.第十章功和机械能

《功和机械能》是九年级物理学习的重点内容之一、在这一章节中，我们将学习功的概念、计算方法以及功的单位。

同时还将学习机械能的概念、转化和守恒等重要知识。

下面是对这些知识点的整理。

一、功的概念：1.功是物体的运动状态发生变化时，外力对物体所做的力乘路径的积。

2.如果物体沿着力的方向运动，则外力对物体所做的功为正；如果物体与力的方向成锐角运动，则外力对物体所做的功为正弦值与力乘路径的积；如果物体与力的方向垂直运动，则外力对物体所做的功为零。

二、功的计算方法：1.物体沿着力的方向运动时，功等于力乘力的大小乘物体位移的大小。

2.物体与力的方向成锐角运动时，功等于力乘力的大小乘物体位移的大小的正弦值。

3.物体与力的方向垂直运动时，功等于零。

三、功的单位：1.国际单位制中，功的单位是焦耳（J）。

2. 常用的功的单位还有千焦耳（kJ）和千卡（kcal）。

四、机械能的概念：1.机械能是物体的动能和势能的总和。

2.动能是物体因运动而具有的能量，它与物体的质量和速度的平方成正比。

3.势能是物体由于所处位置而具有的能量，它与物体的质量和高度的增量成正比。

五、机械能的转化：1.动能和势能之间可以相互转化，当物体从静止位置下落时，势能减少，动能增加；当物体上升时，势能增加，动能减少。

2.动能和势能的转化是通过外力对物体做功来实现的。

六、机械能守恒定律：1.在没有外力做功以及能量损失的情况下，一个封闭系统的机械能守恒。

2.机械能守恒定律可以表示为：初机械能=末机械能。

七、示例题目：1.一个物体沿着平直路面上升到一定高度后下落，下落到原点时动能为0，则该物体下落的最大高度等于上升的高度。

2.一个物体沿着半径为R的圆弧运动，摆动的最高点与最低点之间的高度差等于2R。

总结一下，《功和机械能》这一章节主要内容包括功的概念、计算方法和单位，机械能的概念、转化和守恒等知识点。

掌握了这些知识，我们就能够理解力对物体所做的功的概念和计算方法，以及物体的动能和势能之间的转化关系。

第十章 功和机械能一、功1. 定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功.2. 物体做功的两个必要因素 (1)(2) 【归纳总结】不做功的三种情况3. 功的计算(1)W 表示．(2)计算公式：W ＝ FS ．W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离．在国际制单位中，力的单位是N ，距离的单位是m ，功的单位是焦耳，简称焦(J).即1 J ＝1 N×1 m ＝1 N·m. (3)变形公式：求距离：s ＝ F W ；求力：F ＝ SW． (4)常考功的估算a ．将地面上的物理课本捡起放到课桌上，人对课本做的功约为2 J ； b.从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功约为1 J ；c.一名普通中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做的功约为3 000 J. 二、功率1. P 表示.2. 物理意义：功率越大，做功越快．(例：人骑自行车时的功率约为60 W ，其物理意义是：人骑车时，人每秒钟做功60 J)3. 公式：P ＝tW．在国际制单位中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，(kW)作为功率的单位．4. 单位换算：1 kW5. 变形公式：求物体所做的功：W ＝Pt ；求做功所用的时间：t ＝ PW. 6. 做匀速直线运动的物体的功率公式推导：P ＝Fv.(1)要特别注意公式中速度v 的单位必须是m/s ，力F 的单位是N ，功率P 的单位是W. (2)由公式可知，当功率一定时，减小速度可以增大牵引力．(如汽车上坡时换挡减速)7. 功率的估测：中学生跳绳的功率约为60 W 、中学生正常步行上楼的功率约为150 W 、家用小轿车正常行驶的功率约为80 kW.三、动能和势能1体对外做的功越多，它的能量就越大． 2．动能(1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能，一切运动的物体都具有动能．(2)决定因素：质量相同的物体，速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大．3．势能(1) 重力势能和弹性势能是常见的两种势能．(2)重力势能：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能．物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大．(3)弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能．物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大．四、机械能及其转化1．定义：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能，单位是焦耳(J)．2．机械能的转化：3．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的．课时作业一、单选题1.如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2。

