初中全命题作文写作指导以及优秀范文
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2023年浙江嘉兴中考语文作文真题优秀范文及写作指导2023中考语文作文真题写作指导及高分范文(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)按要求写作。
简•爱得知罗切斯特已有妻子,就毅然离开了桑菲尔德;鲁迅辗转多处,易地求学,最终决定弃医从文。
做事应当机立断还是反复斟酌?类似的阅读体验给你怎样的联想和思考?请以“别想了,其实……”或“别想了?其实……”为题,写一篇叙事性的文章。
【写作提示】①你可以叙述自身经历,可以讲述故事,可以抒发感想;也可以用书信的方式……②你可以用倒叙等设置悬念,可以通过环境描写来烘托心情,也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……③不少于600字。
例文:别想了?其实……孔子说过:三思而后行。
然而,过去的我,总喜欢积极表现自己。
常常是,还没来得及“想”就开始行动……记得有一次,我们到学校的“多媒体教室”上课,由外校的老到师执教的,同时还邀请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。
进了电教室,就看见里面已经人头攒动。
看到我们,家长们似乎很高兴,听:“瞧!那是我家儿子!”不由得,我的腰也挺得更直了。
我的虚荣心一下子膨胀了起来,心里暗暗地想:我一定要好好表现,在爸爸妈妈面前露一手。
于是,我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。
眼尖,妈妈正微笑地看着我呢!“哈哈!妈妈,儿子一定不会给你丢脸的。
看我的……”我在心里暗暗地下决心。
上课了,课堂上,我的表现特别积极。
只要老师提出问题,我总是第一个举手,而且是举得高高的,惟恐大家看不到我举手。
只要老师叫到我的名字,我是“嗖”的一下站起来,生怕谁抢了我的风头。
起初,我总能准确无误地回答出老师的问题。
我想,全体师生和家长,肯定都向我投来了赞许的目光。
“瞧!小迪正羡慕地望着我呢!”课仍在上着,老师又提出问题,我毫不犹豫地把手举了起来。
老师见我十分积极,为了鼓励我,就再次让我回答问题。
这时,我的心中如同溅起的浪花,美滋滋的。
待我站起来后,才发现我竟然没听到老师提的什么问题,更不知道说什么了。
(2020•苏州)作文。
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文。
审题上应该抓住“细节”,突出“灿烂”。
“那些”不指一个,比较多。
“灿烂”指形容光彩鲜明夺目,还可以形容色彩灿烂,光辉灿烂。
“细节”指细微之处,细微的小事或细微的动作。
文章只要能突出某个细节之如何灿烂,挖掘出它存在的意义,而不必去详细地叙述某件事的前因、经过、结果。
选材时,可从亲情、友情、师生情、同学友谊等方面选取一些灿烂难忘的细节,细节指故事当中人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。
为何令人灿烂?有什么意义、影响?本文适合写一篇记叙文,写作时分析引题内容可知,写一件具体的事,要突出其中的细节,不能过度散文化,力求做到情节紧凑,细节突出。
【范文】那些灿烂的细节初中时很喜欢和同学出去聚餐。
因为班里人都比较秀喜欢吃辣,所以每次选择的餐厅不外乎是火锅店,或者湘菜馆之类的。
吃到欢乐的时候,总有人一把鼻涕一把泪的,直问旁边的人要纸巾或白开水。
似乎每次都是那个男生在为所有人服务,他不太喜欢吃辣,所以充当着服务生的角色。
旁边的人对他说:“嘿,递瓶水来!”他从箱子里拿出一支水,打开,递给那个有需要的人。
开始以为他可能看女生力气小,顺手帮忙开了那瓶水,可是随着聚餐次数的增加,渐渐发现,不论对男生、女生,他都会细心地扭开水,或打开纸巾,再递给别人。
因着这感动人的细节,我开始关注这名“服务生”的扮演者。
他不多话,性格也比较内向,可他的细心却着实令我感动。
慢慢,中考临近,大家开始忙碌起来,在没有以前那么频繁的聚餐。
于是有了一个约定:中考完好好聚一餐!中考最后一门科的铃刚打响,我就按捺不住想冲出去的心情。
2023年重庆中考语文作文真题优秀范文及写作指导(2023·重庆·统考中考真题)读图,就是读生活。
透过一幅幅图片,我们可以读出生动的故事、感人的细节、深刻的道理……请围绕下面这幅图片,展开联想与想象,创编一个故事,题目自拟。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③除诗歌外,文体不限;④不得抄袭。
例文:雪地里的脚印傍晚,大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
它们漫天飞舞,迅速向大地扑去。
不一会儿,地上就像铺了一层白色的地毯。
窗外,寒风凛冽,刮在脸上比刀割还疼。
路上的行人急匆匆地走着,都赶着回家去……时钟已经敲了六下了,谁不想早点吃了热乎乎的晚饭,再钻进暖和的被窝里呢?爸爸早把晚饭烧好了,等着妈妈回来。
可是,左等右等,妈妈还没回来。
等了许久,终于,“吱——”一声,门开了,是妈妈回来了!只见妈妈身上、头上,眉毛尖尖上都是雪。
她一边抖落身上的雪,一边抱歉地说:“对不起,突然来了位病人,所以回来晚了。
”“哎,都七点半了,赶快趁吧!”爸爸一边端来捂在锅中的热菜,略带责备地说。
我们刚坐在饭桌前,还没端上饭碗,门外又响起了一阵急促的敲门声。
妈妈打开门,原来是一号楼的张阿姨。
“老张,有什么事吗?”妈妈见张阿姨一脸焦急的样子,赶忙关心地问。
“我的孩子又犯病了,江医生,麻烦你去看看吧!”张阿姨眼含泪花,伸出一只颤抖的手拉着妈妈的手。
“好吧,我马上去。
”妈妈拿出药箱,和张阿姨一起走出家门。
“妈妈,你还没吃饭呢!”我追出去喊着。
“我回来再吃。
”妈妈头也不回地说,雪地里留下了两行清晰的脚印……“当……”九点了,爸爸去上夜班了,妈妈还没回来,我焦急地向着窗外张望着。
终于,一个熟悉的身影裹挟着雪花出现在我的眼前,妈妈回来了!我连忙跑过去,打开门。
妈妈拖着疲惫的身躯走进屋,我帮她取下药箱,取来毛巾,心疼地为她掸去头上、身上的雪花。
妈妈坐了下来,用手捶捶腰,声音沙哑地说:“我给那孩子打了点滴,他的病情才算稳住了。
作文。
请以“动情一刻”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真切的校名、地名和人名;③字数许多于 600 字;④卷面整齐,书写工整。
