铅笔_初中作文
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一支铅笔作文(集锦15篇)一支铅笔作文(集锦15篇)一支铅笔作文1我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。
它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。
这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了,已经快不能握了,但依然躺在我的铅笔盒里,我也舍不得扔掉它。
还记得当初刚买过来的时候,它那时的长度大约是现在的三倍。
天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字,末端有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。
当铅笔用钝的时候,我会拿出削笔刀,削出五颜六色的铅笔屑;伴着削笔刀“哧哧”的声音,铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙,变成蝴蝶迎风舞动的翅膀,变成波涛汹涌的花浪。
我感到惬意极了。
在一次考试上,别的铅笔都不幸“阵亡”了,只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔,只有它完好无损,心想:如果没有你,我今天的考试该怎么办,我心里十分感激,真希望那只铅笔也会说话。
这次的考试我顺畅地做了下来,当报成绩的时候,只见老师说:“100分!”我激动不已,多亏了你,天蓝色的铅笔。
曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征:1。
书写绘画做标记;2。
允许我们用橡皮擦擦掉错误;3。
真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。
我仔细地想了想,做人的确要也像铅笔那样。
我们要学习铅笔的坚强,只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人;我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己,成就的是他人;我们也要学习铅笔的实质,注重自己的内心,让人们体会到赋予别人的是内心的美;铅笔还启发我们:做任何事情都要三思而后行,要先考虑考虑清楚后果。
正当我要把它扔掉时,我回想起了关于它的许多事情,我情不自禁的泪流满面。
我最喜爱的铅笔啊!一支铅笔作文2我是一支漂亮的。
我的身子长20厘米左右,宽5毫米左右,我有许多的衣服。
有时候穿着红黑相间的条纹衣服;有时候穿着墨绿色的衣服;还有的时候穿着全身都是小的卡通衣服。
铅笔作文300字
铅笔作文。
铅笔是我们学习生活中不可或缺的一部分,它陪伴着我们度过了许多美好的时光。
我对铅笔有着特殊的感情,因为它不仅仅是一种文具,更是我的好朋友。
首先,铅笔是我们学习生活中的得力助手。
在课堂上,老师讲解知识点时,我总是拿起铅笔,认真地做笔记。
铅笔的尖尖头,可以帮助我写出整齐的字迹,让我的笔记更加清晰易懂。
在做数学题时,铅笔的柔软度适中,可以轻松地书写数字和符号,让我更加快速地完成题目。
在考试时,铅笔也是我的得力助手,它帮助我记录下了许多正确答案,让我取得了优异的成绩。
其次,铅笔也是我的艺术伴侣。
在课余时间,我喜欢拿起铅笔画画,它给了我无限的创作灵感。
铅笔的线条柔和流畅,可以勾勒出各种美丽的图案和形态。
我用铅笔画下了许多美丽的风景和可爱的动物,让我的生活充满了色彩和乐趣。
最后,铅笔也是我的情感寄托。
每当我遇到困难和挫折时,拿
起铅笔写下自己的心情,让我感到心情舒畅。
铅笔帮助我记录下了
许多美好的回忆和珍贵的时刻,让我感到幸福和满足。
总之,铅笔是我学习生活中的得力助手,艺术伴侣和情感寄托。
它陪伴着我度过了许多美好的时光,让我的生活充满了色彩和乐趣。
希望铅笔能够继续陪伴着我,让我在学习和生活中取得更大的进步。
铅笔初中作文范文一:说到铅笔,我想到了许许多多的画画、写作业的时光,那些痕迹上留下了我们成长的痕迹。
今天我要分享一下我对于铅笔的一些看法和体验。
铅笔是我们生活中最常见的文具之一,也是最实用的一种。
不管是在学校还是在家中,铅笔都是必不可少的,因为它可以轻松擦掉错误,而且还可以随时调节强度,色彩丰富。