第十章机械能、内能及其转化第一节机械能具体内容定义物体能对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能.（关键词为能够做功）1。

能对外做功不等于正在做功。

2。

一个物体能够做的功越多，它具有的能就越大.单位在国际单位制中，功和能的单位为焦耳(J).分类错误!机械能一般分为动能、势能(重力势能和弹性）。

机械能守恒物体的动能和势能之间是可以相互转换的。

只有动能和势能相互转化的过程中，机械能总量保持不变.动能定义一切物体由于运动具有的能叫做动能。

影响因素质量速度相同时，质量越大的物体具有动能越大.速度质量相同时，速度越大的物体具有动能越大。

总之，物体动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大。

实验图示器材平木板光滑斜面钢球、木球纸盒、刻度尺过程错误!同一钢球(m1=m2)、不同高度(h1<h2）、由静止下滑撞击纸盒，移动距离（s1<s2）；错误!木球钢球(m1〈m2)、同一高度(h1=h2）、由静止下滑撞击纸盒，移动距离(s1〈s2）;解读错误!本实验运用了控制变量法。

即控制质量相同，研究动能与速度的关系；控制速度相同，研究动能与质量的关系.○，2本实验运用了转化法。

即动能的大小无法测量,转化成纸盒运动的距离。

○3同一钢球、不同一高度滚下,目的是控制钢球到达斜面底端的水平速度.运用错误!机动车限速:控制动能大小，避免交通事故。

○2严禁超载：质量越大，动能越大，遇到紧急情况时速度不易控制，易发生事故。

势能重力势能定义受到重力的物体被举高具有的能叫做重力势能。

影响因素质量高度相同时,质量越大，具有的重力势能就越大。

高度质量相同时，高度越高，具有的重力势能就越大.总之，物体的重力势能与物体质量和高度有关，高度越高、质量越大,重力势能就越大。

实验图示器材装有细沙的沙箱质量不同的铁块小方桌过程错误!同一重物（m1=m2)、不同高度（h1〈h2)、自由落下、冲击小饭桌，铁块被举越高,小饭桌桌脚下沉越深。

八年级物理上册教案：功和机械能在课程学习中，功和机械能是非常基础但也非常重要的物理知识点。

本文将会介绍功和机械能的定义、计算方式和应用等方面，帮助大家更好地掌握这些知识点。

一、功的定义和计算方式1. 定义在物理学中，功是由力所做的工作。

当物体受到力的作用，从开始位置运动到结束位置时力所做的工作即为功。

2. 计算方式通常情况下，当力与物体运动方向一致时，力所做的功的计算方法为：W=F×S其中，W表示功，F表示力，S表示力所作用的距离。

若力的方向与物体运动方向不一致，则需使用以下公式：W=F×cosθ×S其中，θ为力和运动方向之间的夹角。

二、机械能的定义和计算方式1. 定义机械能指物体的势能和动能之和。

物体的势能与位置有关，动能则与物体运动状态有关。

做功的力可以将物体的势能转化为动能，这样物体的机械能也就发生了变化。

2. 计算方式物体的机械能可以用以下公式表示：E=K+U其中，E表示机械能，K表示动能，U表示势能。

对于物体在高度为h处时的重力势能可用以下公式表示：U=mgh其中，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示高度。