【答案】动情一刻人间有多少爱,却不及一滴母爱清泉;人间有多少心,却不及一颗母亲慈心。
母亲是上帝赏赐的守卫者,一位朴实而勤奋的好运女神。
母亲是生命的发源,母亲是爱的起点。
母亲对儿女是无私的爱啊,诚心的情,缠绵的心。
我们是好运儿,是深受木、母亲珍爱的好运儿。
母亲愁夜一轮弯月高高生起,我趴在书桌上,脑海中仍是一股无解的愁绪,乱麻一团。
深邃的的愁闷。
我仰望星空,却无感觉一丝丝的灵感。
对着作文本举笔难落,只得挠头,苦思。
静静的夜色中,一阵脚步声逐渐传来,只见母亲端着一杯清茶,拿着一碗鸡蛋汤向我慢慢走来,蹑手蹑脚的怕打搅了我。
母亲轻声的对我说:“孩子,歇歇再写吧,不要太劳苦了,身子骨要紧。
”我放下我手中的笔,端起暖暖的茶,慢慢的喝了一口,啊,是那么甜,那么暖,充满了阳光的滋味。
我的思路立时找到了头,千丝万缕顷刻间有了方向。
母亲,感谢。
母亲寒夜窗外北风呼呼作响,我早已冷得钻进了被窝。
但仍是那么冷,那么凉。
我直颤抖。
夜逐渐的深了,我也逐渐的睡着了。
子夜,北风更是?嚣张,我冻的直打喷嚏,我在被窝中恍恍惚惚的缩成了团,啊!太冷了。
逐渐的,逐渐的,一团暖流从我的脚底直冲天灵盖,噢!太暖了。
在恍恍惚惚之中我看见了一个高大的身影为我盖上了暖暖的被子。
母亲,那是我的母亲,是母亲为我盖上了被子。
母亲,感谢母亲,你对我的爱怎么能用“感谢”俩字归纳呢?不,不够,就算千千千万个“感谢”也不够,也显得微小。
母亲,你对我的爱已没法用人间的语言所归纳,已找不到一个词语来形容你的爱。
母亲,感谢。
母亲,我愿意用我的一世来报恩你的爱,用一世来还你的情,就算是一份还不完的情。
我也愿意。
母亲,我爱你,永久爱你。
【分析】【详解】这是一篇命题作文。
只需理解了“动情”的意思,写作其实不困难。
题目“动情一刻”中,“动情”在词典中有两个意思:对人或事物产生倾慕的感情;情绪激动。
1.(2024·山东济南·一模)按要求作文。
“在心里种花,人生才不会荒芜。
生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人。
”我们要保持内心的阳光和希望,用美好的品质去丰富自己的生活,并积极面对生活中的挑战和困难。
只有这样,我们才能在生活中不断前行,收获美好和幸福。
请以“在心里种花”为题目,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容;表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。
【优秀范文】在心里种花在每个人的心里,都有一方花园。
有的人,在花园里种下了荆棘与荒芜;而有的人,却种下了绚烂的花朵,让自己的心灵充满芬芳与美好。
我曾在心里种下过一朵花,那是一朵名为“勇气”的花。
还记得那次演讲比赛,我被老师选中代表班级参赛。
一开始,我充满了期待和兴奋,但随着比赛日期的临近,我却越来越紧张,越来越害怕。
我害怕在舞台上出丑,害怕面对众多观众的目光,害怕自己表现不佳。
这些恐惧如潮水般向我涌来,几乎要将我淹没。
然而,我知道我不能退缩。
我在心里告诉自己,要勇敢地面对这一切。
我开始积极准备,反复练习演讲稿,努力调整自己的心态。
在比赛的那一天,当我站在舞台上,面对台下无数双眼睛时,我深吸一口气,鼓起勇气,开始了我的演讲。
那一刻,我仿佛看到了心里那朵勇气之花在绽放,它给予了我力量,让我能够克服恐惧,顺利完成演讲。
从那以后,我更加坚信,只要我们在心里种下勇气的花,就能够勇敢地面对生活中的各种挑战,克服困难,走向成功。
我也在心里种下过一朵名为“善良”的花。
有一次,我在路上看到一位老人摔倒在地,周围的人都在围观,但却没有人上前去帮助他。
我心中涌起一股怜悯之情,毫不犹豫地跑过去,将老人扶起,并询问他是否受伤。
老人感激地看着我,连连道谢。
那一刻,我感受到了善良带来的快乐和满足。
在生活中,我们常常会遇到需要帮助的人。
如果我们每个人都能在心里种下善良的花,用一颗善良的心去对待他人,那么这个世界将会变得更加美好。
大作文题目:《我的初中老师》要求:(1)字数不少于 600 字;(2) 记叙具体、清楚,有真情实感;(3) 文中不能出现真实的校名、班名、人名。
【答案】我的初中老师你像一只蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮别人耗尽了自己,无私的奉献,令人永生不忘。
你讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔腾的江流!天黑了,我得到了你的双眼。
每天,你都十分尽职的守护我们,虽然我们上课有些不认真,有些小动作,有些不耐烦,但是你没有生气只是告诉我们做人的道理。
上课铃声就是你征程的冲锋号角,用小小的粉笔描绘出你心中的蓝图,用你的知识充实我们,是我们有进入社会的能力。
天亮了,我离不开你的双眼。
初三即将结束了,我还是无法忘记老师辛勤的背影。
你送走我们这批学生一定很累,我们不听话,让你生气。
我们几个男生在卫生间的大理石阳台上站着。
那次是我见到最生气的老师。
老师的脸都紫了。
打了我们,教育了我们半节课。
我们也很不服气,和老师顶嘴。
还有许多时候老师打我们,我可能是老师目前为止打的次数最多的学生了,我很调皮,记性也不好,总是把第一天发的卷子落在家,落在学校。
上课打扰同学学习,打扰老师讲课。
老师也都不怎么喜欢我。
也就是老班了,他说我将来上了高中一定用好的发展,我也很自信。
不为了自己。
就凭老师这句话我也会努力的。
不让老师失望。
初三将尽,没有什么报答老师,但是如海水退潮,我们留下的不是五彩贝壳,而是发自内心的祝愿。
愿我这小溪的乐音永远在你深邃的山谷中回响。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载疯,十载雨,十万栋梁。
【解析】【详解】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“我的初中老师”。
“老师”交代了叙写对象;“初中”从时间上限定了对老师的选择;“我”决定了取材范围。
写老师的作文,可以通过记叙在“老师”身上发生的故事,可以是一件,也可以是多件,来表现老师的性格特点或品质。
叙写时,可抓住老师的外貌、语言、动作、神态等进行描写老师在事件中的言谈举止,重点突出其个性特点。
“留住最美风景”写作指导及优秀范文生活处处皆风景,最美风景在路上。
大自然的旖旎风光,校园的欢声笑语,家庭的温馨甜蜜,生命中的点滴触动,人性的美好闪光……请以“留住最美风景”为题,写一篇文章。
