互联网使用情况调查问卷

互联网使用调查问卷
1.上网之前您有思考过自己要做什么吗？( )
A每次都有B偶尔会有C从来不会
2.上网对您来说，最主要的是什么？( )
A聊天B游戏C学习D其他
3.您上网通常做些什么？（多选）( )
A聊天B看电影C玩游戏D查资料E学习F购物G听歌H其它
4.请问您是否打开电脑就马上上QQ、飞信、MSN等聊天工具？( )
A.是B否
5.对于学术知识上有关的网站，您是( )
A从不浏览B有需要才去浏览C经常浏览
6.您认为网络对人际交往产生的影响是：( )
A.利>弊B弊>利C无影响
7.您觉得网络对于我们日常生活来说重要吗？( )
A非常重要B重要C一般D不重要
8.父母对你上网持什么态度？( )
A. 禁止上网
B. 可以上，前提是完成作业
C. 不限制，相信你能把握好时间
9.近年来政府号召的“网络文明工程”、“防沉迷游戏系统”等一系列维护网上
健康文明环境的政策措施，您对这些的实际评价是( )
A、很有必要，效果也不错
B、是应该整治一下，但效果不明显
C、没什么感觉，无所谓吧
D、觉得妨碍了网上宽松自由的气氛
10.您认为要兴起“网络文明”之风，应从哪些个方面入手( )
A.上网者提高自律意识，主动分清健康和不健康的网络行为
B.网络管理人员加强屏蔽机制建设，加强对中学生上网的监控
C.学校制定相关法律法规，严格管理，追究责任
D.网络文明与我无关。

大学生网络使用状况调查一、调查目的：随着社会经济的发展，互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。

它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度与日俱增。

当代大学生可以说是互联网最普及的人群，互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。

但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况。

而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢？本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的，为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配；使用网络的初衷、现状，电脑对身心的危害；网络犯罪等一系列问题，我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》，为大学生合理利用网络提供依据，使大学生正确和积极地利用网络。

二、调查时间：2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员：梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。

五调查方法：1. 问卷调查（后附问卷）2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等，以及未上网同学对上网的态度及主要原因。

七、小组分工步骤或安排：5月25号：组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工；5月26号：写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改；构思调查问卷6月2号：到一部分宿舍派发问卷，回收调查问卷并进行整理数据；组内讨论分析，完成分析报告；八、注意事项：讨论时各小组成员要积极参与，踊跃发言，集思广益；调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作，并团结一致，互相帮助；调查问卷的构思要合乎情理又不老套，涵盖范围广；注意问卷即使收发，按时完成各项任务；统计分析应本着公平正的原则，详细周密的进行总结。

网络安全调查问卷1. 对于以下问题，请您选择最符合您的答案：a) 您是否拥有个人电脑或智能手机？- 是- 否b) 您是否经常使用互联网浏览网页或使用手机APP？- 经常使用- 偶尔使用- 几乎不使用c) 您是否在网上购物或进行在线支付？- 经常进行- 偶尔进行- 从不进行d) 您是否接收并点击过来自陌生人的电子邮件或消息？- 经常收到并点击- 偶尔收到并点击- 从不收到或点击e) 您是否使用强密码来保护您的在线账户？- 是- 否2. 请您回答以下问题：a) 您是否经常更新您的电脑操作系统和手机操作系统？- 经常更新- 偶尔更新- 从不更新b) 您是否使用防病毒软件来保护您的电脑或手机？- 经常使用- 偶尔使用- 从不使用c) 您是否经常备份您的重要文件和数据？- 经常备份- 偶尔备份- 从不备份d) 您是否与陌生人分享您的个人信息或账户密码？- 经常分享- 偶尔分享- 从不分享e) 您是否定期检查您的银行账户或信用卡账单以确保没有未授权的交易？- 经常检查- 偶尔检查- 从不检查f) 您是否在公共场所使用无线网络？- 经常使用- 偶尔使用- 从不使用3. 在您使用互联网时，您发现以下哪些事件可能是网络安全问题？（可多选）- 收到来自陌生人的垃圾邮件或钓鱼邮件- 电脑或手机突然变慢或出现异常- 网站提示您的账户可能被盗或受到攻击- 在未经授权的情况下，您的账号被他人使用- 在使用公共无线网络时，收到未知来源的文件或消息4. 如果您在使用互联网时遇到了网络安全问题，请您选择以下合适的应对措施（可多选）- 立即更改账户密码- 安装最新的防病毒软件并进行全面扫描- 报告问题给网站管理员或相关机构- 关闭电脑或手机并联系专业技术人员解决- 删除来自陌生人的电子邮件或消息- 仔细检查电脑或手机是否被恶意软件感染5. 您在网络安全方面还有其他的建议或意见吗？请在下方留言：。

