一年级语文下册课后随堂练习：《荷叶圆圆》

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。

chūn tiān（______）yīn wèi（______）xínɡrén（______）ɡǔjīn （______）yúer（______）rànɡkāi（______）jìn mén（______）páshān （______）二、在括号里填上恰当的词语。

（_______）的荷叶（_______）的荷叶（_______）的荷花（_______）的荷花（_______）的池塘（_______）的池塘三、比一比，再组词。

很（_______）足（_______）包（_______）进（_______）快（_______）跟（_______）捉（_______）跑（_______）近（_______）块（_______）四、读读句子，选择合适的词语填空。

1．一片一棵那里有（_____）树林。

2．长短贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发（_____）。

3．请青晴天气（_____）朗（lǎng），小王（_____）我去河边的（_____）草地玩。

五、谁在说话？连一连。

gūgūgāgāmīmīguāguā六、照样子，写句子。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

（1）小朋友们（_____________）来到操场上做游戏。

（2）小蜻蜓（_____________）立在荷叶上，展开透明的翅膀。

例：（荷叶）圆圆的，绿绿的。

（_________） ____________，____________。

七、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

小学一年级下册语文《荷叶圆圆》原文、知识点、教案及教学反思1.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》原文篇一荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

2.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》知识点篇二珠zhū（珠光）（珠宝）摇yáo（摇晃）（摇动）躺tǎng（躺着）（躺在）晶jīng（晶莹）（亮晶晶）停tíng（停止）（停下）展zhǎn（展开）（展示）透tòu（透气）（透明）翅chì（翅膀）（鸡翅）膀bǎng（膀子）（臂膀）唱chàng（唱歌）（唱曲）3.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》知识点篇三多音字：荷hé（荷花）（荷叶）hè（重荷）（负荷）4.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》知识点篇四近义词：展开—张开透明——透亮笑嘻嘻—笑呵呵反义词：展开—合拢放声—止声笑嘻嘻—气冲冲5.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》知识点篇五理解词语：摇篮：可摇动的婴儿卧具。

停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。

凉伞：用来遮蔽阳光的伞。

亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光笑嘻嘻：高兴的样子。

透明：能透过光线的。

6.小学一年级下册语文《荷叶圆圆》教案篇六一、教学目标：1、认识“荷、珠”等12个生字。

2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。

3、在朗读中，初步感受夏天的美好。

激发对大自然、对美的向往；学会发现生活中的美。

4、初步了解人与自然和谐相处的关系，从而树立保护大自然的意识。

二、教学重点：1、认识“荷、珠”等12个生字。

2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。

三、教学难点：1、在朗读中，初步感受夏天的美好。

激发对大自然、对美的向往；学会发现生活中的美。

《荷叶圆圆》课后作业及反思一、课后作业：1．我是小画家。

（画一画美丽的荷叶）2．当回小作家（）说：“荷叶是我的_______________________。

”（）_____________________________________。

3.背诵课文。

4.背诵一首夏天的古诗。

二、课后反思：荷叶圆圆的、绿绿的。

它是夏天里清凉的小诗。

小水珠，小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢它……《荷叶圆圆》这篇课文是一首轻快活泼的散文诗。