特别是在背书的时候,铅笔就更显得得心应手,不仅因为它方便擦改,而且因为用铅笔写字让人觉得更加轻松愉快。
每当我写完一项作业或画一幅画时,铅笔的轨迹也会成为一种回忆,让我想起那段时间里发生的事情和我的心情。
当然,铅笔也有它的弊端,例如没法写在水面和特定的材料上、易碎等。
不过总的来说,铅笔在我们的生活中占有着重要的地位,它就像一位伟大的助手,帮助我们完成作业、练字、绘画等等。
在以后的生活中,我们自然离不开铅笔,不论是在读书还是工作中,它都是非常必要的。
因此,我们也应该好好珍惜每一个用铅笔的机会,让它成为我们成长的见证,而不是简单地将它当做一种文具。
说明:范文一主要讲述对铅笔的理解和对它在日常中的使用方式和意义的认识,同时也提到了铅笔的缺点。
需要注意的是,语言使用简单易懂,给人的感觉亲切而且接地气。
范文二:对于初中生来说,铅笔是最常用的学习用品之一。
基本上每个人家里都会有好几把不同品牌不同材质的铅笔,这也许就是孩子们最亲近的朋友。
但是现在有很多人似乎都忽略了铅笔这个朋友的好处。
比如说,铅笔能让孩子们学会尊重时间。
有时候我们会在时间快到的时候发现我们的笔确实用不了多少了,但是很多同学却还是硬生生地将它用完,因为他们知道浪费是不对的。
有时洗手的时候我们会不小心在水龙头下留下一些水,还记得我们都说“浪费水是不好的”,而同样,浪费一支就可以继续使用的铅笔也是不应该的。
而对于初中生来讲更加重要的是,铅笔不同于钢笔的规范,可以让小学生有很大的创意性。
孩子们可以随意涂画,发挥自己的想象力,增加自己的艺术感。
而换来的,是更加活泼和开心的情绪。
介绍铅笔的说明文作文10篇我的铅笔大约筷子那么长,跟我小拇指差不多粗。
它总爱穿着一件花衣服,有白、蓝、黄、粉调和着,令人百看不厌。
下面是小编为大家整理的介绍铅笔的说明文作文10篇,以供大家参考借鉴!介绍铅笔的说明文作文范文一我有一群非常好的朋友——铅笔,从入学进校上一年级,它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。
它的颜色和一般的颜色不一样,它是由青到黄,再由黄到红,非常漂亮。
铅笔上有一只小白兔,它的毛白白的,就像是一个大雪球。
它身上还穿着一件红白相间的毛衣,双手抱肩,神气极了!在它的旁边还有几朵白色的小花,漂亮极了!小白兔好像在说:“瞧!这花与我的毛多般配呀!”下面还有一只小兔子,这只小兔子身穿粉红色的连衣裙,在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的作用可大了,用它写字根本不用拿橡皮。
小朋友们,你是不是已经猜出来了呢?猜对了,在铅笔的上头有一个小橡皮。
这么长时间,铅笔跟我走到今天,不知道为我写了多少东西,画了多少画。
它从高个子到矮个子,一直不停地为我服务,直到变得一丁点儿,手握不住了,我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大,用铅笔的时候也越来越少,可我依然喜欢我的好朋友——铅笔!介绍铅笔的说明文作文范文二在我的文具盒里住着铅笔三兄弟,它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。
它们一直默默无闻地在帮助我,今天我就让大家来认识它们。
首先我们来认识家族老大——木质铅笔。
它穿着一身绿色衣裳,长得高高瘦瘦的,像根竹竿。
它能写字,上面还有竹叶形的图案。
它的优点是让我写字好看,能常被老师表扬。
它的缺点是用用就秃了,不环保。
其次是自动铅笔,它的全身是用塑料做成的,很时尚,身穿一件华丽的外套,上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。
它的优点是使用方便,一按铅头就钻了出来。
缺点是用力大点就容易断铅。
最后是导弹铅笔,它的铅芯是一节一节的,像导弹,排列得整整齐齐,写秃了就拔掉最前面的,把它插到最后面。
优点是样式多,不用削。
一支铅笔作文10篇
作文一:我的铅笔
我有一支非常棒的铅笔,它的外观是蓝色的,上面还有一些精致的图案。
铅笔的尖端很锋利,能够轻松地书写字迹。
它的笔芯也非常好,不容易折断,书写的颜色也很明亮。
我很喜欢这支铅笔,因为它让我的写作变得更加流畅和舒适。
重点分析:
本篇文章的重点是描述作者的铅笔,从外观到使用细节都有详细的叙述,用词准确且生动形象。
作者并没有过多地进行评价,而是以客观的态度描述其特点。
用词分析:
1.棒的铅笔——优秀的、好的