调查问卷
问题很简单，感谢您的支持
年龄：__22_____ 省份___浙江___ 年级__大三____
1，你暑假都在做什么？(例实习；宅家；旅游【自由发挥】）
实习
2，你在校期间的兴趣爱好是什么？（例如打游戏；上网；看书；创业实践【自由发挥】）上网冲浪、看剧、看书
3，你认为大学校园里的风云人物应该具备什么（一项就行例：学习好；实践能力；才艺【自由发挥】)？
有才艺，实践能力执行力强，不专断独行，活跃于各个活动中
4，你是喜欢打电话联系朋友还是喜欢用手机APP？
APP
5，你每天使用手机和电脑分别多少小时？
手机3h 电脑6~7h
6，你是否相信互联网转发抽奖活动？
相信
7，你最喜欢哪种奖品？（优惠券；实物；【自由发挥】）
实物、电子兑换券
8，你是否知道人人网?现在还在用么?
知道，目前手机端app已卸载，网页版最近一周未登录
9，你是否会主动加学长/学姐好友？（任何社交软件）
会。

互联网上的在线问卷调查随着互联网的快速发展，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。

互联网上的许多服务和工具让我们的生活更加便捷，其中之一就是在线问卷调查。

现如今，越来越多的人在互联网上进行在线问卷调查，以收集各种信息。

这是一项方便易用的工具，而且在商业和学术研究中都广泛应用。

在线问卷的优点网络调查确实有一些显著的优点，首先，可以提高问卷调查的响应率。

人们已经开始习惯在互联网上提交信息。

此外，许多人更愿意在网络上接受调查，因为这样更加方便，同时还可以保证他们的匿名性。

这样一来，调查者就能够获得更加真实和客观的回答。

其次，网络调查具有灵活性。

在线问卷设计可以在实际应用中不断修改和完善。

调查者可以不受时间和空间的限制，对问卷进行更改和定制。

此外，网络调查可以通过引导来确保接受者回答问题的质量。

同时也可以自动跳过某些问题，提高效率。

第三，网络调查可以在短时间内获得大量数据，同时也可以快速分析结果。

由于在线问卷不需要纸质问卷的印刷、单独派发、回收成本、数据录入等环节，因此可以节省时间和成本，并加强数据的自动分类和处理。

与传统的调查方式相比，网络调查显然是更加方便和节省成本。

因此，在如今的数字世界中，网络调查已经成为非常流行的调查方式。

在线问卷的应用场景在线问卷调查在商业和学术研究中都有广泛的应用。

下面是一些应用场景：1.市场研究市场研究通常用于确定一个市场的规模，从而制定更好的销售策略。

市场研究者可以通过网络调查来深入了解有关市场信息的各种细节，如产品特征，用户需求等，从而指导公司的战略决策。

2.用户满意度调查公司为了评估有关彼此合作的客户的满意度，通常需要进行用户满意度调查。

这种类型的调查可以通过网站上的在线问卷来完成，从而确定个人对服务质量和其它特别的要求等方面的意见和看法。

这不仅可以帮助企业改进自己的产品，而且还可以保持并提高客户的满意度。

3.数据收集在线问卷可以用于广泛的数据收集，例如，用户数据、用户使用习惯数据、市场数据、人口数据等等。

小学生网络使用情况家长调查问卷调查问卷目的本调查问卷旨在了解小学生在网络使用方面的情况，帮助家长更好地了解和指导孩子的网络行为。

请家长如实填写以下问题。

个人信息1. 请输入您的姓名：2. 请输入您的联系方式（手机或邮箱）：网络使用情况3. 孩子的年龄是：- [ ] 6-7岁- [ ] 8-9岁- [ ] 10-11岁- [ ] 其他，请注明 ____________4. 您是否允许孩子使用互联网？- [ ] 是- [ ] 否5. 以下是一些有关孩子在互联网上的使用情况的问题，请选择适用于您孩子的答案（可多选）：- [ ] 孩子使用网络主要是为了研究和获取知识。