要求:1.立意自定,文体不限,诗歌除外。
2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.要有真情实感,不得抄袭、套作。
4.书写工整,字数不少于600字。
【写作指导】这是一篇全命题作文。
我们首先要抓住“风景”一词。
风景的含义可分为两类:一类是指“自然风光、人文景观”,这是实指。
如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。
二是指“人间真情,生活场景”,这是从“风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感(自信、坚韧等),后者借指美好且让人难忘的生活场景。
也就是说,使用“风景”的比喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真情)。
我们要注意从两方面切中文题:一是关注文题中“留住”这一限制性短语的意义,也就是说,你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”;二是需要切中“最美”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。
文题“留在最美风景”实际上可以诠释为“留住永远难忘的美好的事物”。
弄清了这些,我们写起作文来就会游刃有余了。
【优秀范文1】留住最美风景天渐渐有些凉意,这个夏天在悄悄地溜走。
没有了荷叶的盛放,没有了夏蝉的鸣叫,也没有了孩子们追逐打闹的身影,可我依然清晰的记得这个夏天。
七月的盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云,火红的太阳高高地悬在空中,耀眼的阳光直射大地。
这时每走一步,都感觉像是踩在火炉上,让人忍不住加快了脚步。
倏地周身一股凉意扑面而来,抬头望去,满是郁郁葱葱的树叶,宛如一把巨大的遮阳伞。
阳光透过缝隙星星点点地落在我的脸上、肩膀上、还有鞋尖上……仿佛回到了几年前的夏天,那时还争着跟小伙伴踩光点。
路旁孩子们的追逐打闹声不绝而耳,还时不时地夹杂了些清亮的笑声,那么纯净,那么有感染力,让人听了嘴角也不自觉地上扬。
(2018·吉林长春)作文( 1)题目 : 有你的地方就有景色【题目一】【写作指导】审题正确定意新。
审题:这是一篇命题作文,直接给出题目,很明显题目的中心词是“景色”,所谓“景色”是指“必定地区内由山川、花草、树木、建筑物以及某些自然形成的可供人赏析的情景。
”很明显,假如错以为是写成人间哪处无漂亮的自然景观,就显得浅薄了,应当把“景色”的含义理解为不单指自然景观,还应当想到象征意义的景色,如美好的人、事或精神风采、社会民风等。
除此以外题目中还有一个“你” ,这里的你能够是人,也能够是物,还能够是唐诗宋词、名著等。
立意:本文的立意范围比较广,能够写对祖国河山的赞叹,能够写某个人物的敬业精神,还能够写交警战士在风雨中执勤时的身影,突显他们对工作的仔细负责。
选材:生活中的景色也随地可见:校园中求知若渴的琅琅书声是一道景色,家庭里妈妈的絮叨叮嘱是一道景色,雪灾中救人的解放军是一道景色,社会的和睦繁华是一道景色人生中的景色随地可见:成功时绚烂的笑脸是一道景色,失败时坚毅而挺直的身影是一道景色,跋涉时百折不回的信念是一道景色。
因此,写作本文应多角度思虑,平中见新、平中见奇。
写法:生活是写作的源泉,只有叙写出自己的生活,展现生活细节,把自己真情实感融入此中,才能写出感人自己,感人别人的文章。
那种假造故事,离开自己的生活,甚至靠偷梁换柱写出的文章必定矫情造作。
生活中不是缺乏“景色”,而是缺乏发现“景色”的眼睛。
我们能够自己的经历、同学老师的故事以及自己的所见所闻所感等,从自己最熟习的生活中来写。
【写作思路】思路一:写解放军、警察和武警战士在抗洪救灾中的无私奉献、不惜牺牲的精神,突显他们的崇高质量,他们就是我们心目中最美的景色。
思路二:手牵幼子的母亲、相扶相携的“斜阳红” 、出手互助的感人组成现实生活中一道道亮丽的景色。
写表现生活中母爱子,夫妇恩爱,还有陌生人互相帮助的场面,表现关爱这一主题。
思路三:写初三事情碰到一位敬业奉献的班主任老师,他率领我们会操竞赛第一,合唱竞赛夺冠,在运动会中勇夺总分第一名,在最后的模拟考试中总分第一,平常跟我们生活在一同,是我们的贴心朋友,有老师的地方就有景色。
命题作文春风拂面写作指导命题作文《春风拂面》写作指导[思路点拨]文题以关注现实生活为基础,以传递美好情感为纽带,充分体现了新课标“关注现实,突出真情”的写作导向。
从要求上看,体现中考要求,接轨高考,在突出情感底蕴的同时,开始对文体进行限制。
写作本文,应在情感上做文章。
具体来说有两条思路可供选择。
一是从“春风”的本义入笔,以景物描写为主要表达手法,突出春风拂面的轻松畅快。
可调动各种修辞,对春风进行细腻含情的赞美,写出它给自己带来的美好感受。
二是从“春风”的比喻义落笔,以事件为基本,展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的幸福感受。
如用身边发生的一件件美好的事件,来展现自己的快乐;也可以通过一个个波澜曲折的故事,来反映自己经历挫折之后的幸福。
不管选用何种内容,都要巧妙地结合自然的春风。
文章可从温和的春风中带出,可在轻柔的春风中收束,也可以春风为线索,让它串起一件件动人的故事。
做到了这些,写出来的文章自然会情随景出,情景交融。
[满分作文]春风拂面每每想起老师,仿佛总有一股春风从面前拂过。
它那样温暖,那样和煦,像润物无声的细雨,慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。
老师,您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,后来外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学的衣裳。
您正想起身做点什么,突然您好像想起了什么,又坐了下来——噢!只见您脱下了您的高跟鞋,轻轻地走到窗户边,悄悄地把每一扇窗户都关上了。
啊!老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子呀!老师,您知道吗?那一刻,我觉得自己就像是一个孩子,生活在母亲的怀抱。
那一刻,我觉得您就像一股春风,悄悄从我们身边吹过。
