防蚊大作战
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灭蚊大作战
在一个夏日的夜晚,星星闪烁着耀眼的光芒,月亮如玉盘一样皎洁明亮,犹如众星拱月,夜色是多么的美好。
我走进卧室,脱下鞋子,躺在床上悠然自得欣赏着月色,不一会儿,就开始呼呼大睡。
我进入了梦乡,做着美梦。
我似乎变成了一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔,突然,一架巨大的飞机挡在我面前。
一!二!三!发炮!一声令下,浩浩荡荡的蚊子炮弹向我飞来,嗡嗡嗡嗡。
我从梦中惊醒了,发现满身冷汗,还有一只蚊子在我旁边飞来飞去,突然我觉得右脸上有蚊子,便啪的一巴掌,自己被打的火辣辣的,可蚊子安然无恙,我只好换一头继续睡觉。
马上,蚊子又锁定了目标,朝我卷土重来,我火冒三丈,对这个不速之客发起了猛烈地攻击。
我先拿起拖鞋,左一个,右一个,上一个,下一个。
正当我得意之时,蚊子大军毫不畏惧地冲过来,我杀了一个又一个,可蚊子越杀越多,最后我筋疲力尽。
蚊子像挑衅似的,一直嗡嗡地叫,我勃然大怒。
冲出房间,拿来电蚊拍,开起开关,对蚊子恶狠狠地说:有本事你过来呀!蚊子大军真的冲了过来,我连忙,操起电蚊拍,挡在身前,
电蚊拍像放音乐似的,噼里啪啦,蚊子们都自投罗网,可后来蚊子可没这么傻傻了,我动用了我的十八般武艺,才将蚊子消灭干净。
终于能安安静静地睡一觉了!。
【叙事】大战蚊子兵有趣的一件事作文450字大战蚊子兵暑假的一天,我和妹妹决定一起在后院里玩耍。
可是,我们刚进到后院,就被密密麻麻的蚊子包围了。
“妈妈,救命啊!蚊子咬我!”我大声喊道。
可是,妈妈只是笑了笑,说:“小蚊子也要有生存的权利嘛!”“我们不能被蚊子欺负!”我决定与蚊子作斗争。
于是,我和妹妹开始准备大战蚊子兵的计划。
我们准备了喷雾器,里面装满了杀虫剂。
然后,我们穿上了长袖衣服和长裤,特意去超市买来了一大罐防蚊液。
我们还找来了打破蚊子士气的秘密武器——电蚊拍。
“准备好了吗?”我兴奋地问道。
“当然了!我们一定要战胜这些讨厌的蚊子!”妹妹坚定地说道。
于是,我们打开了后院的大门,毫不畏惧地走了出去。
一进院子,就被“嗡嗡”的蚊子声包围了。
我们立刻拿出了喷雾器,猛喷到四周。
蚊子们一下子停了下来,大概被我们的杀虫剂吓到了吧。
不久之后,它们又四处乱飞起来。
“这个计划不够好,我们需要有更强大的武器!”我回到家里,拿出了电蚊拍。
我站在后院的中央,电蚊拍紧握在手中,看着蚊子们飞来飞去。
不一会儿,一个蚊子向我飞来,嗡嗡地叫着。
我准备好了,猛地挥动起电蚊拍,嗡嗡的蚊子就坠地而亡了。
妹妹看到了,也兴奋地拿起了电蚊拍。
我们两个人像战士一样,在后院与蚊子们展开了激烈的战斗。
不一会儿,蚊子们开始撤退了。
“我们胜利了!”我高兴地喊道。
晚上,我和妹妹洗了澡,准备睡觉。
可是,当我们刚躺到床上,就听到了“嗡嗡”声。
我们开灯看了看,发现床上又出现了一只蚊子。
“快,拿电蚊拍!”我大喊一声。
妹妹打了过去,蚊子被电了个正着,倒在了地上。
“我们成功了!”我和妹妹高兴地拥抱在了一起。
从那以后,每个晚上我们都会拿出电蚊拍,保卫我们的床铺。
我们还经常在房间里放上防蚊液,让蚊子们无法靠近。
大战蚊子兵是我们暑假里最有趣的一件事情。
我们战胜了蚊子们,也锻炼了我们的勇气和决心。
对于蚊子来说,也许我们只是它们生命中的一个插曲,但对于我们来说,这是一段难忘而有趣的回忆。
基于项目式学习的小学科学研学实践课程设计作者:杨辉李兰瑛常雨薇来源:《北京教育·普教版》2024年第05期项目式学习以任务为驱动,在学习过程中,学生始终围绕着一个综合性主题,提升学生解决问题的能力,加强与组内其他学生的沟通与合作,有利于核心素养的提升。
为此,笔者以“驱虫防蚊大作战”为例,探索将项目式学习理念融入到小學科学研学实践课程中的具体实践策略。
1.项目实施阶段为保证学生关注真实生活环境中的学校问题,并尝试参与到解决问题的过程中,笔者细化项目的实施阶段,深化各个阶段的设计意图,让学生们经历整个调查、研究、设计、实践、改进的过程,提升学生的责任感和成就感,共分为四个阶段。