- [ ] 孩子使用社交媒体进行与同龄人的互动。

- [ ] 孩子通过互联网进行游戏娱乐。

- [ ] 孩子经常在互联网上观看视频或听音乐。

- [ ] 孩子使用互联网搜索信息或解决问题。

- [ ] 其他，请注明 ____________6. 孩子每天使用互联网的平均时间是多久？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3小时以上- [ ] 不确定/不清楚7. 您是否给孩子设定了互联网使用时间限制？- [ ] 是- [ ] 否8. 您是否对孩子的互联网活动进行监控或过滤？- [ ] 是- [ ] 否9. 您是否与孩子一起讨论过互联网的风险和安全问题？- [ ] 是- [ ] 否10. 您是否了解以下互联网安全问题并与孩子分享过相关知识？- [ ] 网络欺凌（网络欺负、网络暴力等）- [ ] 色情内容- [ ] 不良信息和虚假信息- [ ] 隐私泄露- [ ] 病毒和网络攻击- [ ] 其他，请注明 ____________- [ ] 不了解以上问题11. 您在孩子的互联网使用方面遇到过哪些问题或困惑？（请简要描述）12. 您认为应该如何更好地指导孩子的网络使用行为？（请简要描述）谢谢您的参与！您的意见对我们的调研非常重要。

尊敬的受访者，您好！为了更好地了解我国互联网的使用现状、用户需求以及公众对互联网的认知和态度，我们特开展此次问卷调查。

您的参与对我们非常重要，您的宝贵意见将有助于我们改进互联网服务，提升用户体验。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！【一、基本信息】1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-24岁C. 25-34岁D. 35-44岁E. 45-54岁F. 55岁以上3. 您的居住地：A. 城市居民B. 农村居民4. 您的职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员【二、互联网使用情况】5. 您平均每天使用互联网的时间是多少？A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5-8小时E. 8小时以上6. 您主要通过以下哪些设备访问互联网？A. 手机B. 电脑C. 平板电脑D. 其他7. 您使用互联网的主要目的有哪些？（多选）A. 社交娱乐B. 工作学习C. 购物消费D. 娱乐游戏E. 新闻资讯F. 其他8. 您在互联网上最常使用的应用有哪些？（多选）A. 社交媒体B. 在线购物C. 搜索引擎D. 视频网站E. 新闻客户端F. 其他【三、互联网认知与态度】9. 您认为互联网对您的生活带来了哪些积极影响？A. 提高了生活便利性B. 丰富了娱乐方式C. 增强了社交圈子D. 提升了工作学习效率E. 其他10. 您认为互联网对您的生活带来了哪些负面影响？A. 网络成瘾B. 个人隐私泄露C. 网络暴力D. 信息过载E. 其他11. 您认为我国互联网产业发展现状如何？A. 较好B. 一般C. 较差12. 您对我国互联网行业的发展前景持何种态度？A. 乐观B. 悲观C. 中立【四、其他】13. 您对以下哪项互联网服务最不满意？（多选）A. 网络速度B. 用户体验C. 价格D. 客服服务E. 其他14. 您认为以下哪项措施可以改善我国互联网环境？（多选）A. 加强网络安全监管B. 提高网络服务质量C. 优化网络基础设施D. 提高公众网络安全意识E. 其他15. 您还有什么其他关于互联网的意见或建议？【结束语】感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的反馈对我们非常重要，我们将根据调查结果不断改进我们的工作。