老师,您可曾想起那个炎热的下午?我们在楼梯口相遇,我道了一句“老师好”,您甜甜一笑,走过来,轻轻地拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,您发现我的脖子上那些红肿的小疱,您关切地问:“呀!这是怎么回事,蚊子咬的吗?”我点了点头。
没想到第二天早上,您就给我带来了驱蚊花露水。
19. 阅读下面文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚,自私的也会懂得感....这样,一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。
请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)请自主选择词语把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。
(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
【答案】原来我也很勇敢说我是男子汉,胆子却小的像女生,说我胆子小?可总爱顽强抗争!我就是这样一个人,两面派,唉,我到底是什么样的一个人呢,我自己似乎也说不清,如果――你真想知道,看看此文便知。
一个阴沉的冬天的下午,风“哗哗”地吹着,我和几个女孩去公园,约好比比谁的胆子大些,我想我应该勇敢点,起码我是唯一的男生,北风像鬼在呼叫,黑云像妖怪在咆哮,我顿时感到万分恐怖,小心肝“咚咚咚”地在跳,腿抖得像根在开水里的面条,我就是这样吓得脸发青、发白、发紫,抖动地腿带着我前进,不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。
“鬼屋历险记”是公园刚开X的一个游乐项目,听说里面各种各样的妖魔鬼怪处处都有,小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。
今年我十二岁了,可是一看到这个地方,立刻心惊胆跳,心中忙言:“上帝啊,让那些女同胞改变一下主义吧,千万别让我进去,进去可能要丢大人了,千万千万保佑了!”可是该来的还是要来,只听见那些女生说:“peter,我们进去吧,你是唯一的男生,可要保护我们喔!”“是呀!”“对,我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团,唉,什么保护你们,偶自己都不知道能不能保得住,看着那些女生们半是鼓励、半时激将的眼睛,我唯一的男生只能说:“好,没问题!”没办法,俗话说:英雄难过美人关嘛!我只有进啦。
踏进鬼屋的第一步,我在想那声“好”是怎么说出口的,想的同时,突然一个发亮的头骨悄无声息地出现在我们面前,全身抖动地我刚想往别人身后躲,才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后,我万分无奈,只好做唯一的顶梁柱了!虽然,我也害怕……我安慰好自己和女生后,暗暗地对自己说:“千万别在女生面前丢脸,反正你也买保险了,吓死也没关系,不,不能在女生面前吓死,你还要英雄救美呢,对!勇敢起来,尝试一次应该没关系,再说这都是游乐项目,假的,有什么好怕的?”说着,我走向深处……当我在女生的尖叫声中重新走出来时,我自豪极了,鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。
文题:以“一路生花”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实地名、校名、人名;④字数在600字左右。
【写作指导】本题考查全命题作文。
1.审题。
题目“一路生花”是一个比喻,意味着在人生的道路上,希望和梦想像花儿一样绽放,给人带来美好的体验和成长。
作文的立意可以围绕“梦想”、“成长”、“希望”等主题展开,通过具体的故事或经历来展现这些主题。
2.立意。
文章的立意应体现“一路生花”的意义,即在追求梦想的过程中,不断克服困难,努力成长,最终实现自己的梦想。
可以选择自己的经历,描述在追逐梦想的道路上,如何通过努力和坚持,让梦想开花结果。
3.构思选材。
在构思选材时,可以选择自己追逐梦想的过程,如学习音乐、体育、艺术等,描述在学习和练习过程中遇到的困难和挑战,以及如何通过努力和坚持,最终取得成功。
可以结合自己的经历,展现梦想的力量,以及通过努力实现梦想的过程。
同时,也可以通过描述自己的成长和变化,来展现“一路生花”的意义。
范文:一路生花希望我许过的愿望,一路生花。
—题记我希望我许过的愿望一路生花,护送那个梦抵挡过风沙。
当电视里播放着中央音乐学院的学生在弹着弹琴时,也许,我心里就种下了一棵小树苗子了。
热爱各有不同,每一个热爱都值得被认真去对待。
在微博看完这句话,觉得很有道理,所有热爱都值得去认真对待,我整个人确实坐在钢琴椅子上,但我的心思应该全在手机上了吧。
滴滴,验证成功。
伴随着这个声音的还有妈妈。
“臭屁,钢琴练完了没?我检查一下,练得好的话请你吃烤串。
”练下曲子来,对我而言是一个很简单的事情了。
很快,我就完美地收尾了,妈妈也是很信守承诺的。
在路上打着饱嗝的我,全然不知道明天将会面临什么。
睡觉前妈妈跟我说:“给你换了个老师。
”“啊?又换?我都快考级了。
”“没办法,那个老师住院了。
”不过,这个老师感觉好严厉。
老师似乎看出了我的心思,说道:“现在放弃还来得及,你考4级,学的时间不够长。
人生有很多温暖的时刻值得记忆,请结合自身的生活经历和感受,以“温暖的时刻”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
【答案】温暖的时刻静静的却不孤单,相依也是一种温暖。
我们的空空的心,总是会被彼此填满。
简简单单的快乐,充满了温暖的时光。
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。
老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。
我们总徘徊在人群之外我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。
再也经不起一丝的伤害。
所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。
看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落。
简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖。
