高三一轮 必修一 3.2.《细胞质与生物膜系统》(新人教版)

2021届（新高考）一轮复习强化集训：细胞质和生物膜系统一、选择题1. 下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是()①②③④A. ④是粗面内质网,附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所B. ③是叶绿体,双层膜细胞器,是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所C. ②是线粒体,双层膜细胞器,是需氧型生物进行有氧呼吸的主要场所D. ①是中心体,与水绵细胞有丝分裂有关2. 下图为某植物叶肉细胞部分结构示意图。

下列有关叙述错误的是()A. ①和④中都含有光合色素B. ②是内质网,与脂质合成有关C. ③是线粒体,是有氧呼吸的主要场所D. ①是叶绿体,是进行光合作用的场所3. 下图是某细胞的亚显微结构模式图,叙述正确的是()A. ②的成分中主要是胆固醇B. ③具有双层膜结构C. ①的形成与⑦有关D. ⑥是核仁,是细胞生命活动的调控中心4. 下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程。

下列有关说法错误的是()A. a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网B. a、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质C. b与e结合成f的过程说明b、e的成分是完全相同的D. 溶酶体的酶可以将线粒体水解5. 下列是对各种细胞器结构特征的部分描述,属于细胞显微结构的是()A. 叶绿体内的基粒由类囊体堆叠而成B. 两个中心粒的相互垂直结构C. 线粒体的形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等D. 高尔基体的单层膜结构6. 豌豆植株细胞内的细胞器中可发生许多化学反应。

下面相关结构和产物对应错误的是()A. 溶酶体——蛋白质B. 核糖体——水C. 内质网——磷脂D. 叶绿体——淀粉7. 图中①~④表示某细胞的部分细胞器。

下列有关叙述错误的是()A. 该图是电子显微镜下看到的结构B. 此细胞可能是植物细胞,也可能是动物细胞C. 结构①是有氧呼吸的主要场所,是植物细胞所特有的D. 结构①③中都含有磷脂8. 关于线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A. 生物体内无线粒体时,只能进行无氧呼吸B. 月季叶片中的细胞都有叶绿体,都能进行光合作用C. 有叶绿体的细胞一定有线粒体,而有线粒体的细胞不一定有叶绿体D. 两者的内膜和基质中都能产生ATP9. 下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是()A. 内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合B. 细胞质中囊泡与核糖体膜融合C. 细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中D. 高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合10. 下列有关生物膜系统的说法,正确的是()A. 叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B. 所有的酶都附着在生物膜上,细胞中各种代谢活动都离不开生物膜C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰11. 下列有关图示两种细胞器的叙述,正确的是()甲乙A. 人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与B. 所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器C. 甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D. 原核细胞中没有细胞器甲,只能进行无氧呼吸12. 下列关于生物膜的叙述,错误的是()A. 子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性B. 红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了膜的选择透过性C. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性D. 台盼蓝进入活酵母细胞从而将细胞染成蓝色体现膜的流动性13. 下列关于细胞器的描述,不正确的有()A. 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器B. 动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C. 植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体D. 减数第一次分裂染色体联会与分离需要线粒体提供能量14. (多选)下图是动物细胞中具膜结构示意图,有关叙述正确的是()A. 结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分的转化B. 结构②中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心C. 结构③中含有多种水解酶,它们可参与消化衰老的细胞器D. 结构⑥中含有多种酶,可以催化丙酮酸分解、DNA复制等过程15. (多选)下图是细胞结构或细胞模式图,下列有关叙述正确的是()甲乙丙丁A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关,具有丙结构的生物比丁高等C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构,丁中不含甲、乙、丙D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生和水的消耗16. (多选)下图表示胰腺细胞内某些物质的合成和转运过程,①~④代表细胞结构,P、Q表示相关物质。

第2课时 细胞器之间的协调配合和生物膜系统 1．分泌蛋白的概念在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，如消化酶、抗体等。