一是,准备阶段。
该阶段让学生从根源入手,探究学校周围蚊虫多的原因,在知道蚊子的成因后的调查,更准确且有针对性。
二是,实施阶段。
学生根据初步方案的设计——种植驱蚊植物后,组内人员分工进行去调查分析,选择合适的驱蚊植物,确定植物后,制定种植方案。
之后,各组进行植物栽培,在科学课教师的指导下,对植物生长的全过程进行观察记录。
三是,汇报阶段。
学生完成植物种植后,通过实验探究或资料分析,完成驱蚊植物效果评价。
小组成员结合过往科学课程学习的实验方法和自身的生活经验、家人合理建议、老师指导帮助,设计合理可行的探究实验,并撰写实验报告。
四是,拓展延伸。
该阶段结合学生的年龄特点,能够激发学生科学创作的潜力,将不同的驱蚊植物以不同的形式进行推广。
学生在教师的指导下,对驱蚊产品加以修饰设计。
2.项目评价方式为了关注学生在学习过程中的细微变化,及时强化学生的优秀品质,笔者建立了较为完善的评价方式。
一是,科学性原则。
学校改变传统的仅仅通过单一量化手段对学生进行知识掌握情况的分等级做法,主张“自我参照”,不过分强调结果。
二是,可操作性原则。
评价的方法简单可行、操作性强、采取适合小学生发展的评价措施。
三是,多元化原则。
学生、教师、家长等都可以作为评价的主体,改变单一的教师评价,加强学生的自我评价、家长的参与评价。
幼儿园防蚊虫叮咬教案一、教学目标1、让幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及常见的蚊虫种类。
2、帮助幼儿掌握预防蚊虫叮咬的方法和措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,提高自我保护意识。
二、教学重难点1、重点(1)让幼儿认识到蚊虫叮咬的危害,引起重视。
(2)教导幼儿掌握有效的预防蚊虫叮咬的方法。
2、难点(1)如何让幼儿在日常生活中养成预防蚊虫叮咬的习惯。
(2)对于年龄较小的幼儿,如何用简单易懂的方式解释蚊虫叮咬的原理和预防方法。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观展示蚊虫的形态、生活习性以及叮咬后的症状,让幼儿有更清晰的认识。
2、游戏教学法通过游戏的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习预防蚊虫叮咬的知识。
3、情境教学法创设与蚊虫叮咬相关的情境,引导幼儿思考和应对,提高实际解决问题的能力。
四、教学准备1、有关蚊虫的图片、视频资料。
2、防蚊用品,如蚊香、驱蚊液、蚊帐等。
3、制作教学 PPT。
五、教学过程1、导入(3 分钟)通过展示一张被蚊虫叮咬后红肿的皮肤图片,引起幼儿的注意,提问幼儿是否有过被蚊虫叮咬的经历,引导幼儿分享感受,从而引出本节课的主题——幼儿园防蚊虫叮咬。
2、认识蚊虫(5 分钟)(1)播放蚊虫的图片和视频,向幼儿介绍常见的蚊虫种类,如蚊子、苍蝇、蟑螂等。
(2)简单讲解蚊虫的生活习性,比如它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。
3、蚊虫叮咬的危害(5 分钟)(1)结合图片和简单的语言,向幼儿讲解蚊虫叮咬可能带来的危害,如皮肤红肿、瘙痒、疼痛,甚至可能传播疾病。
(2)举例说明一些因蚊虫叮咬而传播的疾病,如疟疾、登革热等,让幼儿了解到预防蚊虫叮咬的重要性。
4、预防蚊虫叮咬的方法(15 分钟)(1)保持环境卫生展示幼儿园整洁和脏乱环境的对比图片,引导幼儿观察并讨论。
讲解保持环境整洁的重要性,如及时清理垃圾、不随地乱扔食物等,减少蚊虫滋生的场所。
(2)个人卫生引导幼儿思考个人卫生与预防蚊虫叮咬的关系。
教育幼儿要勤洗澡、勤换衣服,保持身体清洁。
幼儿园防蚊虫叮咬教案一、教学目标1、让幼儿了解蚊虫叮咬的危害和常见症状。
2、帮助幼儿掌握预防蚊虫叮咬的方法。
3、培养幼儿良好的个人卫生习惯和自我保护意识。
二、教学重难点1、重点让幼儿认识到蚊虫叮咬的危害。