似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。
我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。
我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。
我们空空的心,总会被彼此填满。
只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。
我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装。
聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友。
2023年山东枣庄中考语文作文真题优秀范文及写作指导(2023·山东枣庄·统考中考真题)阅读下面文字,根据要求写作文。
俗语说:“不怕慢,就怕站。
”人的天赋有不同,能力有大小,只要前行的脚步不停,一日一个小目标,每天进步一点点,终将攀上人生的顶峰,一览众山小。
同学们,对此,你有怎样的经历与感受呢?请结合你的生活体验与思考,以“恒心”或“锲而不舍”为关键词,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)记叙、抒情、议论皆可,文体特征鲜明,不少于600字;(2)紧扣主题,内容具体,言之有物,不可空发议论或抒情;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
例文:坚持不懈就能成功大家都学过《愚公移山》这篇课文,愚公那种坚韧不拔,永不言弃的精神感动了天帝,天帝派人帮助了他,把太行山和王屋山挖平,开出了一条直通了冀州的南部直到汉水南岸大路。
由此可知,只要我们有顽强的毅力,坚定的决心,坚持不懈,奋斗不息的精神,再大的困难也能克服。
其实,古今中外,也有许多像愚公一样的人,他们也是普普通通的人,但他们的精神却是让所有人都难以忘怀的。
大家都知道海伦·凯勒吧。
她从小就是一个残疾人,双目失明,双耳失聪,可是她没有被困难所打倒,她向困难挑战,不分昼夜坚持不懈地拼命摸读盲文,最终成为著名的作家。
还有《国榷》的作者谈迁,他花了二十几年心血完成的《国榷》,可是一夜之间被小偷给偷走了,那时的他已经是六十多岁的老人了。
可他却没有被厄运打败,凭着坚强的意志力,坚定的信念,奋勇向前的精神,重新写出了一部比原先更加准确的《国榷》。
北京奥运会上,中国女子射箭运动员张娟以110 : 109一分的优势,打败了历年奥运会包揽这个项目金牌的韩国运动员,取得了冠军,创造了中国历史性的记录,这个金牌是多么的来之不易啊!中国奥运会射箭这个项目从来没有拿过冠军,今年她创造了奇迹,她的背后付出了多少的艰辛,多少的汗水,正是她通过坚持不懈的训练,不怕苦,不怕累,不怕失败,坚强不息,才换来今天的辉煌。
《在尝试中成长》作文指导及范文《在尝试中成长》作文指导及范文一、作文指导“这次的中考作文题,贴近学生生活、贴近学生心灵,学生都有话可说,但题目又有一定的难度,命题限制多,要注意审题。
”王立根认为,每个人都有自己的成长历史,会碰到无数的第一次,但“尝试”不仅仅是第一次,还要求是有意义的、主动的,要揭示出对自己成长的意义。
比如第一次看电视、第一次杀鱼,就不一定对自己的成长有意义;有的考生写自己第一次打针,这就是被迫的,不能算尝试。
如果不了解“尝试”的内涵,就会显得肤浅。
还有一个关键词是“成长”。
王立根表示,考生要了解,成长是一个逐渐成熟的过程,是心灵、思想、精神等更方面的成熟,要把从幼稚到成熟的历程展现出来。
同时,题目要求要结合自己的生活,所以如果考生写爱因斯坦、牛顿、苏东坡的尝试,都是离题的,要写自己的生活经历。
考生如果选择写议论文,可以旁征博引,引用别人的例子,但最后还是要落实到自己,通过自己的生活体验体现尝试对成长的意义。
把两个关键词联系到一起,就是要考生写那些对自己成长有帮助的第一次的经历。
但考生还要注意的是写出真情实感,要调出生活中最感人、最有震撼力的经历,首先要感动自己才能感动他人,切忌胡编乱造。
福州十八中高级教师林璇:想拿高分立意、选材很重要“此次中考的作文在审题方面不存在难度,而且‘尝试’和‘成长’这两个词都十分切合学生的生活实际。
”林璇说,因为无论身处校园、社会还是家庭,学生们都是在不断的尝试中成长起来的,可以说成长离不开尝试,尝试也促进成长。
每个学生几乎从小学到初中都写过这种尝试类的作文,比如第一次学会洗衣服、骑车。
“从立意上说,要写好这篇文章是不容易的,从选材上就会有高中低之分。
”林璇表示,如果单单只是写学会了某件事,就显得单薄,考生体现出通过尝试获得了某种生命的体验、身心的成长,真正写出真情实感,从就事写事上升到就事悟事,就是真正立意高的好文章。
从结构上讲,文章必须要抓住成长这根主线,写出成长过程,叙事要得当,要讲究波澜起伏、详略得当。
命题作文“留在记忆里的芬芳”写作指导及范文
(2018·山东滨州)阅读下面文字,按要求作文。
对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝的春酒,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
①结合个人生活经历,选取真实生活片段。
②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加3-5分。
【解析】
这是一道命题作文。
写好考场作文须先认真审题。
命题作文的审题主要是抓“题眼”,也就是对作为文题的关键性词语细加推敲,从中理出文章的写作重点,抓住了“题眼”,就能避免偏题和离题的现象发生。
审这个题目,要先弄清“芬芳”的意思,“芬芳”的原意是香,香气的意思,文题是个形象的比喻,通过阅读提示语,“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石;可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬;可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”,给你美的情、美的悟、美的思想,这种获得的“美的感悟、。
初中生活马上要结束了,细细回望这三年一千多个日子,你一定有许多感慨和思考,如果用一至三个关键词来总结你的初中生活,你将选用哪些(个)词?请以“我的初中生活关键词”为题,写一篇文章。