而静止物体的动能（即动能为0）可用以下公式表示：K=0.5mv2其中，v表示物体运动速度。

三、功和机械能的应用1. 功的应用在日常生活中，我们经常需要使用功来描述力所做的工作。

例如，我们用锤子敲钉子的时候，锤子施加的力就可以被看做是对钉子做功的力。

在机械学、物理学等领域，如机械传动的设计与计算、机床加工理论等等，都广泛地应用了功的知识。

2. 机械能的应用机械能有广泛的应用，尤其是在工程和物理等领域，其中物体的高度、速度、势能和动能等因素与机械能处理密切相关。

工程师和物理学家们往往利用机械能原理设计机械、发电站、发电机、水轮机和风力发电机等等。

比如，自行车骑行时，人的能量（人的食物能）会转化成机械能，帮助车辆前进。

在圆锥滑道上放球体，自开始滚落到落地时的重力能转化成动能，此后球体进入回升段，动能继续向势能转化，再到最高点时即为势能最大，而球体重力落地时，又会由势能转换为动能。

物理九年级全一册北师大2020第十章机械能、内能及其变化§10.1机械能一、能量（一）定义：物体能对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。

（二）单位：焦耳，符号：Jo（三）要点诠释：1、物体能够做的功越多，它具有的能就越大。

2、物体能对外做功，即说明此物体具有能。

但是有能不一定正在做功，只是说明有做功的本领。

3、功就是能转化多少的量度。

功代表了能量从一种形式转化为一另种形式，因而功和能的单位也是相同的。

（四）拓展：1、功：过程量，是能量转化的量度。

2、能量：状态量，表示物体做功本领的大小。

二、动能（一）定义：物体由于运动具有的能叫做动能。

（二）影响因素：物体运动的速度和物体的质量。

1、质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大；运动的速度越小，它具有的动能就越小。

2、运动速度相同的物体，质量越大，它具有的动能就越大；质量越小，它具有的动能就越小。

(三)拓展：动能公式：Ek ulmv2其中m为质量，v为速度。

2(四)探究物体的动能跟那些因素有关1、实验方法：控制变量法、转化法。

2、实验步骤：(1)让质量相同的小球，从斜面的不同高度自由下落，推动木块移动，比较两次木块被推动的距离。

乙C和Q为腰盘相周的两个小球.从不明高度滚下时.小球M纸盒做动的比我实验现象：高度高的小球推动木块的距离远。

结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大。

(2)让质量不同的小球，从斜面的同一高度自由下落，推动木块移动，比较两次木块被推动的距离。

T G粕月为股量不同的两个小球.从和制高改走下时.小球M纸送做防的比我实验现象：质量大的小球推动木块的距离远。

结论：运动速度相同的物体，质量越大，它具有的动能就越大。

三、势能(一)重力势能1、定义：受到重力的物体被举高后具有的能叫做重力势能2、影响因素：物体的质量和物体所在位置的高度(1)质量相同的物体，位置越高，它具有的重力势能就越大：位置越低，它具有的重力势能就越小。

功和机械能知识点总结一、什么是功和机械能1. 功：在物理学中，功是一个非常重要的物理量，它是描述力对物体做了多少效果的量。

物体在受到作用力的作用下，如果它的位置发生改变，那么就说作用力对它做了功。

如果作用力的方向与物体的位移方向一致，那么作用力对物体做正功，反之则是负功。

功通常用Joule（焦耳）作为单位。

2. 机械能：机械能是指物体由于位置或运动而具有的能量，它包括动能和势能两种。

动能是物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度的平方成正比；势能是物体由于位置而具有的能量，与物体的重力势能或弹性势能有关。

机械能在守恒定律中有重要的作用，表示系统在不受摩擦和外力的情况下，机械能的总量是保持不变的。

二、功的计算1. 功的计算公式：功的计算公式是W = F * d * cos(θ)，其中W表示功，F表示作用力，d表示物体的位移，θ表示作用力和位移方向之间的夹角。

当作用力和位移方向一致时，夹角为0度，cos(0) = 1，此时作用力对物体做的功最大；当作用力和位移方向垂直时，夹角为90度，cos(90) = 0，此时作用力对物体做的功为0。