青少年互联网使用情况调查问卷（青年学生）您好!为进一步了解广大群众的思想政治状况，提高教育教学工作的针对性和有效性。

我们组织了本次调查。

请您根据实际情况，在相应的选项上打勾。

此问卷为无记名问卷，我们将对您的个人资料严格保密。

谢谢合作！1.你每天上网多少时间？A. 0-2个小时 B． 2-4个小时 C． 4-6个小时 D. 6个小时以上2.你上网一般做什么？（可多选）A.听音乐，查看娱乐资讯B. 查资料，学习C.玩游戏D.聊天交友D.收发邮件E.浏览新闻F.其他（请注明）3.你现在在用的聊天软件有：（可多选）A.腾讯QQB. CICQC.MSND. YY语音E. 飞信F.人人桌面G.米聊H.其他4.你现在在用的个人主页有：（可多选）A.QQ空间B.腾讯微博C.新浪微博D.TwitterE.Face BookG.部落格 H.其他5.你对互联网的依赖程度有多少？A.没有它活不了B.生活需要C.可有可无D.我不需要6.你认为网上的教育资源A.比较缺乏，种类太少，质量不高B.还可以，有些教育站点还不错C.教学信息丰富，更新及时，交互性强 C.不太了解，很少关注这方面的内容7.网络对你的影响有哪些？（可多选）A.开阔了视野，拓展了知识面B.认识了很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习的负担C.获取网络上丰富的学习资源D.游戏可以打发时间8.身边是否有人沉溺于网络无法自拔A.有，很多B.没有C.我就是D.不知道9.你觉得网络对人的人生观价值观是否有影响？A.有，但不大，主要还是来自其他方面B.有，很大，改变了我的价值观和人生观C.没有，没有任何影响D.说不上来10.你怎么看待身边的人利用互联网？A.不合理，主要用来玩游戏B.能充分利用网络资源学习知识C.不太清楚D.没关注过11.你认为学生网名有什么特点？A.很随意，没有主见B.上网局限性，许多大学生只知道玩游戏C.不成熟，学生们更注重D.易侵害性，心理和思想不成熟性，容易被网上的不良文化侵害12.你认为互联网的出现带来了哪些好处？A.开阔视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣B.加强对外交流C.促进中学生个性化发展D.拓展当今中学生个性化发展13.你认为互联网的出现带来哪些坏处？A.网络犯罪的不断出现，使违法变得越来越隐蔽，猖獗B.网络资源泛滥，文化内容低俗糜烂，毒害青少年，造成信息污染，弱化学生的道德意识C.巨大的吸引力，有时容易让人沉溺，堕落D.互联网资深存在许多缺陷，有时给生活带来不便14.你觉得引起互联网弊端的原因主要来自哪里A.中学生深信发展特点的原因B.互联网本身的原因C.家长和学校原因D.社会原因15.你觉得怎样可以引导学生正常上网？A.中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯B.家长要积极主动关心孩子，正确引导上网C.学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育D.建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿E.国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展16.你认为如何做才能遏制非法信息在网络上传播A.政府机关等加强监督管理B.自觉抵制非法信息，让幕后者无利可图C.作为志愿者加强宣传，揭露其危害，号召大家一起进行抵制D.很难遏制，任期泛滥17.你觉得当今互联网对学生的影响是利大于弊还是弊大于利A.弊大于利B.利大于弊C.利弊均衡D.不知道18.请谈谈你对互联网的认识和看法。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）55岁以上3. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他4. 您所在的地区：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）农村地区二、互联网使用情况5. 您每天使用互联网的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5-8小时（）8小时以上6. 您主要通过以下哪些设备访问互联网？（）手机（）电脑（）平板电脑（）其他7. 您每天使用互联网的主要目的是什么？（）娱乐休闲（）学习工作（）购物消费（）社交沟通（）其他8. 您在互联网上最常使用的平台或应用有哪些？（）社交媒体（如微信、微博等）（）视频网站（如爱奇艺、腾讯视频等）（）搜索引擎（如百度、谷歌等）（）新闻资讯网站（）其他三、互联网体验与满意度9. 您对目前互联网服务的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您认为以下哪些方面是互联网服务中最需要改进的？（）网络速度（）平台内容（）用户界面（）隐私保护（）客服质量（）其他11. 您是否愿意为优质的互联网服务支付额外的费用？（）愿意（）不愿意（）视情况而定四、互联网安全与隐私12. 您是否担心在互联网上的个人信息安全？（）非常担心（）担心（）一般（）不担心（）完全不考虑13. 您认为以下哪些措施可以有效保护个人信息安全？（）加强网络安全法律法规（）提高个人安全意识（）使用安全可靠的软件（）其他14. 您是否了解并使用过互联网隐私保护工具？（）是（）否五、未来互联网发展趋势15. 您认为未来互联网发展趋势主要集中在哪些方面？（）人工智能（）虚拟现实/增强现实（）区块链技术（）物联网（）其他16. 您对互联网未来的发展有何期待？（）希望互联网更加便捷高效（）希望互联网更加安全可靠（）希望互联网更加个性化（）希望互联网推动社会进步（）其他【感谢您的参与！】注：本问卷旨在了解用户对互联网的使用情况、体验与满意度、安全意识以及对未来发展趋势的看法。