所以，课堂上我给学生创设一个轻松、活泼的氛围，让学生愉悦地学习课文。

教学前，我先让学生读一首儿歌，找出都有哪些小动物喜欢和荷叶玩耍。

你眼中的荷叶是什么样的。

（绿绿的圆圆的）课一开始就吸引住了孩子们的眼球，激发了学生强烈的学习兴趣，创设了乐学的氛围。

让学生一开始就有了一个较好的学习状态，自然而然地导入了新课。

一、有层次地、反复地进行识字教学一年级学生识字的一个特点就是“认得快，忘得快。

”因此，在识字教学中，对生字的识记我采用多种方式，反复识记。

本堂课中，我首先让小老师领读生字，然后去掉拼音开火车读生字，最后到全班齐读文中词语，最后再回到课文中整体感知。

通过这样多种形式地反复训练，使学生对生字的识记得到了巩固。

同时采用随文识字的方法。

如“蹲”一字：小青蛙在荷叶上做了一个什么动作？要完成蹲这个动作我们要用身体的什么部位？我们一起来做一做蹲的动作。

这样使学生对生字的识记得到了巩固。

二、阅读教学“以读为本”，重视读的实践过程《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。

有些诗文要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。

”所以在本课的教学中，我十分重视读的训练，始终以读为本。

朗读的形式也是多样的。

由读通到读懂，再到有感情地读，并在读后给予鼓励性的评价。

特别是在感情朗读时，根据学生不同的感悟，允许学生个性化的朗读。

如在朗读小水珠一段时，有的学生认为小水珠很可爱；有的同学认为小水珠很开心，不同的感受使他们的朗读也不同。

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》训练及答案一、读拼音，写词语。

zǐnǚkěshìkāi kǒu dōng xīyuèér dàrén lǐtou tiān shàng二、在正确的读音下画“√”。

沉（chén chénɡ）萍（pín pínɡ）展（zǎn zhǎn）潮（cháo zhāo）湿（sī shī）萤（yín yínɡ）三、比一比，再组词。

天（______）土（______）出（______）用（______）开（______）长（______）乐（______）月（______）四、选择恰当的词语填空。

①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。

（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。

①经历②经过（3）有一辆小车从学校门前（____）。

（4）不（____）风雨，长不成大树。

五、照样子，连一连。

一头乌鸦水一只黄牛山一片娃娃兔一群水珠月一串树叶禾六、我会根据要求写句子。

1．例：我已经是小学生了。

___________已经 __________________。

2．例：我一边唱歌，一边跳舞。

________一边________________，一边_________________。

3．例：天气多么热啊！____________多么______________________ ！4．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______________ ，__________________ 。

七、课内阅读我会做。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。

2．小鱼儿说，荷叶是（）A．歌台B．凉伞3．“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？___________________________4．小青蛙在荷叶上（）A．游来游去B．歌唱参考答案1、子女可是开口东西月儿大人里头天上2、chén pínɡ zhǎncháo shī yínɡ3、天空土地出入用力开门长大快乐日月4、①②②①5、6、我长大了妈妈看报吃苹果爸爸帅气啊圆圆的红红的7、1．小青蛙小鱼儿2．B3．不能。

一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

yùn dònɡkěài yīn wèi běi jīnɡfánɡjiān huí jiāshēn tǐfēi chánɡ二、照样子，填一填。

1．游来游去（____）来（____）去（____）来（____）去（____）来（____）去2．雄伟的（天安门）各色各样的（_________）勇敢的（_________）香甜的（_________）3．一（架）飞机一（_____）松树一（_____）空地一（_____）草房三、给生字宝宝组词。

本（_______）早（_______）鸟（______）来（______）刀（_______）木（_______）中（_______）牛（______）在（______）力（_______）四、选择正确的字填空。

请情晴1．今天，太阳高照，是个大（______）天。

2．放学的时候，小红低着头，看来心（______）不太好。

3．爸爸（______）了许多朋友来家里做客。

五、读一读，连一连。

wúshēng 有色zuòyè远近yǒu sè无声yuǎn jìn 多少sēn lín 书包cóng zhòng 作业shūbāo 森林duōshǎo 从众六、照样子写句子。

（1）例：我们正忙着搬东西呢！______________正______________________________！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。

①天上的白云像____________________。

②夜晚的星星像______________________。

③细细的柳条像________________________。

七、课内阅读。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆练习及答案一、看拼音写词语。

wànɡjìxiàwǔbǎo shíhuítóu kàn jiànqiān xīn wàn kǔyíjiàfēi jīgǔrén二、加笔画成新字再组词。

1．加一笔成新字。

日——（_____）_____ （_____）_____（_____）_____2．加两笔成新字。

口——（_____）____（_____）____（_____）_____三、比一比，组词语。

走（_______）广（_______）门（_______）会（_______）北（_______）足（_______）厂（_______）问（_______）合（_______）比（_______）四、我会选形近字填空东可西叶1．早晨，太阳从（_______）边升起。

2．傍晚，太阳从（_______）边落下。

3．秋天到了，一片片（_______）子从树上落下来。

4．（_______）瓜真好吃。

5．时间到了，我们（_______）以出发了。

五、想一想，连一连。

直非一口大树是哭一棵星星笑弯一颗水井对近一首鲜花远错一朵古诗六、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．词语积累。

笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________2．我会模仿写句子。

____________说：“荷叶是我的____________。

”七、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题及答案一、拼一拼，写一写。

shuǐguǒxiǎo niǎo chǐzi shūběnxīn zhōng lìzhèng wǔshízǎo shang二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

水珠．（zū zhū）展．开（zhǎn zǎn）唱．歌（chàng càng）摇．篮（yáo yǎo）翅膀．（bǎng bǎn）透．明（tòu tò）三、我会比一比，再组词。

几（__________）月（__________）乌（__________）雨（__________）儿（__________）用（__________）马（__________）两（__________）四、选择恰当的字、词填空。

元园原圆员关心爱心专心1.公（___）里的花好看极了！2.爸爸给了我两（___）钱，让我买铅笔。

3.地球是（___）的吗？4.羊儿在草（___）上吃草。

5.我爸爸是共产党（___）。

6.小红在教室里（___）地做作业。

7.王老师对同学们很（___）。

8.每个人都应该有（___）。

五、读一读，连一连。

蝴蝶游水敏而好学行万里路蝌蚪飞舞读万卷书不耻下问蜘蛛搬家书读百遍不能则学蚂蚁结网不知则问而义自见六、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．词语积累。

笑嘻嘻：（）游来游去：（）一朵朵：（）很美很美：（）2．这段话共有________句话。

第______句写出小鱼儿在荷叶下游来游去。

3．小鱼儿说了些什么？请把相关的句子画上“”。

七、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》（精选17篇）一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》篇11、写一写下面的字，看谁写得工整。

飞机美好花朵是叶我2、连一连，背一背。

圆圆的眼睛透明的荷叶亮晶晶的翅膀3、填一填，读一读。

小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。

小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下面吧？___________________________________________________________小动物的家秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。

树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”美丽的大自然，是小动物的家。

1、美丽的大自然是不是我们的家？我们怎样保护它？_____________________________________________________________2、采摘一些你喜欢的树叶，制成标本，等到秋天真的来到后，和秋叶比比，看看有什么相同的地方和不同的地方？欣赏兰兰搜集的荷花图画，你也搜集一些让同学们欣赏。

一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》篇2教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、在读中感悟荷叶带给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐，感受充满童趣的夏天。

3、激发对大自然的喜爱之情。

4、培养阅读兴趣。

激发孩子喜欢学习汉字，主动学习汉字的愿望。

养成“提笔就是练字时”的习惯。

教学重、难点：重点：识字写字是阅读和写作的基础，培养朗读能力是一年级阅读教学的重要任务，再结合我们方言区孩子说普通话的特点，阅读的习惯，确定本节课的教学重点是正确、流利有感情朗读课文，随文认识12个生字，学会6个生字(要求生字读得准、记得牢，写得好)。

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（精选）一、读拼音，写词语。

zìjǐ（_____）zhúlín（_____）tóng xué（_____）kěshì（_____）lìzhèng（_____）dōng xī（_____）yǔyī（_____）shūběn（_____）shuǐguǒ（_____）yòng lì（_____）kāi xīn（_____）míng tiān（_____）ěr mù（_____）lǐtou（_____）huíqù（_____）yuèyá（_____）bái yún（_____）duōshǎo（_____）mùmǎ（_____）héhǎo（_____）二、在正确的读音下画“√”。

沉（chén chénɡ）萍（pín pínɡ）展（zǎn zhǎn）潮（cháo zhāo）湿（sī shī）萤（yín yínɡ）三、比一比，再组词。

字（_______）左（_______）时（_______）万（_______）动（_______）学（_______）在（_______）对（_______）方（_______）云（_______）四、选择恰当的字填空①鸟②地③我1．天（_____）人你（______）他花（______）虫①词②灯③爸2．（______）妈（_______）语路（______）①雪②站③草3．青（______）（_______）花车（______）五、想一想，连一连。