2. 功的单位和量纲：功的单位是焦耳（J），量纲是力的量纲乘以位移的量纲，即[N]·[m]=N·m=J。

3. 功的正负及其物理意义：当作用力对物体做正功时，表示物体的动能增加；当作用力对物体做负功时，表示物体的动能减少；当作用力对物体做零功时，表示物体的动能保持不变。

三、机械能的转化和守恒1. 动能的转化：在物体运动的过程中，动能可以通过摩擦力、阻力等外力转化为热能，导致物体的运动速度减小；同时，外力也可以对物体做功，将外力的功转化为物体的动能。

例如，弹簧振子在振动过程中，弹簧的弹性势能转化为动能，而动能又会转化为弹性势能，形成了机械能的周期性转化。

2. 势能的转化：势能也可以通过外力的作用或物体的位置发生变化而转化为动能，例如物体从高处落下时，它的重力势能转化为动能；反之，物体上升时动能也会转化为重力势能。

高中物理功和机械能的知识点
高中物理中的功和机械能是重要的知识点之一。

下面是关于这两个概念的具体知识点：
1. 功
- 功的定义：功是力对于物体运动所作的推动力量。

数学表达式为功 = 力×距离×cosθ，其中力和位移分别与力的夹角θ做矢量点乘。

- 正功和负功：当力和位移在同一方向时，功为正；当力和位移方向相反时，功为负。

- 功的单位：国际单位制中功的单位为焦耳（J），1焦耳等于对物体施加1牛的力，使其位移1米。

2. 机械能
- 机械能的定义：机械能是物体的动能和势能之和。

数学表达式为机械能 = 动能 + 势能。

- 动能（动力学能量）：动能是物体由于运动所具有的能量，与物体的质量和速度的平方成正比。

数学表达式为动能 = 1/2 ×质量×速度²。

- 势能（位置能量）：势能是物体由于其位置的特定属性而具有的能量。

常见的势能有重力势能、弹性势能和化学势能等。

- 机械能守恒定律：在不受非保守力（如摩擦力、阻尼力等）的情况下，机械能守恒定律成立，即机械能在系统内的总量保持不变。

这些知识点在高中物理中是很基础的概念，通常会与其他物理概念（如力、能量、运
动等）相结合来分析和解决物理问题。

高中物理功和机械能的知识点高中物理中，功和机械能是非常重要的概念，它们是描述物体运动和能量转化的关键概念。

以下是功和机械能的一些重要知识点：1. 功（Work）：功是描述力对物体作用所产生的效果的物理量。

当力F作用于物体上时，物体沿着力的方向发生位移d时，力对物体所做的功可以表示为：W = Fd。

功的单位是焦耳（J）。

2. 功的正负：根据力和位移的方向，功可以是正功或负功。

当力和位移方向相同时，功为正值；当力和位移方向相反时，功为负值。

正功表示能量的减少，负功表示能量的增加。

3. 机械能（Mechanical Energy）：机械能是指物体的动能和势能的总和。

动能（Kinetic Energy）是物体由于运动而具有的能量，可以表示为：K = (1/2)mv^2，其中m是物体的质量，v是物体的速度。

势能（Potential Energy）是物体由于位置而具有的能量，可以表示为：U = mgh，其中m是物体的质量，g是重力加速度，h是物体离地面的高度。

机械能可以表示为：E = K + U。

4. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，系统的机械能守恒。

换言之，系统内部的能量可以在动能和势能之间相互转化，但总能量保持不变。

5. 功与机械能转化：当有外力对物体做功时，会改变物体的机械能。

外力对物体做正功时，会增加物体的机械能；外力对物体做负功时，会减少物体的机械能。

能量转化的过程中，功与机械能的变化有以下关系：ΔE = W，其中ΔE表示机械能的变化量，W表示外力对物体所做的功。

6. 功率（Power）：功率是描述工作进行的快慢的物理量。

功率可以定义为单位时间内所做的功，即P = ΔW/Δt，其中P表示功率，ΔW表示某一时间段内所做的功，Δt 表示时间。

这些是关于高中物理中功和机械能的一些基本知识点，希望对你有帮助！。

第十章能及其转化一、基础知识1、物体能对外做功，我们说这个物体就具有能。

理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头能够做功（一旦滚下来时），它具有能量。

虽然现在没有做功，但它具有了做功的能力或本领，也就具有了能量。

2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

只有运动的物体才具有动能。

3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

实验：探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量法。

如何判断动能大小：看小钢球推动木快移动的距离远近。

如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时,速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时,质量越大动能越大；④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

4、势能分为重力势能和弹性势能。