2．分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程(如下图所示) (1)研究方法：同位素标记法。

(2)过程 [④]核糖体：氨基酸经过脱水缩合形成肽链↓[⑤]粗面内质网：肽链继续合成并转移进入内质网腔内进行加工、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质↓囊泡[③]高尔基体：对蛋白质进行修饰加工↓囊泡[①]细胞膜：将蛋白质分泌到细胞外(3)提供能量的细胞器：[⑦]线粒体。

1．组成：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构。

2．特点：(1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。

(2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

3．功能考点突破 知识清单细胞器之间的协调配合 细胞的生物膜系统考点01细胞器之间的协调配合【典型例题】分泌蛋白合成、运输和分泌过程示意图如下。

下列叙述错误的是（）A．在⑤处以氨基酸为原料开始多肽链的合成B．④是蛋白质合成、加工场所和运输通道C．②包裹着蛋白质，与①融合后完成分泌D．该过程中的分泌蛋白可能是解旋酶、胰岛素等【答案】D【解析】A、⑤是核糖体，其上能进行氨基酸的脱水缩合反应，即在核糖体上完成以氨基酸为原料开始多肽链的合成，A正确；B、④是内质网，能对蛋白质进行初加工，是蛋白质合成、加工场所和运输通道，B正确；C、②是囊泡，其中包裹着成熟的蛋白质，此后与①细胞膜融合后通过胞吐方式将其中的蛋白质分泌出去，C正确；D、该过程中的分泌蛋白可能是胰岛素，因为胰岛素需要有胰岛B细胞合成并分泌，且转运到其他靶细胞起作用，而解旋酶是在细胞内合成，在细胞内起作用的酶，因而不是分泌蛋白，D错误。

故选D。

【易错分析】分泌蛋白的合成、加工、运输过程(1)参与该过程的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体与线粒体。

(2)该过程中各种膜面积变化图甲和图乙分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对增大。

高考生物一轮复习讲义—细胞膜的结构和功能（新人教版）课标要求概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并参与细胞间的信息交流。

考点一细胞膜的功能1．细胞膜：也称质膜，是细胞的边界。

2．功能源于必修1 P40“问题探讨”：鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。

这种鉴别动物细胞是否死亡的方法叫作“染色排除法”。

1．植物细胞的边界是细胞壁吗？提示任何细胞的边界都是细胞膜，细胞壁有全透性，不能控制物质进出细胞。

2．如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析回答：(1)图中物质或结构的名称：①受体；②信号分子；③胞间连丝。

(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式？提示分别属于图C、图A、图B所代表的方式。

(3)图中受体的化学本质是什么？受体和信号分子的结合有没有特异性？提示受体的化学本质是糖蛋白，受体和信号分子的结合具有特异性。

(4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上？并说明理由。

提示不是，有些小分子如脂溶性的信号分子(如性激素)的受体在细胞内部。

(5)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构吗？并说明理由。

提示不是，如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜上的受体。

1．如图是细胞膜部分功能模式图。

据图分析，下列说法不正确的是()A．功能①在生命起源过程中具有关键作用B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示D．相邻的高等植物细胞可通过功能④进行信息交流答案 B解析功能①是指细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开的功能，在生命起源过程中具有关键作用，A正确；进入细胞的物质对细胞不一定都有利，B错误；③表示细胞膜上的受体与相应的信号分子结合完成信息传递的过程，胰岛素调控生命活动可用图中③表示，C正确；相邻的高等植物细胞可通过功能④(如胞间连丝)进行信息交流，D正确。

第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统学习目标核心素养1.结合分泌蛋白的合成和运输，理解细胞器之间的协调配合。

2．简述生物膜系统的组成和功能。

1.生命观念：通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习，建立部分与整体的生物学观点；运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。