教导幼儿预防蚊虫叮咬的有效方法。
2、难点如何让幼儿将预防蚊虫叮咬的方法落实到日常生活中。
三、教学准备1、蚊虫叮咬相关的图片、视频资料。
2、预防蚊虫叮咬的道具,如驱蚊手环、蚊香、花露水等。
四、教学过程1、导入展示蚊虫叮咬的图片或视频,引起幼儿的兴趣。
提问幼儿是否有被蚊虫叮咬的经历,引导幼儿分享感受。
2、了解蚊虫叮咬的危害讲解蚊虫叮咬可能传播的疾病,如疟疾、登革热、乙脑等。
强调疾病对身体的不良影响,如发烧、头疼、身体疼痛等。
3、认识蚊虫叮咬的症状展示蚊虫叮咬后的皮肤症状图片,如红肿、瘙痒、起包等。
让幼儿观察图片,描述自己看到的症状。
4、学习预防蚊虫叮咬的方法保持环境清洁:教导幼儿要保持教室和家里的整洁,不乱扔垃圾,及时清理积水,因为积水是蚊虫滋生的地方。
穿合适的衣物:告诉幼儿在夏天尽量穿长袖、长裤,颜色淡一些的衣服,避免穿过于暴露的衣物。
使用驱蚊产品:向幼儿介绍常见的驱蚊产品,如蚊香、驱蚊液、驱蚊手环等,并示范如何正确使用。
挂蚊帐:如果在睡觉的时候,可以挂蚊帐来防止蚊虫叮咬。
5、游戏环节“蚊虫叮咬我知道”:展示一些被蚊虫叮咬或者其他皮肤问题的图片,让幼儿判断是否是蚊虫叮咬,加深对症状的认识。
“预防蚊虫大作战”:模拟生活场景,让幼儿选择正确的预防蚊虫叮咬的方法和道具。
6、总结回顾今天学习的内容,再次强调预防蚊虫叮咬的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯,预防蚊虫叮咬。
五、教学延伸1、让幼儿回家后向家人宣传预防蚊虫叮咬的知识。
2、在班级的卫生角张贴预防蚊虫叮咬的小贴士。
六、注意事项1、在使用驱蚊产品时,要确保幼儿的安全,避免误食或接触到眼睛等敏感部位。
2、教育幼儿不要去抓挠被蚊虫叮咬的部位,以免抓破皮肤引起感染。
灭蚊行动作文灭蚊行动作文(精选35篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是本店铺为大家收集的灭蚊行动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
灭蚊行动作文 1夏天的晚上,讨厌的蚊子老是叮人、吸人的血,传染疾病。
还”嗡嗡嗡“地叫个不停,吵得人们睡不好觉,真可恨!我们家决定来一次灭蚊行动,爸爸封我为”灭蚊将军“,任务是—–将家里的蚊子一网打尽。
我欣然接受了任务,并保证完成了任务。
晚上,灭蚊行动开始了。
我挥舞着”灭蚊器",这个先进的“武器",向”敌人“发起了猛烈的进攻。
打得”敌人“措手不及”,“敌人”一个个应声落马,触电而亡。
残余部队丢盔弃甲,狼狈而逃。
我取得了小小的功绩便到“首长”面前邀功请赏,如实的.汇报。
“首长”说:”干得好,赏你一个月的零用钱。
不过对“敌人”要穷追猛打,不能放过一个漏网之敌。
"我继续执行任务,对”敌人“进行了围剿。
这些”敌人“太狡猾了,都躲进了角落里。
我对衣柜、床底一一搜查。
发现了一个秘密通道—–纱窗破了个洞,怪不得不断有”断兵“、”援兵“。
我把缺口堵住,对它们一一消灭。
第二天晚上,我正在写作业,突然听”呀“得一声,我赶紧跑过去看。
发现一群”敌人“正在围攻”首长"了,我大叫一声:”“灭蚊将军”来了!"“敌人”看到我,疯了向我冲来,我一把拿起武器,“啪啪啪”。
”敌人“三两下就被我消灭了。
”首长“对我说:”真不愧是”灭蚊将军“啊!”“灭蚊行动”圆满结束了,我这个”灭蚊将军"的称号保住了。
灭蚊行动作文 2今天,我和朋友们在老师家玩耍的时候,窗户忘关了!别以为不怎么样,瞧瞧,一开灯,蚊子都飞进来了!真是“天花板上明灯光,惹得蚊子来观光”。
其实这哪里是观光,分明是来叮我们的小皮肤嘛!开始,我们还不怎么在意,任蚊子在那里跳“芭蕾舞”。
灭蚊子大作战
灭蚊子大作战
夏天,梅雨季节。
可恶的蚊子又该回来了。
有一次,我刚刚进入梦乡,蚊子就在我脚上咬了个十几个包。
我就一直在抓,那时我把妈妈给吵醒了。
妈妈打开灯,只见我眼前就有两只蚊子像是得意洋洋地在跳舞向我示威呢。
我心想:它不就是在自寻死路吗!