2.尖端很锋利——笔尖锐利的;书写字迹——书写效果
3.笔芯也非常好——笔芯优秀,质量高的
4.书写的颜色很明亮——字迹鲜明有力
5.流畅和舒适——顺畅、感觉舒适
作文二:铅笔的历史
铅笔是一种最早的写字工具之一。
早在16世纪,人们就用石
墨制成类似铅笔的笔。
直到18世纪,铅笔才真正进入到人们
的生活中。
当时,曾有一位德国工匠发明了铅笔呈现的现代形态。
这种新型铅笔由精细的木质外壳和海绵状的芯片组成,相较于早期的铅笔,它更加精致且灵活。
如今,铅笔已经成为书
写、绘制、画画等许多场合必备的物品。
重点分析:
本篇文章主要是对铅笔进行了历史的梳理,介绍了铅笔的来源和发展。
文章条理清晰、简明扼要,有助于读者了解铅笔的来龙去脉。
用词分析:
1.早期的铅笔——古老的、历史悠久的
2.精致且灵活——外形精美、使用方便
3.书写、绘制、画画——写字、画画等活动
4.必备的物品——必须要的、必要的物品。
铅笔的故事作文铅笔的故事。
铅笔,是我们每个人童年时期最熟悉的工具之一。
它陪伴我们度过了无数个写字练习、作业和绘画的时光。
铅笔虽然看似普通,但它的故事却是丰富多彩的。
铅笔最初的雏形可以追溯到古代的写字工具。
在古埃及和古希腊时期,人们使用一种由铅制成的笔来书写。
随着时间的推移,铅笔的制作工艺不断改进,从最初的铅制笔芯到后来的木制外壳,再到现在常见的木制外壳和石墨笔芯的组合,铅笔的形态和功能也得到了极大的提升。
铅笔的故事还可以从它的用途和意义来展开。
在古代,铅笔是贵族和文人必备的书写工具,而在现代,它则成为了大众化的文具用品。
无论是学生、办公人员还是艺术家,铅笔都是必不可少的工具。
它不仅可以书写、绘画,还可以勾勒出我们的思维和创造力。
除此之外,铅笔还有着许多有趣的故事。
比如,它的橡皮擦可以帮我们纠正错误,让我们有机会重新书写;它的笔芯可以通过削尖创造出不同粗细的线条,让我们有更多的表现空间。
铅笔的故事还可以延伸到它的外观和包装,每一支铅笔都有着独特的外观设计和包装形式,这些都是铅笔丰富多彩的一部分。
在我们的成长过程中,铅笔承载了太多的记忆和故事。
它见证了我们从无知无觉到渐渐懂事,从涂鸦到字正腔圆的成长历程。
它也见证了我们在书写和绘画中的点滴进步,以及在错误和挫折中的成长与坚持。
铅笔的故事,就是我们每个人成长的故事。
它不仅是一种书写工具,更是我们心灵和思想的载体。
它的故事,将会随着时间的推移而延续下去,直到永远。
它的故事,也将会一直伴随着我们,成为我们成长道路上的一部分。
让我们珍惜铅笔,珍惜它背后的故事,因为它不仅是一支铅笔,更是我们成长路上的伙伴和见证者。
一支铅笔作文(通用37篇)一支铅笔作文(通用37篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的一支铅笔作文(通用37篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一支铅笔作文篇1小猴和小兔既是好朋友,又是同班同学。
小猴过生日时,妈妈送给它一支卡通铅笔。
小猴可喜欢了,整天爱不释手,小兔见了,羡慕极了,也想拥有一支卡通铅笔。
有一天放学,小猴不小心把笔弄丢了,被小兔捡到了。
小猴非常着急,向同学一个一个询问。
问到小兔时,小兔犹豫了一下,发誓说:“我没见,谁拿了你的铅笔不还,谁就脸上长痘痘!”晚上小兔躺在床上,翻来覆去睡不着。
第二天早上,小兔洗完脸去照镜子,发现脸上长出了几颗痘痘。
小兔想起昨天发的誓,一下子慌了,心里想:这是不是对我的惩罚?我要赶紧把铅笔还给小猴!小兔拿起铅笔,飞快地跑到小猴家。
它低着头,红着脸说:“小猴,对不起!我捡到你的铅笔,却对你撒谎了。
我们以后还能做好朋友吗?”小猴笑了:“当然,我们永远都是好朋友!”从这以后,小兔再也不说谎了。
一支铅笔作文篇2这个学期过的好快呀!马上就学完一单元了。
每当我看到手指的时候,我就会想另外一个常常被人忽略的东西——铅笔。
它和手指一样总是默默的在给人付出。
铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它,还要每一二天就要写作文。