2．科学思维：通过构建数学模型和物理模型，加深对分泌蛋白合成、加工和运输相关过程的理解。

知识点一分泌蛋白的合成和运输1．分泌蛋白(1)概念：在□01细胞内合成，分泌到□02细胞外起作用的蛋白质。

(2)举例：□03消化酶、抗体和一部分□04激素。

2．分泌蛋白的合成、加工与运输(1)研究方法：□05同位素标记法。

①定义：用□06物理性质特殊的同位素来标记化学反应中□07原子的去向，就是同位素标记法。

②作用：用于示踪物质的□08运行和变化规律。

③具有放射性的同位素：14C、□0932P、3H、□1035S等。

不具有放射性的同位素：□1115N、18O等。

(2)分泌蛋白形成过程延伸拓展分泌蛋白与胞内蛋白的比较问题思考在分泌蛋白加工运输过程中，参与的具膜结构有哪些？提示：内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜、囊泡。

问题思考囊泡膜与高尔基体膜和细胞膜融合，体现了膜的什么特性？提示：膜具有流动性。

问题思考将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的结构是什么？它跟分泌蛋白从高尔基体运到细胞膜的结构在来源上相同吗？提示：囊泡。

来源不同，内质网→高尔基体的囊泡是内质网“出芽”形成的；高尔基体→细胞膜的囊泡是高尔基体形成的。

问题思考在分泌蛋白的加工、运输过程中，内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积如何变化？提示：内质网膜面积减少，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。

题型一分泌蛋白合成与运输分析[例1]唾液淀粉酶在细胞内的合成和运输过程是()①高尔基体对蛋白质进一步加工修饰，然后通过囊泡转移到细胞膜②一段多肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成③内质网膜形成的囊泡包裹着具有一定空间结构的蛋白质与高尔基体膜融合④粗面内质网边合成边转移肽链到内质网腔加工折叠⑤游离核糖体开始合成一段多肽链A．⑤→②→④→③→①B．②→④→⑤→③→①C．①→③→②→④→⑤D．③→①→④→⑤→②答案 A[例2]用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图)，下列分析不正确的是()A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜解题分析在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始肽链的合成，当合成一段肽链后，该段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，边合成边转移到内质网腔内进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，内质网再以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，导致内质网膜面积减少，由此知d为内质网膜；囊泡与高尔基体融合导致高尔基体膜面积增加，被进一步加工的蛋白质再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，导致高尔基体膜面积减少，则f为高尔基体膜；囊泡与细胞膜融合导致细胞膜膜面积增加，因此膜面积增加的e为细胞膜，在此过程中需要消耗的能量主要由线粒体提供。

第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 学习目标1．结合分泌蛋白的合成、加工和运输理解细胞器之间的协调配合(重难点)。

2.简述生物膜系统的组成及功能。

(重难点)3.讨论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。

|基础知识|一、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白的概念及实例(1)概念：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。

(2)实例：消化酶、抗体和一部分激素。

2．分泌蛋白合成和分泌的过程二、细胞的生物膜系统1．生物膜的组成和特点(1)生物膜系统⎩⎪⎨⎪⎧ 细胞膜：单层，细胞的外界膜核膜：双层，具有核孔，细胞核的外界膜细胞器膜⎩⎪⎨⎪⎧ 双层膜：叶绿体、线粒体单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等(2)特点： ①生物膜的组成成分和结构很相似。

②在结构和功能上紧密联系、协调配合。

2．生物膜系统的功能|自查自纠|1．常见的分泌蛋白包括消化酶、抗体和部分激素等。

()2．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。

()3．分泌蛋白的合成与分泌过程中，依次经过的细胞器是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

()4．线粒体可以为分泌蛋白的合成、加工和运输提供能量，因为线粒体是有氧呼吸的主要场所()5．在分泌蛋白的运输过程中，内质网的膜结构成分可以直接转移到细胞膜中。

() 6．细胞内各种生物膜的化学组成和结构完全相同。

()7．细胞膜在细胞和外界环境之间进行物质运输、信息传递的过程中起重要的作用。

()8．内质网的面积最大，可以与高尔基体、细胞膜和核膜直接相连()答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.×7.√8.√|图解图说|★分泌蛋白形成的过程图解。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________★分泌蛋白的形成与分泌过程体现了细胞器之间的协调配合以及生物膜在功能上的相互联系。