青少年网瘾情况调查问卷表模板
亲爱的同学们，你好：
为了更好的了解网络对青少年的影响，特此开展本次调查问卷，希望能得到您的真实想法与真实意见。

谢谢您的合作！
Q1：您的性别
□男
□女
Q2：您的年龄
□15岁以下
□15-20岁
□20-30岁
Q3：您的学历
□小学
□初中
□高中（职高或中专）
□大学
Q4：离开了互联网，我的娱乐生活很单调
□是
□否
Q5：上网的目的（可多选）
□访问网站
□学习
□社交交友
□看新闻
□玩游戏
□看电影
□购物
□其他
Q6：每周上网时长
□0-3小时
□4-7小时
□8-21小时
□21小时以上
Q7：上网时间段（可多选）□o-6点
□7-12点
□13-18点
□19-24点
Q8：上网地点（可多选）□家里
□网吧
□学校
□其他
Q9：离开了互联网，我无法学习
□是
□否
Q10：重大新闻我一般都是从网络先看□是
□否
Q11：是否空腹或长时间上网
□是
□否
Q12：上网是否引起过身体的不适
□是
□否
Q13：是否在网上攻击过他人
□是
□否
Q14：一天不上网是否很难受
□是
□否
Q15：上网是否导致学习成绩下降
□是
□否。