大爸花家爸草水弟弟牛风鹅白雨六、按课文内容填空荷圆圆的，绿绿的。

荷叶下笑嘻嘻地，捧起一很很的水花。

七、先阅读，再答题。

一年级语文下册《荷叶圆圆》随堂练习一、用“√”选择加点字的正确读音。

唱．歌（chàng càng躺．（tǎn tǎng）下展．（zǎn zhǎn）开摇．篮（yáo y ǎo）透．明（tòu tò）水晶．（jīn jīng）停．（tín tíng）下水珠．（zhūzū）二、看拼音，写词语。

fànɡxuéjīn yúyánɡtái xiǎo yúmíng liàng fēi jīměi hǎo huāduǒ三、比一比，组词语。

机（）放（）问（）朵（）几（）攻（）闪（）采（）四、数笔画填空。

“美”共________画，组词________。

“鱼”共________画，组词________。

“放”共________画，组词________。

“朵”共________画，组词________。

五、根据课文内容连线。

燕子游出水面小水珠歌台小鱼低飞小蜻蜓凉伞蚂蚁往家跑小青蛙停机坪小白兔搬家小鱼儿摇篮六、我会把句子补充完整例：荷叶是小水珠的摇篮。

荷叶的形状是___________。

荷叶是小蜻蜓的________。

荷叶是________的歌台。

荷叶是________。

七、阅读理解，回答问题。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是_______________，颜色是_______________。

2．游．来游．去 _____来_____去 _____来_____去3．小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。

4．想一想：还有谁把荷叶当作什么？______________________________________________________________参考答案一、chàng tǎng zhǎn yáo Tòu jīng tíng zhū二、放学金鱼阳台小鱼明亮飞机美好花朵三、飞机放学问题花朵几个攻击闪亮采花四、9 美好 8 小鱼 8 放学 6 花朵五、六、圆圆的停机场小青蛙小鱼儿的凉伞七、1 圆圆的绿绿的2 走走飞飞3 摇篮凉伞4．青蛙把荷叶当作歌台。

2021部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习（带答案）一、看拼音写词语。

niǎo yǔpāi shǒu shuǐchílìzúxìyǔquán shēn huān xiào shēn tǐ二、照样子，写一写。

例：碧绿碧绿的叶子1．__________的棉花 __________的太阳例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。

2．我多想______________________________。

例：满树的桃子又大又红。

3．满____的________又____又____。

例：小鱼在河里游来游去。

4．________在__________来____去。

三、比一比，再组词。

住（_________）情（_________）广（________）看（________）往（_________）清（_________）厂（________）着（________）四、在下列括号里填上适当的动词。

踢打拍跳丢拔跳跑（______）皮球（______）沙包（______）步（______）高（______）毽子（______）篮球（______）河（______）绳五、读一读，连一连。

蓝蓝的浪花荷花春天圆圆的天空草芽夏天长长的荷叶雪人秋天雪白的尾巴落叶冬天六、仿写句子，加上标点。

①例：要是明天不会下雨就好了。

要是___________就__________②例：荷叶圆圆的，绿绿的。

_______________________③例：阳光像金子，洒遍了田野！________像___________七、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。

一年级语文下册《荷叶圆圆》课后作业及答案一、读拼音写词语。

chún jiéɡuójiāqīnɡzǎo jūzhùshēnɡyīn （________）（________）（________）（________）（________）shēn tǐyǐjīnɡfēi chánɡbìnɡfánɡɡāo xìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、我的书写最漂亮。

三、比一比，再组词。

人（______）日（______）同（______）和（______）从（______）目（______）用（______）禾（______）四、对号入座。

（填序号）①讲②捉③抱④听⑤学⑥做⑦打⑧吃（______）游泳（_______）故事（_____）作业（______）音乐（______）苹果（_______）害虫（______）小孩（______）篮球五、想一想，连一连。

一只儿歌弯弯的太阳一支图书宽宽的小路一首青蛙洁白的公路一册铅笔火红的棉花六、读一读，连一连。

小青蛙的凉伞荷叶是小水珠的歌台小蜻蜓的摇篮小鱼儿的停机坪七、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。

_______________________参考答案1、纯洁国家清早居住声音身体已经非常病房高兴2、亮亮亮机机机放放放鱼鱼鱼朵朵朵美美美3、大人日子同学和好从来目光不用禾苗4、⑤①⑥④⑧②③⑦5、6、7、1．上下来去2．歌台凉伞3．笑嘻嘻乐呵呵、笑哈哈、美滋滋。