可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视;它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了;当它看见主人在玩的是候,它却流下了眼泪,它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候:一直用着自己在写作业,它很高兴,哪怕是自己已经不能用了;主人写不好字就抱怨我不好,还把我掰成两半,它也不抱怨……铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子:主人刚把我买来的时候我是很长很崭新,就像刚出生的婴儿;当用去一点的时候,婴儿就两三个月大了;当用去四分之一时,婴儿已经长成少年了;当用去一半时,少年已经长成青年了;当用去三分之三时,青年已经长成成年了;当只剩下三分之一时,成年已经进入了老年期了,也就是说主人已经不用你了,当主人把铅笔扔了的时候,人就已经死了——人生就像铅笔,那么短暂。
初二状物作文:铅笔350字
标题:铅笔的自述
我是一支普通的铅笔,没有华丽的外表,也没有复杂的构造。
但我却有着丰富的内心世界和独特的魅力。
我的身体是六边形的,这样可以防止我在桌子上滚动。
我的头顶上戴着一顶小小的帽子——橡皮擦,它是我最好的朋友,总是在我犯错误时帮助我修正。
脱下帽子,你会看到我的心脏——石墨芯,它就是我写字的“武器”。
每当主人握着我,在纸上挥洒自如的时候,我就感到无比的自豪。
我是他的得力助手,是他思想的传递者。
我用我的身体在纸上留下一行行字迹,那是我对世界的理解,对生活的感悟。
虽然我会越来越短,甚至有一天会消失,但我不后悔。
因为我明白,我存在的价值就是为人类服务,为他们记录生活,表达情感。
我希望我能一直陪伴在主人身边,见证他的成长,分享他的喜怒哀乐。
我是一支铅笔,一支平凡而伟大的铅笔。
关于一篇铅笔钢笔橡皮彩笔文具盒的作文篇一《文具们的争吵》在一个平静的夜晚,小主人的书包里突然传来一阵吵闹声。
“我才是最有用的,小主人要是没有我就没法写字。
”铅笔骄傲地昂着头说。
它那细细长长的身子在黑暗中仿佛也在闪着自信的光。
“哼,你写的字一不小心就会被擦掉,哪有我好。
我写的字可牢固了,而且还很美观呢。
”钢笔不服气地反驳道,它的笔尖在月光的映照下投出一个冷冷的影子。
橡皮跳了出来,它圆圆的身体一蹦一蹦的,“你们都别说了,要不是我,铅笔写错的字可怎么办,还不是得我来收拾残局。
”彩笔们这时也叽叽喳喳地开口了,“我们能画出美丽的图案呢,小主人画手抄报全靠我们。
”各种各样颜色的彩笔好像在开展一场色彩大合唱。
一直没说话的文具盒慢悠悠地说道:“行了行了,你们都别吵了。
没有我,你们在哪儿安家呢?还不是得在桌子上到处乱滚。
”众文具都不出声了,可心里还是觉得自己才是最重要的。
有一次小主人参加绘画比赛,开始拿起铅笔打草稿,铅笔觉得这个时候就自己最有用,更加得意起来,可不小心画错了一笔。
橡皮不声不响地把错误擦掉,铅笔瞧了它一眼,没吭声。
接着用钢笔描边,钢笔故意在铅笔稿上重重地划,还心里嘀咕“让你先得意”。
然后彩笔开始大显身手,涂着各种颜色。
可彩笔太多,小主人总找不到要用的颜色。
这时文具盒发挥作用了,有条不紊地吐出主人要的彩笔。
最后在众文具的合作下,小主人的画获得了一等奖。
这时文具们才明白,它们每个都很重要,缺了谁都不行。
只有团结起来,才能发挥更大的作用,为主人做更多的事。
篇二《文具一家》在我的书桌抽屉里,住着一群可爱的文具小伙伴。
它们分别是铅笔、钢笔、橡皮、彩笔和文具盒。
这几个家伙呀,就像一个小家庭,每天都在上演着有趣的故事。
铅笔呢,像是这个家庭里的小孩子,总是调皮捣蛋。
它细长的身体,笔芯有时候会脆弱得很,一用力就断了。
记得有次考试的时候,由于我太着急,用力太大,那铅笔芯“咔嚓”一声就断在卷子里了。
我那个着急啊,赶紧找转笔刀。
遗失的铅笔作文600字初中铅笔是我们日常生活中常用的文具之一,它的使用频率很高,几乎每个人都会用到铅笔。
然而,由于铅笔体积小、形状细长,很容易遗失。
下面我将详细描述一次我遗失铅笔的经历。
那是一个晴朗的午后,我正在自习室里认真地做作业。
突然,我发现自己的铅笔不见了!我急忙四处寻找,翻遍了书包、桌子和地板,但都没有找到。
我心急如焚,因为我知道这支铅笔是我最喜欢的一支,它陪伴我度过了许多考试和作业。
我决定回到教室去找找看,也许是我不小心将铅笔遗落在那里了。
我来到教室,搜寻了每一处角落,可是依然没有找到。
我感到非常沮丧,因为这支铅笔对我来说意义重大,不仅是一支文具,更是我努力学习的象征。
我想到了向同学们打听,也许有人捡到了我的铅笔。
我一个个询问,但都没有结果。
我感到十分失望,觉得自己的铅笔再也找不回来了。
我决定去学校的失物招领处登记一下,也许有人会将我的铅笔送到那里。