计算机网络技术调查问卷亲爱的朋友：您好！为了更好地了解计算机网络技术在当今社会的应用情况和您对它的需求与看法，我们特地开展了这次问卷调查。

您的回答将对我们的研究和改进工作提供非常有价值的参考。

请您放心，您的回答将被严格保密，仅用于统计和分析目的。

一、您的个人情况1、您的年龄是？A 18 岁以下B 18 25 岁C 26 35 岁D 36 45 岁E 45 岁以上2、您的性别是？A 男B 女3、您的职业是？A 学生B 教师C 企业员工D 政府工作人员E 自由职业者F 其他_____4、您的学历是？A 初中及以下B 高中/中专C 大专D 本科E 硕士及以上二、您对计算机网络技术的了解程度1、您是否了解计算机网络技术？A 非常了解B 了解C 一般D 不太了解E 完全不了解2、您是通过什么途径了解计算机网络技术的？（可多选）A 学校课程B 自学C 工作需要D 网络文章/视频E 朋友/家人介绍F 其他_____3、您认为计算机网络技术对您的生活和工作重要吗？A 非常重要B 重要C 一般D 不太重要E 完全不重要三、您在日常生活中对计算机网络技术的应用1、您每天使用互联网的时间大约是？A 小于 1 小时B 1 3 小时C 3 5 小时D 5 8 小时E 8 小时以上2、您主要使用互联网进行以下哪些活动？（可多选）A 查阅资料/学习B 社交娱乐（如聊天、看视频、玩游戏等）C 工作/办公D 购物E 金融交易（如转账、理财等）F 其他_____3、您是否使用过以下网络应用或服务？（可多选）A 在线教育平台B 远程办公软件C 云存储服务D 智能家居系统E 物联网设备F 其他_____4、您在使用计算机网络技术时，是否遇到过以下问题？（可多选）A 网络连接不稳定B 信息安全问题（如病毒、黑客攻击、个人信息泄露等）C 软件/硬件故障D 操作复杂，不易上手E 其他_____四、您对计算机网络技术发展的看法1、您认为计算机网络技术在未来 5 年内的发展趋势是？A 速度更快、更稳定B 覆盖范围更广C 安全性更高D 智能化程度更高E 其他_____2、您认为计算机网络技术的发展会对社会产生哪些影响？（可多选）A 提高工作效率B 改善生活质量C 促进经济发展D 加剧信息不平等E 带来新的安全隐患F 其他_____3、您对新兴的计算机网络技术（如 5G、区块链、人工智能等）有什么看法？A 非常期待，会带来很多便利B 比较关注，但不确定其实际效果C 不太了解，需要进一步了解D 不太看好，可能存在风险五、您对计算机网络技术教育和培训的需求1、您是否有意愿参加计算机网络技术相关的培训课程？A 有，非常愿意B 有，但需要考虑时间和费用C 没有，但以后可能会有D 完全没有2、如果参加培训课程，您希望学习哪些内容？（可多选）A 网络基础知识B 网络安全C 网络编程D 云计算E 大数据F 其他_____3、您认为计算机网络技术教育和培训应该注重哪些方面？（可多选）A 理论知识B 实践操作C 案例分析D 最新技术动态E 其他_____六、其他1、对于计算机网络技术的发展，您还有哪些其他的想法或建议？2、您是否还有其他与计算机网络技术相关的问题或关注点？非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查！您的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的帮助。

附件 3“互联网+”情况问卷调查表(产业发展类)填报说明：1. 请贵单位积极配合，根据实际情况，严谨、真实、准确、完整地填写调查表，业务涉及产业发展和民生应用的，附件 2 和附件 3 均应填报。

请在对应栏目打“√”(可多选)和填写数据，提供一份“互联网+”的总体情况。

除特殊标注外，数据截止时间为 2015 年底。

2. 对于填写的内容，将仅用于进行统计分析，更好地帮助贵单位进行信息化建设，对外将严格保密。

3. 问卷调查表填写完毕后，请将文件名修改为“所属地市+单位名称+“互联网+”情况问卷调查表(产业发展类) ”，并将问卷调查表纸质版和电子版报送至地市经济和信息化主管部门。

主要填表人信息(本调查表应由贵单位信息化部门组织填写，请贵单位相关部门配合填写。

请勿由非专业人员填写)：姓名联系电话单位职务电子邮箱问卷完成日期单位盖章编号： (编号由地市经济和信息化主管部门填写) 报送单位：填表时间：年月日一、基本情况单位名称注册地址总部地址企业□国有独资/控股□信息服务企业□高新技术企业法人代表成立时间注册资本单位网址生产基地□民营/私人□外资企业□合资企业□其他 ( )□硬件企业□软件企业□应用企业□其他( )□技术创新示范企业□战略性新兴产业骨干/培育企业单位类型事业单位□农林牧渔水□信息咨询□中介服务□勘察设计□地震测防□海洋□环境保护□检验检测□知识产权□机关后勤服务□其他( ) □食品□汽车□石化□冶金□机械□建材□生物□造纸与木材加工□有色金属□电力所属行业主营业务人力资源信息化部门建设情况□智能制造骨干/培育企业□其他( )□教育□科技□文化□卫生□社会福利□体育□交通□城市公用□电子信息□ 医药制造□修造船与海洋工程装备□纺织服装与皮革□新材料□新能源□海洋□节能与环保□物流□采掘业□服务业□其他( )总人数引进和培养互联网高其中互联网技术研发人数2014 年投入资金万元； 2015 年投入资金 2014-2015 年共投入资金万元。