新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课后练习题及答案一、读拼音，写词语。

yǐhòu wàng jìzhùxiàxiāng qīn记jiào shēng zhǔdòng jǐng shuǐméi yǒu二、我的书写最漂亮。

三、比一比，再组词。

平（______）来（______）坐（______）座（______）近（______）进（______）认（______）让（______）四、选一选，填一填（填序号）。

①绿②数不清③红④没花没草（_______）的雨点儿（_______）的花（_______）的地方（_______）的草五、词语手拉手。

（连线）洁白的沙滩穿雨伞快活的云系国旗彩色的脚印打衣服黄黄的项链升鞋带六、句子训练营。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1．苹果_______的，_______的。

2．葡萄_______的，_______的。

例：小白兔割草。

小白兔飞快地割草。

3．小鸭子游泳。

小鸭子_______________游泳。

例：他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用带点的词语写句子）．．跑一边4．______一边______一边__________。

七、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。

_______________________参考答案1、以后忘住下乡亲叫声主动井水没有2、亮亮亮机机机放放放鱼鱼鱼朵朵朵美美美3、平安来去坐下座位远近进来认为让开4、②③④①5、6、红红甜甜圆圆酸酸自由自在地妹妹唱歌跳舞7、1．上下来去2．歌台凉伞3．笑嘻嘻乐呵呵、笑哈哈、美滋滋。

2021年一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。

zhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xuéxíyuǎn jìn zhèng yìyùmǐxìng gé二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

水珠．（zū zhū）展．开（zhǎn zǎn）唱．歌（chàng càng）摇．篮（yáo yǎo）翅膀．（bǎng bǎn）透．明（tòu tò）三、比一比，再组词。

刀（__________）近（__________）清（__________）士（__________）力（__________）远（__________）请（__________）干（__________）四、选择恰当的词语填空。

①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。

（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。

①经历②经过（3）有一辆小车从学校门前（____）。

（4）不（____）风雨，长不成大树。

五、古诗连线。

夜来风雨声言师采药去松下问童子偷采白莲回小娃撑小艇花落知多少平生不敢轻言语不及汪伦送我情桃花潭水深千尺一叫千门万户开六、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．词语积累。

笑嘻嘻：（）游来游去：（）一朵朵：（）很美很美：（）2．这段话共有________句话。

第______句写出小鱼儿在荷叶下游来游去。

3．小鱼儿说了些什么？请把相关的句子画上“”。

七、课内阅读我会做。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。

一年级语文下册课后随堂练习：《荷叶圆圆》一年级语文下册课后随堂《荷叶圆圆》?
1、写一写下边的字，看谁写得工整。

飞机美好花朵是叶我
2、连一连，背一背。

圆圆的眼睛
透明的荷叶
亮晶晶的翅膀
3、填一填，读一读。

小鱼儿在荷叶下____________ 地游来游去。

小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下
面吧？
______________________________________
小动物的家
秋季来了，明朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的野外金黄金黄，满
山的枫叶火红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它看作房屋。

树叶落在小河畔，蚂蚁爬过来，坐在上边，把它看作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它看作毛毛雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬季快到了，我们飞到南方去吧！” 漂亮的大自然，是
小动物的家。

1、漂亮的大自然是否是我们的家？我们如何保护它？
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2、采摘一些你喜爱的树叶，制成标本，等到秋季真的到达
后，和秋叶比比，看看有什么同样的地方和不一样的地方？
赏识兰兰收集的荷花图画，你也收集一些让同学们赏识。

2021年一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习（带答案）一、看拼音，写汉字。

dàrén dōng xītiān shàng shǒu lǐchóng zi kěshìér zi sìshí二、加一加，变成新字，再组词。

例：禾+火=（秋）（秋天）立+日=（______）（______）西+女=（______）（______）减一减，变成新字，再组词。

例：思－心=（田）（田地）跑－足=（______）（______）样－木=（______）（______）三、比一比，再组词。

借（______）逃（______）难（______）姐（______）河（______）错（______）桃（______）推（______）组（______）何（______）四、选字填空：（把编号填在括号中）。

