2019茂名市直属事业单位招聘(教育岗)试题

2019年6月30日广东省茂名市电白区教师招聘考试通用教育知识和素养试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】D。

解析:我国古代教育以“明人伦” “建国君民” “在明明德，在亲民，在止于至善”等儒家教育目的为主。

我国传统儒家教育并非只是追求个人的完善，而是崇尚家国一体化，最终实现以天下为己任的理想,体现的是社会本位教育目的价值取向。

2.【答案】C。

解析:1922年，全国教育联合会颁布了壬戌学制，又称“新学制”，该学制以美国学制为蓝本。

小学六年，初中三年，高中三年，因此也称为“六三三学制”。

壬戌学制是中国近代教育史上影响最深的学制变革,标志着近代中国学制建设体系基本完成。

壬寅学制即《钦定学堂章程》，是我国颁布的第一个现代学制，虽正式颁布，但未实行。

癸卯学制即《奏定学堂章程》，是我国实行的第一个现代学制。

壬子学制又称壬子癸丑学制，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

3.【答案】A。

解析:裴斯泰洛齐认为知识来源于对事物的直接感知，认为儿童应通过感官接受教育，把观察作为个体认识事物的基础。

因此，裴斯泰洛齐极力主张教育者要从实物教学开始进行教学。

4.【答案】B。

解析:利托尔诺认为教育起源于动物界的生存本能活动，题干中的观点属于生物起源说。

5.【答案】D。

解析:影响儿童成长的因素包括遗传、生理成熟、社会环境、学校教育、个体主观能动性等。

题干中，儿童看到成年人横穿马路，便跟着过了马路，体现了社会环境对儿童成长造成的不良影响。

6.【答案】C。

解析:班级日常管理是为保证班级工作正常进行而实行的日常行为规范管理。

题干中教师与学生一起制定班规、倡导科学管理班集体等，体现的是教师对班级的0常管理。

7.【答案】A。

解析:实况记录观察法是指在一段时间内（如一小时或半天内）持续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有的行为表现和活动，包括目标儿童自身的全部言行，以及该儿童与环境及他人的相互作用与交往。

题干中，吴老师使用的是实况记录观察法。

2019年茂名市事业单位《公共基础知识》1000题【必考题库】严格基于2019年茂名最新事业单位考试大纲及历年考试情况精心整理制作、各市县考点一目了然，预测命中率超高！自2010年以来，我们接到数以万计考友的成功喜讯，越多考友的成功，越加重了我们的责任感，帮助考友成功上岸成为我们的唯一使命！为了更好的为广大考友提供更有价值的题库和资料，帮助考友成功上岸，经过公务员考试信息网教育专家的精心制作，全市事业单位考试《公共基础知识》冲刺押题题库全新重装改版，全面升级整理了2019年全市最新事业单位考试大纲及历年考试情况，本套资料绝对是您备战2019年事业单位考试必备资料！1、茂名位于广东省（）部。

A、东B、西C、南D、北【答案】A【解析】茂名位于广东省西部，东接阳江市，南邻南海，西连湛江市，北与广西省玉林市交界。

北高南低，由东北向西南倾斜，属于热带、亚热带过渡地带，亚热带季风性湿润气候区；全市总面积11458平方千米，下辖2个区、3个县级市；2017年常住人口620.41万人。

2、茂名在（）时期属南越（境内高州一带属西瓯）。

A、先秦B、汉朝C、隋朝D、唐朝【答案】A【解析】先秦，岭南出现了早期古人（马坝人）。

茂名在先秦时期属南越（境内高州一带属西瓯）。

商与西周时代，广东先民便与中原商、周王朝有了经济文化往来。

3、下列哪个城市不与茂名市相邻？A、阳江市B、云浮市C、广西壮族自治区D、江门市【答案】D【解析】茂名市位于广东省西部，东毗阳江市，北东连云浮市，北西邻广西壮族自治区，南部与湛江市南海接壤。

地理坐标介于东经11020～11140，北纬2125～2243。

茂名市陆地总面积11458平方千米。

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4、茂名市背山面海，（）。

A、东高西低B、西高东低C、南高北低D、北高南低【答案】D【解析】茂名市背山面海，北高南低，由东北向西南倾斜，海拔最高点为1704米，最低点为1.6米。

2019年6月30日广东茂名高州市幼儿教师招聘考试真题（考试时间：120分钟试卷分值：100分)一、单项选择题(共60题，每题1.05分，共63分)1.美国心理学家布卢姆通过实验研究发现，学前期是人一生中心理发展的敏感期。