5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9、机械能：动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10、动能和势能之间可以互相转化的：方式有：动能→ 重力势能重力势能→动能；动能→ 弹性势能弹性势能→动能机械能守恒：在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。

（注意：当物体不受摩擦或空气阻力时，就不会对外做功消耗能量，机械能守恒，这时物体只有动能和势能之间的转化）。

题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。

11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

第十章机械能、内能及其转化一、机械能知识点梳理（一）、能1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。

2.物体能够做的功越多，它具有的能就越大。

3.所有能量（功、能、热量）的单位都是焦耳。

（二）、动能：1.物体由于运动具有的能叫做动能。

Ek=1/2 mv2流动的空气、抛出的保龄球、飞行的子弹、行驶的汽车、跑步的运动员2.质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大；3.运动速度相同的物体，它的质量越大，它具有的动能就越大。

4.物体的动能与物体的质量和速度有关。

物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就越多。

5.在探究动能大小与什么因素有关的实验中，用到了控制变量法和转换法。

（三）、重力势能：1.受到重力的物体被举高后也具有能，这种能叫作重力势能。

Ep=Gh=mgh。

高处的砖块、高处的江水、高处的重锤、高处的铁块、瀑布、流星2.质量相同的物体，高度越高，它具有的重力势能就越大；3.高度相同的物体，质量越大，它具有的重力势能就越大；4.物体的重力势能与物体的质量和高度有关。

物体质量越大，位置越高，它做功的本领就越大，物体具有的重力势能就越多。

5.在探究重力势能大小与什么因素有关的实验中，用到了控制变量法和转换法。

（四）、弹性势能：1.具有弹性的物体发生弹性形变后也具有能，这种能叫做弹性势能。

拉弯的弓、蹦床、皮筋、弹簧、篮球、撑杆、跳板2.同一弹性物体弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。

（五）、机械能1.动能和势能〔重力势能、弹性势能〕统称为机械能。

(机械能E=动能Ek+势能Ep)。

2.物体动能和重力势能〔及弹性势能〕之间是可以发生互相转化的（六）、机械能守恒定律1.内容：物体动能和重力势能〔及弹性势能〕之间是可以发生互相转化的。

在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变，即机械能是守恒的。

2.物体初态的总机械能等于末态的总机械能。

3.物体减少的总重力势能等于物体增加的总动能。

（七）、功能关系1.当只有重力〔或弹簧弹力〕做功时，物体的机械能守恒。

功和机械能一、功：1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。

把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

二、功的原理：1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵从功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。

三、机械效率：１、有用功：定义：对人们有用的功。

公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总斜面：W有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=f L3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η斜面：W总= fL+Gh=FL4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。

九年级上册物理（北师大BSD版）第十章总结性填空（机械能、内能、比热容、热值和热机）一、机械能：1、动能的定义：，动能的大小是由和来共同决定的。

2、重力势能的定义：，物体的重力势能是由和来共同决定的。

3、弹性势能是由于物体发生而具有的能，他主要是由来决定的。

4、机械能包括（动能、重力势能、弹性势能），运载火箭上升的过程中，动能在逐渐的，重力势能在逐渐的，机械能。

二：内能5、内能是由和组成的，“一切物质都具有内能”这句话是否正确？（“是”或“否”）。

6、“温度低的物体一定比温度高的物体内能少”这句话是（“对”“错”）；“物体的内能增加，温度一定升高”这句话是（“对”“错”）；“物体的内能增加，一定要从外界吸收热量”这句话是（“对”“错”）；“温度升高，它的热量一定增加”这句话是（“对”“错”）。