要求:(1)不超过四个关键词。
(2)思想健康,内容具体充实,有真情实感。
(3)除诗歌外,文体不限。
不少于600个字。
不得抄袭。
(4)文中不能出现真实的地名、校名和人名。
【答案】参考例文我的初中生活关键词哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是这一周的军训:大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍,可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一周后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这军训完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。
当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志,个个训练有素,身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。
”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!四、辣。
时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。
由于复习不到位(好作文尽在找作文网),结果导致期末考试失利了。
(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!【解析】这是一道命题作文试题,只要理解这个题目的意思,难度不大,学生的写作空间较大,容易点睛:这是一道命题作文试题。
“因为有了你”命题作文写作指导(附范文)“因为有了你”命题作文写作指导湖北王代福[文题展现]“因为有了你/世界特别美丽/一分一秒我都好好珍惜/因为有了你/就有无穷动力/心中洋溢着无尽的感激/因为有了你/从此奋斗不息/是成是败我都坚定不移/因为有了你”……歌手郑俊海这首歌,曾经感动过不少人。
当我们今天再次唱起它时,是否也唤起了你的一丝感恩之心呢?请以“因为有了你”为题,写一篇记叙性的文章,要求选材真实典型,叙事生动感人,主题鲜明突出,篇幅在800字左右。
【写作指导】这是一篇“引言+题目”式的命题作文。
题目对于文体、选材及篇幅等方面都作了比较明确地要求。
要写好这篇作文,我们应力求做到如下几点:一、审题准确,立意鲜明。
写命题作文,审题立意是第一步,也是至关重要的一步。
所谓“审题立意”就是仔细地审查和分析作文题目的意义,了解命题者的意图,明确写作的对象和范围,确立文章主题和文章的体裁,以求做到按题目划定的范围、提出的要求去写。
所以说,审题立意决定着对文章构思能否按正确的方向展开,决定着作文的内容是否符合题目特定的要求。
作文的主题就是在审题立意过程中确定的。
我们先看“引言”,其关键词一眼就能找出来——“感恩”,这就是本文所要凸显的主题;再看“题目”——“因为有了你”,这显然是个省略了结果的因果关系式题目。
其结果不言而喻是站在今天憧憬明天的作者自己。
这里的“你”就是作者感恩的对象,是今天的自己能够走到今天的扶持者、关怀者、滋养者或凭借者。
立意的重点在于追溯原因,即“你”对于“我”的重要意义。
写作前对文题做一番这样的审查和分析,文章的主题就不难确定了。
二、思路灵动,选材精悍。
要写好一篇记叙文,必须精选素材。
首先,应围绕主题精选典型材料,因为主题是一篇文章的灵魂;其次,选取的材料应力求真实准确,不能虚构编造,因为虚假的材料缺乏感人的力量;再次,所选材料应力求新颖,独辟蹊径,力争做到“人无我有,人有我新”。
选材时,我们要打开思路,可以细心回忆生活中的点点滴滴,仔细分析生活中的方方面面。
阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题,写一篇记叙文。
要求:①将标题补充完整;②字数不少于600;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】范文:留一点惬意给自己单车的车轮疾速碾过清晨的朝露,磨得锃亮的车把映着皎洁的月华。
初三,朝五晚九的生活,两点一线的周期,浩瀚无垠的题海……压得我们像一只只木偶人。
无论多忙碌,生活都是美好的,请记得——留一点惬意给自己。
一张张的试卷,一排排的蝌蚪文,题海无涯而书山有路。
放下手中笔,拉下黛色长帘,点一盏藤草灯,执一册书卷,于昏黄光影下细品。
可以是屈原的《楚辞》,也可以是雨果的《巴黎圣母院》,抑或余秋雨的《人生苦旅》。
文以载道,白纸黑字间,便是与古今中外文人雅士进行心与灵的交流,获得真善美的启迪。
薄薄书页,助我抛开浮躁与琐屑,投入文字之中,心灵深化与惬意之感同在。
清灯孤影,无酒自醉。
竹牍墨香间,留一点惬意给自己,升华自己的思想与灵魂。
夜风徐来,灯火黄昏。
何处鸣虫急切地嘈嘈杂杂起来。
步出屋外,摒却那些厚重的习题,与自然亲近,多一份惬意,少一份烦闷。
夜的交响曲次第响起,夜来香绽放,幽芳盈怀,涤去胸中污浊之气。
遣一种闲适与流水对话,携一份恬淡与浮云交融,拥一怀真情与自然同觅神性。
是啊,只一俯首,一轻触,便感到清新氛围包拢全身,带来一点惬意,几许动力。
自然草木间,放下纷杂的事俗,留一点惬意给自己。
窗外银星点点,又是谁家学子与我一起拼搏。
长时间注目引起眼帘沉重,走向,泡一杯香茗提神。
碧绿的小叶在沸水中翻腾,载沉载浮,恍若轻舞飞扬。
茶水色泽渐浓,细细一嗅,清香四溢,提神醒脑。
氤氲的热气在半空纠结成一张张微笑且鼓励的笑靥,承载了几多期盼。
中考语文总复习:奋斗青春类命题作文写作训练(写作指导+范文)①奋斗青春类1.按要求作文。
请以“你努力的样子真美”为题目,写一篇作文。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。
优秀例文:你努力的样子真美那一刻,我发现你努力的样子真美。
阿毛是在初一上学期过半时转到我们班的。
那时的他是一个沉默寡言、学习成绩又不好的男孩。
上课,他被老师提问时,总是沉默不语,考试也基本上考不及格,一下课,他就坐在座位上发呆。
那时,全班同学基本上都不关注他。
一到英语听写,他就只写序号,单词和词组一个也写不出来,毫无意外,他的期末考试成绩排在全班倒数。
第二个学期开始了,他的学习成绩渐渐有了起色。
他能在课堂上回答老师问的基础问题,听写也能写出单词和词组了。
期中考试后,由于他的努力,学习成绩便开始突飞猛进。