敏感期是指在发展的某一时期，儿童( )A.开始在意其他人对自己的看法B.尝试思考人生的意义C.学习某种知识和行为比较容易D.逐渐形成个人的性格特点2.孩子的第一个和最重要的环境影响因素是( )A.教师B.陌生人C.同伴D.父母3.下列关于文化与教育的关系，说法错误的是( )A.文化是经济政治作用于教育的中介B.文化可主动地影响教育C.文化是教育的一个组成部分D.文化可相对独立地影响教纛戏筑其4.下列选项中，属于大型体育游戏玩具的有( )个。

①滑梯②秋千③平衡木④拼图⑤动物卡片A.2B.3C.4D.55.家庭教育领域涉及范围很广，在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验。

这体现了学前儿童家庭教育具有( )A.单独性B.持久性C.率先性D.丰富性6.著名教育家陶行知指出，“全部的课程即全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。

这说明在学前教育中要贯彻( )A.重理论轻实践的原则B.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则C.保教结合的原则D.充分挖掘教育资源，坚持开放办园的原则7.教师在教学活动中应根据讲解的内容，时而微笑，时而皱眉，时而挥舞着手臂，时而悄声细语，带着饱满的感情为幼儿讲解，让幼儿充分理解讲解的内容。

这体现了教师在运用讲解语时应遵循( )的原则。

A.准确清晰B.生动活泼C.鼓励性D.有效性8.袁老师引导小朋友们比较猫和狗两种动物的相同之处，最后得出它们都是四条腿，家里可以养，全身有皮毛，会咬人等。

这一行为能够发展儿童的( )A.平衡性和协调性B.语言理解能力C.观察力和洞察力D.道德判断能力9.小琪刚开始练习动作时只会趴着，不会向前爬，无论老师怎么教她，她都只会向后退。

广东省茂名市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。

A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A2. 关于教材，表达适当的选项是（）。

A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D3. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。

A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C4. 素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B5. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。

A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B6. 测验是测量一个行为样本的（）。

A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D7. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。

A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C8. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（） A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B9. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。

A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【参考答案】A10. 遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C11. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。

2019年广东省茂名市事业单位招聘考试《通用教育知识和素养》真题库及答案【含解析】2019年广东省茂名市事业单位招聘考试《通用教育知识和素养》真题库及答案【含解析】一、单选题1．班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。

A、50%B、80%C、100%D、150%【答案】A【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

”2．（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【答案】C【解析】教育目的是教育的核心问题，是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

故选C。

3．在西方，“课程”一词最早提出的教育家是（）。

A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B【解析】第一个进入人的视野的真正课程问题，是由斯宾塞于1859年提出的“什么知识最有价值”的问题。

洛克提出了绅士教育的思想。

赫尔巴特是传统教育的代表人物。

卢梭把一个人受的全部教育分为三类：自然的教育、人的教育和事物的教育。

故选B。

4．以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是（）。

A、学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B、学生是教育过程的中心，在师生关系上处于辅助地位C、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发D、学生既是认识的客体，也是认识的主体【答案】D【解析】学生在教育过程中，既要在老师的指导下进行学习，也要成为学习的主体。

D项表述正确。

学生有主观能动性，在师生关系中不是绝对的从属地位，学生的学习离不开教师的指导，因此不能完全由学生自己来安排学习。

故选D。

5．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。

A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【答案】B【解析】法律由全国人民代表大会及其常委会制定;行政法规由国务院制定;政府规章由省、自治区、直辖市的人民政府制定;单行条例由民族自治地方的人民代表大会制定。

2019年6月30日广东省茂名市高州市教师招聘考试教育综合知识试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】c。

解析:教学策略是为了达成教学目的、完成教学任务，在对教学活动具有清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