在失物招领处,我向工作人员描述了铅笔的外观和特点,希望他们能帮助我找回。
工作人员很耐心地听我讲述,然后告诉我他们会将我的信息记录下来,如果有人送来我的铅笔,他们会第一时间通知我。
我对此抱有一丝希望,但也知道可能性不大。
回到家里,我继续寻找我的铅笔,即使知道找到的可能性很小。
我翻遍了每一个角落,每一件物品,但依然没有找到。
我沮丧地坐在床边,想着失去铅笔的感觉。
虽然只是一支小小的铅笔,但对我来说却有着特殊的意义。
这次遗失铅笔的经历让我明白了珍惜每一件物品的重要性,也让我更加珍惜现有的文具。
我决定从现在开始,更加细心地保管自己的物品,不再让类似的事情发生。
虽然我再也找不回那支铅笔了,但我会将它作为一个教训,提醒自己要随时注意保管好自己的物品。
铅笔作文300字
铅笔作文。
铅笔是我们日常生活中常用的文具之一,它的用途非常广泛。
铅笔是一种用来
写字、画画的工具,它的形状通常是长条状,一端是笔芯,另一端是橡皮擦。
铅笔的笔芯是用木头包裹的一根石墨棒,可以通过削尖的方式来延长使用寿命。
铅笔的橡皮擦可以擦除错误,是写字画画时的好帮手。
铅笔的用途非常广泛,它可以用来做笔记、写作业、绘画等。
在学校里,老师
会要求我们使用铅笔来做笔记,因为铅笔写下的字迹清晰,而且可以随时擦除修改。
在绘画方面,铅笔也是一个很好的选择,它可以勾勒出清晰的轮廓,而且可以通过用力轻力的方式来呈现出不同的深浅效果。
铅笔虽然是一种简单的工具,但它却有着非常重要的作用。
在我们的成长过程中,铅笔陪伴着我们学习、创作,记录下我们的点滴成长。
它是我们学习的好帮手,也是我们创作的灵感之源。
在使用铅笔的过程中,我们也要注意保护环境,减少浪费。
当铅笔用完了,我
们可以通过削尖的方式来延长使用寿命,而不是随意丢弃。
同时,我们还要注意使用铅笔时不要用力过猛,以免损坏铅笔,造成浪费。
总之,铅笔是一种非常实用的工具,它在我们的日常生活中发挥着重要的作用。
我们要珍惜使用铅笔的机会,学会节约使用,保护环境。
让铅笔成为我们学习和创作的好伙伴。
铅笔的一天初中作文“哎呀,我今天可真忙呀!”我,一支铅笔,在文具盒里伸了个大大的懒腰,开始了我这充满未知的一天。
早上,小主人背着书包,带着我和其他文具小伙伴们一起去上学。
教室里,阳光透过窗户洒在课桌上,暖暖的。
小主人把我从文具盒里拿出来,开始写作业啦。
“哎呀,这笔怎么这么不好用呀!”小主人嘟囔着。
我心里那个委屈呀,明明是你太用力了嘛。
旁边的橡皮小弟偷偷跟我说:“别难过啦,小主人有时候就是这样。
”我无奈地点点头。
“嘿,铅笔,你今天感觉怎么样呀?”尺子姐姐笑着问我。
“还能怎么样,被小主人各种折腾呗。
”我叹了口气。
“哈哈,别抱怨啦,我们不都是这样嘛。
”尺子姐姐安慰道。
就在这时,小主人写错了一个字,他拿起橡皮小弟就擦,擦得橡皮小弟都快哭了。
“哎呀,轻点呀,疼死我啦!”橡皮小弟叫着。
小主人这才意识到自己太用力了,赶忙说:“对不起呀,橡皮小弟。
”时间过得真快呀,一转眼就到了下午。
小主人要画画了,这可是我大显身手的时候啦。
我在纸上欢快地跳着舞,不一会儿,一幅美丽的画就出现了。
小主人看着画,开心地笑了:“哈哈,铅笔你真棒呀!”听到小主人的夸奖,我心里美滋滋的,感觉之前受的委屈都不算什么了。
“哎呀,今天真是累坏了。
”我自言自语道。
“可不是嘛,我们都累坏了。
”其他文具小伙伴们也纷纷附和。
傍晚,小主人收拾好书包,带着我们回家了。
回到家,小主人把我轻轻地放在文具盒里,还对我说:“铅笔,今天辛苦你啦,好好休息哦。
”我心里暖暖的,觉得这一天虽然忙碌,但也很充实呀。
我知道,我就是一支小小的铅笔,我的使命就是帮助小主人学习和成长。
虽然有时候会被小主人抱怨,有时候会很累,但我依然会努力做好自己的工作。
因为我相信,只要我坚持不懈,就一定能发挥出自己最大的价值,就像那明亮的星星,虽然渺小,但也能在夜空中闪耀出属于自己的光芒,不是吗?。
铅笔作文350字
我有一个好朋友,它陪伴了我好几年,并一直热心地帮助我写字,它就是——铅笔。
这支铅笔有着高高的个子,大约高17厘米。
可能是它早餐没吃饱的缘故吧,它瘦瘦的,宽大约1厘米。
它顶着又尖又短的灰色帽子,这顶帽子是用来帮我写字的。
一旦它的帽子“掉”了,它只需跑到刨笔机哥哥那儿,然后钻进孔里,使劲滚一滚就又会长出一顶帽子来。
铅笔披着蓝衣裳,衣服上写着它的“学号”(编码)。
它应该是以前不小心蹭破了衣裳,有三排“小洞”至今还没有补好呢。