7、改变物体的内能的方式有和。

决定物体内能的因素有、、、。

三、比热容8、我们已学过的所有的实验方法有：9、公式回忆：10、“一个物体温度升高的越快，说明它的比热容越小”这句话是（“对”“错”）；“当质量相同的两个物体，温度升高的越快，比热容越小”这句话是（“对”“错”）；“当质量相同的两个物体，吸收相同的热量，温度升高的越快”这句话是（“对”“错”）；“一个物质的温度越高，比热容越大”这句话是（“对”“错”）；“物质的吸热本领越强，比热容越大”这句话是（“对”“错”）；“物质吸收的热量越多，比热容越大”这句话是（“对”“错”）；“物质的质量越大，比热容越大”这句话是（“对”“错”）。

11、水的比热容的大小为：，冰的比热容为2.1ⅹ103，所以在冰→水，融化的过程中，温度的变化趋势为（“由快到慢”“由慢到快”）。

四、热值和热机12、热值的定义：，热值是一个比值，它与释放的热量和质量（“无关”“有关”），与燃料的种类（“无关”“有关”）。

13、以下是某种热机的示意图，根据所学知识回答下列问题：①该热机是（“汽油机”“柴油机”），判断依据为，汽油机和柴油机的异同比较：②该热机一共有冲程，其分别是、、、，并且在整一个工作循环中，活塞往复运动次，曲轴和飞轮转动周，并且该热机只有在冲程时能使机车获得动力，其他三个冲程均为辅助冲程，依靠安装在曲轴上飞轮的惯性来完成。

功和机械能的关系与转化在物理学中，功和机械能是两个基本概念。

功是描述力对物体进行作用所产生的变化的物理量，机械能则是物体在运动过程中的能量。

功和机械能之间存在着紧密的联系和相互转化。

一、功的定义与计算功是力对物体进行作用时所做的功。

数学上，功可以用以下公式来表示：W = F · d · cosθ其中，W表示功，F表示力的大小，d表示物体在力的作用方向上的位移，θ表示力和位移之间的夹角。

根据该公式，我们可以看出，力的大小、物体的位移和力和位移之间的夹角都会对功产生影响。

例如，当一个物体受到斜向上方施加的一个力时，该力的大小与物体的位移方向成为夹角，此时，力只对物体进行了部分作用，产生的功就会小于力的大小乘以物体的位移。

同样地，当一个物体受到斜向下方施加的一个力时，力的大小与物体的位移方向夹角大于90度，此时，力对物体所作的功为负值。

二、机械能的定义与计算机械能是物体由于位置、形态或者运动而具有的能量。

根据物体的性质，机械能可以分为两种：势能和动能。

势能是物体由于位置所具有的能量。

势能可以用以下公式来表示：Ep = m · g · h其中，Ep表示势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。

根据该公式，我们可以知道，物体的质量、重力加速度和高度都会对势能产生影响。

例如，当一个质点被抬升到一定高度时，它具有了势能。

当我们释放质点时，它会从高处下落，一直到着地，而在这个过程中，它的势能会被转化为动能。

动能是物体由于运动所具有的能量。

动能可以用以下公式来表示：Ek = (1/2) · m · v²其中，Ek表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。

根据该公式，我们可以知道，物体的质量和速度都会对动能产生影响。

三、功与机械能的关系与转化根据功和机械能的定义和计算公式，我们可以看出功和机械能之间存在着紧密的关系。

当一个物体受到外力作用时，如果该力的方向与物体的运动方向相同，那么力对物体所做的功就会增加物体的动能。