我就立刻轻轻地起身,偷偷摸摸地走到它身边,“砰”的一声,我一巴掌重重地朝蚊子停留的门甩过去。
手掌拍得通红,蚊子却闪电般地飞到了墙壁上。
我想:它要是这么机灵的话我就要使出必杀技了!我又轻轻地走过去,“啪”的一声,我怕蚊子又没被打死,用力地在墙上搓来搓去,然后小心翼翼地缩回。
摊开手掌一看,我的手上全是血。
这时,我非常开心。
心想:终于可以睡个好觉了。
这个世界总算是清静了,我希望未来有一种产品能轻而易举地杀灭蚊子。
小桔灯老师点评:
打蚊子的过程动作描述很贴切,心理活动真实。
细节处,尤其心理及动作较出彩,希望能在保持优势的基础上,将神态及语言在作文中得到提升。
-__来源网络整理,仅供参考 1。
消灭蚊子大作战消灭蚊子大作战_生活记叙文500字一大早起来,这边痒,那边痒,仔细一看。
哇!玉腿马上变成“红豆冰”,不用猜我已知道谁是“凶手”,心中顿时燃烧着熊熊烈火,暗暗的向蚊子宣战。
一到傍晚,我换上睡衣,当然是长袖、长裤,手上拿着电蚊拍、橡皮筋、报纸、杀虫剂等杀敌的武器,准备大作战了。
躺在床上等待敌“蚊”出现,不一会儿“嗡嗡!”讨厌的蚊子来了,正当我要发动攻势时,妹妹也来“掺一脚”,不过帮了倒忙,打草惊蛇害得蚊子飞走了。
“姐!我也要帮忙打蚊子,好吗?”一阵请求后,我拗不过妹妹的撒娇功只好让她一起来作战,我当先锋,她当后卫,我们又躺下等待第二波的攻势。
没一下,不知死活的蚊子又出现了,我捲起报纸往墙上重重一击,可恶!没中。
蚊子的身手可比我还快,现在又大剌剌的停在我的正前方,妹妹马上递给我电蚊拍,我挥了十几下终于电死一只,心中好高兴呀!又有一只还停在我的脸上,用我的“铁沙掌”送它上西天了吧!运气不错它马上毙命,不过看到脸上血迹斑斑真是惨不忍睹,但心里又有一股快意。
大功告成,我也经筋疲力尽了,倒头便睡着了。
我在这警告蚊子们:如果你们有胆的话就来啊!我可不怕你们,我可准备好最新杀蚊“武器”,只要你们一来,我将让你们死无葬生之地。
难忘的一天_生活记叙文500字几个月前妈妈的公司举办活动,我和我的家人还有妈妈的同事们去民族文化村玩,到了那天,我们高高兴兴的开车到妈妈的公司集合,到的公司我们又坐的游览车早已停在一旁等候我们了。
坐上了游览车,有一位叔叔拿着一个箱子向我们走来,从箱子内拿出几份早餐分送给大家,车子开了好久好久,终于到了民族文化村,民族文化村里有好多好多的游乐器材,真是小朋友的游戏天堂!妈妈带我们到“空中缆车”的出发处,坐上了缆车,我的心“噗嗵﹗噗嗵!”的跳着,怕自已掉下去﹗终于到了对面,紧张的心情也自动随着时间消失不见,YA﹗可以去看各族的表演了﹗到了表演场,人山人海,大家都在抢位子。
主持人出来了!表演要开始了!首先出来的是黎族,哇!黎族的服饰真是漂亮极了!我最喜欢黎族的服饰,她们的服饰以蓝﹑白﹑黑色为主,她们舞步优雅,让人看了入迷!看完了表演﹐我们要去吃“竹筒饭”﹐“竹筒饭”是把饭装在竹管内煮,闻起来香喷喷的,让人口水直流!逛完了美食区,接着到游戏区,回到了游戏区,妹妹吵着要坐轨道车,轨道旁还有一些水,好恐怖!我不敢坐!但还是坐上去了,哇!要掉下去了!好恐怖!好不容易过了这一关,好想吐!终于要回家了!好高兴!这次的旅游我看到好多好多原住民的服饰和他们的风俗,真是高兴又难忘的一天啊!。