常用的教学策略有讲述策略、对话策略、指导策略等。

讲述策略是指教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为。

对话策略是指课堂教学中师生之间，学生之间的互动交流，目的是通过这种交流和沟通达到知识和技能的掌握、各种能力的培养和提高。

指导策略主要有练习指导、阅读指导和活动指导。

其中活动指导是教师对学生独立从事的操作或实践活动的组织、引导和促进的行为策略。

题干所述教学策略属于指导策略中的活动指导。

2.【答案】A。

解析:说服教育法又称说理教育法，是通过语言说理传道，使学生明理晓道、分清是非，提高品德认识的方法。

题干中，刘老师对小雨采取的教育方法是说服教育法。

3.【答案】B。

解析:教师劳动具有创造性，它表现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律，以达到最优的教育效果。

首先，教师劳动的创造性表现在因材施教上。

教师面对的教育对象是各个不同的学生，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，釆用不同的教育教学方法，使每个学生都得到充分的发展。

其次，教师劳动的创造性表现在对教育内容、方法和手段的不断更新±o最后，教师劳动的创造性突出表现在教育机智上。

题干所述体现了教师工作的创造性的特点。

4.【答案】A。

解析:个体主观能动性是在个体与环境之间的相互作用中表现出来的，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

题干中，王心仪的事例体现了人的发展特点中的能动性。

5.【答案】C。

解析:班集体的发展要经历初建期、巩固期、成熟期等阶段。

在班级的初建期，班主任是班级的核心和动力。

班主任必须对学生提出明确的集体目标和应当遵守的制度与要求，并引导学生积极开展活动，促进集体的发展。

2019下半年事业单位统考职业能力倾向测验(D类)试题及答案(教师岗)第一部分常识判断1、党的“十八大”以来，全党开展了一系列党员干部教育活动：①“不忘初心、牢记使命”主题教育;②党的群众路线教育实践活动;③“三严三实”专题教育;④“两学一做”学习教育。

上述教育活动,依时间先后排序应是:A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①1. 【解析】本题属于时政。

“不忘初心、牢记使命”主体教育活动开始于2019年6月；党的群众路线教育实践活动第一批开始于2013年6月18日；“三严三实”专题教育是在2015年，“两学一做”学习教育开展与2016年2月。

故正确排序为②③④①。

因此，选择A选项。

2、当前,我国已进入全面建成小康社会决胜期。

下列与之相关的说法错误的是:A.“小康”一词最早出自《诗经》B.《礼记》对“小康”作出了较系统的阐释C.党的十八大报告首次提出“全面建成小康社会”D.三大攻坚战是精准脱贫、扫黑除恶、污染防治2.【解析】本题属于时政。

三大攻坚战是指防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治，是在十九大报告中首次提出的新表述。

D项说法有误，故错误，当选。

ABC三项说法正确。

因此，选择D选项。

3、教育学是一门以教育活动为研究对象的学科,其历史发展进程中出现诸多教育论著及教育思想,以下描述正确的是:A.夸美纽斯《大数学论》中论述了班级授课制度和普及初等教育的思想B.卢梭在《爱弥儿》中明确提出“儿童中心”“学校即社会”等思想C,《学记》是中国古代教育经验,教育哲学和道家教育思想的高度概括D.实证主义者斯宾塞的著作《教育论》标志教育学成为一门独立的学科3.【解析】本题考查《大教学论》。

夸美纽斯的《大教学论》提出“把一切知识交给一切人”的泛智思想，制度化的表现就是普及教育，《大教学论》也是世界上最早提出并且系统论述了班级授课制的著作；“儿童中心”“学校即社会”等思想是杜威提出的，而非卢梭，B错误；《学记》是世界上第一部系统论述教育问题的著作，但《学记》属于儒家的著作，而非道家，C错误；标志教育学成为独立学科的著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题目录：2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（一）. 2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（二）.内容下载：百度：星宿人才网搜索：广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（一）一、单选题1．学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（）因素，它们会促使学生积极主动的学习。

A、外部学习动机B、高尚的学习动机C、内部学习动机D、直接性学习动机【答案】C【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。

内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。

高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

直接动机与学习活动直接相连，对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。

题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要，所以是内部学习动机。

故选C。

2．教学的首要任务是（）。

A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能【答案】D【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。

只有扎扎实实完成这个教学任务，才能有条件完成其他教学任务，确保培养人才的质量规格。

故选D。

3．能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。

A、教育规律B、法律事实C、教育政策D、教育事实【答案】B【解析】教育法律关系的变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。