你别小看这一根小小的铅笔,毫不起眼,它可勤快呢!有一次,其它铅笔兄妹都折断了“帽子”,刚巧刨笔机哥哥又不在,这支铅笔毛遂自荐,跳到我手上,帮我写完了作业。
虽然它的“帽子”已经变成扁平扁平的了,但它仍没有被折断。
铅笔啊,你虽无钢笔之华贵,无毛笔之典雅,无圆珠笔之灵活,无自动铅笔之轻便,但你是我最好的学习伙伴!。
铅笔是一种常见的文具用品,其使用一般情况下用于书写或者绘画,由于其易于使用、便于携带以及相对低廉的价格,因此成为了广大群众的使用的首选。
铅笔的历史可以追溯到数百年前,当时的铅笔一般使用天然黄麻杆或者竹子做为笔杆,然后在笔杆中间夹上石墨或者黑铅来进行书写。
这种传统的铅笔因为材料简单、制作工艺不需要过于复杂,因此在过去的几百年间一直是使用范围最广的笔之一。
但是值得一提的是,这种笔的使用还存在一个问题,那就是容易断折,由于铅和木头杆的粘合点容易出现问题,所以经常出现笔头断折或者笔杆折断的情况。
为了这个问题,人们逐渐改良了铅笔的制作材料和工艺。
现代的铅笔材料大多采用混合型的材料,其由视觉美观度更高的木材和弹性和延展性更好的橡皮或者其他添加物混合而成,此外,其也采用了新型的粘合材料和更为专业的制作工艺。
由此,现代使用的铅笔制品一般具有更加美观、易携带、经久耐用、使用方便等特点,不仅在学校和一些办公场所得到了广泛的应用,同时也成为了学生、画家、公务员、甚至是一些普通百姓家中的常见文具用品。
此外,铅笔具有一定的收藏价值,因为铅笔随着时代的变迁,其外观以及材料等都会变化,在历史的长河中,曾经出现过一些非常具有代表性的铅笔制品,例如江户铁笔、陆军铅笔、德国菲斯勒铅笔等,因为其具有历史、意义或者美观等方面的价值,所以被收藏家所青睐。
铅笔因为它的易用性和经济性,在世界范围内广受欢迎。
它的制作方法、材料以及外观、功能等都随着时代的变迁而不断改良和创新,成为一个不断进化的产品。
无论是学生或者艺术家,都可以通过使用一支深情厚意、具备收藏价值的铅笔来纪念自己的生活和创作。
铅笔说明文作文•相关推荐铅笔说明文作文(精选25篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的铅笔说明文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
铅笔说明文作文篇1从前,有一只神奇的铅笔,他又不用控制就能写字,画画。
写出来的字是那样的胸有成竹,画出来的画那是栩栩如生。
有一天,有个懒惰的孩子捡到了这只笔,他回家的时候发现这只笔说话了:“您好,我的新主人,您想让我干些什么吗”?“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。
“我什么都会做,只要主人一声令下”,铅笔回答说。
懒惰的孩子高兴极了,马上翻开所有的暑假作业本对着神气的铅笔说道:“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。
”“好的,遵命。
”于是,那只神气的铅笔飞快的开始了工作,不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上,那只笔在书桌上画了许许多多的同伴,那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔,都不是那只原来那只神气的笔,因为,那只笔知道,我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们,勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
铅笔说明文作文篇2未来的世界是多姿多彩的,随着科技的发展,汽车长翅膀、大树生小鸟……这样的事随处可见,你想知道未来的铅笔是什么样吗?那就跟我来。
未来的铅笔非常高级,与其说它是铅笔不如说它是一个微型机器人。
铅笔上有红黄蓝绿四个按钮。
上面分别标上了:变形、还原、清除、关闭。
它还具有一个微型液晶显示屏和一个告警灯。
每当你写错字时,不用特地拿橡皮,只要按一下清除蓝键,铅笔就变成你要的橡皮。
如果你坐姿不正,警告灯便亮了起来,铅笔也写不出字。
如果你累了,铅笔会发出一种别具一格的清香,这种清香是茉莉的淡雅、百合的纯洁、玫瑰的华丽融合在一起组成的,让你打起精神,把疲倦忘到九霄云外。
除了能释放花香,它还会放美妙的音乐,让你完全陶醉当中。
就在这同时,微型液晶显示屏上会显示远视图,让你休息眼睛。
有关小小铅笔作文12篇1. 《我与小小铅笔》小小铅笔,它虽然小,但它的作用却是不可或缺的。