我的数学月考成绩基本上是全班第一,但是,在第三次月考后,他夺走了我的数学考试的第一名。
更厉害的是,他的英语听写总是能得100分,从此,全班的目光都聚焦在他的身上。
有一次,我问他:“你为什么能听写总是得100分呢?”而他总是笑笑,却不告诉我原因。
直到两天后的早上,我比平常早到了15分钟,本以为我来得已算早了,但这时,教室里已经有十多个同学了,教室里非常吵。
在这么吵的环境中,我根本无法静下来,更没法学习了,我被吵的心烦意乱,便合上了书。
这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,那是阿毛。
他一点都没有被干扰,正在努力的学习。
我悄悄地走过去,小声地叫了他一声,他不搭理我,于是,我轻轻地拍了他一下,他显然被吓了一跳,问道:“你干嘛?”我看到他摆在桌面上的书,好像明白了什么。
后来,他告诉我:“我每天早上都乘着记忆力最好的时间背书,再加上晚上的复习,就可以记到许多东西,取得更好的成绩……”那天,他说了我们认识以来最多的话,那天,我觉得,学习的样子,真美。
全命题作文写作指导(一)命题作文“非走不可的弯路”写作指导与优秀范文【题目展示】阅读下面的文字,根据要求作文。
在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能锻炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢?请以“非走不可的弯路”为题目,写一篇文章,要求选准角度,明确立意,文体不限(诗歌除外),不得少于800字。
【写作指导】要审清“非走不可的弯路”这一文题,必须理清如下三个问题:一、是什么?“弯路”是指文题背景语中的“摔跤”“碰壁”等,亦即在求学之路、创业之路、人生之路、科学之路、革命之路等上面所遭遇的挫折、失败等。
而“非走不可的”是指不可避免的、回避不了的、不以人的意志为转移的等。
二、为什么?从客观上来看,天灾、人祸以及尚不成熟的自然条件和社会条件等,均可导致人走上弯路。
从主观上来看,经验、体验不足,阅历、经历不够,认识、思考不深等,均可导致人走上弯路。
三、怎么办?既然“弯路”是“非走不可的”,那么,我们就应该正视“弯路”,冷静地应对“弯路”,积极地从所走过的“弯路”中总结出经验和教训,从而为以后走上“通途”创造条件。
我们年轻,所以我们走弯路;而我们走弯路,所以我们成长。
只要我们能以一种积极、乐观的心态去应对“弯路”。
我们就会发现“弯路”有时也是一笔财富、一道风景。
“非走不可的弯路”,从短语形式和内容来看,充满了人生的哲理思考。
形式上是一个偏正式短语,体现了一定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语,强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的,突出了生命的必然过程。
所以,在选材立意时一定要认真审题,并注意题目中的两点含义。
对“弯路”内涵的理解与诠释。
“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。
因此,题目中的弯路是一个比喻,它指工作、学习等不得法而多下的功夫。
所以,“弯路”指的是人在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过错。
对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。
“非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。
人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯,只是或大或小而已。
但正是一次次的失误,让我们吸取教训,即材料所述“练就好筋骨”,帮助我们走向成功。
在构思行文时一定要确定好文题的表述对象,文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。
从写作内容看,它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想,实现目标的过程中,在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试,尽管由于自身年轻的局限,这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。
这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?其实,一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头,碰壁,头破血流”,如家族曾经的衰落、国家的动荡,十年“文革”,第一次、第二次世界大战,这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢?【优秀范文】非走不可的弯路黄河滔滔,历经九曲方能一泻入海;雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍,一路披荆斩棘,曲折回环,才完成心中的梦想。
这正如我们漫长的人生旅程,不可能是一条平滑的直线,弯路无疑将会是它别无选择的主旋律。
[以比喻和类比开篇,点明话题。
]弯路会使我们迷失方向,弯路会使我们摔得鼻青脸肿,但是,请别忘了,它同样是我们难得的人生经历。
[辩证分析,表明观点。
]本杰明曾说过:“一千次失败才磨砺出一块成功的基石。
”[引用名言新颖而有意蕴,有力地论证了中心,体现出作者的素养。
]没错,弯路就是这样一块人生的试金石,它让经历风雨洗礼后的彩虹更加绚丽,它能使顽石放出金子的光辉,它能使原本平凡的人生从此熠熠发光。
[形象化的说理。
]玄奘年轻时并未显露慧根,甚至还因为受不了激烈竞争而萌生转寺之念,几次寺中的僧试,他都失望而归。
但是他最终在暂时的不得志中清醒了过来,明白自己抱怨寺中竞争激烈无异于自寻弯路。
从此他每日三课,潜心修行,终成正果。
而像晋朝的周处,少时为害乡里,没少走弯路。
但他明白自己的过失后,以之为鉴,不但为乡邻除害,更使自己成了一个品行高尚的人。
是啊,弯路不意味着永远失败,珍惜这次经历,从中吸取教训,这才是人生最大的收获。
珍惜每一次转弯,它是年少时的胆大妄为,记录着我们成长的印迹;它使学生时代的贪玩本性,用成绩单上的红色数字警示我们;它是我们人生的暂时失败,把经验铭刻入我们的心底;它是我们走出坎坷奋然前进的动力,重新将人生引上正确的航线。
