，追求公平、公正。
自觉遵守国家制定的各项法律，以法律为准绳规范自己的行为；能够用法律保护自己。
教学重点、难点依法治国的含义、意义、基本要求；宪法与普通法律的关系；中学生如何自觉遵守法律、用法律保护自己教材分析《法律的尊严》主要是帮助学生了解依法治国是我国的基本方略，依法治国的意义和基本要求。
作为一名法制社会的合格公民，我们要尊重法律，正确行使权利、履行义务，正确行使监督权。
中共“十六大”报告再次把坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究作为加强社会主义法制建设的首要要求。
有法可依是依法治国的前提。
在社会主义法制的建设过程中，我国立法工作取得长足的进展。
“十六大”报告强调：“适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，加强立法工作，提高立法质量，到2010年形成中国特色社会主义法律体系。
”有法必依是法制建设的中心环节。
一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律。
执法必严，要求执法机关和执法人员严格、严肃地执行法律，做到认真准确、不枉不纵。
违法必究，要求追究一切违法行为的法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
十六大报告强调：“推进依法行政，维护司法公正，提高执法水平，确保法律的严格实施……尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。
法律是以规定人们的权利义务为内容的，规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。