目录报告描述2第一章网络的开展给社会带来的影响2第一节网络的利与弊2第二节大学生面对网络的疑惑6第三节大学生面对复杂的网络的开展7第二章调查情况7第一节问卷形式，内容，调查方法与对象8第二节调查结果数据统计及分析8第三节问卷总结13第四节小组分配14附录：大学生网络资源利用情况调查问卷14关于我校学生网络资源利用情况调查表【报告名称】我校学生网络资源利用情况【关键词】大学生，网络资源，【报告格式】印刷版／电子版【释放日期】2021年6月【报告页数】15页报告描述21世纪属于信息时代。

现代信息网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。

大学生作为信息时代最积极最活泼的人群，已经成为网络使用的主要用户。

大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。

我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进展系统的调查，为有效地开展网络效劳、加强网络效劳管理、促进大学生全面开展提供有坚实的根底。

第一章网络的开展给社会带来的影响第一节网络的利与弊二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。

一个学电脑的人帮助他们想了个方法，上网找客户。

一下子，许多客户都在网上下了定单。

没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。

这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！像上面一样的电脑“事迹〞举不胜举。

它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。

但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。

大学生网络使用情况调查报告范文及问卷一、调查背景网络缩小了人与人之间的距离，交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。

大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。

一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。

对于上述有关的问题和出现的情况，为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。

为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。

同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。

因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相关的对策。

二、调查内容（一）调查方式：2022年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，抽样总体为矿业学院本科生，抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。

具体抽样过程是：首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样，抽得三号、四号宿舍。

在每个宿舍楼，基本上按25%比例随机抽取具体寝室号，然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。

此次调查共发放问卷120份，收回115份。

（二）调查结果分析1、对上网的时间及方式从调查情况看：75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历，98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络，上网的地点不统一，网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方，其比例分别为：32%、66%、2%。

其比例如图所示：2、上网的目的及上网做什么从调查情况看，88%的同学上网时没有任何目的，因为上网之前没做任何计划，纯属消磨时间和发泄对社会的不满等，12%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。

大学生网络成瘾调查问卷数据统计随着互联网的普及和发展，网络成瘾问题引起了人们的广泛关注。

为了解大学生网络成瘾的现状和原因，我们进行了一项调查问卷，并对数据进行了统计和分析。

调查对象为我校1000名大学生，调查问卷包括个人基本信息和与网络成瘾相关的问题。

经过分析，以下是我们得出的结果：首先，调查结果显示，大学生中存在网络成瘾的现象。

约有60%的大学生表示他们每天上网的时间超过了3小时，其中有30%的人表示每天上网超过了5小时。

此外，有近50%的大学生表示他们无法自控地沉迷于网络世界，且超过70%的人表示他们曾经尝试过控制上网时间，但效果不佳。

其次，调查还发现了一些可能导致大学生网络成瘾的原因。

首先，约80%的被调查者表示，他们上网的主要目的是娱乐和社交。

这说明网络为大学生提供了各种娱乐和社交平台，但也增加了他们沉迷其中的风险。

其次，近60%的大学生表示，他们上网的时间主要集中在晚上和周末。

这可能是因为在这个时间段，大学生们没有学业压力，更容易沉迷于网络世界。

此外，约有30%的大学生表示，他们上网的动机是为了逃避现实的困扰。

这一点也表明，网络成瘾问题与大学生心理健康问题有密切关联。

最后，我们还对大学生网络成瘾的影响进行了调查。

结果显示，近70%的大学生表示，网络成瘾严重影响了他们的学习和生活。

他们会因为上网时间过长而忽视学业，导致成绩下降；同时，他们也会因为沉迷于网络而忽视家庭和社交生活，与他人的交流变得更少。

综上所述，大学生网络成瘾问题不容忽视。

我们应该引起足够的重视，采取有效的措施来帮助大学生解决网络成瘾问题。

首先，学校和家庭应该共同合作，提供健康的网络环境和引导大学生正确使用网络的教育。

其次，大学生个体应该自觉养成良好的上网习惯，合理安排自己的学习和生活时间。

同时，大学生们也应该寻求心理咨询师的帮助，解决背后可能存在的心理问题。

只有共同努力，才能让大学生远离网络成瘾，健康成长。