[结合生活阐述,具有警示意义。
运用排比句,语言简练概括。
]是啊,“换一个角度,失败和挫折同样是财富。
”我们或许不经意间会走上弯路,但是当我们以勇气和自信努力转弯,又回到正途上时,一颗夺目的宝石又被嵌入了人生的黑皮匣中。
士季在劝谏晋灵公时曾说:“过而能改,善莫大焉。
”在我看来,改过就是转弯,从弯路中转返,从泥淖中爬起,在一次次失败挫折中浴火重生,这一次次的转弯,都是人生的财富啊![例证、引证,表达形象而有力度。
]珍惜每一次转弯吧,黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地;勘探队因路途弯曲而得以深入钻探;那么,我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯而将人生的路走得更好![照应开头,总结收束。
][总评] 本文以引证、例证和形象的表达来论证“弯路”(歧路、挫折)对人生的意义,结构严谨,首尾圆合,材料丰富,议论到位,造语准确,是一篇较为典范、可供仿效的考场佳作。
评卷教师评分:基础等级50分,发展等级16分,总分66分非走不可的弯路在人生路上,有一条路每个人都非走不可,即使摔得鼻青脸肿,碰得头破血流,也心甘情愿,这就是我们年轻时候走过的弯路。
人的成长,要在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。
我们从无知的少年时期迈入朦胧的青年时期,继而进入才能与智慧并存的中年时期。
人生的岔路口很多,我们用自己的智慧加以评断,我们慎重地选择,在选择之后,就必须从容地面对,无论是什么样的艰难险阻,什么样的铜墙铁壁,我们不可以逃避,不可以退缩。
逃避的、退缩的是懦夫。
而总是逃避的,他将失去许多学习的机会,他将不会成长。
倒下了有什么可怕的呢?从哪里倒下,就从哪里爬起来,趁着我们还年轻,在错误面前,我们还有时间去修复,去完善。
失败是成功之母,我们在失败中拾起教训,为下一步成功搭建起一座桥梁。
在人生的道路上我们应当勇敢地去尝试,尝试任何自己想要的。
这样到了暮年,我们才不会遗憾于自己无趣的一生已到夕阳西下之处。
当回忆起自己精彩的一生,当发现自己经历了许多,也会觉得不枉此行。
任何一个漂亮的结果都是在尝试中产生。
爱迪生发明电灯就是一个很好的例子。
如此多的尝试才换来了世间的光明,而爱迪生面对每次尝试以失败告终的结局没有放弃,这更加增强了他的信心,在经历了无数次的尝试,走过了无数次的弯路后,他终于赢了,在黑暗面前,他赢了。
人生的弯路经常,但我们也可避免不必要的弯路。
在每次弯路后,我们应当停下来,仔细想想,这次走的为什么会是弯路,当初我为什么要这么走,怎样才可以不走出这样的弯路等等。
再认真地想想下步该怎么走。
也许有人认为,人生不必苛求,但我却认为,你既然来到了这个世界上,就应当走好每一步,过好每一天,得对得起自己。
或许这样会很累,但我觉得值!我们的路还很长,前途茫然,有待我们用心去探索。
弯路不要紧,只要我们用才能与智慧去改进,弯路与人生并存。
[总评]本文紧扣话题,从所提供的导引材料自然入题,信笔写来,娓娓论述了“弯路与人生”的关系。
文章主旨明确,结构清晰自然,语言朴实流畅,字里行间洋溢着年轻不惧失败的自信和朝气。
是为优点和特色。
不足之处是,说理太多,例证太少,内容和意蕴稍嫌单薄;某些句子也有待琢磨。
评卷教师评分:基础等级46分,发展等级18分,总分64分。
非走不可的弯路人生苦短,白驹过隙。
短其实不在于时间“逝者如斯”,而在于我们总在彷徨中迷失,在正确和错误的选择间游离。
足迹在人生的地图上连成弧线,心中的梦想却总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。
[人生苦短,不在于时间,而在于我们有太多的“迷失”和“游离”。
——有思想含量。
]欧几里德以几何闻名于世,国王也对几何忽生兴趣,召其入宫,询问学习几何是否有捷径可走。
欧几里德昂然道:“在几何里,没有为国王铺设的大道。
”其实,世间万事,人生一路又怎么会有直达胜利的捷径?这一点,不因时光磨砺而消逝,不为财富地位而变更。
只有在磕磕绊绊中,才有失败的经验,使自身变得更为坚强,由此,才有成功的可能。
[由几何里没有为国王铺设的大道,引到世间普遍的人生之路概莫能外,类比自然,有说服力。
]弯路是必须走的。
[得出观点,单独成段,鲜明醒目。
]有一位船王捕鱼经验丰富,他老了以后倾尽全力教导自己的三个儿子,儿子们却都不成器。
旁人问:“你教了他们什么?”船王说:“我告诉他们如何避免错误,少走弯路。
”旁人笑曰:“这就是你失败的原因了。
”[从反面例证观点。
“捕鱼经验丰富”的叫“船王”?]失败是一个宝藏,而弯路本身提供了一个直面失败的机会,也许头破血流,也许伤痕累累,却是在品味苦涩中寻找甜蜜,在无边黑暗中思索光明。
在走错了方向,回到原点后才能知道正确的方向在哪里。
[承上段议论“失败”“弯路”的意义,简洁有力。
] 人生常陷入一片荒漠,重要的是迷途知返。
李白幼时贪玩,遇老妇磨针方悟;乐羊子不思学业,因妻断织顿醒。
而现任美国总统布什,年轻时嗜酒成性,不思进取,甚至吸毒,堪称豪门浪子,而如今浪子回头,执掌一国,其从弯路返回正道的经历,竟为他赢得不少的选票。
他们所走过的弯路并没有改变他们人生的主旋律,而是让他们多了一份阅历,若干年后回首往事,弯路竟也是一种珍贵的体验。
[弯路并不可怕,重要的是迷途知返。
正面举例并紧承上文,三个例子,也确实是“迷途知返”的例子,但,“迷途”对于人生的意义,可否就这些具体例子作一提升的议论呢?觉得这里没有说透。
]黄河九曲,终流入海。
弯路不是徒劳的荒废光阴,而是经验积淀、自身完善的过程。
所以,弯路不“弯”,它是成功的必经之途。
[由比喻导出结论,收束全文。
][总评]文章用语简洁,词汇量丰富,几组整句来得自然流畅,作为考场作文,语言表达臻于精致。
但总觉得议论还停留在一般层次上,“弯路”价值意义的认识层次还不够,借助自身人生体验或许可以加深认识。
评卷教师评分:基础等级47分,发展等级19分,总分66分。
非走不可的弯路羽箭必得在空中划过一道弧线,才能命中靶心;天上来的黄河水九曲十八弯之后,方奔流到海;唐僧师徒历经九九八十一劫,始得真经成正果。
人生亦复如此,磨难之后才能了悟真谛,才能有蓦然回首时的那份惊喜。
曾经在才女张爱玲的一篇短文里读到这样一个场景:一个母亲站在一条路的路口,年轻的女儿正要踏上这条陌生的路途。
母亲说,这条路不能走!女儿问为什么,母亲说,她从这条路上走过,路途中充满着磨难和危险。