我喜欢用它写字,喜欢用它画画,它陪伴了我很长时间。
有时候,我会把它放在桌子上,看着它,让我自己感到很温馨。
重点:描述自己与小小铅笔的关系,强调它的重要性。
用词分析:温馨,不可或缺。
2. 《小小铅笔的奇妙旅程》小小铅笔,在它的一生中,经历了很多奇妙的旅程,也见过很多不同的世界。
它见过大海和沙漠,见过高山和森林。
每一次旅程,都让它变得更加厉害。
重点:从小小铅笔的角度出发,描述它的经历与成长。
用词分析:奇妙,厉害。
3. 《小小铅笔的力量》小小铅笔,虽然看起来毫不起眼,但它具有很大的力量。
它可以记录下我们的思想,可以让我们表达自己。
正因为如此,小小铅笔才会成为我们学习与创作的必备工具。
重点:强调小小铅笔的力量,表达对它的敬重。
用词分析:必备,力量,敬重。
4. 《小小铅笔的故事》小小铅笔,它虽然只是一根铅笔,但是它也有着自己的故事。
它从诞生开始,一直到它的使用,都记录着它的轨迹。
这个故事,虽然简单,但是也很有意义。
重点:讲述小小铅笔的故事,强调它的意义。
用词分析:记录,轨迹,意义。
5. 《我与小小铅笔的故事》小小铅笔,陪伴着我度过了很多快乐的时光。
在我学习的时候,它用它纤细的铅芯帮我记录知识点;在我画画的时候,它用它的线条把我的创意呈现出来。
我对小小铅笔有着深深的感情。
重点:以第一人称叙述,描述自己与小小铅笔的故事。
用词分析:快乐,纤细,创意。
6. 《小小铅笔的颜色》小小铅笔,它可以有很多颜色。
有时候,它是黑色的,有时候,它是红色的,有时候,它是蓝色的……每一种颜色,都代表着小小铅笔不同的用途。
重点:描述小小铅笔的颜色,体现它的多功能性。
用词分析:多功能性。
7. 《用小小铅笔写东西》小小铅笔,可以让我们写下许多文字。
无论是写文章,写日记,还是写便条,都需要它的帮助。
而用小小铅笔写东西,也可以让我们更加沉淀自己的思想,提升写作能力。
铅笔
铅笔我们需要用铅笔来书写,他来自森林,来自工厂,当你握着它,应该感到不易。
可是,随着人生活水平的日益提高,渐渐地,人们也就不在乎“几角钱”了,铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来,铅笔的原料也实在简单,就是一根铅芯和一个木制的笔杆。
但又很不简单,有多少画家用铅笔描画出了生活的味道,又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。
当我们还是充满稚气的孩子的时候,老师就叫我们握起了铅笔,描述出童年的一片片欢笑。
一提起铅笔,脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。
铅笔更有易修改性。
当你的除写书出错时,只要用橡皮轻轻一擦,便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比,铅笔更像生命,钢笔呢,则更像记忆了。
一支铅笔提前结束自己的历史使命,是因为他只值”几角钱“,不值得弯腰去捡。
可是,当你扔掉一只完整的铅笔的时候,你扔掉的会是生命的品质。
铅笔从回收站出来,赵小云摸出兜里的一摞旧毛票,捋了捋又数了数,卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。
赵小云来到小卖铺门口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳头,抬脚走了进去。
又来了?老板从里屋出来。
…嗯,买东西,那支铅笔。
赵小云指了指货架上的一支铅笔。
五块五,你买?赵小云嗯了一声,老板有些诧异,还是把铅笔给了他。
赵小云小心翼翼的接过来,这是一支漂亮的铅笔,金属的外壳锃亮锃亮的,上面还印着白色的花纹。
赵小云翻来覆去看了又看,老板有点不耐烦,你有没有钱啊,没钱别在这儿瞎捣乱,我还得做生意呢。
赵小云又看了一眼手中的笔,摇摇头把笔递给老板,老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。
赵小云哭着往家走,他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱,把钱揣进了兜里。
这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。
他早就看上那支笔了,可家里穷,娘一听五块五就骂赵小云败家子,不干正事儿。