故选B。

4．地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。

茂名市直属学校招聘教职员考试真题2023 第一部分常识判断1.“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（）A.天气渐渐转凉B.天气炎热似火C.流星异常出现【答案】：A2.朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚”。

这体现了（）。

A.经世致用B.格物致知C.发明本心D.三纲五常【答案】：B3.生产力诸因素中的主导因素是（）。

A.生产资料B.劳动资料C.劳动对象D.劳动者【答案】：D4.党的十八大以来，经济建设取得重大成就。

居民收入增速跑赢GDP增速，同时（）显示居民收入差距总体在缩小。

A.帕累托系数下降B.恩格尔系数下降C.复利系数下降D.基尼系数下降1/ 12【答案】：D5.下列哪个行业最接近完全竞争模式（）A.飞机B.餐馆C.水稻D.卷烟【答案】：C6.下列人物中与“金屋藏娇”成语故事有关的是（）A.汉武帝B.宋徽宗C.南唐后主D.唐玄宗【答案】：A7.如果一个企业经历规模报酬递增的阶段，则其LAC曲线是（）A.垂直的B.水平的C.下降的D.上升的【答案】：C8.“学高为师，身正为范”这句话是对从事（）职业的要求。

A.管理B.领导C.经理D.老师【答案】：D9."美"字最初的含义是：（）A.远方茂盛的森林B.羊大即为美2/ 12C.戴着头饰站立的人D.土地里生长的花朵【答案】：C10.以下是中国古代一位帝王改革的内容：(1)推行均田制；(2)迁都洛阳；(3)革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化；(4)改革官制、严惩贪污……问这位帝王是谁？（）A.元太祖铁木真B.北魏孝文帝拓跋宏C.金太祖完颜阿骨打D.辽太祖耶律阿保机【答案】：B11.在没有交通管制车辆畅行的条件下，各车道的行车密度和速度都是差不多的，当某一条行车道车辆稀少时，马上会有其他车辆并进来。

公交车专用道是为了保障公共汽车路权优先，方便公众而设置的专用车道。

根据《道路交通安全法》规定，“机动车占用公交车专用车道行驶的”，驾驶证记2分，并处以200元罚款。

2019下半年事业单位统考D类综合应用能力试题及答案(小学教师岗)一、辨析题（30分）1、（简答题）辨析题（30分）有老师认为，在课堂教学中是否完成教学任务并不重要，重要的是能否促进学生的身心发展。

请对此观点作出判断和分析。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。

参考答案：题干观点错误。

不应将完成课堂教学任务与促进学生身心发展割裂开来。

（1）我国实行素质教育，教育目的是促进学生德智体美劳等方面的全面发展。

完成提升国民素养，促进学生身心全面发展的任务和目标，最终是要在教师每堂课的教学任务完成的基础上一步一步变为现实的。

脱离课堂教学任务谈促进学生身心发展是虚妄而不切实际的。

（2）人的身心发展是从生命开始到生命结束全过程中的发展，这个过程存在巨大的个体差异性。

为保证国民在受教育阶段，身心得到科学有效的发展，也需要通过每一堂课的教学任务完成质量来进行把控和评价。

综上所述，题干表述错误。

只有踏踏实实完成每一节课的教学任务，才能保证教育目的的实现，保质保量促进学生身心发展。

二、案例分析（60分）（资料）案例一：王老师在某小学教科学课，深受学生喜爱。

结合班级实际，他设计了单元导学案，确定本单元的学习目标，学习内容、学习步骤和评价检测指标等，引导学生根据导学案进行探究式学习。

设计的教学流程包括以下内容：第一课时，引导学生通过网络、文献等查阅相关资料，并由学生提出问题；第二课时，由学生带着问题，分小组进行讨论，提出假设，设计实验；第三课时，实验探究，检验假设，分析结果；第四课时，组织学生交流，总结归纳，得出结论，并指导学生自评和互评；第五课时，交流实验中发现的新问题，引导学生就新问题进行进一步思考和探究。

随着教学方式的改变，学生的学习状态发生了变化：一有时间就往实验室跑，在实验室里常常争论不休，解决了许多“为什么”。

学生仿佛被一种魔力吸引着去学习，上网查资料，运用所学的知识解决日常生活中的小问题，并撰写成科技小论文，这些都已经成为一种常态。