1．①跑②抱③报（1）爸爸（____）着宝宝在看（____）纸。

（2）快要下雨了，哥哥（____）起弟弟就往家里（____）。

2．①早②草③操（1）春天的（____）上，小鸟站在青青的（____）地上做（____）。

（2）星期一的（____）晨，同学们在（____）场上参加升旗仪式。

3．①信②心（1）这封（____）是小奶奶送来的。

（2）今天，我当上升旗手了，我的（_____）高兴得砰（pēng）砰直跳。

（3）小女孩收到了风姑娘的（____），（_____）里很高兴。

五、想一想，连一连。

六、照样子，写句子。

1．例：我们正忙着搬东西呢！_________正忙着________________！2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_______一边________一边________。

3．例：你为什么飞得这么低呀？_______为什么__________？七、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》练习题（附答案）一、看拼音写词语。

bàba sīxiǎng chuáng tóu dītóuyèsèqián fāng yáng guāng xiāng xià二、照样子写一写。

1．荡来荡去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去2．（摘）桃子（_____）音乐（_____）故事（_____）游戏3．荷叶圆圆的，绿绿的。

大树____________，________________。

三、我会组词。

万（_______）午（________）人（________）大（________）十（________）方（_______）牛（________）入（________）太（________）千（________）四、选一选，填一填。

（1）______捉空中飞的害虫，______捉田里的害虫，______捉棉花叶子上的害虫。

①七星瓢虫②燕子③青蛙（2）小鱼的尾巴用来______，老牛的尾巴用来______，燕子的尾巴用来______。

①赶蝇子②掌握方向③拨水五、照样子，将同类事物连一连。

六、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．词语积累。

笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________2．我会模仿写句子。

____________说：“荷叶是我的____________。

”七、读一读，做一做。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．照样子写词语。

笑嘻嘻__________ __________ __________游来游去______来______去______来______去2．这段话主要写的是谁？（）A．荷叶。

部编版一年级语文下册荷叶圆圆课后练习题及答案一、读拼音，写词语。

tīnɡshuōpǎo bùxǔduōlíng shēngshēn tǐdàshēng shēn shang dǎrén二、用“√”选择加点字的正确读音。

水珠．（zū zhū）躺．（tǎn tǎng）下展．（zǎn zhǎn）开翅．（cì chì）膀水晶．（jīn jīng）停．（tín tíng）下三、比一比，组词语。

马（________）石（________）几（________）回（________）鸟（________）右（________）儿（________）口（________）四、选择合适的词语填空。

上下1.小河从桥（______）流过。

2.我背着书包（______）学去。

弟地3.他是我的小（______）。

4.春天，大（______）变绿了。

五、找找好朋友。

（照样子，连一连）一堆小猫蓝蓝的浪花一只杏子雪白的大海一头红枣尖尖的草芽一颗水牛圆圆的荷叶六、照样子，写句子。

1．例：我们正忙着搬东西呢！_________正忙着________________！2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_______一边________一边________。

3．例：你为什么飞得这么低呀？_______为什么__________？七、基础阅读。

荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．短文共有（______）个自然段。

2．根据课文内容连一连。

小水珠的停机坪荷叶是小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3．照样子，写一写。

最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题及答案一、我会读拼音写词语。

rèn zhēn zhǔyào yīn wèi xiǎng niànshén me xīn qíng huǒbàn hěn máng二、在括号里填上合适的量词。

一（_____）蚂蚁一（_____）牛一（_____）山一（_____）河两（_____）萝卜七（_____）花三（_____）鱼四（_____）树五（_____）马三、比一比，再组词。

字（_______）左（_______）时（_______）万（_______）动（_______）学（_______）在（_______）对（_______）方（_______）云（_______）四、选择恰当的字填空①鸟②地③我1．天（_____）人你（______）他花（______）虫①词②灯③爸2．（______）妈（_______）语路（______）①雪②站③草3．青（______）（_______）花车（______）五、树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。

六、仿照例子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小山羊吃草。

1．____________________2．____________________小水珠说荷叶是我的摇篮，小水珠躺在荷叶，眨着亮晶晶的眼睛．1．__________________2．___________________七、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。