零花钱不用提,赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。
赵小云没法子了,这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。
要是把这钱给娘,娘一定很高兴。
赵小云想。
想到这儿,赵小云心情好了点。
到家门口了,赵小云看见娘正在往屋里提水,他走过去接过水壶,娘,你进来我跟你说个事儿。
赵小云把水灌进暖瓶里,从兜里掏出那摞钱给娘,娘,这是我拾易拉罐换的,本来是去买铅笔的,我没舍得,娘,咱家穷,你收着吧。
娘的眼睛红红的,点了点头,接过钱去干活了。
晚上赵小云梦见他买了那支铅笔,同学们都羡慕他,可那支铅笔一下就没了,赵小云急的找啊找…
第二天上课,赵小云打开书包愣了愣,里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。
这一定是娘买给我的。
赵小云想。
握着这支铅笔,赵小云哭了。
铅笔妈妈给我买了一捆铅笔,我挑了一支最漂亮的,它是那么崭新,那么细长,我削了削,心满意足的拿着欣赏了一会儿,又小心翼翼的将它放回了文具盒。
从此,每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。
我呢,也十分喜爱它,每次做完作业,我都要将它削的很尖,才肯罢休。
不过,时间的确是稍纵即逝,短短的一个星期过去了。
当我再拿起这支铅笔时,它已面目全非,粗短,陈旧。
它为人们奉献出了一切,包括它那短暂的生命,这不由得使我浮想联翩:
那些在战场英勇牺牲的战士们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然英勇无畏的向前冲锋;那些灯下备课的教师们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁;那些可敬可爱的志愿者们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地;那些…….
这一件件鲜明的事例,都在向我们诠释着----什么才是奉献!
铅笔铅笔,它细小的圆柱体身材,戴着绿色的橡皮帽,亭亭玉立,天天睡在文具盒中,它是小朋友的好朋友。
我们小朋友写字离不开它。
首先把二十厘米的铅笔削尖,再用它在白纸上写出美丽的文字,当我写错时,别怕,我会用铅笔上的橡皮帽把错字擦得一干二净,直到我满意为止。
在铅笔的帮助下,我学到了很多知识,写得一手好字,我一天天长大,一天天长高,可是和我相伴的铅笔呢?却一天天由长变短,自我牺牲的精神,是值的同情,可是它自己无怨无悔为我牺牲,我再也见不到它了,它在我心中留下美好的印象。
铅笔是人人都会用到的,铅笔的用处我们都知道,就是帮写字。
我记得我以前我买铅笔的一件事:我的铅笔快用完了,就向爸爸要钱买铅笔,爸爸给了我钱,我就去买铅笔了。
快到学校的时候,我看到一些小店有买铅笔,就挑了一只漂漂亮亮的铅笔把它买了下来。
结果才不过1天,铅笔就剩下最后一点了,为什么呢?因为这支铅笔太容易断了,我就削呀削,还没用一点点,就要被削没了。
而相对的是,不怎么漂亮的铅笔,却不容易这段。
我再来说一个例子:买书包时,你一定会买一个美丽的书包,心里回想:我的书包怎么漂亮,别人一定会羡慕。
接着,你一定会让你爸爸或妈妈买这个书包。
买了这个书包后,肯定用不到几天书包就破了一个隆。
最后,只有把这个书包丢到垃圾桶。
而那个比较难看的书包就不一样。
所以,观看外表是没用的,要做一个对社会有用的人。
我们要做一个默默无闻、不计名利、无私奉献的人,不要做只讲外表美丽而对社会和别人没有用处的人,甚至会危害到社会和别人的人,是不会受到欢迎的,是没有存在的价值。
铅笔世界上有许许多多的事物,能给予我们做人的启示,铅笔就是其中的一种。
它虽然没有圆珠笔那长久的生命,但是它却拥有着默默奉献的精神。
铅笔比起圆珠笔来,虽然毫不起眼,但是它却不在乎众人的眼光,而是默默地为人类工作着。
人们会利用它那粗糙的笔芯画出一幅美丽的画卷;人们会利用它那尖细的笔头写出一篇优美的文章;人们会利用它那不粗不细的笔芯记下许多好词佳句......可是,人们在赞美这幅美丽的画卷,这篇优美的文章时,有没有想过这一支普普通通的铅笔呢?我今天聊聊儿几句,就想证实铅笔在我心目中那无比高尚的位置。
是的,铅笔的品质是值得我们学习的,它那默默地为别人奉献而不求回报的默默奉献的精神是我们学习的榜样!
我们不仅要学习铅笔的精神,还要多接触身边的事物,多多体会其中的道理以及给予我们的启示,这样才能有更大的进步。